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實(shí)用的愛(ài)心的作文(必備)
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
星期五,我由于起床起晚了,便狼吞虎咽地吃完早餐,背起書包,正要出門。
忽然,媽媽攔住了我,關(guān)心地說(shuō):“孩子,媽媽看了天氣預(yù)報(bào),他說(shuō)今天會(huì)下雨,你把傘帶上吧!笨晌铱匆(jiàn)高高升起的太陽(yáng),便漫不經(jīng)心地對(duì)媽媽說(shuō):“怎么會(huì)下雨,太陽(yáng)光大著呢,再說(shuō)天氣預(yù)報(bào)也會(huì)報(bào)錯(cuò)的!”我邊說(shuō)邊繞過(guò)媽媽,三步并作兩步地出了門。媽媽在后頭生氣地說(shuō):“要是下雨了,我就不給你送傘了!”……
在去學(xué)校的路上,我看了看天空,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,飄著一朵朵棉花似的白云,心想:媽媽太相信天氣預(yù)報(bào)了,今天不可能會(huì)下雨的`。
到了學(xué)校,我來(lái)到座位,擺好了書,準(zhǔn)備上課。同學(xué)們正專心致志地上著課,但大家沒(méi)注意到,天空漸漸布滿了鉛色的陰云,也漸漸變黑了。在第二節(jié)課的時(shí)候,忽然,一道閃電“嚓”地一閃,沖破了黑沉沉的天空,“轟隆隆,轟隆隆……”,雷公公也毫不猶豫地敲起鼓來(lái),“嘩啦啦,嘩啦啦……”,天空又下起了傾盆大雨。此時(shí)的教室一片狼狽:沒(méi)帶傘的同學(xué)在哭爹喊娘,而有帶傘的同學(xué)卻在沾沾自喜;有的同學(xué)趁著這時(shí)候講話;有的同學(xué)捂住耳朵,似乎很怕這雷聲……唯獨(dú)我,呆若木雞地坐在座位上,心想:天哪,真的下雨了,媽媽說(shuō)準(zhǔn)了!早知道就帶傘來(lái)了,誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話呢……
后面的課我都聽(tīng)不下去了。終于放學(xué)了,可大雨還在下。我一口氣沖到校門口,此時(shí)的我,已是一只“落湯雞”了,現(xiàn)在,也只能等我的“救星”——媽媽來(lái)了。十分鐘,二十分鐘,二十五分鐘,媽媽還沒(méi)來(lái)。就當(dāng)我覺(jué)得最后一絲希望都沒(méi)有了的時(shí)候,校門外出現(xiàn)了個(gè)熟悉的身影。啊,是媽媽,媽媽來(lái)接我了!當(dāng)媽媽接近我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她雖然打著傘,但渾身上下都濕透了,頭發(fā)也一縷縷地貼在背上。她見(jiàn)到我的第一句話是:“孩子,冷壞了吧,趕緊把雨衣、雨鞋穿上。誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的,不過(guò),不管怎么樣,我都會(huì)來(lái)接你。”頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。
媽媽,謝謝你,不管何時(shí),我都會(huì)聽(tīng)你的話,也會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)再讓你生氣,也不會(huì)再讓你失望,你是我心中最好的媽媽!
愛(ài)心的作文 篇2
這個(gè)星期三下午,我們學(xué)校組織了一次令人難忘的義賣活動(dòng),同學(xué)們可以把自家淘汰的各式各樣的文具、精致的小擺設(shè)、討人喜愛(ài)的小工藝品等,帶到學(xué)校進(jìn)行“義賣”會(huì)。
活動(dòng)一開(kāi)始,一樓大廳人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。只見(jiàn)各班的的門前都擺了五花八門的小玩意,琳瑯滿目,真讓人喜愛(ài)。隊(duì)儀式后,隨著總輔導(dǎo)員一聲令下,教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
買賣聲、叫喊聲連綿不斷,什么“虧本大甩賣”“跳樓價(jià)”、什么“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊”都出來(lái)了!我是先從自班買起,我看來(lái)看去都沒(méi)有什么我喜歡的'。心里正在懊惱,突然,我眼前一亮,這不是我最愛(ài)的卡牌戲“瘋狂炸彈人”嗎?竟然在這里碰上了,我趕緊拿去問(wèn)售貨員。“這個(gè)卡牌多少錢”“19元”售貨員說(shuō)。我興奮的說(shuō):“都是老同學(xué)了,便宜點(diǎn)行嗎?”售貨員說(shuō):為然可以,15元要不要?”“好,成交!”我心里暗暗高興!
輪到我賣東西了,第一次當(dāng)“售貨員”,我心里既激動(dòng)又緊張。我學(xué)著街頭小販一樣吆喝起來(lái)了:“快來(lái)瞧呀,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)噢,打5折,折5折!”一個(gè)小弟弟走來(lái)了,問(wèn):“哥哥,這個(gè)炫酷的小賽車多少錢?”“25元”我說(shuō)。小弟弟說(shuō):“太貴了!”小弟弟轉(zhuǎn)身要走時(shí),我爭(zhēng)忙改口:“小弟弟回來(lái),回來(lái)那便宜點(diǎn),二十元”弟弟停了會(huì)興奮的掏出錢,拿著小賽車他如獲至寶了一樣高高興興地走了。真是個(gè)開(kāi)門紅?腿藗円幌伦佣紘松蟻(lái),“我要一個(gè)小狗玩具”“我要一個(gè)飛行棋”……
我接待了一個(gè)又一個(gè)的客人,我都盡量讓他們乘興而來(lái),滿載而歸,即使“生意”做不成,我也會(huì)讓他們興高采烈地走回班級(jí)!
時(shí)間過(guò)得真快呀!在依依不舍中,不知不覺(jué)義賣會(huì)結(jié)束了,今天是我難忘的一天!
愛(ài)心的作文 篇3
一說(shuō)到狐貍我們都會(huì)想到它狡猾,喜歡偷東西喜歡騙人,而《狐貍爸爸鴨兒子》這本書中寫的卻不是這樣,它是一只聰明有愛(ài)心的狐貍,這個(gè)“愛(ài)心”還是它費(fèi)了九牛二虎之力孵出來(lái)的呢!
第一次拿到這本書我就被封面深深地吸引住了。只見(jiàn)封面上畫的是一只紅色的小狐貍,它渾身上下毛茸茸的',讓你忍不住伸手去摸一摸,小眼珠圓溜溜的仿佛在眼眶里骨碌碌直轉(zhuǎn),它的嘴巴張著一副吃驚的樣子。它為什么吃驚呢?是為了鼻尖上頂著的那個(gè)有裂縫的鴨蛋嗎?再看書名,小鴨子怎么可能當(dāng)狐貍的兒子呢?那還不一口被狐貍吃掉才怪呢!到底怎么回事呢?我迫不及待地打開(kāi)書,一口氣把故事全讀完了。
哦,原來(lái)小狐貍的肚子餓了到處找東西吃。它東翻翻,西找找,終于找到了一個(gè)鴨蛋,到底是吃鴨蛋還是吃肥肥的鴨子好呢?那當(dāng)然是吃鴨子了,因?yàn)轼喿颖鹊耙贸裕瑺I(yíng)養(yǎng)也豐富,而且鴨子可以生鴨蛋,鴨蛋又可以孵成小鴨子,鴨子又會(huì)再生鴨蛋……,到那時(shí)鴨子和蛋還不是隨便吃了。所以狐貍盤算來(lái)盤算去還是決定把鴨蛋孵出來(lái)。孵鴨蛋可沒(méi)有那么容易,只要看看《狐貍的孵蛋記錄表》就明白了,第1--9天里狐貍一筆一畫很認(rèn)真地記著“沒(méi)有動(dòng)靜”;第10天開(kāi)始“鬼畫符”胡亂地畫了一兩筆;到了第17、18天,蛋終于有了動(dòng)靜,狐貍又耐著性子記了;在第19、20天里蛋殼開(kāi)始裂了,狐貍一想到小鴨子可能要孵出來(lái)了,不由自主地畫上了刀、叉、肥得流油的鴨腿。
孵蛋的這二十一天可真難熬呀!為了成功地把蛋孵出來(lái)狐貍?cè)甜嚢ゐI,克服著隨時(shí)都會(huì)把蛋吃掉的心思,他想盡了辦法,傷透了腦筋,坐在鴨蛋上孵、挖洞鋪草趴在蛋上孵、把鴨蛋綁在肚子上孵、把蛋含在嘴里孵。狐貍不斷地給自己鼓勁把云和樹(shù)幻想成肥肥的鴨子,甚至發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲。
功夫不負(fù)有心人,小鴨子終于孵出來(lái)了,可是狐貍卻舍不得吃了,因?yàn)樾▲喿庸芎偨邪职,你說(shuō)多新鮮,狐貍看著自己辛辛苦苦的愛(ài)心成果,也甘心當(dāng)起了“鴨爸爸”。你看它多會(huì)照顧寶寶,寶寶餓時(shí),喂寶寶吃紅艷艷的草莓;寶寶睡覺(jué)時(shí),用樹(shù)葉把它蓋起來(lái);還想了一個(gè)把自己拴在樹(shù)上拿著樹(shù)葉教寶寶游泳的絕妙主意,真是一個(gè)有愛(ài)心的好“爸爸”。
哈哈!相信你也會(huì)喜歡這本書的!
愛(ài)心的作文 篇4
上星期天也就是4月13日,我懷著愉快的心情,參加小記者廚藝大賽。一走到洪客隆廣場(chǎng),就看見(jiàn)一塊大紅布上寫著“為撫州大學(xué)生陳曉峰同學(xué)血癌捐款活動(dòng)”,幾個(gè)身背紅布募捐者,站在募捐箱邊,等待四面八方愛(ài)心捐款者。
我看了陳曉峰簡(jiǎn)介后,發(fā)現(xiàn)陳曉峰是一個(gè)二十出頭的大學(xué)生,在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀,特誘人喜愛(ài),可是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,年青活潑的大學(xué)生卻身患“血癌”無(wú)錢醫(yī)治,人們?nèi)罕娂娂娚斐鲈,大媽、大爺、男女老少紛紛排著長(zhǎng)隊(duì)獻(xiàn)出一百二百的愛(ài)心款,就在這時(shí)我心里火辣辣的.,也迫不及待擠在捐款的隊(duì)伍中,將我省吃儉用的二十元零花錢全部獻(xiàn)愛(ài)心。錢雖然是少了一點(diǎn),但我覺(jué)得很光榮,是我該做的一件事。
通過(guò)這次愛(ài)心捐款,我想:如果每個(gè)人都向社會(huì)伸出援助之手,我相信人間會(huì)變得更加和諧美好。
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