愛(ài)心作文【范例5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文5篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心作文 篇1
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都捧著一顆愛(ài)心，去迎接隆重的捐贈(zèng)儀。我們要為災(zāi)區(qū)的孩子們獻(xiàn)出一片愛(ài)，讓他們感受愛(ài)的溫暖;我們要向他們捐款，讓他們吃飽喝足;我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放軍叔叔們爭(zhēng)分奪秒，只要有一絲希望，都會(huì)盡百倍努力營(yíng)救。
中午，天氣陰沉沉的，是老天爺在為他們難過(guò)。俗話說(shuō)：一方有難，八方支援。我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)，同學(xué)們舉著愛(ài)心牌，為捐款儀式的到來(lái)而歡呼。老師一串串催人淚下的話，讓我們感動(dòng)不已，眼淚不禁奪眶而出。說(shuō)完，全校被一片掌聲淹沒(méi)了。熱心的老師和家長(zhǎng)們拿出自己省吃?xún)�用的錢(qián)捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)的人們。全校的`學(xué)生把自己的零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的人。這時(shí)，我才知道自己多么幸福。而災(zāi)區(qū)的孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽?zhuān)谒盒牧逊蔚乜藓�，悲痛欲絕;有的雖然被救了出來(lái)，但已經(jīng)奄奄一息;有的已經(jīng)成了殘疾人。我們懷著自己赤誠(chéng)的心，向他們伸出援助之手，讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來(lái)。
捐贈(zèng)儀式結(jié)束了，但我們那溫暖的心永遠(yuǎn)留在了操場(chǎng)上。
愛(ài)心作文 篇2
那年深秋，家里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓。
它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒(méi)有要逃走的跡象。不過(guò)倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場(chǎng)——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。
它的出現(xiàn)雖然并沒(méi)有給我們家?guī)?lái)什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲(chóng)的我卻決定將它趕出屋去。
外面秋風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會(huì)感覺(jué)暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準(zhǔn)備將這個(gè)冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒(méi)有意識(shí)到我要將它趕出屋去，所以一動(dòng)不動(dòng)地被我提著翅膀捉了起來(lái)。
我打開(kāi)了客廳的窗戶(hù)，呼嘯的秋風(fēng)夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時(shí)，我看見(jiàn)它開(kāi)始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時(shí)，我動(dòng)了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會(huì)被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒(méi)有犯任何錯(cuò)，也并沒(méi)有傷害到我，它擁有生的權(quán)利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣秋風(fēng)，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長(zhǎng)，我的動(dòng)作不夠快，它就這樣伴隨著秋風(fēng)，離我而去了。
我關(guān)了窗戶(hù)，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內(nèi)心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時(shí)狠心，葬送在了瑟瑟的秋風(fēng)之中。
我不能怪秋風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣?xùn)|西——愛(ài)心。
教師點(diǎn)評(píng)：
本文以敘事來(lái)構(gòu)思，可圈可點(diǎn)之處有很多，但最大的亮點(diǎn)是敘述中的聚焦式描寫(xiě)，寫(xiě)到了蜻蜓，寫(xiě)到了自己，寫(xiě)到了環(huán)境，寫(xiě)到了天氣。正是這種聚焦式描寫(xiě)才把一件小事寫(xiě)得如此傳神，同時(shí)將敘事的`情感把握得樸實(shí)內(nèi)斂。
如何寫(xiě)好一件事，是寫(xiě)作訓(xùn)練的一大問(wèn)題。問(wèn)題常常出在選材不新穎或太離奇；也常常出在敘事中過(guò)于潦草地交代過(guò)程，沒(méi)能展開(kāi)對(duì)細(xì)節(jié)的聚焦式描寫(xiě)，因而像流水賬，或者敘事一半議論一半，尾大不掉；問(wèn)題甚至還常常表現(xiàn)為思想是正確的，但情感是做作的。
而本文則較好地處理了選材、敘事與描寫(xiě)相結(jié)合以及恰當(dāng)?shù)匕盐涨楦羞@三個(gè)方面的問(wèn)題。我們讀的時(shí)候，仿佛跟作者一樣參與了這件事，也仿佛跟作者一樣感受著那樣的心情。在這樣的寫(xiě)作過(guò)程中，作者一定是專(zhuān)注的、投入的，否則決不可能產(chǎn)生這種使讀者身臨其境、感同身受的效果。
要達(dá)到這樣的效果，還需要在平時(shí)的寫(xiě)作中就有意訓(xùn)練自己的思想、錘煉自己的語(yǔ)言，在生活中多多感悟那些細(xì)小的事物，多多發(fā)現(xiàn)生活中的美好，做一個(gè)善感但不多愁的人。我想，所謂于平凡中見(jiàn)精神，既是一種寫(xiě)作能力，更是一種感悟能力。
來(lái)銳同學(xué)和譚笑同學(xué)的作文是本次期末考試中比較優(yōu)秀的兩篇作文，刊登在這里，希望同學(xué)們能從中受到啟發(fā)，在這方面多多加油！
愛(ài)心作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)，一大清早我就開(kāi)始準(zhǔn)備三八節(jié)禮物給媽媽一個(gè)驚喜。
中午，老師說(shuō)：“學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，名叫‘給媽媽做道菜’�！甭�(tīng)到了這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得很應(yīng)該試一試，所以我把這個(gè)加入了我的計(jì)劃紙上。下午，放學(xué)時(shí)，我和幾位同學(xué)去“三愛(ài)”買(mǎi)了一瓶?jī)r(jià)值并不高的護(hù)手霜。
到了晚上放學(xué)回家時(shí)，我打了一個(gè)電話給爸爸，因?yàn)榘职趾軙?huì)做菜，爸爸做的菜也是媽媽最?lèi)?ài)吃的，我聽(tīng)完爸爸秘訣以后，從爸爸的話語(yǔ)中我聽(tīng)到了三個(gè)字“蛋炒飯”，而且一定要清淡，好像不止三個(gè)字。
一回到家，我就把廚房給守得死死的，特別是不讓媽媽進(jìn)來(lái)。
開(kāi)始炒了，我開(kāi)了大火把鍋里之前的水燒干，把油倒入鍋中，再把油在鍋里轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，讓每個(gè)地方都染上了油。接著我打了兩個(gè)雞蛋，打蛋還算是一帆風(fēng)順，沒(méi)粘上殼，因?yàn)閶寢屪钣憛挸缘皻ち�。我把蛋黃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了很多個(gè)雞蛋黃，然后在鍋上空慢慢的倒了下來(lái)，打成蛋花，呯……呯”頑皮的'油在蛋上跳來(lái)跳去，就像有一個(gè)碰碰床似的，突然跳到了我的手上，我的手立馬像被火燒一樣�？墒俏液鋈幌氲綃寢�?zhuān)志屯蝗徊惶哿�，用水沖了沖，又拿起鏟子開(kāi)始炒，接著放入糖拌一拌。甜飯做好了，然后我把熟米飯放入鍋中，我拿起鏟子在鍋上拌，接著我又拿起了半根胡蘿卜做了胡蘿卜小塊，放入鍋中。忽然我想起了媽媽是最喜歡吃青菜了，所以我把青菜洗了個(gè)澡，然后放入鍋中，在放一些鹽，最后我又拿鏟子把飯炒黃后，在放入香醋。我把飯裝入飯碗中，在裝飾一下，花花綠綠的，而且很好看。
我給媽媽嘗了嘗，媽媽說(shuō)：“很好吃！”我像吃了甜水一樣，心里美滋滋的，接著我拿出了價(jià)錢(qián)并不高的護(hù)手霜，媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，一把抱住了我，我問(wèn)媽媽您怎么流淚了。
這時(shí)我感受到了溫暖，同時(shí)我也知道了，錢(qián)多不多不重要，重要的是你有沒(méi)有心意！
愛(ài)心作文 篇4
我希望有一個(gè)愛(ài)心節(jié)，這樣災(zāi)區(qū)、福利院……的人都能得到幫助。
今天是全國(guó)“愛(ài)心節(jié)”，在這一天人們都紛紛拿出自己的錢(qián)、文具用品……去捐給災(zāi)區(qū)，還有的去敬老院、福利院看望老人與孩子。
在災(zāi)區(qū)人們看到護(hù)士們都在為傷員治療。有一個(gè)人她忍不住疼叫道：“啊，啊！”
有的人來(lái)到了敬老院，看望老人。他們有的拿著營(yíng)養(yǎng)品，有的拿著花，有的拿著水果……人們把東西放好之后就開(kāi)始聊天了，大家有說(shuō)有笑的。
還有的`人來(lái)到了福利院，大家陸續(xù)走進(jìn)了福利院，人們有的帶了水果，有的帶了文具用品，有的帶了衣服……人們把帶來(lái)的東西都分發(fā)給了小朋友，接著大家都行動(dòng)起來(lái)了，有的教他們寫(xiě)字、認(rèn)字，有的給他們穿新衣，有的給他們剝水果吃。
今天可是“愛(ài)心節(jié)”，你一定不能忘哦！
愛(ài)心作文 篇5
曾在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一張圖片：
一位白發(fā)蒼蒼、風(fēng)燭殘年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬幣，放在了一位賣(mài)藝的拉琴人放在地上的小鐵罐中。拉琴人臉上愁云密布，痛苦與無(wú)奈地拉著二胡，也許是生活的重壓讓他苦不堪言；老婆婆很貧窮，穿著一件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的破衣服，衣衫不整，手中拿著一個(gè)乞討時(shí)用的破碗，可是老人的臉上，卻充滿(mǎn)了淡定與柔合；在他們四周有來(lái)來(lái)往往的人，他們似乎只是聽(tīng)著琴聲，看著熱鬧，有的人甚至嘻嘻哈哈的，卻再?zèng)]有人愿意掏錢(qián)給拉琴人了。整個(gè)圖片看上去對(duì)比是如此鮮明，這一切表明了什么？為什么老婆婆那么窮，還要給拉琴人錢(qián)呢？我想，有的人一定認(rèn)為老人很傻吧！不，在我看來(lái)，那枚小小的硬幣是如此沉甸甸，那里面飽含著一個(gè)“愛(ài)”字，老乞丐雖然窮，但她的精神卻很富有，很可貴，她懂得給予別人愛(ài)，我相信，老人一定對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字理解得很深刻。
如果，一個(gè)人給予你愛(ài)的時(shí)候，你心中一定會(huì)感到很欣慰，很溫暖。在我的眼里，愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，愛(ài)是幸福的基石，愛(ài)是什么東西也無(wú)法取代的。就算有了時(shí)間，如果沒(méi)有愛(ài)，那么就會(huì)有仇恨，大家就會(huì)忘恩負(fù)義，互相殘殺，再多的時(shí)間也會(huì)失去意義，再長(zhǎng)的歷史也只是可怕的記憶；就算有了再多的金錢(qián)，都無(wú)法兌換愛(ài)，愛(ài)是人世間美好的情感而產(chǎn)生的，愛(ài)有很多種，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)……當(dāng)然還有一種愛(ài)，素不相識(shí)的人之間的愛(ài)，就像這張圖片上的老婆婆一樣，這種愛(ài)是同情別人，關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，即使自己缺少了再多的東西，但你給予別人愛(ài)了，卻是擁有了一個(gè)巨大的財(cái)富。
而那些貪婪的'有錢(qián)人，在我眼里，卻是渺小的沙塵，跟老人比起來(lái)，他們的精神卻很貧窮，為什么？因?yàn)樗麄儾欢媒o予別人愛(ài)��！他們那么有錢(qián)，為什么連一個(gè)小小的硬幣都不愿意拿出來(lái)，難道將一枚硬幣交給需要幫助的人就那么舍不得？要知道，只有先舍才有得，只有給予別人愛(ài)，自己才會(huì)得到精神上的財(cái)富啊！
很多人都渴望愛(ài)，可他們都不愿獻(xiàn)出一份愛(ài)，難道大家不知道，給予別人愛(ài)比獲得愛(ài)更具有價(jià)值嗎？愛(ài)其實(shí)來(lái)得很快，只要你像老婆婆那樣給予別人一點(diǎn)愛(ài)，哪怕是一句令人感到溫暖的話也好呀！那也是你的一份愛(ài)心��！真愛(ài)是無(wú)價(jià)的，當(dāng)你關(guān)愛(ài)別人時(shí)，其實(shí)你也收獲了愛(ài)。讓我們生活在愛(ài)的世界里吧，人人都能擁有愛(ài)，讓真愛(ài)，那無(wú)價(jià)之寶，灑向世界的天涯海角。
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