時(shí)代的作文800字（通用52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的時(shí)代的作文800字（通用52篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)代的作文 篇1
聽(tīng)著MP4，走在熙熙攘攘的大街上，“慶祝新中國(guó)成立60周年”的字眼兒幾乎隨處可見(jiàn)，平時(shí)總沒(méi)太大感覺(jué)，到現(xiàn)在真正地身臨其境，我反而忽的心血來(lái)潮，心中涌起一般激情。
坐車(chē)，刷卡，回家……
一進(jìn)家，我便直奔臥室打開(kāi)電腦，想要看看60年前，新中國(guó)成立時(shí)的振奮人心的景象。不到兩秒，一個(gè)個(gè)視頻便出現(xiàn)在眼前，我隨意打開(kāi)了一個(gè)。這是新中國(guó)成立時(shí)的全程影像，不用問(wèn)，用的一定是當(dāng)時(shí)中國(guó)最先進(jìn)的攝影技術(shù)，然而，仍是黑白不說(shuō)，還忽明忽暗，搖曳不止。當(dāng)毛主席站在天安門(mén)城樓上用地道的湖南口音宣布新中國(guó)成立，當(dāng)盛大的閱兵儀式進(jìn)行時(shí)，那轟鳴的炮聲和人們對(duì)未來(lái)的憧憬……猛然之間，我終于感受到了這個(gè)時(shí)代的變遷。
現(xiàn)在，我們查閱資料，首選不是圖書(shū)館、更不會(huì)去做社會(huì)調(diào)查，最先想到的就是互聯(lián)網(wǎng)；現(xiàn)在，我們了解新聞，不會(huì)在夜晚去村委會(huì)門(mén)口看那一臺(tái)全村共享的電視機(jī)，更不會(huì)在村頭守候村里大喇叭的廣播，因?yàn)槲覀冇休p便的收音機(jī)、普及的數(shù)字電視和快捷的互聯(lián)網(wǎng)；現(xiàn)在，如果你再看到黑白的忽明忽暗、搖曳不止的影像，那一定是一種濾鏡、一種特效……
用現(xiàn)在的高科技，搜出60年前的影像，時(shí)代的變遷與差異，歷史的交融與匯聚，無(wú)不在這一件件小事中被展現(xiàn)得淋漓盡致。
人們總是說(shuō)：“時(shí)代不同了�！�
是啊，我們?cè)缫迅鎰e了那個(gè)單一的時(shí)代，我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)多元化得新時(shí)代！這個(gè)時(shí)代，是信息時(shí)代、是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、是3G時(shí)代、數(shù)字時(shí)代，整個(gè)時(shí)代的翻天巨變，要在60年內(nèi)完成，對(duì)任何一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，都絕非易事。
但是，新中國(guó)做到了！
60年，我們從戰(zhàn)亂走向和平；60年，我們從饑?yán)渥呦蛐】担?0年，我們從閉關(guān)鎖國(guó)走向WTO；60年，我們從僅能維持生計(jì)走向豐富的娛樂(lè)生活；60年，我們擁有了“神5”、“神6”、“神7”；60年，我們有了“北京奧運(yùn)會(huì)”、“上海世博會(huì)”。艱難的60年，輝煌的60年！
“時(shí)代，真的不同了�！�
很遺憾，我們生于新時(shí)代，沒(méi)法見(jiàn)證曾經(jīng)的振奮人心的歷史；很幸運(yùn)，我們生于新時(shí)代，可以享受今天的激動(dòng)人心的生活。誠(chéng)然，說(shuō)出這樣的話，是因?yàn)槲疑?----新時(shí)代！閉目想象，如果時(shí)間老人真愿為我破一次例，讓我去幾十年前生活，我會(huì)怕，怕不能吃飽、不能穿暖，怕沒(méi)有電腦、沒(méi)有手機(jī)。所以，笑吧，我們的同胞們；笑吧，中國(guó)人！時(shí)代不同了，五千年的文明古國(guó)，將在這片黃土地上，以全新的姿態(tài)展現(xiàn)在全世界的面前！
人，還是勤勞勇敢的中國(guó)人；時(shí)代，已是與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代。
我好快樂(lè)，因?yàn)樾轮袊?guó)，因?yàn)樾聲r(shí)代……
時(shí)代的作文 篇2
我生活在教育時(shí)代，這里的人對(duì)孩子都管的很?chē)?yán)，在學(xué)習(xí)上，大人們更是嚴(yán)上加嚴(yán)了，只要你偷一點(diǎn)懶，就會(huì)被家長(zhǎng)、老師和很多“社會(huì)人士”的口水轟炸，真是慘呀。而我呢，恰恰干什么都慢，不管是寫(xiě)作業(yè)、走路、吃飯、用電腦，就連睡覺(jué)也都是非常慢的。今年暑假，爸爸為了讓我體驗(yàn)一下什么是真正的慢，就讓我和旅游團(tuán)一起去“慢速時(shí)代”玩一圈，出于好奇，我就答應(yīng)了。
出發(fā)那天早上，為了不遲到，我4點(diǎn)半就起了床，我慢慢的起床，慢慢的穿衣服，慢慢的洗漱，慢慢的吃早飯……好不容易忙活完了，才慢慢的背上包，慢慢的走出門(mén)，慢慢的上車(chē)……到了機(jī)場(chǎng)，我上了飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)是從教育時(shí)代飛到慢速時(shí)代的。飛機(jī)起飛了，剛開(kāi)始，速度還挺快的，可到了后面，飛機(jī)的越來(lái)越慢，突然，喇叭里傳出機(jī)長(zhǎng)的聲音：“旅客朋友們，由于慢速時(shí)代的飛行速度不能超過(guò)每小時(shí)0.02公里，也就是說(shuō)，照這個(gè)速度，我們五天后才能到達(dá)，請(qǐng)旅客朋友們準(zhǔn)備好食品，在飛機(jī)上慢慢品嘗……
暈，總算到了機(jī)場(chǎng)，由于我們是新來(lái)的旅客，在出機(jī)場(chǎng)之前，導(dǎo)游向我們講了在慢速時(shí)代要遵守的規(guī)則：“我們?cè)诼贂r(shí)代，說(shuō)話每分鐘不能超過(guò)5個(gè)字，吃飯每分鐘不能超過(guò)3口，走路每一步不能超過(guò)5厘米，洗手每10秒鐘不能超過(guò)5滴水，上廁所要一點(diǎn)一點(diǎn)的上……等他講完，已經(jīng)是第6天下午了，因?yàn)檫@了每分鐘說(shuō)話不能超過(guò)5個(gè)字，所以，他就一直說(shuō)了下去，可是到慢速時(shí)代的旅行除去路上用的時(shí)間，游玩的時(shí)間就只有6天，哎，就算我倒霉吧，還是趕快回去吧。
在坐上返回的飛機(jī)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這架飛機(jī)的最大時(shí)速竟然只有0.02公里，這可苦了我們嘍。由于照這個(gè)速度，起碼要12天才能回去，所以，我決定，把慢速時(shí)代之旅先用紙寫(xiě)成一篇文章，回去再貼到創(chuàng)網(wǎng)去，可誰(shuí)知，我剛要寫(xiě)的時(shí)候，旁邊的女服務(wù)員走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有出慢速時(shí)代，你每分鐘只可以寫(xiě)3個(gè)字……”等她說(shuō)完，我已經(jīng)流眼淚了，她看了，又說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有出慢速時(shí)代，你每分鐘只能留3滴眼淚”……
時(shí)代的作文 篇3
有一只小螞蟻，每天都呆在家里。它說(shuō)；外面的世界到底有多大呀？我想去看看。媽媽說(shuō)了；孩子，你長(zhǎng)大了出去試試吧！
小螞蟻?zhàn)叩饺诵械赖鸟R路旁時(shí)，他看到一家工廠正在冒煙，小螞蟻急忙跑去看，小螞蟻的心情很害怕，它說(shuō)；那里到底發(fā)生了什么？
原來(lái)這是火箭發(fā)射試驗(yàn)場(chǎng)，話音剛落，這時(shí)正好看到發(fā)射起飛發(fā)射的火箭正在冉冉升起，小螞蟻喊道：人類(lèi)文明的發(fā)展真的好偉大呀！如果我是人類(lèi)，那該有多好呀！
這時(shí)起飛的火箭說(shuō)；現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，都能把動(dòng)物變成人類(lèi)啦。
小螞蟻說(shuō)：那我該怎么做才能變成人類(lèi)呢？
火箭已經(jīng)飛的看不見(jiàn)了，火箭喊道：你去找港珠澳大橋吧！他能幫助你，可是小螞蟻說(shuō)：那我怎么樣才能找到呢？
突然，一輛無(wú)人駕駛的車(chē)跑來(lái)說(shuō)：我?guī)闳�，快上�?chē)。小螞蟻是多么想知道人類(lèi)還有多少偉大的發(fā)明。無(wú)人車(chē)答道：人類(lèi)有空調(diào)，有了空調(diào)冬暖夏涼。人類(lèi)有網(wǎng)絡(luò)，不出門(mén)就可以聯(lián)系同伴們。人類(lèi)還有地鐵，從南方到北方只需要幾小時(shí)。小螞蟻更加羨慕人類(lèi)了。
到了，到了，請(qǐng)下車(chē)。小螞蟻興奮的下了車(chē)，站到橋邊，小螞蟻爬了五天才到達(dá)，港珠澳大橋的中央。他說(shuō)：人類(lèi)的建筑也太棒了吧！
突然港珠澳大橋說(shuō)話了：是誰(shuí)讓你來(lái)的？
小螞蟻說(shuō)：是火箭先生讓我來(lái)的，他說(shuō)你能把我變成人類(lèi)，真的嗎？
港珠澳大橋說(shuō)：是我的老兄弟讓你來(lái)的�。∧呛冒�，我能幫助你！
小螞蟻說(shuō)：真是太感謝你了。
港珠澳大橋施了個(gè)魔法，突然從大橋底下飛上來(lái)了一位仙女，他手持魔法棒，仙女在小螞蟻的頭上點(diǎn)了幾下。
小螞蟻看見(jiàn)一條彩虹般的光鉆進(jìn)了自己的身體里，小螞蟻感覺(jué)自己的身體在膨脹，在變形，啪！小螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)人類(lèi)。
小螞蟻暗自發(fā)誓，一定也要努力。和人類(lèi)一起奉獻(xiàn)自己。讓祖國(guó)更強(qiáng)大，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
時(shí)代的作文 篇4
如今，很多東西不再是個(gè)人的私有物品，而是借助科技的力量，成為了大家共同享有的物品。在街頭，各式各樣的共享單車(chē)無(wú)不吸引在人們的眼球，在體育場(chǎng)，共享籃球也給人們?cè)黾恿吮憷蚕頃?shū)店成為了大家消遣的好去處……“共享”，正在改變著我們的生活。
共享物品為我們提供了便利。下雨天忘帶傘了，怎么辦呢？共享雨傘及時(shí)地幫了大忙。出去游玩，好想騎單車(chē)！在路邊掃一掃二維碼，就有了觀光的好工具�，F(xiàn)在每個(gè)人只要有一部手機(jī)，就可以隨時(shí)開(kāi)啟物品的共享。共享的便利使很多人都贊不絕口，“大家共享城市資源的感覺(jué)真好��！”“手機(jī)掃一掃就好了，真方便��！”
然而在共享時(shí)代，反對(duì)的呼聲也有，“共享的東西很容易透露個(gè)人信息，不安全！”“這共享的東西分享給了不文明的人這不是糟蹋嗎！”有些市民這樣說(shuō)也并不是無(wú)道理。就拿共享單車(chē)舉例，使用共享單車(chē)需要向系統(tǒng)提供個(gè)人信息，若稍有不慎，很可能被作案份子抓住可乘之機(jī)。在路邊到處可見(jiàn)的共享單車(chē)中，有腳踏板損壞的，有號(hào)碼被撬的，甚至有些已經(jīng)被人改造，成了某某的“私有共享單車(chē)”。共享單車(chē)原本的共享意義已經(jīng)遭到了威脅。
共享單車(chē)在給我們提供便利的同時(shí)也給我們?cè)鎏砹寺闊�。共享單�?chē)的工作人員也因此紛紛走上街頭，對(duì)共享單車(chē)進(jìn)行保養(yǎng)修復(fù)。而更多的共享物品也被調(diào)整。共同分享本來(lái)是一件體現(xiàn)市民文明意識(shí)的好辦法，可怎么到頭來(lái)卻遭到人為破壞？
這是市民的共享認(rèn)可度還沒(méi)有跟上共享時(shí)代的節(jié)奏。共享的物品就肯定會(huì)在人群中流動(dòng)，也就肯定會(huì)使一些好事之徒來(lái)“攪局”隨手掠倒一排共享單車(chē)，將共享書(shū)店里的設(shè)施破壞，把共享雨傘隨意扔在架子旁……共享的流程受到阻礙。
共享時(shí)代，在提供便利的同時(shí)，還需要我們每一個(gè)人的配合與參與。這個(gè)時(shí)代正在改變著我們的生活理念，也在共享的過(guò)程中讓大家的市民意識(shí)得到提高，讓大家明白共享的意義所在。不文明的人，也終將會(huì)受到制裁，從而與我們一起愛(ài)護(hù)大家的共有資源。
共享的時(shí)代已來(lái)臨，你，準(zhǔn)備好了嗎？
時(shí)代的作文 篇5
經(jīng)過(guò)社會(huì)的發(fā)展，在我們的日常生活中有了越來(lái)越多、越來(lái)越豐富的共享資源，這個(gè)資源也逐漸著改變著我們的生活。例如：有環(huán)保的共享單車(chē)；有可以讓人在知識(shí)的海洋中遨游的共享書(shū)店；還有運(yùn)動(dòng)使人神清氣爽的共享籃球等多種共享平臺(tái)。
共享單車(chē)有許多：摩拜；小黃；小鳴……，它們能為我們的城市減少不必要的污染，既能讓我們綠色出行，還能讓我們得到鍛煉，真可謂是一舉兩得。但事實(shí)真的如此順利嗎？當(dāng)然不是，人們把共享單車(chē)隨意亂放，馬路的周?chē)枪蚕韱诬?chē)，許多全新的單車(chē)，要么就是少了二維碼；要么就是“少胳膊少腿”；還有的被人都被人弄得“五馬分尸”，真是要多慘有多慘！雖然共享單車(chē)給了我們省去了許多的麻煩，但是狠心的人們卻沒(méi)有放過(guò)它們那柔弱的身軀。
共享書(shū)店可讓我們?cè)跁?shū)的知識(shí)海洋里傲游，俗話說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)的作用有許多除了剛才說(shuō)的這幾個(gè)，還有可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；學(xué)會(huì)更多的人生道理。所謂書(shū)有這么多的本領(lǐng)，那他們應(yīng)該是一塊寶，受所有人愛(ài)戴。但是人們?nèi)?shū)店有許多不好的行為，在書(shū)店里面邊吃邊看書(shū)，書(shū)看完之后也不知道還，還的時(shí)候也不按照條形碼來(lái)分。一本書(shū)的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，倘若你不還給書(shū)店，那其他人便學(xué)不到這其中的知識(shí)，日積月累，后果所謂不堪設(shè)想！俗話說(shuō)得好：“少年強(qiáng)則強(qiáng)”，如果少年們學(xué)不到一本書(shū)的知識(shí)，那他們有可能就會(huì)落后一大截？你說(shuō)對(duì)不對(duì)呢！
下面再說(shuō)說(shuō)共享籃球吧！籃球可以讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在我們的中考中，也有體育30分，在這30分中就有投籃這個(gè)項(xiàng)目，很多人就是這1分、0.5分，而考不上重點(diǎn)和理想的學(xué)校。雖然籃球看起來(lái)就像個(gè)小胖子，無(wú)比的可愛(ài)，但是也有人傷害這個(gè)“小胖子”。在這個(gè)“小胖子”上戳個(gè)洞，使“小胖子”漏氣，在“小胖子”上亂涂亂畫(huà)。把這個(gè)“小胖子”變成一個(gè)丑陋的“小瘦子”。
好了，也說(shuō)了這么多了。不知道你們明白這個(gè)道理了嗎？不要去傷害共享資源。共享資源是為了讓我們的生活更方便、更環(huán)保，而不是去把它們當(dāng)犯人一樣施以酷刑，把它們當(dāng)成自己的小伙伴去照顧、關(guān)心它們。你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
時(shí)代的作文 篇6
要問(wèn)我共享是什么，我一定會(huì)說(shuō)共享是一個(gè)擁有資源的人，把資源分享給另外一個(gè)需要的人，二個(gè)人甚至幾個(gè)人共同享受資源，這就是共享。
我們現(xiàn)在生活的時(shí)代不僅是科技時(shí)代，更是共享時(shí)代，而在我們父母那個(gè)年代，又是什么樣子的呢？也是共享時(shí)代嗎？不是。
我記得我的爸爸跟我說(shuō)過(guò)，他生活的年代是貧窮的，是自私的。當(dāng)時(shí)，每月外公都會(huì)去領(lǐng)一張張票子回來(lái)，那是糧票，可以領(lǐng)取食物，全家人只能溫飽肚子，更不用說(shuō)去共享食物了，有一次，我爸跟爺爺去散步，看到一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在乞討食物，每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人，眼中流露出同情可憐的目光，但真正給予食物的人沒(méi)有，因?yàn)榇蠹抑�，如果把食物給小男孩，讓他填飽肚子，而自己家里的一個(gè)人就會(huì)少一份糧食，就會(huì)讓全家溫飽不得，所以大家是自私的，根本不會(huì)有人給予他人食物，而小男孩注定會(huì)被餓死。
幸好我們生活在一個(gè)富裕的年代，但在共享的同時(shí)，也會(huì)有人逐漸把共享變成占有，正如一則新聞所說(shuō)的事件，證明了我的觀點(diǎn)。
新聞所講的人一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的午休，一家餐館里的喧鬧聲打破了這安靜的氛圍，餐館里是一個(gè)滿身酒氣的大叔，和一個(gè)抱著孩子的婦女在爭(zhēng)論著什么，婦女懷里的孩子因?yàn)樾[的爭(zhēng)吵聲而被嚇得哇哇大哭，周?chē)娜烁且荒樋礋狒[不嫌事大地看著這場(chǎng)鬧劇，原來(lái)，婦女帶著孩子出來(lái)散步，后來(lái)走累了。目光突然鎖定了路邊停的一輛共享單車(chē)，她走過(guò)去，抱著孩子小心翼翼地彎下腰，準(zhǔn)備掃描二維碼進(jìn)行駕駛，竟然看到一把鎖，牢牢地鎖住了單車(chē)，婦女很氣憤，就找單車(chē)前面的一家餐館，想找到所謂的‘車(chē)主’。
經(jīng)過(guò)餐館服務(wù)員的幫助，找到了單車(chē)‘車(chē)主’，婦女向他說(shuō)道：“先生，門(mén)口的那輛單車(chē)是共享單車(chē)，不是您的私有車(chē)，請(qǐng)您解開(kāi)車(chē)鎖！”婦女很有禮貌的說(shuō)著。但是得到的卻是對(duì)方粗暴毫無(wú)教養(yǎng)的回答，這讓婦女火冒三丈。最后還是，警察的到來(lái)，解決了這件事。
共享時(shí)代應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)，友好的，他會(huì)改變?nèi)藗兊纳罾砟睿藗円矐?yīng)該相互理解，才能造就我們更好的未來(lái)！
時(shí)代的作文 篇7
隨著科技的發(fā)展，人們逐漸有了共享這一觀念。板凳，單車(chē)，籃球，書(shū)籍，都可以共享。似乎隨著共享，我們的生活更加便捷，人與人之間的關(guān)系也更進(jìn)一步了�？墒牵魏问挛锒际怯袃擅嫘缘�，共享也不例外。
共享看似給我們帶來(lái)巨大的便捷，只需要一兩塊就能達(dá)到自己的目的，可以用最小的代價(jià)得到一樣的服務(wù)質(zhì)量�？墒�，正因?yàn)樗牧畠r(jià)與公用性，才使得一些素質(zhì)低下的人有機(jī)可乘。路邊巷口，隨處可見(jiàn)隨意擺放的ofo，有的倒在地上，有的被扔在一邊，甚至還會(huì)出現(xiàn)在綠化帶中，顯然是故意而為之的，這是極其的不負(fù)責(zé)任和陰暗的報(bào)復(fù)心態(tài)。仗著沒(méi)有人查得到，就胡作非為，把公共的物品不當(dāng)物品，甚至當(dāng)作發(fā)泄的工具。ofo單車(chē)剛開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)，由于系統(tǒng)不完善，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)有些中小學(xué)生蹲在一旁試著解鎖密碼，不勞而獲，很多車(chē)就是這么被玩壞的，這無(wú)疑也是一種不良風(fēng)氣。而且，我還看到過(guò)城管在收集那些違反規(guī)定停放的單車(chē)，這當(dāng)然也是因?yàn)槟承┤说牟恢v文明引起，卻查不出兇手，只能把賬在直接算在了單車(chē)公司身上，讓他們蒙受損失，白白背了黑鍋。更有甚者，把公共物品當(dāng)成私有物品，給車(chē)上鎖甚至干脆藏在家里。在微博上，朋友圈里曾多次曝光，可總有這種社會(huì)的蛀蟲(chóng)屢教不改，依舊我行我素。有些明明沒(méi)有到法定年齡能夠騎車(chē)的小學(xué)生也不顧安全隱患騎著共享單車(chē)，在馬路上橫沖直撞，甚至還有家長(zhǎng)騎著明明是單人座的單車(chē)，卻還帶著一個(gè)五六歲的小孩子，或是大一點(diǎn)的，直接讓他也騎一輛。
也許，所有這些沒(méi)素質(zhì)的人都是抓住了共享最大的漏洞：無(wú)法知道有哪些人騎過(guò)這輛車(chē)，又有哪些人觸犯了法律。就因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，許多人加以利用，不擇手段，只為了讓自己更方便，更便捷，把爛攤子都丟給別人，毫無(wú)一點(diǎn)責(zé)任心。就每位使用者來(lái)說(shuō)，享受了“隨騎隨�！钡谋憬�，自己也需要有“停好”和“善待”的素養(yǎng)。最終只有每位用戶而都遵循用車(chē)規(guī)則，共享單車(chē)才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)“共享”。
共享，的確給人們帶來(lái)貢獻(xiàn)，可是，如果利用不好這把雙刃劍，要么再也沒(méi)有共享了，要么社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越差。我希望，我們步入一個(gè)文明的，素質(zhì)高的共享時(shí)代，讓每個(gè)人都是方便的，省力的，讓共享使我們的生活更美好！
時(shí)代的作文 篇8
共享單車(chē)，共享汽車(chē)，共享書(shū)店……越來(lái)越多的共享資源與我們生活緊密聯(lián)系。共享單車(chē)，這個(gè)詞匯，也已成為人人皆知的熱門(mén)詞匯。共享單車(chē)，給我們帶來(lái)許多便利，也拉近了人與人之間的親密度，但它依舊有許多的不足點(diǎn)。
開(kāi)鎖的系統(tǒng)過(guò)于簡(jiǎn)單。我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，具體的內(nèi)容我已記不得太清楚，但大致我也能敘述一二：一名小學(xué)生來(lái)到一輛小黃車(chē)旁，一邊用耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，“�！币簿褪擎i打開(kāi)的聲音，一邊用手調(diào)試著鎖的四層滾輪，花不到一兩分鐘，鎖就神奇地打開(kāi)了。這則新聞讓我為之“贊嘆不已”。共享單車(chē)的設(shè)計(jì)人把鎖設(shè)計(jì)得過(guò)于簡(jiǎn)單，以至于小學(xué)生都能打開(kāi)。小學(xué)生用如此開(kāi)鎖的方式，也引起共享單車(chē)的公司注意，把鎖換為掃描的形式，小學(xué)生開(kāi)鎖的新聞，漸漸地不再看到了。
消耗量過(guò)于大。因共享單車(chē)是共享資源，許多人呢就不把它當(dāng)自家的物品一樣珍視，對(duì)它很“粗魯”。舊游西湖一周，同爸爸一起騎小黃車(chē)完成的。不知是因共享單車(chē)供不應(yīng)求，還是有人惡意為之。在游覽的途中，能看到不少在單車(chē)前面放置物品的區(qū)域，居然“放置”了人。在放置物品的置物筐上清清楚楚地寫(xiě)著，只能放置總重量不大于5kg的物品，也就意味著“放置”人的行為是大大不可取的。也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出置物筐所能承受的重量。大大減少它的壽命。
惡意搞破壞的行為過(guò)于多。不知你有沒(méi)有碰到過(guò)一件事：當(dāng)你在掃碼完畢后，說(shuō)跳出來(lái)的界面并非是開(kāi)鎖碼的界面，有的是垃圾廣告的界面，還有的是”該號(hào)碼的車(chē)子不存在“等等類(lèi)似于這樣的界面。能看到諸如此類(lèi)的界面，就往往是有人惡意為之的結(jié)果。以上的情況我把它稱(chēng)之為輕度破壞，因?yàn)橥鶔叱鰜?lái)如此界面的細(xì)心的人們，馬上就能把那張假的二維碼給撕去，重新掃描。而接下來(lái)的呢，就是重度破壞了。如果你是個(gè)熱愛(ài)觀察的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小黃車(chē)的坐墊改變了它原有的“姿勢(shì)”，而變成了“曲項(xiàng)向天歌”的這般形態(tài)。有些是被“圈養(yǎng)”的，而有些呢則是單獨(dú)放置的。
共享單車(chē)固然有許多優(yōu)點(diǎn)，但在人為的惡搞下，它的缺點(diǎn)反而大于優(yōu)點(diǎn)了，小的是一些個(gè)人信息的泄露，而大的則是生命安全的威脅。我也希望有關(guān)人士能更加注意這等缺點(diǎn)，讓共享單車(chē)這個(gè)詞匯成為人們所信任，所喜愛(ài)的詞匯。
時(shí)代的作文 篇9
時(shí)代，千變?nèi)f化。如今社會(huì)上出現(xiàn)了許多共享資源，有共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……這些與我們生活息息相關(guān)。
在秋高氣爽的國(guó)慶節(jié)里，我漫步在大街上，捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)地閱讀著。樹(shù)葉，隨著微風(fēng)在空中緩緩落下，梧桐樹(shù)的葉子灑落在林間小道上，仿佛人間仙境；潔白的云朵格外美麗，襯托出天空的蔚藍(lán)；在林間小道旁，有幾棵香味飄溢的桂花樹(shù)，“呼＿呼……”一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花旋轉(zhuǎn)著落下，想伸手接一片，又不知落到哪兒了，多美��！媽媽們帶著孩子出來(lái)散散步，“小芳，來(lái)玩吧，捉迷藏好不好？你捉，我藏！”“好……”我合上書(shū)本，望著這一切，微微笑起來(lái)，童年多美好，風(fēng)景多美……時(shí)代，多么美好，一切都美好，不是嗎？可……
“哈哈哈！姐姐，姐姐，陪我們玩好不好？來(lái)！”她牽著我的手，奔跑起來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，讓我享受人與自然的美。
這時(shí)，一位站在遠(yuǎn)處的保潔工阿姨引起我的注意：雖然有風(fēng)，但還是有太陽(yáng)，抵擋不住的熱，那已被太陽(yáng)曬得從黃色逐漸變成褐色的草帽下，她豆大的汗珠一顆一顆從臉龐流下，快要連成一根線。她正吃力地，慢慢地扶起一輛輛被推倒在地的共享單車(chē)！我才恍然大悟，時(shí)代有時(shí)并不是都美好的，而有時(shí)，是殘缺的！現(xiàn)在，在繁華的城市的一角，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)，有的被推倒在地，有的被隨意的亂放著，它們?cè)闾Ａ谁h(huán)境，使得環(huán)衛(wèi)工人每天都要吃力的工作。讓這個(gè)時(shí)代變得不完美起來(lái)，更重要的是，雖然這些共享的資源給我們帶來(lái)了便利，但，卻在逐漸改變著部分人的生活理念，有越來(lái)越多的人放任自己，隨意破壞環(huán)境，我覺(jué)得，共享時(shí)代沒(méi)有給我們帶來(lái)便利，而是麻煩。我站在原處，望著這里的一切，搖搖頭，輕輕嘆了口氣，這一切真的美好嗎？共享時(shí)代給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，一定也要影響城市環(huán)境嗎？我沉思著……剛剛那美好的一切，在這一刻，似乎都沒(méi)有了生機(jī)……
如今，社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源，有利有弊，需要社會(huì)引導(dǎo)和監(jiān)管。新聞上說(shuō)：“大批量的共享單車(chē)被破壞，共享單車(chē)在街頭被隨意亂放……”我嘆了口氣，思考著：這一切，都能改變嗎？
時(shí)代的作文 篇10
隨著時(shí)代的逐步發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也正逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟�。它在便利了人們生活的同時(shí)，也在一些方面給人們帶來(lái)了困擾。
從每天早晨人們上班、上學(xué)說(shuō)起。原我們每天早晨起床后，就推出自己的自行車(chē)，騎著出去上班，而與此同時(shí)可能還要應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題：自行車(chē)車(chē)胎莫名被某個(gè)不懂事的“熊孩子”扎破了；自行車(chē)的鏈條突然松落了……而如今，共享單車(chē)的出現(xiàn)就大大便利了人們的出行。早上出門(mén)街邊隨便一瞄就是好幾輛共享單車(chē)，你掏出手機(jī)、掃個(gè)碼就能騎走，且價(jià)格也合理；到了目的地也不用擔(dān)憂停車(chē)問(wèn)題，街邊一停，一鎖就可以走人了。如此便捷的共享單車(chē)本是為了讓人們“出行無(wú)憂”的，然而有時(shí)現(xiàn)實(shí)卻事與愿違，人們?yōu)榱藢⑺姆奖恪鞍l(fā)揚(yáng)光大”，于是便把共享單車(chē)隨意一放了事；運(yùn)營(yíng)商為了賺更多的錢(qián)，將自己公司的車(chē)滿大街地放……這共享單車(chē)實(shí)在是令人有些一言難盡��！
其實(shí)不僅共享單車(chē)的存在是既有利又有弊的，共享充電寶讓人們的手機(jī)隨時(shí)都能“滿血復(fù)活”，但也有不法分子把它們變成了危險(xiǎn)的病毒，令人欲用還休；共享雨傘讓趕路途中突遇暴雨的人們有了一方小小的不受雨淋的小天地，但卻經(jīng)常不知該如何返回原處歸還……共享本是為了給人們帶來(lái)便利而生的，但它跟人們所帶來(lái)的麻煩也絕不少。存在于21時(shí)代的人們總想創(chuàng)新出一些新奇的東西，但在急于求成的同時(shí)卻忘了思考它所帶來(lái)的負(fù)面影響。共享資源的存在固然是好的，但人們卻忘了將它放大，反而將它反變成一些令人煩惱的東西。共享這科技急速發(fā)展的時(shí)代的我們，總在用著那些最新穎的事物，追求著不知會(huì)發(fā)展成什么的高科技，但這時(shí)代是所有東西一同創(chuàng)造的，我們?cè)诠蚕碇W(wǎng)絡(luò)，共享著游戲的同時(shí)，也不能忘記要一同共享一份寧?kù)o，一片綠色，一個(gè)人與人之間都是真心相待的社會(huì)，一份良好的道德素養(yǎng)……
共享時(shí)代固然是美好的，但它的美好需要人們用真、善、美維護(hù)它，善待它，讓這美好的共享時(shí)代更加令人滿意、令人與它友善相處……
時(shí)代的作文 篇11
“共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球”引起了國(guó)內(nèi)外網(wǎng)友的高度關(guān)注，在微信多個(gè)公眾號(hào)里都有記錄，成為國(guó)際熱點(diǎn)話題。
英國(guó)那些事里記錄了共享書(shū)店在英國(guó)的拓展，共享單車(chē)在中國(guó)一線城市隨處可見(jiàn)、不足為奇。
共享單車(chē)等人們共享的物品或交通工具象征著共享時(shí)代的開(kāi)始，是國(guó)際社會(huì)步向共享經(jīng)濟(jì)有利的證據(jù)，同時(shí)也潛移默化地改變?nèi)藗兊纳罾砟睢?/p>
我們不再生活在相信“零奕論”的弱肉強(qiáng)食的世界，而是一個(gè)開(kāi)明、海納百川的國(guó)際社會(huì)—各國(guó)因有共同理念聚在一起解決重大問(wèn)題，世界各地的人前所未有地團(tuán)結(jié)在一起，組成一個(gè)“地球村”。
《V怪客》的V曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，精神思想是不怕槍林彈雨的。共享時(shí)代教會(huì)我們分享，而分享是現(xiàn)代生活中最可貴的品質(zhì)。
全球兩極化越來(lái)越明顯了。如果富人能分享他們的衣食住行，而不是剝削窮人，那么人們就不會(huì)呼吁調(diào)查華爾街罪案。
如果當(dāng)時(shí)，當(dāng)伊斯蘭國(guó)新崛起時(shí)，美英法三國(guó)若不是無(wú)所作為，“事不關(guān)己，高高掛起”，則完全可以阻止伊斯蘭國(guó)的瘋狂行為。
但共享時(shí)代也揭發(fā)了人性的丑惡面。共享單車(chē)使用時(shí)需先付押金99元，每一小時(shí)1元，在法定節(jié)假日甚至是免費(fèi)的。仍然有孩子費(fèi)盡心機(jī)，不惜花1至2小時(shí)解開(kāi)密碼只為節(jié)省1、2元錢(qián)，免去注冊(cè)的麻煩。他們會(huì)把共享單車(chē)拖到一個(gè)只有他們找得到的地方。到最后，老實(shí)的人想騎共享單車(chē)去無(wú)處可覓。
共享書(shū)店雖說(shuō)是公開(kāi)的，但是很多人經(jīng)常借了不還，想要不勞而獲，鉆牛角尖、占小便宜。誰(shuí)能保證其他的共享項(xiàng)目例如籃球不是這樣呢？
個(gè)人認(rèn)為，共享經(jīng)濟(jì)固然是對(duì)黎民百姓好，也不可測(cè)驗(yàn)人性，因?yàn)槿诵越?jīng)不起測(cè)驗(yàn)。
當(dāng)共享經(jīng)濟(jì)偏離其原來(lái)的目標(biāo)，罪魁禍?zhǔn)子植槐粦土P，他們會(huì)使無(wú)辜的人受罪，使人與人之間失去信任。人們是抵不住考驗(yàn)的，可能不知不覺(jué)就向墜落的深淵走去。
辯論家總會(huì)辯論共享時(shí)代不利于社會(huì)。這可能有無(wú)數(shù)種回答。我能確定，唯一一種政治正確的答案是可能。
至于共享時(shí)代會(huì)如何發(fā)展，那要看人們了，因?yàn)槿耸遣豢深A(yù)測(cè)的……
時(shí)代的作文 篇12
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。我國(guó)的眾多共享資源也在不斷的推出和提升，而我最感興趣的共享單車(chē)，它不僅輕便快捷，為我們的出行提供幫助，也由此體現(xiàn)了我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)。共享單車(chē)的推出為我們的出行提供了很大的幫助，例如；很多人早上上班，得擠公交車(chē)，雖然家離上班的地方不遠(yuǎn)，但走路也要一段時(shí)間，坐公交車(chē)，不僅人多，而且車(chē)上的氛圍難免擾了一天的好心情，單車(chē)不僅可以解決上述問(wèn)題，還可以讓你多呼吸一些新鮮空氣，鍛煉身體，精神倍增，神清氣爽，何樂(lè)而不為呢……
單車(chē)早已成為了我們生活的一部分，它隨處可見(jiàn)，馬路邊都有停放，但也由此引發(fā)了很多問(wèn)題；單車(chē)被騎行的人損壞，亂停亂放，故意破壞用完后不放回原來(lái)的地方……
試問(wèn)；我們應(yīng)該這樣做嗎，這樣做的理由是什么。
發(fā)明它的人為大眾著想，為社會(huì)服務(wù)，我們應(yīng)該感謝他們的付出和努力，也應(yīng)該慶幸自己生從在這樣一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，知足常樂(lè)‘投之以李，報(bào)之以桃’作為使用者，我們應(yīng)該約束自己的不良行為，保護(hù)單車(chē)，不僅是對(duì)發(fā)明它的人的尊重，更是對(duì)單車(chē)本身的尊重，面對(duì)我們身邊的人和物，我們只有懷著一顆敬畏之心，你才能獲取真正的快樂(lè)。
共享也體現(xiàn)了我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)，不管是光鮮亮麗的白領(lǐng)，滿腹經(jīng)綸的老師，還是辛勤付出的農(nóng)民伯伯以及正在探索成長(zhǎng)的我們，都應(yīng)該遵守一個(gè)原則，善待身邊的一切人和物‘想要得到別人的尊重，首先得尊重別人’雖然單車(chē)不會(huì)說(shuō)話，但我們得學(xué)會(huì)換位思考，我們?nèi)羰菃诬?chē)，我們會(huì)接受別人的欺凌和踐踏嗎，我們的回答是‘no’，那么我們有何資格這樣對(duì)待他們呢？
只有我們善待單車(chē)，他才會(huì)更好的為我們服務(wù)，幫助我們，我們應(yīng)該把他們當(dāng)做朋友i，因?yàn)橛兴麄兾覀兊尿T行路永遠(yuǎn)不孤單。倘若你曾經(jīng)無(wú)意間傷害過(guò)它，不要緊，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜它，用實(shí)際行動(dòng)去證明。
共享單車(chē)，感謝你的出現(xiàn)，為我們提供了那么多的幫助，讓我們共同努力，一同成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。在這個(gè)共享時(shí)代，我們應(yīng)該懂得珍惜所擁有的一切資源。
時(shí)代的作文 篇13
“網(wǎng)絡(luò)”是一個(gè)人們既熟悉又陌生的詞兒，對(duì)于這個(gè)詞兒，它表示了我們國(guó)家的科技前沿，又表示人類(lèi)將此站在了懸崖的邊緣!隨著人們漸漸富裕起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了各家各戶。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，既對(duì)我們有利，又對(duì)我們有弊。
網(wǎng)絡(luò)是利于我們最快掌握多方面知識(shí)的重要途徑，也是接受教育的有效方式和加強(qiáng)交流的友誼工具。我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，了解到各方面的新聞，只要輕輕點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，你所要了解的信息就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)在你的眼前——記得有一次，老師要在班上舉行小型的辯論會(huì)----善意的謊言是利還是弊?聽(tīng)到辯論會(huì)，我們波瀾不驚的心情立馬眉開(kāi)眼笑起來(lái)，老師還說(shuō)了：既然要舉辦辯論會(huì)，那當(dāng)然就得準(zhǔn)備正、反方的資料，這就由你們自己準(zhǔn)備吧!你們可以回家問(wèn)家長(zhǎng)或者利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決。老師讓我準(zhǔn)備正方的材料。我想：我是問(wèn)家長(zhǎng)呢?還是上網(wǎng)搜呢?算了吧，我還是上網(wǎng)搜比較實(shí)際一些。我打開(kāi)了電腦，點(diǎn)進(jìn)360瀏覽器，開(kāi)始查詢相關(guān)的資料，就在那一剎那間，有很多不同的資料呈現(xiàn)在我的眼前，我隨便點(diǎn)擊一個(gè)，就出現(xiàn)了很多“密密麻麻”的字，之后我用“一目十行”的速度看著屏幕里那些“密密麻麻”的字，我迅速的看完了全部，我的問(wèn)題就迎刃而解了。真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”啊!
但它也不完全是有利的——有些同學(xué)自制力較差，容易沉迷于電腦的游戲之中，不僅對(duì)眼睛不好，而且會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，迷失自我。那一次暑假，我一打開(kāi)電腦，突然之間彈出了一個(gè)小窗口，上面寫(xiě)道“免費(fèi)玩游戲，玩到一定程度有積分拿，還可以兌換驚奇大禮包，先到先得，名額有限”。我一見(jiàn)到有游戲可以玩，還有大禮包拿，真是天上掉餡餅啊!我的好奇心一下子就猛漲起來(lái)了。我樂(lè)滋滋的摸起了鼠標(biāo)，把它拖到了窗口前一點(diǎn)，電腦馬上就死機(jī)了。我用往常的辦法，將電腦關(guān)掉并從啟，就這樣開(kāi)始我的游戲生涯。從那以后，我的成績(jī)一落千丈，天天想著游戲。不久被我細(xì)心的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，我是得救了。
同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了一個(gè)虛擬的世界，它可以帶你走進(jìn)這個(gè)世界，感知到人間的冷暖，也可以毀掉人的一生。網(wǎng)絡(luò)起到的作用是好是壞。最終掌握在我們的手中。
時(shí)代的作文 篇14
周末早晨，被鬧鐘吵醒，滾筒洗衣機(jī)的噪聲依舊，桌上的早餐依舊，只是一切似乎不太一樣，早餐桌上的歡聲笑語(yǔ)消失了，大家都專(zhuān)注的盯著手中的黑色方快，你有點(diǎn)奇怪，卻沒(méi)有深究，依舊埋頭填飽肚子，出門(mén)坐上地鐵，鄰座的中年阿姨沒(méi)有閑聊張家長(zhǎng)李家短，中年大叔也沒(méi)有談?wù)搰?yán)肅的政治問(wèn)題，所有人都面無(wú)表情的低頭盯著手中發(fā)光的電子顯示屏幕，你開(kāi)始感到奇怪，好像走進(jìn)了一個(gè)平行時(shí)空，這個(gè)平行時(shí)空，你叫它浮夸時(shí)代。
在這樣一個(gè)時(shí)空，一切看似相同，卻又不同，比如在這個(gè)時(shí)空感動(dòng)中國(guó)感動(dòng)不了大多數(shù)人，國(guó)民面條康師傅被質(zhì)疑使用餿水油，連少林寺的主持都被推上風(fēng)口浪尖，這里的人們浮躁不安，他們認(rèn)定快的就是好的，卻偏偏什么都要等，又偏偏對(duì)什么都沒(méi)有耐心，他們往往忙的來(lái)不及看完一篇嚴(yán)肅認(rèn)真的新聞報(bào)道，能接受的最大的閱讀量不過(guò)就是不足兩百字的微博。這種對(duì)快的推崇，使這里的人們?cè)缇蜎](méi)了耐心找尋心中柔軟與堅(jiān)硬的準(zhǔn)繩，他們可能因?yàn)殡娨暽线^(guò)度包裝的勵(lì)志故事而落淚，卻懶得了解身邊人的困難。他們可能被網(wǎng)絡(luò)上短短幾句的雞湯感動(dòng)，卻忘記對(duì)親近的人說(shuō)一句感謝，他們甚至來(lái)不及看清事情的全貌，就一味的抨擊對(duì)錯(cuò)，他們心中柔軟與堅(jiān)硬的部分已然顛倒卻不自知，依舊理直氣壯，以為自己明辨是非。
傳播學(xué)中有這樣一個(gè)經(jīng)典的理論，叫做沉默的螺旋，意思是當(dāng)你的觀點(diǎn)被多數(shù)人贊同的時(shí)候，你會(huì)更加勇敢的表達(dá)你對(duì)觀點(diǎn)，反之，如果你的觀點(diǎn)被多數(shù)人質(zhì)疑，即使你再認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，也會(huì)保持沉默，如此往復(fù)，結(jié)果顯而易見(jiàn)。
這個(gè)時(shí)空充斥著許多強(qiáng)大的聲音，仿佛背后的每個(gè)人都如此有理有據(jù)，而大多數(shù)人在這樣的聲音中失去了自己的聲音，不是沒(méi)有想法和觀點(diǎn)，而在這種害怕被孤立的情緒中，失去了自己的堅(jiān)守，陷入了人云亦云的漩渦，忘記了平衡心中柔軟與堅(jiān)硬的重量。
依舊是這個(gè)周末，你坐在地鐵上，坐在家人朋友身邊，有沒(méi)有這樣一刻，你想要摘掉耳機(jī)，像《浮夸》結(jié)尾陳奕迅那樣大吼一聲，吼到破音，然后告訴身邊的人，這不是你想要存在的時(shí)代。
時(shí)代的作文 篇15
現(xiàn)代的社會(huì)中，科技發(fā)達(dá)，生活發(fā)達(dá)。我們把越來(lái)越多的不可能變成了可能，而在當(dāng)今，共享的時(shí)代也朝著我們奔來(lái)，我們可以共同享用一件物品，一種資源。我認(rèn)為，我們擁有的，不只是這些共享的物品等，而是使我們整個(gè)社會(huì)都變得溫馨起來(lái)。
早晨我一出門(mén)，桂花的香氣便撲面而來(lái)。金秋十月，桂花飄香。在這個(gè)美妙的季節(jié)里，我當(dāng)然是準(zhǔn)備去圖書(shū)館里逛逛。拍拍小黃車(chē)上的幾片桂花，拿起手機(jī)掃一掃我就能騎著它上路啦！”小黃車(chē)”就是共享單車(chē)?yán)锏钠渲幸环N自行車(chē)，它為大家共有的，每個(gè)人都有駕駛它的權(quán)利，我也不例外。
一路上，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)在空中飛揚(yáng)，也吹的心癢癢。偶爾看到某個(gè)籃球場(chǎng)上幾個(gè)年輕的小伙兒在一起玩耍著共享籃球，一群小孩在旁邊嚷嚷著誰(shuí)會(huì)贏，老人則在一些共享的運(yùn)動(dòng)器材那里一邊鍛煉身體一邊嘮嘮家常。我笑了，會(huì)心的笑了。多么美好的景象啊，這是共享的時(shí)代，它使我們變得更和諧與溫馨！
到了，我一拉把手小黃車(chē)便自動(dòng)上了鎖”嘻嘻，真方便”我心里暗喜道。"小朋友，又來(lái)看書(shū)啦”隨著老板娘的一聲吆喝，我也向她揮了揮手。我來(lái)到的，是一個(gè)共享書(shū)店，這里有各種各樣的書(shū)供我們閱讀。我像一只肚子餓得咕咕叫的小老鼠，瘋狂尋找我想要的，我喜歡的”食物”再到一個(gè)安靜的小角落或是靠著窗邊的來(lái)靜靜品味著非凡的美味。那些刻苦的尖子生還會(huì)拿出她的專(zhuān)有小筆記本來(lái)寫(xiě)下讀后感。我們彼此分享著，你看看我，我看看你。大家從陌生到熟悉，真好，是是那種不受約束的感覺(jué)，因?yàn)槲覀儞碛械牟皇菚?shū)，而是滿滿的友誼。
就這樣，在共享書(shū)店待了整整一下午的我也該滿載而歸的回家啦。“叮咚”我又打開(kāi)了小黃車(chē)，騎在了回家的路上。現(xiàn)已是黃昏，但桂花的香氣依舊那樣濃烈，那樣沁人心脾。眺望遠(yuǎn)方，日落像是在天的另一邊織上了深紅色的網(wǎng)。遠(yuǎn)處，是山，是水，是無(wú)數(shù)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想。在這個(gè)共享的時(shí)代里，我們收獲的，不僅僅是，車(chē)，房，書(shū)，更是愛(ài)！
多好啊，生活在這個(gè)共享時(shí)代。每個(gè)孩子都有造夢(mèng)的機(jī)會(huì)與權(quán)力，每個(gè)人身上都多了份責(zé)任與關(guān)愛(ài)，大家都變得溫暖起來(lái)。我們不會(huì)自私自利，我們有的是“共享”共享時(shí)代已經(jīng)奔來(lái)，愛(ài)已經(jīng)奔來(lái)！
時(shí)代的作文 篇16
隨著時(shí)代的發(fā)展，“輕”似乎已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代必不可少的部分。
每一個(gè)人對(duì)“輕時(shí)代”都有不同的見(jiàn)解。有人認(rèn)為輕時(shí)代”可以少些重量和壓力，讓身心得到全面發(fā)展，也有人認(rèn)為：“輕時(shí)代“可以使人意志消沉，使享樂(lè)主義抬頭，而忽視自身的沉重義務(wù)。
但我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)提倡"輕時(shí)代"的發(fā)展理念。
輕時(shí)代"可以放松我們的身體，減少我們的壓力
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人為了自己的目標(biāo)，拼命地迫求名利和物質(zhì)，讓自己身上的壓力和重?fù)?dān)又增添了不少；同時(shí)也會(huì)讓自己很勞累�！拜p時(shí)代”的發(fā)展理念可以讓自身得到精神上的滿足，也可以減輕自己的壓力和重?fù)?dān)，增強(qiáng)人們對(duì)輕盈，簡(jiǎn)單生活的渴望，使人們的身體得到放松。因此我們應(yīng)當(dāng)提倡“輕時(shí)代"的發(fā)展。
“輕時(shí)代”可以讓社會(huì)變得更加和諧和美好
“輕時(shí)代”的發(fā)展，可以減少人們對(duì)物質(zhì)和名利的泊求，使人的思想放在一個(gè)沒(méi)有太多的壓力和重量的社會(huì)中。人與人之間的友流也會(huì)因此變得更加流利談?wù)撘哺雍椭C。社會(huì)是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都參與其中，人與人的關(guān)系發(fā)展的好，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更如和諧和美好。因此，我們應(yīng)當(dāng)提倡“輕時(shí)代”的發(fā)展。
“輕時(shí)代"可以促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展
人民是國(guó)家的主人，國(guó)家的發(fā)展與人民的勞動(dòng)密切相關(guān)。輕時(shí)代"的發(fā)展可以讓人們的沉重思想得到解放，身心得到發(fā)展、只有這樣、人們才會(huì)有更多的動(dòng)力去做更多的事，為國(guó)家的繁榮打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)當(dāng)提倡“輕時(shí)代”的發(fā)展。促進(jìn)輕時(shí)代”的發(fā)展可以放松我們的身體，減少我們的壓力；可以讓社會(huì)。變得更加和諧和美好：也可以促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。
在現(xiàn)代社會(huì)，許多人因?yàn)樯硇牟荒艿玫饺姘l(fā)展工作壓力太多，擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任太多等原因。開(kāi)始對(duì)輕盈，簡(jiǎn)單生活有了渴望，所以，“輕時(shí)代”的發(fā)展是很有必要的。“輕時(shí)代”對(duì)人們有許多益處。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要發(fā)揚(yáng)“輕時(shí)代”理念，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出努力。
時(shí)代的作文 篇17
隨著時(shí)代永不停歇的腳步，許多新生資源在社會(huì)中涌現(xiàn)，其中一種資源相當(dāng)“惹眼”——-共享資源。仿佛就在一夜之間，共享單車(chē)、共享書(shū)店，共享籃球……從天而降。共享時(shí)代撲面而來(lái)。
共享單車(chē)
提到共享一詞，共享單車(chē)可謂必不可少。馬路旁邊紅色的摩拜、黃色的ofo，成為了繁華都市的一道風(fēng)景線。我可喜歡共享單車(chē)了，因?yàn)槭芤媪级�。記得以前從學(xué)�；丶�，每次都要坐2站公交車(chē)。除了車(chē)站等待時(shí)間不說(shuō)，上車(chē)和下車(chē)后也要走上好一段路程。自從有了共享單車(chē)，一切都便捷起來(lái)。不僅省下了等車(chē)時(shí)間，還免去了一大段“長(zhǎng)途跋涉”。騎自行車(chē)回家只要十五分鐘，共享單車(chē)為我在學(xué)校和家之間構(gòu)建了“快捷通道”。
共享單車(chē)還為生活在大都市的我們解決了麻煩的停車(chē)問(wèn)題。每次和父親出去吃飯，總會(huì)為停車(chē)的事情弄得焦頭爛額，以至于影響到吃飯的胃口和心情。兩輛停在家門(mén)口的共享單車(chē)輕松解決問(wèn)題，一路上我倆悠閑自在，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，倒有著說(shuō)不出的愜意。無(wú)需顧念停車(chē)一事，心理負(fù)擔(dān)小了許多。
共享單車(chē)為我們提供了便利，也讓我們親眼目睹了科技發(fā)展之迅速。
共享書(shū)店
共享書(shū)店的出現(xiàn)，讓人們不再是低頭看手機(jī)一族，而是利用碎片時(shí)間看書(shū)。隨著城市交通的日漸發(fā)達(dá)，許多人喜歡地鐵出行或巴士出行，可往往路途中時(shí)間會(huì)白白浪費(fèi)掉。共享書(shū)店的出現(xiàn)，讓人們能好好利用這部分時(shí)間。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
每一次出門(mén)時(shí)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)家門(mén)口等愛(ài)心書(shū)店，從中選一本書(shū)帶在身邊閱讀，不僅消磨了路上等候的時(shí)間，也提高了我的閱讀量。共享書(shū)店的意義重大，每一本書(shū)都是循環(huán)使用的，轉(zhuǎn)經(jīng)千家萬(wàn)戶，將書(shū)的價(jià)值發(fā)揮最大化。
我還有過(guò)一次捐書(shū)的經(jīng)歷。我覺(jué)得有一本書(shū)文筆生動(dòng)，詼諧有趣，于是我就捐了出去，圖書(shū)箱的熒屏上跳出來(lái)一段話：“感謝您對(duì)圖書(shū)的一片真誠(chéng)。愿您的書(shū)經(jīng)過(guò)千人之手。”我感覺(jué)到有一種奇妙的情思在我心中化開(kāi)，這是文學(xué)給我的力量和我對(duì)文學(xué)的一片熾心。
共享書(shū)店讓我們感受到科技為這個(gè)世界創(chuàng)造了太多的美好，增添了非常奇妙的光彩！
“共享”為這個(gè)世界提供了巨大便利，也改變著人們的生活理念，讓我們敞開(kāi)心扉迎接這充滿色彩的新時(shí)代！
時(shí)代的作文 篇18
隨著科技的逐漸發(fā)展，許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源，有共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球等。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)系。
共享單車(chē)顧名思義就是共用的自行車(chē)，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車(chē)十分方便，騎完便一停，不用像自己的自行車(chē)一樣帶回家。我見(jiàn)過(guò)一位家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，不愿乘車(chē)去上學(xué)，非要騎共享單車(chē)。我問(wèn)過(guò)他，為什么不乘車(chē)呢，這樣還能快點(diǎn)到校吧。他卻回答我，因?yàn)檫@樣方便，車(chē)還能停在校門(mén)口。我不禁有些吃驚。是啊，原來(lái)共享單車(chē)給予了我們?nèi)绱舜蟮暮锰�。還有那共享書(shū)店，小小的書(shū)店中有許多書(shū)，不用再費(fèi)那么大力氣去“搬書(shū)”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時(shí)光。共享籃球也總是在你“無(wú)助”時(shí)“幫助”你，類(lèi)似的事情還有很多。
而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。
記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書(shū)角，望了一眼，空蕩蕩的，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說(shuō)明了我們的意圖，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。很快，我們開(kāi)始了圖書(shū)角的放書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜愛(ài)看的書(shū)放入圖書(shū)角一起看，同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。有的捐一本，有的十分豪氣，特地買(mǎi)了一套名著放到了圖書(shū)角中。有的“做好事不留名”，把好看的書(shū)悄悄交給我，讓我放入圖書(shū)角里，而我和小金則負(fù)責(zé)收書(shū)、放書(shū)、理書(shū)這三大步驟。當(dāng)然我們也充當(dāng)了捐書(shū)者的一份子。一個(gè)星期之后，書(shū)都理好了，放眼望去，琳瑯滿目，有科技類(lèi)，有名著類(lèi)，還有外語(yǔ)類(lèi)，這可全是外語(yǔ)呢！我們都按高低、種類(lèi)來(lái)排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請(qǐng)把這圖書(shū)角換一個(gè)名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個(gè)名字——共享書(shū)屋！同學(xué)們聽(tīng)了高興得直拍手，稱(chēng)我們是“九班大才子”。為此，我們還自創(chuàng)了一句口號(hào)：“互相共享，樂(lè)趣無(wú)窮！”共享的概念已然消無(wú)聲息滲入我們的意識(shí)。
共享，是份生活。共享，是種理念。共享，是個(gè)時(shí)代。
時(shí)代的作文 篇19
“叔叔，您能不能通融通融？我上課快來(lái)不及了�！�
我焦急地望著表盤(pán)上的秒針一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我的有限時(shí)間，期待我面前的保安叔叔能揮揮手將我放行，“不行就是不行，上級(jí)規(guī)定的。”聽(tīng)到此話，我咬咬牙調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)把，只好向著“繞了十八彎”的大路騎去，心中滿是憤懣與責(zé)怪。
沒(méi)錯(cuò)，我騎的就是小黃車(chē)，若問(wèn)我為何不可從小區(qū)穿過(guò)通行？還不是因?yàn)槟瞧孑獾囊?guī)定，為防止人們將車(chē)占為己有，而禁止車(chē)入小區(qū)。
人們往往是這樣，為了圖方便，卻帶來(lái)更多的不便。
是的，在節(jié)奏飛快、交通擁擠的大城市，共享單車(chē)環(huán)保又方便，給生活涂抹了一絲亮色，但不知為何，當(dāng)我看到人行道一側(cè)那五顏六色、東倒西歪的單車(chē)時(shí)，卻有一種說(shuō)不清的感覺(jué)，好像在一桌精美的菜肴上面，飛舞著幾只讓人討厭的、倒胃口的蒼蠅。
有時(shí)我常常會(huì)想，也許共享單車(chē)是上帝為了考驗(yàn)人性而發(fā)明的東西。顯然，考察的結(jié)果不盡人意，車(chē)上的二維碼與車(chē)牌號(hào)經(jīng)常是刮涂掉的，私鎖占有的景象也時(shí)常碰到，甚至車(chē)輪、車(chē)座也會(huì)不翼而飛。更奇葩的是，從河道里打撈出許多殘缺不全的“車(chē)尸”，讓人驚詫不已。在事實(shí)面前，人性中丑陋的一面顯露無(wú)遺。但同時(shí)也讓我看到了最美麗的東西，下雨天，單車(chē)的座椅上被人好心地套了塑料袋；狂風(fēng)中，一個(gè)瘦小的男孩將到地的單車(chē)扶起；許多人為了將車(chē)放到指定位置而多走了冤枉路。隨著科技在日新月異、飛速進(jìn)步，我們的思想是否在跟著轉(zhuǎn)變，社會(huì)是否有對(duì)應(yīng)的管理措施跟上，的確引人深思。也許，人們就是要越過(guò)這個(gè)坎，才能更好地發(fā)展科技，讓科技在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，提升我們的思想境界，讓未來(lái)成為“最美好”。
共享時(shí)代，共享的不僅僅是物品，我們也在共享著我們的道德和情懷，由物及人，再通過(guò)由人及物，在物與人之間架起道德橋梁，用人性中美好的一面去改造和統(tǒng)領(lǐng)人們的思想境界，形成良性閉環(huán)，這樣的社會(huì)才是我們想要的。
我相信，在未來(lái)的某天里，“嗒“的聲音，不再是共享單車(chē)開(kāi)鎖的聲響，而是在人們心中，一把塵封許久的鎖，打開(kāi)了。
時(shí)代的作文 篇20
隨著二十一世紀(jì)，這個(gè)高科技、高文明的新世紀(jì)的到來(lái)，它隨之也為我們帶來(lái)了“共享時(shí)代”。
但“共享時(shí)代”究竟是什么呢？“共享時(shí)代”就是一個(gè)公用物品的時(shí)代。例如：共享單車(chē)，它使人們的生活變得更加快捷、省時(shí)。只需投幣就可以隨時(shí)隨地騎出這輛共享單車(chē)，不管你是騎行、買(mǎi)菜、娛樂(lè)都可以使用，因此它已經(jīng)成為一種人盡皆知的出行好幫手。共享籃球也是一種：只要是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人士都知道，在很多籃球場(chǎng)都已經(jīng)推出。隨著很多現(xiàn)代人生活節(jié)奏的不斷加快，不少人都把運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不斷壓縮，但共享籃球卻恰好解決了這一難題。因?yàn)椴还苣闶窃谏⒉交蜃鋈魏问�，你只要投幣就�?huì)拿到一個(gè)籃球，這樣也就滿足了你的運(yùn)動(dòng)所需。使用完畢后，你也只需放回原處便可。最后，共享午餐也是一種，它會(huì)在各種各樣的盒裝快餐上明碼標(biāo)價(jià)，你需要哪一種，只要付它上面標(biāo)的價(jià)碼即可，而且價(jià)錢(qián)便宜，不管是白領(lǐng)還是獨(dú)居老人這都是他們的首選。
但是“共享時(shí)代”雖然給予了我們不小的幫助，但卻也反映出了人性的另一面。
共享單車(chē)是現(xiàn)在使用最廣泛的一種共享物資，可是卻被一些只思己利的人占為己有，扣上一把自家的鎖。可他卻不知這是共享物品，而不是他的私人物品。更有一些不法分子，把單車(chē)當(dāng)成賺錢(qián)的工具，實(shí)在令人厭恨。的確，這不僅有群眾的責(zé)任，也有商家的責(zé)任�，F(xiàn)在市面上的單車(chē)本就已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，但他們卻還在不斷生產(chǎn)，只是為了自己的利益。共享籃球則是有借無(wú)還，往往在一周不到的時(shí)間當(dāng)中，就可以損失上百只籃球，甚至更多的籃球。共享午餐卻是因?yàn)閮r(jià)廉物美，往往一上架就被一搶而空。這些行為只能說(shuō)是不講誠(chéng)信。我們應(yīng)該要明白，共享物資本就不是你的私人財(cái)產(chǎn)，它是公用的，它的出現(xiàn)為的是讓人們的生活更快捷方便，而不是促使人們?nèi)フ宫F(xiàn)人性的另一面，這不是“共享時(shí)代”所出現(xiàn)的理由。
共享時(shí)代的出現(xiàn)雖為人們提供了便利，但恰好卻展現(xiàn)了人性的另一面。使“共享時(shí)代”的出現(xiàn)慢慢變得不知到底是好還是壞？因此，如果想要讓“共享時(shí)代”的出現(xiàn)變得好，只有人人講誠(chéng)信，并且能夠?yàn)樗酥搿?/p>
共享時(shí)代——新生活。
時(shí)代的作文 篇21
隨著科技高速發(fā)展，人類(lèi)將進(jìn)入一個(gè)生活便利的新時(shí)代。
走在大街上，很少遇見(jiàn)行人，他們都飛到了天空中，天空中，是飛機(jī)的海洋。人人都坐在自己的私家飛機(jī)上，他們正在天空旅行，天上的云朵，和他們正一起跳著舞呢！地下，又是許多地鐵在地下行走著，人們?cè)诿總�(gè)地方，都會(huì)安裝一個(gè)升降梯，直接把你送入地鐵中，每一個(gè)地方，包括所有的湖泊，都十分暢通，人們想去哪兒，就可以去哪兒，真是一個(gè)交通十分便利的時(shí)代啊。
世界上，看不到地平線，全是高樓大廈，我們?cè)僖膊挥门罉翘�，直接讓飛機(jī)把我們送上每一樓，每一層，不會(huì)再被小偷偷東西，防盜網(wǎng)是隱形的有電的，門(mén)，是生物智能指紋解碼鎖，每一家不再需要那些任勞任怨的保姆，每一家，都有一個(gè)為人民服務(wù)的機(jī)器人，你想喝飲料，它可以幫你做，你想吃飯了，它會(huì)幫你做，你不想洗衣服了，它也可以幫你洗。
新時(shí)代，可以免費(fèi)參觀火星、木星、土星、天王星，只要你想去，你就可以免費(fèi)去。我們還在火星木星上種花草樹(shù)木，讓他們也變得像新時(shí)代的地球那樣生機(jī)勃勃。每年，去其他星球的人，還可以在那里住一段時(shí)間，每天都有電子警察保護(hù)他們。
在新時(shí)代里，我們擁有了新式教室，春天，為了防止病毒傳染，每個(gè)人的座位都是全封閉的，有一個(gè)呼吸管會(huì)放在教室外面，讓我們吸入新鮮空氣。
夏天，我們?yōu)榱朔乐刮米�，還開(kāi)了一個(gè)防護(hù)罩，防護(hù)罩的外面，全部噴了花露水，門(mén)外還有電子班牌，這個(gè)班的所有資料都會(huì)記錄在里面。
秋天，我們窗戶打開(kāi)了，外面的葉子全部飄了進(jìn)來(lái)，一個(gè)機(jī)器手會(huì)把落葉撿起來(lái)，把它夾進(jìn)書(shū)里做標(biāo)本，讓我們留下深刻記憶。
冬天，寒風(fēng)刺骨，教室里開(kāi)了暖氣，老師會(huì)將所有的窗戶開(kāi)啟融化模式，所有的窗戶就不會(huì)在有霧了。
在新時(shí)代里，家家都有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它能讓你看到未來(lái)，讓你更加立下志向，它能讓你看過(guò)去，讓你深思熟慮，好好反省，時(shí)光機(jī)還能讓你看到世界的過(guò)去，讓你感到惋惜，它能讓你看到未來(lái)，讓你對(duì)世界又有了許多設(shè)想。
隨著世界的進(jìn)步，我還有一些希望，我想讓大地更加生機(jī)勃勃，新時(shí)代繼續(xù)發(fā)展，還要人們過(guò)得更開(kāi)心。新時(shí)代真是發(fā)達(dá)！
時(shí)代的作文 篇22
隨著科技和社會(huì)理念的發(fā)展、進(jìn)步，世界逐步進(jìn)入了“共享時(shí)代”。共享單車(chē)、共享書(shū)店等越來(lái)越多共享資源漸漸成了人們生活中密不可分的一部分，也無(wú)形中改變了人們的生活理念。
共享單車(chē)可謂是共享時(shí)代最有代表性的產(chǎn)物。前幾年，摩拜、ofo等企業(yè)相繼誕生，共享單車(chē)的流行就此開(kāi)始。現(xiàn)在只要走出家門(mén)，人行道上少則幾抹紅、黃，多則是撲天蓋地一大片顏色各異的共享單車(chē)。地鐵口、汽車(chē)站前更是“車(chē)滿為患”。
共享單車(chē)的問(wèn)世，標(biāo)志著“最后一公里”問(wèn)題的解決。如果兩地間存在“打車(chē)太近，走又太遠(yuǎn)”的尷尬，那共享單車(chē)是最佳選擇。就像我，周末兩個(gè)課的地址都在天山路，卻隔了四五個(gè)路口。共享單車(chē)就解決了我打車(chē)心疼，走又太遠(yuǎn)的問(wèn)題。共享單車(chē)流行的另一原因是便宜�，F(xiàn)在人們并沒(méi)有騎行長(zhǎng)距離的要求，不會(huì)把自行車(chē)當(dāng)作主要交通工具，自然也舍不得買(mǎi)一輛單車(chē)。而共享單車(chē)既解決了燃眉之急，又不貴（一小時(shí)只要一元），當(dāng)然受到歡迎。
共享單車(chē)也帶來(lái)了許多問(wèn)題，其中最嚴(yán)重的就是亂停放。這個(gè)問(wèn)題在市區(qū)的地鐵站尤為嚴(yán)重。我家邊的三四號(hào)線金沙江路站，位于內(nèi)環(huán)高架下面，與環(huán)球港相鄰，人流與單車(chē)需求不言而喻。然而從地鐵口電梯一出來(lái)，就停滿了車(chē)，靠著欄桿一排，向里還有兩排，甚至非機(jī)動(dòng)車(chē)道上都雜亂無(wú)章地停滿了車(chē)，這隊(duì)伍一直蜿蜒了幾十米。這樣不僅堵住了路口，人們總是在車(chē)堆里前行，阻擋了盲道，還讓不少共享單車(chē)因長(zhǎng)時(shí)間停放沒(méi)人騎而生銹，實(shí)在讓人痛心。希望有更多相關(guān)人員前來(lái)整理、調(diào)派，讓道路恢復(fù)本來(lái)的秩序。
在共享時(shí)代，不只是出行，閱讀也被“共享化”�，F(xiàn)在上海推出了“閱讀車(chē)”，從人民廣場(chǎng)發(fā)車(chē)，去往全市各處，方便市民閱讀。給閱讀者帶來(lái)便捷，買(mǎi)書(shū)不用再去書(shū)店，自己家門(mén)口就可以遇到載有千本好書(shū)的“圖書(shū)館”。這一舉措更好地帶動(dòng)市民閱讀吸取知識(shí)的積極性。
除了共享單車(chē)、共享閱讀，共享時(shí)代“共享化”的事物數(shù)不勝數(shù)�！肮蚕砘敖o我們帶來(lái)了方便與便捷，但我們也不能忽視它帶來(lái)的問(wèn)題。積極、靈活、快速地解決這些問(wèn)題，讓我們共享時(shí)代的生活更美好吧！
時(shí)代的作文 篇23
共享，在人們生活中十分重要，這些資源也與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密不可分的聯(lián)系。而這個(gè)理念也在悄然改變著人們的生活理念。
記得有一次，我出門(mén)沒(méi)有拿傘，可是老天爺就偏偏鉆了這個(gè)空子，突然下起了傾盆大雨。雨在嘩啦嘩啦地下，只剩下我一個(gè)人在雨里狂奔找地方躲雨，唉，真是心累！不知不覺(jué)之中，我在路上找到了一家便利店，不管三七二十一直接走了進(jìn)去，正當(dāng)我在貨架上尋找雨傘的身影時(shí)，一位店員走了過(guò)來(lái)，可親地對(duì)我指了指一旁的共享雨傘，示意讓我去看看。
走近一瞧，原來(lái)操作流程這么簡(jiǎn)單：按指示先下載軟件，接著繳納押金，下一步掃碼領(lǐng)走！當(dāng)我打著這把共享雨傘出門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)店員朝我會(huì)心一笑，我想這把雨傘承載的不僅是便利，更加是一種人與人之間互相共享、互相關(guān)懷的精神吧！
這僅僅只是生活中共享的一小部分，共享的方式其實(shí)還很多元化。
偶爾遇上心情好時(shí)，掃一輛共享單車(chē)的二維碼，獲得并輸入密碼，打開(kāi)車(chē)鎖，在美好的景致中不受交通困擾，來(lái)一次愜意的騎行，感受城市微風(fēng)。
偶爾遇到手機(jī)沒(méi)電，走進(jìn)一家便利店，同樣的方法就可以獲得一個(gè)共享充電寶，拯救手機(jī)沒(méi)電的尷尬。
偶爾需要等人卻不知道該干什么的時(shí)候，何不附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找一家共享書(shū)店，就可以獲得一次不一樣的閱讀體驗(yàn)。
偶爾……
共享這個(gè)概念，總是可以在不經(jīng)意的“偶爾”之間幫到我們，這不僅僅使生活更便利，也讓我們的生活更環(huán)保，人際關(guān)系更緊密。
共享不僅在日常生活中出現(xiàn)，它也體現(xiàn)在國(guó)與國(guó)之間的交往合作。如今令世界矚目的“一帶一路”也是由中國(guó)發(fā)起的，就和我們生活中的共享一樣屬于創(chuàng)新的理念�！耙粠б宦贰背h與全世界和平發(fā)展，互利共贏，這也代表了我們?cè)敢馀c世界共享的精神。雖說(shuō)這與我們的生活聯(lián)系不是短時(shí)間就能看出來(lái)的，但只要我們可以秉持共享精神，就可以閃耀在世界舞臺(tái)的中央。
所以，讓我們?cè)谶@個(gè)“共享時(shí)代”，學(xué)會(huì)共享，一起努力，擁有更大的國(guó)際舞臺(tái)！
那么，先從一次共享騎行開(kāi)始吧！
時(shí)代的作文 篇24
隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們的生活也在不斷地發(fā)生變化，逐漸變得科技化和現(xiàn)代化。越來(lái)越多的科技創(chuàng)新正在融入和改變我們的生活理念。
舉個(gè)例子，比方說(shuō)現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)。小小的單車(chē)讓我們的出行變得尤為快捷和方便，只需用手機(jī)或其他的方式，就可以使用。
這樣快捷的生活真的是非常符合我們現(xiàn)代人的生活。于是，越來(lái)越多的共享物品，出現(xiàn)在各種大大小小的街道上。當(dāng)天氣突然開(kāi)始下起雨，怎么辦呢，各種各樣的共享雨傘可供你挑選；當(dāng)你想好好地釋放，揮灑汗水的時(shí)候，共享籃球就出現(xiàn)了；當(dāng)你想靜下來(lái)，補(bǔ)充一下知識(shí)以及精神的空缺時(shí)，共享書(shū)店竟也出現(xiàn)了。這些科技的創(chuàng)新正在不斷滿足人類(lèi)的需求，會(huì)有更多類(lèi)似這樣的共享物品出現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪�，同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)快捷與便利。
但是在我看來(lái)，沒(méi)有什么會(huì)十全十美，總會(huì)有需要改善的地方。首先，各種各樣的共享物品批量地出現(xiàn)在城市中，也會(huì)給城市帶來(lái)不便。一堆又一堆的東西會(huì)占據(jù)大量的空間，同時(shí)也會(huì)給城市帶來(lái)因繁多而造成的不美觀。再加上可能不會(huì)好好地去擺放物品，而變得雜亂，還會(huì)增加人的勞動(dòng)力。想象一下，每一天的清晨，不是鳥(niǎo)兒那清脆靈動(dòng)的歌聲，而是頻繁的掃碼開(kāi)鎖帶來(lái)的繁重聲音，一天的好心情又從何而來(lái)呢？
接著，這樣的生活方式是否改變了人與人之間的情感呢？我認(rèn)為它可能會(huì)取代人與人之間溝通的渠道，不再會(huì)有人去相互借還，在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，只會(huì)想到哪里會(huì)有這個(gè)東西，手機(jī)有沒(méi)有電。或者根本毫不關(guān)心，而忘記了自己也能夠去幫助，忘了人與人之間還有一種叫做情感的東西，當(dāng)然這只是假設(shè)。我想可能人還會(huì)變得懶惰，不會(huì)去思考那看似衣食無(wú)憂的外界。不會(huì)去想天氣，交通，或可能發(fā)生的事件以及突發(fā)事件。我希望在這個(gè)發(fā)達(dá)的`共享時(shí)代，所有的一切都不要變成我所說(shuō)的那樣。
在這個(gè)無(wú)限創(chuàng)新的世界里，看似繁華的共享時(shí)代定也會(huì)很快消失殆盡，從而取代這個(gè)世界的一定不是人人口中都傳言的智慧，而是比智慧還要重要的。
時(shí)代的作文 篇25
從去年開(kāi)始，各類(lèi)共享單車(chē)在各地街頭展現(xiàn)風(fēng)采，此后，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)了，這也昭示著共享時(shí)代的來(lái)臨。
為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的共享資源呢？隨著時(shí)代的發(fā)展，大部分人在能夠維持溫飽的同時(shí)還能追求一下其余興趣，例如騎車(chē)，看書(shū)，打籃球之類(lèi)的。去年我愛(ài)上了讀書(shū)，一到周末便迫不及待的出了家門(mén)，跑去書(shū)店買(mǎi)一堆書(shū)回家啃，不久后書(shū)架上便沒(méi)有了座位。媽媽看到這種情況，認(rèn)為有些浪費(fèi)。我也有點(diǎn)苦惱，如若去圖書(shū)館借書(shū)，日后想回味重溫書(shū)籍還很麻煩，因?yàn)榧抑须x圖書(shū)館小遠(yuǎn)。直到發(fā)現(xiàn)共享書(shū)店，并且還可以用自己的書(shū)去交換，我的煩惱才被解決。用一本書(shū)換數(shù)十本書(shū)去看，想象一下你指腹下的書(shū)頁(yè)也被其他溫柔的人翻過(guò)，也被他們的思想浸透過(guò)，仿佛有一群人陪你讀這本書(shū)，再想象一下你換出的書(shū)為別人帶來(lái)樂(lè)趣，知識(shí)，這難道不是一件很快樂(lè)的事情嗎？一來(lái)一回，不僅為大家滿足需求，減少浪費(fèi)，還使布滿鋼筋水泥的城市蔓延了綠意，使一顆顆有距離的心逐漸跨越被信息時(shí)代壟斷的深谷。
共享時(shí)代還不僅給人帶來(lái)這些。上周出門(mén)，上海的書(shū)氣象千變?nèi)f化，出門(mén)前我看著天上白云悠悠，根本料想不到要回家是雨點(diǎn)以慢慢從天上墜落，打在步履匆匆的行人身上。本來(lái)想到可以回家擁抱一室溫暖的心也被這意外來(lái)臨的大雨澆涼了。沒(méi)有帶傘，就像一個(gè)失去方向的孩子一樣，無(wú)措地站在車(chē)站，看著水簾從站臺(tái)頂部垂下。突然看到街邊的共享雨傘，心中的霧霾終于被驅(qū)散，即使仍是陰雨綿綿。并不是因?yàn)榭梢曰丶叶老�，而是在最無(wú)助時(shí)得到了幫助，覺(jué)得仍有人陪著自己一起面對(duì)狂風(fēng)暴雨。手中輕飄飄的傘被人賦予了最溫柔的責(zé)任。我想共享時(shí)代這么快速的來(lái)臨，不僅是因?yàn)閹?lái)了便利吧，還有在無(wú)邊黑夜時(shí)，它打開(kāi)的幾盞燈，讓你發(fā)現(xiàn)周?chē)�有一群人，永遠(yuǎn)在你順便。
所以，我們就更要善待這些共享資源了。因?yàn)樗悄愕�，也是他的，也是她的，更是所有人都。利人利己，這樣才能更好的使用它們，得到最大的便利。
共享時(shí)代，是屬于所有人的，共享時(shí)代。
時(shí)代的作文 篇26
天氣甚暖，風(fēng)甚輕。
在這平坦的路上邁著輕盈的步子，走出小區(qū)大門(mén)，一個(gè)定睛便發(fā)現(xiàn)了我的目標(biāo)。我緩步向它走近，幾秒種后停下腳步，從口袋中拿出手機(jī)，對(duì)著它掃了掃，便輕而易舉的騎上了這輛自行車(chē)，僅不到半分鐘的時(shí)間。
我騎著它駛在路上，感受著輕柔的陣陣微風(fēng)，傾聽(tīng)著耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲，看著前方的道路，心情異常歡暢。我大口呼吸著新鮮的空氣，還記得曾經(jīng)這條馬路上，汽車(chē)擁堵，尾氣嗆人，連同頭頂?shù)奶炜找彩且黄野�。而如今，放眼望去，汽�?chē)寥寥無(wú)幾，更多的是與我一樣騎著自行車(chē)的人。這自行車(chē)都有一個(gè)特點(diǎn)，它們有一個(gè)特殊的名字——共享單車(chē)。
時(shí)間同我身邊的風(fēng)景一樣在我的騎車(chē)途中流逝，眼前的一家書(shū)店使我停下了車(chē)，有些好奇，便將車(chē)停在門(mén)口，緩步走近。
書(shū)店竟在我意料之外的有不少人。我那有些稍重的步子并未讓眼前埋頭讀書(shū)的人們分散注意力。有老人，也有兒童，讀書(shū)甚少的人群卻在這店中有不少。書(shū)香氣縈繞在我的四周，被感染的我也靜下心來(lái)細(xì)細(xì)挑選起來(lái)。
低頭選書(shū)時(shí)周?chē)鷽](méi)有任何聲音，我這才驚覺(jué)這里的讀書(shū)環(huán)境竟如此安靜。從書(shū)柜上取下一本書(shū)，捧在手中，心里為自己能夠?qū)ふ业竭@么一個(gè)好地方而竊喜，嘴角微微上揚(yáng)。我走向營(yíng)業(yè)員，低頭從包中掏出了幾張紙幣欲付款，誰(shuí)知他卻提醒我道，書(shū)店的每本書(shū)不用購(gòu)買(mǎi)，只需付下押金，讀完后將書(shū)歸還即可。
我驚訝地張了張嘴，這才明白書(shū)店門(mén)口上方大大的：“共享書(shū)店”四字是何含義了，對(duì)于店內(nèi)不少的老人與兒童也不感到詫異了。書(shū)店是書(shū)店，可那前面兩個(gè)“共享”之字卻萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。
手中捧著方才挑選的書(shū)籍，走向了門(mén)外停著的一輛輛單車(chē)，依舊不過(guò)半分鐘的時(shí)間。我將書(shū)放入包中，騎著車(chē)行駛在這條熟悉的路上。我沒(méi)有繼續(xù)看著眼前的熟悉光景，抬眸望向遠(yuǎn)方，高樓林立，是充滿了現(xiàn)代科技感的產(chǎn)物�；氐窖矍�，無(wú)論是身下的共享單車(chē)，還是包中的共享書(shū)籍，何嘗不是如此？
我笑著，歡喜著。從共享單車(chē)到共享書(shū)店，無(wú)不體現(xiàn)出現(xiàn)代人的智慧�！肮蚕怼辈粌H方便了你我的生活，還體現(xiàn)出了一個(gè)時(shí)代的特征：愿意接納他人，共享同一樣物品，心胸寬廣而又樂(lè)于分享。共享時(shí)代，必是一個(gè)特別的時(shí)代。
時(shí)代的作文 篇27
如今，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的飛速發(fā)展與進(jìn)步，一些新名詞逐漸走進(jìn)我們的生活，恰如雨后春筍一般，不斷地迸發(fā)而出，融入這個(gè)變化萬(wàn)千的世界�！白沸恰北闶侨缃裰耸挚蔁岬脑掝}，甚至是引領(lǐng)時(shí)代潮流的代名詞，可對(duì)于“追星”，作為中學(xué)生的我們，又該如何看待呢？
追星其實(shí)是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象。在我們青少年心理正在一步步健全的時(shí)期，不可或缺，它既是我們寄托希望與理想的一種表現(xiàn)，更是我們心理的需求和情感宣泄的需要。崇拜偶像是我們?nèi)松非蟮囊环N體驗(yàn)，亦或是一個(gè)過(guò)程，我們既不可將它看的太輕，也不能將它看得過(guò)重。
正如硬幣有正反兩面，凡事皆有兩面性，追星亦是如此，利弊共存。
所謂弊，既是有一些人追星是因?yàn)槊餍堑撵n麗或帥氣，戴著“有色眼鏡”，盲目的追求，傾慕他們的美貌，甚至為此神魂顛倒；對(duì)于偶像的喜愛(ài)，甚至超過(guò)了對(duì)親人的關(guān)心與呵護(hù)；背自己偶像的生日、愛(ài)好比記父母的信息還要準(zhǔn)確；為了買(mǎi)偶像的專(zhuān)輯、寫(xiě)真，不惜花費(fèi)積攢已久的零花錢(qián)，更或是為見(jiàn)其“真面目”不惜跋山涉水奔赴異地。試問(wèn)，待到我們心智成熟以后，回想起這些瘋狂的舉動(dòng)，你是否還會(huì)那么心潮澎湃，沒(méi)有一絲嘲笑自己的愚蠢嗎？
所謂利，便是有一部分年輕人，他們對(duì)于追星和崇拜偶像，有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，不隨大流盲目的跟從，而是正確分析其優(yōu)缺點(diǎn)，找到其亮色，并以之為榜樣，不斷勉勵(lì)自己，化喜愛(ài)為動(dòng)力，培養(yǎng)出積極、奮進(jìn)的精神。
總而言之，是“利”還是“弊”，取決于我們是否能駕馭好這艘“追求的船”，能否做一名優(yōu)秀的“舵手”。只有行駛出正確的方向，才能真正體現(xiàn)“追星”最本質(zhì)的存在和意義。
誠(chéng)然，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)經(jīng)歷“追星”的階段，可我們應(yīng)用積極的方式去對(duì)待，調(diào)整不正當(dāng)?shù)目駸岬男膽B(tài)，將那些不切實(shí)際的幻想扼殺在萌芽之中，抑制自己錯(cuò)誤的情緒，凡事皆有度，要避免自己誤入歧途，而不至自己的余生僅�；诤藓兔悦�。
讓我們以勇為帆，以智為槳，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前，在“追星”的旅途中，伴著“星”時(shí)代的高歌，開(kāi)辟出新世界的曙光！
時(shí)代的作文 篇28
白云同意和微風(fēng)共享藍(lán)天，成就了天空的變化多姿；鮮花同意和小草共享高山，成就了山野的亮麗風(fēng)光；江東同意和小溪共享大海，成就了大海的廣袤無(wú)垠。共享締造了美！如今，我們正身處一個(gè)共享時(shí)代，讓我們一起感受一下，共享帶來(lái)的樂(lè)趣吧！
共享單車(chē)
摩拜、ofo，還有許許多多不知名的共享單車(chē)在路邊排成了一道亮麗的風(fēng)景線。共享單車(chē)對(duì)環(huán)保事業(yè)來(lái)說(shuō)，固然是有利的，一些短途的路程不必再打車(chē)，用手機(jī)掃碼即可。既便宜又環(huán)保。但是，我不止一次在路邊看到“傷痕累累”的小黃車(chē)——ofo。有被卸的輪胎，有的被拆了車(chē)座。更過(guò)份的便是將小黃車(chē)占為己有。
看到這些情況時(shí)節(jié)，我總會(huì)想起自己曾在雜志上看到的一句話：“摩拜展現(xiàn)的是一個(gè)壞人世界，而小黃車(chē)展現(xiàn)的是好人世界”是啊，小黃車(chē)的密碼是固定的，車(chē)胎沒(méi)有任何防護(hù)措施。而這所謂的“好人世界”卻……唉！共享單車(chē)的出現(xiàn)原本是一件好事，可現(xiàn)在，隨意停放的車(chē)輛，“傷痕累累”的小黃車(chē)……真叫人憤怒而又無(wú)奈。希望大家以后可以遵守規(guī)則，還給我們共享時(shí)代本來(lái)該有的面目，也能好好體會(huì)“共享時(shí)代”為人們帶來(lái)的樂(lè)趣與好處。
共享充電寶
“手機(jī)怎么又沒(méi)電了？我還在等一個(gè)重要的電話呢�！卑职置碱^緊鎖，在餐館里四處尋找著充電器�！翱茨抢�！”眼尖的我立即發(fā)現(xiàn)了充電器：在前臺(tái)桌子的左邊，有一個(gè)帶有隔層的一個(gè)透明箱子，里面的每個(gè)格子都放有一個(gè)充電寶。爸爸急忙去借了一個(gè)，一小時(shí)節(jié)付十元。我看著這個(gè)充電寶，它與一般的充電寶不同，四周都有充電線，每個(gè)充電線的插頭還不一樣，有蘋(píng)果的，三星的，和華為的。似乎所有的手機(jī)都能找到相應(yīng)的充電線。這倒蠻好，爸爸悠哉悠哉地一邊充電一邊等電話，再也不怕手機(jī)沒(méi)電了。我心里又一次感受到了共享時(shí)代帶來(lái)的好處——在緊急時(shí)節(jié)的一根“救命稻草”。告別了手機(jī)沒(méi)電的煩惱。
“共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享充電寶，共享籃球”它們使我們生活的方式悄然發(fā)生了改變：從獨(dú)有到共享。雖然可能有些人沒(méi)有完全地改變生活方式，但我相信，未來(lái)，共享時(shí)代一定能為我們帶來(lái)更多的好處。
時(shí)代的作文 篇29
人工智能正逐步取代紙，筆，手工藝，正取代我們的生活，毫無(wú)聲息，不知不覺(jué)腐蝕著我們的文化，一點(diǎn)一點(diǎn)削弱我們思想的能力……我們離“機(jī)械時(shí)代”不遠(yuǎn)了？
如果有一天，黑夜瞬間吞噬了白晝的光芒，我們必會(huì)惶恐，感到反常，開(kāi)始剖析問(wèn)題之所在。如果是慢慢來(lái)呢？黑夜一天比一天短，我們毫無(wú)察覺(jué)，直到有一天有了從量變到質(zhì)變的變化我們才驚覺(jué)，可是具體是從哪一天開(kāi)始變短的？幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到吧，那都是天文學(xué)家的事了，而這就是“漸漸的可怕”。我們正如此不知不覺(jué)中，開(kāi)始“像計(jì)算機(jī)一樣思考”，步入冰冷無(wú)聲的“機(jī)械時(shí)代”……如此想來(lái)，我都快驚出一聲冷汗。
“機(jī)械時(shí)代”是一個(gè)多么可怕的時(shí)代呀，沒(méi)有半點(diǎn)人性的溫暖與柔情，只有冰冷的世界。不可否認(rèn)科技的重要性，但我們的思想不需要機(jī)械化！然而，在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了用“機(jī)械式”的思考——-權(quán)衡利弊。如此積少成多，“扶不扶”事件竟成了曾經(jīng)社會(huì)的熱點(diǎn)事件，還有悲慘的“小悅悅”事件，都讓我吃驚于社會(huì)的冷酷，我們的社會(huì)怎么了？連學(xué)生的思想都被卷涉其中，高中生填報(bào)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)，不再憑個(gè)人興趣與所擅長(zhǎng)之處，而是精打細(xì)算一番�！敖鹑凇背闪俗顭衢T(mén)的行業(yè)，不是因?yàn)樯瞄L(zhǎng)者多，而是人們認(rèn)為“錢(qián)”途光明。像是人腦被輸入了“利益”優(yōu)先一般的程序——個(gè)人利益大于一切，無(wú)關(guān)個(gè)人利益之事，可以擱置，漠不關(guān)已，袖手旁觀。
“機(jī)械”式的利益主義甚至已經(jīng)開(kāi)始了青年群體與老年群體之間的矛盾�！氨┳邎F(tuán)”事件轟動(dòng)一時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)噴子”開(kāi)始集體“攻擊”老年人。確實(shí)是老年人為了個(gè)人利益侵占了他人的利益，可別那么冷冰冰地只會(huì)指責(zé)，不應(yīng)該考慮一下老年人的健身需求嗎？又不是只能像“機(jī)械”一樣只顧自己，于是這又是“機(jī)械”時(shí)代的可怕之處！加劇社會(huì)內(nèi)部的矛盾，甚至分裂割據(jù)，人人只關(guān)心自己，社會(huì)變得冷漠，于是這個(gè)民族也完了。
好在，我們還沒(méi)步入這種時(shí)代，我們只是正在步入，可一旦這個(gè)時(shí)代發(fā)生了，后果不堪設(shè)想。齷齪吧！別讓裁庫(kù)克所擔(dān)心的“像計(jì)算機(jī)一樣思考”成為真實(shí)！
“機(jī)械時(shí)代”不是我們要的，溫暖的人情味不可丟失，那正是每一個(gè)人的責(zé)任。
時(shí)代的作文 篇30
晚飯過(guò)后，爸媽帶著我到廣場(chǎng)散步，廣場(chǎng)上霓虹燈閃爍，一曲鳳凰傳奇的《今夜舞起來(lái)》響徹上空。我走近一看，一群老年人正隨著音樂(lè)整齊地舞動(dòng)著，他們大多上了年紀(jì)，但個(gè)個(gè)精神抖擻，跳得津津有味，渾身充滿了活力，成了廣場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
“歌兒舞起來(lái)，心兒舞起來(lái)……我們?cè)谶@星空下一起舞起來(lái)。”歡快的舞曲把周邊的人們都招引來(lái)了。姑娘小伙們舉著手機(jī)不停地拍著，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，年逾古稀的老人也跟在隊(duì)伍跳著扭著，連幾個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩也在一旁手足舞蹈著，還有一群年齡與我相仿的孩子在邊上有模有樣的學(xué)著……廣場(chǎng)上頓時(shí)成了一個(gè)巨大的舞池。
媽媽指著隊(duì)伍中的一人沖爸爸笑：“看，你爸�！蔽翼樦鴭寢尩氖种竿�，只見(jiàn)爺爺正隨著音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng)著，別看爺爺已經(jīng)快七十了，一點(diǎn)兒也不遜色，他身手敏捷，動(dòng)作熟練，無(wú)論是什么動(dòng)作都那么到位，在隊(duì)伍里是那么亮眼。我跑到他身邊，翹著大拇指，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你跳得可真漂亮�！睜敔斅�(tīng)了頓時(shí)咧開(kāi)了嘴，跳得更有勁兒。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺以前總跟著奶奶來(lái)跳廣場(chǎng)舞，奶奶走后，爺爺傷心了好一陣子，后來(lái)在舞伴們的幫助下逐漸走出來(lái)�，F(xiàn)在爺爺已是這個(gè)廣場(chǎng)舞的領(lǐng)隊(duì)，他經(jīng)常帶隊(duì)參加各種活動(dòng)，成了遠(yuǎn)近聞名的“廣場(chǎng)舞大爺”。不僅如此，爺爺還緊跟時(shí)代的步伐：百度、微信、抖音、快手、美顏相機(jī)，爺爺?shù)纳羁烧媸嵌嘧硕嗖?
媽媽說(shuō)我們是生在幸福的時(shí)代，我覺(jué)得這群爺爺奶奶們也是長(zhǎng)在幸福的時(shí)代，他們雖嘗盡歲月的苦難，卻也享有幸福的晚年生活。因此，他們更懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活，讓老有所樂(lè)，老有所獲的思想充實(shí)著他們的精神世界。新時(shí)代給予了我們幸福的生活，也賦予了我們舞動(dòng)的熱情，我會(huì)跟隨爺爺奶奶們的腳步“舞”起來(lái)，樂(lè)觀地生活，努力地學(xué)習(xí)。
“歌兒舞起來(lái)，心兒舞起來(lái)……我們?cè)谶@星空下一起舞起來(lái)�！泵烂畹囊魳�(lè)還在耳旁縈繞，幸福的步伐仍在腳下延續(xù)……
時(shí)代的作文 篇31
今天，我坐著飛機(jī)來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的時(shí)代—逛街時(shí)代。我一看，��！到處都跟逛街有關(guān)，什么“精品逛
街”、逛街小吃”
我只好來(lái)到了好朋友羅依家。誰(shuí)知她家的門(mén)上貼著一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我們一家出去逛街了，可能
明天才能回來(lái)了。得，我暈！
哎，看來(lái)我只能在街上吃點(diǎn)東西了。我一看，大街上熱熱鬧鬧，就連店主都跑去逛街了，沒(méi)辦法，我只好在店里自己做飯了。這是，羅依看見(jiàn)了我，拉起我的手就往外跑�！白�，我們?nèi)ス浣秩�！”說(shuō)著，拉起我的手就往外跑，哎，命真苦！
好不容易陪她逛街逛了一天零一夜，她又要叫我去看從H國(guó)進(jìn)口的床，剛到那里，我的眼皮立刻打起架來(lái)，以為那張床實(shí)在是太太太太可愛(ài)了。我終于忍不住睡在了床上......
第二天，我到機(jī)場(chǎng)買(mǎi)機(jī)票，卻將“聊天時(shí)代”看成了“原來(lái)的時(shí)代”就這樣，新的旅途開(kāi)始了......
今天，我坐著飛機(jī)來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的時(shí)代—逛街時(shí)代。我一看，啊！到處都跟逛街有關(guān)，什么“精品逛
街”、逛街小吃”
我只好來(lái)到了好朋友羅依家。誰(shuí)知她家的門(mén)上貼著一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我們一家出去逛街了，可能
明天才能回來(lái)了。得，我暈！
哎，看來(lái)我只能在街上吃點(diǎn)東西了。我一看，大街上熱熱鬧鬧，就連店主都跑去逛街了，沒(méi)辦法，我只好在店里自己做飯了。這是，羅依看見(jiàn)了我，拉起我的手就往外跑�！白撸覀�?nèi)ス浣秩�！”說(shuō)著，拉起我的手就往外跑，哎，命真苦！
好不容易陪她逛街逛了一天零一夜，她又要叫我去看從H國(guó)進(jìn)口的床，剛到那里，我的眼皮立刻打起架來(lái)，以為那張床實(shí)在是太太太太可愛(ài)了。我終于忍不住睡在了床上......
第二天，我到機(jī)場(chǎng)買(mǎi)機(jī)票，卻將“聊天時(shí)代”看成了“原來(lái)的時(shí)代”就這樣，新的旅途開(kāi)始了
時(shí)代的作文 篇32
記不清從什么時(shí)候起，“小黃車(chē)”已然成了我生活的一部分。
家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)卻沒(méi)有什么便捷的公關(guān)交通。手機(jī)上那個(gè)黃色的應(yīng)用圖標(biāo)就給我?guī)?lái)了極大的便利。每天上學(xué)、放學(xué)，只要用手機(jī)掃一掃，就能只花乘地鐵一半的時(shí)間到達(dá)目的地。
最初，同學(xué)看到我騎一輛共享單車(chē)上學(xué)感到很驚訝。后來(lái)，放學(xué)時(shí)那支黃色“車(chē)隊(duì)”里也有了他們的身影。
我以為共享單車(chē)能給我?guī)?lái)純粹的便利，但我還是遇到了在網(wǎng)上看到卻覺(jué)得不會(huì)發(fā)生在自己身邊的事。
那天早上，我照例掏出手機(jī)掃了一輛單車(chē)，初騎感覺(jué)沒(méi)什么異常，但一段路后便開(kāi)始覺(jué)得有什么不對(duì)，于是停了車(chē)檢查。
那連著剎車(chē)手柄和輪胎的兩根皮管，被一道整齊的刀痕攔腰截?cái)嗔耍?/p>
我記不太清當(dāng)時(shí)自己心里是什么滋味，就是想：還好自己沒(méi)有再騎下去。
這件事過(guò)去了一段時(shí)間，我也漸漸把它拋諸腦后，直到有一天歸家時(shí)，剛停好車(chē)，我看見(jiàn)了這樣一幕：
一個(gè)花白頭發(fā)的老人，正把路邊停得東倒西歪的共享單車(chē)扶起、擺正，在停車(chē)區(qū)域內(nèi)整齊停好。
老人在小區(qū)大門(mén)的左側(cè)，我在右側(cè)。他抬頭看到我，對(duì)我說(shuō)：“你停這邊來(lái)，每天早上會(huì)有人在右邊收廢品，停那兒，他們不方便的。”
我突然就想起了之前遇到的令我后怕的那件事，也突然就覺(jué)得：自己的方便“的確”是要自己給的。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)組織了關(guān)于共享單車(chē)的公益活動(dòng)，就報(bào)名參加了�；顒�(dòng)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是扶起路邊倒下的共享單車(chē)。
要做的事情的確不復(fù)雜，也說(shuō)不上累，但當(dāng)我扶起一輛可能自己曾經(jīng)騎過(guò)的一輛車(chē)是，忽然就清晰地感覺(jué)到那是一份厚重的責(zé)任感。
我還在飯店里看到了共享雨傘，在超市里看到了共享充電寶，馬路上跑著的共享汽車(chē)……我看到“共享時(shí)代”可能是真的來(lái)了。
在“共享時(shí)代”，我們共享著單車(chē)、雨傘、充電寶、汽車(chē)，可我們究竟是在“共享”什么呢？
答案可能有很多種，我想。
時(shí)代的作文 篇33
經(jīng)過(guò)高聳的建筑，跑過(guò)“飛”馳的汽車(chē)，穿過(guò)樹(shù)蔭籠罩的小道，我沐浴在陽(yáng)光下。只聽(tīng)“嘎吱”一聲，我終于喘著粗氣，完成了早晨的第一單任務(wù)——一位胖乎乎的中年大叔，擦著如泉水般涌出來(lái)的汗，搖搖晃晃地從我身上下來(lái)。他下來(lái)后我一下子輕松了不少，想著終于能歇會(huì)兒了�？墒巧钣肋h(yuǎn)都不按套路出牌。這不，又來(lái)了一單客人——這次是一位穿著制服、干凈利落地扎著一個(gè)馬尾辮的小姑娘。我只好從命，又一次隨波逐流，仿佛我就是那時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的海浪，小女孩就是一陣風(fēng)，推著我前進(jìn)，控制著我……
一次又一次地跑，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰頭望著天空，盼著黃昏，盼著夜晚。我又一次暢行在道路上，經(jīng)過(guò)那些熟悉的建筑大樓，“嘎吱”一聲，又停了下來(lái)。我微抬起頭，看到周?chē)氖挛餄u漸變暗。我終于盼到了。我?jiàn)A雜著心里對(duì)這個(gè)共享時(shí)代的抱怨，感受著夜幕降臨時(shí)的陣陣微風(fēng)。突然，背上一輕——騎車(chē)人下來(lái)了。跟其他人不同的是，他拍了拍我，說(shuō)道：“伙計(jì)，今天累了吧。哎，沒(méi)辦法，你在這個(gè)共享時(shí)代的工作就是這樣。我知道你心里一定很煩躁很累。嘿，也許——帶著為別人服務(wù)的快感去感受這個(gè)共享世界，會(huì)稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上來(lái)�！彼麥嘏脑捠刮倚念^一怔，但貌似又帶著少許教訓(xùn)的鋒味，總之，有很多地方值得我去細(xì)細(xì)品味。我想到了兄弟姐妹們——共享書(shū)店、共享籃球……想著想著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘿！伙計(jì)，今天還跑得動(dòng)嗎？”熟悉的聲音再一次響起。經(jīng)過(guò)一夜，我又想起了昨晚他的話，似懂非懂。卻不知什么原因，興許是他的話使我對(duì)這個(gè)共享時(shí)代有了全新的定義，我昂起頭，沐浴在柔和的陽(yáng)光下，斗志昂揚(yáng)……
我終于、終于明白了這個(gè)共享時(shí)代的意義。
時(shí)代的作文 篇34
近幾年，科技愈漸發(fā)達(dá)。這給我們的生活帶來(lái)了極其大的便利，也給我們帶來(lái)了諸多的共享資源。共享時(shí)代已在我們的身邊。如共享書(shū)店，共享單車(chē)，共享網(wǎng)絡(luò)等等�？萍冀o我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛(ài)護(hù)。
如今高材生越來(lái)越多，他們的大腦里必定有無(wú)窮的智慧，但是道德和教養(yǎng)卻像從沒(méi)接受過(guò)教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。
一次，我和同學(xué)走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車(chē)，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠(yuǎn)處有一位大叔把騎好的共享單車(chē)隨手一丟，就不去管它了。我沒(méi)有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒(méi)有素質(zhì)！但我的同學(xué)，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對(duì)的。我看到后很慚愧，其實(shí)當(dāng)你說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有素質(zhì)的時(shí)候，如果你沒(méi)有阻止并告誡他，那么你才是那個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人吧。我這種情況在馬路上很常見(jiàn)，那些自以為是，覺(jué)得自己很有修養(yǎng)的人，自己又何嘗不是那樣做的呢？
在我上文所說(shuō)的第二件事情，也是極其觸動(dòng)我的心靈的。
那次，我去圖書(shū)館看書(shū)�？吹接幸晃淮蟾�5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的，他小心翼翼地捧著一本書(shū)，極其認(rèn)真地閱讀著。同時(shí)，那個(gè)小男孩的旁邊坐著一位青年男子，戴著一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動(dòng)作是那么的不盡人意。他翹著個(gè)二郎腿，腳下踩著兩本書(shū)，手上的書(shū)被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿了書(shū)籍。這兩個(gè)人產(chǎn)生了極大的視覺(jué)反差。一個(gè)小孩子都懂得的道理，而受過(guò)教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。
時(shí)代在變遷，人們的行為以及教養(yǎng)卻在退化，或許我們回過(guò)頭來(lái)看一看，人類(lèi)的思想可能已經(jīng)趕不上科技的發(fā)達(dá)了。只有民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，才能更好的詮釋我們現(xiàn)在的高科技時(shí)代。
所以，請(qǐng)你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時(shí)代，享受它給我們帶來(lái)的便利。同時(shí)，我們更需要共享美德，傳承文化。
時(shí)代的作文 篇35
社會(huì)的進(jìn)步使“共享”這個(gè)詞與我們的生活越來(lái)越密切，成為我們生活中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在最熟悉的，莫過(guò)于共享單車(chē)了。隨便往大街上瞧一瞧，共享單車(chē)無(wú)處不在。為什么共享單車(chē)如此受人們的歡迎呢？那就要說(shuō)到“上班族”了。擠地鐵、擠公交，馬路上堵得水泄不通，這給“上班族”造成了極大的困擾�，F(xiàn)在有了共享單車(chē)，掃碼支付，一次一元，既方便又能鍛煉身體，還能保護(hù)環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
我認(rèn)為，社會(huì)不斷進(jìn)步，造就了共享時(shí)代。從某種意義上來(lái)講，公交車(chē)、地鐵、難道不也是一種共享的方式嗎？工業(yè)發(fā)展嚴(yán)重污染空氣，而有了共享交通工具，是否也是一種保護(hù)環(huán)境的方法呢？是否給人們的生活帶來(lái)方便呢？現(xiàn)在的共享雨傘不也是這樣嗎？
現(xiàn)如今，社會(huì)越來(lái)越偏向“共享”這個(gè)詞，而我們學(xué)校，也在朝“共享”這個(gè)詞不斷靠近。學(xué)校的共享籃球、排球、羽毛球，我們班的共享雨傘，不都是嗎？同學(xué)憑學(xué)生證借運(yùn)動(dòng)器材，用完后再還回去，弄丟了需要賠償；下雨了，有同學(xué)沒(méi)帶傘，就可以自己拿共享雨傘回家，第二天再還回來(lái)。我們班的共享雨傘，幾乎經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手，卻依然擺放在那兒，毫發(fā)無(wú)損。這不也說(shuō)明了大家的素質(zhì)在提升嗎？有段時(shí)間新聞報(bào)出的，將共享單車(chē)私藏家中事件，引起公憤。但我相信，隨著國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，教育質(zhì)量不斷提升，以后這種新聞一定會(huì)減少許多。
共享時(shí)代不斷逼近，以后更多的東西都將成為共享時(shí)代的標(biāo)志。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在“共享汽車(chē)”也將要推廣，可能等智能機(jī)器人發(fā)展成熟，無(wú)人駕駛汽車(chē)將和共享汽車(chē)結(jié)合，一起推廣到全世界。時(shí)代在進(jìn)步，但無(wú)論如何它的本質(zhì)不會(huì)變，提高人民的生活水平，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
其實(shí)我們身邊，就有許多的共享資源：現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的ATM機(jī)，還有商場(chǎng)里的證件照拍攝機(jī)……共享資源在逐漸改變我們的生活理念。我相信，共享資源有一天，會(huì)成為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、微信的又一個(gè)模版，成為人們生活的必需品。
時(shí)代的作文 篇36
每每放學(xué)回家，我總能看到幾排整齊統(tǒng)一單車(chē)。我知道，這是現(xiàn)代流行的共享單車(chē)。為什么要發(fā)明共享單車(chē)？可能是為了人們的方便，可能是省出自行車(chē)的空間……不過(guò)我認(rèn)為，最重要的，還是節(jié)約地球上的僅剩的資源。
我有個(gè)朋友，她在初中時(shí)便和我斷了聯(lián)系。可是我的心中，還埋藏著一個(gè)約定。
那是一個(gè)下午了。我和朋友兩個(gè)人本約好去買(mǎi)些小吃，路上經(jīng)過(guò)了附近的一個(gè)垃圾堆。殘破而空洞的舊沙發(fā)上鋪滿了灰塵，還有斷了一條腿的木椅，甚至地面上還有摔得粉身碎骨的窗子。
我看到這悚人的情景，心下就是一驚�！斑@些，都不能用了吧？”朋友也察覺(jué)到了，便問(wèn)我。
我鎮(zhèn)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊�！彪S后我開(kāi)始了一番長(zhǎng)篇大論，對(duì)她傾訴這些資源的奢侈的浪費(fèi)，并且表示懷疑：若以后這些資源一直都在消耗，地球還能撐到何日？
朋友卻笑著搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“以后的人們總有辦法能節(jié)省資源的。比如說(shuō)和多人可以只使用一個(gè)物品？社會(huì)總是在進(jìn)步，永遠(yuǎn)不會(huì)停步不前的�！�
我還能看到，說(shuō)這話時(shí)的她眼中的亮光。
“我不這么認(rèn)為�！彪m然心里認(rèn)同她的話語(yǔ)，不過(guò)我倔強(qiáng)的性子驅(qū)使我反駁她：“這樣吧！我們看看這些資源是否會(huì)耗盡。輸了的人，請(qǐng)一杯奶茶�！�
不知為何，她輕笑出聲了。不過(guò)她答應(yīng)了我。
現(xiàn)在會(huì)想起這件事，發(fā)現(xiàn)自己真的有點(diǎn)呆。是的，毫無(wú)疑問(wèn)，她贏了�！肮蚕怼钡倪@個(gè)理念，幫助人們省去不必要的浪費(fèi)，就如朋友所說(shuō)“很多人可以只使用一個(gè)物品”。我盡管輸了，不過(guò)奶茶，怕是再也請(qǐng)不了了。
科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。人們總是要隨波逐流，和時(shí)代一起大步向前。我們止不住腳步，就如朋友所說(shuō)，不會(huì)停步不前的。我能看到，這些點(diǎn)滴卻又堅(jiān)定的蛻變，穩(wěn)得扎實(shí)。這一切，都被人們從容接受了。
耳邊又響起了清脆的鈴聲，這是共享單車(chē)在輕語(yǔ)。它們?cè)谡f(shuō)，說(shuō)著社會(huì)和時(shí)代的前行歷程。
我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空，就讓這個(gè)小小的，微不足道的約定也成為共享的一員，和你的同學(xué)們?cè)V說(shuō)吧……
時(shí)代的作文 篇37
大家好!我是生活在幻想時(shí)代的陳進(jìn)祥，今天，我向大家介紹我一天的生活。
早上6點(diǎn)半，我被一陣鈴聲吵醒，今天，是老師舉行數(shù)學(xué)考試的日子，我可不敢怠慢，于是趕緊起床，洗好臉，吃飽肚子，背上書(shū)包，出門(mén)上學(xué)了。
在大街上，大多數(shù)的行人都呆呆地站在原地一動(dòng)不動(dòng)的，原來(lái)他們都在幻想，幻想著自己有一雙翅膀，想到哪就飛到哪，再也不用這么辛苦地走路了。在公路上，一輛輛汽車(chē)都停在公路上，司機(jī)門(mén)個(gè)個(gè)都進(jìn)入了幻想世界，幻想著自己變成了汽車(chē)技術(shù)非凡的司機(jī)，做過(guò)他的車(chē)的人都對(duì)他贊不絕口.咦!交通警察怎么不管呢？他呀!早已幻想著自己上了優(yōu)秀交通警察光榮榜，人們都稱(chēng)贊他指揮的車(chē)輛井井有條了!
在趕著上學(xué)的我，也不禁幻想起來(lái)，幻想著自己今天數(shù)學(xué)考試得了100分.回到家好好享受一下老爸老媽久違了的溫柔，然后叫老媽去多美麗買(mǎi)漢堡和可樂(lè)，叫老爸去買(mǎi)零食......這時(shí)的我，已經(jīng)完全沉浸在幻想之中了，腳步也慢慢地停了下來(lái)了。等我清醒后，我看了一下手表，媽呀!已經(jīng)9點(diǎn)半了，我風(fēng)馳電掣地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)，教室里沒(méi)幾個(gè)同學(xué)，老師也不在。原來(lái)，老師的幻想癥在路上發(fā)作了，正想著自己的工資提高到了30000元呢!而同學(xué)們呢？他們有的在路上，有的在家里，正幻想著自己數(shù)學(xué)考試得了100分。我的幻想
癥又發(fā)作了，一會(huì)兒幻想自己變成在天空中自由自在地飛翔的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒幻想自己變成性格暴燥的小牛，一會(huì)兒幻想自己變成......
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)了９個(gè)小時(shí)，我清醒了，又看了下手表，媽呀！已經(jīng)晚上７點(diǎn)了，教室里只剩下我了，我只好胡亂地收拾了一下書(shū)包，狼狽地跑回家。
到了家，我推開(kāi)家門(mén)，老爸和老媽已經(jīng)去散步了，我只好草草吃完飯，洗好澡，看了一會(huì)兒電視，又開(kāi)始了幻想世界......
你知道嗎，我寫(xiě)這篇文章用了４天４夜，因?yàn)槲覍?xiě)１０個(gè)字就幻想一次，差不多幻想了１２次！
時(shí)代的作文 篇38
在這個(gè)時(shí)代里，你如果有100元錢(qián)，就可以去申請(qǐng)一句話的專(zhuān)利，如果你申請(qǐng)了這第一天，我和好朋友在街上買(mǎi)東西。走著走著，我發(fā)現(xiàn)天上的一朵云非常漂亮，于是，我就對(duì)朋友說(shuō)：“看，那朵云多漂亮��！”忽然，一個(gè)警察走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“喂，罰款100元！”原來(lái)，我剛才說(shuō)的那句話已經(jīng)被申請(qǐng)過(guò)專(zhuān)利了。哎，真慘。
第二天，天氣有些熱。我看看，客廳還沒(méi)裝空調(diào)呢，就走進(jìn)超市，發(fā)現(xiàn)里面連一臺(tái)空調(diào)也沒(méi)有，我就走到服務(wù)員身邊，問(wèn)“你們這里怎么不賣(mài)空調(diào)呢？”服務(wù)員不知怎么搞的，凈對(duì)我做些奇怪的手勢(shì)，我被弄得丈二和尚摸不著頭腦。最后，服務(wù)員拿起筆和紙，寫(xiě)了起來(lái)。我一看，上面寫(xiě)著“空調(diào)這兩個(gè)字是被申請(qǐng)過(guò)專(zhuān)利的，所以不賣(mài)了！”
啊，又來(lái)了，旁邊的警察剛剛聽(tīng)說(shuō)有人在說(shuō)“空調(diào)”兩個(gè)字，卻不知道是誰(shuí)說(shuō)的，現(xiàn)在已經(jīng)找到了我。沒(méi)辦法，我又乖乖的交出100元。
第三天，我進(jìn)了一家餐館，我大聲說(shuō)：“把菜單拿上來(lái)�！闭f(shuō)完這句話，我馬上慌張的東張西望。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)罰款，我高興極了。“太棒了！”“罰100元”�！坝至P款？”“再罰100元！”“額地媽呀！”我只好又交出了100元錢(qián)。這里真是一個(gè)“魔鬼時(shí)代呀”，我心里想，我還是乖乖的呆在家里吧。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)朋友，我把他請(qǐng)進(jìn)屋里，說(shuō)：“朋友，現(xiàn)在能干什么呀？”忽然，又來(lái)了一個(gè)警察，說(shuō)：“你說(shuō)的那個(gè)名字可是我們偉大的國(guó)王，他下了超專(zhuān)利，不能說(shuō)他的名字，否則罰款1000元！”
“什么？我哪兒說(shuō)過(guò)什么名字了？”我生氣的說(shuō)�！澳銊偛挪皇钦f(shuō)“鵬由”了嗎？”警察理直氣壯的說(shuō)�！澳�，那你自己不也說(shuō)了嗎？”“國(guó)王還下令只有我能說(shuō)！”
我馬上暈了過(guò)去。等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正在國(guó)王身邊，他正用兇神惡煞的眼睛看著我。我一看，又暈了過(guò)去。救命��！
時(shí)代的作文 篇39
原來(lái)世界上還有這么多倒霉的時(shí)代，這讓我感到很安慰，可我又想哭，因?yàn)?--我的時(shí)代比他們倒霉多了!
我的時(shí)代叫野蠻時(shí)代，這個(gè)時(shí)代特別突出“蠻”這個(gè)字.就那我早上起床來(lái)說(shuō)吧.今天明明是假期，可老媽硬要我起床.我當(dāng)然不肯了，賴在床上不肯起來(lái).老媽見(jiàn)了，立刻來(lái)了一個(gè)“鯉魚(yú)翻身”壓在我身上，我還沒(méi)來(lái)得及慘叫呢，就被老爸一個(gè)后空翻摔到了墻壁上，還好我們這個(gè)時(shí)代的人都穿盔甲（抵擋別人對(duì)自己的毆打用的）要不然后果不堪設(shè)想.吃早飯了，我見(jiàn)桌上有我不喜歡吃的雞蛋，我便鬧變忸不肯吃.這可把爸爸若火了，抓這我的頭向雞蛋上使勁按去，還好我說(shuō)了一句“我吃還不行么”，好險(xiǎn)、好險(xiǎn).
接下來(lái)才是我真正的地獄呢.我被往常一樣送到補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)我可以說(shuō)是“全副武裝”（頭戴個(gè)水桶，腳上包了一大包衛(wèi)生紙，胸口里面藏個(gè)鍋蓋，手戴五十層的手套）我一到補(bǔ)習(xí)班就被老師抓住了，問(wèn)我為什么鬼鬼祟祟.我當(dāng)然不回答，總不能說(shuō)“我不想被老師體罰”吧.老師見(jiàn)我不說(shuō)話，拿出一條很粗的麻繩，把我吊在天花版上，天哪，太狠了吧!吊了我一個(gè)小時(shí)后，我被放了下來(lái)，接著上課.課堂上我不小心把老師給問(wèn)倒了，老師惱羞成怒，對(duì)我大吼一聲：“誰(shuí)讓你把老師問(wèn)倒的，你尊敬老師嗎？你不用上課了，回家去寫(xiě)一篇1000000000字的檢討!”說(shuō)完，便把我從門(mén)外踢了出去，真慘啊.
回到家里，如果是以前，老媽總會(huì)準(zhǔn)備一些止痛藥來(lái)給我緩解痛苦.可老師給我媽打了電話，讓我媽好好“教育”我一頓.隨著我的凄涼的慘叫聲，我不得不對(duì)你們說(shuō)一句：“朋友啊，要珍惜大好時(shí)光啊!還有啊，李雨澈上次不是在開(kāi)會(huì)時(shí)代說(shuō)要搬家么，千萬(wàn)不要搬到野蠻時(shí)代，一個(gè)女孩子則么能忍受如此巨大的痛苦呢!”
“這張不是期中試卷么，凱凱不是說(shuō)考試卷沒(méi)批改好么？只有70分!凱凱你給我出來(lái)!”遭了，難道老媽發(fā)現(xiàn)了我的試卷.對(duì)不起，我只能寫(xiě)到這了，因?yàn)槲乙ド舷銇?lái)保佑自己平安無(wú)事.啊!（慘叫）......
時(shí)代的作文 篇40
因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)代，處處皆是名言，所以，21世紀(jì)是真正的名言時(shí)代。啥，不信？那你看。
正宗名言——“書(shū)是人樓進(jìn)步的階梯”；名人：高爾基——想當(dāng)年，我們的文豪作家高爾基，在攻克下了一部極其有哲理的書(shū)后，不禁由感而發(fā)，這句流傳千古都令人永記的文章就這樣誕生了。它的出生震驚了世界，使更多的人們愛(ài)上了讀書(shū)……
1號(hào)“水貨”名言——“既然分明知道回頭有草吃，那么好馬為什么不回頭？”“名人”原美籍華人胡婉婷——胡婉婷是一位美籍華人，她原現(xiàn)在美國(guó)生活過(guò)九年，而現(xiàn)在，又與父母回歸了祖國(guó)。胡婉婷轉(zhuǎn)到我們班上一年了，學(xué)了不少“中國(guó)知識(shí)”，當(dāng)然也懂俗語(yǔ)。在一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師講到了一句俗語(yǔ)：“好馬不吃回頭草�！辈⒅v了它的意思。就在這時(shí)，只見(jiàn)幾乎上課不發(fā)言的胡婉婷舉起了手。語(yǔ)文老師大喜過(guò)望，如見(jiàn)珍品，急忙請(qǐng)她發(fā)言。胡婉婷用著比較帶有英語(yǔ)韻味的中國(guó)話，大聲的問(wèn)：“既然好馬知道回頭有草吃，那它為什么不回頭？前面可能就沒(méi)有草呢！”胡婉婷的話語(yǔ)驚四座，大家睜大眼睛等待語(yǔ)文張老師的回答。只見(jiàn)張老師緩緩開(kāi)口道：“同學(xué)們，這就是外國(guó)人與中國(guó)人的觀點(diǎn)不同之處啊。”看來(lái)，張老師也不好解釋了。
2號(hào)“水貨”名言——“再弱的獸王終究是獸王，再?gòu)?qiáng)的蒼蠅終究是蒼蠅！”“名人”：岳利勤——岳利勤是我的好朋友，我們經(jīng)常一起玩耍。一天，我們?cè)诰W(wǎng)上對(duì)戰(zhàn)《魔獸》，我用了“劍圣”一發(fā)，而他則是“獸王”首選。在我高強(qiáng)度的騷擾下，他的獸王根本無(wú)法練級(jí)。當(dāng)我的劍圣到3級(jí)時(shí)，他的獸王卻還是1級(jí)。我發(fā)了一句話：“你的獸王也太弱了吧，才1，我都3了！”他半天沒(méi)回，當(dāng)他再發(fā)回來(lái)時(shí)，我找是震驚了——“再弱的獸王終究是獸王，再?gòu)?qiáng)的蒼蠅終究是蒼蠅！”天！哪！oh，my god！岳利勤發(fā)的話完完全全是一句名言！只可惜他不是名人。我大大贊許了他一番，甚至后來(lái)，我都不再玩了。
服了不？這就是現(xiàn)代社會(huì)，這就是21世紀(jì)——名言時(shí)代！
時(shí)代的作文 篇41
說(shuō)實(shí)話，我很討厭下雨的，從小到大，我都無(wú)法理解那些詩(shī)人對(duì)于雨的喜愛(ài)，最近天氣也挺奇怪，下幾天雨，又放晴幾天，老天爺好像個(gè)喝多了的老大爺一樣玩我們。
今天是中秋佳節(jié)，雨下成這樣，賞月是賞不成了，當(dāng)然對(duì)于我這種普通人來(lái)說(shuō)，賞月什么的都是幾百年前的事了，在我的記憶中，賞月都應(yīng)該是一群文藝青年換上長(zhǎng)袍折扇，對(duì)酒當(dāng)歌，然后大筆一揮，寫(xiě)下只有他們才可以看懂的詩(shī)詞，然后揚(yáng)揚(yáng)灑灑的離去嗎？昨天晚上，十點(diǎn)多鐘，突然遭遇了停電，父母都早早的睡了，我實(shí)在睡不著就跑出來(lái)，便利店都關(guān)門(mén)了，我就沿著后面的大壩開(kāi)始了我漫無(wú)目的的長(zhǎng)途跋涉，只有幾個(gè)和我一樣睡不著的人在這兒跑步，果然，正常人都去睡覺(jué)了。走著走著，突然一個(gè)強(qiáng)壯的大漢向我走來(lái)，我心都快蹦出來(lái)了，為數(shù)不多的腦細(xì)胞開(kāi)始了拼命的分析，“他是干什么的？失眠人群？打劫？”內(nèi)心從紅星閃閃到好漢歌。事實(shí)證明我想多了，他或許真是一個(gè)有急事的人，他從我身邊匆匆找過(guò)，絲毫沒(méi)有看我一眼，我強(qiáng)忍住痛揍自己一頓的想法，然后淡定的走過(guò)去。到了大橋，鐘塔繼續(xù)走著，沒(méi)有人督促他，他還是不折不扣的完成時(shí)間的流逝，他把他們抽出，丟入浩瀚的時(shí)空之中，任他們?cè)谀抢锪骼恕Ｎ艺伊藗�(gè)地方坐了下來(lái)，挺涼的，車(chē)也不像往日那么多了，只有極少數(shù)的出租車(chē)還在開(kāi)著，偶爾會(huì)有車(chē)慢下來(lái)看我一眼，我知道他們認(rèn)為我是一個(gè)迷路的孩子，不過(guò)，一個(gè)十三歲的孩子還會(huì)迷路嗎？我也沒(méi)有理會(huì)他們，我們都彼此心照不宣。陪我的，只有亮著的路燈，那些從我眼前匆匆行駛過(guò)的車(chē)輛，遠(yuǎn)處的房子大部分都暗了下來(lái)，只有幾個(gè)房間還在亮著，就像是黑夜之中的駐守者，他們就像是在無(wú)邊黑暗之中那極小的光，雖然很小，但是給人一種很溫暖的感覺(jué)。這個(gè)城市就這樣安靜下來(lái)，往日那個(gè)汽車(chē)到處叫著亂跑，人們永遠(yuǎn)都在匆匆趕路的城市就這樣安靜下來(lái)甚至連自己的心跳都可以聽(tīng)清楚。我站在路邊，有點(diǎn)冷了，“要不回家吧�！蔽疫@樣想著，就這樣，回家了。
時(shí)代的作文 篇42
飛機(jī)窗外云霧繚繞，蟲(chóng)蟲(chóng)望著機(jī)窗外的一切，心像小兔子一樣差點(diǎn)從肚子里蹦出來(lái)。原來(lái)，蟲(chóng)蟲(chóng)剛剛收到好友於小潁的來(lái)信，邀請(qǐng)他去祭祀時(shí)代。蟲(chóng)蟲(chóng)心想：祭祀時(shí)代是個(gè)什么樣子呢？會(huì)不會(huì)很好玩呢？於小潁家又是什么樣子呢……
剛下飛機(jī)，蟲(chóng)蟲(chóng)的眼睛立刻被“祭祀”塞滿了。什么祭壇，寺廟，求符，真是讓蟲(chóng)蟲(chóng)眼花繚亂！終于，蟲(chóng)蟲(chóng)在一片“阿彌陀佛”的祭拜聲中找到了於小潁，兩個(gè)人手拉手坐車(chē)來(lái)到於小潁家。只見(jiàn)於小潁家的大門(mén)上不是貼滿了廣告單，而是貼滿了神符！待於小潁打開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)很大的香火臺(tái)，上面供奉著財(cái)神爺、閻王爺、玉皇大帝……“天�。 毕x(chóng)蟲(chóng)大叫一聲，好一陣子才緩過(guò)神來(lái)。他伸腳要進(jìn)屋，“等一下！”，小潁大叫，“你還沒(méi)有祭拜‘平安神呢！”“什么……”話還沒(méi)說(shuō)完，小潁按著蟲(chóng)蟲(chóng)，讓他行了一個(gè)90度的躬……
終于熬到吃飯的時(shí)間啦！蟲(chóng)蟲(chóng)穿過(guò)祭臺(tái)，穿過(guò)香火臺(tái)，來(lái)到了鋪滿神符的餐桌前面。等菜上完，一家人入座，蟲(chóng)蟲(chóng)抓起筷子準(zhǔn)備大吃一頓，“不許吃！”，嚇得蟲(chóng)蟲(chóng)筷子都掉在了地上�！拔覀円兄x食神為我們提供了一頓豐盛的午餐，小潁，去給食神燒柱香！”小潁噔噔噔地給食神燒了柱香，一家人又站起來(lái)，行了個(gè)禮，終于開(kāi)始“吃齋”了。面前的飯菜實(shí)在讓蟲(chóng)蟲(chóng)難以下咽，他只好回到房間里去啃方便面，一邊啃，一邊收拾東西，準(zhǔn)備回家了。
傍晚，蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)到機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備登機(jī)，小潁的媽媽拿出一塊墊子，跪在上面，口中念念有詞：“各路神靈保佑小女的朋友一路順風(fēng)……”念得蟲(chóng)蟲(chóng)腦袋大了好幾圈，連忙告別小潁以每秒800公里的速度沖上了飛機(jī)，心想：快點(diǎn)回到家吧！我要吐了，嗚嗚嗚~
飛機(jī)又奔波了十萬(wàn)八千里，蟲(chóng)蟲(chóng)終于回到了朝思?jí)粝氲膼?ài)巢！可怎料到媽媽
推門(mén)的第一句話是：“上哪瘋玩去了？快！收拾收拾東西，去給你的太祖父燒柱香……”“什么？又是燒香……”蟲(chóng)蟲(chóng)頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，眼前的鳥(niǎo)兒，星星不計(jì)其數(shù)……
時(shí)代的作文 篇43
現(xiàn)在的物品、店面，“不可思議”地從舊時(shí)代的“私人”成為了“共享”。共享，當(dāng)然就是“共同分享”了。
隨處可見(jiàn)的“小黃車(chē)”，令人驚奇的“共享書(shū)店”，已經(jīng)投放出的“新人”——共享汽車(chē)……在這個(gè)時(shí)代，我們的“共享時(shí)代”，顯然共享之物多得比天上的星星還多。
“小黃車(chē)”的問(wèn)世，為世界帶來(lái)了便利——省錢(qián)、省事。有了“小黃車(chē)”，只要帶上手機(jī)，掃一下二維碼，便可以騎上它，想騎多遠(yuǎn)就騎多遠(yuǎn)，省了花上幾千元買(mǎi)“私家單車(chē)”的錢(qián)，也省了把買(mǎi)來(lái)的“私家單車(chē)”拖回家的麻煩。
可是“小黃車(chē)”也有它的壞處：投放太多，有些攔了路，就被棄于河中；解鎖太沒(méi)安全性，新聞上都報(bào)道過(guò)有人偷了十幾輛小黃車(chē)，被抓時(shí)正企圖對(duì)一輛“小黃車(chē)”下毒手。
盡管如此，“共享時(shí)代”的腳步并沒(méi)有停下。哦，它來(lái)了，共享時(shí)代來(lái)了。
越來(lái)越多的共享資源叩擊時(shí)代的大門(mén)，也叩擊著我們的心，逐漸改變我們的生活理念。
父母教導(dǎo)我們的“要分享”，在共享資源上更加直觀地體現(xiàn)了出來(lái)。
我的是你的，你的是我的。我們分享，并學(xué)會(huì)、懂得分享。我們不是一盤(pán)散沙，自顧自地生活——不，那不叫“生活”，那叫“生存”，孤獨(dú)地生存。共享資源像水，可以將散沙濕潤(rùn)、貼合，也可以使人們的心牢牢貼合。
當(dāng)然，共享資源也不失為一種奇特的環(huán)保措施。共同分享的東西比不能共同分享的私人物品少了——拿共享單車(chē)舉例，只要輪流來(lái)騎就能滿足大家的需求了，像是你騎一輛，我騎一輛，轉(zhuǎn)回取共享單車(chē)的地方，停好，又有一個(gè)人取走我騎過(guò)的共享單車(chē)……減輕了地球的負(fù)擔(dān)——資源的短缺。
時(shí)間譜寫(xiě)著時(shí)代，人類(lèi)創(chuàng)造了迎合時(shí)代的物品。
聽(tīng)，時(shí)間的筆正沙沙地動(dòng)著，像春雨撫過(guò)樹(shù)葉；聽(tīng)，共享時(shí)代來(lái)了，它的腳步也是輕盈的，沙沙發(fā)餉的。
時(shí)代的作文 篇44
夜深了，月亮奶奶此刻已不知不覺(jué)的爬到了正空中，白日里車(chē)水馬龍、川流不息的街道此刻迎來(lái)了最寧?kù)o的時(shí)光，似乎一切都陷入了靜謐。然而媽媽還不休息正坐在客廳的沙發(fā)上認(rèn)真的織著毛衣。明明商店有琳瑯滿目各式各樣的毛衣，為什么卻熱衷于自己動(dòng)手呢?我對(duì)于媽媽的行為表示深深的疑惑，帶著這個(gè)疑問(wèn)我終于忍不住問(wèn)出了口: “媽媽?zhuān)约簞?dòng)手織毛衣耗時(shí)又辛苦，去商店里買(mǎi)一件多好啊! ”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話停下了正在織毛衣的手，抬頭笑著沖我說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在想要什么都可以輕易的買(mǎi)到，可是在我小時(shí)候可沒(méi)有這樣的條件哩!”那媽媽的童年究竟是什么樣的呢?“媽媽?zhuān)転槲抑v講您小時(shí)候的故事嗎?”說(shuō)完我一“呲溜”鉆進(jìn)媽媽的懷里，聽(tīng)她為我講那過(guò)去的故事。
媽媽打開(kāi)茶幾上的一本相冊(cè)，看著一張張翻閱而過(guò)的泛黃老照片，緩緩的揭開(kāi)了媽媽童年的神秘面紗。原來(lái)，在媽媽的童年里并沒(méi)有高樓大廈，只有低矮的平房。街道也不像如今的寬廣柏油水泥路，而是泥濘的羊腸小道。從前的孩子們上學(xué)、放學(xué)走的路都是泥巴，坑坑洼洼、泥濘不堪，晴天只要一有車(chē)過(guò)，那地上的灰塵就嗆得人們喘不過(guò)氣來(lái)，下雨天，只要有車(chē)經(jīng)過(guò)，泥水紛紛向四周濺開(kāi)，路上的行人個(gè)個(gè)都變成了小泥人。說(shuō)到這兒，媽媽頓了頓，笑著對(duì)我說(shuō)：“你們現(xiàn)在的生活是真的幸福，你看看現(xiàn)在到處是縱橫交錯(cuò)的水泥路，晴天也不會(huì)被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)了，下雨天，也不會(huì)再把人弄成泥人了。水泥路邊還栽了許多松樹(shù)，它們四季常綠，像站崗的哨兵呀!
再看看老百姓們的生活更是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高呀!人們有的搬進(jìn)了公寓住上了套間房;有的住進(jìn)了單家獨(dú)院的別墅。樓上樓下，電燈，電話，洗衣機(jī)，電冰箱，彩電……家用電器一應(yīng)俱全。許多家庭買(mǎi)上了小轎車(chē)。日子過(guò)得是紅紅火火，幸福美滿。
聽(tīng)完媽媽的訴說(shuō)，我不禁感嘆道：啊!新時(shí)代新氣象，我們能夠生活在這個(gè)富饒時(shí)代是一件多么幸福的事，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
時(shí)代的作文 篇45
廈門(mén)的沿海旖旎，金色的沙灘，婆娑的椰樹(shù)。富有閩南文化特色的建筑，點(diǎn)綴于海面的小島，星星點(diǎn)點(diǎn)的白帆組成了一道風(fēng)情萬(wàn)種的風(fēng)景線。而那些五顏六色的共享單車(chē)更成為這道風(fēng)景線亮麗的一筆。
記得共享單車(chē)剛出現(xiàn)在鷺島大街小巷的時(shí)候，我還未滿十二歲，總是很羨慕地看著騎共享單車(chē)的人們從身邊經(jīng)過(guò)，耳邊常常聽(tīng)到的是人們?yōu)楣蚕韱诬?chē)便捷點(diǎn)贊的聲音，有學(xué)生、老人、醫(yī)生、老師......
有一次，學(xué)校要上公開(kāi)課，粗心的我忘記穿校服，我只能向媽媽求救，電話那頭，媽媽焦急地說(shuō)“現(xiàn)在正堵得厲害，能來(lái)得及送過(guò)去嗎?哦!對(duì)了......”媽媽似乎想到了什么，當(dāng)即給掛了電話。我心想糟啦!媽媽如果沒(méi)有把校服，那影響的可是我們班的榮譽(yù)啊!我在校門(mén)口心急如焚的等著，可是才短短的十五分鐘，媽媽熟悉的背影出現(xiàn)了。媽媽滿頭大汗地騎著共享單車(chē)，來(lái)到我身邊�！傲樟�，幸虧有了共享單車(chē)，不然媽媽該來(lái)不及給你送校服了!”我此刻覺(jué)得那不小黃車(chē)就如可愛(ài)的小天使，讓我深深感受到了共享資源的便利。
當(dāng)然，隨著資源共享的科技不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)，也許會(huì)出現(xiàn)更多共享產(chǎn)品。而我想到了一個(gè)新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你，它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方，外形如一個(gè)球形，里邊只有簡(jiǎn)單的床和書(shū)桌。但它的作用可大了，老人累了可以休息、上班的人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢(qián)，你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進(jìn)的節(jié)能電具，無(wú)論是燈還是水都比普通房子來(lái)得節(jié)能。這就是新型節(jié)能共享房間。相信不久的將來(lái)，這，將不再是想象。
無(wú)論是現(xiàn)在的共享單車(chē)還是未來(lái)的共享房間，它們體現(xiàn)的都是共享資源給人們帶來(lái)的便捷。共享資源發(fā)展迅速，已將人們領(lǐng)向了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。
時(shí)代的作文 篇46
沒(méi)有人能忘記夾縫生長(zhǎng)的小草，正如沒(méi)有人能忽略閃耀的中國(guó)�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)就是那棵夾縫生長(zhǎng)的小草，小草只能奮進(jìn)，只得成長(zhǎng)，“星星之火，可以燎原”，如果沒(méi)有風(fēng)浪，我們何來(lái)乘風(fēng)破浪，沒(méi)有壓迫，何談奮力成長(zhǎng)。
但是，這并不意味我們要抹滅歷史，我們永遠(yuǎn)不可能忘記我們死去的同胞，不可忘記先人灑下的鮮血。南京大屠殺死去的幾十萬(wàn)中國(guó)人，烈士墓園所埋葬的先人，一個(gè)一個(gè)歷史留下的足跡提醒我們，國(guó)恥永不可忘懷。正是如此，我們?cè)谂c日本合作時(shí)更應(yīng)該“以直報(bào)怨，以德報(bào)德�！睔v史悲痛還隱隱于心，閉關(guān)鎖國(guó)的場(chǎng)面記錄在每一本歷史書(shū)上，鐫刻每一個(gè)中國(guó)人心中。歷史的慘痛教訓(xùn)提醒我們，要想強(qiáng)大，必須不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)。閉關(guān)鎖國(guó)曾經(jīng)讓中國(guó)關(guān)上了貿(mào)易與合作的大門(mén)，在固步自封中倒退。日本不承認(rèn)當(dāng)年的歷史，他們妄圖抹滅，可是所有中國(guó)人都清楚，滅國(guó)之仇不可平，所以我們選擇反擊，現(xiàn)在，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，自身強(qiáng)大就是最好的反擊。因此，我們必須以“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”的態(tài)度促使自身成長(zhǎng)。
以公平正直來(lái)對(duì)待中日以往之怨，以道德來(lái)提升中國(guó)影響力。面對(duì)未來(lái)機(jī)遇，我們必須抓住機(jī)遇，打好中日關(guān)系，在合作中相互借鑒學(xué)習(xí)，在前進(jìn)中做出對(duì)歷史最好的交代。中國(guó)并不軟弱，我們更要銘記，與日本合作的前提是維護(hù)國(guó)家利益，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，維護(hù)我國(guó)領(lǐng)土完整。中國(guó)意識(shí)到了合作重要性并早就開(kāi)始了中國(guó)市場(chǎng)。廣州就是一個(gè)例子。在廣州，東風(fēng)日產(chǎn)等日牌汽車(chē)紛紛建廠，并與中國(guó)本土牌子相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。越來(lái)越多人投入本土品牌的建設(shè)，中國(guó)美好未來(lái)在合作中開(kāi)拓。
當(dāng)初那棵小草早已成為草原，我們的乘風(fēng)破浪開(kāi)拓了一個(gè)新的港灣，中國(guó)力量的崛起使每一個(gè)人都無(wú)比自豪，現(xiàn)在的中國(guó)不遜色于任何一個(gè)國(guó)家，這是我們的新中國(guó)，這是我們的新時(shí)代。時(shí)代力量推著我們向前，我們知道，未來(lái)中國(guó)的時(shí)代需要我們開(kāi)拓。
時(shí)代的作文 篇47
我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在�！}記
我們的存在本來(lái)就很渺小，特別是在現(xiàn)在的時(shí)代，想放光發(fā)亮讓很多人熟知實(shí)為不易。人類(lèi)是個(gè)倔強(qiáng)的動(dòng)物，所有的一切都阻擋不了對(duì)夢(mèng)的追求，我們把這樣的年代。稱(chēng)為“新時(shí)代”。
最近有一部電影很是紅火，我和朋友也去了人頭攢動(dòng)的影院里想看一看到底有沒(méi)有別人所說(shuō)的那么熱血，那就是《中國(guó)合伙人》，里面的成東青讓我印象極為深刻。他沒(méi)有傲人的家世，沒(méi)有一點(diǎn)就透的頭腦，他有的只是“三想”，理想，夢(mèng)想和思想。俞敏洪說(shuō)過(guò)這樣一句話，然我至今覺(jué)得都很有道理：如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想，追逐自己的夢(mèng)想，并且探索自己獨(dú)立的思想，我們的青春就開(kāi)始成熟了。當(dāng)我們擁有了自己的理想，有了堅(jiān)定不移的信念，我們才算是長(zhǎng)大了。
而放眼現(xiàn)代社會(huì)，吃家長(zhǎng)，比家世，這種現(xiàn)象比不少見(jiàn)，很多有錢(qián)人家的孩子，或許連理想是什么都不清楚，他們不需要有理想，因?yàn)榧胰艘簧男量嘁呀?jīng)夠養(yǎng)他一輩子了。這和成東青比起來(lái)，雖然家世地位懸殊，可是再過(guò)上十幾年，這種懸殊就可能被抹去。
而新時(shí)代就需要這“三想”自然是不夠的，還要有的是肯吃苦的盡頭。
成東青可以把那一本法律全部背下來(lái)且十分流利，他說(shuō)，他不聰明，只有努力才能和他們平等。所以堅(jiān)決不承認(rèn)失敗，歷經(jīng)挫折，初心不改，應(yīng)該是稱(chēng)為我們新時(shí)代中學(xué)生的標(biāo)志。每一個(gè)成功的人士都少不了不少于兩次的失敗，歷經(jīng)了各種各樣的挫折，但是，唯一永恒不變的是他們實(shí)現(xiàn)理想的信念，或許他們猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，但他們終沒(méi)有選擇放棄。
我很難評(píng)價(jià)當(dāng)今社會(huì)的樣子，新時(shí)代或只是我們心靈的一個(gè)寄托，它需要靠我們的努力來(lái)完成。
天空遙遠(yuǎn)深處，厚重的云層背后，一個(gè)低沉的聲音慈悲地傳來(lái)：歡迎光臨。
時(shí)代的作文 篇48
人類(lèi)在進(jìn)步，時(shí)代也在慢慢變化，隨著時(shí)代的發(fā)展，也有了更多的發(fā)明。
就是在不久之前，網(wǎng)上有更多人曬單車(chē)出行照了，我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷，方便出行，低碳環(huán)保的自行車(chē)。
眼見(jiàn)人們出行，只要拿個(gè)手機(jī)或拿張卡，只要穿過(guò)馬路，便用手機(jī)掃描路邊單車(chē)碼或是用卡輕輕一刷，便可以輕松地騎車(chē)出行。
看著他們騎車(chē)時(shí)愉悅的臉上，露出了最會(huì)心的一個(gè)笑容，仿佛忘掉了一切煩惱，消除了一切憂愁。他們雙腳輕蹬著踏腳，雙手緊握著扶手在馬路的一側(cè)騎行。有的是去超市購(gòu)買(mǎi)物品，有的是想運(yùn)動(dòng)放松……
一次難得悠閑的雙休，我原想與父母騎車(chē)出門(mén)，可這時(shí)，一位老人的錯(cuò)誤舉動(dòng)映入我的眼簾，此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光，親手將一輛小黃車(chē)的掃碼條撕了下來(lái)，使勁扔向一旁的草叢內(nèi)，并若無(wú)其事地推著那輛車(chē)走了。
此時(shí)我的心中充滿了氣憤，原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議，心里更產(chǎn)生了無(wú)數(shù)種想法：我不是應(yīng)該阻止這種做法嗎？可這又有什么用呢？阻止了一個(gè)人，難道不會(huì)再有第二個(gè)人去做這種事了嗎？……
是啊！這社會(huì)究竟為什么會(huì)如此的不公平，一些人可能會(huì)想到“太好了，有了這些車(chē)方便出行的單車(chē)，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了這些車(chē)，我就不用再花錢(qián)買(mǎi)車(chē)了呀！”
這種社會(huì)上的人，我想他們永遠(yuǎn)是不會(huì)懂得“大家”這二字的。他們的眼中只有自己，沒(méi)有他人。他們更不會(huì)換位思考，就拿那些乞丐來(lái)舉例，他們分為幾種人，有的是心靈真誠(chéng)的，他們雖然身無(wú)分文，但依然想著做對(duì)社會(huì)和人民有益的事，而有的卻想著用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)獲取利益……
我們生活在這種時(shí)代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常說(shuō)“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的，他們只是身份有一些低微，但思想與心靈何嘗不是平等的呢？
時(shí)代的作文 篇49
共享單車(chē)的出現(xiàn)，已經(jīng)引起了全球20多個(gè)國(guó)家的效仿。共享單車(chē)讓我們的生活得到了很大的便捷，并且，共享書(shū)店、共享籃球等共享資源正與我們個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
“共享”，顧名思義，就是大家一起享用，既然每個(gè)人都有權(quán)使用，那么又該如何維護(hù)這些共享呢？最近我看到一些關(guān)于共享單車(chē)的新聞。一則是共享單車(chē)隨意擺放，破壞嚴(yán)重。首先，亂停亂放影響交通，你是方便了，可大家卻因此變得不方便，這是一種沒(méi)素質(zhì)的體現(xiàn)。破壞共享單車(chē)就更過(guò)分了，這是公共財(cái)產(chǎn)，不能因?yàn)樾那椴缓没蚴莿e的私人情緒破壞公物，這兩種行為是很可恥的。
還有第二則新聞，大概是有一個(gè)11歲的小孩子用非正規(guī)的手段打開(kāi)了共享單車(chē)的鎖，并且騎著它去了馬路上，然后與一輛公交車(chē)相撞當(dāng)場(chǎng)死亡的事情。孩子的父母讓共享單車(chē)的公司賠償，可是共享公司認(rèn)為，首先，這孩子11歲，法律規(guī)定是12歲以上才能在馬路上騎自行車(chē)。其次，他是使用了非正規(guī)的手段打開(kāi)車(chē)鎖的，所以出了事不能怪共享公司。我個(gè)人是支持共享公司的，并且完全認(rèn)同他們的說(shuō)法，但是，我覺(jué)得他們應(yīng)該改進(jìn)的是：共享單車(chē)自動(dòng)識(shí)別年齡這個(gè)問(wèn)題。
所以共享的維護(hù)，只能依靠道德規(guī)范和法律了。
那共享資源又在改變?nèi)藗兊氖裁瓷罾砟钅�？我認(rèn)為是方便自己，方便大家。現(xiàn)在，人們生活在21世紀(jì)這個(gè)新時(shí)代，個(gè)人的文明素養(yǎng)也在越來(lái)越好。我想共享公司的初衷也是想看到這樣一幅和諧的社會(huì)情景。
這又引起我的深思，如果我們每個(gè)人都講文明，有禮貌，那我們的地球該有多美好啊。而且共享也是在保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，所以各種的公共啊，共享啊才會(huì)那么受歡迎。
共享，也并不是一定要有共享資源才叫共享。共享是人的一種品質(zhì)，就像公交車(chē)上給老弱病殘讓個(gè)座，參加志愿者活動(dòng)，做義工，拾金不昧等等，都是你良好素質(zhì)的體現(xiàn)。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為了人類(lèi)更好的明天，為了大家的方便，自己的方便，開(kāi)始“共享”吧！
時(shí)代的作文 篇50
共享時(shí)代，一個(gè)嶄新的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，與我們的日常息息相關(guān)；共享思想，一個(gè)全新的思想，它逐漸改變著人們的生活理念，以及對(duì)生活的認(rèn)識(shí)……。
共享單車(chē)是一波熱流，它的出現(xiàn)引發(fā)了全民騎自行車(chē)的高潮，每天早晨都能看見(jiàn)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，大人們騎車(chē)上班，還有老人騎車(chē)買(mǎi)菜……五彩斑斕的共享單車(chē)在道上來(lái)去穿梭，好似一道亮麗的風(fēng)景線。
共享單車(chē)靠它那不勝枚舉的優(yōu)點(diǎn)融入家家戶戶，得到了無(wú)數(shù)人的青睞。膜拜單車(chē)的使用極其方便，若要出行，只需打開(kāi)手機(jī)中的app軟件，定位之后鎖定一輛最近的自行車(chē)，然后在15分鐘內(nèi)找到，掃車(chē)上的二維碼，待它解鎖即可上路。共享單車(chē)的方便吸引了無(wú)數(shù)上班族，他們紛紛騎車(chē)上下班，于是馬路上的堵車(chē)現(xiàn)象愈來(lái)愈少；而共享單車(chē)的節(jié)能對(duì)社會(huì)環(huán)境更是一大益處，減少了尾氣排放，改善了空氣污染。
然而，任何事物都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)任何東西都是一場(chǎng)磨難。經(jīng)過(guò)2，3年的使用，自行車(chē)的鐵漸漸銹掉，一兩根鋼絲斷掉，龍頭硬化，這都會(huì)造成安全隱患，因而生產(chǎn)商得更換，修理一批又一批的自行車(chē)，可總有一小部分的自行車(chē)不能按時(shí)修理而產(chǎn)生危險(xiǎn)。但是，如今社會(huì)上不文明的現(xiàn)象對(duì)客觀因素而言是有過(guò)之而不及，孩子用它隨意嬉戲，有人故意拆毀零件，丟棄在草叢，有人甚至?xí)讲卦诩抑校紴榧河小?/p>
共享時(shí)代，更是一個(gè)文明時(shí)代，我們要用誠(chéng)信與守法筑起這個(gè)時(shí)代。做文明人，做到誠(chéng)信守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，我們要努力奮斗，讓文明時(shí)代貫穿在我們的生活中。
共享事物是一件人與人共有的東西，應(yīng)當(dāng)不斷傳給后人，而非一人之物；共享時(shí)代是一種新的時(shí)代，應(yīng)當(dāng)不斷延續(xù)下去，而非一時(shí)興起隨即消失；共享思想是一種永恒的思想，應(yīng)當(dāng)不斷留在人們心中，而非人們一時(shí)的興趣……
共享時(shí)代，一個(gè)文明時(shí)代，一個(gè)璀璨時(shí)代！來(lái)吧，讓我們共同攜起手來(lái)，做文明人，做文明事，歌頌著正能量，讓共享時(shí)代永遠(yuǎn)在我們心中！
時(shí)代的作文 篇51
21世紀(jì)，若你走在街上，四處可見(jiàn)挎著包的青年男女，騎著“共享單車(chē)”奔走在街頭。的確，近年來(lái)掀起的“共享”熱潮，已在社會(huì)上引起了極大的反響，道路上隨處可見(jiàn)的黃色身影，似乎在宣示著這個(gè)時(shí)代別具一格的風(fēng)采。
何為“共享”？顧名思義，就是指“共同分享”，即“資源共享”。21世紀(jì)，已在悄然成為一個(gè)共享時(shí)代，曾經(jīng)一直困擾著大家的“最后一公里由誰(shuí)來(lái)接力？”的難題，隨著“摩拜單車(chē)，小黃OFO”等共享單車(chē)的出現(xiàn)迎刃而解了。下了地鐵，公交，手機(jī)輕輕一掃，不管是清晨還是子夜，騎上共享單車(chē)，就可以輕松到家，而且隨走隨停，方便至極。
但“共享”是把雙刃劍�！肮蚕怼北疽鉃榉窒恚阋馕吨覀儾辉偈沁@些資源的獨(dú)立擁有者，整個(gè)社會(huì)需要共同擁有并使用“共享資源”。仍以共享單車(chē)為例，因?yàn)閱诬?chē)并非是自己的資產(chǎn)，它才因此不受地域限制，另一個(gè)與其相互依存的弊端是：不擁有導(dǎo)致不愛(ài)護(hù)，不愛(ài)護(hù)導(dǎo)致無(wú)法擁有。有人趁機(jī)順手牽羊，將共享資源據(jù)為己有；更有甚者，毫無(wú)社會(huì)公德，使用過(guò)后隨意破壞，之后逃之夭夭，致使“共享單車(chē)“因缺失、破壞而導(dǎo)致“資源”入不敷出。
“共享”這個(gè)詞，就像與人性站在對(duì)立的兩岸。目前，它們?nèi)匀皇窍嗷褐�，誰(shuí)也不愿服輸�！肮蚕怼钡恼雇苊篮茫墒侨绻诵缘牡赖氯笔д贾鲗�(dǎo)，或許就永遠(yuǎn)沒(méi)有“共享”的一席之地。就好比那些被毀壞的共享單車(chē)，只能空置在垃圾場(chǎng)里暗無(wú)天日，虛度終生。但“共享”又像一把利劍，用它極大的好處誘惑人們不斷前進(jìn)，逼著人類(lèi)直面人性的陰暗面，努力將自己溶入一個(gè)道德整體，哪怕那會(huì)付出很大代價(jià)也在所不惜。
直至目前為止，“共享時(shí)代”還是個(gè)沒(méi)有答案的未來(lái)，將人們從以自我為主的泥潭中拉出來(lái)，重新看待一個(gè)好壞參半的未知世界。沒(méi)有人能確知“共享”如何改變“時(shí)代”，“人性”如何挑戰(zhàn)“共享”。也許，隨著人類(lèi)的道德和管理不斷完善，在不久的將來(lái)，哪怕“共享世界“也未嘗不可？
時(shí)代的作文 篇52
星期天，媽媽帶我去藍(lán)天影院看3D電影《冰川時(shí)代4》，這部電影是冰河世紀(jì)的改編版本。
我們買(mǎi)了一杯檸檬水和一桶中杯爆米花進(jìn)入場(chǎng)地，工作人員給我們每個(gè)人都發(fā)了立體眼鏡。戴上立體眼鏡看3D電影就像真的一樣，如果不戴立體眼睛看就會(huì)很模糊。
這部片子主要講了一個(gè)發(fā)生在冰川的故事。故事要從小松鼠奎特對(duì)它的那顆松果的瘋狂追逐講起�？厝找岳^夜、廢寢忘食的追逐著那顆寶貝松果，可每次都差一點(diǎn)就拿到了。因奎特的瘋狂追逐，地球也受到了影響，從而地表分裂產(chǎn)生了四大洲七大洋。導(dǎo)致生活在冰川時(shí)代的動(dòng)物們被隔離，猛犸象曼尼、樹(shù)懶希德、劍齒虎迪亞哥都因冰川破裂，被迫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊在海上。希德的奶奶無(wú)意間與他們?nèi)艘黄鹌鞯搅撕Ｉ�，一路上她給他們?cè)鎏砹嗽S多麻煩。在途中，他們遇到了一群被長(zhǎng)臂猿肚肚船長(zhǎng)帶領(lǐng)的海盜堵住了去路。肚肚船長(zhǎng)要他們變成他的仆人，可希德他們只想要回家，便拒絕了肚肚船長(zhǎng)，于是肚肚船長(zhǎng)就要他們?nèi)ノ顾聂~(yú)。情急之下他們破壞了肚肚船長(zhǎng)的冰船逃離了他們。肚肚船長(zhǎng)因希德他們破壞了自己的冰船后很生氣，暗暗發(fā)誓，一定要報(bào)仇。
這幾個(gè)難兄難弟逃離了險(xiǎn)境后看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有座島嶼，于是就到了島上，可肚肚船長(zhǎng)一伙人也上了島，并且要造冰船報(bào)仇。于是希德和被肚肚船長(zhǎng)欺壓的松鼠們達(dá)成協(xié)議：松鼠們引開(kāi)肚肚船長(zhǎng)的注意，他們救出松鼠們的同胞，并且一起逃離這座島嶼，最后他們大家順利逃離�？缮頌楹１I的母劍齒虎希拉卻因幫助希德們逃離被肚肚船長(zhǎng)撤職和打罵，劍齒虎迪亞哥喜歡上了希拉，每天都在想著她，可卻沒(méi)表露出來(lái)。他們一起回到了家鄉(xiāng)，與大家團(tuán)聚，可肚肚船長(zhǎng)挾持了猛犸象曼尼的妻子和女兒。最終大家一起打敗肚肚船長(zhǎng)，救出希拉和曼尼的妻子和女兒，讓所有動(dòng)物都乘上冰船，去了一個(gè)“人間天堂”，快樂(lè)的生活在了一起。
動(dòng)物界是一個(gè)美好的大家庭，人類(lèi)不要去破壞生物鏈，如果動(dòng)物滅亡，那么人類(lèi)也將死亡，讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物給地球一個(gè)美好的環(huán)境。
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