【實(shí)用】小學(xué)作文800字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文800字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文800字 篇1
陽(yáng)光穿過(guò)高大的樹(shù)木，進(jìn)入森林，新的一天開(kāi)始了，作文 晚白堊世北美洲的一天。
一群三角龍從森林深處走出來(lái)，在一片林地上開(kāi)始了進(jìn)食，三角龍是一種植食恐龍，它們是最大的角龍類(lèi)，長(zhǎng)7·5米到9米。大約十分鐘后，一群副櫛龍走出來(lái)，和三角龍一同進(jìn)食，副櫛龍屬于鴨嘴龍類(lèi)，也是一種植食恐龍。突然，三角龍群里出現(xiàn)一陣騷動(dòng)，原來(lái)有兩只雄性三角龍喜歡上了一只雌性三角龍，它們因此而準(zhǔn)備大打出手。
這兩只三角龍一只剛剛成年，另一只在這片森林里生活了十幾年了。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，別的恐龍讓開(kāi)了。年輕的三角龍先沖了過(guò)來(lái)，戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的老三角龍往旁邊一閃，年輕的三角龍因?yàn)橛昧^(guò)猛，沒(méi)有停住，被一根藤蔓纏住后摔倒了。老三角龍走過(guò)來(lái)，踩在年輕的三角龍身上，仰天長(zhǎng)嘯，宣告自己的又一次勝利。
沼澤地更熱鬧了，尖角龍，副櫛龍，櫛龍，甲龍，埃德蒙頓龍，大鴨龍，戟龍，似鳥(niǎo)龍，阿拉莫龍，鴨嘴龍，慈母龍和三角龍等植食恐龍都來(lái)了，不過(guò)，有獵物就有獵人，在沼澤旁邊的樹(shù)林中有五只馳龍來(lái)捕獵，馳龍并不是一種大型恐龍，所以要組成小群體捕獵。它們馬上選定了目標(biāo)—一只老鴨嘴龍。五只馳龍潛伏到獵物附近后，五只馳龍從樹(shù)林中跳出，紛紛撲到老鴨嘴龍身上，有一只馳龍?zhí)嚼哮喿忑埖牟弊雍蠓�，一口咬住了老鴨嘴龍的脖子，老鴨嘴龍�(bào)@慌失措的大叫，幾只年輕鴨嘴龍聽(tīng)到后馬上趕了過(guò)來(lái)，趕走了馳龍，但馳龍知道，老鴨嘴龍傷勢(shì)過(guò)重，幾個(gè)小時(shí)后就會(huì)死去，所以馳龍開(kāi)始跟蹤老鴨嘴龍，。
下午時(shí)，老鴨嘴龍死了，鴨嘴龍群也走了。馳龍們一擁而上，搶奪著老鴨嘴龍的肉。但沼澤地依然熱鬧，因?yàn)榇蟛糠种彩晨铸堖�沒(méi)走。這時(shí)一只風(fēng)神翼龍從天而降，它們翼展12米，是最大的翼龍。它走到正在進(jìn)食的馳龍旁邊，大叫著，馳龍們抬頭一看，很快就被風(fēng)神翼龍巨大的體型嚇到了，紛紛逃走了。風(fēng)神翼龍剛要品嘗食物，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨吼，緊接著是小樹(shù)被折斷的聲音。風(fēng)神翼龍急忙飛走了，植食恐龍開(kāi)始逃跑，這時(shí)一只巨大的暴龍從森林中沖出，撞倒了一只尖角龍，尖角龍還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被暴龍一口咬斷了氣管。暴龍大吼一聲，這霹靂之聲，象征著王者的降臨。然而熱鬧的沼澤地也變得鴉雀無(wú)聲。暴龍就是霸王龍，長(zhǎng)13米，高6米，是殺傷力最大的恐龍。
在黃昏時(shí)，大部分恐龍已經(jīng)休息了，可最聰明的恐龍—傷齒龍才剛剛出來(lái)覓食。傷齒龍和馳龍一樣，是小型肉食恐龍。傷齒龍的大眼睛有助于它在黑夜中捕食小型哺乳動(dòng)物和蜥蜴。
這就是晚白堊世北美洲的一天。
小學(xué)作文800字 篇2
正月初八，我們來(lái)到了溫嶺的長(zhǎng)嶼洞天，這兒來(lái)了三位遠(yuǎn)方的客人——熊貓。
來(lái)到長(zhǎng)嶼洞天，我看見(jiàn)一塊塊用石頭砌成的大門(mén)，這就是雙門(mén)硐�？邕M(jìn)雙門(mén)硐的大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一片茂密的竹林，我們沿著小徑來(lái)到了熊貓館。只見(jiàn)熊貓館門(mén)口的竹子筆直筆直的，就像一位位忠實(shí)的哨兵守衛(wèi)著自己的家園。竹林里還蹲著許多只雕塑熊貓。有的與朋友一起玩耍、嬉戲，有的在津津有味地吃著竹子，還有的在地上打著滾……竹林中還豎著一塊碑，上面刻著：“寧口食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”這不是熊貓的生活習(xí)性的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我們憑票進(jìn)去參觀(guān)，�。⌒茇堊〉沫h(huán)境真舒適！有兩棵參天古樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著翠綠的葉子，陽(yáng)光一照，亮閃閃的，有奇形怪狀的假山，還有它們舒適的“床” ——用木頭搭成的。只見(jiàn)里面住著3只熊貓，它們分別趴在不同的位置美滋滋地睡著覺(jué)。我仔細(xì)看著，發(fā)現(xiàn)熊貓只有兩種顏色，一種是白色，另一種是黑色的，熊貓的耳朵、眼睛外的一圈、四肢和背上的一道花紋都是黑色的其余都是白色，圓滾滾的'，長(zhǎng)得真有趣啊！過(guò)了一會(huì)兒，有一只熊貓眨了眨眼睛，翻了個(gè)身子，坐了起來(lái)。它的坐姿真有趣，把前爪放在前面，雙腳向前伸，那姿勢(shì)和我們?nèi)祟?lèi)有幾分相似，這憨態(tài)可掬的樣子使我不禁大笑起來(lái)。熊貓用前爪拍拍旁邊的同伴，身旁的伙伴也醒了，張開(kāi)大嘴，打了一個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)過(guò)身子從床上一骨碌滾到地上，它一下子站了起來(lái)，伸出鋒利的前爪，抱住一棵大樹(shù)，一會(huì)兒就竄了上去，從這邊跳到另外一邊，真可謂是“靜如處子，動(dòng)如脫兔。”飼養(yǎng)員從窗口扔出了一些新鮮的竹子，兩只熊貓一前一后地“扭”著屁股，像模特走路一樣，慢慢地向窗口口走去，它一把抓起竹子，坐了下來(lái)，津津有味地吃著。看哪！有趣！太有趣了！瞧！那兩只熊貓多親密呀！互相幫對(duì)方撓癢癢，頭與頭湊在一起，好像在互相吐露心聲，多么可愛(ài)，多么有趣呀！爸爸連忙摁下相機(jī)的快門(mén)，留下了一張張我和熊貓的合影�！斑青赀青辍贝蠹乙糙s緊摁下快門(mén)，大熊貓似乎也很喜歡拍照，擺出一個(gè)個(gè)Pose，真酷。拍完照片后，兩只熊貓悄悄地走到第三只熊貓旁邊，其中一只用前爪推推它，沒(méi)醒！再推推！還是沒(méi)有醒！這下可把它惹火了，用力拍著它的背，�。〗K于醒了！但它一翻身，“撲通”！一聲重重地摔在下一級(jí)臺(tái)階，不過(guò)沒(méi)關(guān)系， “啊！”它打了個(gè)哈欠，嘖嘖嘴，又睡著了！逗得大家哈哈大笑。
觀(guān)看熊貓的人越來(lái)越多了，我們只好依依不舍地走出熊貓館。
小學(xué)作文800字 篇3
我有一個(gè)令人敬佩的姐姐。圓圓的臉，月牙形的眉毛，下面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴紅彤彤的，一笑起來(lái)就會(huì)有兩個(gè)淺淺的小酒窩掛在嘴邊。這便是她那迷人的摸樣！
我的姐姐不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，平時(shí)作業(yè)都非常認(rèn)真的完成，不會(huì)的題目自己動(dòng)腦筋，從不抄襲別人的作業(yè)。作文還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，成績(jī)更是令所有人都忍不住伸出大拇指。在學(xué)校，人人都羨慕她，老師對(duì)她更是愛(ài)不釋手；在家里，她可是一個(gè)典型的乖乖女，是我的“小老師”，也是爸媽的“好幫手”。這些，應(yīng)該就是我崇拜她的重要原因吧！
有一天，爸爸媽媽上班沒(méi)回家，家里被我弄得一團(tuán)糟，姐姐見(jiàn)了，輕輕皺起眉頭，嘀咕道：“家里怎么這么亂？爸爸媽媽上班養(yǎng)家已經(jīng)很不容易了，看到家里這么亂，肯定心情不好，而且他們勞累了一天，哪兒有時(shí)間來(lái)做這些瑣碎的小事呢？我來(lái)幫他們收拾吧！”說(shuō)完，拿起屋里的抹布，在屋里使勁地擦來(lái)擦去，門(mén)窗、玻璃、桌椅、墻壁……只要是有灰塵的地方，她都不放過(guò)。我在一邊埋怨她：“你干嘛要擦嘛，擦了也沒(méi)什么好處，又不會(huì)有獎(jiǎng)品之類(lèi)的，而且屋里臟，爸媽回來(lái)又不是不收拾，你沒(méi)事做什么家務(wù)啊，浪費(fèi)時(shí)間和力氣！”姐姐聽(tīng)了，狠狠地瞪了我一眼，我立刻嚇得閉了嘴。擦完了東西，她又拿起掃把掃地，掃完了又拖地，直到屋子干凈了，她才心滿(mǎn)意足地去寫(xiě)作業(yè)了。看著這干凈到發(fā)亮的屋子，我都不由得驚嘆萬(wàn)分，心里驟然間對(duì)姐姐產(chǎn)生一股敬佩之情。
昨天晚上，我有好幾道題目不會(huì)做，我想去問(wèn)姐姐，可是姐姐明天還要考試，而且她的作業(yè)簡(jiǎn)直是堆積如山，能完成作業(yè)已經(jīng)很不容易了，再加上他們明天要考高難度的試卷，姐姐一定快受不了了，我怎么可以去打擾她呢？于是我就在書(shū)桌上絞盡腦汁地想，可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。“好困��！”我打了個(gè)哈欠，然后看向表，時(shí)針已指向了11。怎么辦？怎么辦？我感到了前所未有的無(wú)奈�！霸�，怎么還沒(méi)睡呀？”我回頭一看，姐姐那張疲憊的臉正疑惑地望著我�！白鳂I(yè)太難，我……我不會(huì)寫(xiě)，對(duì)了姐姐，這么晚了你怎么還沒(méi)睡？”“我看見(jiàn)你這屋的燈亮著，便過(guò)來(lái)看看。我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)著，她便拿起我的本子，看了看上面的題目，認(rèn)真地拿起筆在紙上演算，然后仔細(xì)地講給我聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)姐姐的眼皮一直在打架，可是她一直忍著不讓自己閉眼�？粗憬悖业难劾锊唤錆M(mǎn)了淚花……
怎么樣，這就是我的姐姐，你們喜歡她嗎？
小學(xué)作文800字 篇4
落花無(wú)情，人間有愛(ài)。
清晨的陽(yáng)光，帶著鏤空般的葉影從窗戶(hù)斜斜地射在《桂花雨》最后一頁(yè)的插畫(huà)上——滿(mǎn)地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長(zhǎng)達(dá)十幾年的努力換來(lái)的。
因?yàn)樗纳硎�，所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌凈雙腳后，仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹(shù)。看著她孤零零的背影，我想到了另一個(gè)人……
她成績(jī)中等，脾性溫順，卻過(guò)于內(nèi)向，不敢與人接觸。原本，因?yàn)樗∏煽蓯?ài)便有人與她戲耍，但也是寥寥無(wú)幾。過(guò)后，不知怎的，班上漸漸傳開(kāi)了一些她的不好的傳言。眾口爍金，傳言不斷，原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷(xiāo)聲匿跡了。每次活動(dòng)，總是看見(jiàn)她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了向往，但又或許是習(xí)慣了，她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默。
可婉靈永不放棄終于迎來(lái)了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹(shù)，改變了全村人對(duì)她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看著腳下的時(shí)間溜走兩三年后，抬頭望去仍是一片無(wú)人問(wèn)津的荒漠。
班上有潔癖的人對(duì)她更是敏感。一個(gè)課間，有人無(wú)意間擦過(guò)了她的桌子，那人回頭發(fā)現(xiàn)是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對(duì)這么多雙灼灼的目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒(méi)人知道那是苦澀還是無(wú)奈。那人仍不肯罷休，轉(zhuǎn)身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后，她早早地就回去了。而值日生偏偏對(duì)她的椅子“情有獨(dú)鐘”，任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門(mén)窗再走。但她做的這些不會(huì)被人特別的關(guān)注或認(rèn)可，卻反過(guò)來(lái)成為別人說(shuō)笑的話(huà)柄。
但她努力希望得到別人的認(rèn)可，并不會(huì)被完全的視而不見(jiàn)。漸漸地會(huì)有人為她的遭遇打抱不平，對(duì)她的態(tài)度也并不會(huì)再像過(guò)去一樣惡劣。她始終是班里的一員，唯有所有人的細(xì)心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛(ài)，只有對(duì)身邊的人多些關(guān)愛(ài)和包容，自己也就能沉浸在充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè)的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn)，贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？對(duì)身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會(huì)有爬不起來(lái)的那天。同在一個(gè)屋檐下，需要的是互相扶持著成長(zhǎng)。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號(hào)。
樹(shù)上的桂花開(kāi)了又謝，唯有人世間的關(guān)愛(ài)永不凋零。
小學(xué)作文800字 篇5
少年宮的王老師布置我們回家種大蒜。于是我就在秋季的一天下午種了一盒大蒜。
我放學(xué)回到家，想找一個(gè)花盆把大蒜種下，可找來(lái)找去就是找不到。這時(shí)侯爸爸看見(jiàn)了就問(wèn)：“你在找什么呢？”我說(shuō)：“當(dāng)然是要找花盆種大蒜了�！卑职窒肓讼�，便拿著手中的內(nèi)脂豆腐盒說(shuō)：“就拿這個(gè)盒子種吧�！庇谑俏胰ツ脕�(lái)報(bào)紙墊在下面，找來(lái)一把鏟刀，接著在盒子下面挖了一個(gè)個(gè)的小洞，再把從樓下空地挖來(lái)的泥土放入盒中，用鏟刀把泥土松好，然后把大蒜剝成一瓣一瓣的，把三分之一插入盒中的泥土中，接著把大蒜周?chē)耐涟窗淳o，最后，澆上水，我就把栽著大蒜的盒子放在陽(yáng)臺(tái)上。
從此，每天我一放學(xué)回到家，都會(huì)去陽(yáng)臺(tái)看望它，觀(guān)察它，看見(jiàn)泥土有點(diǎn)兒干了就給它澆水，媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“記住千萬(wàn)不要每天都給它澆水，不然，大蒜會(huì)被淹死的�！薄爸懒恕蔽翌B皮地說(shuō)。連著三天，我看著親手種的大蒜一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有，只能想著它快快長(zhǎng)呀。
到第四天，大蒜還沒(méi)有發(fā)芽，我仔細(xì)一看，有一瓣大蒜歪倒在盆里，本來(lái)我想把大蒜插進(jìn)去的，可由于我的好奇心，把它拿出來(lái)一看，下面長(zhǎng)了須須頭，我舉著大蒜高興地喊了起來(lái)“有變化了！有變化了！”媽媽跑來(lái)一看，急著直跺腳，“你怎么可拔出來(lái)，快插回去�！蔽矣诌B忙把大蒜頭插了回去。又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)那瓣瘦瘦的大蒜竟然先長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽來(lái)，大概有半厘米長(zhǎng)，可是其他的三個(gè)還是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，但是我心里還是很開(kāi)心，因?yàn)槲铱吹搅舜笏獾淖兓�。第二天，我�?lái)到陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去有一瓣大蒜似乎長(zhǎng)大了一倍，把我嚇了一大跳，走近一看，原來(lái)它把外衣頂了出來(lái)，像一個(gè)大帽子戴在頭上；那已經(jīng)發(fā)芽的大蒜又長(zhǎng)高了半厘米，芽有點(diǎn)兒變綠了，雖然它十分嫩，但充滿(mǎn)了生命力，它們就這樣慢慢地慢慢地一直長(zhǎng)呀長(zhǎng)，過(guò)了兩個(gè)星期，蒜葉差不多有支鉛筆那么長(zhǎng)了，隨著葉子慢慢的長(zhǎng)大，顏色也慢慢的變得更綠了，一片片狹長(zhǎng)的葉子，就仿佛在陽(yáng)光下歡笑。
很快，大蒜長(zhǎng)到比筷子高的時(shí)候，就給爸爸摘下來(lái)放水里洗洗燒菜燒掉了，就這樣長(zhǎng)了摘，長(zhǎng)了就摘，再也沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)這么長(zhǎng)，但是，大蒜憑著它頑強(qiáng)的生命力，始終不灰心，摘了再長(zhǎng)，摘了再長(zhǎng)。爸爸稅：“吃大蒜可以防病，消炎殺菌�！�
我覺(jué)得種大蒜很有趣，只要把它插進(jìn)土里、再澆點(diǎn)水就可以長(zhǎng)出芽和葉來(lái)供我們享用。泥土真好！大蒜真好！
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