【精選】小學(xué)寫作文800字錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫作文800字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫作文800字 篇1
至上學(xué)以來，有好幾位老師教我，但大部分的老師都沒有給我留下特別深刻的印象，而讓我最不能忘記的老師——風(fēng)趣、幽默、并且還有點(diǎn)嚴(yán)厲的老師：黃老師。
黃老師在二年級上學(xué)期帶的我們班。我開始并不熟悉黃老師，有時(shí)遇到黃老師我會羞怯地低下頭，老師就會微笑著對我擺擺手。但是我很喜歡聽黃老師上課，她上課既生動又活潑。她上課的時(shí)候連做小動作、說小話的都很少有。
有一次，黃老師正在上課，同學(xué)們都在聚精會神地聽著課，突然，就聽見教室后面“哇”的一聲，同學(xué)們把視線往后排移去。只見張青正趴在桌子上嘔吐著，神情非常痛苦，嘴張成了“o”字形。
“……好臭��！”同學(xué)們異口同聲地說。隨著難聞的臭味飄散開來，同學(xué)們都捂起了鼻子。黃老師皺了皺眉頭，說：“王紅，你帶張青去附近的醫(yī)院看看吧，記住，醫(yī)生說的話，要一字不漏的告訴我。”
黃老師把張青的事安頓好，自已連忙抓起掃帚和簸箕出去了，只見老師提著整整一簸箕的黃沙又走了進(jìn)來。老師細(xì)細(xì)地將黃沙撒在嘔吐物上面，又把嘔吐物掃進(jìn)了簸箕里，還撒了些水，直到一點(diǎn)臭味都沒有，黃老師才繼續(xù)給我們上課。
王紅帶著張青回來了，老師看張青的神情還是很痛苦，關(guān)切地問：“哪里難受？我有藥，要不你吃一點(diǎn)兒吧！”張青搖搖頭說：“我今天早上上學(xué)晚了，在路上邊走邊吃的早餐，可能是受了涼，現(xiàn)在吐了出來，已經(jīng)好多了。醫(yī)生也說沒有多大問題�！崩蠋熯�是不放心，又打電話，將他的家長叫了過來，安排我們先上自習(xí)�？粗S老師忙碌的背影，一股敬佩的感情在我心底油然而生。
因?yàn)樽蛱煜铝擞�，我生病了，我給老師打電話：“老師，我發(fā)燒了。今天要請假，不能去上課了�！薄鞍。∧悄阋煤灭B(yǎng)病��！”黃老師著急地對我說。我說：“醫(yī)生說要養(yǎng)幾天病�！薄澳悄氵@幾天別來上學(xué)了，晚上我給你補(bǔ)課�！秉S老師干脆地說。我慢慢地掛上電話，眼里浸滿了淚水。
晚上，黃老師果然來了，她先摸了摸我的頭，然后說：“不要著急，病好好的養(yǎng)兩天，很快就會好了，落下的功課老師幫你補(bǔ)上�！边@語氣，這動作，無一不像我的媽媽。
老師拿起放在包里的書，她耐心地給我講解今天的課程，遇到難點(diǎn)也鼓勵(lì)我獨(dú)自完成。過了幾天，我又重返校園，雖然這幾天課我沒有上，但是那次考試，我照樣考出了好成績。拿到成績單的時(shí)候，我笑的特別開心，爸爸媽媽也替我高興。
黃老師啊！您是我心中的一盞明燈，指引我走出黑暗；您是浩瀚的海洋，而我是海中游戲的小魚……感謝您！黃老師，您雖然有些嚴(yán)厲，但您讓我考出了一個(gè)個(gè)好成績，輔助我飛上美麗的天空！
小學(xué)寫作文800字 篇2
家，然而是一個(gè)溫馨的地方。在家，能夠隨心所欲，不用拘束、不用害怕，自由自在。在外面碰到什么不然而是順利的事，就會發(fā)現(xiàn)家才然而是最溫暖的地方。家然而是幸福的、然而是快樂的、然而是溫暖的，人總有一個(gè)家，因?yàn)榧胰欢侨说谋茱L(fēng)港。有了家，人的心靈就有了慰藉，因?yàn)樗鼡嵛苛艘活w勞累的心、一顆痛苦的心。
我從一年級開始就然而是寄宿生，只有到雙休日才有機(jī)會回家。在一年級時(shí)，因?yàn)楹芟爰遥胨晕易钍煜さ拇�，想看著自我的房間電燈睡去，所以天天都會哭。
爸爸然而是一個(gè)名副其實(shí)的老煙鬼呢！爸爸什么都好，就然而是他愛吸煙。他每一天少說吸兩根，多則三、五根。有一次，我正全神貫注地看書，突然被一些難聞的煙味迷住了。我不禁扭頭一看，只見爸爸嘴里叼著一支煙，先吸一口，之后從他的鼻子冒出了一縷縷青煙，然后，再吸一口。于然而是，我的周圍被老爸弄得煙霧繚繞，周圍的東西看起來隱隱約約，模糊不清�？衫习诌�在那滿不在乎地吸煙呢！
我的媽媽呢？她卻然而是個(gè)和爸爸正好相反的人，不怎樣幽默卻有點(diǎn)愛嘮叨---只要我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽就打開了她的話匣子，“你不好好學(xué)習(xí)怎樣能行呢？你要像那些好學(xué)生學(xué)習(xí)，明白嗎？……”可然而是我已經(jīng)聽貫了，也不煩了，同時(shí)我也了解了媽媽的苦心了，所以我也不會再因媽媽嘮叨而煩惱啦！就這樣缺點(diǎn)也成優(yōu)點(diǎn)了。缺點(diǎn)……我實(shí)在然而是找不出來�。�
我呢？然而是一個(gè)刁蠻任性的女孩子，然而是家里人的寶貝，也然而是家里的淘氣包，還然而是繼成爸爸幽默愛笑的女孩子。我雖不像爸爸那樣講一個(gè)笑話讓人笑得前仰后俯但也為家人解了憂愁。我雖不像馬小跳那樣淘氣，但也把家里搞得一團(tuán)糟，讓爸爸媽媽不知該怎樣辦。優(yōu)點(diǎn)……我找不出來了。
弟弟個(gè)性饞，凡然而是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭必須會轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達(dá)一樣，死死的盯住食物這個(gè)目標(biāo)，讓你不忍心一個(gè)人獨(dú)自分享美味，掰點(diǎn)給他吃，他就會露出燦爛的笑容。
我家然而是四口之家，雖然有時(shí)愛發(fā)生口角，但還然而是一個(gè)溫馨的家庭。我愛我的家，一個(gè)充滿笑聲的地方。在那里，每一天都會充滿快樂的氣息。有時(shí)，和爸爸媽媽說說自我這天和同學(xué)發(fā)生的趣事，就會惹來一陣大笑。有時(shí)，與爸爸媽媽弟弟開玩笑似的吵吵鬧鬧，也十分搞笑。搞得我經(jīng)常在夢里都要笑出聲來。我呀，打心里想說一句：我愛我家！
小學(xué)寫作文800字 篇3
最近也要預(yù)備著改文風(fēng)了。說真的我真的不是一個(gè)喜歡一成不變的人，或許還年輕吧，我有著太多時(shí)間的資本。更有著年輕人有的一腔孤勇的心，一直覺得自己做什么都能一直闖到最后吧。一顆心，卻受了傷，還總是想著出去闖。沒后過悔吧，至少現(xiàn)在我還沒有后悔自己做過的事情。
為什么要該文風(fēng)呢？其實(shí)歸根到底，還是和我自己的性格有很大的關(guān)系，我是一個(gè)雙子座的人。雙子座幾乎是12星座中最神奇的一個(gè)星座，雙子座的人往往都有兩個(gè)性格吧，弄不好就會精分。說實(shí)話，這個(gè)社會上現(xiàn)在精分的還少嗎？多少人人前一套，背后又是一套呢？不過雙子座要比這些人可愛多了，他們只不過是有兩個(gè)性格的極端。我就是一個(gè)當(dāng)之無愧的雙子吧，喜歡笑，卻也喜歡哭，喜歡明媚的陽光，也喜歡純黑的世界，喜歡陽光活潑的句子，也喜歡傷感委婉的情句。我也算是一個(gè)讓別人捉摸不透的人吧，畢竟雙子座的人天生就帶有一種神秘的感覺，因?yàn)樯砩厦孛芴啵惨驗(yàn)樘陋?dú)，更因?yàn)榍樯烫^高，朋友就更少了，喜歡溫暖，卻又舍不得離開黑暗。雙子座就是這樣的人兒。
他們的性格也決定了他們以后的路和性格。雙子座既然是一個(gè)多變的性格，那么文風(fēng)肯定也是要變的了。以前我寫作的文風(fēng)其實(shí)是偏向陽光積極的，可最近學(xué)習(xí)實(shí)在是太過忙碌，因?yàn)樯畹木壒�，我真的是找不出來一些陽光的東西可以溫暖人心了，與其說我寫作文是給別人看的，不如說我寫的作文其實(shí)是給我自己看的，的是給我自己欣賞吧？我自己看著看著都能傻笑出來，我到底只是給自己一個(gè)慰藉罷了。不過現(xiàn)在的我找不到一些陽光的東西來溫暖自己了啊，最近又喜歡上了傷感的話和孤獨(dú)。孤獨(dú)有些人避之不及，可我卻甘之若飴。黑暗里待久了，也就不厭孤獨(dú)了吧。最近文風(fēng)可能真的要偏傷感一些了，也有很多人喜歡不是嗎？這個(gè)世界本來就是有爭議的，什么都存在兩面性。就比如說正義之人和所謂的'邪惡的人，其實(shí)都在一念之間，所謂的正義之人中不照樣有偽君子這樣的人存在嗎？所以說，這個(gè)世界也是充滿了神秘的，一個(gè)東西總會有好有壞，有人喜歡也有人討厭，俗話說得好蘿卜青菜各有所愛吧。有時(shí)候偏傷感一點(diǎn)的文風(fēng)，也能讓我們孤獨(dú)寂寥的內(nèi)心找到一個(gè)慰藉和歸宿，不是嗎？有了共鳴，總能找到自己的心之所向，傷感的句子在別人看來有點(diǎn)無病呻吟的味道，可這又何嘗不是讓自己能找到一個(gè)東西能安慰一下自己呢？每個(gè)人只不過都有各自的快樂而已。
傷感的文風(fēng)，最近真的挺喜歡的。只要自己看著開心，自己看著能傻呵呵的笑出來，能欣賞自己的東西，那就是讓我得償所愿了嗎？當(dāng)然如果有人給予肯定，那么也是能給我?guī)頊嘏模谕魈臁?/p>
小學(xué)寫作文800字 篇4
那一年冬天很冷很冷，天寒地凍，幾乎整個(gè)冬條子都在下著鵝毛大雪，大年三十那一天，雪下得出奇得大，北風(fēng)刮得臉上生疼，人們都圍在爐火邊享受團(tuán)圓之樂，到處都洋溢著溫暖的笑容。
一只青色的鳥兒離開了南飛的鳥群，落在了懸崖邊。它的旁邊是一只奄奄一息的羽翼剛豐滿的小鳥，青鳥緊緊挨著那小生命，直至僵硬，在風(fēng)雪中，它像一尊雕像。
第二年春天，在青鳥腐爛的地方長出了一棵小樹苗，微風(fēng)吹起，枝葉搖曳。
小樹苗經(jīng)過了春的甘露，夏的雷雨，秋的寒霜，逐漸地長大。在冬天到來時(shí)，它已有一米之高，這年的冬天更冷，寒風(fēng)更加刺骨，小樹苗在風(fēng)中劇烈擺動，但是它勇敢面對著寒風(fēng)，咬咬牙挺著。有一天，它聽到身邊有說話聲。
孩子，我們不能歇息，會凍死的，沒多久就能到達(dá)目地地了啊。
只見一只母鳥使勁搖晃著腳邊的一只小鳥，那只小鳥已疲憊不堪，淡青色的羽毛就快掉完了。風(fēng)越刮越急，小樹苗越搖越猛。當(dāng)?shù)诙旆奖犻_眼時(shí)，那兩只鳥緊緊依偎在一起，身體已經(jīng)僵硬。小樹苗很傷心，自己本是青鳥腹中的一粒種子，目睹了青鳥的絕望，而今又有鳥兒死在自己的身旁。小樹暗暗發(fā)誓：一定要努力長大，長成遮天大樹，讓南飛的鳥兒可以有地方停歇。
一年一年過去了。
幾十個(gè)春秋過去了。
每一年都有很多青鳥無法抵抗寒風(fēng)而死在樹的旁邊，而每一年的冬天都加速小樹的生長，因?yàn)榍帏B把自己的靈魂和肉體都給了它。
小樹帶著億萬只鳥兒的希望在一天天成長。
終于有一天，小樹發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長成大樹了，可以擋風(fēng)遮雨，不畏風(fēng)雪了，它在藍(lán)天下快樂地微笑著，陽光照得每一片綠葉都閃閃發(fā)亮，在風(fēng)中欲展翅而翔。
冬天在大樹的企盼中跚跚來臨了，但它沒有見到那群鳥兒。
冬至，沒有來
年三十，沒有來
冬末，沒有來
……
冬天，過去了，那群青鳥始終沒有出現(xiàn)。大樹不再快樂，它每天都仰望著天空，希望遠(yuǎn)處有那熟悉的身影。
大樹，越來越頹廢，它覺得有點(diǎn)疲倦了。
有一天，兩個(gè)男人在樹下避風(fēng)，他們說了很久的話。但大樹只聽見了一句：前幾天我布下的陷阱網(wǎng)住了好幾千只鳥兒，羽毛還是少見的青色，大樹打了個(gè)寒顫，幾千只鳥兒！青色的羽毛！青鳥！！
樹葉在劇風(fēng)中發(fā)出很大的聲音，即使中怒風(fēng)中，還是聽得很清晰。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)大樹已被連根拔起，大概已經(jīng)掉入懸崖了吧。只是人們很奇怪，以前那么大的風(fēng)雪，大樹都安然無恙，連樹葉都沒掉幾片。為什么昨晚只刮了一場不算很大的風(fēng)，樹就被連根拔起，而且，還掉了一地的樹葉？
一陳風(fēng)吹過，樹葉在風(fēng)中飛舞，在陽光下折射出青色的光芒。
小學(xué)寫作文800字 篇5
開學(xué)前，阿姨給我?guī)砹艘恢隉o花果樹苗。這樹苗看起來像個(gè)大大的“丫”字，細(xì)細(xì)的樹苗上不見一絲青綠，更不見半片葉子，可真是個(gè)名副其實(shí)的“光桿司令”。我疑惑地問媽媽：“這樹苗能成活嗎？”媽媽笑了笑說：“這就要看它的造化嘍！”我和媽媽把樹苗栽進(jìn)了肥沃的土地里，等著它吐芽長葉。
半個(gè)月過去了，燕子來了，小草綠了，柳絮飄了，可我的無花果卻仍然像個(gè)耄耋老人一樣孤零零地站在泥土里。在我看來，它想要成活可真不容易！
又過了一陣子，春風(fēng)吹粉了桃花，吹白了梨花，吹黃了油菜花�？蔁o花果樹仍然一聲不響，看起來沒什么變化，我失望地說：“看來這樹真的沒希望了！”可媽媽卻硬拉著我讓我好好看看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)無花果樹在春風(fēng)的沐浴和春雨的滋潤下，已經(jīng)悄悄地冒芽了！那嫩芽那么小，那么綠，正使出吃奶的力氣從枯枝中鉆出來。這可真讓人意想不到！
不久以后，無花果樹忽然爆發(fā)出了勃勃生機(jī)，枝丫漸漸增多伸向四面八方，一片一片的綠葉也陸續(xù)長了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)個(gè)張開的手掌在歡迎客人的到來。這綠色緊緊吸引著我的視線，我來到樹前細(xì)細(xì)端詳，無花果的葉子有七個(gè)瓣，葉面上的紋路縱橫交錯(cuò)，用手摸一摸像羊皮紙一樣糙糙的。雖說和滿園五彩繽紛的春花相比，這無花果樹確實(shí)沒什么值得驚艷的，但偶爾來了顆透明的小露珠在葉面上跳舞，也還算可愛！我信心十足：它將來開的花一定會很漂亮的。
我耐心而又焦急地等待著花開的日子。一天早晨，我習(xí)慣地來到無花果樹前，咦？那是什么？只見樹枝丫上探出一個(gè)個(gè)青色的“小腦袋”。“媽媽！無花果結(jié)了！”我興奮地喊起來，“這樹竟然沒開花就長果子啦！”在媽媽和我的悉心照料下，這些小果子競相成長著：有的青綠，有的泛黃，有的絳紫；有的像花椒籽那么嬌小，有的如龍眼那么圓潤，還有的似乒乓球那么健碩。這真是讓人欣喜若狂！我迫不及待地從枝頭摘下一枚最大的果子，乳白色的果漿立刻從斷口處流了出來，散發(fā)出陣陣清新的味道，輕輕地咬上一口，甘甜清爽，回味無窮。再定睛一瞧，紅色的花瓣竟然就藏在這圓圓的果實(shí)之中，實(shí)在是讓人嘖嘖稱奇！
無花果外表樸素?zé)o華，內(nèi)里卻絢爛奇異。它不與繁花斗艷，不與秋實(shí)爭寵，鮮香的果實(shí)就是它深藏不露的花蕾。它無聲無息，低調(diào)頑強(qiáng)，果實(shí)成熟之時(shí)就是花兒默默開放的最美時(shí)刻！
小學(xué)寫作文800字 篇6
一年匆匆地過去了，我們迎來了五年級的新生活。當(dāng)然，又是一年看《開學(xué)第一課》的大好時(shí)機(jī)。今年，《開學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”，一定又是一堂愛國主義課呢！我思忖著。
晚上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看《開學(xué)第一課》。屏幕跳動了幾下，節(jié)目開始了�！暗谝徽n，字以朔源。漢字已有好多年的歷史�！敝鞒秩撕榱恋穆曇袅钗野蜒劬卫味⒆×似聊�。首先，主持人請了王寧教授上臺為我們講述漢字的由來。像“正直”這個(gè)詞，“正”字原來是一條路，前方有一個(gè)太陽，因?yàn)橹北寄繕?biāo)（太陽）走的是正路，所以這就是“正”。
我聽了，不禁感嘆古人的想象力，還把哲理蘊(yùn)含在了字中，不看不知道，一看嚇一跳呀！文字，中國的文字，是那么有風(fēng)味，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹揭粋�(gè)個(gè)熟悉的字，似乎身處在這個(gè)字所表達(dá)的意境中，這讓我不禁對自己的祖先肅然起敬。這一撇，這一捺，這一橫，是世上罕有的。在橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙圖案中，讓人陷入想象，這漢字真像一群小精靈！這令我驕傲！
第二堂課是文以載道。這是一堂蘊(yùn)含著書香氣息的課。一篇古詩文，一位位激情澎湃的詩人一一在我腦海中呈現(xiàn)。我吟誦著唐詩、宋詞，一下子沉浸在古詩世界中。主持人邀請了96歲高齡的許淵沖先生。許老先生從事翻譯已七十年了，令人佩服。
老人家別看96歲了，朗誦起《登鸛雀樓》時(shí)還抑揚(yáng)頓挫，說起英文來也是干脆利落，十分清楚。許老先生精通三國語言－－英文，中文，法語，翻譯了幾十本書（詩歌），獲得了“北極光”獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲得這項(xiàng)了不起獎(jiǎng)項(xiàng)的人是中國人，這也讓我驕傲！是啊，文學(xué)體現(xiàn)著中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨。翻開《唐詩三百首》，就像乘著文字的小船，漫游在上下五千年的歷史長河中……
當(dāng)然，我相信，感動所有人的應(yīng)該是巴基斯坦?jié)h語教師米斯巴的故事。她的老師，或是她的媽媽－－楊老師是一位體貼學(xué)生的老師，在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學(xué)都很敬愛楊老師。他們師生一同包餃子，一同學(xué)習(xí)，這種師生關(guān)系天長地久。當(dāng)米斯巴和她的同學(xué)聽說楊老師病了，他們立刻趕往醫(yī)院，捐獻(xiàn)出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是，楊老師還是離開了他們……后來?xiàng)罾蠋煹膶W(xué)生——米斯巴繼承了楊老師的工作，繼續(xù)教漢語。也許，這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴說：“我要教漢語，教到我最后一口氣！”這句話打動了我的心，這是一種連中國人都無法做到的對漢語的熱愛之情。我為此感到自豪！
漢字，古詩，琴棋書畫……中國的歷史與文化博大精深。世上，再也沒有一個(gè)歷史這么悠久的國家。這一堂《開學(xué)第一課》，點(diǎn)燃了我對祖國的熱情。詩意般，我沉醉在祖國的懷抱中。我為我是中國人而驕傲！中華——我的驕傲！
小學(xué)寫作文800字 篇7
爬山虎，也許有些同學(xué)沒見過，也沒聽說過，那就讓我為大家講講什么是爬山虎吧！爬山虎是落葉藤本植物，他的葉子就像一只只吸盤，在空中揮舞，他的葉子是闊卵形的，多三裂葉柄細(xì)長，翠綠翠綠的顏色，等到夏天一開花，那花就像小傘一樣一朵朵的很漂亮，他的果實(shí)呈球狀，莖上還有卷須，最前端有吸盤，能附在墻壁上形成一道美麗的風(fēng)景線。
記得小時(shí)候，在姥姥家時(shí)，常和妹妹去后山玩，山上住著幾戶人家，有戶人家的墻后有一片綠油油的爬山虎，我和妹妹經(jīng)常摘下來，小心翼翼的觀察它的結(jié)構(gòu)，我們經(jīng)常猜想他為什么會那么牢固的吸附在墻上，不掉下來呢？到臨走的時(shí)候，每人摘下兩串爬山虎，一串戴在頭上，另一串則拿回家去種植，可是在家里種上，不一會就枯萎了，本以為只是暫時(shí)的，私心想著可能是爬山虎不適應(yīng)。但是過了一天回過頭在看，爬山虎看起來更加萎縮了！唉！無奈！去后山走一趟難道這爬山虎這么倔強(qiáng)；這么要強(qiáng)，給他換個(gè)環(huán)境它還不活了！于是我和妹妹向后山奔去。
那時(shí)的天陰沉沉的，好像要把大家都吞沒似的，但我們風(fēng)雨無阻，為了爬山虎，依然興致勃勃的向后山奔去，到了后山，忽然小雨變成了瓢潑大雨，我們立刻跑到爬山虎前，妹妹說：“喂，咱們回去吧！下這么大雨，爸爸媽媽會來找的�！蔽艺f：“你這小兔崽子，怎么又不叫我姐，雖然咱倆不是一個(gè)媽生的，況且我比你大好多個(gè)月，為什么不叫我姐�！彼f：“我再把你叫老了�！蔽乙宦暣�。他匆匆忙忙的跑了我把他叫了過來，和她一起拽爬山虎，剛想拽時(shí)，我看見爬山虎用一個(gè)大葉子正蓋在小葉子上，我說：“妹妹，先別拽，你看那爬山，他在動。”他走到我的面前說：“姐，你看他真?zhèn)ゴ螅o小葉子遮風(fēng)擋雨，我長大了也要做一個(gè)偉大的人�！彼终f，“姐，還拽我嗎”我說，“你想拽我也不讓你拽了�！薄澳窃蹅冏邌�？”“再看一會，我想在觀察一會�！蹦翘旎丶�，我們因?yàn)榱苡炅怂远几忻傲恕?/p>
不過，我讀懂了爬山虎的幸福，他對后輩就是無私奉獻(xiàn)著自己的葉身，為后“葉”奮斗，使他的孩子茁壯成長，免受風(fēng)吹雨打，真是偉大的精神。
點(diǎn)評：
本文的視覺十分新穎，主要圍繞著一般人很少注意到的爬山虎，爬山虎是一種草本類植物，平時(shí)并不是很引人矚目，但是卻有著非同一般的韌性和品格，小作者從平凡的爬山虎身上看到了很多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
小學(xué)寫作文800字 篇8
生命，兩個(gè)再熟悉不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生的。果然不出我所料，我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐�。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母分……
而在我的身上也發(fā)生過。記得那是一個(gè)雪花紛飛的下雪天，爸爸騎著自行車去接我回家，剛準(zhǔn)備過馬路，誰知，一輛急速的摩托車駛來，把自行車撞倒在地，車輪都被撞飛了，我和爸爸都被壓倒了車子底下，那位騎摩托的叔叔走到我們面前，爸爸說，你怎么騎那么快。而那位叔叔不但不道歉，還說我們不長眼睛。這時(shí)許多人都圍在了我們周圍，一位老爺爺對騎摩托車的叔叔說：“年輕人，這就是你的不是了，我親眼看到是你速度太快，才導(dǎo)致這場的發(fā)生，你怎么能推卸責(zé)任呢？”“是�。 薄笆前 薄瓏^的人紛紛議論。那位叔叔臉紅了，給爸爸道了歉，便匆匆走了。
“安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全，經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全，時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往地將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
小學(xué)寫作文800字 篇9
這個(gè)禮拜，學(xué)校里舉辦了一場陽光體育活動，聽到老師宣布消息的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。
大家排著隊(duì)、踩著運(yùn)動的音樂旋律來到操場，整個(gè)操場頓時(shí)明媚蓬勃起來。每個(gè)班都有不同的運(yùn)動主題，有的蹦床，有的踩高蹺，我們班的活動是玩滑板車。大家按順序一個(gè)一個(gè)輪流滑。第一個(gè)同學(xué)就表現(xiàn)得非常瀟灑自如，只見她一個(gè)腳站在滑板上，另一個(gè)腳往后一蹬，然后整個(gè)人輕快地“飛”起來，圍觀的同學(xué)不禁都紛紛為她鼓掌。
接下來的同學(xué)個(gè)個(gè)不甘示弱，有的平穩(wěn)地滑著，有的像小魚飛快地穿梭在平靜的水面上，還有的像小鳥在空中翩翩起舞。掌聲、歡呼聲、贊嘆聲連成一片，整個(gè)操場都變成了一片歡樂的海洋。
接下來輪到我了，我的神經(jīng)一下子緊繃起來，我小心翼翼地將右腳踩上滑板車，左腳輕輕地往后蹬，生怕力度太大會摔倒，滑板車慢慢地向前滑行，像一個(gè)笨拙的小烏龜。我試著加快速度，卻感到整個(gè)人趔趔趄趄，重心好像向右側(cè)慢慢倒去，唉呀不好，差點(diǎn)要摔跤了！我趕緊左腳著地，又是差愧又是懊惱：別人都能做好的事為什么我就做不好？這時(shí)同學(xué)們在旁邊大叫：“加油，不要放棄，加油！”
聽著他們鼓勵(lì)的吶喊，看著他們關(guān)心的眼神，我的心里涌起一股暖流，是啊，遇到困難一定不能泄氣更不能放棄！我一邊回想著剛才同學(xué)滑行時(shí)的動作要領(lǐng)，一邊重新站在了滑板車上。嗯，先要掌握平衡，才不至于摔倒，我努力掌握著身體的重心，然后繼續(xù)向前滑去，我腳下的滑板車剛才還像匹難以馴服的野馬，現(xiàn)在好像在慢慢收攏它的壞脾氣，漸漸地溫柔、聽話起來，我越滑越順手，然后再一點(diǎn)點(diǎn)加速，我終于也像一只輕盈的燕子，翱翔在碧空白云里。一過終點(diǎn)，耳畔就傳來同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我感受到了勝利的喜悅，友誼的力量！
我們班的滑板車?yán)^續(xù)如火如荼地進(jìn)行著，其他班的活動也在激烈地進(jìn)行。跳繩的同學(xué)不僅有單跳，還有雙跳、后跳、群跳令人看得眼花繚亂、瞠目結(jié)舌；玩剪刀車同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉、卯足了勁向前飛速駛?cè)�，引來陣陣尖叫；還有玩逃脫游戲的，每一個(gè)身影都矯捷如燕，左突右閃，唯恐被變成“俘虜”……一項(xiàng)項(xiàng)精彩的比賽把運(yùn)動會推向高潮，加油聲、助威聲此起彼伏、絡(luò)繹不絕，整個(gè)操場幾乎都沸騰了！
精彩的活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)難掩興奮之情。我想，真正的體育比賽需要的不僅是拼搏和勇氣，更需要彼此間的關(guān)心與鼓勵(lì)，它應(yīng)該如陽光般沐浴著我們所有人，在強(qiáng)健體魄的同時(shí)，也教會我們相互團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這大概才是真正的體育精神吧！
小學(xué)寫作文800字 篇10
很多人說女人是脆弱的，而母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。但在我的曾經(jīng)的印象中，媽媽似乎是弱小的，有時(shí)甚至還需要我的保護(hù)。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去各個(gè)地方旅游，這次我們?nèi)サ氖茄闶幧健Ｑ闶幧椒浅Ｃ�，最棒的一個(gè)觀景位置無疑是通過一座索橋相連的觀景臺，我們就要到那里去飽覽美景了。在通往山頂?shù)睦|車上，媽媽對我說：“寶貝啊，你看上面的索橋那么高，又搖搖晃晃，媽媽可不敢走，待會兒你能保護(hù)媽媽嗎”？“當(dāng)然可以！”我想也沒想就拍著胸脯說：“媽媽，有我拉著你哪，沒什么好怕的！”幾分鐘后，我就發(fā)現(xiàn)自己話說得太早了——當(dāng)我站在索橋的入口處，看著下面望不到底的懸崖，心里立刻咚咚咚打起了退堂鼓：哇，這么高啊！這東西真的牢靠嗎？而且還有很多人在故意搖晃著那看看就夠心驚膽戰(zhàn)的索橋，簡直是可怕得要命��！能不走嗎？美景不看了還不行嗎？一連串逃避的念頭在我腦海里蹦跶。可是，我想起自己剛才對媽媽說話時(shí)自信滿滿的樣子，這不是自己把自己逼上梁山，是逼上雁蕩山��！硬著頭皮上吧！我緊握住媽媽的手，強(qiáng)裝出一副鎮(zhèn)定的樣子，帶著媽媽一點(diǎn)點(diǎn)在橋上挪動著。原本并不怎么長的索橋，我感覺走了幾個(gè)世紀(jì)。
好不容易走過了索橋，踏上堅(jiān)實(shí)的土地，我終于松了一口氣，向完成了不可能的任務(wù)一樣歡呼雀躍著。此時(shí)的我如同注入了能量塊，心里的恐懼瞬間消失，于是我放開膽子，在橋上來回跑了好幾趟，甚至開心地加入搖晃大軍陣營中。玩得滿頭大汗時(shí)我想去找爸爸媽媽拿水喝，結(jié)果無意間聽到了他們的對話：“你真的那么害怕走索橋嗎？以前沒覺得你怕��？”“走索橋我當(dāng)然不怕了，只不過想鍛煉小朋友一下而已�！�；��？讓我“鍛煉一下而已”！我竟然被欺騙了，我仿佛聽到自己受傷的小心臟在撲通撲通地抗議：剛才我那么害怕，還要強(qiáng)撐著來保護(hù)媽媽，而她竟然是騙我的！為此，我連水也忘了喝就生氣走開，直到后來忙著玩其他的顧不上想這件事了。
而當(dāng)真正冷靜下來，我終于明白了媽媽的良苦用心。媽媽是了解我的，所以她根據(jù)我的性格找了一種適合幫助我變勇敢的方式。如果當(dāng)時(shí)媽媽不是讓我以保護(hù)她的身份過索橋，而是簡單地鼓勵(lì)我加油，我一定沒有足夠的勇氣能克服恐懼；而她如果是嚴(yán)厲地逼我走過去，我的恐懼加憤怒可能會讓我用大哭來宣泄，過索橋說不定會成為我的噩夢呢！
我一天天長大，媽媽也在一天天變老，她每時(shí)每刻都在想著怎么才能讓我更健康快樂地成長。而在我心中，媽媽無論是鼓勵(lì)還是批評，是關(guān)心還是放手，都是她對我的愛——最偉大的母愛。我深刻地體會到，母親是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的！
媽媽，我愛您！
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