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日子作文600字

時間:2021-12-22 09:20:07 600字 我要投稿

日子作文600字6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的日子作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

日子作文600字6篇

日子作文600字 篇1

  姨父給我?guī)Щ貋硪恢宦槿浮?/p>

  初見它時,它的翅膀受了傷,姨父將它關(guān)在鋼鐵的籠子里。我看著它,黑色與黃色交錯著,眼中雖沒有星光,卻格外深邃。

  我對這只小東西一見鐘情,每天都在夢中看見它。每周都圍著它轉(zhuǎn),喊著“雀雀,雀雀!蔽液腿溉冈谝粋月之后就混熟了,也在那時雀雀翅膀上的傷好了。

  一個星期后我回到家,跑向雀雀時我卻發(fā)現(xiàn)它深邃的那雙眼睛不見了,它的眼里充斥著滿滿的絕望;\中純白色的毛毯被鮮血染紅了,一片、兩片……雀雀的羽毛將毛毯的一邊蓋了厚厚一層。

  “雀雀!雀雀!”我喊了一聲,它抬頭看了我一眼,但即使是看到了我,它眼中的希望之光也沒能出現(xiàn)。我不知為何左側(cè)的胸腔有一絲疼痛,嘴里溢滿了鐵銹的味道,臉頰上似乎有什么流淌。一摸,是淚嗎?我做錯了嗎?為什么雀雀就不能待在籠子里呢?為什么雀雀就一定要選擇風(fēng)吹雨打的日子呢?

  雀雀還是不斷地用一邊的翅膀,撞擊著籠子,籠子上的鐵柱上,雕出一根根刺,不斷刺入雀雀的身子。我有些擔(dān)心,只跑過去把籠門打開。雀雀從籠中飛了出來,不斷地在我的房間中打轉(zhuǎn)。

  它不斷地飛向各處,但仍舊飛不出去,我打開了窗戶,讓雀雀飛出窗外。在房間里,我看著雀雀離開的身影,還有它留下的那些血跡,我又一次哭了出來。

  那只小家伙,來時帶來了一身傷,離開時又是一身傷。

  它渴望著自由,可是從它在的牢籠中逃出去,外面不也只是一個更大的牢籠嗎?

  我想要好好珍惜雀雀,可是雀雀卻渴望自由。我感謝雀雀的陪伴,只是我知道雀雀更渴望自由。自由對雀雀來說本是最重要的,對吧?

日子作文600字 篇2

  香味并不馥郁,但是總氤氳在我的腦海之中,揮之不去。這種清幽的、沁人心脾的桂花香讓我久久不能忘懷。思緒也隨著花香飄向了遠方。

  叫醒我的,是樹梢上“喧囂”的桂花。

  湮沒在枝頭蔥蘢素雅的葉片之間的是恍如星子的桂花,若隱若現(xiàn)地掩藏在青翠的“綠色屏風(fēng)”之后,眨巴著自己的“眼睛”。一簇一簇的開滿了枝頭。毫厘絲忽的桂花叫著,嚷著,推搡著,在這個世界上肆意地綻放,歌唱。

  噓,它們突然安靜了下來,屏息凝神地注視著前方。

  一位身材窈窕輕盈的宋朝女子款款走來,她用她那膚如凝脂的雙手緩緩摩挲著枝丫上的一簇桂花,朱唇輕啟道:“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留!闭f罷,不由得淺淺一笑,轉(zhuǎn)身便拿起庭院幾案上的毛筆,縱情寫下一首《鷓鴣天·桂花》。

  “暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色,自是花中第一流。梅定妒,菊應(yīng)羞。畫闌開處冠中秋。騷人可煞無情思,何事當年不見收。”她低吟自己適才創(chuàng)作的那首小令,不由得甜甜的笑了起來。

  滿樹的桂花再也按捺不住自己的喜悅了,一個勁地開始笑。樹梢開始緩緩顫動,不知是微風(fēng)貪戀桂花的香甜總是要與桂樹撞個滿懷的緣故,還是枝頭的桂花恣意大笑的緣故。總之,空氣中充滿了甜絲絲的味道。

  天上是一輪圓月,它披著由整片星河織成的薄衫,依靠在一片軟軟的云朵上,將如水的月光毫不保留的傾瀉在世間。桂花們沐浴著月亮皎潔的光輝,逐漸安靜了下來,它們聞著由自己散發(fā)出來香甜徐徐合上了雙眼,那位宋朝女子也趴在幾案上沉沉的睡去了。她在夢里還不由得呢喃著那首小令:“……何須淺碧輕紅色,自是花中第一流……”月亮,為她披上了一層朦朧的,名喚歷史的紗衣。

  很高興認識你——李清照,很高興,是在桂花飄香的日子里認識你。

日子作文600字 篇3

  你喜歡的天氣是什么?下雨還是下雪?我喜歡的是下雪天。

  一年寒假,我躺在床上,聽見耳邊傳來一陣叫喊聲:“快起來,你要被雪埋了!”我一聽見雪這個字,立刻就從床上蹦了出來,問到:“雪,哪有雪?”“你自己看吧”說著,媽媽將手指向窗外,我裹著被子爬到了窗戶邊,向外一看,天上飄著無數(shù)的雪花,落到白白的雪地上,屋頂都變成白色的了。于是,我快速地穿好衣服,便去院子里了,我用力地敲打著鵬鵬家的門:“開門,鵬鵬,我是浩然!边@時門開了,鵬鵬說:“哦,原來是浩然啊,干什么?”“我們?nèi)ネ嫜┌!”鵬鵬一聽,說:“好!”我們叫上各自的爸爸組成一隊,做好各自的陣地,一場雪仗就這樣開始了。我和我爸爸躲在自己的掩護體后,身后有許多雪球向我們飛過來,我們做完了許多的“子彈”之后,慢慢地等待。過了一會,雪球數(shù)量少了,頻率也慢了下來。我心想,敵方?jīng)]有子彈了吧。我向爸爸數(shù)了數(shù):“三、二、一,打!“誰知爸爸剛剛露出一個頭,就被擊中了,我趕緊把頭縮了進去,我一定要小心。于是,跑到爸爸的掩護體那兒,猛地站起來向鵬鵬的爸爸砸過去,擊中了。只見另一個雪球向我砸過來,我迅速地坐了下去,用四個雪球合起來做了一個梭形的子彈,向敵方的掩護體砸過去,竟然把掩護體砸了一個大洞,威力真大。于是我趁機又砸了幾個,這一回合,我們勝利了。接著,我們做了一個雪人,然后躺在柔軟的雪上,就這樣,我們度過了快樂的下雪天。

  今后,我還是每天期待著下雪天的到來。當然,那只有冬天才會有的。我愛下雪的日子,它給我?guī)砹藷o限的快樂。

日子作文600字 篇4

  過了8月29日的那一天,我就成了真正的五年級學(xué)生了。主不象媽媽常說的一句話“長大了呀!”可我總是覺得自己還沒有長大的,因為:一二年級時我覺得三四年級像大人似的,三四年級時又認為五六年級像大人似的,現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我想我又會認為初中學(xué)生像大人似的了。五年級生活處理能力應(yīng)該很強了的,如果是農(nóng)村里的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)能做很多的家務(wù)活了?晌椰F(xiàn)在處理能力很差,就別說干什么家務(wù)活兒了。我最怕黑了,晚上一個在家里都差一點兒哭了出來。晚上睡覺還要開著燈睡覺,睡不著了還要找媽媽,媽媽來了我就一下子睡著了。以前我是個勤勞的女孩子,寫完了作業(yè),有時間就掃一下地,把家里整理一下,F(xiàn)在寫完了作業(yè)我就只知道玩兒,只有媽媽叫我掃我才掃,平時不掃的。

  別人都說:“人越長大,就越懂事兒。”怎么我覺得我自己是“越長大,就越不懂事兒呢?”哎!真搞不懂。五年級的學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該是very good的,而且還要做自覺,對自己學(xué)習(xí)嚴格才對的。最近老師要檢查我們的好詞好句本,我頓時發(fā)愣了,因為我只寫了兩次,但是我還是交了上去,我知道老師看的時候會很失望的。

  我在玩的時候想:老師和爸爸媽媽一而再,再而三的讓我抄好詞好句,我怎么不聽呢?老師上課的時候給我們看了一下寫得多的同學(xué) 的本子。我一看后悔了,哎!為什么他們能做好而我就不能堅持下去呢?哎真后悔以前沒有聽家長和老師的話。但是我在這里告訴伍老師,我現(xiàn)在已經(jīng)在堅持寫好詞好句了,請您放心!身為五年級的學(xué)生,我應(yīng)該改掉以前的壞挑毛病。因為這樣我才能當一名真正的好學(xué)生。

日子作文600字 篇5

  也許若干年后的今天我已離開師門,走向社會;也許若干年后的今天我也已成為人師,教起了我的學(xué)生?墒,我怎么也不會忘了我10歲時的那個教師節(jié),那給我的記憶留下了不可抹去的美好……

  9月8日午練,前任中隊長王偉業(yè)神秘兮兮的跟我們說:”大家知道要過教師節(jié)了嗎?“我知道要有什么特別活動給我們說了:”知道!“王偉業(yè)又說:”那好!大家想不想給老師一個驚喜呢?“這么多年了,我早想給老師一個驚喜了,老師那么辛苦的教我們,每當過自己的節(jié)日時,收到的卻是一大堆數(shù)不過來的裝飾品!”當然想!“我們齊喊道。王偉業(yè)又說:”我準備在教師節(jié)的前一天,給老師一個驚喜!張絲雨在黑板上寫:教師節(jié)快樂!你們每個人做一張賀卡放在講臺上……“

  9月9日下午。我剛到校就忙活起來。剛寫完賀卡,又要拖住老師。唉……可是,怎么拖呢?我正想著,就聽到”老師來了!老師來了“的喊聲!我第一時間沖出了教室,直奔操場!可剛要開口,嗓子就像塞了團棉花,怎么也說不出聲來。還好李雨楠在原地給老師背上午沒背完的詩,暫時拖住了老師……這招很快沒用了,老師對拿著語文書準備背詩的同學(xué)說下了第二節(jié)課后再背。老師也感覺到了什么,讓我們搬個凳子,我急忙去搬……

  教室終于布置好了!待語數(shù)英三位老師進門后,中隊長夏鵬大聲說:”起立!“”老師您辛苦了!“聲音震遍了整個教學(xué)樓。老師們說:”孩子們,這是我當教師這幾年來收到的最好最新鮮最富有情誼的禮物!“那一刻,我心里的含苞的`花朵”唰“得展開了!開得那么燦爛!隨后,又有我們班的幾位同學(xué)朗誦詩歌《老師,您辛苦了》、《紅燭贊》,唱童謠《每當我走到老師窗前》……

  體現(xiàn)我們愛老師的不是物質(zhì)上的,而是精神上的!同學(xué)們,我們一定不要辜負老師的所托!好好學(xué)習(xí),報效國家!

日子作文600字 篇6

  五月,五月底。家門口的薔薇花兒又開了。陣陣芳香,沁人心脾;粉紅的花瓣淺淡而不失艷麗。記得小學(xué)的校園里,也有一叢這樣的薔薇花……

  小學(xué)的校園坐落在一條小巷中。小巷本很深幽,與巷外的車水馬龍格格不入,卻因為學(xué)校里的兩千多張笑臉而充滿歡聲笑語。校園內(nèi)有兩棟樓,夾著一個操場。背面那棟樓,靠校門的地方有一個小小的植物角,外面是圍起來的欄桿。植物角里大多是冬青和矮樹,唯有一叢艷麗的薔薇,從植物角的欄桿爬到了門外,與身邊綠色的伙伴格格不入。每逢五月底六月初的入夏時節(jié),那薔薇兒開得最艷,順著欄桿一直爬到校園外,芳香飄滿整條小巷。

  恰巧我每天都從北側(cè)走出小巷回家。與朋友走在小巷上暢談時,必定會注意到那叢薔薇花。特別是每年的春天,當她探頭探腦地伸出花蕊,將開未開之時,尤其惹人喜愛。六月盛夏,烈日的陽光炙烤著大地之時,每每看見這叢薔薇,心中便有了一絲清涼,似一縷清風(fēng)拂過面頰。

  薔薇花在欄桿上越爬越高了,那個曾經(jīng)稚嫩的孩童已經(jīng)長成俊朗少年,一只手就能摸到欄桿的頂部,夏天又來了,薔薇花又開了,而那個昔日嗅聞著花香的小學(xué)生已經(jīng)手握著小學(xué)的畢業(yè)證,與他的同學(xué)們揮手道別。默默地走出校園,悵然之中,又忽而想起,這是我最后一次以小學(xué)生的身份走過這個巷口。我緩緩地走到欄桿前,把畢業(yè)證捧在手里,向那叢薔薇花深深鞠了一躬……

  又是五月的初夏,一樣的烈日驕陽,那叢薔薇花可安好嗎?小區(qū)門口也有一叢這樣的薔薇,今天也開得正艷。我沖上前去,卻聞不見那樣的花香。我不由得有些悵然若失,向再去那條小巷重訪那叢薔薇花。但我又打消了這個念頭。與其追尋曾經(jīng)的事物,不如把她藏在心底,去懷念那些花開的日子,那是我不老的小學(xué)時光,是我不老的童年。

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