有關小學的作文600字三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
“腳踩萬向輪,胸帶儲藏室,背靠伸縮桿,腦中大智慧”大家猜猜我是誰?哈哈哈……我就是小學生們必不可少的學習用具之一,我叫拉桿書包。
記得20xx年8月,我還在商店里,天天伸長了脖子在來來往往的人群中焦急等待著我的小主人出現(xiàn)呢。那時的我沒有人陪伴,沒有人關心,哎……那種感 覺可真不行呀!突然,有一天,一個長得白皙又帥氣的小男孩,遠遠地笑著朝我跑來,邊跑邊對他的媽媽喊著:“媽媽!你看,你看,這就是我想要的書包!蹦桥d 奮不已的樣子到現(xiàn)在我還記憶猶新,那是我和小主人的第一次見面。當我黑黝黝的身子,紅色的牙齒,海闊天空般的胸懷呈現(xiàn)在小主人的眼中時,我也深深地打量著 我的小主人,我的心“呯呯”直跳,“。∥铱蓯鄣男∨笥涯馨盐?guī)Щ丶覇??對我一見傾心的小主人仿佛讀懂了我渴望的眼神,滿心歡喜地將我?guī)Щ亓思摇?/p>
20xx年9月1日,我的小主人上一年級了,我和他朝夕相處的愉快生活也拉開了帷幕。每天晚上小主人會把第二天要上課的書按大小順序,整整齊齊地放 進我最大的“肚子”里。把作業(yè)本、草稿紙放進我胸前的“育兒袋”中。我身體的兩側(cè)各有一個小插袋,一邊放小主人最喜歡的水杯,另一邊放他的紅領巾或者同學 相贈的玩具。
我的小主人每次放東西時都輕手輕腳的,對我愛護有加。每當下雨天時,小主人怕我淋雨,總是把我背在背上,我像一個被大人疼愛的孩子,心里甜蜜蜜的'。每當寒暑假時,小主人總會請求他的奶奶為我洗熱水澡,曬干后把我放進柜子里。
現(xiàn)在,我的小主人已經(jīng)上四年級了,我的身體早已承載不了他日益增加的書本之重了,小主人將我放進他儲放雜物的大塑料箱里。我想對我的小主人說:“親愛的小主人,陪伴你的這三年我很開心,感謝你對我無微不至的照顧,希望你在未來的學習生涯中取得良好的成績。”
小學的作文600字 篇2
敬愛的爸爸媽媽:
你們好!
看到這封信不知道你們會不會感到驚訝。這是我作為女兒第一次給你們寫信,里邊有太多我想對你們說的話。
十五年前的一天,你們迎接了我的來到。但是,我知道,從我睜眼看繽紛的世界那一刻起,你們就多了一項繁重的任務,那就是,撫養(yǎng)、照顧我。盡管這是個繁重的負擔,但是你們卻總是說對你們而言這是甜蜜的負擔。我不懂負擔為什么會甜蜜,但是我看到了你們總是在拼命的工作,只為給我們創(chuàng)造個舒適、安逸的生活,而這些我卻都懂。
小時候,我總是認為你們偏心,對我不好,直到初中以來,我才真正的意識到我把你們對我的好當作是理所當然,當作是天經(jīng)地義,根本沒有理解你們對我的那份真摯而深意的愛。驀然回首,那些兒時的碎片傷佛在流轉(zhuǎn),而我早已是熱淚盈眶,感恩的話太多太多,反而不知從何說起,如果沒有你們就不會有我,我也就沒有機會在這繽紛的世界流連,也沒有機會享受生活中的酸甜苦辣。感謝你們給了我生命和無微不至的關懷。不管,你們是不是世界上最好的父親、母親,也不管你們是否有錢、有地位,你們都是我今生最愛的親人。
我一直認為自己是世界上最幸福的孩子,因為你們不像我身邊朋友們的父母,他們?yōu)榱松嬰x開了自己的孩子,而你們卻是用心、用愛陪伴了我整個童年,給予我最細心的呵護與關愛。
你們教會了我很多很多……而我卻無法將你們對我的愛用文學完完整整的表達出來,也無法說出哪件事是最愛的,哪件事是最留戀的,哪件事是最刻骨銘心的,因為你們對我的每一份愛都是平等的。
孝是做人的基本,也許我現(xiàn)在做的并不是很好,但在今后的日子,我會去努力成為一個有孝心的人。羊羔跪乳,烏鴉反哺,我一定會用我的實力來報答你們對我的養(yǎng)育之恩,我也一定會用實際行動來證明我已經(jīng)長大了。
親愛的爸爸、媽媽,你們辛苦了!我愛你們!
此致
敬禮
最愛你們的女兒:王佳怡
20xx年10月5日
小學的作文600字 篇3
提到陷阱,可能每個人都避之不及,但如果您在數(shù)字當中踩過一次“陷阱”后,一定會變成對它趨之若鶩。
起初,我聽到李老師說“數(shù)字陷阱”時,不由得打了個寒顫,因為我“臉皮不夠厚”,如果掉進了陷阱,眾目睽睽之下肯定很難堪的。
老師宣布規(guī)則了:“同學們依序報數(shù),由1—100,遇到3的倍數(shù)時就擊掌一下,若報錯了或拍錯了將學動物叫三聲”。
游戲開始了:1、2、啪、4、5、啪………45,?不!我錯了。本身對數(shù)字不敏感的我,加上臉皮又薄,在慌亂之中我竟然報出了數(shù)字,落進了陷阱!在大家的起哄聲中,我害羞地走到教室的中央,學了三聲貓叫后,移步到墻角成為了“站士”。
游戲繼續(xù)進行,我真想多些人出錯,這樣我的“站友”就多了,我也不至于害羞。事實證明我的想法是對的,樊浩軒、濮昱銳先后掉進了“陷進”,接二連三地學起了動物叫,我則偷著樂!罢居选痹絹碓蕉嗔,觀看著他們的“窘態(tài)風光”,我這個局外人一直樂個不停,可下一幕則令我捧腹大笑。
“88”、“89”、“90!”湯永成大聲答道。90不是3的倍數(shù)嗎?這么簡單,可他卻全然不知,還爭論著說:“是90!是90!90不是3的倍數(shù)嗎?”“90是3的倍數(shù)啊,但是你不能說出來!”“哦?!唉,真是糊涂!”湯永成用拳頭狠狠敲了一下頭!肮〉暨M陷進里都不知道!”我暗暗“佩服著”這位“奇才”。
游戲中,教室如同菜市場,陸銘成興致高揚地唱起了華仔的《恭喜發(fā)財》還配上了搞笑的動作……
數(shù)字中的陷阱,陷阱中的數(shù)字,這不愧是知識與智慧較量的一場游戲!
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