愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)征文800字
作文一：
愛祖國(guó)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，都是我們應(yīng)該做的。
——題記
如果我問你為什么愛祖國(guó)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我想你們一定有一千種，一萬(wàn)種的理由。“因?yàn)槲覀優(yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到自豪，正是因?yàn)檫@樣所以我們必須愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)!”“沒有因?yàn)槭裁�，因�(yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，所以愛祖國(guó)，所以我們必須學(xué)習(xí)，壯大自己的祖國(guó)!”
學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。正如陶淵明所說的勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所虧。學(xué)習(xí)是我們生活不可缺少的。
從古至今，有哪位為人不愛讀書的。古有鑿壁借光的匡衡、忍辱苦讀的陳平、棄佛從文的陸羽，現(xiàn)代沈雁冰，蕭紅，等等。就說說魯迅先生的故事吧。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
“我愛我的祖國(guó)，就像魚兒愛浪波，無(wú)論我走到哪里，都在我的心窩，我愛我的祖國(guó)，就像鳥兒愛巢窩，無(wú)論我走到哪里，都忘不掉可愛的笑窩……”這是我愛祖國(guó)的歌詞。在中國(guó)，有誰(shuí)不熱愛自己的祖國(guó)?正如周恩來總理說的——我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。對(duì)呀，沒了我們的祖國(guó)，哪來的我們?我們哪來的信心?
愛勞動(dòng)，這是我們每個(gè)小學(xué)生都該做的，現(xiàn)在的家庭有很多的“小公主”、“小皇帝”都是衣來伸手，飯來張口，完全沒有勞動(dòng)意識(shí)。他們壓根沒想到世界的另一端的他們?cè)缫延米约褐赡鄣募绨驌纹鹆艘粋�(gè)家。我覺得我們真的得學(xué)學(xué)他們，可是有許多人多會(huì)說，自己小，什么都不會(huì)。那我想問下，那些孩子們不小嗎?難道他們一生下來就什么東西會(huì)做嗎?不，他們也小，他們一生下來也什么東不會(huì)，就靠著去學(xué)，去勞動(dòng)。
愛學(xué)習(xí)，讓我們長(zhǎng)了更多知識(shí)，讓我們懂得更多。為我們以后的生活打好基礎(chǔ)。
愛勞動(dòng)，會(huì)讓我們更加成熟。
愛祖國(guó)，會(huì)使我們胸懷更廣闊，更加團(tuán)結(jié)。
作文二：
“愛我中華、愛我中華，啦……”《愛我中華》這首歌已經(jīng)陪伴我度過了五個(gè)春秋，每當(dāng)這首歌曲縈繞在我耳邊時(shí)，我就熱血沸騰、心潮澎湃，更加熱愛我們偉大的祖國(guó)。
我們?yōu)槭裁匆獰釔圩鎳?guó)呢?因?yàn)槲覀兪茄S子孫—中國(guó)人。祖國(guó)是我們的母親，她在歲月蹉跎中穿梭，為我們營(yíng)造好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。沒有祖國(guó)的繁榮昌盛，就沒有我們的美好生活。
熱愛祖國(guó)，每個(gè)人的方式方法不同，醫(yī)生救死扶傷，將病人從病魔手中奪回來;老師教書育人，培育祖國(guó)花朵成為棟梁之才;解放軍叔叔守衛(wèi)邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)的安全……。他們都是愛國(guó)者。
我們青少年怎樣熱愛祖國(guó)呢?我們不能把愛祖國(guó)喊在嘴上，而要從小樹立遠(yuǎn)大理想。我從小就想做一個(gè)有學(xué)問的人，但我明白這需要日積月累，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從熱愛學(xué)習(xí)做起。愛學(xué)習(xí)使我視野開闊、情趣高雅，愛學(xué)習(xí)使我從目不識(shí)丁到鉆進(jìn)知識(shí)不海洋，愛學(xué)習(xí)使我懂得了許多人生真諦、樂在其中。我們要學(xué)習(xí)匤衡鑿壁借光、蘇秦刺股、祖遜聞雞起舞的刻苦精神，多看課外書，開闊眼界、陶冶情操;我要鉆研科學(xué)，開拓未知領(lǐng)域，把“問號(hào)”變成“句號(hào)”;多親近大自然，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題;多貼近生活，向身邊的好人好事學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家，讓自己成長(zhǎng)壯大…..。
我們青少年要熱愛祖國(guó)，還要從勞動(dòng)做起，從小熱愛勞動(dòng)，用我們的小手幫大人做些力所能及的事，做一次飯、洗一件衣服、洗碗、拖地、澆花……減輕父母的負(fù)擔(dān)，撿起丟在路上的垃圾、扶一把過馬路的殘疾人、植一棵小樹……奉獻(xiàn)一顆愛心，這既鍛煉了身體又服務(wù)人民，這兩全其美的事我們何樂而不為呢?
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們蕩起學(xué)習(xí)之槳，揚(yáng)起理想之帆，用勤勞的雙手繪制偉大祖國(guó)的美好明天!
作文三：
祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃。所以，我們要熱愛我們的祖國(guó)，壯大我們的祖國(guó)，竭盡全力做一名“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的好學(xué)生。
“為中華之崛起而讀書”這句話大家一定都聽說過吧。沒錯(cuò)，這就是我們偉大的周總理說過的一句話。那天上修身課，魏校長(zhǎng)問：“諸生為什么而讀書?”同學(xué)們踴躍回答，答案各有所異。有“為明理而讀書” “為做官而讀書”……眾人議論紛紛，只有十二三歲的周恩來一聲不吭地坐著。魏校長(zhǎng)注意到了，讓他來回答，他站起來，清晰而堅(jiān)定地說：“為中華之崛起而讀書!”他那堅(jiān)定不移，鏗鏘有力的回答，令魏校長(zhǎng)感到欣慰。后來，周恩來一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力，成為了新中國(guó)的第一任總理，為祖國(guó)的建設(shè)鞠躬盡瘁，使祖國(guó)有了光明的前途。
我們班的同學(xué)讀了《為中華之崛起而讀書》后，也曾豪情萬(wàn)丈地立下志向要努力學(xué)習(xí)，但時(shí)至今日，個(gè)別同學(xué)卻不知道珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，連老師布置的作業(yè)都不按時(shí)完成。即使補(bǔ)上了，字也寫得歪歪扭扭、潦潦草草，看著都扎眼。當(dāng)然，大部分同學(xué)都能超額完成作業(yè)，字也寫得整潔干凈，平時(shí)勤于閱讀，擴(kuò)大了知識(shí)面。他們不但玩得好，學(xué)得也好。這是為什么呢?因?yàn)樗麄冎?jǐn)記著“為中華之崛起而讀書”，早已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們趁還年少，努力學(xué)習(xí)吧!不要 “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
愛祖國(guó)，不僅表現(xiàn)在愛學(xué)習(xí)上，同時(shí)，我們也要熱愛勞動(dòng)。 如今，很多同學(xué)過上了衣來伸手，飯來張口的日子。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)時(shí)，有沒有想過，是誰(shuí)辛勤地勞動(dòng)著，讓我們過上幸福的日子?是勞動(dòng)者在工作中貢獻(xiàn)了自己力量，是他們讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大，更美麗。如：清潔工人，不論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，他們都在打扮著這個(gè)城市，讓我們生活在干凈舒適的環(huán)境中。勞動(dòng)者的勞動(dòng)，為我們的生活注入了活力。美好的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。我們的中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，只有通過勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨練我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓我們做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子吧!
同學(xué)們，“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”是我們肩負(fù)的責(zé)任，讓我們爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生，為建立繁榮昌盛的祖國(guó)而自強(qiáng)不息，努力奮斗吧!
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