- 相關(guān)推薦
琵琶給我?guī)?lái)的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的琵琶給我?guī)?lái)的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
琵琶給我?guī)?lái)的啟示作文 1
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已早把兒時(shí)的許多事淡忘了，而我最不能忘得是我初學(xué)琵琶的事情。
那時(shí)我學(xué)過(guò)架子鼓。笛子……許許多多樂(lè)器，但無(wú)一不是半途而廢的。只有一樣樂(lè)器成功“存活”了下來(lái)，這就是琵琶。我學(xué)琵琶學(xué)這么久的原因嘛，還需從一件事上說(shuō)起。
那天，我正在練習(xí)老師教的新曲子《金蛇狂舞》。我在譜上標(biāo)標(biāo)劃劃，可無(wú)論怎樣練，對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)嘛，還是有點(diǎn)難。
可我當(dāng)時(shí)是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，不肯輕易服輸，一下子有這么大的溝坎，練不好，我就幾次，用行動(dòng)抗拒：一邊在家里打“條幅”“游行”，一邊又連續(xù)幾天不彈琵琶。我一看見(jiàn)琵琶，心里就涌出兩字：討厭！是的，我那一次生氣，曠課好幾周，連媽媽的.話(huà)也不聽(tīng)了。
這時(shí)，媽媽知道了原委后，便把我叫過(guò)來(lái)，耐心勸導(dǎo)：“你知道嗎？你知道你的架子鼓、笛子為什么會(huì)不學(xué)的原因嗎？”“不知道”。我搖搖頭回答說(shuō)�！捌鋵�(shí)，你很聰明，也很勤奮，但是，你有一個(gè)壞毛病，那就是懶。就是這個(gè)懶，可以讓一個(gè)高手比初學(xué)者還不如。你彈不出，沒(méi)關(guān)系，只要你勤奮就行。一個(gè)懶字，可以害人終生。如果把一個(gè)聰明、勤奮的人與一個(gè)聰明但懶惰的人放在一塊，同一條件下勤奮的人會(huì)努力吧自己的人生變得越來(lái)越好，而懶惰的人呢？只會(huì)讓自己的人生更曲折。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我總算明白了：其實(shí)，人的潛力就像挖金礦一樣，一個(gè)人都不知道自己的潛力有多少，但我們只要堅(jiān)持不懈地發(fā)掘自己的潛力，克服種種困難，把自己心里那許多潛力發(fā)掘出來(lái)，你一定會(huì)有一片屬于自己的廣闊天地！
如今的我，如果沒(méi)有媽媽那一份勸告，與我許多的努力和堅(jiān)持，我也許還不會(huì)有這樣的成就�，F(xiàn)在，我已經(jīng)順利地考上了省考琵琶六級(jí)專(zhuān)業(yè)。事實(shí)證明了：功夫不負(fù)有心人。如今，彈琵琶，已是我的一大樂(lè)事了。
琵琶給我?guī)?lái)的啟示作文 2
在悠長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，琵琶以其獨(dú)特的音色和豐富的表現(xiàn)力，成為了中華傳統(tǒng)音樂(lè)文化中一顆璀璨的明珠。每當(dāng)指尖輕撥琴弦，那流淌而出的旋律，不僅是一種藝術(shù)的享受，更是一種人生的啟示。對(duì)我而言，琵琶不僅教會(huì)了我技藝，更賦予了我對(duì)生活的深刻感悟。
首先，學(xué)習(xí)琵琶讓我懂得了“持之以恒”的重要性。初學(xué)時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的指法和樂(lè)理知識(shí)，我曾感到迷茫和挫敗。無(wú)數(shù)次重復(fù)練習(xí)同一段曲目，手指磨出了繭，但正是這份不放棄的精神，讓我逐漸掌握了技巧，也體會(huì)到了進(jìn)步的喜悅。這如同人生路上的每一次挑戰(zhàn)，唯有堅(jiān)持不懈，方能攀上高峰，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景。
其次，琵琶演奏教會(huì)了我“細(xì)節(jié)決定成敗”。在琵琶演奏中，一個(gè)微小的滑音、顫音處理不當(dāng)，都可能影響整首曲子的情感表達(dá)。這種對(duì)細(xì)節(jié)的極致追求，讓我意識(shí)到無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，每一個(gè)細(xì)小的.選擇和努力，都是構(gòu)成成功大廈不可或缺的磚石。對(duì)待生活中的每一件事，都應(yīng)該用心去感受，用行動(dòng)去雕琢，這樣生活才會(huì)更加豐富多彩。
再者，琵琶的演奏讓我學(xué)會(huì)了“和諧共生”。在合奏中，每個(gè)樂(lè)器都有其獨(dú)特的位置和作用，只有相互傾聽(tīng)，協(xié)調(diào)一致，才能演奏出和諧美妙的樂(lè)章。這讓我領(lǐng)悟到，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，但只有學(xué)會(huì)與他人合作，理解并尊重他人的不同，才能共同創(chuàng)造出和諧美好的社會(huì)環(huán)境。
最后，琵琶的音韻之美，讓我感受到了“情感的共鳴”。無(wú)論是激昂的《十面埋伏》，還是柔美的《春江花月夜》，琵琶都能精準(zhǔn)地傳達(dá)作曲家的情感，觸動(dòng)聽(tīng)眾的心弦。這使我明白，情感是人類(lèi)共通的語(yǔ)言，無(wú)論是通過(guò)音樂(lè)，還是日常生活中的交流，真誠(chéng)的情感表達(dá)總能跨越一切障礙，拉近人與人之間的距離。
總之，琵琶不僅是一種樂(lè)器，更是我人生道路上的一位良師益友。它以無(wú)聲的語(yǔ)言，教會(huì)了我堅(jiān)持、細(xì)致、合作與共鳴，這些不僅是琵琶演奏的精髓，也是生活哲學(xué)的體現(xiàn)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)帶著琵琶給予我的啟示，用心感受生活，用愛(ài)奏響生命的樂(lè)章。
【琵琶給我?guī)?lái)的啟示作文】相關(guān)文章：
琵琶給我?guī)?lái)的啟示作文01-19
松鼠給我?guī)?lái)的啟示作文（通用55篇）01-26
帶來(lái)的啟示作文01-16
一句詩(shī)詞給我?guī)?lái)的啟示作文（精選30篇）10-27
一支筆給我?guī)?lái)的啟示作文（精選24篇）07-26
漫畫(huà)帶來(lái)的啟示作文01-08
彩虹帶來(lái)的啟示的作文01-18
歌帶來(lái)的啟示作文01-19
生活帶來(lái)的啟示作文02-08