關(guān)于認(rèn)真作文600字（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的認(rèn)真作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)真作文 篇1
“�！！蓖瑢W(xué)們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室，有的甚至哼著小曲。一進(jìn)教室，同學(xué)們都開(kāi)始大吵大鬧，好不熱鬧。奇怪，平常安靜的教室今天怎么怎這么熱鬧？
原來(lái)是老師不在，唉，怪不得，更別說(shuō)這是令人激動(dòng)的班會(huì)課啦！班長(zhǎng)邁著優(yōu)雅的步伐走上了講臺(tái)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！巴瑢W(xué)們，今天老師不在，由我和副班長(zhǎng)共同主持�！卑嗬镆魂嚐崃业恼坡�，久久不能停息。我充滿(mǎn)了期待：這可是第一次兩位班長(zhǎng)共同主持班會(huì)。
我靜靜地坐在座位上，等著他們開(kāi)始演講。他們正低著頭，不知道在在做什么�！巴瑢W(xué)們，上課！”突然一陣清脆而又甜美地聲音傳入我的耳畔，我抬起頭望向他們，我愣了一下，進(jìn)入了上課狀態(tài)。上課正式開(kāi)始，班長(zhǎng)用她那清脆的聲音成功開(kāi)了個(gè)頭，吊起了全班同學(xué)的興趣。
但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便看見(jiàn)有同學(xué)開(kāi)始玩起了手指。課還沒(méi)上到一半，我就無(wú)聊地快睡著了。他們講得太無(wú)趣了，簡(jiǎn)直比聽(tīng)英語(yǔ)老師講那些艱澀難懂的句子還無(wú)趣。我觀察四周，一位同學(xué)正歪著頭，手不知在干什么，腳一蕩一蕩的；還有一個(gè)看樣子像是在認(rèn)真聽(tīng)他們講話(huà)，但雙目無(wú)神，思緒不知道飄到哪里去了。我呢，也裝作很認(rèn)真的樣子端端正正的坐著。班長(zhǎng)似乎意識(shí)到了什么，笑了笑，副班長(zhǎng)全然不知，還講得津津有味呢。
終于下課了，不過(guò)除了副班長(zhǎng)大家都不約而同地留在了教室。班長(zhǎng)笑了笑：“不要告訴他這節(jié)課很無(wú)聊，他可用心了�！�
假裝真的很累，不過(guò)這次是好心的，下不為例，下不為例。
認(rèn)真作文 篇2
我的爸爸是一名橋梁設(shè)計(jì)師，可能是因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，他做事特別認(rèn)真、細(xì)致。不管是大事還是小事，只要他經(jīng)手，非得把所有可能發(fā)生的情況考慮一遍。
就說(shuō)上個(gè)月吧，他答應(yīng)給我買(mǎi)一幅世界地圖。我以為買(mǎi)個(gè)地圖很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，才不是哩。他先跑到我的書(shū)房來(lái)，四處打量，左看看房門(mén)，右瞧瞧窗簾，一會(huì)兒開(kāi)燈，一會(huì)兒關(guān)燈的。我就納悶了，問(wèn)他：“爸爸，你這是干嘛��？”他笑瞇瞇地答道：“我在看那堵墻光線最好啊！”哦，原來(lái)如此！
接下來(lái)，他又拿了根軟尺過(guò)來(lái)，在門(mén)后那堵墻上，上上下下地量了起來(lái)，又拿出一張A4紙，在上面畫(huà)些什么。我湊過(guò)去一看，天哪，他居然畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)圖，還標(biāo)注了尺寸。我在一旁吐吐舌頭，心想：真不愧是設(shè)計(jì)師啊，買(mǎi)個(gè)地圖也要搞這么大的陣仗！
終于可以開(kāi)始買(mǎi)了，只見(jiàn)他在手機(jī)屏幕上翻來(lái)翻去，看了好多地圖，就是不放進(jìn)購(gòu)物車(chē)。我都等不及了，催他快點(diǎn)，他卻不緊不慢地說(shuō)：“不著急，一定要看清楚，買(mǎi)到最合適的尺寸。”
沒(méi)過(guò)幾天，地圖到了。我站在地圖面前，心里不由地佩服起爸爸來(lái)：這地圖簡(jiǎn)直像為我量身定制的一樣，大小、位置、光線都太合適了，完美！
可是，看了一會(huì)兒，怎么覺(jué)得有些頭暈啊！這時(shí)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里拿了一個(gè)嶄新的盒子，說(shuō)：“這是給你挑的禮物�！蔽掖蜷_(kāi)一看，天哪，居然是一面放大鏡，爸爸簡(jiǎn)直是料事如神��！看著我欣喜的樣子，他笑著說(shuō)：“看地圖怎么能沒(méi)有放大鏡呢，再大的地圖，字也是很小的��！”本來(lái)我對(duì)他還只是佩服，聽(tīng)完這話(huà)，我對(duì)他簡(jiǎn)直要頂禮膜拜了！
這就是我認(rèn)真細(xì)致的爸爸。我覺(jué)得：有這樣一個(gè)爸爸，我可真幸福！
認(rèn)真作文 篇3
一下課，我們就聽(tīng)見(jiàn)了“田樂(lè)你的作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完�！瘪财酱舐暤恼f(shuō)。田樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)可奈何的看了他一眼，乖乖地坐下了。這就是我們班的副班長(zhǎng)兼小組長(zhǎng)覃喜平。
他長(zhǎng)的虎頭虎腦，皮膚黑黝黝的，很像我們中國(guó)的包青天，鐵面無(wú)私。雖然他長(zhǎng)了一雙綠豆小眼，但是他發(fā)起火來(lái)還是很有殺傷力的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，每次作業(yè)都很干凈整潔，得過(guò)很多五星級(jí)作業(yè)呢。而他最大的特點(diǎn)是很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
田樂(lè)又欠作業(yè)了，肖老師在講臺(tái)上發(fā)氣，而他們的組長(zhǎng)覃喜平，用綠豆眼盯著田樂(lè)，好像頭上冒起熊熊火焰。這時(shí)覃喜平兇兇的對(duì)著田樂(lè)說(shuō)：“快點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)完�！碧飿�(lè)垂頭喪氣的看著覃喜平，不情愿地拿起筆，邊寫(xiě)邊抱怨，可惡的組長(zhǎng)。覃喜平張大耳朵，猛的拍了一下他的肩，大聲地說(shuō)：“你在說(shuō)什么�！碧飿�(lè)猛的一驚打了一個(gè)冷顫，加快了寫(xiě)字的速度。
下課了，覃喜平一抬頭，田樂(lè)不見(jiàn)蹤影了，又一看作業(yè)才寫(xiě)了兩個(gè)字。這時(shí)他火冒三丈，沖出去教室門(mén)，一看，看見(jiàn)田樂(lè)興高采烈地跟同學(xué)們打沙包，一把拉著他的衣服走進(jìn)教室。一邊走一邊說(shuō)：“你寫(xiě)了幾個(gè)字呀。難道你是一只蝸牛？”田樂(lè)嘟著嘴，極不情愿得被他拉到了坐位上。覃喜平只好放棄休息時(shí)間了，守著他，看著他寫(xiě)。然后，覃喜平叮囑他如果現(xiàn)在寫(xiě)不完，中午你繼續(xù)寫(xiě)。
下午覃喜平早早的來(lái)到了教室，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到了田樂(lè)的歡呼聲。他心想：難道田樂(lè)的作業(yè)寫(xiě)完了嗎。就興奮的跑了過(guò)去，一看他的作業(yè)，只比上午多寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。覃喜平又把田樂(lè)拉了回來(lái)，然后又守著他寫(xiě)作業(yè)·····
看到田樂(lè)有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)我真眼紅啊！
認(rèn)真作文 篇4
今天又該我們組值日打掃衛(wèi)生了，放學(xué)后，同學(xué)們紛紛背著書(shū)包離開(kāi)教室，就剩下我們組四名同學(xué)，開(kāi)始分工合作，男生打水洗拖把，女生掃地?cái)[桌子，我們組勞動(dòng)最認(rèn)真的得算是我的同桌彭舒揚(yáng)了，她不但愛(ài)勞動(dòng)，而且很細(xì)心。
只見(jiàn)她一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，彎下腰，每次掃地都是，一笤帚挨著一笤帚掃，桌子底下的縫隙和角落都不會(huì)輕易放過(guò)，碎紙片，鉛筆屑，橡皮渣渣全都現(xiàn)出原形，無(wú)處可逃，然后把垃圾都集中在一起，遇到同學(xué)掉在地下的文具，都會(huì)撿起來(lái)放到老師的講臺(tái)上的小盒子里，等著小主人們來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
有幾次她都掃完地了，我才涮完拖把，拉著水桶回到教室，平時(shí)在家里很少干家務(wù)，做起來(lái)總是覺(jué)得別里別扭，不是拖把沒(méi)擰干凈水不小心灑在鞋子上，就是把拖把當(dāng)成畫(huà)筆，在地上盡情地畫(huà)“圓圈”越擦越臟，東一拖把，西一拖把像老爺畫(huà)胡子。
每次這個(gè)時(shí)候，她都一聲不吭，拿起拖把幫我收拾殘局，還耐心的告訴我，要從前往后拖，每一個(gè)地方都要拖到，包括邊邊角角，太臟的地方要使勁的拖，拖把臟了要及時(shí)的去沖洗。
聽(tīng)著她總結(jié)出來(lái)的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，我不好意思的撓了撓頭，靜下心來(lái)重新?lián)炱鹜习岩幌乱幌�，一排一排地順著拖，一邊倒退著往教室門(mén)口拖。額頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠，也全然不覺(jué)。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力，很快教室就被我們打掃的干干凈凈。
看著窗明幾凈，我們都舒心地笑了。地板好像也在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”讓我每天都能煥然一新。
她做任何事情都不慌不忙，踏踏實(shí)實(shí)，我也要向她她學(xué)習(xí)。
認(rèn)真作文 篇5
我這次月考在全級(jí)的排名是第六。袁怡她排在我的前面，她第五。
袁怡她是最讓我意想不到的，她反超我了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得怎么有可能呢?我和她是小學(xué)同學(xué)，我一直排在她的前面。直到我把學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀認(rèn)真的看了看后，才發(fā)現(xiàn)自己已不是前五了，哎!正所謂“學(xué)勤精，荒于懶”這句話(huà)真的沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)阿，我已不是前五了，我已不是前五了，我已不是前五了……我對(duì)自己說(shuō)了一遍又一遍——一遍又一遍。我想了很久很久很久…………很久。誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我呢?我的內(nèi)心在發(fā)狂。最后我終于明白了，原因就是第一現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、第二不會(huì)利用時(shí)間、第三沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課上課不認(rèn)真、晚自習(xí)不夠自覺(jué)，沒(méi)有去復(fù)習(xí)、第四晚上睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常玩手機(jī)玩很久一兩點(diǎn)都不睡覺(jué)，睡眠不夠，影響第二天的上課精神。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極。
正所謂態(tài)度決定一切，就算所有東西都準(zhǔn)備好，但是你根本都不想去做這件事，你一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，你一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有，試問(wèn)天底下有哪位成功者是的成功是想成功就成功的，例如居里夫人，居里夫人她是在她的丈夫死去悲痛欲絕的生活里靠著堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度和毅力才把‘鐳’提煉出來(lái)并且發(fā)現(xiàn)‘鐳射線‘。這可都是態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度好、態(tài)度端正這個(gè)人也不會(huì)差到哪里。所以態(tài)度決定一切。
所以現(xiàn)在自己最主要的問(wèn)題就是態(tài)度問(wèn)題，讀書(shū)的態(tài)度激勵(lì)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位，要時(shí)刻都記住自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，要記住認(rèn)真讀書(shū)讓全家人以你為榮。
記住態(tài)度決定一切，在任何時(shí)候都要把態(tài)度端正、積極，不然什么都沒(méi)有用了。
加油把態(tài)度端正，努力學(xué)習(xí)，下一次月考你要反超袁怡，加油!你可以的。
認(rèn)真作文 篇6
狂風(fēng)又一次襲卷了這個(gè)城市，厚重的烏云攜帶著瓢潑大雨從空中壓下來(lái)，每一個(gè)路上的人都向著家的方向狂奔，司機(jī)急切地按著喇叭，嘈雜的新聞播報(bào)聲和鈴聲混在一起，顯得異常聒噪。居民樓上，人們曬的衣服胡亂地敲打著窗戶(hù)。每一個(gè)人都在咒罵這鬼天氣，除了她。她只是輕輕地將窗戶(hù)閉上，然后一拐一拐地走回去。
暖黃色的燈光籠罩著整個(gè)房間，她打開(kāi)收音機(jī)，從冰箱中拿出菜洗凈切好，放在鍋里翻炒，然后裝盤(pán)放在了餐桌。優(yōu)美的音樂(lè)在屋中回蕩，這屋中的安靜美好倒是與外面這狂風(fēng)驟雨格格不入。
過(guò)了幾天，風(fēng)雨停了，街上熱鬧起來(lái)。她拿起雙拐撐著緩緩的下樓。她微笑著向許多出來(lái)晨練的人打招呼：“早上好，李嬸兒，今天我要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。你有什么東西要我?guī)兔�？”李嬸道：“不用不用，最近家里也沒(méi)缺什么菜。”待她走遠(yuǎn)后，李嬸嘆道：“她也是個(gè)可憐的人哪，自從那次摔斷了腿又查出癌癥晚期來(lái)，就一直這么忙活，才這么年輕，就這樣了�！�
她買(mǎi)完菜回來(lái)，又拿了些水走到窗前澆花。她說(shuō)，澆花是令人愉快的。陽(yáng)光掉落到花瓣，花瓣被熱地蜷縮起來(lái)，想以此來(lái)偷個(gè)涼，當(dāng)水珠墜上花瓣，又把陽(yáng)光幻化成小小的彩虹，駐留一瞬間。
到了下午，她把椅子放在窗邊，手中抱著一只灰色小貓咪，她輕輕摸著貓咪毛絨絨的耳朵，貓咪發(fā)出軟軟的“喵——”的聲音。
她用雞毛撣子撣了撣灰，又用掃把把地上的垃圾掃走，家立馬干凈清明了許多。到了晚上臨睡時(shí)，她用清水把臉上的妝洗掉，原本紅潤(rùn)的面頰變得蒼白，她梳了梳頭發(fā)，掉了一把頭發(fā)，她苦笑了一下，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里，第二天她又會(huì)化好妝去買(mǎi)菜，洗衣服做飯，一直重復(fù)。
三個(gè)月后，她倒下了。在病床上，她嘴唇上沒(méi)有一絲血色。她離開(kāi)了，但在這三個(gè)月里，她幫助了很多人，也在認(rèn)真對(duì)待生活。
生命也許就是這樣的吧，無(wú)論是歡喜或是悲傷，總值得我們認(rèn)認(rèn)真真地走上一趟，她都那樣認(rèn)真地對(duì)待生活，我們又有什么理由，來(lái)去不認(rèn)真呢？
認(rèn)真作文 篇7
“認(rèn)真”這個(gè)詞是我們經(jīng)常聽(tīng)到的，但認(rèn)真指的是什么？不同的人有不同的看法，在我看來(lái)，認(rèn)真是一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，態(tài)度和習(xí)慣。
作為一名學(xué)生，“認(rèn)真”首先體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)的一種“狀態(tài)”。上課時(shí)，如果我們走神了，就會(huì)錯(cuò)過(guò)老師講授的許多知識(shí)，這樣一來(lái)，課后布置的作業(yè)絕對(duì)也是無(wú)法高質(zhì)量完成的。認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是上課時(shí)需要時(shí)刻保持的一種“狀態(tài)”，說(shuō)起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是同學(xué)的干擾、睡眠的不足、教室外一些突然的聲響……都有可能使我們分心，使“認(rèn)真”的狀態(tài)被打破。
同時(shí)，作為一名學(xué)生，“認(rèn)真”還是一種我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。每天我們離開(kāi)校園后回到家，都會(huì)面對(duì)各科的作業(yè)，靜下心來(lái)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)的確很累！很多同學(xué)為了玩，大多對(duì)待作業(yè)都是敷衍了事。完成作業(yè)可能對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)不難，但是，做到“認(rèn)真”二字卻不是那么容易的。語(yǔ)文作業(yè)要做到字跡工整，數(shù)學(xué)作業(yè)做到格式整齊……這些看似簡(jiǎn)單的“認(rèn)真”，卻有許多同學(xué)做不到。對(duì)待學(xué)習(xí)的這種“認(rèn)真”態(tài)度不僅僅是我們現(xiàn)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵，更是為我們將來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，“認(rèn)真”也是我們學(xué)習(xí)的一種“習(xí)慣”。
我們每天都會(huì)有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是由于時(shí)間的關(guān)系，或者身體疲勞等原因，往往我們都會(huì)給自己找一些借口，將學(xué)習(xí)任務(wù)一拖再拖。比如讀書(shū)，我們計(jì)劃每天需要閱讀的頁(yè)數(shù)就應(yīng)該每天按時(shí)完成，不能因?yàn)橐恍┬⌒〉摹敖杩凇倍艞墶ＵJ(rèn)真對(duì)待每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們才能擁有認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
“認(rèn)真”是我們學(xué)習(xí)中寶貴的財(cái)富，我們只有懂得了“認(rèn)真”真正的涵義，才能去爭(zhēng)取它、擁有它。
認(rèn)真作文 篇8
以前我總是覺(jué)得母愛(ài)要比父愛(ài)多，但通過(guò)一件小事，否認(rèn)了我對(duì)父愛(ài)的看法。
記得我生日的時(shí)候，爸爸送我五條小魚(yú)，并交代我一定要好好照顧它們，為此爸爸還幫我給小魚(yú)們買(mǎi)了魚(yú)缸和魚(yú)食。剛拿到小魚(yú)的我很興奮，成天坐在魚(yú)缸面前看著魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，并且每次一放學(xué)回來(lái)就先奔向魚(yú)缸那里，按時(shí)給小魚(yú)們喂食，看著它們吃得飽飽的才肯去寫(xiě)作業(yè)。就這樣日復(fù)一日的過(guò)著，小魚(yú)們陪伴我了很長(zhǎng)時(shí)間，小魚(yú)們也開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大，每次看著小魚(yú)們活蹦亂跳的在魚(yú)缸里，心里感到很開(kāi)心，同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)的自豪。
放假的幾天里，我對(duì)小魚(yú)們?cè)絹?lái)越不上心了，只要一有空我就出去和小伙伴們一起玩，沒(méi)有時(shí)間再去管小魚(yú)們了，仿佛把爸爸以前交代我照顧小魚(yú)們的事情拋到了九霄云外。小魚(yú)們好像也因?yàn)闆](méi)有人給它們喂食而變得無(wú)精打采，在魚(yú)缸的底部靜靜地爬著。
一天早上起來(lái)看到魚(yú)缸里的魚(yú)，全部都漂浮在了水面上。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得小魚(yú)們有些不太對(duì)勁，把爸爸媽媽叫來(lái)看一看小魚(yú)，爸爸看到小魚(yú)后，轉(zhuǎn)向我嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“這幾天你有沒(méi)有好好的照顧小魚(yú)？”“沒(méi)…沒(méi)有�！蔽业拖骂^，不敢直視爸爸的眼睛�！安皇前职终f(shuō)你，當(dāng)初你答應(yīng)要好好照顧小魚(yú)，可是你做到了嗎？”我低頭不語(yǔ)，心里很對(duì)不起那些小魚(yú)，同時(shí)也對(duì)不起當(dāng)初對(duì)爸爸的承諾。晚上，爸爸和我好好談了談：“不管做什么事情都要認(rèn)真、用心，要認(rèn)真的做完每一件事情，不要像這次一樣不認(rèn)真了”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了許多，也明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)和教育，雖然父愛(ài)不像母愛(ài)那樣明顯，但是父愛(ài)不比母愛(ài)少，父愛(ài)總是陪伴在我們左右，為我們做著許多。
認(rèn)真作文 篇9
因?yàn)橹白约阂恢痹谕嬉粋�(gè)全民K歌的軟件，然后心情好，或者心情不好的時(shí)候，總喜歡在上面唱歌，并且那個(gè)上面也有評(píng)分，就是你如果唱歌特別好聽(tīng)的話(huà)，他會(huì)給你打特別高的分！
前一段時(shí)間好友提起他，特別喜歡唱的一首歌，叫追夢(mèng)人！自己其實(shí)之前有聽(tīng)過(guò)這首歌，也特別的好聽(tīng)，然后心里想著如果特別喜歡的歌，就可以在全民K歌上唱出來(lái)，可是后來(lái)自己卻發(fā)現(xiàn)，如果不是特別用心的話(huà)，那么連在全民K歌上唱歌，都得不到很好的分?jǐn)?shù)！
也許有人會(huì)說(shuō)，我們普通老百姓就是唱歌嘛，完全是為了開(kāi)心和快樂(lè)，沒(méi)必要那么認(rèn)真的去追求分?jǐn)?shù)，只需要自己唱的開(kāi)心就成了，哪怕唱的跑調(diào)也沒(méi)關(guān)系！
但是自己好像在某一方面都特別的有強(qiáng)迫癥，尤其是唱歌這方面，我在全民K歌上唱的歌，都是分?jǐn)?shù)比較高的，然后總覺(jué)著自己后來(lái)聽(tīng)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)特別的好聽(tīng)！
但是因?yàn)樽罱@一段時(shí)間好像自己不在狀態(tài)，又或者是自己沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)這首歌，最后就是每一次在全民K歌上唱歌的時(shí)候，分?jǐn)?shù)都是特別的低，然后自己唱了幾次，還是始終沒(méi)有發(fā)不出去？
其實(shí)自己之前想的也是，感覺(jué)在全民K歌上唱歌特別的簡(jiǎn)單，因?yàn)槿绻愫ε屡艿舻脑?huà)，你還可以跟著原聲一唱，但是后來(lái)你才發(fā)現(xiàn)，即使是跟著原唱一塊唱，如果你沒(méi)有特別認(rèn)真的在學(xué)，你連唱歌都不一定能夠唱好！
之前就懂得一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事情都得認(rèn)認(rèn)真真的去做？即使自己想的特別簡(jiǎn)單的事情，也應(yīng)該認(rèn)真的去做，越是簡(jiǎn)單的事情，你越得用心去做，如果只是簡(jiǎn)單的去敷衍，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最后結(jié)果回饋給你的，也一定是一個(gè)不好的結(jié)果！
所以想一下，唱歌也得特別認(rèn)真的去做！
認(rèn)真作文 篇10
“啊---？又是大掃除？”我一聲吶喊，似乎引來(lái)了同學(xué)的疑問(wèn)，“怎么了？你不喜歡勞動(dòng)？”這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題像刀子一樣向我刺來(lái)，叉中了我的小心臟。我其實(shí)不怎么會(huì)勞動(dòng)，我不知怎樣回答這個(gè)問(wèn)題，只好不出聲。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“誰(shuí)去搬書(shū)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都舉起手來(lái)，可我不想搬。五個(gè)同學(xué)去搬書(shū)了，我只好默不作聲，像啞巴、聾子似的。過(guò)一會(huì)美術(shù)老師說(shuō)：“找?guī)讉�(gè)同學(xué)去打掃美術(shù)教師吧�！蔽矣譄o(wú)動(dòng)于衷。最后，老師找了幾個(gè)同學(xué)掃地、擦黑板、擦桌子……只剩下我和吳昊陽(yáng)、時(shí)弈陽(yáng)等幾個(gè)同學(xué)沒(méi)“事”干。我以為沒(méi)有“事”了，所以長(zhǎng)呼一口氣，自以為逃過(guò)了一“劫”。
誰(shuí)知幾秒后，重?fù)?dān)就落到了我的肩上�！败�(chē)路、吳昊陽(yáng)，你們倆擦一下外面的墻�！卑嘀魅握f(shuō)。我似乎被子彈打中一樣，只好乖乖聽(tīng)令了。我打不起精神，蔫了一樣，不過(guò)我想隨便擦擦好了。我把抹布沾了一下水，左擦擦，右擦擦，就溜走了。
大掃除過(guò)后，班主任到處檢查我們勞動(dòng)的成果，走到我擦過(guò)的墻面，用手一摸發(fā)現(xiàn)全是灰，就大發(fā)雷霆說(shuō)：“誰(shuí)擦的這墻面？這么不認(rèn)真！是誰(shuí)？罰值日一星期！”我嚇著了，像只驚慌的小兔子。可我又一想，只要我不承認(rèn)是我干的，誰(shuí)說(shuō)呀！所以我不出聲。但是，“可惡”的趙李驊把握出賣(mài)了：“是車(chē)路啦！”聽(tīng)后，我只得甘愿認(rèn)罰。老師看我認(rèn)錯(cuò)積極、誠(chéng)懇便饒了我。但從此以后老師就安排我干好多活，我再也不敢做事馬虎。認(rèn)認(rèn)真真地做好老師“交給”我的活，慢慢地我什么都會(huì)干了，再也不擔(dān)心打掃除了！“多虧了老師，讓我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)！”這是我的心里話(huà)！
認(rèn)真作文 篇11
現(xiàn)在，不少同學(xué)上課不專(zhuān)心，總是走神。老師見(jiàn)了焦急萬(wàn)分，卻又無(wú)可奈何。為了幫助老師解除煩惱，我經(jīng)過(guò)潛心研究，現(xiàn)在這個(gè)難題已經(jīng)迎刃而解了。我發(fā)明了一種的儀器——認(rèn)真儀。
認(rèn)真儀不大，大約有3個(gè)文具盒大小。分三大部分組成：監(jiān)視儀、警告器和治療器。監(jiān)視儀外殼由特殊材料制成，具有全方位的監(jiān)視作用，相當(dāng)于一個(gè)智能旋轉(zhuǎn)探頭，可以隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的上課情況。警告器有一只小喇叭，用來(lái)傳播聲音，旁邊安有兩個(gè)信號(hào)燈，一個(gè)紅燈，一個(gè)黃燈。紅燈是嚴(yán)重警告，黃燈是輕微警告。如果學(xué)生上課走神，表面監(jiān)視儀接收到信號(hào)迅速傳遞給警告器，小喇叭就會(huì)發(fā)出指令，紅燈或黃燈就會(huì)閃爍，以示警告。如果該學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷屢教不改，那么，認(rèn)真儀就會(huì)使用"殺手锏" ——治療器。治療器構(gòu)造很簡(jiǎn)單：有一種強(qiáng)烈的光波和心理矯正磁體。當(dāng)某個(gè)學(xué)生始終不好好聽(tīng)課，監(jiān)視儀就會(huì)發(fā)出光波和磁能作用于該生的大腦，使那個(gè)學(xué)生立即將注意力調(diào)整過(guò)來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。
認(rèn)真儀一次使用可以連續(xù)十天發(fā)揮作用。如果是"老頑固"，持續(xù)使用30天，那他就能克制自己“改邪歸正”，認(rèn)真聽(tīng)講成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了。那么認(rèn)真儀就可以不再用了——已經(jīng)達(dá)到目的了呀。當(dāng)然，我的銷(xiāo)路剛開(kāi)始可能會(huì)很好，當(dāng)所有走神的學(xué)生轉(zhuǎn)變了以后，最后我也只能關(guān)門(mén)大吉了。門(mén)關(guān)了我卻更高興，因?yàn)槲业陌l(fā)明為老師們解除了煩惱，為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)人才作出了“巨大”貢獻(xiàn)。
我為我的發(fā)明感到驕傲！
認(rèn)真作文 篇12
很多時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真這兩字真的是太重要了。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，甚至是生活中的點(diǎn)滴，真的是太需要我們認(rèn)真的去面對(duì)了。
早晨醒來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槭侵苋盏脑绯浚夹训谋容^晚，醒來(lái)之后，習(xí)慣性的拿起來(lái)手機(jī)，看到老師在班級(jí)群里布置作業(yè)說(shuō)，今天如果有時(shí)間讓孩子把那個(gè)的那大題的第一張題做一下。
你沒(méi)有看錯(cuò)，這是老師的原話(huà)，為了防止出錯(cuò)，我單把這一句話(huà)復(fù)制粘貼過(guò)來(lái)的。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，看到作為語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，我真的是有種特別無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)。先不說(shuō)，語(yǔ)文老師，本來(lái)就應(yīng)該在語(yǔ)言上面表達(dá)清晰，就算是別的老師，就算是普通人，在交代他人做一件事的時(shí)候，也應(yīng)該做到最起碼的，簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)出想讓大家做的事。
可是，作為一個(gè)老師，假期里臨時(shí)加作業(yè)本來(lái)就已經(jīng)夠讓人厭煩的了，更加要命的是，這個(gè)那個(gè)的表達(dá)不清楚。想想也真是無(wú)語(yǔ)至極。
總有人說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)要求太高了，無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)孩子，都要求太高。當(dāng)然也有人說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)總喜歡抱怨，也總喜歡挑剔老師的不是，畢竟人無(wú)完人。
但是，誰(shuí)又能真正理解現(xiàn)在家長(zhǎng)的難處呢？說(shuō)現(xiàn)在當(dāng)老師的特別輕松，老師還感到委屈，說(shuō)就連周六周天都得想著給孩子布置作業(yè)呢，老師得多辛苦。
可是，榴蓮批改作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，預(yù)習(xí)新課都成了家長(zhǎng)的義務(wù)，想想，誰(shuí)又比誰(shuí)輕松多少呢？
想一下，為了自己的孩子，辛苦點(diǎn)倒也無(wú)所謂，只希望為人師表，可以做到最起碼的，在布置作業(yè)的時(shí)候，稍微把自己想要表達(dá)的意思表達(dá)明白一點(diǎn)，這樣的話(huà)，家長(zhǎng)們看起來(lái)也稍微輕松一點(diǎn)。
認(rèn)真說(shuō)話(huà)，真的是一門(mén)藝術(shù)！
認(rèn)真作文 篇13
此城以南，有你。你的發(fā)如黑夜推移至白晝，沉淀著時(shí)光，我看著你，認(rèn)真讀你。
風(fēng)，一如既往地吹著，卻稍稍帶著點(diǎn)暖意。想回家了，想你了，想好好看看你，想用我的手給你溫暖。
早晨，我站在鏡子前梳頭，看見(jiàn)你倚在墻上，便隨口問(wèn)道：“我不在家的時(shí)候，你有沒(méi)有想我啊？”我盯著鏡子里你的眼睛，想知道你會(huì)如何回答。你愣了愣，將頭轉(zhuǎn)開(kāi)，有些冷淡地說(shuō)：“我每天要做的事情那么多，才沒(méi)有時(shí)間想你�！�
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我無(wú)奈地笑笑，卻發(fā)現(xiàn)你的手指在不自然地彎曲，被你藏在身后。
你總是如此，再多的事情只會(huì)埋在心里，就連想念，也壓抑著，生怕影響到我。
掩在你毫無(wú)波瀾的眼眸后的，是否是你滿(mǎn)滿(mǎn)的深情與愛(ài)，我想盡我所能，用心讀你。
大年初二，爸爸趕來(lái)了上海，與我們一同過(guò)年。等我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)穿戴整齊了，你穿著一件簇新的格子風(fēng)衣，抹了些口紅，正在向小姨詢(xún)問(wèn)你新?tīng)C的發(fā)型是扎起的好還是披下來(lái)好。看著你的舉動(dòng)，我心里泛起一陣波瀾。
昨天，我們都換上了新衣裳，你卻沒(méi)有，我問(wèn)你，你也只是笑笑，不發(fā)一語(yǔ)，認(rèn)真地打理著前幾日新?tīng)C的頭發(fā)。這就是你的愛(ài)情，平平淡淡，卻在好久不見(jiàn)時(shí)，想要將最好的自己給他看。
你一直以來(lái)都不善言辭，你不知道如何表達(dá)，而你所能的，便是默默地愛(ài)我們，為了這個(gè)共同的家靜靜耕耘。
我想用心地好好了解你、讀懂你、看見(jiàn)你心中的感情、從日常的行為中感受你的愛(ài)。
時(shí)光荏苒而過(guò)，我只希望從現(xiàn)在開(kāi)始讀你不會(huì)太晚，我會(huì)把你認(rèn)真鐫刻在心底，從現(xiàn)在開(kāi)始好好地陪伴在你的身旁。
有一日，你不言，我也依舊能懂你。
想你所想，愛(ài)你所愛(ài)。
認(rèn)真作文 篇14
自己在某個(gè)時(shí)刻也可以突然間理解，為什么媽媽他們可以一直積極樂(lè)觀的生活，畢竟他們對(duì)生活也是帶有一種儀式感進(jìn)行的，畢竟他們每一天都過(guò)得充實(shí)，才會(huì)最后感到快樂(lè)，才可以溫柔的呈現(xiàn)他的狀態(tài)，才可以那樣溫柔的生活，才可以讓我們外人感受到他們的溫柔。
因?yàn)樗恳惶煸缟隙紩?huì)特別精心的準(zhǔn)備早餐，準(zhǔn)備很豐盛，和其他人不一樣的，既營(yíng)養(yǎng)又精致的早餐，每一天早上都是一個(gè)養(yǎng)生的開(kāi)始，包括媽媽?zhuān)且粋�(gè)喜歡喝養(yǎng)生水的人，所以我們也就跟受益。大概也是因?yàn)閶寢尡容^注重養(yǎng)生，所以她的皮膚以及她整個(gè)人的精神面貌，都會(huì)比同齡人要顯得年輕很多，當(dāng)然這也跟心態(tài)有關(guān)系吧，以及家里人都那么寵著他，大概也對(duì)她發(fā)展成了一個(gè)年輕的老年人有一定的影響。
今天自己也試著認(rèn)真的生活，畢竟今天是星期日，有很多的時(shí)間可以放在生活上面，不用說(shuō)一股腦的撲在學(xué)習(xí)里面，不用擔(dān)心，因?yàn)槿プ鲆恍┤粘Ｉ钪械氖虑榕c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情而錯(cuò)過(guò)網(wǎng)課，而與其他人的進(jìn)度不一樣，今天早上自己也是學(xué)著媽媽的模樣，把房間進(jìn)行了打掃，保持地面整潔，當(dāng)然書(shū)桌還沒(méi)有收拾好，可能等一會(huì)把這一邊的養(yǎng)生水給煮好了之后，自己應(yīng)該會(huì)去打掃吧。
煮了養(yǎng)生水，而且也做了自己一直很想要做的一個(gè)面膜，是一種用中藥藥材給做成的，媽媽也挺支持我用中藥來(lái)制作這一些東西的，她覺(jué)得總比外面買(mǎi)的要好，而且她覺(jué)得這一些藥材也是挺健康有益的，所以他在一定程度上也提供了我一次幫助。
真的很喜歡這樣子的生活，可以感覺(jué)到充實(shí)快樂(lè)。不會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都病殃殃的，不會(huì)覺(jué)得自己一整個(gè)人都沉浸在悲傷之中，確實(shí)生活是自己的，我們要有一個(gè)良好的心態(tài)把生活過(guò)給自己看。
認(rèn)真作文 篇15
從出生那一刻起，我們就被賦予了生活的權(quán)利。擁有安逸的生活還是拋卻一切只為最后的奮力一搏，都掌握在我們自己手里。但有一點(diǎn)毋庸置疑：要想活出精彩，就必須認(rèn)真生活。
著名作者楊絳曾說(shuō)過(guò)：“人生好比香料搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈！”而我要說(shuō)：“人生就如難題，態(tài)度越認(rèn)真，心思越縝密，手中的勝算就越大！”是的，只有我們認(rèn)真對(duì)待生活，才能給自己交一份完美的答卷，才能讓自己的人生煥發(fā)不一樣的光彩。
認(rèn)真生活才能不負(fù)生命，讓自己無(wú)悔。生命只有一次，我們擁有緊握他的權(quán)力，也該擁有讓他完美綻放的決心！中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦對(duì)待工作認(rèn)真刻苦，堅(jiān)持不懈的奮斗十幾年后，終于成功研制出治療瘧疾的良藥—青蒿素。從三無(wú)教授到諾獎(jiǎng)得主，正是她對(duì)待生活，對(duì)待工作一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度使之如此！
認(rèn)真生活才能讓我們的人生取得最大的成功。中國(guó)現(xiàn)代作家的巨擘——魯迅，自小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，5歲進(jìn)私塾，11歲入“三味書(shū)屋”，廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍。后家道中落，懷著愛(ài)國(guó)熱情“棄醫(yī)從文"，以筆為劍，與舊文化，舊勢(shì)力進(jìn)行不屈的抗?fàn)�，在病危時(shí)，仍堅(jiān)持工作，為文學(xué)事業(yè)做出極大的貢獻(xiàn)。正視他對(duì)生活認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)文學(xué)熱愛(ài)的內(nèi)心，更是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，鑄就了一代文豪！
當(dāng)上帝把生命交到我們手中的那一刻起，我們所擁有的就不僅僅是隨意支配的權(quán)利，更是善加利用的義務(wù)。我們?cè)搶W(xué)會(huì)用認(rèn)真的態(tài)度生活，去工作，去學(xué)習(xí)，這樣才能讓生命在自己手中煥發(fā)出不一樣的光芒，讓自己在生活中活的精彩！
認(rèn)真作文 篇16
相信許多要升初中同學(xué)都在突擊分班考了吧，希望你們能認(rèn)真審題，考出好成績(jī)。
做題就想股票一樣，有跌有漲，時(shí)紅時(shí)綠，如果你不認(rèn)真審題，那么分?jǐn)?shù)就會(huì)像多米諾骨牌一樣，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，只要你稍微偏了一點(diǎn)，那么就會(huì)前功盡棄。
老師在課堂上說(shuō)了多少次：“認(rèn)真審題！認(rèn)真審題！”可真正聽(tīng)進(jìn)去的又有幾個(gè)呢？如果你聽(tīng)進(jìn)去了，并且做到了，那么恭喜你，你里成功又進(jìn)了一步。
記得有一次考試，我錯(cuò)吧“月份”看成了“季度”因此整整被扣了5分，5分��！我現(xiàn)在只要一想到這件事就開(kāi)始心跳加速，莫名的心虛，像是做了一件錯(cuò)事一樣，又好似被人發(fā)現(xiàn)了我在做些什么不好的事。
所以說(shuō)，審題很重要，你要知道，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)不嫌少，能多得就多得，這對(duì)你有好處。
不能說(shuō)你認(rèn)真審題了就一定能考好，但能保證你不會(huì)看錯(cuò)數(shù)，就例如我們班里的一個(gè)學(xué)霸，他是一個(gè)超級(jí)大學(xué)霸，那次是全區(qū)通考，他卻連全班前三都沒(méi)能擠進(jìn)去，只是因?yàn)樗麤](méi)有看清題目，那次是這樣的。
當(dāng)時(shí)是五年級(jí)全區(qū)通考，按平均分排名次，但我們班才排到了全區(qū)第五，不止是因?yàn)閭�(gè)別學(xué)生脫了后腿，還因?yàn)閷W(xué)霸的失誤。
卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，學(xué)霸還哭了一場(chǎng)，原本對(duì)他失望的老師也忍不住安慰起了他，說(shuō)讓他在期末的時(shí)候考一百就好，我看了他的卷子，嘴角抽了抽九十八點(diǎn)五，本來(lái)預(yù)計(jì)可以考一百的，可是因?yàn)橛?jì)算題看錯(cuò)了數(shù)扣了一點(diǎn)五分，因此我們的排名下降了一名，老師本來(lái)就是在想我們班肯定排第四，這次卻失算了。
所以說(shuō)，審題很重要，你應(yīng)該也不想你的分?jǐn)?shù)一直“停漲”吧！
認(rèn)真作文 篇17
音樂(lè)是什么？媽媽說(shuō)：“是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的表達(dá)�！卑职终f(shuō)：“是一種令人放松的寶貝�！睜敔斦f(shuō)：“是想象中的畫(huà)面�！蹦棠陶f(shuō)：“是一瓶萬(wàn)能良藥。”可我卻認(rèn)為：“音樂(lè)，是一種品味中的認(rèn)真。”
為什么說(shuō)它是“品味”和“認(rèn)真”呢？也許上述除了我的話(huà)其它都合乎情理，司空見(jiàn)慣了。唯獨(dú)我的話(huà)，讓人有些無(wú)法理解。
其實(shí)，無(wú)論怎樣，人每說(shuō)出去的話(huà)總要有思考。我們先拆開(kāi)來(lái)分析。先說(shuō)“品味”，如果一個(gè)人只聽(tīng)音樂(lè)卻不知音樂(lè)中的節(jié)奏，那豈不是無(wú)法無(wú)天啦？在我的理解：聽(tīng)過(guò)這首歌，只要去品味，去感悟，去享受，去仔細(xì)地聆聽(tīng)，任何一個(gè)跳動(dòng)的音符就灌進(jìn)你的心田，就像奶糖碰到舌頭一樣，總有那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜味，帶給你的是不一樣的享受。
看上面，好似“品味”已經(jīng)很不錯(cuò)了，為何還要再進(jìn)行“認(rèn)真”呢？有人認(rèn)為是畫(huà)蛇添足；有人認(rèn)為“認(rèn)真”是瞎編亂湊；甚至有人認(rèn)為太虛假了，有點(diǎn)天馬行空，形容得天花亂墜�？墒�，他們何曾想過(guò)，沒(méi)有“認(rèn)真”就做不出好的事情來(lái)。為何要“認(rèn)真”？因?yàn)樵谝皇赘柚�，需要一個(gè)人真誠(chéng)地聽(tīng)，認(rèn)真地琢磨，萬(wàn)事都不可能一學(xué)就會(huì)，世上也沒(méi)有“百靈通”，想要學(xué)會(huì)這首歌，要你在品味中就要認(rèn)真對(duì)待。有人會(huì)認(rèn)為前后矛盾。如果又“品味”又“認(rèn)真”，這顯然是不可能的，只有在“品味”中就“認(rèn)真”，才會(huì)使歌聲的翅膀，飛向藍(lán)天。雖然“品味”已經(jīng)很好了，但俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更上一步”。對(duì)于那些求勝心切的人來(lái)說(shuō)，真是錦上添花，美中添美！
兩個(gè)如此精華的方式添起來(lái)，就是“音樂(lè)，是一種品味中的認(rèn)真”。最后，我還認(rèn)為：不光是音樂(lè)，任何事物，只要盡自己的努力，就是最好！
認(rèn)真作文 篇18
事上無(wú)難事，只怕有心人。遇到難事并不可怕，可怕的是，會(huì)做的事情，卻因?yàn)榇中模鴽](méi)有成功。
今天早上的語(yǔ)文默寫(xiě)就能知道，認(rèn)真細(xì)心的重要性。
早上的第二節(jié)課，謝老師就讓我們默寫(xiě)了兩首古文《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》，其實(shí)這兩首古文對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是小事一莊了，況且在上學(xué)期謝老師就已經(jīng)讓我們背誦過(guò)了，所以今天的默寫(xiě)，不全對(duì)，都有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。這樣一來(lái)，我那緊張的心也漸漸平靜了下來(lái)。
在默寫(xiě)前，謝老師還給我們留下了五分鐘的時(shí)間讓我們讀讀記記，并看著容易出錯(cuò)的字形，從《隨室銘》開(kāi)始，我把容易出錯(cuò)的字形一個(gè)個(gè)都標(biāo)注出來(lái)就如難寫(xiě)的如：惟，馨，廬，諸，爵。但難獨(dú)沒(méi)有標(biāo)“形”，我大概看了看這幾個(gè)易錯(cuò)字，其它的字，我也沒(méi)有太放在心上。就去看另一篇古文了。五分鐘時(shí)間很快就到了，到默寫(xiě)時(shí)間了。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的出紙和筆，開(kāi)始默寫(xiě)，前每默寫(xiě)的很是順利，可是卻到，“無(wú)案牘之勞形”這的時(shí)候卡殼，不知道這個(gè)勞形的是哪個(gè)形了，只好先寫(xiě)下個(gè)行走的行了。接下來(lái)是默寫(xiě)《愛(ài)蓮說(shuō)》，由于昨天寫(xiě)的隨筆就是關(guān)于《愛(ài)蓮說(shuō)》的文章，今天再默寫(xiě)起來(lái)，自然就容易很多了。
在對(duì)改的時(shí)候，果然不出我所料，我那個(gè)“形”字果真寫(xiě)錯(cuò)了，不禁后悔，為么剛才在準(zhǔn)備的時(shí)候不細(xì)心，認(rèn)真的看每個(gè)字，本知道這個(gè)字重要為什么不多記記，看來(lái)自己對(duì)這個(gè)字還是掌握不好，看來(lái)剛才在準(zhǔn)備的時(shí)候還是不上心。
細(xì)心認(rèn)真本才可以有一番的成就，但是為什么，偏偏是因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真，而沒(méi)有好好的掌握。
認(rèn)真作文 篇19
這節(jié)是音樂(lè)課，我非�？謶�，我十分小心地抬起頭望了老師一眼，驀然發(fā)現(xiàn)她正盯著我。我嚇了一跳，心想：絕不能講話(huà)，否則會(huì)被當(dāng)堂“亮相”。于是，剛分神的我又迅速集中了注意力，認(rèn)真聽(tīng)講。
老師個(gè)子不算高，年紀(jì)輕輕。對(duì)于她的呵斥，那些喋喋不休的同學(xué)一點(diǎn)也不在意。因此，這堂課一開(kāi)始，氣氛就顯得有些緊張。
全班的合唱聲驟然停住了，嘀嘀咕咕的聲音卻仍在教室里延續(xù)。這里，老師沒(méi)有出聲，可能是氣極之故吧。不一會(huì)兒，嘀咕聲停了，全班同學(xué)靜悄悄。怎么回事？好奇的我禁不住又向老師望去，只見(jiàn)老師一臉的憤怒，眼里似乎還冒著火花。突然，老師的眼光轉(zhuǎn)到了我的身上，我感到身上一陣熾熱，趕緊埋下了頭，心里卻納悶起來(lái)！怎么還這樣看我？我沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)啊，一直在唱歌，我自言自語(yǔ)。
難道是我唱錯(cuò)了，還是我做錯(cuò)了什么？我越想越害怕。我再也不敢看老師，我要從現(xiàn)在起“改邪歸正”，讓老師消消氣，下課就能把我忘了。
“叮鈴鈴——”一陣急促的下課鈴聲打破了我的沉思。同學(xué)們一哄而出，我卻感到一陣緊張。當(dāng)我忐忑不安的再次向老師望去時(shí)，她看了我一眼，臉色已緩和了許多。我正為此暗自慶幸時(shí)，卻又看到她走到班長(zhǎng)的面前，指了我一下問(wèn)了些什么，隱約聽(tīng)到班長(zhǎng)提起我的名字，然后老師在本子上記了下來(lái)。完了，我想，要是讓班主任知道了，準(zhǔn)沒(méi)好果子吃！這老師也真是，怎么如此古板，即使我犯了錯(cuò)誤，改了不就行了，干嘛得理不饒人呢！
下課時(shí)，班長(zhǎng)找到我�！袄蠋焼�(wèn)你叫什么名字？說(shuō)你上課聽(tīng)講特認(rèn)真�！�
“啊……”我不禁愕然。
認(rèn)真作文 篇20
從前，有一粒小沙粒，他叫小沙，他住在森林里，可是他的家鄉(xiāng)卻在沙漠。
有一天，小沙收拾好行李，向著家鄉(xiāng)沙漠出發(fā)了�？墒切∩畴x開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)間太長(zhǎng)了，他早已經(jīng)忘記了回家的路。正在小沙一籌莫展的時(shí)候，看到了水珠可可，連忙跑上去問(wèn)：“可可，你知道怎么到沙漠嗎？”可可回答：“你往前走……”還沒(méi)等可可把話(huà)說(shuō)完，小沙插嘴道：“哦，我知道了，往前走�！毙∩潮谋奶白�，很快他來(lái)到一片沼澤，完全迷失了方向。小沙很著急，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)。突然，他看見(jiàn)了小草綠綠，迫不及待地問(wèn)：“綠綠，你知道怎么走到沙漠么？”小草綠綠點(diǎn)點(diǎn)頭：“往南走……”“知道了，知道了�！毙∩炒驍嘈〔菥G綠的話(huà)，頭也不回地往南走。很快，小沙來(lái)到一片草原，草原無(wú)邊無(wú)際，小沙不知道該往哪走，他又迷路了。
天漸漸黑了，小沙又累又餓，他急得哭起來(lái)：“都怪我太著急，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)水珠和小草的話(huà)�！痹铝疗牌趴匆�(jiàn)小沙哭得那么傷心，關(guān)切地問(wèn)：“小沙，你怎么一個(gè)人呆在這兒？你為什哭呢？”小沙一邊哭一邊說(shuō)：“月亮婆婆，我想回到我的家鄉(xiāng)沙漠，可是我迷路了。你知道怎么才能到沙漠嗎？”月亮婆婆撫摸著小沙，輕輕地說(shuō)：“孩子，別哭了。往西走，穿過(guò)一片森林，再越過(guò)一片戈壁灘，你就能看到你的家鄉(xiāng)沙漠了�！毙∩尺@一次認(rèn)真地把月亮婆婆的話(huà)聽(tīng)完，并把路線牢牢記在心里�！爸x謝月亮婆婆�！毙∩炒蚱鹁裢鬟呑呷ァＴ铝疗牌艥M(mǎn)意地笑了，她悄悄地跟在小沙后面，給他照路。在月亮婆婆地陪伴下，小沙終于回到了沙漠。
認(rèn)真作文 篇21
看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得好奇，這個(gè)她究竟是誰(shuí)呢？不要著急，繼續(xù)往下看吧！
她個(gè)子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻梁再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認(rèn)真無(wú)比的她的臉。
她在我們班里認(rèn)真是出了名的，比如在學(xué)習(xí)方面。我清楚的記得，那是一次數(shù)學(xué)考試，其中的一道應(yīng)用題因?yàn)閱挝徊煌�，需要先單位換算，再計(jì)算。而絕大多數(shù)同學(xué)卻因?yàn)轳R虎沒(méi)經(jīng)過(guò)換算做錯(cuò)了。老師發(fā)下卷子后，大發(fā)雷霆，嚇的我們一個(gè)個(gè)低著頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)做題的順序，而那位同學(xué)卻害怕自己說(shuō)錯(cuò)了被老師批評(píng)不敢出聲。這時(shí)老師更加生氣了，正在老師又要再次發(fā)火的時(shí)候，她舉起手，老師看見(jiàn)了把她叫起來(lái)回答，她一步一步的講解著，老師的眉頭也慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，講解完之后，她又給大家講了自己解題方法和做此類(lèi)題的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。
她不但自己在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，在要求同小組同學(xué)上也是這樣。在她的語(yǔ)文小組中，沒(méi)有不害怕嚴(yán)肅而認(rèn)真的她的。她收上來(lái)的作業(yè)不會(huì)直接交給老師，而是自己先經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢查，然后交給老師。檢查不出錯(cuò)誤來(lái)還好，只要被她查出一點(diǎn)小的錯(cuò)誤，她就要執(zhí)行三步曲：第一步曲：改過(guò)錯(cuò)誤來(lái)，第二步曲：晚上除了正常的作業(yè)外，還要多寫(xiě)幾遍錯(cuò)字，第三步曲：第二天上學(xué)后再提問(wèn)一遍前一天的錯(cuò)題，如果對(duì)了她才肯罷休，否則又會(huì)來(lái)遍三步曲。如果她的小組里有同學(xué)沒(méi)背熟練課文的，她寧可舍去下課和同學(xué)玩的時(shí)間，也要給那個(gè)同學(xué)檢查背誦……
這就是認(rèn)真無(wú)比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎么樣？你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是李心悅。
認(rèn)真作文 篇22
做事情，就要講究認(rèn)真，只有你認(rèn)真去做了，事情就會(huì)變得不一樣，就會(huì)變得更好。
記得有一次，爸爸不知從哪兒得到一本書(shū)，他看了一遍，覺(jué)得非常好，便布置給我在一個(gè)星期內(nèi)讀完這本書(shū)的任務(wù)。
我極不情愿的接受了任務(wù)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在非常起勁的讀另一本小說(shuō)，突然有了這個(gè)任務(wù)，我只好把先前的一本書(shū)給放下，拿起這本書(shū)，可是，我的眼睛停在那兒，心里卻想著我的小說(shuō)去了：那個(gè)主人的命運(yùn)會(huì)怎樣？他會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？爸爸來(lái)時(shí)我就假裝看幾眼，走了，我又繼續(xù)想。
有時(shí)我不想小說(shuō)就會(huì)像只小猴似的，一會(huì)兒看看窗外的小鳥(niǎo)、大樹(shù)，一會(huì)兒又借著喝水的名義休息一會(huì)，駐足電視機(jī)前。
一天下去，我沒(méi)有看多少頁(yè)，文章內(nèi)容在我的腦海里也是恍惚一片。我還故意多往前面翻頁(yè)跳著讀，只為早日讀完。這樣的幾天后我就“真的”讀完了。
過(guò)了幾天的一個(gè)下午，我又發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)。本來(lái)就閑得無(wú)聊，想起爸爸說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好，便一本正經(jīng)地讀起來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒我就被帶入了書(shū)中，書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸各種味道在我的心頭翻滾。
讀到一些感人的地方，我甚至小聲的抽噎，外界的一切都影響不了我，哪怕是外面正播放著我喜歡的電視，我仿佛一切都不想做了，只想在這兒好好的讀完這本書(shū)。讀著讀著，竟到了吃完飯的時(shí)間了。這次認(rèn)真的讀完這本書(shū)與上次的感受完全不同。
假如你做作業(yè)不專(zhuān)心，你會(huì)做得一塌糊涂，但你認(rèn)真去完成它，效率是又快又好；假如你下棋時(shí)分心，你可能會(huì)因一步錯(cuò)而滿(mǎn)盤(pán)皆輸，但你認(rèn)真的去下，也許會(huì)想出許多精妙的招數(shù)……
認(rèn)真地去做事吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事會(huì)做得更好，更細(xì)致，更完美。
認(rèn)真作文 篇23
昨天晚上爸爸回到家的時(shí)候，情緒有些低落，媽媽問(wèn)他怎么了？爸爸說(shuō)他開(kāi)車(chē)的時(shí)候走神了，然后就撞車(chē)了！
媽媽連忙問(wèn)是和什么撞了？就是撞在柱子上了，還是和其他人的車(chē)子撞了？人有沒(méi)有哪里受傷？爸爸說(shuō)人倒沒(méi)有受傷，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想事情，所以就忘了自己在開(kāi)車(chē)這件事，以至于讓車(chē)撞到了路邊的路燈上，車(chē)子前面撞的有些嚴(yán)重！不過(guò)好在人沒(méi)有受傷！
媽媽聽(tīng)了之后也就開(kāi)始嘮叨，以后想什么問(wèn)題可以回家了再想，千萬(wàn)不可以在，開(kāi)車(chē)的時(shí)候小問(wèn)題，畢竟交通安全不是一件小事兒，車(chē)子撞的倒無(wú)所謂，反正咱家的車(chē)也不是什么好車(chē)？撞了就撞了，最主要的是人沒(méi)有受傷，就是萬(wàn)幸！
爸爸聽(tīng)了媽媽的嘮叨，低頭不語(yǔ)，雖然人們都說(shuō)女人的嘮叨挺麻煩的，我也經(jīng)常聽(tīng)著媽媽的嘮叨，會(huì)感覺(jué)特別的煩，可是我知道在這嘮嘮叨叨中承載了多少媽媽對(duì)我和爸爸的關(guān)心和愛(ài)！
后來(lái)媽媽專(zhuān)門(mén)跑到樓下去看車(chē)子，說(shuō)車(chē)子前面撞的有些嚴(yán)重，還說(shuō)如果再撞的厲害一點(diǎn)的話(huà)，那么人也會(huì)受傷！
媽媽依舊在不停的囑咐爸爸說(shuō)，以后開(kāi)車(chē)一定要保持清醒的頭腦，如果真的想要想問(wèn)題的話(huà)，可以停下車(chē)來(lái)想問(wèn)題，這樣子的話(huà)，也就可以避免了這樣的情況發(fā)生！
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重的撞車(chē)事故，但是偶爾會(huì)在視頻上看到一些特別恐怖的情景，所以我也有些擔(dān)心爸爸，于是就和爸爸說(shuō)，爸爸，以后開(kāi)車(chē)的時(shí)候一定要注意安全！
爸爸聽(tīng)了之后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)他知道了。
雖然從店里到家的距離并不是特別的遠(yuǎn)，但是爸爸每天都會(huì)開(kāi)著車(chē)子出入，希望爸爸也一定要吸取教訓(xùn)，以后開(kāi)車(chē)的時(shí)候一定要注意安全！
畢竟我們經(jīng)常說(shuō)的是交通安全最重要！
認(rèn)真作文 篇24
短暫一生，瀟灑走一回。
——題記
自一年級(jí)起，在老師眼中，我就是個(gè)優(yōu)秀的孩子。我的做事唯一標(biāo)準(zhǔn)是:做的最好，至少是自己能力的極限。
星期二，老師臨時(shí)交給我一個(gè)任務(wù):參加星期五學(xué)校的演講比賽。當(dāng)我問(wèn)到什么主題時(shí)，老師說(shuō):“隨便。”
我在縣里演講得過(guò)第二名，自然不太擔(dān)心，只是時(shí)間太緊了。星期二晚上，我忙碌了一晚上，翻閱了所有書(shū)籍，沒(méi)有一篇自己滿(mǎn)意的'演講稿;星期三中午，星期三晚上，呆在書(shū)店里，找了數(shù)百本書(shū)籍，才找到自己滿(mǎn)意的關(guān)于母愛(ài)的演講稿。星期四晚上，又整晚的背稿子，加之作業(yè)，到夜里10點(diǎn)才去睡覺(jué)。
星期五上午，學(xué)校通知要登記名單和抽簽，那時(shí)候我才知道，是關(guān)于“百年追夢(mèng)，全面小康”這一主題的，盡管如此，還是簽了名。
中午，飯都沒(méi)吃，連忙寫(xiě)演講稿，又從書(shū)上找故事，我心急如焚，演講稿準(zhǔn)備好后，離上學(xué)僅剩一個(gè)小時(shí)。一遍遍朗讀，一遍遍朗讀，故事中那么多數(shù)據(jù)，到了上學(xué)時(shí)間，絞盡腦汁只背掉了一半。上學(xué)，快到校門(mén)那一刻，心中似乎又快大石頭壓著，我回到了家中，一遍遍的不成功，我低聲哭泣，老師為什么當(dāng)初不和我講清楚，為什么記憶力此時(shí)那么差。
下午，我沒(méi)去上學(xué)。晚上，媽媽給老師打電話(huà)，老師說(shuō):“這孩子太認(rèn)真了，像他這么聰明，隨便講兩句就行了�！蔽铱偸遣灰詾槿�，能做好就要做到最好。
人生的道路上，各種各樣的事，我始終一個(gè)態(tài)度，既然做了，就要做最好，人生只有一次，為何不瀟灑走一回呢?即使失敗，也可以向自己傾訴“至少我努力過(guò)”，就不算遺憾。
正是這種“事事最好”的信念，使我在人生的道路上不斷歷練自己，真正成為一個(gè)“學(xué)神”。
認(rèn)真作文 篇25
剛才收拾了一下我的書(shū)架，發(fā)現(xiàn)了我遺落的摘抄本兒，在高中的時(shí)候，我總是喜歡寫(xiě)各種各樣的摘抄，我喜歡閱讀，在閱讀的過(guò)程當(dāng)中遇到喜歡的句子就喜歡寫(xiě)下來(lái)。
主要是因?yàn)槟菚r(shí)候我看的書(shū)多半都是電子書(shū)，如果不能及時(shí)記錄下來(lái)，說(shuō)不定某天電子書(shū)不見(jiàn)了，我就再也看不到這本心愛(ài)的書(shū)了。也許正是因?yàn)轲B(yǎng)成了及時(shí)記錄的習(xí)慣，我才慢慢的喜歡上了寫(xiě)日記。也許在別人看來(lái)這是極其痛苦的一件事情，可是在我看來(lái)卻是非�？鞓�(lè)，卻享受著，這變成了我的興趣愛(ài)好。
其實(shí)我有很多次在想，假如在過(guò)去的那些瞬間里我沒(méi)有做出那些愚蠢的選擇，那么我現(xiàn)在會(huì)是什么樣子的，可是想來(lái)想去都沒(méi)有意義，因?yàn)槟切┘僭O(shè)本身就是不成立的，我不可能穿越時(shí)空到過(guò)去，改變?cè)疚业男闹�，也不可能去改變那些選擇來(lái)影響我這一生。
在未來(lái)的過(guò)程當(dāng)中，我們只能盡全力的走好自己的每一步。也許過(guò)去因?yàn)闈O船發(fā)生過(guò)一些悲劇，可是我們只能做的就是讓未來(lái)不讓這些悲劇重演。
我也能夠想象的到那些聲音歇斯底里，其實(shí)在宣告的其實(shí)始終都不是同一個(gè)故事。
他們一直都在了解人那些現(xiàn)實(shí)情況，而你卻一直都在別的世界里沉淪著。沒(méi)一直都變得特別脆弱，你不知道在未來(lái)的社會(huì)生活當(dāng)中該如何去競(jìng)爭(zhēng)才能變成更好的你自己。你只是看著眼前的那些人都在閑暇著，于是他們就擴(kuò)大了你的事業(yè)，他們讓你變得無(wú)法去看清楚這個(gè)偌大的世界。
其實(shí)這樣的情況也是你自己的想法出現(xiàn)了問(wèn)題該如何更好的去調(diào)整，你需要的更好更深刻的去思考。
認(rèn)真作文 篇26
每每當(dāng)我們聽(tīng)到“認(rèn)真”這個(gè)詞，腦海里都會(huì)閃過(guò)很多很多的話(huà)吧！有的是父母說(shuō)過(guò)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)……也有老師說(shuō)過(guò)，要要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真答題……總之，你只要認(rèn)真了，并且一直認(rèn)真下去，就一定有收獲！而我的媽媽告訴我，要認(rèn)真對(duì)待每一次考試。
那是一年級(jí)的時(shí)候，我在第一次月考中，考得很差很差，我拿著那張?jiān)嚲�，都不想多看它一眼，甚至都想把它撕碎，扔進(jìn)垃圾桶里……正當(dāng)我想躍躍欲試的時(shí)候，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)試卷要拿回去給家長(zhǎng)簽字，不要弄丟了�！甭�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我的心就仿佛晴天霹靂一般，想著還能逃過(guò)被教訓(xùn)的一劫，心中希望的小火苗卻又破滅了。我垂頭喪氣地走回家，拿出那張?jiān)嚲�，遞給了媽媽?zhuān)藭r(shí)，我的心“撲通撲通”跳個(gè)不停，仿佛和快要挨打了一樣，正當(dāng)我想著怎么和媽媽解釋的時(shí)候，媽媽開(kāi)口說(shuō)：“這次考試是不是沒(méi)有好好答題，認(rèn)真仔細(xì)？”我聽(tīng)到后，很驚訝，心想：今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)了嗎？她竟然沒(méi)有開(kāi)口訓(xùn)斥我。我支支吾吾地說(shuō)：“是…是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。”媽媽聽(tīng)了這話(huà)，眉頭像是聚了一座小山，皺得很緊、很緊，但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后對(duì)待每一次考試都要認(rèn)真，不能因?yàn)樗切⌒涂荚�，就可以掉以輕心，不認(rèn)真。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也把媽媽的話(huà)記在了心里。
很快，就迎來(lái)了第二次月考，不過(guò)這次，我沒(méi)有再像以前那樣，而是專(zhuān)心地做每一道題，認(rèn)真思考，仔細(xì)檢查。終于，以一個(gè)滿(mǎn)分的成績(jī)，回到家向媽媽“炫耀”，媽媽也欣慰地笑了。
認(rèn)真，這個(gè)詞，也許太平凡，太通俗，但也是我們成功路上的一盞明燈，讓我們認(rèn)真地去做每一件事吧！
認(rèn)真作文 篇27
在祖國(guó)的歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出一位又一位杰出的人物，詹天佑就是其中一位。今天我懷著高漲的心情讀完了這篇文章。他的豐功偉績(jī)?cè)谖业男闹屑て鹨魂囮嚥憽?/p>
這篇文章記敘了中國(guó)第一條鐵路---京張鐵路最初是在詹天佑工程師的主持下施工的，他運(yùn)用了自己的高智慧，克服了艱巨的困難，讓京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線竣工了。
詹天佑的愛(ài)國(guó)精神十分讓人敬畏，可他嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)也著實(shí)讓人敬佩。他常常勉勵(lì)自己的工作人員，說(shuō)道;“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！睆倪@句話(huà)，也就可見(jiàn)一斑了。即使是一個(gè)很小很小的數(shù)據(jù)，他也不準(zhǔn)有一點(diǎn)點(diǎn)的誤差。
可是身為少先隊(duì)員的我，在學(xué)習(xí)中卻十分粗心大意。做作業(yè)不是抄錯(cuò)生字、數(shù)字，就是考試忘做題。有一次，在學(xué)習(xí)中吃了很多虧的我終于決定這一次考試一定不要粗心做錯(cuò)題，于是我全神貫注地做題，認(rèn)真地寫(xiě)字，還不忘回頭檢查好幾遍。做完時(shí)，我一反常態(tài)，不東張西望，而是像再做一遍似的，認(rèn)認(rèn)真真地檢查。當(dāng)下課鈴敲響時(shí)，我才放下試卷。我胸有成竹，得意洋洋的想;第一名肯定非我莫屬!等了一下午，終于發(fā)試卷了，卻發(fā)現(xiàn)還是大失所望。功虧一簣。原來(lái)我理解錯(cuò)了題目的意思，扣了3、4分，使第一名落入他人手中，追悔莫及。
詹天佑認(rèn)真的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。試想，如果詹天佑不認(rèn)真，馬馬虎虎地修筑鐵路，那鐵路能修的好嗎?做事首先要態(tài)度認(rèn)真，就算是一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，也不容忽視。我以后一定要一絲不茍地對(duì)待每一件事，改掉馬虎的壞習(xí)慣!
認(rèn)真作文 篇28
今天早上一早我就起來(lái)，和往常一樣，見(jiàn)到媽媽在煮早餐，便過(guò)去說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)缟虾谩！薄昂茫绮涂炜梢粤耍闳ハ词幌逻^(guò)來(lái)吃早餐吧�！薄班拧！�
吃完早餐，我拿好補(bǔ)習(xí)班的資料，裝在袋子里，拿著袋子就匆匆忙忙地走出門(mén)口去坐車(chē)了。來(lái)到了文化宮，我擠進(jìn)了人山人海的電梯里面，來(lái)到了四樓，上課鈴已經(jīng)從我的耳邊溜去，我連忙跑進(jìn)教室，上作文課。
點(diǎn)完名后，老師開(kāi)始講評(píng)上次的作文《生病的苦惱》，講評(píng)完這一篇作文后，我聽(tīng)到了老師批評(píng)了以下同學(xué)：譚志翔和鐘浩俊，僅這兩個(gè)同學(xué)。老師批評(píng)道：“這兩個(gè)同學(xué)每次來(lái)都講話(huà)，對(duì)待作文不認(rèn)真，再是這樣你們干脆就別上了�！笨伤麄儍蓚�(gè)臉上居然還笑容嘻嘻的，時(shí)不時(shí)還說(shuō)了幾句老師的壞話(huà)。他們坐的后面那里嘰嘰喳喳，我坐在前面都能隱隱約約聽(tīng)到他們的說(shuō)話(huà)聲，我心想： 自己不寫(xiě)就別影響別人寫(xiě)作的發(fā)揮。你可能會(huì)問(wèn)：我為什么會(huì)有這種想法。那我就告訴你吧：上次，我跟他們一群人坐在一起，他們說(shuō)話(huà)使我的好奇心變大，也想說(shuō)話(huà)，說(shuō)了半小時(shí)后，作文要交上去了，可是我還沒(méi)寫(xiě)完，為了不耽誤英語(yǔ)課的時(shí)間，我知道加快寫(xiě)字速度，寫(xiě)出來(lái)的字就像"鬼畫(huà)符"，內(nèi)容也不精彩，結(jié)果得了個(gè)85分，A-的評(píng)價(jià)，因此，我不再和他們一堆講話(huà)的人坐在一起，坐在前面，既能聽(tīng)到老師講的重點(diǎn)的內(nèi)容，又可以遠(yuǎn)離那一群噪音。寫(xiě)出來(lái)的作文也會(huì)錦上添花。而他們坐在一起說(shuō)話(huà)，則只能得批評(píng)。
上課就要認(rèn)認(rèn)真真，說(shuō)那么多話(huà)干什么呢？自己不想學(xué)就不要影響別人虛心求學(xué)的同學(xué)，我最恨的就是這種人，下課給你說(shuō)個(gè)夠，上課就別說(shuō)了，既給別人帶來(lái)了方便，又不會(huì)被批評(píng)，為什么就是要說(shuō)呢？我真搞不懂。
認(rèn)真作文 篇29
我這次月考在全級(jí)的排名是第六。袁怡她排在我的前面，她第五。
袁怡她是最讓我意想不到的，她反超我了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得怎么有可能呢?我和她是小學(xué)同學(xué)，我一直排在她的前面。直到我把學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀認(rèn)真的看了看后，才發(fā)現(xiàn)自己已不是前五了，哎!正所謂“學(xué)勤精，荒于懶”這句話(huà)真的沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)阿，我已不是前五了，我已不是前五了，我已不是前五了……我對(duì)自己說(shuō)了一遍又一遍——一遍又一遍。我想了很久很久很久…………很久。誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我呢?我的內(nèi)心在發(fā)狂。最后我終于明白了，原因就是第一現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、第二不會(huì)利用時(shí)間、第三沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課上課不認(rèn)真、晚自習(xí)不夠自覺(jué)，沒(méi)有去復(fù)習(xí)、第四晚上睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常玩手機(jī)玩很久一兩點(diǎn)都不睡覺(jué)，睡眠不夠，影響第二天的上課精神。學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極。
正所謂態(tài)度決定一切，就算所有東西都準(zhǔn)備好，但是你根本都不想去做這件事，你一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，你一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有，試問(wèn)天底下有哪位成功者是的成功是想成功就成功的，例如居里夫人，居里夫人她是在她的丈夫死去悲痛欲絕的生活里靠著堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度和毅力才把‘鐳’提煉出來(lái)并且發(fā)現(xiàn)‘鐳射線‘。這可都是態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度好、態(tài)度端正這個(gè)人也不會(huì)差到哪里。所以態(tài)度決定一切。
所以現(xiàn)在自己最主要的問(wèn)題就是態(tài)度問(wèn)題，讀書(shū)的態(tài)度激勵(lì)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位，要時(shí)刻都記住自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，要記住認(rèn)真讀書(shū)讓全家人以你為榮。
記住態(tài)度決定一切，在任何時(shí)候都要把態(tài)度端正、積極，不然什么都沒(méi)有用了。
加油把態(tài)度端正，努力學(xué)習(xí)，下一次月考你要反超袁怡，加油!你可以的。
認(rèn)真作文 篇30
認(rèn)真的你我，總是在生活中隱隱發(fā)光，認(rèn)真的態(tài)度，總讓學(xué)習(xí)的問(wèn)題迎刃而解，認(rèn)真的日子，才能使日子，才能使生命充滿(mǎn)圓融的喜悅！認(rèn)真是一種態(tài)度，當(dāng)你心無(wú)旁鷺的將全力放在同一件事情上時(shí)，那即是認(rèn)真的開(kāi)始，認(rèn)真是用力的燃燒自己。認(rèn)真的方法有許多種，如果你能期許自己發(fā)光發(fā)熱，唯有不斷的鞭策自我和嘗試磨練。
著名的法國(guó)文豪大仲馬先生是《三劍客》的作者。對(duì)于寫(xiě)作，大仲馬一提起筆，就會(huì)忘記吃飯這件事。就連朋友找他，他也不愿放下手中的筆，他總是將左手抬起來(lái)，打個(gè)手勢(shì)以表示招呼之意，右手卻仍然繼續(xù)寫(xiě)著。大仲馬先生在他的一生中，創(chuàng)作了許多精彩的作品，其生動(dòng)的描述，常常令人如臨其境，而愿意一讀再讀。如果，你也可以像大仲馬一樣，聚精會(huì)神于某一件事上，那么，你體內(nèi)蘊(yùn)藏的能力，必將也可以發(fā)揮到極致！
讀完了這個(gè)故事，我感覺(jué)我好像接受了一次心靈的洗禮一樣，全身上下都充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了干勁，大腦里的想法源源不斷的流露出來(lái)。原來(lái)認(rèn)真那么的重要，想想自己以前的學(xué)習(xí)態(tài)度，就覺(jué)得慚愧不已。以前做作業(yè)的時(shí)候，總是特別的馬虎而且慢吞吞的，一邊玩一邊寫(xiě)，所以老師總會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真。慢慢的我變得越來(lái)越認(rèn)真了，作業(yè)的性質(zhì)也越來(lái)越好了，老師也常常夸獎(jiǎng)我。除了做事認(rèn)真以外一定要珍惜時(shí)間，只有珍惜時(shí)間才會(huì)懂得世界的美好，時(shí)間是世界上最寶貴的。認(rèn)真與時(shí)間有著密不可分的關(guān)系。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，珍惜時(shí)間吧！三位一體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)的前方！加油吧，讓自己變得更加美好！
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