書(shū)桌作文600字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)桌作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)桌作文600字 篇1
森林中有只小黑兔，它有一張小木桌，它的姐姐花兔有一張大木桌。小黑兔十分羨慕姐姐的那張大書(shū)桌而十分嫌棄自己的小書(shū)桌，總覺(jué)得自己的書(shū)桌很小。
小黑兔的書(shū)桌上總是亂七八糟的。有一次小黑兔把老師發(fā)的考卷放在了書(shū)桌上，可今天要交考卷了，考卷卻不翼而飛了，兔媽媽讓小黑兔好好想，是不是又放到哪里抽屜去了，后來(lái)還是花兔姐姐和兔媽媽從抽屜里找出了那張卷。兔媽媽說(shuō)：“你看你花兔姐姐的書(shū)桌總是干干凈凈的，而你的書(shū)桌呢，每天都是亂七八糟的，還是我來(lái)幫你收拾�！毙『谕玫椭^“嗚嗚”地說(shuō)：“誰(shuí)叫姐姐的書(shū)桌是大木桌，而我……我的卻是小木桌�！被ㄍ媒憬懵�(tīng)了“撲哧”笑了說(shuō)：“那我和你換一換吧！你坐大木桌，我用小木桌�！毙『谕眯南耄汗�，這下我終于可以用大木桌了。小黑兔在大書(shū)桌上做起了功課，他做完了《家庭作業(yè)》，“啪”地把作業(yè)扔到書(shū)桌地上，又做完了《自主練習(xí)》，它又“啪”地把作業(yè)塞進(jìn)抽屜里。就這樣，小黑兔雖然找到了《家庭作業(yè)》但已經(jīng)變成“黑炭”，找到了《自主練習(xí)》但變成了“卷心菜”。“黑兔，你應(yīng)該要養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要丟三落四，你看，你花兔姐姐的習(xí)慣多好啊，她不管在大書(shū)桌還是小書(shū)桌，桌面總是那么干凈，你要多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！毙÷�(tīng)了兔媽媽的話，小黑兔慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他想我還是在小木桌上做功課吧，小黑兔向花兔姐姐要回了小木桌。
小黑兔牢牢記住兔媽媽的話，以后它再也沒(méi)有丟過(guò)東西。兔媽媽還表?yè)P(yáng)了小黑兔，小黑兔樂(lè)呵呵地笑了。
書(shū)桌作文600字 篇2
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊，覺(jué)得一切都沒(méi)有意義，包括夢(mèng)想，想去在黑暗里找到光。
“夢(mèng)想”是什么概念？很模糊，不清楚。大多數(shù)時(shí)候我都是茫然的，無(wú)措的。
我問(wèn)過(guò)很多人，你有夢(mèng)想嗎？蔣丞的答案是有，藍(lán)湛也有，謝憐、賀朝、藍(lán)軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢？
只要不瞎，誰(shuí)都能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的綿綿山河壯闊。可我身在山中，在云霧深處尋找著自己身在何方。
我對(duì)著游惑問(wèn)：“你有夢(mèng)想嗎？”他簡(jiǎn)略地思索了一會(huì)后對(duì)我答到：“有�！�
我更茫然了，為什么他們都有夢(mèng)想？
我的呢？
他看出了我的疑問(wèn)，并沒(méi)有多說(shuō)，只在紙上留下了一個(gè)字“找�！�
找？怎么找？
或許書(shū)本會(huì)是我的答案。
于是，我開(kāi)始在書(shū)海中尋找答案。
“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，幾番世道蹉跎，少年白頭，夢(mèng)想如舊。”
這是《夢(mèng)想》中的一句名話，許多人看了僅是一笑而過(guò)，而我卻開(kāi)始沉思：什么是夢(mèng)想?我為什么要尋找它？
游惑回答：“夢(mèng)想，你一生的目標(biāo)，追尋它，你可獲得人生動(dòng)力，激發(fā)潛能�！�
“不覺(jué)得夢(mèng)想這個(gè)詞被說(shuō)了太多次,變得廉價(jià)了嗎？”
“時(shí)刻掛在口頭又不付諸行動(dòng)的空想才廉價(jià)，夢(mèng)想本身身的珍貴不會(huì)貶值。”
“你從未過(guò)好好想過(guò)‘夢(mèng)想’的意義，好好思考吧！”
似乎懂了，又似乎還是茫茫然。
再聯(lián)想到《夢(mèng)想》，我恍然大悟，夢(mèng)想本身很抽象,但是要由來(lái)我來(lái)將它具象化。
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊，想在黑暗里找到光。
但是反過(guò)來(lái)想的話，如果自己不停地被打擊，被黑暗吞噬，那不正說(shuō)明自己是光嗎？
書(shū)桌作文600字 篇3
我的這張書(shū)桌已經(jīng)陪伴了我好幾個(gè)學(xué)期了，在校園里讀書(shū)的日子，書(shū)桌陪伴我的時(shí)間是最長(zhǎng)的。
每天上學(xué)來(lái)到教室里的第一件事，就是將自己后背上的大書(shū)包放到我的書(shū)桌里。書(shū)桌并不大，這是單人書(shū)桌，書(shū)桌的外表還刮上了藍(lán)漆，很是好看。雖然教室里所有的同學(xué)都是配備的這同一類型的書(shū)桌，但是在我的眼里，我的書(shū)桌是最獨(dú)特的。
我很愛(ài)護(hù)我的書(shū)桌，一有時(shí)間我就會(huì)用清水將書(shū)桌表面的污漬擦拭。所以，我的書(shū)桌一向都顯得干凈整潔。
上課的時(shí)候，我伏在書(shū)桌上揮筆書(shū)寫(xiě)，課本作業(yè)全都堆在書(shū)桌上。從我開(kāi)學(xué)第一天分配到了這一張書(shū)桌開(kāi)始，我的書(shū)桌就一直在默默的陪伴著我。我的書(shū)桌就像是我的學(xué)習(xí)伙伴，雖然這個(gè)伙伴不會(huì)說(shuō)話，但是我能感受到它一直都守在我的身邊。
我喜愛(ài)的書(shū)桌，它陳放著我的各科書(shū)籍，還有我每一科的作業(yè)本，更有每一次考試過(guò)后的作業(yè)。明明看著不大的書(shū)桌，可卻能將我的書(shū)籍裝下。書(shū)桌里書(shū)桌外，在裝著這些書(shū)本的書(shū)桌，好似也自帶的帶上了一股書(shū)香的氣息。幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的書(shū)桌似乎更加的注入了書(shū)香之氣。我不知道別人的書(shū)桌是什么樣的，我只關(guān)注著我的書(shū)桌，我的書(shū)桌是默默陪伴著我學(xué)習(xí)的好伙伴，也是一直在激勵(lì)著我學(xué)習(xí)的`好伙伴。
我在書(shū)桌上貼上了紙條，紙條里寫(xiě)著最簡(jiǎn)單，也是在我們學(xué)生生涯最常見(jiàn)的一句話“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這是我對(duì)自己說(shuō)的，不過(guò)很多時(shí)候，我都感覺(jué)是我的書(shū)桌在對(duì)我說(shuō)，它也在鼓勵(lì)著我，相信我能在我的努力之中取得一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我愛(ài)我的書(shū)桌，今后也會(huì)繼續(xù)好好的愛(ài)護(hù)我的書(shū)桌。
書(shū)桌作文600字 篇4
每到放假我最喜歡回爺爺奶奶家，每次回去我就去菜園采摘新鮮蔬菜、到雞籠里撿拾雞蛋，聽(tīng)奶奶講爸爸小時(shí)候的趣事，爺爺奶奶家還有一樣?xùn)|西深深的留在了我的心里，那就是爺爺?shù)臅?shū)桌。
我爺爺以前是當(dāng)老師的，雖然已經(jīng)退休了，但還是每天在他的書(shū)桌前看書(shū)、寫(xiě)字。那時(shí)我還小，不知道爺爺在干嘛,但覺(jué)得挺有趣的，就總是跑到爺爺?shù)姆块g里去看，看爺爺讀書(shū)寫(xiě)字。有一回，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)爺爺：“爺爺，你在干什么呀?”爺爺回答：“梓彤，爺爺在學(xué)習(xí)呢!”說(shuō)著，幫我抱到書(shū)桌前的另一把凳子上，帶著我一起讀書(shū)、寫(xiě)字。從那以后，我每次回老家，第一件事就是跑到爺爺?shù)臅?shū)桌前去找爺爺。
轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了，每次回老家的第一件事還是跑到爺爺?shù)臅?shū)桌前，不過(guò)，不是和爺爺讀書(shū)、寫(xiě)字，而是：“愚公移山”(像愚公一樣移我的作業(yè)山)。這天，我又在“愚公移山”，突然遇到了一道難題，我怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，爺爺走了進(jìn)來(lái)，教我把那道題做了，從那以后，書(shū)桌前總會(huì)出現(xiàn)爺爺給我細(xì)心講題的身影。
時(shí)間過(guò)得真快啊，我已經(jīng)五年級(jí)了。一天晚上，媽媽接到一個(gè)電話，是爸爸打來(lái)的，他在電話里說(shuō)，爺爺去世了，叫我們立刻趕回去。當(dāng)我和媽媽趕到家時(shí)經(jīng)深夜12點(diǎn)了。書(shū)桌還擺在那里一動(dòng)不動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼，恍惚間，我看見(jiàn)了爺爺坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，但我知道，那是假的，真正的爺爺在我身后，靜靜的躺在棺材里，一動(dòng)不動(dòng)，再也不會(huì)醒過(guò)來(lái)陪我讀書(shū)、教我做題了。
書(shū)桌還在，每次回老家我還會(huì)坐在書(shū)桌前讀書(shū)，寫(xiě)字，可爺爺卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，再也不會(huì)陪伴在我的左右!
書(shū)桌作文600字 篇5
自我小時(shí)候，我的書(shū)桌就陪伴著我，它的年齡甚至比我都要大，在朝夕相處中，書(shū)桌成了我的好友。
我的書(shū)桌由木材打制，外表涂上了一層黃色的漆。書(shū)桌有三個(gè)小抽屜，里面放的都是我的一些雜物�，F(xiàn)在桌子上堆積如山的，都是我復(fù)習(xí)用的資料。
小時(shí)候，上幼兒園的我特別聽(tīng)老師的話，于是老師經(jīng)常獎(jiǎng)給我小紅花，每次，我如獲至寶的捏著老師獎(jiǎng)的小紅花，回到家，第一件事就是來(lái)到我的書(shū)桌面前，小心翼翼的把小紅花貼在書(shū)桌上，我的書(shū)桌每次都笑瞇瞇的接受，就像我的好友一樣，分享著我的喜悅。現(xiàn)在，十幾朵小紅花依舊靜靜貼在我的書(shū)桌上。
如果再仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)桌的邊緣有一些割痕。依稀記得，那是跟媽媽吵架后，我將自己關(guān)在房間里，坐在書(shū)桌前，委屈的眼淚大顆大顆往下掉，手里則拿著小刀在書(shū)桌沿上削著，砍著，劃著，而書(shū)桌只是默默承受著，任憑它的肌膚一點(diǎn)點(diǎn)往下掉，任一道道傷痕添在自己的身上，絲毫沒(méi)有抗議的意思。
第二天，我的氣已經(jīng)消了，然而，不經(jīng)意間，我看到了書(shū)桌沿上一道道醒目的傷口，竟不覺(jué)間有一種難受的感覺(jué)，對(duì)書(shū)桌有種歉意，而書(shū)桌卻并沒(méi)有說(shuō)什么，并不向我訴說(shuō)它的委屈，只是沉默著，就像我的好友一樣，默默承受著�，F(xiàn)在，這些傷口依舊留在書(shū)桌沿上。
夜深人靜，依稀能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀悉悉索索的叫聲，不過(guò)我的書(shū)桌上的臺(tái)燈依舊亮著，這是我在題海中埋頭苦戰(zhàn)。不過(guò)，不論多晚，書(shū)桌一直都在靜靜地陪伴著我。就這樣，書(shū)桌靜靜地陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)奮戰(zhàn)的夜晚，就像我的好友一樣，在奮斗的路上助我一臂之力。
這就是我的好友——書(shū)桌。
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