保護(hù)環(huán)境的作文[錦集7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

　　什么是和諧？和諧是在寒風(fēng)中悄悄隱藏的外衣；和諧是在傾盆大雨中悄悄到來(lái)的雨傘；和諧也是我心中綠色的觸摸。

　　春天是綠色的雨，雨水太滋潤(rùn)大地充滿(mǎn)了和諧的氣氛，這是生命的氣息后。我獨(dú)自走在碎石鋪成的路，帶著好心情來(lái)享受身邊。在風(fēng)周?chē)�草草搖曳孜孜不倦，穿著結(jié)晶水液滴的痕跡上的新生長(zhǎng)的芽。草散發(fā)著醉人的芬芳，與泥土氣味交織在一起，彌漫在每一個(gè)角落。我問(wèn)貪婪地滲入這個(gè)甜蜜的深處，如果不是感到滿(mǎn)意。整齊地排列在小道兩旁綠樹(shù)，他們似乎像我一樣，在這醉人的氣息享受沐浴。小水珠在葉子上滴水，不時(shí)的，地面上的花盛開(kāi)的美麗人生。這是美國(guó)，在和諧的美感。

　　踏著微濕的小路，呼吸著一樣清新的空氣，享受著眼前這美麗的綠色設(shè)計(jì)畫(huà)面，我不禁心曠神怡。感覺(jué)我們自己工作就是那綠草中的'一員，向身旁的大樹(shù)進(jìn)行述說(shuō)著喜怒哀樂(lè)，感嘆著生活的美好。

　　我繼續(xù)走在身心愉悅的道路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物之神的偉大。突然，我的視野中出現(xiàn)了一些似乎不屬于鮮紅袋子——美麗風(fēng)景的東西。它是如此耀眼，它的存在玷污了綠色的圖片，它成為一個(gè)失敗在這完美的綠色。

　　看這一個(gè)缺陷，我不禁憤怒，不滿(mǎn)油然而生。旁邊的人很多，但沒(méi)有人會(huì)去撿起袋子。我加快腳步前進(jìn)，準(zhǔn)備把袋子出來(lái)的綠草地。近，我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)的時(shí)候，在我面前一對(duì)年輕的手，我的第一個(gè)步驟將是拿起袋子，并把它旁邊的垃圾桶。然后，我注意到她的綠色衣服，綠色的衣服，周?chē)�的淺綠色禮服和草仿佛整合。她轉(zhuǎn)向我，輕輕一笑。在那一刻，那綠色的身影，綠屏，定格在我的腦海里。

　　那綠色，是和諧的綠色。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

　　現(xiàn)階段，相比很多先進(jìn)國(guó)家，我們中國(guó)的社會(huì)文明程度并不算高。就拿扔垃圾來(lái)說(shuō)，雖然馬路上設(shè)置了很多垃圾桶，但是大多數(shù)垃圾還只是混放在一起處理掉。目前很多城市采用的垃圾處理方法僅僅是深埋或者是焚燒，還有的地區(qū)甚至是露天堆放。這些垃圾的處置是一個(gè)難題，對(duì)我們的生活采生了巨大的影響。我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)垃圾處理的環(huán)保夢(mèng)，讓我的祖國(guó)變成一個(gè)美麗干凈，空氣清新的大花園。

　　一天，我?guī)蛬寢屓永�圾。我走到街上的垃圾桶邊，把廢紙、塑料瓶、碎玻璃等可以再生的垃圾放入藍(lán)色的垃圾桶；把廢電池、藥品等有害物質(zhì)放入黃色垃圾桶；把菜葉、果皮等垃圾放入綠色垃圾桶。今天，我還整理出一些我不要的玩具和書(shū)本。那么，這些怎么辦呢？這些還都是完好的呢！扔了就浪費(fèi)了。這時(shí)，媽媽抱著一疊舊衣服過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：來(lái)，我們把這些都送到社區(qū)的交換站去吧。我跟著媽媽來(lái)到社區(qū)的物資交換站，只見(jiàn)一間大倉(cāng)庫(kù)里分類(lèi)放著許多完好的舊家具和玩具、書(shū)本等。我們把自己送來(lái)的東西分類(lèi)放進(jìn)去，又在里面找了兩張由舊家具改造的椅子回家了。在路上，我不由得感嘆說(shuō)：這個(gè)交換站真方便呀，又不浪費(fèi)，又環(huán)保，我的玩具和衣服可以給需要的小朋友用呢。

　　晚上，一輛垃圾車(chē)開(kāi)到垃圾桶邊，我看著機(jī)械手臂將各種垃圾裝入不同的分類(lèi)箱，壓縮后，大堆的垃圾變成了一塊塊磚頭那么大。我好奇問(wèn)操縱車(chē)子的叔叔：這些垃圾怎么處理呢？叔叔一邊忙著裝車(chē)一邊回答說(shuō)：小朋友，別看這些都是垃圾，有的還挺有用的呢，我把它們送到中轉(zhuǎn)站，歸好類(lèi)后，這些可以回收利用的，會(huì)運(yùn)到工廠去再生產(chǎn)新的物品，有毒害的由專(zhuān)門(mén)部門(mén)進(jìn)行無(wú)害化處理，這些廚房垃圾等可以做燃料來(lái)發(fā)電，這樣的處理就不會(huì)污染環(huán)境了。哦！我想起來(lái)在書(shū)本上看過(guò)，電池中含有鉛、汞等有害物質(zhì)，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的.用水量。難怪要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，這些有害垃圾要單獨(dú)放呢，要不然，對(duì)我們生存環(huán)境的危害有多大呀！

　　要是我夢(mèng)想中的垃圾分類(lèi)方法可以實(shí)現(xiàn)，我們中國(guó)將會(huì)變成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的國(guó)家。我想每一個(gè)人都不愿意生活在被污染的環(huán)境中吧，讓我們從現(xiàn)在做起，從垃圾分類(lèi)做起，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境，建設(shè)我們美麗的家園！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

　　我們經(jīng)常在電視上看到，某個(gè)國(guó)家的海灘上有幾百頭海豚自殺，某某國(guó)又遭受山洪，我國(guó)也是連續(xù)幾年遭受特大洪災(zāi)。

　　這些都是人類(lèi)滿(mǎn)不在乎地任意污染環(huán)境到處亂砍濫伐，破壞生態(tài)環(huán)境而造成的嚴(yán)重后果。這就理所當(dāng)然的要受到大自然的應(yīng)有報(bào)復(fù)。

　　所以說(shuō)明了環(huán)境問(wèn)題日益重要，作為一位普通公民，一個(gè)小學(xué)生，我會(huì)以自己的標(biāo)準(zhǔn)愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)也呼吁所有人都來(lái)關(guān)愛(ài)我們的'地球，保護(hù)環(huán)境也就是拯救全人類(lèi)。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

　　3月1日，學(xué)校開(kāi)展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動(dòng)。班會(huì)課的時(shí)候，董老師說(shuō)：“我們教室的垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來(lái)丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的同學(xué)，大家就要舉報(bào)，哪個(gè)同學(xué)撿的紙最多，舉報(bào)同學(xué)的越多，就是衛(wèi)生小標(biāo)兵，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！�

　　一下課，同學(xué)們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來(lái)，然后全部放到了垃圾桶里�！澳銇y丟廢紙是不對(duì)的'�！笨吹接型瑢W(xué)亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說(shuō)：“對(duì)不起，我馬上就撿起來(lái)。”

　　通過(guò)“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動(dòng)，讓我深深地感覺(jué)到：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！辈皇强淇淦湔劦囊痪淇赵�(huà)，而是我們?nèi)粘Ｉ�活中的一點(diǎn)一滴。我們要從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　同學(xué)們，加油吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美好！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

　　我看到了一幅這樣的漫畫(huà)——在川流不息的馬路旁邊，有一個(gè)垃圾桶，在這個(gè)垃圾桶的旁邊，有很多垃圾：爛蘋(píng)果、死老鼠、可樂(lè)罐。。。。。。

　　路邊，人來(lái)人往，熙熙攘攘，擦肩接踵。他們有說(shuō)有笑，有的人吃完了零食，把垃圾往垃圾桶的'方向丟去；有的人經(jīng)過(guò)這里，聞到惡臭，捂著鼻子匆匆離去；還有的人一邊罵罵咧咧，臉上露出了討厭的神情。但是就是沒(méi)有人去清理垃圾。

　　那天，冬冬和欣欣胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾上學(xué)去了。在經(jīng)過(guò)這垃圾桶的瞬間，他們停下了腳步，看著看著，欣欣說(shuō)：“冬冬，我們把垃圾清理干凈吧！”欣欣彎下腰，卷起衣袖，把撿起了垃圾放進(jìn)垃圾桶，它們不嫌臟，連死老鼠，死蟑螂也沒(méi)有放過(guò)。

　　收拾后垃圾后，冬冬從書(shū)包里拿出紙筆，摸了摸后腦勺，揮筆“刷刷”地寫(xiě)到：“文明——只差一步！”然后把這標(biāo)語(yǔ)貼到垃圾桶上，以告誡路人。

　　我也聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事——

　　在一個(gè)韓國(guó)人的家里，有一張可要可無(wú)的稿紙被風(fēng)吹飛了。他整整在街上追了十五分鐘才追到，然后把它扔進(jìn)垃圾桶里。原因是不想因?yàn)樽约航o大地帶來(lái)污染。

　　大地給予所有人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)都是垃圾。

　　善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。所以我們要從今天做起，從自己做起，保護(hù)我們的大地母親。

　　保護(hù)環(huán)境靠大家！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

　　地球鑄造了我們，我們賴(lài)以生存的環(huán)境正在逐漸被破壞，面對(duì)地球惡劣的環(huán)境，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，保護(hù)自然環(huán)境。

　　今天早晨，我到公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。

　　一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她蹣跚的腳步，走得有點(diǎn)吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂著身子蹲下來(lái)，想把香蕉皮撿起來(lái)�？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。

　　老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的'。我暗下決心；以后我一定要保護(hù)自然環(huán)境，從身邊的小事做起，去提醒大家，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。

　　我們的生存環(huán)境，取決于大家的行動(dòng)，攜起手來(lái)吧！讓我們一起為人類(lèi)的地球做一份貢獻(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

　　我在東營(yíng)出生長(zhǎng)大，所以東營(yíng)是我第二故鄉(xiāng)。我有責(zé)任保護(hù)東營(yíng)的環(huán)境。

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口接孩子的車(chē)越來(lái)越多了，公路上的車(chē)也越來(lái)越多了�，F(xiàn)在人們的生活水平提高了，為了方便，很多人都有車(chē)了。但是，汽車(chē)不僅浪費(fèi)資源，而且排出的廢氣對(duì)空氣和人們的'身體都有害。藍(lán)藍(lán)的天空已經(jīng)灰蒙蒙了，人的疾病也越來(lái)越多了。再過(guò)幾年，我們可能離得很近也看不清對(duì)方了，而且醫(yī)院的人都住不下了。所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，盡可能走路和騎車(chē)子，出門(mén)時(shí)盡量讓爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)，大家一起去坐公共汽車(chē)。

　　現(xiàn)在的電視上，播出了許多的地方出現(xiàn)了干旱，有的河流干枯了。農(nóng)民伯伯都沒(méi)辦法種糧食了。如果再這樣下去，我們就會(huì)被渴死和餓死。所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用水，要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。保護(hù)水資源就是保護(hù)生命，要以節(jié)水為榮。

　　我們還有許多事要去做，比如不要隨地吐痰、垃圾分類(lèi)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等。只要我們一起去努力，東營(yíng)的明天會(huì)更好。

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