楊桃作文600字合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的楊桃作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楊桃作文600字 篇1

　　今天，我們學(xué)了《畫(huà)楊桃》這一篇課文，它講的是“我”讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，爸爸開(kāi)始教“我”畫(huà)畫(huà)，并且告訴“我”：“你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)走了樣�！庇幸淮紊蠄D畫(huà)課，老師讓我們畫(huà)楊桃，“我”畫(huà)好了，是一個(gè)五角星。同學(xué)哈哈大笑，老師讓那幾個(gè)同學(xué)輪流坐到“我”的位置上，并問(wèn)他們：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”那幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)：“不像。”最后，老師告訴我們：“我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣�！卑职趾屠蠋煹慕陶d讓“我”一生受用。

　　這一節(jié)課，李老師也帶了一個(gè)楊桃，讓我們來(lái)畫(huà)。我也像文章里的“我”一樣認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，并在心里反復(fù)念著這一句話。我看見(jiàn)的楊桃是扁扁的，雖然只是幾條波浪線，卻很難畫(huà)。如果你這一條線畫(huà)偏了，那一條線又是歪的，那可什么也不像。

　　我畫(huà)的第一條線彎得坡度不是很大，第二條是直線，第三條向下彎……第四條是從第三條線的下面斜著過(guò)去……第五條線，再?gòu)牡谒臈l線的中間穿出來(lái)，還有一個(gè)尖尖的頭，就完工了！接著，我又修改了幾條畫(huà)得不是很標(biāo)準(zhǔn)的線。我多么想看成的是五角星啊，那樣就簡(jiǎn)單極了。要知道，畫(huà)一個(gè)五角星能有多難呢？

　　我把頭扭了扭，看看周?chē)�同學(xué)的畫(huà)，竟沒(méi)有一個(gè)是五角星的！我又仔細(xì)想了想，要是畫(huà)成五角星，那要站在門(mén)后面畫(huà)呀。

　　我還給我的楊桃加了眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳和兩條朝天辮，我給她起名為：楊桃妹妹，可愛(ài)極了。

　　畫(huà)完楊桃，我明白了這一篇課文的意思，你要相信你的眼睛，不要相信你想象出來(lái)的東西。

楊桃作文600字 篇2

　　新家對(duì)面的楊桃樹(shù)又結(jié)果了，看著那累累的青果，我不禁想起了故鄉(xiāng)的楊桃樹(shù)。

　　童年是一條小溪，它載著無(wú)數(shù)歡祈，駛向記憶的大海。

　　小時(shí)候，楊桃樹(shù)結(jié)果了，我和兄弟姐妹拿上幾根竹竿，挎上幾個(gè)籃子，就迫不及待地跑進(jìn)楊樹(shù)林。只見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)誘人的楊桃，有青的、黃的，猶如一個(gè)個(gè)小精靈躲在密密的葉縫中調(diào)皮地沖我眨著眼。樹(shù)下掉了一個(gè)個(gè)熟透的楊桃，黃黃的，有的開(kāi)始發(fā)黑，上面還有被鳥(niǎo)啄過(guò)的坑坑。地上散落著一片片金黃的葉子，像鋪了一層金黃中帶黃色花紋的地毯，讓人仿佛進(jìn)入多資多彩的畫(huà)。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，一陣陣沁人心脾的楊桃香撲鼻而來(lái)。

　　幾個(gè)年齡大一點(diǎn)的哥哥像小猴子“蹭蹭蹭”地爬上樹(shù)，用竹竿捅楊桃掉下了，我就和姐姐弟弟在籃子上鋪上一層紙，歡快地在雄起下跑來(lái)跑去接楊桃，或是撿起掉落在地上的楊桃放入籃中，樹(shù)下響起了一串串銀鈴般的笑聲。我們滿(mǎn)載而歸�；@子里滿(mǎn)滿(mǎn)地躺著一個(gè)個(gè)金黃的五棱楊桃，我不由得心花怒放。

　　奶奶把楊桃用糖腌制，或做成楊桃罐頭，或已滿(mǎn)釀成楊桃酒，或煮成楊桃湯。我最?lèi)?ài)喝楊桃湯了，酸酸甜甜的，會(huì)有一股清香從舍尖沁入心脾。送一瓶給王家大媽?zhuān)�送一罐給李家大嬸。全年，整村子都浸在楊桃香里。

　　偶爾一次在水果攤，我見(jiàn)到了久違的楊桃。我不禁拿起一個(gè)，一聞，那熟悉的楊桃香，使我想起了故鄉(xiāng)的楊桃樹(shù)。不知，今年，那些楊桃樹(shù)上結(jié)的楊桃多不多，甜不甜。

　　難忘故鄉(xiāng)的楊桃樹(shù)。不知。今年，那些楊桃樹(shù)上結(jié)的楊桃多不多，甜不甜。

　　難忘故鄉(xiāng)的楊桃樹(shù)，難忘在故鄉(xiāng)度過(guò)的快樂(lè)童年。故鄉(xiāng)的楊桃樹(shù)連同我遠(yuǎn)去的童年，將永遠(yuǎn)成為我記憶扉頁(yè)中最溫馨的一頁(yè)。

楊桃作文600字 篇3

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　老家東面有一棵高大的楊桃樹(shù)。夏天的時(shí)候，那楊桃樹(shù)的果實(shí)結(jié)得密密麻麻，掛滿(mǎn)了樹(shù)枝。滿(mǎn)樹(shù)的葉子，又大又綠，茂盛極了。那時(shí)我才五六歲，常和小朋友們一起在楊桃樹(shù)下玩。我們手拉手圍成一個(gè)大圈，圍住樹(shù)干，唱著不成調(diào)的曲子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。

　　炎熱的夏季使高掛在枝頭的楊桃像寶石一樣誘惑著我們，玩到滿(mǎn)頭大汗、喊到口干舌燥的時(shí)候，抬頭看那些亮晶晶、飽滿(mǎn)得要流出水來(lái)的楊桃，我們就會(huì)動(dòng)起楊桃的主意：要是現(xiàn)在能吃上一口清涼的楊桃該多好！于是我們準(zhǔn)備摘楊桃了。

　　我們七手八腳地搬來(lái)板凳，找來(lái)一支又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，從墻上摘下大人們用來(lái)防曬的大草帽。我們把板凳擺好，一人扶著板凳，一人站在板凳上伸長(zhǎng)了竹竿對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大楊桃，“刷”一下打落一個(gè)；我一個(gè)人捧著草帽在樹(shù)下接楊桃：“哇！接住了！”一個(gè)個(gè)大大的、顏色鮮亮的楊桃從樹(shù)上掉了下來(lái)，落在我手上的大草帽里。接不到的，我就把它撿起來(lái)抱在懷里，生怕它被太陽(yáng)曬到干掉了。大家摘得滿(mǎn)頭是汗，我捧著草帽，仰著頭在樹(shù)下跑來(lái)跑去，頭上一顆顆汗珠也悄然落下。

　　摘得差不多了，我們從井里打上了一桶水，將一個(gè)個(gè)楊桃放進(jìn)“澡堂”里洗澡，井水可涼快了，又清澈極了，我們邊洗邊玩得不亦樂(lè)乎。洗好了，我迫不及待地咬上一只清涼的楊桃，酸甜的汁水流進(jìn)嘴巴，那味道真讓人神清氣爽呢！伙伴們也抓著楊桃咬起來(lái)，我們?cè)跇?shù)蔭下邊吃楊桃邊聊天……

　　童年的楊桃特別酸甜，童年的夏天特別明媚，童年的笑聲特別響亮。童年是一曲悠揚(yáng)的曲子，它傳唱著我們的幸福時(shí)光……

楊桃作文600字 篇4

　　呵護(hù)是什么？呵護(hù)是避雨的港灣，呵護(hù)是成長(zhǎng)的搖籃，呵護(hù)是父母肩的小小幸福。在生活中，呵護(hù)著我們的事物千千萬(wàn)萬(wàn)……

　　“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃”這是出自周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。周敦頤喜歡蓮花，而我喜歡那棵伴隨我成長(zhǎng)的楊桃樹(shù)，那平凡中所蘊(yùn)含的深情。

　　我家旁，有一棵高大挺秀的楊桃樹(shù)，這是我父親離開(kāi)家在外工作時(shí)，他親手栽下的。這棵樹(shù)代表了父親對(duì)我的愛(ài)。

　　經(jīng)過(guò)我松土、施肥、澆水，現(xiàn)已長(zhǎng)成一棵粗壯挺拔的大樹(shù)。它擁有粗壯的枝干，有碧玉的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。四處蔓延，活像一把大雨傘。

　　它的果實(shí)更是美妙的。在炎熱的太陽(yáng)直射著一顆顆果實(shí)，果實(shí)們毫不辟易，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，頑強(qiáng)的抵擋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹(shù)上一顆顆星星懸是一顆顆如燈籠似的楊桃的閃耀著，此時(shí)此刻令人留連往返。

　　楊桃的味道分酸甜兩種。酸的讓人直流口水，可一口咬下，果汁猛的酸人，使人眉頭緊鎖。但甜沁人心脾，那又軟又脆的肉讓人清新不已，贊嘆不絕。

　　高大的它伴隨著我的成長(zhǎng)，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。在一年炎熱的夏天里，我經(jīng)常躺在楊桃樹(shù)底下乘涼，楊桃樹(shù)把自己的葉片伸張為我遮擋炎熱的太陽(yáng)光。在涼爽的樹(shù)葉底下，我吃著回味無(wú)窮的楊桃。楊桃用自己涼爽的果實(shí)和茂密的樹(shù)葉為我?guī)��?lái)涼爽夏天。這種情景，就像自己的父母在炎熱的夏天中給予我涼爽。

　　在許多時(shí)候，我都會(huì)靠在這如父母般的楊桃樹(shù)底下，向它訴說(shuō)一些有趣的事情和一些傷心的事情。這真是我的訴說(shuō)好對(duì)象。

　　楊桃樹(shù)，這個(gè)給予我無(wú)限呵護(hù)的“親人”，就如我的父母，傾聽(tīng)我的酸甜苦辣，陪我走過(guò)炎夏，度過(guò)寒冬。楊桃樹(shù)上的每一片綠葉都滿(mǎn)載著我的深情……

楊桃作文600字 篇5

　　這幾天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文課文第十一課《畫(huà)楊桃》，為了讓同學(xué)們更好的了解楊桃的形狀和味道，朱老師讓大家?guī)�些楊桃到班�?jí)來(lái)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我直流口水，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，雖然水果吃過(guò)不少，但是楊桃我還真沒(méi)吃過(guò)，所以我現(xiàn)在就想嘗一口。

　　下午，老師的講臺(tái)上整整齊齊的擺放著四個(gè)楊桃，其中三個(gè)小的是青綠色的，還未成熟，還有一個(gè)巨大的像黃色燈籠一樣的楊桃，散發(fā)著陣陣清香。我盤(pán)算著一定要吃那個(gè)最大的，它肯定又甜又脆，而那些小不點(diǎn)兒一定又酸又澀嘴�！敝炖蠋熼_(kāi)始切楊桃了，她切下一塊，舉起來(lái)問(wèn)我們像什么?我們異口同聲的回答：“像五角星。”老師拿了兩小塊黃色的遞給李繼洲，讓他送一塊給自己的好朋友，李繼洲不假思索地來(lái)到我的面前，我心里非常高興。朱老師請(qǐng)我和李繼洲站到講臺(tái)前，讓我們嘗嘗它的味道，李繼洲剛添了一口，就急忙說(shuō)道：“是甜的�！蔽乙恍】谝恍】诘穆�慢品嘗，等吃完了我補(bǔ)充到：“它還是脆的�！苯酉聛�(lái)老師又切下來(lái)一塊青楊桃分給我倆，李繼洲還是添了一小口，可這次情況就不一樣了，只見(jiàn)他皺起了眉頭，不斷的吐著舌頭，嘴里還發(fā)出好酸好酸的聲音�？吹嚼罾^洲這幅模樣，我更加小心翼翼的用舌尖點(diǎn)了一下，可還是被酸得直吐舌頭，同學(xué)們看到我倆這幅模樣，哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)我倆幫朱老師發(fā)楊桃，大家一起開(kāi)心地品嘗著甜楊桃，當(dāng)吃到酸楊桃時(shí)，竟然有一個(gè)同學(xué)連聲說(shuō)：“好吃好吃”，連楊桃的蒂子都沒(méi)放過(guò)，這位同學(xué)就是我曾經(jīng)的同桌 -----陳博。

　　這次品嘗楊桃真有趣，期待以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有更多精彩奇妙的體驗(yàn)，我非常喜歡朱老師舉辦的這次活動(dòng)，但愿每個(gè)星期都能這樣上課那該多好呀!

楊桃作文600字 篇6

　　“好渴��！好渴��！”是誰(shuí)在說(shuō)話��！我看了周?chē)�半天都沒(méi)有看到是誰(shuí)和我在說(shuō)話，還以為是自己幻聽(tīng)了呢？可是沒(méi)過(guò)多久又聽(tīng)到有人在不停地喊渴。

　　“是誰(shuí)��？”我不禁問(wèn)了一聲，想要知道到底是誰(shuí)在說(shuō)話�！笆俏野�！我就在那你的面前”一聲興奮的聲音回答著我。

　　我看了前面半天也沒(méi)有看到人，難道是有人在耍著玩，可是這有什么好玩的�。∥也唤�緊鎖著自己的眉頭。

　　“看到?jīng)]，看到?jīng)]，我就是你面前的楊桃樹(shù)�。　币粋�(gè)著急的聲音響了起來(lái)。

　　“原來(lái)是你��！害得我以為還是誰(shuí)呢？你渴了是不是，等一下我這就去提些水來(lái)”搞了半天我還以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是楊桃樹(shù)��！

　　沒(méi)過(guò)多久我將水提了來(lái)，倒在楊桃樹(shù)根周?chē)��！爸x謝你，等到桃子成熟時(shí)你再來(lái)，我就最甜的桃子送給你，記得到時(shí)一定要來(lái)哦！還有請(qǐng)你每隔幾天給我?guī)�些水好么？今年的夏天太熱了，我需要多喝些水”�?/p>

　　“放心吧！我會(huì)每隔幾天就會(huì)為你帶水來(lái)的”說(shuō)完我就走了。在那以后只要我每次從哪走過(guò)時(shí)，都會(huì)為楊桃樹(shù)澆一些水，有時(shí)還會(huì)同楊桃樹(shù)聊聊天，聽(tīng)它講一些故事，或是帶一本書(shū)和一把小板凳，坐在楊桃樹(shù)的'樹(shù)蔭下，悠閑的享受著書(shū)本帶給我的快樂(lè)。

　　時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼就到桃子成熟的季節(jié)了，看著楊桃樹(shù)上那逐漸變紅的桃子，不知饞死了多少的小孩子，大家都等著桃子成熟的那一刻呢！

　　看著眼前的楊桃樹(shù)，我突然覺(jué)得有一些悲傷起來(lái)，再過(guò)不久它就將進(jìn)入冬眠狀態(tài)，以后將很有一段時(shí)間不能再和它一起聊天了，真是有一些失落�。�

　　這天我像平時(shí)一樣來(lái)到楊桃樹(shù)下，突然楊桃樹(shù)叫我接住，我習(xí)慣性的伸出雙手去接，一看原來(lái)是一個(gè)桃子，我輕輕地笑了起來(lái)，原來(lái)不知是人懂恩情�。【瓦B植物也懂得�。�

楊桃作文600字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在中山，中山有一種風(fēng)味水果，名字叫做——楊桃。以前在我家門(mén)口就有一顆。

　　楊桃樹(shù)的葉子比其他水果的葉子要小。在楊桃樹(shù)的葉子里藏有一點(diǎn)淡淡的香味。這些香味雖然不是很濃，但把鼻子靠近葉子，就能聞到那清新的香味。楊桃樹(shù)的樹(shù)干十分的幼細(xì)，大約只有50厘米，高大約是3米。楊桃樹(shù)的非常漂亮，化石紫白色的，掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。夏天臺(tái)風(fēng)多，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，低頭望望樹(shù)下，看不到多少的落下的花兒。在舉頭望望樹(shù)上，一朵朵漂亮的花兒，已變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小楊桃。楊桃剛成熟時(shí)是綠色的，在過(guò)十幾天就變成黃色的。楊桃的形狀很奇特，它不像芒果是橢圓形，也不像龍眼那么細(xì)小。它的形狀是五角形的，從橫切面來(lái)看，他就是一顆五角星。

　　楊桃的吃法有很多，可以直接食用，也可以做色拉食用，更可以腌制后食用，最絕的做法就是熬湯。而我最喜歡的吃法就是直接食用。在食用之前先將5條棱去掉，就可以直接食用。一口咬下去，立即聽(tīng)到“啪”的一聲，只滲入口中，隨著口水流入喉嚨，再一直流入肚子。那味道即有說(shuō)不出的清脆，也有說(shuō)不出的甘甜，更有說(shuō)不出的美味。

　　楊桃不僅吃法多，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。楊桃含大量糖類(lèi)及維生素，常食可補(bǔ)充機(jī)體營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)機(jī)體抗病能力;。楊桃還能迅速補(bǔ)充人體水分而止渴，使體內(nèi)郁熱或酒毒隨小便排出體外：楊桃果汁中酸性物質(zhì)能提高胃液酸度，促進(jìn)食物消化、和中消食;楊桃有清熱，生津，利水，解毒的功效;可治療風(fēng)熱咳嗽，煩渴，口糜，牙痛，石淋等癥。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——中山，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的風(fēng)味水果——楊桃。

楊桃作文600字 篇8

　　今天早上，因?yàn)榘职謰寢尪家�去他們學(xué)校考試，所以他們7：00鐘就把我叫起來(lái)了。我起來(lái)時(shí)，眼睛都睜不開(kāi)，我只好慢悠悠地起床，把衣服換好再去洗臉?biāo)⒀馈?/p>

　　當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里非常漂亮，那里有一片片的花花草草，還有許多的果樹(shù)，那里的芒果和楊桃都已經(jīng)成熟了，調(diào)皮地掛滿(mǎn)了枝頭。當(dāng)我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一位學(xué)校里的保安爺爺走我過(guò)來(lái)，他問(wèn)我：“小朋友，你要不要吃楊桃�。俊币�?yàn)槲抑�前沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，所以我不敢要他給的東西。我回答說(shuō)：“不用了，謝謝�！眿寢屧谝慌晕⑿χ�說(shuō)：“拿著吧�！彼�以我又不好意思地把爺爺給的楊桃接了過(guò)來(lái)。然后跟他說(shuō)了聲謝謝。我把它給媽媽吃，媽媽吃了一口說(shuō)：“好甜��！”然后我也吃了一口，真的好甜。然后那個(gè)爺爺又給了我媽媽一個(gè)。

　　“鈴、鈴、鈴……”爸爸的下課鈴聲響了，一會(huì)兒爸爸出來(lái)了，我立即跑過(guò)去撲進(jìn)爸爸的懷里，然后問(wèn)他考完了沒(méi)有。爸爸說(shuō)：“還有一科�！苯又�我就和爸爸說(shuō)了爺爺給我們楊桃的事，剛剛那個(gè)爺爺經(jīng)過(guò)。他對(duì)我爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，那棵樹(shù)上還有好多，不吃就全部壞了，你們自己去搞吧�！比缓蟀职志腿フ夜ぞ邅�(lái)摘，爸爸找到了一根鐵桿就爬上樹(shù)用力地敲，媽媽就在樹(shù)下面開(kāi)心地給我爸爸和她自己拍照，我就在樹(shù)下高興地?fù)熘�爸爸從�?shù)上敲下來(lái)的楊桃。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)爸爸在樹(shù)上爬得越來(lái)越高了，我就有點(diǎn)擔(dān)心他會(huì)摔下來(lái)，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你不要爬太高了，等下摔跤了。”爸爸就從樹(shù)上下來(lái)了，我就把剛剛撿的楊桃拿去洗干凈，然后給爸爸媽媽吃。他們都說(shuō)很甜很好吃。

　　今天真是一個(gè)開(kāi)心的星期天，這個(gè)星期天回蕩著我和爸爸媽媽的歡笑聲……

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