【推薦】愛(ài)心的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心的作文 篇1
陰暗的街角，輕風(fēng)呢喃，似乎在找尋那不該丟失的愛(ài)心。——題記
陰暗的街角，那個(gè)流浪漢倚靠在冰冷的墻上，是一臉的迷茫。
我在小學(xué)時(shí)，就見(jiàn)過(guò)那個(gè)拾荒者。
我從沒(méi)有仔細(xì)地看他，他身上難聞的味道讓我感到陣陣惡心。亂七八糟的頭發(fā)中似乎爬著蟲子，破爛不堪的衣服，讓人們一見(jiàn)到他，如同看到臭蟲一般皺眉遠(yuǎn)去。
我也是如此，從不對(duì)流浪漢露出一個(gè)美好的表情，哪怕是舒展一下我緊皺的眉，輕啟我向下垂著的嘴角。
有一次放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，看到他在垃圾桶中撿剩飯剩菜來(lái)吃，有的已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)，我一陣惡心，快步跑回家去。
到家之后，我怎么也找不到我的錢包，我焦急地在包中翻找，可是就算將書包翻個(gè)底朝天，也尋不到任何錢包的蹤影。我的眼淚掉了下來(lái)。我決定不放過(guò)任何希望，趁天色沒(méi)有全暗下來(lái)時(shí)，再原路返回尋找一遍。
走啊走啊，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢包的影子。正當(dāng)我要放棄希望的時(shí)候，不知不覺(jué)來(lái)到了這個(gè)路口。
有一個(gè)人叫住了我。
我一回頭，一個(gè)男人，亂糟糟的頭發(fā)，破爛的衣服，渾身散發(fā)著惡臭。
我回頭，找不到錢包的傷心與郁悶讓我這一刻不知怎么語(yǔ)言就變得尖刻起來(lái)：
“對(duì)不起，流浪漢先生，我沒(méi)有錢。”
流浪漢搖了搖頭，拿出了一個(gè)東西。
“這個(gè)，是你的嗎？”
我定睛一看，這，不是我的錢包嗎？
我滿心歡喜地接過(guò)錢包，失而復(fù)得的喜悅充滿了我的內(nèi)心。
“下午你跑得太急了，這個(gè)從你身上掉了出來(lái)�！笨粗骼藵h，他滿是污垢的臉上滿是笑容，說(shuō)不出的善良質(zhì)樸。而我之前卻對(duì)他態(tài)度惡劣，甚至對(duì)心懷好意的.他惡語(yǔ)相向。
我連聲道謝，然后轉(zhuǎn)身回家，那一瞬間，我的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。
生活的悲涼，活著的辛酸，讓流浪漢失卻了光鮮的外表，卻不從曾讓他丟失心靈的善良、美好，依然對(duì)人對(duì)世界充滿了關(guān)愛(ài)。而我呢？我卻用以貌取人的俗眼來(lái)看待他，丟失了那悲天憫人的愛(ài)心，漠視了那些在生活中掙扎的人。我突然憤恨起自己來(lái)，不該在俗世中丟失了那寶貴的愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇2
最近，麗水發(fā)生一次泥石流事件。泥石流相當(dāng)于山崩，從山上滑下來(lái)。
泥石流的發(fā)生，造成了很多人的不便。我從電視上看到，泥石流造成了許多房屋倒塌，被埋沒(méi)在了泥土的下面，很多人因此而受傷，也有好多人失蹤了，幾百人死亡，許多人失去了親人，在失聲痛哭。爸爸媽媽也看了新聞。有一次，我看見(jiàn)他們圍在一起，正在討論著什么呢。我走過(guò)去，一聽才知道爸爸媽媽要捐錢給災(zāi)區(qū)的人們，我也很想捐錢。
終于等到了一次機(jī)會(huì)，學(xué)校開展義賣活動(dòng)，我從家里挑選出很多東西，挑到心愛(ài)的玩具，我猶豫不決，可是當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里的那些可憐的人們，我還是捐了。當(dāng)拿起我才用幾天的新書包，我不想捐，但當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里那些沒(méi)錢讀書的孩子們，我還是捐了。捧著幾本嶄新的書，我遲遲沒(méi)有做出決定，但是當(dāng)我想起了災(zāi)區(qū)里的那些沒(méi)辦法讀書的孩子們，我還是捐了。當(dāng)遇到了我舒服的棉襖，我舍不得捐，可當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里的那些饑寒交迫的人們，我還是捐了。碰到了我最喜歡的小玩偶，我不想捐，但是當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里的那些痛失親人的人們，我最終還是捐了。我還捐了一些我積蓄了好久的零花錢。
通過(guò)這件事情，我明白了“一方有難，八方支援”的含義，也明白了，只要人人都伸出自己的小手掌，我們的國(guó)家就會(huì)更加美好。
愛(ài)心的作文 篇3
1976年我國(guó)唐山發(fā)生了大地震，世界伸出了援助之手，幫助我們重建家園，共度難關(guān)。20xx年印度洋發(fā)生特大海嘯，損失慘重。我國(guó)政府向受災(zāi)的國(guó)家送去了溫暖。
我們身邊也有這樣的小事。那是在一節(jié)自習(xí)上……老師公布了一件事：二中某一個(gè)同學(xué)得了骨癌。需要很多錢治病。老師建議同學(xué)們把平時(shí)省下的零花錢捐出一些來(lái)，給這個(gè)同學(xué)治病，挽救他的生命。一方有難八方支援。滴水匯成大海。同學(xué)們聽到這里。七嘴八舌的亂嚷，有的喊我捐八元！有的喊我捐十元！我做為班里的一名骨干。雖然父母都下了崗，生活條件不好，但也應(yīng)該有一點(diǎn)微不足道的表示呀！
于是，我從口袋里掏出早晨媽媽給我吃早點(diǎn)的2元錢，我一看只有一元錢了我感覺(jué)太少了，拿不出手。只好悄悄的走到老師跟錢前，把錢塞給了老師。以后再有這樣的事我一定多捐點(diǎn)！這時(shí)，我想起了一首歌就是“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天……”
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心
昨日，我爸爸收到一封消息，說(shuō)：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。”
我第二天就早早的去了。我等了一會(huì)沒(méi)有人來(lái)我就轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)，潘亞文和吳泳翔來(lái)了。就等郭紫亦了，5分鐘后她來(lái)了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車，沿著去吉利三中的路走著走著，我們到了一條既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會(huì)我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問(wèn)一位老爺爺：“請(qǐng)問(wèn)院長(zhǎng)在不在？”老爺爺老奶奶們說(shuō)：“院長(zhǎng)她還沒(méi)來(lái)嘞�！蔽覀兙偷教幾吡俗吡耍^(guò)了一會(huì)院長(zhǎng)來(lái)了。
我們拿著裝著我們愛(ài)心義賣的錢的信封交給了院長(zhǎng)阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒(méi)蓋好的大房子圍了哪個(gè)大房子走了一圈但是我一看怎樣就我和李鑫慧出來(lái)了，原來(lái)路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^(guò)來(lái)。
快要走的時(shí)候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對(duì)面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會(huì)他被我抖了下來(lái)。
就這樣我們載著快樂(lè)回家了。
愛(ài)心的作文 篇5
這個(gè)春天的周末，明媚的陽(yáng)光下，美麗的莫愁湖邊，懷著歡快而激動(dòng)的心情我參加了《現(xiàn)代快報(bào)》小記者愛(ài)心義賣活動(dòng)。
為了這次義賣，我精心準(zhǔn)備了課外閱讀本、練習(xí)本、藝術(shù)橡皮、橡皮泥、馬克鉛筆、油畫棒、文具盒、墊字帖等學(xué)習(xí)用品，還準(zhǔn)備了五子棋、斗獸棋以及一些手工拼盤，足足裝了一箱子。為了義賣效果，我的大部分東西都是剛從超市買來(lái)未拆封的。
我來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一看，哇!人真多啊!我趕忙在老師的安排下找到自己的位置，把帶來(lái)的東西一一擺上展位，接著我就招呼起我的生意來(lái)。小朋友，這本書怎么賣啊?不一會(huì)兒一位和藹的阿姨就來(lái)到我的展位前。我連忙站起來(lái)熱情地介紹到：阿姨，這本10元錢，你看這本書基本上是新的呢，我看的時(shí)候很愛(ài)惜的。能不能便宜點(diǎn)啊?阿姨，我們這是愛(ài)心義賣，是為了一個(gè)生重病的小朋友的，10元已經(jīng)很便宜了。好吧!這兩本我都要了。謝謝阿姨!就這樣一開場(chǎng)我就進(jìn)帳20元了。我心里樂(lè)壞了，原來(lái)賣東西這么容易啊!就這樣陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，我?guī)?lái)的東西就賣完了。
我細(xì)細(xì)數(shù)了一下我的戰(zhàn)果，太好了，竟然有整整120元。我把勞動(dòng)成果小心翼翼地交給了老師�？粗铱湛盏南渥雍屠蠋熢絹�(lái)越滿的錢袋，我的臉上樂(lè)開了花。也許是一種認(rèn)可，快報(bào)記者特地采訪了我和媽媽，對(duì)我們的表現(xiàn)做了表?yè)P(yáng)和報(bào)道。
今天真開心啊!我不僅用自己的勞動(dòng)幫助了別人，還增加了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。真希望以后還能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)。
愛(ài)心的作文 篇6
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來(lái)源于那份堅(jiān)持，堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會(huì)源于對(duì)生命的責(zé)任，使它重新昂首，面對(duì)朝陽(yáng)。河魚即使被海浪帶入大海，也會(huì)源于對(duì)子女的責(zé)任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散，也會(huì)源于對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病，她還沒(méi)有跑，沒(méi)有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍!夢(mèng)妍是南茜的保護(hù)神，南茜高興時(shí)，與她分享，南茜傷心時(shí)，與她分擔(dān)。多好的一對(duì)姐妹，多好的一對(duì)知己，夢(mèng)妍用自己的肩膀，自己的愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級(jí)開始，夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門，面對(duì)她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢(mèng)妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò)，夢(mèng)妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任，一面是父母對(duì)她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過(guò)慎重考慮，夢(mèng)妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對(duì)父母說(shuō)：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，你們放心，我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”夢(mèng)妍的話語(yǔ)打動(dòng)了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后，夢(mèng)妍用自己的行動(dòng)，兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)：在班里，身為副班長(zhǎng)把班級(jí)管理的井井有條;在學(xué)校，社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢(mèng)妍就是這樣，沒(méi)有鏗鏘有力的豪言，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲快樂(lè)。
愛(ài)心的作文 篇7
在我的身邊，處處充滿了愛(ài)心，其中，最讓我的記憶猶新的是同學(xué)對(duì)我的愛(ài)心了。
這幾個(gè)星期，我得了感冒，身體很不舒服，經(jīng)常頭痛。前個(gè)星期五，我從上午開始就頭痛，直到中午，才好了一些，于是，同學(xué)勸我不要寫作業(yè)了。我休息了會(huì)兒，覺(jué)得舒服了點(diǎn)，就又開始寫作業(yè)了。
誰(shuí)知，越寫作業(yè)我頭越痛，于是我只好寫寫停停，堅(jiān)持下來(lái)了�？蛇@病菌不領(lǐng)情，鬧得更厲害了，讓我頭昏腦脹，腦袋里像是有蟲子在爬，痛得很。同學(xué)勸我趴下睡一會(huì)兒或者休息一會(huì)兒，可是，頭痛得那么厲害，我哪能忍住，越把注意力放在頭痛上反而頭越痛。我只好起來(lái)走走。這時(shí)，張博遠(yuǎn)一下子就走過(guò)來(lái)，扶住我說(shuō)：“王希豪，到外面去曬曬太陽(yáng)吧，那樣可能會(huì)好一點(diǎn)。我以前頭痛時(shí)都是這樣的，頭一下子就不痛了�！鳖侅湟策^(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，是呀，走一會(huì)兒就可以了�！�
我在同學(xué)們的攙扶下，走了一會(huì)兒，果真舒服多了。我回到位子后，同學(xué)也經(jīng)常來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，有哪兒不舒服？”看著同學(xué)們這樣地關(guān)心我，我心中充滿了幸福，為有這樣有愛(ài)心的人當(dāng)同學(xué)而感到自豪！
不久，老師來(lái)了，電話打到家里，讓媽媽來(lái)接我，媽媽來(lái)時(shí)，同學(xué)還主動(dòng)幫我理書包，幫我去數(shù)學(xué)老師那兒拿試卷……
同學(xué)們啊，你們這份愛(ài)心，我將永記在心中！
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