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場景作文600字（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的場景作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場景作文600字 1
春節(jié)又稱大年初一，是我國最隆重的節(jié)日。在那天，人們載歌載舞，盡情歡呼，什么耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等，好不熱鬧。
節(jié)前
春節(jié)這股暖風(fēng)即將吹來，這時家家戶戶都搞起“裝修運動”。所謂“裝修運動”不過是把家里打扮一下，好迎接春節(jié)。��！還聽不懂？“裝修運動”是貼春聯(lián)。福字。門神等�？粗従蛹摇把b修”得花花綠綠，我們家不甘示弱，也開始“裝修”。可是老天卻非要和我們作對，他派“風(fēng)老大”來到亂。一會兒他來“偷”對聯(lián)；一會兒“拿”塵土“攻擊”我們；一會兒她又來“捉”橫披……幾經(jīng)周折，“裝修運動”走算是結(jié)束。走進(jìn)我家一看，大腦里的詞語都凈化，只剩下一個字：紅。
節(jié)時
“噼哩啪啦，噼哩啪啦�！蔽冶灰魂囮嚹婷畹穆曇趔@醒，開始我還以為是鬧鐘，心想：“今天怎么試這鈴！”睜眼才反應(yīng)過來，今天是春節(jié)，那聲音是煙花爆竹聲。
吃完早飯，我和弟弟迫不及待的起程。去干什么？當(dāng)然是去拜年！說一句辭舊迎新的吉利話，還會有不小的“收獲”呢！“我長大，壓歲錢不要！”見一位Aunt要給我錢，我連忙表示不要。哪知他卻說：“長大啦？好呀！再來10元！”春節(jié)這天，家家戶戶披紅掛綠；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷；節(jié)目也開始啦！今天的`空氣中除節(jié)味兒，是年味兒！
節(jié)后
春節(jié)這股暖風(fēng)來得快，走得也快。春節(jié)雖然已過，但余波仍然存在。節(jié)時的那股年味還未散盡，但新的太陽已經(jīng)升起，面對我們的是新的一天。
春節(jié)，它讓我知道自己又長一歲，責(zé)任又多一成。新年新氣象；新年新挑戰(zhàn)；希望在牛年里我會“更牛”。
場景作文600字 2
在爆竹聲中，我們迎來中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個快樂的日子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶。一陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。我來到爸爸媽媽的房間，在鞭炮聲中，開始傳統(tǒng)的拜年儀式。我對父母說著一些吉祥話兒，爸媽拿出壓歲錢，讓我高高興興，大家今年都能夠吉祥如意，招財進(jìn)寶。
在鞭炮聲過后，開始吃早餐。吃過飯后，我出去玩，在街上點燃的.爆竹在地上開出美麗的花，漂亮極。我看著甭提多高興。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
在街上，我看見有人在賣玩具，有人在賣小吃、點心、水果，各種各樣的都有，各種各樣的貨物樣樣俱全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！顧客大多數(shù)是一些小孩，我瞧瞧，數(shù)麻辣攤的生意最好�！拔乙淮旮�！”一個胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧，在一家文具店攤前，我又停下腳步。那里有各種玩具：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是玩具。
玩一上午，下午我又要去走親訪友拜新年，這無疑也是一件高興的事。親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可大賺一筆！
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花，載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！
真心希望全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱喲！
場景作文600字 3
我是一個熱愛科學(xué)、一個創(chuàng)新生活、一個敢想敢說的女孩子。
我經(jīng)常聽長輩講故事。
有一次，我一個人非常悶，想聽奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶，就講了奶奶小時候的事：
“媽媽，媽媽，我要看電視”，奶奶說，母親答應(yīng)了我。我便直奔鄰居家。
后來便這樣過日子，可等我長大后，我出嫁了，就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。上完高中就不讀了，因為家里那時窮，沒錢供你爸爸讀大學(xué)，便外出打工�；丶視r，他帶回了你媽媽，不久就結(jié)婚了。之所以，才能有你們兩個“小精靈”。
現(xiàn)在你們已經(jīng)上學(xué)了，要懂事。你們的父母很辛苦，好不容易掙到這些錢來供你們吃穿上學(xué)，要好好學(xué)習(xí)��！
聽完奶奶的故事后，我告訴了姐姐，姐姐和我都非常感動，便發(fā)奮讀書。每次考試成績都令父母開懷大笑，我和姐姐心理都美滋滋的。
不知為何，爸爸把節(jié)省的工資，買了一臺大彩電，全家的心里都很滿足。
一次暑假，我和姐姐約定：下一個學(xué)期的學(xué)費要自己掙，不許告訴任何人。就這樣干了幾天，不知道為什么爸爸發(fā)現(xiàn)我和姐姐經(jīng)常外出打零工，并教育我們。
爸爸那慈祥的面龐，親切的語氣，對我們說：“孩子現(xiàn)在你們要為自己的將來的美好生活打好基礎(chǔ)，當(dāng)你老了把自己的生活房屋蓋好后，住在彩虹的`下面；當(dāng)回憶起自己充實的生活，分享自己的快樂與美好時光；當(dāng)你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng)造成的，心里也會有一絲絲光榮感。你們現(xiàn)在還小，最主要的是學(xué)習(xí)；將來你們長大后，才能成為我心中的好女兒”。
聽了爸爸的一番肺腑之言，我猶如勝讀十年書�。�
我和姐姐都開始更加發(fā)奮讀書，為自己的生活創(chuàng)造彩虹！
場景作文600字 4
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
早晨，我們一家人忙開。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼“福”字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：“‘�！謶�(yīng)該倒貼，是‘�！降闹C音，福光臨我們家。
晚上，該是吃年夜飯的時候。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看，口水直流。桌中間有一條魚，那表示年年有余�？腿藗円捕嫉剑瑲g歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿幸福的氣氛。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財氣、吉祥之意�！蔽乙宦�，趕緊把“�！弊值官N。爸爸也在精心準(zhǔn)備，掛起一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎？
吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到獎狀，不僅有紅包，還會有其他獎勵。今年，我被評上“三好學(xué)生”。外婆分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵我在新的一年里，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。小孩子們都收到紅包，臉上露出燦爛的笑容。
晚上八點整，我們?nèi)覝?zhǔn)時打開電視機(jī)，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。那悠揚的.歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。
今年的春節(jié)，我過得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會過得更好！
場景作文600字 5
站在陽臺上，遠(yuǎn)處的房子和山坡都不見了。霧就像一條巨大的白色圍巾和一顆柔軟的乳白色棉花糖。在茫茫大霧中，周圍的房屋變得若隱若現(xiàn)，像海市蜃樓一樣...
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)霧成了一個神奇的“魔術(shù)師”。高聳的電梯大樓的頂部不見了。高速公路上來往的汽車睜大了眼睛，速度比平時慢得多。一股冷空氣吹在我臉上，讓人不由自主地縮脖子。過了一會兒，我的頭發(fā)、衣服和書包上都沾了很多小水珠。
走進(jìn)校園，霧娃娃變得調(diào)皮！它把自己變成了小水滴，在綠葉上打滾，不小心掉進(jìn)了草叢。它躲在草叢里，在草地上蕩了一會兒，跳進(jìn)草叢就消失了，自得其樂。還有幾個調(diào)皮的男生偷偷溜進(jìn)蜘蛛媽媽的網(wǎng)里，開心地玩蹦床。
霧是不斷變化的，使我們的世界更加美麗。我喜歡深秋的霧！
一天的工作就在于早上，這是一筆不可多得的寶貴財富。雖然春夏秋冬都會變，但早上永遠(yuǎn)不會變。清晨是世界上最偉大的力量，它的.力量是永恒的，是無限的！
早上起來，揉揉惺忪的眼睛，穿上衣服，出去散步。一到街上，帶給我的涼風(fēng)讓我清醒，但也該振作起來了。我在街上慢慢走著。盡情貪婪地呼吸新鮮空氣。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)，在街上享受早晨的不止我一個人。有些老人在練太極拳，看著他們練呼哧呼哧，不知道是為了什么；其他人，像我一樣，在街上散步，呼吸新鮮空氣；有小學(xué)生在街上練長跑“121”【當(dāng)時幾所學(xué)校聯(lián)合舉辦長跑】，看著他們汗流浹背的臉和堅毅的表情，似乎下定決心要為學(xué)校爭光；有的小學(xué)生在備課、背題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到他們的聲音。
鳥兒在枝頭啁啾，歌聲像優(yōu)美的音符，像音樂家演奏的音樂，讓我沉醉…
場景作文600字 6
“不是說花更喜歡菊花。這朵花更不開花�！边@首詩大家熟悉嗎？這是唐代詩人元稹寫的《菊花》中的一句話。除了在電視上，我以前沒見過多少菊花，但今天我真的體會到了這些菊花的魅力。
這是我們縣第一次在芙蓉廣場舉辦菊花展覽。沒有，一到廣場就被眼前五彩繽紛的菊花海吸引住了。多么壯觀！用菊花精心裝飾的“雙龍戲珠”是那么生動；刻有“珍珠瑪瑙”菊花的花瓶好精致；“傲如孔雀”的雕塑，裝飾著“綠面朝云”，太美了。菊花形狀各異，形狀各異，非常漂亮。
單獨擺放的野菊花，橘黃色的外皮，葉子頂端有淡淡的粉紅色。如果仔細(xì)看，花心還是綠色的`，體積也小，所以有了這些更小的“娃娃”，雕塑就更生動了。
你看金菊，會更高貴。有各種顏色:黃色、粉色、淡紫色……它們的花瓣沒有野菊花那么可愛，但態(tài)度不同。我看到它們的花瓣細(xì)長而彎曲，顏色也很時髦:從淺到深，就拿粉色的金菊來說，它的顏色是:內(nèi)淺粉色，外深粉色，還有
依然筆直的站在花瓶里，這一刻，我不禁贊嘆這菊花的堅韌:生長在傲人的雪地里，不畏風(fēng)霜，敢于冒險！在寒風(fēng)中挺直自己！勇敢的給人展示自己的美！菊花成了這個芙蓉廣場上一道耀眼的風(fēng)景。只要有菊花，就會有人們的笑聲和贊嘆。很多大人小孩都在這芙蓉廣場流連.....
這次菊花展真的意義重大，不僅讓我們看到了菊花的這么多品種，也讓我們領(lǐng)略了園丁們的精湛技藝，了解了堅韌背后堅不可摧的毅力！
當(dāng)窗簾拉開時，一縷新鮮的陽光悄悄進(jìn)入我的房間，伴隨著淡淡的香味。哦，春天來了！
穿上你的外套和鞋子。帶著淡淡的香味，走吧。讓我們尋找春天的腳步！
場景作文600字 7
這個星期三，學(xué)校組織三年級到六年級的學(xué)生們進(jìn)行了一次跳繩比賽，這是為提高學(xué)生們體育素質(zhì)的一項措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動。
班主任梁老師經(jīng)過認(rèn)真挑選，決定派出10名精兵強(qiáng)將上陣，其中我也是一個參與者。下午四點鐘，梁老師親自整理隊伍，帶著我們來到了操場，要求我們?nèi)σ愿埃膭铌爢T們要為班群眾爭光。全班同學(xué)都期望著我們有出色的發(fā)揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：必須要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負(fù)老師與同學(xué)們的厚望。
剛到操場時，正是四年級的`同學(xué)在激烈的進(jìn)行著比賽，不明白什么時候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準(zhǔn)備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學(xué)們上場比賽了，我們都懷著緊張的情緒站到各自的位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開始了，10個人動作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當(dāng)裁判再次吹響了哨子時，我們便立即停了下來，看看計數(shù)器，顯示我跳了101下，在班內(nèi)排行第三，跳得最多的一個同學(xué)跳了127下，最少的也有90多下。
當(dāng)時沒有公布比賽戰(zhàn)績，要過幾天才公布，據(jù)說獲得前三名的團(tuán)體，參戰(zhàn)者都有獎品，無論戰(zhàn)果如何我們的情緒都很樂觀，因為我們也已盡力，貴在參與！
參加這次比賽收獲很大，透過跳繩比賽不但培養(yǎng)了團(tuán)體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂趣。讓我想到平時必須要加強(qiáng)鍛煉身體，加強(qiáng)跳繩的技能訓(xùn)練，才能為班群眾爭光，才能有一個強(qiáng)健的體魄，才能為國家貢獻(xiàn)自我的力量，所以我很感謝這次的比賽。
場景作文600字 8
印象中去年冬天下雪時，我們打得那場雪仗，至今仍歷歷在目。
記得頭天晚上下了好大的雪，第二天來到校園，操場上早已沸騰。我們很快加入隊伍，一撥男生，一撥女生。我首先跑到一個安全隱秘的角落，靜觀其變，同時手也沒閑著，捏好一個又一個進(jìn)攻的武器――雪球，看看雪球都拿不住了，場上男生的.情況不太妙，好！該我出場了。我拿著雪球，小心翼翼地繞過障礙，開始尋找獵物了，正當(dāng)我前進(jìn)時，啊，不好，誰打我？我一扭頭，一群女生圍攻過來，接著后背也受傷了，真是腹背受敵，出師不利呀。
我立馬撒開蹄子，等到跑得稍遠(yuǎn)些，睜大眼睛一看，傻了，哼，好你個漢奸丁鵬昊，竟然幫女生打自己人，看我今天為民除害！我不動聲色，手中捏緊雪球，悄無聲息地慢慢地靠近他，來到面前，虛晃一槍，從后面給了他個猝不及防，他發(fā)現(xiàn)真相已經(jīng)晚了，只能跪地求饒，一邊嘴里還念念有詞：“大俠啊，剛才我錯了，小弟罪該萬死，請大俠高抬貴手，饒了我吧�！薄昂�，叫你得瑟，受死吧！”我捏了個拳頭般大小的雪球，用力扔了過去。只見他抱頭鼠竄，一溜煙不見了。
看看已除害，我來到前院，繼續(xù)尋找目標(biāo)。嗨，我的弟兄們都躲到了衛(wèi)生間，當(dāng)起了縮頭烏龜，嚇得不敢出來。女生們則守株待兔，出一個干一個。這陣勢，我只能孤軍奮戰(zhàn)了。算了，別瞎想了，上！剛捏了個雪球，一打，呀！打住李佳樂了，她惡狠狠地瞪了我一眼，我被她唬住了，嚇得直往廁所跑。女生們發(fā)現(xiàn)我了，低頭開始撿子彈，我一邊撤退，還不忘殺個回馬槍，這一次賈惠媛中彩了，三十六計走為上，賈惠媛更不好惹，我直接逃之夭夭。
哎！男生全軍覆沒，這是男生第一次吃敗仗！女士們，我們不服，來年再戰(zhàn)！
場景作文600字 9
上課鈴一響，老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，看見那一大垛試卷，教室里瞬間發(fā)出倒吸涼氣的聲音，緊接著便傳來“呼呼”的翻書聲。
“咚”試卷砸在講臺上，老師豪爽地喊了一聲：“突擊考試！”
前桌手忙腳亂地將試卷傳了下來。我粗略地掃了眼試卷，一抬頭，前桌早已在試卷到達(dá)手里的那一刻奮筆疾書。再看看我的同桌，他推了推夾在鼻梁上的眼鏡，不慌不忙地拿起筆，輕輕在試卷上落下第一個字。
我吐了口氣，也抓起筆，一筆一劃地寫著。
于是，世界安靜了下來。只有頭頂那老式風(fēng)扇“咯吱”地叫著，掩蓋了同學(xué)們“沙沙”的.書寫聲。
終于寫到作文了。我甩了甩發(fā)酸的手，抬起頭，打算放松一下。只見前桌彎著腰，手扶著額，和試卷“大眼瞪小眼”。他唉聲嘆氣，又閉上了眼，手一下一下地按著太陽穴，搖頭晃腦。我又偏過頭，瞧了瞧同桌：他還是不驕不躁，胸有成竹地在試卷上寫寫畫畫。環(huán)顧四周，同學(xué)們都在埋頭苦寫，真可謂是“兩耳不聞窗外事�！�
我眨眨眼，將構(gòu)思好的故事書寫于試卷。直到落下最后一個標(biāo)點符號，我才總算松了一口氣，把試卷翻來覆去地檢查了個遍，終于可以放心地活動活動脖子，放松地看看四周了。
同桌早已停下筆，試卷上秀麗的字讓人賞心悅目，他百般無聊地玩著手中的筆，是勢在必得的姿態(tài)。唉，學(xué)霸果然不是我能比的。
邊感嘆著，我把視線從同桌身上抽離，扭頭看向前桌。他趴在桌上，目光渙散而迷離地望向遠(yuǎn)方，仿佛已經(jīng)放棄了，對成績已不抱任何希望了。
周圍同學(xué)的表現(xiàn)也是令人無奈，有抓耳撓腮百思不得其解的，有神態(tài)自若好似勝券在握的，也有后悔書到用時方恨少的……真是千姿百態(tài)呀！
考試還在進(jìn)行中……
場景作文600字 10
“咚咚鏘，咚咚鏘�！边@是哪兒傳來的鑼鼓聲響，敲的何等激烈呢?咦，怎么發(fā)生什么大事，馬路上的行人咋人山人海呢?現(xiàn)在才剛到吃飯的時間，這些人都記著干嘛去呢?“?”在我的心頭油然而生，我的好奇心越來越強(qiáng)，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著人潮來到一座廟會里，鑼鼓聲越來越響，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來就是元宵快到，“舞獅子”耶!我跟著外婆慢悠悠的來到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方的村名們也都來觀看表演舞獅子子。
放眼望去，站在火燭前的一排大漢都是干什么的?手里拿著鑼鼓等樂器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開始奏樂，只見三個老頭兒，兩個穿著花花綠綠的褲子，而另一個則是手里拿著紅球，也就是獅子球。開始舞獅子，兩個穿著花褲的`老頭鉆進(jìn)獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅子聲，人拿著獅球吆喝一聲，獅子就跟著獅球跑起來，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動山搖，接著便是前面雙腳抬起來，然后就追著獅球奔個不停，好像在說:“這球本來就是屬于我的，快還給我!”最后就直接上去搶，可人卻偏不給，還說:“如果還給你，那么你就得和我好。”于是獅子就答應(yīng)。人就牽著獅子，來到佛殿的老爺(佛)的面前拜三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!
看這個舞獅子，我想起兒幼時與伙伴鉆在被窩下一起舞獅子，那時還小也不知是啥一回事，就學(xué)著大人一起舞著舞著，轉(zhuǎn)眼間便長大，現(xiàn)在回想起來真有點好笑!哈哈!
場景作文600字 11
老師，是一個神圣的職業(yè)；老師，是一個辛勤的職業(yè)。老師用知識哺育了我們。自古以來，每個老師給學(xué)生留下的都是嚴(yán)肅認(rèn)真的形象，可我今天看到了一個不同往日的老師形象。她是我校的副校長，姓高，一襲白色的裙式衣服，腰束一條黑色的皮帶，顯得圣潔端莊。
她做事一向都很嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊，可一到操場上便滿面春風(fēng)的，穿上了運動鞋，一頭柔順的長發(fā)披高高挽起，帶領(lǐng)著六（2）班同學(xué)一路過關(guān)斬將。我印象最深的便是在運動會進(jìn)行到跑步接力時，她跟前跟后為同學(xué)加油鼓勁的情景。
比賽伴隨著寒風(fēng)開始了。六（2）班雖然在較有優(yōu)勢的里道，可同學(xué)和老師都有些緊張，畢竟對手班上有一位全校聞名的運動健將。哨聲剛起，高副校長就站在了綠色的塑膠跑道上，一直在指揮著自己班的同學(xué)。她低著腰，手不停地?fù)]動，嘴里一直在喊“加油！加油！”當(dāng)看到對方要趕超時，更是大聲叫著，腳也按捺不住了，一會兒跑到這兒看看正在比賽的同學(xué)，一會兒又去關(guān)心關(guān)心已經(jīng)跑完累得彎著腰大口喘氣的同學(xué)。不一會兒，接力比賽就到最后一個選手了，高副校長的步子也越發(fā)緊張了，那個同學(xué)跑到哪，她就跟到哪，似乎比賽的不是她的學(xué)生而是她自己……當(dāng)參賽同學(xué)的腳步終于踏過沖刺線，我才看到她停止奔跑。她似乎懸著的.一顆心才落下來，忘記了剛才的緊張，和大家一起歡呼慶祝著勝利的到來。隨后，拔河比賽又開始了，高副校長更顯忙碌，她一會兒幫這個班的同學(xué)排隊形，告訴他們站立姿勢，握繩的技巧，一會兒又為落后的班級加油鼓勁，白色的身影始終跳動在賽場。
這就是我們學(xué)校的副校長，雖然她不在我班當(dāng)任課老師，但她那嚴(yán)肅而又活躍的身影始終留在了我的心間。
場景作文600字 12
星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每一天都用，所以我抹的一干二凈。然后，此時我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，此時還有的'擦桌子……
老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進(jìn)來吧！”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“此時你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地。”賴羿停下來，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒�！贝藭r之后，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。此時他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
場景作文600字 13
今天，老師要教我們玩了一個游戲叫擊鼓傳花。同學(xué)們議論紛紛“什么嘛，這有什么好玩的”，有的同學(xué)卻說：“應(yīng)該特別好玩吧”。大家都期待著游戲的開始。
游戲的規(guī)則是：一個人敲鼓，其他的人傳花，鼓聲停了，花落誰家誰就受罰。大家心里都很緊張又很激動、興奮，鼓聲響了起來，教室里充滿著緊張的氣氛，好像是一場災(zāi)難就要來臨了。大家接到了花，好像接到“炸彈”“燙手芋頭”般，巴不得馬上丟掉。
傳著傳著，鼓聲戛然而止，花停在了一個男同學(xué)的手上，他上臺抽了一張紙條，上面寫著“抱頭鼠竄”，他一臉茫然，不知所措。心里想：“主��！你為什么這么對我，我還沒準(zhǔn)備好呢，你怎么就讓花落到我的手上了？只能胡亂應(yīng)付一下了�！惫穆曈猪懫饋砹�，這回落到了一個女同學(xué)手上，她抽的紙條居然寫著“喊三聲我是豬”，她驚呆了，臺下的同學(xué)說：“啊��！這下她的臉要丟到家了”，有的同學(xué)為她喊加油，她鼓足勇氣，喊了三聲：“我是豬”，但聲音蚊子般大，然后難為情地跑下臺。
鼓聲又繼續(xù)響起，傳著傳著，花落到我這里了，我興奮地跑上臺抽紙條。信心十足地打開紙條，又是“喊三聲我是豬”。心想：“這只是個游戲，喊一下又不丟面子，有什么好怕的.�！庇谑俏夷槻患t心不跳地大喊了三聲“我是豬。”剛喊完，臺下立刻成了一片笑海，有的捧著肚子在笑，有的彎腰趴在地上笑，有的笑得嘴巴大得可以裝下一個西瓜。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家都還意猶未盡，好玩，搞笑，刺激。真的還想繼續(xù)玩下去！
場景作文600字 14
一年一度的科技節(jié)到！剛進(jìn)入校門，就看見同學(xué)們的作品擺好，科幻畫、小制作，好多的作品呀，許多同學(xué)趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對同學(xué)們的作品多感興趣呀！
老師怎么還不宣布開始呢？我們坐在教室里焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及，于是借下樓放小制作的借口，準(zhǔn)備去先一飽眼福，哇！好漂亮��！科幻畫多得令人目不睱接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來機(jī)器人》……每幅都是那么精彩，同學(xué)們太有想象力。
突然，學(xué)校的廣播響，我得趕緊做好準(zhǔn)備，因為今年我還是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的'人飛快地跑下來，誰也不想落在后面，然后，他們排著隊來參觀，到我們這里時，我開始給每個人進(jìn)行講解，“這是我們班同學(xué)做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認(rèn)真地給每個人講著我們班的作品，這里還來不少家長呢，他們聽我的講解，對每個作品都很感興趣，看看這個，瞅瞅那個，還不時發(fā)出贊嘆：不錯，這個真好，那個也好，真有創(chuàng)意……聽著別人對我們班作品的評價，我內(nèi)心別提有多高興。
對，我還沒認(rèn)真看別的班做的小制作呢，趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開眼界！佩服，太佩服！沒想到別的班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創(chuàng)意，還有許多手工制做的小房子、自行車等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做梅花，做的象極！
通過這次科技展，讓我們每個同學(xué)都學(xué)到不少東西，也讓我們都一飽眼福，這次科技節(jié)讓我滿載而歸。
場景作文600字 15
周六，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的運動會。
運動會那天，我早早就起床。來到學(xué)校，在班主任陳老師的安排下，同學(xué)們班上自己的小凳子井然有序的來到二中操場。此時的二中操場人流如潮、人山人海，同學(xué)們坐在班級的指定位置上，等待運動會的開始。
這次的運動會很隆重。入場儀式中，每班各代表一個民族，56個民族56朵花，同學(xué)們穿上了各民族的服飾，跳起了具有各民族特色的舞蹈。而我們班代表漢族。漢族是最古老的民族，也是人口最多的民族。我們表演的是漢族最有代表性的`武術(shù)，傳統(tǒng)的武術(shù)象征著中國的武術(shù)精神。同學(xué)們經(jīng)過三四個星期的努力，今天終于要表演了，心情既緊張又興奮。輪到我們班時，每個同學(xué)都在心里鼓勵自己、超越自我，一定會表現(xiàn)出的一面。我也是一邊回顧動作，一邊做動作，拿出狀態(tài)。我們的表演很成功，同學(xué)們個個都很開心！
開幕式結(jié)束，比賽正式開始。沒有參加比賽的同學(xué)一邊觀賽，一邊為小運動員們加油打氣。最優(yōu)選的要數(shù)跑步比賽了，我們班有好幾個小朋友參賽。讓我印象最深刻的是我班姚紫涵的比賽，一開始她還在后面，但她很努力最后得了女子組100米的第一名。
比賽中，每個小運動員都拼盡全力，拿出的成績，為自己班爭得一份榮譽(yù)。我們班丁奕呈同學(xué)在男子壘球中得到第一名，徐文濤同學(xué)在男子跳遠(yuǎn)中得到第一名，董其航同學(xué)在250米比賽中得到第一名等等。在我們班每個小運動員的共同努力下，取得了總分年級第二的好成績。雖然我沒參加比賽，但我為我們班而感到驕傲！
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們每個同學(xué)都要積極地參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
場景作文600字 16
天空飄著秋雨，讓樹葉顫抖。曾經(jīng)帶給我們收獲的樹木，在風(fēng)雨的摧殘下，留下了孤獨的枝條。雨中的山好黃，但黃的還是紅的。那是因為在很多樹的掩護(hù)下，秋雨忘記了秋天那片紅葉的著名楓樹！
秋雨靜靜地看著那獨特的紅色，讓游子們看到了生命的希望。游子把思念寄托在家鄉(xiāng)，把故人寄托在紅楓葉上，像鮮血一樣。希望家人能知道，不要錯過！在這朦朧的紅色中，這一次很清晰。
秋雨是秋天辛勤勞動的使者。秋雨給秋天帶來豐收，給城市帶來活力，給山野帶來新鮮感。秋雨，你無私地奉獻(xiàn)給我們，你的美好品質(zhì)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)！
我喜歡美麗的公園、流淌的小溪和雄偉的山峰，但我最喜歡的`是變幻莫測的大海。
早上海面風(fēng)平浪靜，完全沒有風(fēng)浪。金色的陽光照射在海面上，給大海增添了一絲色彩。海邊的巖石睡在大海母親平靜的懷抱里。從遠(yuǎn)處看，老漁民們打算去海里釣魚。船的發(fā)動機(jī)打破了平靜的海面，激起了波浪。
中午，大海慢慢換上了新衣服，從淺藍(lán)色到藍(lán)色的外套。烈日照在沙灘上，風(fēng)越來越大。人們吹著涼爽的風(fēng)，沿著海灘散步。聽著，大海還能歌唱！“嘿嘿�！苯o人一種放松的感覺。
下午，人越來越多。由于人多，大海熱烈歡迎來玩的客人。孩子們在海灘邊堆起高大的城堡；老人悠閑散步，和朋友聊天；年輕人，剛下班，和同事穿上泳衣，穿著泳褲去游泳。多么和諧的畫面！
日落時，大海突然起火，海面波濤洶涌。海浪像成千上萬的白馬一樣沖向岸邊。人躲過去，就揮衣袖，橫掃而過。海浪向前推后，大海突然像成千上萬的白色窗簾一樣奔向岸邊。
場景作文600字 17
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
一聲凄厲的慘叫讓空氣頓時凝固了，我睜開雙眼，只見剛才還生龍活虎的家燕現(xiàn)在卻躺在馬路上呻吟著，眼睛微微眨巴著，抽搐著，鮮血從它的身下流出被雨水慢慢沖淡。只見它的頭向上抬起，用絕望的'眼神仰望天空，又低下頭來，閉上了眼睛。我眼睜睜地望著那只躺在血水中的燕子慢慢死去。一只體型較小的燕子飛到那只燕子身旁，是它的好朋友來了，那只小燕子左顧右盼覺得很好奇，心里在想：為什么好朋友會躺在馬路上呢？它用它那清脆地叫聲輕輕“嘰嘰”叫著，想要叫醒自己的同伴。
雨越下越大，那只家燕張開稚嫩的翅膀，為自己的同伴遮風(fēng)擋雨，盡管黃豆大的雨點就要讓它堅持不住，可它仍然堅強(qiáng)地展著雙翅，不時用尖尖的小嘴大聲呼喚著死去的燕子，想讓它能醒來，和自己一起再在藍(lán)天上飛翔。試著好幾次去叫醒它，可它一點反應(yīng)也沒有，小家燕終于明白自己的伙伴一家失去了生命，走下了生命班車。但小家燕沒有灰心，努力想把那體型較大，死去的伙伴帶入巢中，可由于自己被雨點打得精疲力盡，而且那只死去的家燕體型較大，根本拖不動。
小家燕絕望了，它無計可施。馬路上仍然車水馬龍，它自己也不想死在馬路上，便朝著一個鳥巢走去，它一步三回頭，依依不舍地望著自己的同伴消失在雨中。
一瞬間，我的嘴巴濕濕的，咸咸的，我知道那是我被這情景感動所流下的眼淚。我一邊流著眼淚一邊想：要是我們能把車開得慢一點，再慢一點，就不會有那么多事故發(fā)生了。
場景作文600字 18
每每聽到婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲聲，總會想起那一場別開生面的班級音樂會。每每想起那一場音樂會心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場音樂會精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時間和智慧，為的不只是一場反響轟動的音樂會，更多的還是為了班級的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì)，表面上不張不揚，其實也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績較好，在文藝方面也有一技之長；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿信心，看來這場音樂會一定馬到成功。
剛開始，氛圍就異常熱烈，充滿了喜慶的味道，倒有點“春晚”的派頭。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個節(jié)目便是我上臺獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗�；蛟S是緊張緣故，望著臺下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢初醒。
也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來的幾個節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈，鼓掌的'也有，叫好的也有，一時間用“人聲鼎沸”來形容不為過。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來，主持人帶著大家唱響了奧運歌曲《北京歡迎你》，將音樂會的氛圍一下點燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動，氣球爆炸的響聲此起彼伏�；蛟S受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場音樂會最美妙動聽的樂章。
音樂會在樂聲中開始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂教室之中的那段時光。
場景作文600字 19
天，正下著雨，我坐在教室里，望著窗外的雨點，不由得有些郁悶，下課后，我正想去操場痛痛快快的活動一番，誰知老天這么不給力，把我關(guān)在了教室······
不過以我的聰明，怎能想不到會下雨呢？我早就看了天氣預(yù)報了，說會下雨，當(dāng)時有些小不爽，現(xiàn)在看到真的下雨后，更不爽。因為下雨，只能在教室里玩耍，又不能追跑打鬧，咋辦呢？于是，我?guī)Я似孱惖綄W(xué)校里來，不能跑，還不能下棋嗎？
我掃視了一下，有十幾個同學(xué)都帶了棋，有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我?guī)У氖翘�，不過對跳棋感興趣的人并不多，有些人甚至不會下。這讓我有些無奈，我找不到對手�。〔贿^等了幾分鐘后，終于有一名同學(xué)來找我了。
我和這名同學(xué)正在搶著掌握局面，不過他棋差一著，被我抓住了破綻，一舉攻進(jìn)他的“城門”。我有些小得意，便掃視了一下其他同學(xué)。
所有同學(xué)都沸騰了起來，一陣陣歡呼聲響起，估計是哪個同學(xué)贏了對手吧。有些同學(xué)因為沒有位置了，所以雙手正頂著桌子，托著腮幫子，看著其他同學(xué)下棋。
將軍！”一位同學(xué)大聲喊著，聲音中有著掩飾不住的高興。
看著這些場面，我不禁在心里暗暗叫道：老天啊老天，你還是失算了，在教室我們一樣可以玩得高興。
我又看向自己的'局面，呀！糟糕！我忘記怎么走了，完蛋了，好不容易打拼出來的“江山”就這么毀了，原本那么好的局面我都已經(jīng)想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了，我現(xiàn)在真想一巴掌抽在自己臉上。
就在我苦惱時，鈴聲響起來了，我差點高興的對與我下棋的同學(xué)叫出聲來，啊哈哈，幸運女神與你擦肩而過！
上課時，老師將課堂變得絢麗多彩，下課后，依然精彩。
場景作文600字 20
這周六，我和媽媽便去欣賞了著名鋼琴 家傅聰 先生音樂會。
我們緩緩入場，不一會兒燈光便暗了下來。傅聰先生輕聲入場，頓時爆發(fā)出雷鳴般的響聲。他的銀發(fā)很平整；在燈光下閃閃發(fā)光。穿著一身整齊的黑西服，看上去十分莊重。他鞠了一躬，坐在鋼琴椅上，開始了今天的演出。
只見他的手指在鋼琴上翩翩起舞。一串動聽的音符便流了出來。哦！多么美妙的音樂啊——干凈沉穩(wěn)，氣韻悠長，沒有絲毫多余的樂音，質(zhì)樸、內(nèi)視、自省。這是可以令人忘我、沉靜的音樂。我完全被它迷住了。側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛谝魳分�，有的閉著眼睛，靜靜地聽著，有的不由自主地小聲哼唱；有的還目不轉(zhuǎn)睛地盯著傅聰，似乎在想：“這么美的音樂是不是從天外傳來的呢？”而傅聰，似乎也被琴聲迷住了。他閉眼傾聽，身體隨著音樂搖晃著，我臉上洋溢著快樂我笑了，聽著琴聲，我感到很幸福。
一曲結(jié)束，臺下響起了一陣陣清脆的雷鳴般的掌聲。傅聰起身致敬后，彈起了世界著名鋼琴詩貝多芬的代表作《田園》，慢慢的，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的.滋潤，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調(diào)，時而熱情，時而含蓄，時而激進(jìn)，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那詩一般的旋律如遠(yuǎn)處傳來的鐘聲，或是森林的微語，把我?guī)Ы鼰o窮無盡地想象。
又是一曲結(jié)束，觀眾們再也按耐不住內(nèi)心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
最后，他彈起了李斯特《第123首彼得拉克十四行詩》那聲音激情澎湃，宛如雷鳴電閃，似野馬在無垠的草野上忘情地馳騁，氣勢磅礴。
這場音樂會在人們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束了，但我對藝術(shù)的熱愛永不消失。
場景作文600字 21
我是一個熱愛科學(xué)、一個創(chuàng)新生活、一個敢想敢說的女孩子。
我經(jīng)常聽長輩講故事。
有一次，我一個人非常悶，想聽奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶，就講了奶奶小時候的事：
“媽媽，媽媽，我要看電視”，奶奶說，母親答應(yīng)了我。我便直奔鄰居家。
后來便這樣過日子，可等我長大后，我出嫁了，就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。上完高中就不讀了，因為家里那時窮，沒錢供你爸爸讀大學(xué)，便外出打工�；丶視r，他帶回了你媽媽，不久就結(jié)婚了。之所以，才能有你們兩個“小精靈”。
現(xiàn)在你們已經(jīng)上學(xué)了，要懂事。你們的父母很辛苦，好不容易掙到這些錢來供你們吃穿上學(xué)，要好好學(xué)習(xí)啊！
聽完奶奶的故事后，我告訴了姐姐，姐姐和我都非常感動，便發(fā)奮讀書。每次考試成績都令父母開懷大笑，我和姐姐心理都美滋滋的。
不知為何，爸爸把節(jié)省的工資，買了一臺大彩電，全家的心里都很滿足。
一次暑假，我和姐姐約定：下一個學(xué)期的學(xué)費要自己掙，不許告訴任何人。就這樣干了幾天，不知道為什么爸爸發(fā)現(xiàn)我和姐姐經(jīng)常外出打零工，并教育我們。
爸爸那慈祥的面龐，親切的語氣，對我們說：“孩子現(xiàn)在你們要為自己的將來的美好生活打好基礎(chǔ)，當(dāng)你老了把自己的生活房屋蓋好后，住在彩虹的下面；當(dāng)回憶起自己充實的.生活，分享自己的快樂與美好時光；當(dāng)你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng)造成的，心里也會有一絲絲光榮感。你們現(xiàn)在還小，最主要的是學(xué)習(xí)；將來你們長大后，才能成為我心中的好女兒”。
聽了爸爸的一番肺腑之言，我猶如勝讀十年書��！
我和姐姐都開始更加發(fā)奮讀書，為自己的生活創(chuàng)造彩虹！
場景作文600字 22
“加油，加油！”干什么呢？這么熱鬧，哦！原來是一群小伙伴在操場上舉行一場羽毛球大賽！
今天，風(fēng)和日麗，陽光照在人身上暖暖的，很是愜意。鳥兒在枝干上唱著優(yōu)美的歌兒。這么好的天氣，大家的心情也很好，可我卻相反，這是為什么呢？哎，原來是我的比賽對手是一個十分厲害的人。
比賽開始了，氣氛一下子緊張起來了，而我更是緊張異常。“啪，啪啪”剛打幾個來回，我就覺得她實力不一般。這時我就覺得這次肯定會輸。她打羽毛球時勁道十足，打出的`球像出膛的炮彈，又似離弦的箭，還像那天外最美的流星雨，實在讓人不得不敬佩。我還沒緩過神來，她正好趁機(jī)用勁一抽，羽毛球只好一跟頭栽了下來！同學(xué)們一片歡呼，有的競激動得跳了起來；有人則手高舉頭頂嘴里喊著“耶！”；還有人開心地在她周圍跳起了舞。
第二輪，我使用了瞞天過海之計。我假裝眼睛盯住右邊，球拍也稍稍偏向右，真正打球是用迅雷不及掩耳之勢，把球向左一跳，對手來不及接球。觀眾群里頓時響起了響徹云霄的歡呼聲！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為我歡呼。
第二次比賽給我了動力，我突然輕松了許多。第三局開始了，先是我發(fā)球。我發(fā)了一個帶網(wǎng)的球，本以為已經(jīng)很厲害了，但人外有人，天外有天��！萬萬沒想到，她打的球可比我厲害多了。那矯健的身手像雄腐搏空，似是江南小雨，卻又剛中帶柔。我也不甘示弱，一招猴子撈月就把球救上來了，然后一個大踏步，再使盡全身力氣把球打了出去。她還沒有反應(yīng)過來，只好眼睜睜地看著球慢慢落地。
通過這次比賽，我知道不管有多強(qiáng)大的對手，你不要氣餒，再盡全力努力一下，說不定那強(qiáng)大的對手也會在你手上栽跟頭！
場景作文600字 23
我的老家在農(nóng)村，那里很美。
村子坐落在深深的山甕里，四周群山環(huán)抱。遠(yuǎn)看，活像一朵剛剛綻開的荷花，彎彎的向里傾斜，嚴(yán)嚴(yán)地把這個小山村包攏在它的懷抱中。在這山甕中說話，都能傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，還能神奇地聽到一聲聲回音。
微風(fēng)送來一陣陣稻谷的清香，一塊塊稻田，被風(fēng)掀起了層層金浪。那沉甸甸的稻穗，像是害羞姑娘在低頭沉思。田野上，勤勞的農(nóng)民，頭戴斗笠，有的彎腰，揮鐮割稻，有的來來往往運送著稻谷。拖拉機(jī)在收獲過的土地上來回奔忙，在它身后翻起了層層泥浪。村邊場上，人們正用脫粒機(jī)為玉米脫粒，揚起的'玉米粒像掛在山間的一道瀑布。莊稼垛高過了房頂。家家房頂上曬滿了玉米棒子、柿子、紅薯干等，一片豐收景象。村子里還有小小貿(mào)易市場，市場上的農(nóng)副產(chǎn)品和蔬菜多得數(shù)不清，有蔥、蒜、青菜、茄子、花生、豆制品，這邊一盤油條，那邊一疊大餅；那半扇半扇的豬肉，一排一排掛在木架上，有肥有瘦，透著新鮮，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
忽然我的眼前呈現(xiàn)出一望無際的白色，像是片片白云飄落田野。我立即跑過去，原來是淘氣的棉桃姑娘焦急地咧開了嘴，爭先恐后地吐出自己雪白的棉絮，迎接人們的采摘。你看，棉田里，年老的、年輕的、年少的，各個腰系竹簍，摘得多歡吶！姑娘和小伙兒嘴上哼著豐收小調(diào)，兩手穿梭似的摘個不停，一朵朵棉花紛紛落入竹簍。幾個差不多大小的頑童，一會兒摘棉花，一會兒在棉花叢中捉迷藏，就像一群快色的小鳥。
夕陽西下，我該回家了，那冉冉升起的如柱的炊煙，那亙古沉默永不停息的小溪，那馱著夕陽獨行的老牛，都如冰糖葫蘆一顆一顆串在記憶這根細(xì)長的竹簽上，品起來很香、很甜，又有一股家鄉(xiāng)的味道。
場景作文600字 24
“加油！五（5）班！”“哎呀……”操場上傳來了陣陣歡呼聲和陣陣哀嘆聲。今天，我們班和四班比賽打籃球�！跋扔膳蛏习雸觯儆赡猩蛳掳雸�，男女總分定輸贏�！斌w育老師說。
比賽開始了，先由四班的鄭小旋發(fā)球，她向劉雁婷使個眼色，劉雁婷點了點頭。鄭小旋做個假動作，把球往劉雁婷那邊一拋，劉雁婷就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼∏�，邊打邊盯緊籃球架，到跟前兩腳一跳，就把球投進(jìn)籃框了�！皻馑廊死�！”我們班的同學(xué)一跺腳，瞪了四班一眼。
女孩子打完上半場，2比1，四班贏了一個球，接著到男孩子比賽了，我們很有信心。為鼓勵我們班的'男生籃球隊，由我?guī)ьI(lǐng)的精英拉拉隊編了一個順口溜。我們站直了身體，高聲喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一。”
四班的拉拉隊也不示弱，編了一個順口溜，有氣無力地喊：“七六五四三二一，四班四班奪底（第）衣（一）�！庇捎谒陌嗟睦犉胀ㄔ挷粯�(biāo)準(zhǔn)，竟然把第一說成了“底衣”（內(nèi)衣），這可把我們笑壞了，我們班的男生籃球隊聽到我們的鼓勵，個個精神抖擻，更加投入地比賽。
只見姚輝華把球傳給張偉標(biāo)，張偉標(biāo)馬上向自己班的球架跑去。姚輝華正去追趕，不料腳下一滑，栽了一大跟頭�！肮蔽覀兣醺勾笮�。
“張偉標(biāo)，加油！張偉標(biāo)，加油！”只見張偉標(biāo)被四班的男隊員團(tuán)團(tuán)圍住，于是他就把球拋給正站起來的姚輝華，姚輝華一接到球，把球往球籃一拋
“耶”我們班的同學(xué)手舞足蹈……“比賽結(jié)束，五（5）班贏。”體育老師鄭重地宣布�！耙�！耶耶耶！”我們太高興了，激動的心情無法形容。
今天，我們班贏了，操場上蕩漾著我們班同學(xué)歡樂的笑聲和他們班同學(xué)埋怨的哀嘆聲。
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