出口的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的出口的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
出口的作文1
冬日的陽(yáng)光照在身上，暖暖的，思緒在風(fēng)的吹拂中紛飛。
記憶中一排酒紅色的椅子，桌上一盤桂圓，這木椅好似我童年的小船，充滿了我童年的美好記憶，在愛的大海里航行，而撐起這艘小船的是一位偉大的舵手——奶奶。
推開記憶中朱紅色的大門，徐徐展現(xiàn)的是洋溢著歡歌笑語(yǔ)的我們。
最溫馨的，莫過(guò)于三歲那年。那年我剛上幼兒園，那天奶奶很用心的為我裝扮一番，便為我背好書包出門了，離家沒幾步，我便一直喊：“奶奶，好累，你背我走吧�！�
雖三歲多了，可我還是很懶，走兩步就喊累，奶奶也心疼我，蹲下身子，讓我趴在她背上，過(guò)了許久才把我背到學(xué)校。那一刻，她累得氣喘吁吁，可年幼的我發(fā)現(xiàn)不了。下午放學(xué)，奶奶又背著我回到老房子。
光陰似箭，一晃三個(gè)春去冬來(lái)，奶奶在不知不覺中背著我走過(guò)了一千多個(gè)往往返返，而我只顧趴在奶奶雖不很結(jié)實(shí)卻很舒適的脊梁上，看夕陽(yáng)西下，聽胡同的鳥兒細(xì)啼，未曾說(shuō)出感謝。
最快樂(lè)的莫過(guò)于六歲那年，那年我上小學(xué)了，終于從奶奶的背上走下�？刹欢碌奈铱傁矚g打打鬧。當(dāng)我同學(xué)在談?wù)撟约鹤钚碌淖非髸r(shí)，我總會(huì)整天纏著奶奶買這買那，奶奶問(wèn)我是什么，我只稀里胡涂的比劃一番，奶奶問(wèn)我在哪里買？我更是搖搖頭。這時(shí)，她便低下頭，轉(zhuǎn)身拿起外套，不聲不響地推開門出去了，奶奶總會(huì)盡力地去找，這邊找不到，便去另一家，別的家沒有，就再去另一家，直到買到為止。每次奶奶回來(lái)時(shí)，臉上總是掛滿汗水，在夕陽(yáng)照耀下，洋溢著動(dòng)人的光。而那時(shí)的我從沙發(fā)上蹦起，接過(guò)那夢(mèng)寐以求的寶貝，高興地跑出家門，當(dāng)時(shí)我只顧向同學(xué)炫耀，未曾向她說(shuō)出感謝。
最快樂(lè)的莫過(guò)于11歲那年，那年我上五年級(jí)了，大了，開始叛逆了，每天在家里看電視，經(jīng)常過(guò)了媽媽在鬧鐘上給我定的時(shí)間。有一次竟玩到了晚上十一點(diǎn)多，當(dāng)媽媽叉著腰，一臉兇神惡煞的朝我走來(lái)準(zhǔn)備打我時(shí)，奶奶這把保護(hù)傘便沖了出來(lái)，擋在我面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子還小，別打她，我來(lái)說(shuō)�！庇洲D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“孫女，眼睛壞了，還要配眼鏡，這可會(huì)把你變丑的�！蹦且凰查g，仿佛有什么注入心房，在心間騰起一股暖流，當(dāng)時(shí)卻未曾說(shuō)出感謝。
……
今年，老屋的榕樹上依舊停著很多麻雀，對(duì)門的花貓依舊躍上低低的房頂，在柔和的陽(yáng)光下伸懶腰，盡力舒展著那充滿倦意的身子。而我已經(jīng)12歲。12年了，捫心自問(wèn)，有許多對(duì)奶奶的感謝未曾說(shuō)出，而這些感謝還要等多久才會(huì)說(shuō)出？
出口的作文2
那是去年的感恩節(jié)。
老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)一去跟爸爸媽媽和長(zhǎng)輩說(shuō)一聲“感恩節(jié)快樂(lè)！”這么小的事情還需要寫在備忘錄上？我正抄著備忘錄，想到這里，不假思索地把這項(xiàng)作業(yè)“挪”出了備忘錄，反正老師不會(huì)檢查的。
回到家，迎來(lái)的是一張笑容滿面的臉。外婆接過(guò)我的書包：“囡囡回來(lái)了呀，在學(xué)校怎么樣呀？”“煩死了。”我打斷了她接下來(lái)的長(zhǎng)篇大論。每次回家就這么幾句，簡(jiǎn)直像個(gè)只會(huì)微笑問(wèn)好的機(jī)器人，連話的順序都不改變，聽得我耳朵都要長(zhǎng)老繭了。我搶過(guò)我的書包，跑去了我的房間，留下來(lái)一串串寂寞。只聽得幾只麻雀在“啾啾瞅”嘰里咕嚕嘀咕著什么。
做完作業(yè)，望向天邊，天色濃得像一團(tuán)墨水揉合在一起，要下雨了。我悶悶地想著，注視著備忘錄——哦，還有一項(xiàng)作業(yè)沒做，不知為何，我想起了那項(xiàng)特別的作業(yè)。
隨便說(shuō)說(shuō)就好啦。我一邊想，一邊去尋找外婆。在廚房，我剛一開口：“外婆，今……”“囡囡來(lái)了，你看我給做了最喜歡吃的菜�！蓖馄判χ钌畹陌櫦y散了開來(lái)，好似吹開的蒲公英，它的種子隨風(fēng)蕩漾。她像小孩似的牽著我的手：“嘗嘗這個(gè)！”我清晰地感覺到了她手上貼著創(chuàng)可貼，正想問(wèn)，她卻看穿了我的心思，抽出手，縮在背后，另一只手把一只毛豆塞進(jìn)了我的嘴巴。毛豆脆脆的，輕輕咬開，香氣進(jìn)發(fā)，充盈著我的鼻子，又咸咸的，合著我的味覺……
看著她期待的目光，吃完毛豆的我本想說(shuō)的話卻怎么也說(shuō)不出。忽然，覺得一句無(wú)心的“感恩節(jié)快樂(lè)”又有什么用呢？比得上她多年對(duì)我的愛嗎？究竟是從什么時(shí)候開始的，我對(duì)外婆感到了不耐煩的呢？是煩她的啰嗦還是煩她的愛呢……
曾幾何時(shí)，她擔(dān)心我，發(fā)了十幾條信息給在貪玩的我，我看到后卻不屑一顧，輕而易舉地刪除。我當(dāng)時(shí)有沒有猶豫過(guò)呢？曾幾何時(shí)，她為我做好了滿目的佳肴，我卻一句心情不好棄之不吃，我有沒有心疼過(guò)呢？曾幾何時(shí)，她一個(gè)人待在家里，自?shī)首詷?lè)，與寂寞相伴，我有沒有擔(dān)憂過(guò)呢？曾幾何時(shí)，曾幾何時(shí)她給了那么多那么多的愛，我卻煩厭地丟棄之？
我發(fā)現(xiàn)那句話竟是那么難以說(shuō)出，我沒有回報(bào)外婆，也沒有感恩，那么，她怎么會(huì)有快樂(lè)的感恩節(jié)呢？
窗外的雨淅漸瀝瀝，猶如哼著一首憂傷的小調(diào)。外婆把手伸出來(lái)，滿不在乎地說(shuō)：“切菜的時(shí)候切到的嘛，小傷小傷。”凝視著她的手，撫摸著她的手，我感到自己又是小小的孩子了。幾只麻雀停在我們的陽(yáng)臺(tái)上避雨，呆呆地看著我們。
哦，親愛的外婆，感恩節(jié)快樂(lè)！我在心里默念，齒邊還有毛豆的回味。我對(duì)外婆笑了笑：“毛豆很好吃！”欣喜而又幸福的'笑靨如一只白鳥兒在她臉上停留。
我相信，我會(huì)有一天對(duì)她說(shuō)這句話的，就在不久以后。
出口的作文3
很多時(shí)候，我們總是更容易看到別人的缺點(diǎn)，而理所當(dāng)然地認(rèn)為邊上并沒有人值得自己贊賞。但靜下心來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有其閃光的地方，都值得我們贊美。而今天，我要贊一贊他。
他是個(gè)很幽默的人，總能在課堂上活躍氣氛。記得有次課上，老師要請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)表演。大家面面相覷，沒有一個(gè)人愿意上臺(tái)。就在這時(shí)，他舉起手，上了臺(tái)。老師不由得頷首微笑。他也跟著笑了，一邊用右手在下巴下比了個(gè)“八”字，一邊笑呵呵地說(shuō)：“我不入地獄，誰(shuí)入地獄？”話畢，大家哄堂大笑，教室里的氛圍頓時(shí)輕松了不少，不少同學(xué)也跟著上了臺(tái)。
他是個(gè)講禮貌的人。不管在學(xué)校里，還是在補(bǔ)習(xí)班里，抑或是在其他的場(chǎng)合。一個(gè)周六的早上，我和他一前一后來(lái)到作文班。就在我抬頭之際，發(fā)現(xiàn)老師正走在我們的前面。我不由得放慢了腳步，猶豫著要不要打招呼時(shí)，不料，他卻邁開步子，走上前去，大聲地向老師打招呼：“老師，早上好！”后來(lái)，我留神他的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他果然每次都是如此，見到熟人，總是主動(dòng)和對(duì)方打招呼。這點(diǎn)真令我佩服之至。
他還是一個(gè)勇于發(fā)表自己意見的人。他對(duì)人對(duì)事總有自己的想法，且敢于在大家面前發(fā)表自己的意見。一次，老師正在上數(shù)學(xué)課，我們一邊一字一句地聽著，一邊認(rèn)真地做一些筆記。當(dāng)老師講到其中一道計(jì)算題的時(shí)候，我頓生疑慮，這樣的方法不是很麻煩嗎？完全可以用簡(jiǎn)便方法來(lái)運(yùn)算啊。那一刻，我很想站起來(lái)反駁老師，但又不敢，這使我陷入兩難的境地。正當(dāng)我準(zhǔn)備劃掉自己的方法，寫上老師講解的那種方法時(shí)，他叫了一聲“老師”，驚得全班人都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看他。讓人倍感意外的是，老師非但沒有生氣，眼中反而透出一絲欣喜之色，問(wèn)他：“嗯，你有什么要說(shuō)的嗎？”他站了起來(lái)，條理清晰地說(shuō)出了自己的解題方法。這方法竟跟我的一模一樣。我聽了，不禁暗暗欽佩他，但又怕他被老師批評(píng)，不覺又為他捏了一把汗。老師卻笑盈盈地說(shuō)：“其實(shí)，我剛才故意賣了個(gè)關(guān)子，就是為了試試你們是否在認(rèn)真聽課，剛才這位同學(xué)表現(xiàn)真不賴，讓我們把掌聲送給他！”我趕緊伸出雙手，和同學(xué)們一道熱烈地鼓起掌來(lái)。
寫到這兒，我不覺一陣輕松。是的，我終于把之前一直沒有說(shuō)出口的贊美，借著今日的作文統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)出來(lái)了。那么他到底是誰(shuí)呢？相信你早就猜出來(lái)了，是的，他就是我的好哥們——王嘉逸。
出口的作文4
滴答，滴答，一分一秒，時(shí)間瓦解。
碎落成大片大片的未知。
我似乎看見了出口。
那不是出口，是另一場(chǎng)迷途的入口。
我找不到路，找不到自己了。
我好像迷路了，怎么辦，我迷路了……
沒有人能告訴我，我為何會(huì)那么疲憊，拖著不堪的身軀，慢慢前行，跌跌撞撞，卻倔強(qiáng)地，不肯停下腳步。
我不敢停留，怕停留了就再也沒有勇氣繼續(xù)前行，那么我，永遠(yuǎn)也找不到出口了。
停留，只會(huì)讓我慢慢死去，死在陽(yáng)光到達(dá)不了的黑暗深淵；我的尸體會(huì)腐爛，爛成一片惡臭的沼澤。我絕不允許自己倒在骯臟里。
我固執(zhí)地邁開步伐，雙腿機(jī)械的向前挪動(dòng)，腳印一深一淺，即使汗水和淚水濕透整片土地，我也不愿放棄。
我安慰自己，一定會(huì)找到出口的，可是，為什么我還在前進(jìn)，為什么還沒有找到出口，我難道是在自欺欺人嗎？不，有出口，一定有的！
到處都是野獸的吼叫，那是來(lái)自地獄的聲音，把我召入一個(gè)血淋淋的世界。
叢生的荊棘劃破我的皮膚，刺入我的身體，疼痛蔓延開來(lái)。血液流成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的紅線，好刺眼的顏色，讓我不敢睜開眼。
這樣的痛苦常給我瞬間的清醒，我開始思考，到底是為了什么，我要這樣折磨自己？這場(chǎng)旅途，本就沒有結(jié)果，為什么還要選擇繼續(xù)，硬生生把自己禁錮在自己的森林里？
可是疼痛過(guò)后，我又陷入了困境，失去理智。我只能前進(jìn)，憑著僅剩的力氣。追著風(fēng)，以為它能把我?guī)С鲞@片森林�？墒�，眼前的樹木更高大了，野草更茂密了，道路卻越來(lái)越窄。
我的雙腳，血肉模糊。我回首，身后已無(wú)退路。
苦笑，這就是我選擇的，既然決定傷痕累累，就不應(yīng)該后悔。我沒有后悔，所以我會(huì)堅(jiān)持下去。
濕蠕蠕的感覺，我的身體漸漸冰冷，下雨了。我瑟瑟發(fā)抖，淅瀝的雨聲像是在嘲笑我的無(wú)知，它是要澆滅我的信念嗎？它不會(huì)得逞的，我用一生下了賭注，我怎么會(huì)就此放手。不會(huì)。
總有一天，我能找到出口，我的出口。
我走了有多久，我不知道，我從來(lái)沒有看見過(guò)日出，似乎一直行走在黑夜。我的眼睛早已習(xí)慣沒有光亮的世界。
我不需要陽(yáng)光，我只要我的出口。
走，走，走，我的腳步越來(lái)越沉重，大地似乎在震顫。
為什么沒有盡頭？怎么辦，我該怎么辦？
我迷路了，思緒混亂，我看不清方向，我在哪，在哪？
我的呼吸變得困難，有一種令人窒息的感覺。像有一只手狠狠地掐著我脖子。
是毒蛇，它披著花衣裳，咬了我一口，從草叢間游躥而去。
血液在凝固，眼皮沉沉的，四肢無(wú)力。我再也支撐不住自己支離破碎的身體。
我終于倒下。
我終究沒有找到出口。
出口，我的出口……
我的靈魂仍在茫茫天際尋找出口……
出口的作文5
“滴——車來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一嗓子，這讓昏昏沉沉的人群一下子蘇醒了過(guò)來(lái)，一批人“嘩——”的一聲，涌向了那輛如甲殼蟲般正緩緩駛來(lái)的公交車。一看這情景，我也沖了上去。
到了車門口，我不禁吃了一驚：天啊，車上竟有這么多人！不僅如此，車門口還有一堆像我這樣等著上車的人。要按我以前的習(xí)慣，我一定會(huì)等下一輛車，我習(xí)慣性地抬頭看了一下天色，已經(jīng)很黑了，我心里不禁想到：今晚作業(yè)這么多，必須得早回去寫，這么想著，我決定，上！
經(jīng)過(guò)一輪上車的艱苦奮戰(zhàn)，我終于獲得了上車的權(quán)力，我興高采烈地沖向后門，可一到后門我便傻了眼了，即使是后門我現(xiàn)在也上不去了啊！“轟轟轟”，我已經(jīng)聽到了汽車發(fā)動(dòng)的聲音了，“完了，完了，又得等下一輛車！”我抬頭看了一眼公交車，沮喪地轉(zhuǎn)過(guò)了身，今晚的作業(yè)又不知要寫到幾點(diǎn)了。就在我轉(zhuǎn)身就要走時(shí)，一位站在車門口的阿姨叫住了我，輕描淡寫地對(duì)我說(shuō)：“算了，算了，你先上吧，我等下一輛車。”說(shuō)著便下了車。車?yán)镱D時(shí)便空出了一個(gè)人的空，一看這情景，我連句謝謝都沒來(lái)得及說(shuō)，就連忙跳上了車。車門慢慢地關(guān)上了，當(dāng)我回頭去尋找那位阿姨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)不知何時(shí)消失在了夜色中。我都沒有看清那位阿姨長(zhǎng)什么樣子，甚至，我連句“謝謝”都沒來(lái)得及跟她說(shuō)，她就已經(jīng)下車了。我開始回憶剛才的一切，可留在我腦海中的，只有一個(gè)下車離去時(shí)的背影，是那么輕盈、美麗。我知道，那位阿姨穿著一件棕紅色的上衣，另外，她的年齡跟我媽媽差不多大，我所知道的，就只有這些了。我有些怨恨自己：怎么能連句“謝謝”都沒說(shuō)呢，怎么能連那位阿姨長(zhǎng)什么樣都沒有看清呢？怎么能……
公交車慢慢地駛向前方，夜色籠罩著大地，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光閃爍著橙紅的色彩，一切都漸漸安靜了下來(lái)，可只有那輛公交車上的小女孩的心卻久久無(wú)法平靜下來(lái)，在這個(gè)夜晚，她的心，暖暖的。
天黑透了，所有的人都走了，校門口安安靜靜的，一輛輛相同的車依舊在馬路上穿行，可誰(shuí)也不知道前不久發(fā)生了什么，只有那閃爍著橙紅色的路燈佇立在路旁，它見證了剛才瞬間所發(fā)生的一切，見證了那未曾說(shuō)出口的感謝，“謝謝您，阿姨！”
點(diǎn)評(píng)：
“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！睂�(duì)于一顆感恩的心，生活處處充滿了真情的感動(dòng)。小作者用自己善感的心于平淡的生活中尋覓到了無(wú)華的真情，這告訴我們：做生活的有心人，才會(huì)收獲更多的感動(dòng)和美好！
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