關(guān)于唱歌作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的唱歌作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

唱歌作文600字 篇1

　　“怎樣的雨，怎樣的夜……”在走廊末端的房間又傳出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那不是MP3、所播出來(lái)的；也不是一位明星在里頭唱出主打歌，而是出自于一位毫無(wú)知名度且音韻平凡的我。相對(duì)于會(huì)唱歌的人，我顯得渺小不堪，但那愛(ài)好唱歌的態(tài)度，卻絲毫不在意平凡這件事，彷佛想秀出自己的本領(lǐng)，毫不隱藏自己的存在，無(wú)時(shí)無(wú)刻的放出那能令人陶醉其中的甜美之聲。

　　從前的我，生活中沒(méi)有音樂(lè)，就算有，也不常出現(xiàn)。那時(shí)，一切都風(fēng)平浪靜，沒(méi)有音符、旋律的存在，因?yàn)榧抑袥](méi)有人喜歡唱歌、所聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)少之又少，唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌路，對(duì)完全不熟悉任何歌曲的我，一聽(tīng)到歌，可說(shuō)是左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有絲毫的音符徘回在腦海中。一頭霧水的我，對(duì)音樂(lè)的無(wú)知，是落伍的因素，更成為標(biāo)準(zhǔn)的音癡。

　　升上了四年級(jí)，慶生會(huì)每個(gè)人都要帶表演，我的好朋友邀我一起唱歌跳舞，心墜落到萬(wàn)丈深淵，因?yàn)槲覍?duì)唱歌一竅不通呀！我的世界狂風(fēng)暴雨，雨滴毫不留情，狠狠的打在我心上，那沒(méi)有旋律的滴答聲，彷佛正嘲笑我是一位“狗生吃食喉”的人，我終究還是答應(yīng)了。天��！我這一生第一首唱的歌是“舞娘”，我一聽(tīng)到那首歌腦子像被灌入麻痹針，頓時(shí)愣住，不知如何是好，只能邊聽(tīng)邊傻笑。

　　慶生會(huì)就快來(lái)臨了，我加緊練習(xí)，在好友的協(xié)助下，我的歌聲進(jìn)步了許多，連我自己都不可置信，原本唱到舌頭都打結(jié)的我，今天竟然能不看歌詞且“一嘴順暢”的完成舞娘這首歌。當(dāng)天。我發(fā)揮這幾天所練習(xí)的成就，順順利利的表演完。所謂的“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我可是第一次體會(huì)呢！得到大家的掌聲，給了我唱歌的肯定。

　　“有志者，事竟成”，當(dāng)在完成一件事的同時(shí)，不知不覺(jué)的會(huì)愛(ài)上，先前的陌生化為烏有，反而往后的日子都會(huì)更加投入，成了嗜好。唱歌可以抒發(fā)心情、發(fā)泄情緒，經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)唱歌是多么快樂(lè)、享受的事，它可以帶我翱向天空，帶我在海面奔馳，我無(wú)意間，投向唱歌的懷抱了。

唱歌作文600字 篇2

　　我的唱歌之路，說(shuō)起來(lái)，還是挺坎坷的。一次次的艱難險(xiǎn)阻，我都堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)來(lái)了。面對(duì)父母的阻攔，老師的不解，我也從不言棄�，F(xiàn)在回過(guò)頭，看看之前的路，滿眼的青翠，滿眼的斑斕。如果沒(méi)有那時(shí)的奮斗，哪來(lái)現(xiàn)在享受唱歌樂(lè)趣的機(jī)會(huì)呢？

　　小學(xué)一年級(jí)的第一次音樂(lè)期末考試，我和同學(xué)倆人合唱了一首《搖籃曲》，當(dāng)時(shí)也沒(méi)覺(jué)得自己唱得有多好，只是緊張得冷汗直流，沒(méi)想到音樂(lè)老師打完分后贊揚(yáng)了一名句“多美的聲音啊”，我愣住了，一度懷疑是不是聽(tīng)錯(cuò)了，再看看老師陶醉的眼神和同學(xué)們羨慕的目光，我才明白，這是真的！頓時(shí)，風(fēng)小小的心中充滿了喜悅，全身就像飄在云端一樣。就這樣，我被選入了校合唱隊(duì)。

　　剛來(lái)到合唱隊(duì)，我先聽(tīng)了高年級(jí)同學(xué)的合唱。該怎樣來(lái)形容那聲音呢？美妙？動(dòng)聽(tīng)？一切的一切都不足以表達(dá)的內(nèi)心的震憾。這是心與心之間合作，來(lái)達(dá)到常人無(wú)法領(lǐng)略和默契。我內(nèi)心暗下決心，一定要好好訓(xùn)練，永不放棄，選擇了唱歌，就一定要把它唱好。訓(xùn)練開(kāi)始了，這時(shí)我才意識(shí)到，這余音繞梁的聲音之下，有著多少的艱難險(xiǎn)阻。每天站立幾小時(shí)都不容坐下，口干舌燥也不能沾一滴水，更不用說(shuō)在別人上課、做作業(yè)時(shí)來(lái)這兒訓(xùn)練了。這難道是享受唱歌的樂(lè)趣嗎？我有點(diǎn)疑惑。

　　這疑惑在比賽中解開(kāi)了。我人獲得了一等獎(jiǎng)，被學(xué)校在升旗儀式上大肆表?yè)P(yáng)了一番。這時(shí)，我才感到多么的自豪、驕傲。享受唱歌的樂(lè)趣，真乃世上一大樂(lè)事矣。

　　現(xiàn)在，我接觸了更多的歌曲，流行、古典、爵士。在煩惱的時(shí)候可以哼哼小曲，在別人面前可以大展歌喉，也不用擔(dān)心唱得難聽(tīng)。在學(xué)習(xí)唱歌的歷程中，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——堅(jiān)持到底，就是勝利。

　　上帝是公平的，他一旦關(guān)閉了一扇門(mén)，就會(huì)打開(kāi)另一扇窗。而我們要做的，就是抓住這扇的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持到底，為自己的目標(biāo)奮斗，再奮斗，直到到達(dá)頂峰。

　　呵，就像我的唱歌之路一樣，享受唱歌的樂(lè)趣，真好！

唱歌作文600字 篇3

　　每個(gè)人的興趣不一定相同，我愛(ài)上的是唱歌與畫(huà)畫(huà)。有人說(shuō)：“愛(ài)唱歌的小孩不會(huì)變壞。”我要說(shuō)：“愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小孩也不會(huì)變壞。”唱歌會(huì)盡情抒發(fā)自己的情緒，畫(huà)畫(huà)則可盡情奔放自己的思慮，所以我不僅喜歡唱歌，也喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　我愛(ài)上唱歌。我知道美妙的天籟之音會(huì)消除疲勞，可以帶給他人歡笑與快樂(lè)，也可以抒發(fā)個(gè)人的情緒。但如果唱歌唱得不好聽(tīng)，有如魔音傳腦，鬼哭神號(hào)的話，那將 是他人的災(zāi)難，就像“哆啦A夢(mèng)”里的胖虎一樣，會(huì)造成他人敬鬼神而遠(yuǎn)之的態(tài)度，所以，若是唱得不好聽(tīng)，不但不能得到他人的'贊賞，反而會(huì)遺笑大方而受到無(wú)情的批評(píng)。還好，大家都說(shuō)我唱得很好聽(tīng)，有如黃鶯出谷，像似婉燕嬌啼一般，給我很大的信心。人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)；有夢(mèng)最美，希望相隨。我想，我已深深地愛(ài)上 歌唱了。

　　大部分的同學(xué)都喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我也不例外。每當(dāng)他人看到我畫(huà)畫(huà)時(shí)，都一副夸贊的口吻：“哇！你畫(huà)得好棒喔！我都沒(méi)有你畫(huà)得這么好呢！”的確，在贊賞之中的我， 一定更加的努力，祈使更上層樓。畫(huà)畫(huà)可以表達(dá)一個(gè)人的思慮，思想長(zhǎng)了翅膀，在藍(lán)天里快樂(lè)的翱翔；畫(huà)畫(huà)時(shí)，思想如一條魚(yú)兒，在深海里恣意的緩游著；畫(huà)畫(huà)時(shí)， 我是一只無(wú)拘無(wú)束的駿馬，在一片偌大的草原上奔馳著。畫(huà)畫(huà)的小孩不會(huì)變壞，我會(huì)斷續(xù)拿起我的彩筆，畫(huà)出生命的快樂(lè)，畫(huà)出人生的繽紛。我想，我已深深地愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了。

　　“愛(ài)上”是一種快樂(lè)的感覺(jué)，可以廢寢忘食，可以將任何事拋之九霄云外；“愛(ài)上”是一種興趣的培養(yǎng)，塑造出一個(gè)美麗的人生。我愛(ài)上了歌唱，也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，你呢？

唱歌作文600字 篇4

　　老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)比賽唱歌。”一聽(tīng)要唱歌，我簡(jiǎn)直要暈倒，我唱歌可是出名的不好呀。可是又不敢違抗命令，哎呀，還是硬著頭皮上吧。

　　我們用抽簽來(lái)決定順序。開(kāi)始抽簽了，我在心里默念著：第一個(gè)一定不要是我，第一個(gè)一定不要是我，千萬(wàn)不要是我呀。我是最膽小的人了，要是我是第一個(gè)上，那我不得嚇成什么樣。大家爭(zhēng)先恐后地去抽簽，我磨磨蹭蹭落在最后不想去。只剩最后一個(gè)了，我硬著頭皮把紙團(tuán)捏起來(lái)，顫抖著打開(kāi)一看，我的天吶，我竟然就是第一個(gè)上場(chǎng)的！哎呀，我這老天爺呀！我說(shuō)老師呀，你怎么硬是和我過(guò)不去呀，我真的完啦！

　　哎呀，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。大家就開(kāi)始催我上臺(tái)了。我緊張地走上臺(tái)，覺(jué)得頭腦發(fā)脹，嘴巴張不開(kāi)，好不容易鼓起勇氣，說(shuō)出的話還結(jié)結(jié)巴巴的。我說(shuō)：“大，大家好，我，我叫林嵩凱，我為大家演唱的是《童年》……”好不容易開(kāi)了場(chǎng)，我連忙用歌聲來(lái)壓驚�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在深深地叫著夏天……”唱著唱著，也不緊張了。唱完后，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我安心地下了臺(tái)。

　　我唱完以后，下一個(gè)上來(lái)唱，我不知道他叫什么名字，但是我哥哥給他起了一個(gè)外號(hào)叫“妖怪”。他上去邊唱邊表演的，真是有點(diǎn)“妖”，他竟然唱了《兩只老虎》。這《兩只老虎》啥子歌呀，？他都多大了，還唱幼兒園的歌，真幼稚。不過(guò)，大家也給了他掌聲。

　　該我哥哥了。沒(méi)想到平時(shí)和我爭(zhēng)搶起東西來(lái)像強(qiáng)盜一樣的他，也有膽小的時(shí)刻。他簡(jiǎn)直像一只老鼠一樣抖抖索索上臺(tái)了。聲音像蚊子哼一樣。他唱的是《春天在哪里》，哎呀，就連坐在第一排的同學(xué)也聽(tīng)不見(jiàn)，我真替他丟人吶。

　　然后一個(gè)接一個(gè)的上來(lái)演唱，有的唱的是《少林英雄》，有的唱的是《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》，還有的唱的是《平凡之路》……有的不會(huì)唱，只好背誦古詩(shī)了，不過(guò)朗誦也可以，重在參與嘛。

　　這一次的k歌大賽，我和哥哥都沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我更希望老師不要再弄這樣的演唱會(huì)了，你不知道我們不會(huì)唱歌呀！

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