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小學(xué)生作文800字

時(shí)間:2021-07-08 08:25:24 800字 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生作文800字合集五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文800字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生作文800字合集五篇

小學(xué)生作文800字 篇1

  五年級的學(xué)習(xí)生涯終于結(jié)束了,又到放暑假的時(shí)間嘍,這可是我盼望已久事情哦!我的心里早已想好了主意,一首由我演奏的“暑假交響曲”正在悄悄的進(jìn)行著……

  樂曲第一章之鋼琴獨(dú)奏——考級之曲

  咦,是從哪里傳來這么美妙的曲子?要知道我平時(shí)是非常貪玩的,可今天為什么這么認(rèn)真?

  這你可就不懂了,再過一段時(shí)間,我就要沖刺鋼琴八級的考試了,當(dāng)然應(yīng)該好好練習(xí),俗話說的好“先苦后甜”嘛!雖然練鋼琴是件很難的事,它讓我失去了許多玩耍、休息的時(shí)間,但我再練鋼琴的過程中結(jié)識了一群特殊的朋友--音符。

  每當(dāng)我舞動(dòng)的手指在鋼琴上彈奏出流動(dòng)跳躍的旋律時(shí),就會(huì)隨著那些調(diào)皮的音符時(shí)而歡樂,時(shí)而悲傷,時(shí)而情緒低落,時(shí)而情緒激昂……小小的音符日日與我為伴,高興時(shí)它和我一起分享,難過時(shí)它與我共同分擔(dān),我又怎能不開心呢?我相信,在老師耐心的指導(dǎo)和自己不懈的努力下,那些跳動(dòng)的音符會(huì)帶我飛的更高,飛的更遠(yuǎn)。

  樂曲第二章之口琴獨(dú)奏——學(xué)習(xí)之曲

  這次考級,我得了個(gè)“優(yōu)”,這可是個(gè)不錯(cuò)的成績,媽媽的臉上也樂開了花,可我剛想玩幾天,媽媽又開始嘮叨了:“你要抓緊時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè),還要完成《同步練習(xí)》、《一課一練》、《黃岡小狀元》……”沒辦法,只能按媽媽說的去做了,只要我把這些作業(yè)做完,還愁不能痛痛快快的玩嗎?于是,我整天不停的做啊做啊,在知識的迷宮里走啊走,有時(shí)連吃飯睡覺也忘了。我相信,一份付出就有一分收獲,加油吧!

  樂曲第三章小號獨(dú)奏——野外之曲

  太棒了,經(jīng)過我不懈努力作業(yè)終于做完了,我自由嘍!我興奮的一蹦三尺高,第二天一大早,我就翻身下床急忙告訴媽媽一個(gè)好主意,媽媽聽后也拍手叫好,你們想知道這是什么主意嗎?那我就告訴你吧!我們一家準(zhǔn)備去野外釣魚呢!我們準(zhǔn)備好了漁具,帶上了一些水果出發(fā)了。

  我們到了目的地,爸爸找了個(gè)合適的位置,撒了一些魚食,穿好蚯蚓開始專心致志的釣了起來。過了一會(huì),魚浮便動(dòng)了幾下,我急忙大聲喊:“爸爸,快拉鉤啊!要不魚馬上就會(huì)跑了!薄皠e吱聲,這條魚剛才是為了試探,要是你立刻拉鉤,那就上當(dāng)了!”“哦,原來是這樣呀!”我恍然大悟。不一會(huì),魚竿劇烈搖晃,爸爸用力一拉,一條大草魚就被他順利的釣了上來。后來第二條,第三條……不一會(huì)就掉了一大堆。

  晚上我們回到了家,我覺得這魚真是無比的美味。這天的釣魚活動(dòng)真是開心!

  暑假就要結(jié)束了,我的“交響曲”也要閉幕了,這個(gè)暑假不但讓我很開心,而且讓我收獲很多。我相信,下次放暑假,我會(huì)演奏出更好聽的“暑假交響曲”。

小學(xué)生作文800字 篇2

  自從老師發(fā)給我第一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》起,到現(xiàn)在我已經(jīng)不知到看了多少本《小學(xué)生導(dǎo)讀》了,每一期的小學(xué)生導(dǎo)讀我都是看了再看,翻了又翻,并且把它們保存起來。至今為止,我的書柜已被《小學(xué)生導(dǎo)讀》塞得滿滿了。

  雖然我時(shí)常去翻一翻過去的《小學(xué)生導(dǎo)讀》,但是我非常希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》趕快到來,這不僅是我所希望的,也是同學(xué)們所希望的,每當(dāng)有人將一扎《小學(xué)生導(dǎo)讀》抱進(jìn)教室的時(shí)候,總會(huì)聽見同學(xué)們高興的呼喊聲,待《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)下來時(shí),同學(xué)們下課了也不出去玩,只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》。讀完以后,又希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》快來到,我更是恨不得把《小學(xué)生導(dǎo)讀》翻爛了,只要是讀書課,你總會(huì)看到我們班有許多會(huì)不約而同地從書包里拿出一本本《小學(xué)生導(dǎo)讀》。各有各的期數(shù),各有各的'圖案,大家都愛不釋手。中午一到學(xué)校,我們也是紛紛拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》來看。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室也沒人發(fā)覺,這時(shí)老師總是笑著對大家說:“好了,大家可以把書放下了,課后再看!笨蛇@時(shí)誰也舍不得把書放下,老師又說一句:“上課!”大家才依依不舍地把手中的《小學(xué)生導(dǎo)讀》放下。不管什么時(shí)候,我們的身邊總帶著一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》,只要一有時(shí)間我們就會(huì)拿出來讀,時(shí)間久了,原來不喜歡看的同學(xué)也變得喜歡看了,喜歡看的同學(xué)變得比原來更喜歡看了。

  之所以我們這么喜歡《小學(xué)生導(dǎo)讀》,是因?yàn)樾W(xué)生導(dǎo)讀的內(nèi)容豐富!缎W(xué)生導(dǎo)讀》還十分關(guān)愛同學(xué)們,每一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》都有 “身心保健”這一章,這一章使同學(xué)們注意自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)門身體健康。還有“唐老鴉信箱”解決同學(xué)們的問題,使同學(xué)們不在煩惱。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事,在“兒童漫畫”中,每一則漫畫都有它深刻的含義,只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)就會(huì)領(lǐng)悟到其中的含義!坝⒄Z俱樂部”中,它教我們學(xué)英語,有時(shí)還有英語笑話。我最喜歡的是“電腦一點(diǎn)通”在電腦使用中遇到不懂的地方,總可以在“電腦一點(diǎn)通中”找到并且解決這個(gè)問題。我喜歡的還有“創(chuàng)新碰碰車”欄目,在這一章中,它會(huì)為你展現(xiàn)一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),它還會(huì)告訴你為什么會(huì)產(chǎn)生那個(gè)效果呢!《小學(xué)生導(dǎo)讀》還設(shè)有“科學(xué)島”,讓我們知道了各種千奇百怪的新物種,如:吸附在墻上、隱身衣、瞬間移動(dòng)、超人般的視力……這些過去只能在科幻小說、科幻電影中才出現(xiàn)的東西,竟然在現(xiàn)實(shí)生活也有可能出現(xiàn)。這些讓我們的視野廣闊了,也讓我們了解了更多的知識。

  《小學(xué)生導(dǎo)讀》,你不僅讓我們增長了知識,了解了千奇百怪的世界,而且還幫我們解決許多生活中的實(shí)際了問題,消除了煩惱!缎W(xué)生導(dǎo)讀》你是我的良師,還是我生活中形影不離的伙伴。

  ……

小學(xué)生作文800字 篇3

  一天,我正在看藍(lán)藍(lán)的天空,突然一個(gè)圓球球飛下來,對我說:“你好,我是泡泡糖星球上派下來的使臣,你愿意上泡泡糖星球上玩嗎?”我當(dāng)時(shí)正閑著無聊,于是就答應(yīng)了,那個(gè)圓球球就帶著我去了泡泡糖星球,剛一上泡泡堂,我的腳就被粘住了,我大聲呼救,那個(gè)圓球球走過來問:“你怎么了呀?”我看到那個(gè)圓球球跑過來時(shí)腳并沒有被黏住,于是我就問他:“為什么你的腳沒有被黏住呀?”

  那個(gè)圓球球說:“當(dāng)然了,我們本身就是泡泡糖星球上的居民,我們的身體里含AU防粘素,所以我才不會(huì)被黏住!痹瓉硎沁@樣呀,我恍然大悟,說:“那你可以給我一點(diǎn)防粘素嗎?”

  那個(gè)圓球球從地下抓了一把泡泡糖,遞給了我,我剛一吃下去,覺得很好吃,就吹了一個(gè)大泡泡,那個(gè)大泡泡很大很大,把我從地下一下子拽上來,我不但不被泡泡堂粘在地下,還可以在天空中飛,我在天空中看到了泡泡堂星球的事物,正在我沉浸這美麗的泡泡糖星球時(shí),一個(gè)美麗的女生飛到我的面前,對我說:“你好,歡迎你來到泡泡糖星球,我是泡泡糖星球的女王,聽說你來了,就馬上飛過來迎接你,好了,現(xiàn)在我?guī)懔私馀菖萏切乔虻臍v史吧!”

  隨后,那個(gè)女王就把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的宮殿里,那里的地板是泡泡糖做的,我正以為我又要被泡泡堂黏住腳的時(shí)候,女王飛到我這邊來,給了我一瓶藥水,讓我喝下去,我剛喝下去就長了一雙泡泡糖翅膀,女王把我?guī)нM(jìn)了圖書室里,拿出了一本是泡泡糖做的書,遞給了我,我翻開書,看了好長時(shí)間,也沒看出什么,這時(shí),那位女王走過來對我說:“你這樣是看不出東西的,必須要吃下去才能知道寫的什么!

  我吃了一驚,難道這里的居民從來不看書,而是吃書嗎?但由于我很想知道泡泡糖星球的歷史,就吃了下去,剛吃下去,我的腦袋就像放電影一樣把泡泡糖星球的歷史展現(xiàn)出來。原來泡泡糖星球有幾千年的歷史,而創(chuàng)作這個(gè)星球的人竟是一只小兔子,隨后,我又了解了許多關(guān)于泡泡糖星球的事情,時(shí)間一分一秒的過去了,我該回家了,我依依不舍的和泡泡糖星球上的每一個(gè)居民道別,最后,我坐著泡泡糖星球的女王送我的泡泡云朵回到了家中,剛一回家,我身上的泡泡糖翅膀消失了,可我沉浸在剛才去泡泡糖星球的世界里。如果有時(shí)間,我還要再去一次泡泡糖星球,還要捎點(diǎn)我們地球的土特產(chǎn)給泡泡糖星球的居民!

小學(xué)生作文800字 篇4

  “鈴鈴鈴”上課了,我們語文老師踏進(jìn)了教室,站到講臺(tái)上,開門見山地對我們說:“同學(xué)們,今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢,讓我們安靜下來后,便說:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始分組,等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲!庇螒蜷_始了,我們都各自分好的組里!袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長!睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說,因?yàn)槎焯柍鰜淼臅r(shí)間短,夏天太陽出來的時(shí)間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說”頭是一,腰是一,尾是一,其實(shí)不是一,三說起,舊社會(huì),兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指,用佩服的語氣,說:“恭喜你,答對了。我們在講臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧,和老師同學(xué)們一起開心的猜著

  “鈴玲玲”下課了,我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課,讓我體會(huì)到了:祖國漢字的奇妙之處,我們應(yīng)當(dāng)更深入地對它進(jìn)行了解。

  “鈴鈴鈴”上課了,我們語文老師踏進(jìn)了教室,站到講臺(tái)上,開門見山地對我們說:“同學(xué)們,今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字謎!”“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢,讓我們安靜下來后,便說:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始分組,等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲。”游戲開始了,我們都各自分好的組里!袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長!睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對我們說,因?yàn)槎焯柍鰜淼臅r(shí)間短,夏天太陽出來的時(shí)間長所以是”日“字。老師說他答得很對還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說”頭是一,腰是一,尾是一,其實(shí)不是一,三說起,舊社會(huì),兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指,用佩服的語氣,說:“恭喜你,答對了。我們在講臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧,和老師同學(xué)們一起開心的猜著。

小學(xué)生作文800字 篇5

  我們學(xué)校有幾裸核桃樹,樹上的洋辣子把我胳搏哲得又紅又腫,疼得我直尚眼淚,我恨透了它,決心揭開它的哲人之謎。

  我捉來一只洋辣子仔細(xì)觀察,它的頭上有一對相當(dāng)于“大切牙”的上領(lǐng),看來它是用“大切牙”切食樹葉的。它的全身黃綠色,布滿了毒毛,背上還有兩條綠色的線,身兩側(cè)各有七簇毒毛,渾身有12個(gè)帶有毒毛的黑球。

  有人問:為什么被洋辣子哲后皮膚上找不到刺。我從它身上拔下一根毒毛,放在140倍的顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)這根毒毛像醫(yī)院用的注射針一樣,把針頭往里一扎,它就鉆到人的肉體里,所以人們找不到刺。

  有人問:為什么被洋辣子蟹后,覺得一片一片的痛。我又捉來一只洋辣子,從它身體兩側(cè)的七簇毒毛中拔下一簇,放在140倍顯微鏡下觀察。發(fā)現(xiàn)這一簇毒毛像扎槍一樣,往身體里一扎,許多針刺同時(shí)扎入肉里,注射毒液。

  還有人問,沒有看見洋辣子,可就是被哲了,這又是為什么呢?

  我就再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我到核桃樹前去捉洋辣子,當(dāng)我捉洋辣子時(shí),看到有一只小黑球從洋辣子身上掉了下來,我突然想起來,會(huì)不會(huì)洋辣子飛的不是毒毛,而是它身上的小黑球。我急忙把洋辣子放到實(shí)驗(yàn)盤中,用一個(gè)大頭針在洋辣子身上長有小黑球的地方輕輕撥了幾下,真的掉下來好幾個(gè)小黑球。還有一次我做實(shí)驗(yàn)時(shí),從洋辣子身上掉下來的小黑球,竟把離我三米遠(yuǎn)的劉詢同學(xué)給哲了。這下我明白了,洋辣子飛的不是毒毛,而是它身上的小黑球。我又把小黑球放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)小黑球原來是小刺球,大刺上面又有許許多多的小倒刺,刺的頂端還分了幾個(gè)叉,又尖又硬。

  我看了《十萬個(gè)為什么》一書,上面只寫了“毒腺和毒毛連接”這句話,但沒有詳細(xì)寫,然而我對它的毒腺卻產(chǎn)生了很大興趣,于是我開始了對它的研忘。我用解剖刀把洋辣子解剖后,發(fā)現(xiàn)有三種物質(zhì),一是白色的管,二是綠色的私塊,三是杏黃色的水。我看過郭佳同學(xué)那篇小論文,文中說:“臭大姐的臭腺是一條紅色的管!庇谑俏易隽艘粋(gè)實(shí)驗(yàn)。我從洋辣子體內(nèi)取出白管,再用鑷子把它夾破,抹到一只螞蟻身上,過了四分鐘那只螞蟻全身發(fā)抖,滾來滾去,后腿亂動(dòng),爬行很艱難。這就可以說明白管就是洋辣子的毒腺。

  還有,我用剪刀剪下它身上兩只小黑球,發(fā)現(xiàn)它背上那條綠線變成了藍(lán)色,這又是為什么呢?這些還有待我今后進(jìn)一步研究。