有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文7篇，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
不要等到美好的事物失去后才懂得珍惜。——題記
我有一個(gè)心愿，希望我們能保護(hù)好環(huán)境。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的莊子在《道德經(jīng)》里寫(xiě)到“天地與我并生，萬(wàn)物與我為一”闡述了人與自然有著密不可分的聯(lián)系。如果生態(tài)的天平被破壞了，地球?qū)?huì)怎樣，人類又何從歸宿。
我們每天用的紙、喝的水，無(wú)一不是來(lái)自自然。每天都有源源不斷的木頭從大山里運(yùn)出來(lái)，我們用它的一圈做成的紙，它卻要長(zhǎng)一年。我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，年水資源總量為2.8萬(wàn)多億立方米，人均水量不足2400立方米，僅占世界人均水量的四分之一。我曾經(jīng)從電視上得知：許多住在偏遠(yuǎn)山區(qū)里的人們沒(méi)有自來(lái)水，每天不得不走好幾里的崎嶇山路去挑水，一家人共用一盆水：刷牙——洗臉——擦身子——洗手——洗腳，到了最后多么渾濁的水，都舍不得倒掉，還要拿去澆植物，可見(jiàn)水是多么的珍貴��！
我們雖然還小，但我們也能為保護(hù)環(huán)境做出力所能及的改變。洗手、洗澡打肥皂的時(shí)候，可以把水關(guān)掉；房間里沒(méi)人的時(shí)候隨手關(guān)燈；少用一次性物品，一次性筷子、一次性飯盒、紙巾，擦拭物品時(shí)可以用抹布代替。
節(jié)約用紙，讓綠色遍布大地；節(jié)約用水，讓水龍頭不再孤單的哭泣。只要我們每個(gè)人都從身邊的一些小事做起，做出一些改變，我們就一定能讓青山長(zhǎng)青、綠水長(zhǎng)流，把美好的環(huán)境留給后世，讓我們大家都一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
低碳環(huán)保就是指生活，作息的所耗用能量盡量減少，從而使二氧化碳的排放量減少。于我們普通人來(lái)說(shuō)低碳是一種態(tài)度，我們應(yīng)該時(shí)候注意節(jié)約、節(jié)油、節(jié)氣，從一點(diǎn)一滴做起。
多年來(lái)，隨著工業(yè)化的深入，大量二氧化碳的排出，使全球氣溫升高，氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織曾公布：近10年是記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高，使用面積縮小，人類無(wú)法生存，動(dòng)植物大量死亡。
每一件生活用品，大至家電小到玩具，書(shū)籍和擺設(shè)，每一件物品的生產(chǎn)都要耗費(fèi)資源和能量，都會(huì)帶來(lái)碳排放，或許你廢棄的東西也許正要其他人所需要的，不再購(gòu)買新的生活用品，自然會(huì)降低資源和能源，減少碳的排放量。
同學(xué)們，為了世界的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，愛(ài)護(hù)綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
最近，日本海嘯和地震引起了我的重視。環(huán)境惡化會(huì)引起很多災(zāi)難，我決定去西湖邊做調(diào)查。
到了西湖邊，首先我看見(jiàn)了一位阿姨把手里拿著的一聽(tīng)剛喝完的可樂(lè)罐往垃圾桶里一扔，我想：這位阿姨可真文明啊！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。隨后，一位叔叔迎面走來(lái)，他把手里拿著的一包剛吃完的薯片帶，隨手扔在了地上。我又想：這位叔叔怎么這么不文明��！如果都像這位叔叔一壓不過(guò)亂丟垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，這樣就會(huì)引起很多災(zāi)難，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)啊。
后來(lái)，我又看見(jiàn)一位老奶奶手里拿著一個(gè)塑料袋，晃晃悠悠的要過(guò)馬路去扔垃圾袋。我連忙走過(guò)去扶老奶奶，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”“這是我應(yīng)該做的�！蔽掖舐暬卮�。
我覺(jué)得老奶奶和阿姨可真是環(huán)保��！我們要向他們學(xué)習(xí)，要做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，要垃圾分類，比如：我們用完的費(fèi)電池要回收到指定的地方。我們要呼吁更多的人保護(hù)環(huán)境，使生活變的更美好。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)時(shí)時(shí)刻刻被除污染著：海水變臟了，河水發(fā)黑了，白色垃圾隱藏在大街小巷中；車后排放出來(lái)的黑煙，嚴(yán)重污染了空氣……
我希望未來(lái)的家鄉(xiāng)是這樣一個(gè)樂(lè)園：海水變干凈了，只要海上有垃圾，智能垃圾船就會(huì)把垃圾吸干凈。這樣，海水會(huì)變的更加清澈，魚(yú)兒們能在碧波萬(wàn)傾的海洋里自由歡暢地游動(dòng)。車后排放出來(lái)的不是黑煙，而是對(duì)人體有益的煙。每一輛汽車的底部，都安裝了刷子，可以隨時(shí)把馬路上的垃圾掃到車底部的垃圾箱里，使公路變的非常整潔。河水也變得更加清澈了，旁邊還有智能抽垃圾的管子呢！
茂密的森林里，各種鳥(niǎo)兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。因?yàn)橛幸恢ПＷo(hù)動(dòng)物和樹(shù)木的機(jī)器人隊(duì)伍，它們時(shí)刻守護(hù)著這片美麗的森林。只要有人想砍樹(shù)木抓動(dòng)物，它們就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓那些壞蛋就不敢上山偷獵。
校園里，無(wú)土栽培的花兒一年四季競(jìng)相開(kāi)放著，郁郁蔥蔥的樹(shù)木四季常青，孩子們每天快樂(lè)而充實(shí)地在這個(gè)美麗如詩(shī)的校園里讀書(shū)。
隨著科技的發(fā)展，人民環(huán)保意識(shí)的提高，我的夢(mèng)想一定能夠成真！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
在20xx年11月30日，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)值得載入史冊(cè)的日子，那就是被國(guó)際氣象界譽(yù)為“中國(guó)第五大發(fā)明"的“二十四節(jié)氣”申遺成功，獲批列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
作為中國(guó)人，我可以很自豪的說(shuō)：“這就是中國(guó)人的驕傲”我們的老祖宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：立春要迎春，清明要踏青，冬至要吃餃子，這些都是我們祖宗的智慧結(jié)晶，值得為我們后代人所用。但是縱觀現(xiàn)在的社會(huì)，大多數(shù)人卻熱衷于過(guò)西方人的節(jié)日，什么情人節(jié)啦，圣誕節(jié)啦等這些節(jié)日都搞得紅紅火火。而且有些有錢的人為了過(guò)得熱鬧一些，而不惜下血本搞。這也不符合中國(guó)的傳統(tǒng)美德。除了這些，更可悲的是。有人問(wèn)你說(shuō)二十四節(jié)氣是什么，我相信有很多人都會(huì)回答說(shuō)不知道，如果這么回答就是一件很可悲的事情了。
但是，這也不能全怪他們，當(dāng)今世界隨著工業(yè)化的發(fā)展。海平面上升，全球氣候變暖……這一系列的國(guó)際問(wèn)題導(dǎo)致了如今的“二十四節(jié)氣”有些跟今天的氣候物候不相符了。比如說(shuō)：節(jié)氣是大雪，但艷陽(yáng)高照，熱的要命。還有比如5月下旬的小滿，古時(shí)候是小麥快成熟的時(shí)候，但如今卻是到收割的時(shí)候了。這毋庸置疑是全球氣候變暖最好的體現(xiàn)，工業(yè)化發(fā)展固然很重要，但是保護(hù)環(huán)境，傳承中華傳統(tǒng)的文化更重要，因?yàn)檫@是我們的祖先歷經(jīng)一代又一代人總結(jié)出來(lái)的自然發(fā)展規(guī)律，我們有責(zé)任，有義務(wù)去傳承，并且發(fā)揚(yáng)光大，做這些是我們作為炎黃子孫所應(yīng)當(dāng)做的事情，我們不能讓我們祖先的聰明智慧失傳，應(yīng)該一代接一代的'傳承下去。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，傳承中華文化吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”我想說(shuō)：“家園不掃，何以甬城美？”
前不久，我家所在的社區(qū)為了應(yīng)對(duì)人們亂投放垃圾，導(dǎo)致垃圾桶爆箱，垃圾分類不規(guī)范等問(wèn)題，實(shí)行了“垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放”，并派專人監(jiān)管。
對(duì)此，有人拍手贊成，說(shuō)：“有了垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放，還有人監(jiān)管，我們就會(huì)更自覺(jué)做好分類，垃圾箱再也不會(huì)爆啦，等到了夏天，再也不會(huì)泔水熏天，蒼蠅蚊子打轉(zhuǎn)的現(xiàn)象啦！”
可是，也有人抱怨不斷，“搞啥定時(shí)定點(diǎn)，投放點(diǎn)那么遠(yuǎn)，多不方便，還不如直接扔在樓下，多方便，還少走好多路！”
又到了晚飯后倒垃圾的時(shí)間了，我拎著分好類的兩袋垃圾下樓，剛出電梯廳，就看見(jiàn)門(mén)廳的花壇邊上有一袋被隨意丟棄的垃圾，像只被遺棄的小狗孤苦伶仃，過(guò)路的人連連搖頭，憤憤地說(shuō)：“誰(shuí)這么不文明，只貪圖自己的方便�！�
我默默地?fù)炱鹆四谴�，帶它找到了正確的回家路。
回家的路上，我的腳步格外輕快。多走一步路，我們離文明的距離又近了一大步。
現(xiàn)在，我們小區(qū)的垃圾分類和定時(shí)定點(diǎn)投放已經(jīng)做出了成績(jī)，不文明的現(xiàn)象也越來(lái)越少了。我和我的小伙計(jì)們還參加了“垃圾分類監(jiān)督自愿者”，為我們的美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。
“垃圾分類定時(shí)定點(diǎn)投放”的舉措，使我們的小區(qū)煥然一新，不知道你認(rèn)為呢？是多一步干凈清潔？又或是少一步臭氣滿天呢？
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
前幾天，我看見(jiàn)一則幽默的漫畫(huà)，大概意思是：一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹(shù)，人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開(kāi)竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。
有些人說(shuō)：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開(kāi)心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒(méi)有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了！”但是，有沒(méi)有人想過(guò)，如果世界上沒(méi)有了樹(shù)，我們?cè)趺瓷�？我們將�?huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒(méi)有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過(guò)頭來(lái)想一想，語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不能移居到其它星球，不過(guò)，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。
人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！
找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：這篇習(xí)作，先談圖畫(huà)的內(nèi)容，簡(jiǎn)單介紹圖意之后，畫(huà)龍點(diǎn)睛地寫(xiě)出了自己的啟示：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。然后就展開(kāi)聯(lián)想，來(lái)具體談自己的感受。圍繞“保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來(lái)”這一中心話題，展開(kāi)描述。寫(xiě)的入情入理，情真意切。結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，總結(jié)全文，很有感染力。
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