肖像作文600字9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的肖像作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
肖像作文600字 篇1
老師，您坐好，我開(kāi)始為您畫(huà)了，您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了銀絲，您的額頭上已經(jīng)有了皺紋，唉，老師，您太勞累了。從我進(jìn)這個(gè)班以來(lái)，您每天早上總是會(huì)早早地到校對(duì)我們幾個(gè)住校生噓寒問(wèn)暖，那消瘦的身影總是忙個(gè)不停。噢，老師，您給我的那么多那么多，而我們給您的卻是那么少那么少。
老師，您坐好了，我在為您畫(huà)像。您的眼睛那么明亮，那么有神，您總是親切地望著我。哎，老師，您知道嗎?您的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。記得我十歲生日那一天，當(dāng)我向您請(qǐng)假時(shí)，您立馬給我送來(lái)了一個(gè)禮物，并親切地向我祝福�！班蓿蠋煛蔽疫煅实叵蚰乐x，當(dāng)時(shí)您沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可您的眼睛告訴我，您看到自己的學(xué)生那么高興，感到了萬(wàn)分欣慰。在教師節(jié)那天，我制作了一個(gè)賀卡送給您，當(dāng)您接到禮物時(shí)，抱著我的肩，眼睛里有感謝、高興、自豪……老師您的眼睛真的會(huì)說(shuō)話(huà)，真的，我永遠(yuǎn)忘不了那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
老師，您坐好，我在給您畫(huà)像。您的嘴唇很厚，一笑給人一種寬厚的感覺(jué)。噢，老師，您的笑使我終生難忘。記得嗎，每次我遇到難題時(shí)，您總會(huì)適時(shí)地來(lái)到我身邊給我指點(diǎn)迷津，老師，您可知道，您的微笑給了我多少希望，多少力量。老師，您知道嗎?每次，當(dāng)我告訴您好消息時(shí)，您總會(huì)微微一笑。這笑時(shí)包含著什么呢?高興、欣慰，滿(mǎn)意……，老師，您那令人難忘的笑容啊!
老師，您的像畫(huà)好了。我仔細(xì)地端詳著您的眼睛，您的嘴，還有您那銀絲和皺紋。噢，老師，您是那么的慈祥。老師，獻(xiàn)給您，這是用學(xué)生的心做畫(huà)筆，用學(xué)生的愛(ài)繪成的畫(huà)像。老師，親愛(ài)的老師，您可看到學(xué)生那顆火熱、真摯的心?老師，請(qǐng)您接受學(xué)生熾熱的愛(ài)吧。
噢，這張充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)像!
肖像作文600字 篇2
嗨嘍！第一次見(jiàn)面我就來(lái)個(gè)自我介紹，估計(jì)你們?cè)缇偷炔患埃@是我了吧。別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我不胖不瘦相貌平平成績(jī)一般稍微中上。令人最氣人的是我有一個(gè)小短腿。可不一定小短腿就比大長(zhǎng)腿遜色呀。我對(duì)自己容貌最有信心的地方，是一雙炯炯有神的大眼睛�？墒俏易顩](méi)信心的，就是我的鼻子。哎，又扁又平的，算了，不說(shuō)了，說(shuō)了我又是一把鼻涕又是一把淚的。不過(guò)主要還是心靈美吧。
俗話(huà)說(shuō)得好江山易改，本性難移。愛(ài)貪小便宜的我�？山�(jīng)常在社會(huì)上賺錢(qián)呢。怎么個(gè)賺錢(qián)法呢？假如我走，在街上，正好我又沒(méi)帶錢(qián)買(mǎi)水，那時(shí)你就要放開(kāi)視野眼睛一亮，尤其是瞄準(zhǔn)超市門(mén)口，一般都會(huì)推銷(xiāo)酸奶飲料的，而且可能還會(huì)是吃嘍，我一本正經(jīng)地走過(guò)去問(wèn)這個(gè)好吃嗎？什么牌子的呢？推銷(xiāo)員巧舌如簧的告訴我：這個(gè)酸奶打個(gè)廣告可好，喝了就像現(xiàn)在的風(fēng)味酸奶，王俊凱、易烊千璽、王源品牌。推銷(xiāo)員又說(shuō)不要看這個(gè)貴這可以打折的我說(shuō)哦打折后多少錢(qián)，他仔細(xì)的打量我一下。說(shuō)您到底買(mǎi)不買(mǎi)呢？我說(shuō)看看吧，好喝我就買(mǎi)。推銷(xiāo)員一聽(tīng)連忙拿起杯酸奶往杯子里倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的我咕嚕咕嚕一喝。嗯不錯(cuò)，可是價(jià)格？推銷(xiāo)員見(jiàn)狀，馬上說(shuō)小姑娘呀，我實(shí)話(huà)跟你講吧，我平常不給人打折的，我現(xiàn)在偷偷給你打折，你別跟別人講，我說(shuō)我剛才沒(méi)事出來(lái)可以再試一下仔細(xì)品嘗一下嗎？推銷(xiāo)員說(shuō)可以可以你是吧。我馬上拉起兩三杯，馬上開(kāi)跑。嘻嘻，就在這時(shí)候推銷(xiāo)員。一轉(zhuǎn)眼看到?jīng)]反應(yīng)到珠海小姑娘小姑娘，我躲在一個(gè)路燈旁貪婪的喝的，那幾杯酸奶，想我心中其實(shí)快樂(lè)又是懼怕�？鞓�(lè)的是我結(jié)課了，又沒(méi)花錢(qián)的情況下懼怕的，是我做的虧心事太多不好吧。最后我善良的心勸服了我我還是去道歉了，并買(mǎi)了一酸奶。這個(gè)就是一個(gè)貪吃又善良的我。
你們喜歡這樣的我嗎？
肖像作文600字 篇3
“上有天堂，下有蘇杭”，聞名遐邇的杭州城有一條古樸的河坊街，鋪著青磚，掛著彩燈，店鋪琳瑯滿(mǎn)目，樓臺(tái)高低錯(cuò)落，吆喝聲此起彼伏。好一條熱鬧的小巷，好一處美麗的景觀！
這里，有一道亮麗的風(fēng)景線，讓人駐足觀望，興趣盎然。你瞧，書(shū)法家潑墨揮毫，泥塑匠各顯神通，茶藝師風(fēng)采翩翩。其中，我最喜歡的就屬那位肖像藝人了。
他的穿著頗有藝術(shù)氣質(zhì)：上身一件白色短袖，下身穿著一條青色的牛仔褲，一雙迷彩平跟鞋，頭上戴著一頂綠色邊草帽，露出一截參差不齊的短發(fā)。一臉蓬松的胡子，深邃的目光，嚴(yán)肅的神情，感覺(jué)是那樣的專(zhuān)注、執(zhí)著。
我走近一瞧，喲，藝人正在為一個(gè)漂亮的小女孩畫(huà)肖像。只見(jiàn)他拿著鉛筆，揮舞手臂。他時(shí)而快，劃過(guò)優(yōu)美流暢的弧線；時(shí)而慢，描繪出生動(dòng)明亮的大眼睛；時(shí)而揮筆速寫(xiě)，描繪得剛勁有力；時(shí)而輕筆細(xì)描，刻畫(huà)得細(xì)致入微。一支簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鉛筆仿佛有著巨大的魔力，在普普通通的畫(huà)紙上灑出一派風(fēng)情。那筆揮過(guò)的地方，人物神情立刻變得栩栩如生。人們嘆為觀止，贊不絕口。有人說(shuō)，這鉛筆的鉛芯有秘方；有人說(shuō)，這紙張的材料很特殊。我卻認(rèn)為，肖像藝人那一手妙活兒，耐人尋味。
畫(huà)到鼻子時(shí)，藝人的嘴角突然浮現(xiàn)一絲微笑，說(shuō)：“真是招財(cái)?shù)谋亲�！”女孩情不自禁地被逗笑了�?/p>
我的眼珠子一直跟著他的手不停地轉(zhuǎn)著。很快，一幅活靈活現(xiàn)的肖像作品新鮮出爐了。我仔仔細(xì)細(xì)打量起這幅畫(huà)：肖像與女孩極相像，不僅形象逼真，水汪汪的大眼睛中還透出那女孩純真的童趣和聰慧的靈氣。
藝人將畫(huà)遞給小女孩，小女孩高興得活蹦亂跳，眉飛色舞，叫道：“我被印到紙上啦！”大家都笑了�；蛟S，誰(shuí)也不會(huì)去想象他對(duì)繪畫(huà)的最初追求、他曾經(jīng)努力的付出、他對(duì)完美藝術(shù)的詮釋?zhuān)磺胁欢急M在笑聲中么？
一位普普通通的藝人，留住了美麗，在這條古樸的河坊街。
肖像作文600字 篇4
今天，我要給自己畫(huà)一幅像。
我從明亮的鏡子中看到了我的眼睛，那就從眼睛開(kāi)始畫(huà)吧。我拿著畫(huà)筆在畫(huà)紙上專(zhuān)注地畫(huà)著畫(huà)，一筆一筆地在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著我的那雙水靈靈的大眼睛。我邊畫(huà)邊想：我的大眼睛，每天看著變化莫測(cè)的世界，我從眼睛中看到了世界的文化和智慧，但我在看到美好的同時(shí)也看到了世界沒(méi)有同情心，每當(dāng)我在路邊時(shí)都會(huì)看到窮人和流落街頭的人，但是沒(méi)有一個(gè)人去幫助他們，這就是我知道，我看到的世界嗎?
畫(huà)完了我的眼睛，我開(kāi)始畫(huà)我兩只可以認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的耳朵。在畫(huà)耳朵時(shí)，我想：我的耳朵每天都可以聽(tīng)到世間萬(wàn)物美妙的聲音，我每天早晨醒來(lái)聽(tīng)見(jiàn)的是小鳥(niǎo)們愉快的歌聲，每當(dāng)?shù)搅送砩衔衣?tīng)見(jiàn)的是一陣陣“嘩嘩”的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我伴著這悠揚(yáng)的聲音沉沉地睡去。但是我聽(tīng)到的不止是這些悅耳的聲音，還有吵鬧的聲音。早晨，我上學(xué)時(shí)，走在大馬路邊，我聽(tīng)到了“滴滴”的汽車(chē)?yán)�，讓我一直煩躁不安，到了晚上回到家我�?xiě)作業(yè)的時(shí)候，汽車(chē)“滴滴”的聲音再次響起，讓我不能安靜地寫(xiě)作業(yè)，不能思考不會(huì)做的題，讓我的腦袋“天昏地暗”。
畫(huà)完我的兩只耳朵，我開(kāi)始畫(huà)自己的鼻子。鼻子是大大的，畫(huà)鼻子時(shí)我又想到了每天我的鼻子聞著清新的味道，花兒和小草沾著泥土的芬芳，沁人心脾，可是還有讓人惡心的味道，有的人把吃的早餐隨便丟在馬路上，變質(zhì)的食物變得發(fā)臭，那些人都太不講文明了。
接下來(lái)畫(huà)我自己的嘴巴，我的嘴巴是小小的，我每天嘗著各種食物，都是嘴巴幫的忙呢!有的人用良心做買(mǎi)賣(mài)，不用化學(xué)物質(zhì)做出來(lái)好東西，可是有的人用一些臟的.東西放在一起，做成一些讓人吃了以后感覺(jué)不舒服。
我的自畫(huà)畫(huà)完了，怎么樣呢?
肖像作文600字 篇5
“我”字難寫(xiě)，“肖像”難畫(huà)，“寫(xiě)自己的”更是無(wú)從下筆。為了更生動(dòng)的描寫(xiě)我自己，我在鏡子前站了半個(gè)多小時(shí)，從頭看到腳，又從腳看到頭。打量好自己，又趴在桌子上思考了老半天。才慢悠悠地拿起筆來(lái)。
嗯嗯，這就是我，一個(gè)十一歲的女孩，中等個(gè)子，略胖身材，梳著一個(gè)馬尾辮，一張?zhí)O果臉，彎彎的眉毛，一雙靈活有神的眼睛，不算高的鼻梁，一張小嘴巴，咧嘴一笑，便露出兩顆大大的板牙。我最大的特點(diǎn)當(dāng)屬我這一身黝黑的皮膚，被大家笑稱(chēng)為“黑人牙膏”。當(dāng)我因“黑”而自卑時(shí)，爸爸就說(shuō)這是最美、最健康的“麥麩色”，媽媽說(shuō)咱的美在內(nèi)心，不在外表，我便滿(mǎn)心歡喜了。
“馬馬虎虎”和“磨磨蹭蹭”是跟隨我已久的老朋友。我時(shí)常在自我感覺(jué)良好時(shí)，被媽媽的“河?xùn)|獅吼”訓(xùn)得灰頭土臉：“你呀你呀！怎么又把數(shù)算錯(cuò)了。”“我真是服了你了！怎么抄單詞都能抄錯(cuò)了�！薄澳憧纯茨氵@個(gè)熊孩子！怎么這個(gè)字少一撇，那個(gè)字少一點(diǎn)�！薄拔�！你能不能快點(diǎn)！再磨蹭就又沒(méi)有時(shí)間吃早飯了。”唉！我這兩個(gè)鐵桿“老朋友”什么時(shí)候才能離我而去啊？
我愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)和朋友們?cè)谝黄鸠偗偵瞪�。我�?ài)藍(lán)天、白云、綠草地，我愛(ài)呼吸大自然的新鮮空氣。我愛(ài)做田野中那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的自由小孩。我也愛(ài)靜下心來(lái)，聽(tīng)個(gè)廣播，看本書(shū)。我談不上“骨灰級(jí)”書(shū)蟲(chóng)，但可以說(shuō)是一個(gè)中級(jí)書(shū)蟲(chóng)。我愛(ài)看小說(shuō)，也愛(ài)看畫(huà)報(bào)，看百科……看書(shū)看入迷時(shí)，我會(huì)忘記時(shí)間，常在媽媽的叫喊中關(guān)燈睡覺(jué)。
我的理想千變?nèi)f化，幼兒園小班時(shí)我想當(dāng)一名醫(yī)生，中班時(shí)我想當(dāng)一名宇航員，一年級(jí)時(shí)我想當(dāng)一名主持人，到了三年級(jí)我想當(dāng)一名科研兼教學(xué)的大學(xué)教授，如顏寧一樣�？蓩寢屨f(shuō)，這些只是我飄忽不定的“想法”而已，“理想”不能只坐著想，需要我更多的堅(jiān)持與努力。好吧，那從現(xiàn)在起我就開(kāi)始“修學(xué)儲(chǔ)能”，為我的理想努力。待十幾年后“畫(huà)”出一個(gè)完美的自己！
肖像作文600字 篇6
“老師，您快做好，我來(lái)給你畫(huà)肖像。”
但是，當(dāng)一切都打理好了之后，我開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)：我該采用什么樣的主題呢？
我想，一定是用素描吧！您是那樣的黑白分明，獎(jiǎng)懲有度，讓您的學(xué)生們都有組織有紀(jì)律。也正是您的賞罰分明，才造就了我。
我想，用水彩畫(huà)可能更合適。在我眼中，您是一個(gè)水一樣的女人，敏感細(xì)膩，總能發(fā)現(xiàn)我們的“小心機(jī)”。我想，我一定會(huì)情不自禁地用最鮮艷的色彩來(lái)描繪您。因?yàn)槟谖已壑杏肋h(yuǎn)是最光彩奪目的。您有紅色的對(duì)工作的熱忱；您有白色的對(duì)他人的善良；您有藍(lán)色的對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)。您集多種色彩于一身，融合出的是外冷內(nèi)熱的色調(diào)。作為您的學(xué)生，我知道，您雖然對(duì)我們冷冰冰，但您內(nèi)心深處的那個(gè)地方，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對(duì)我們的關(guān)心與牽掛。
您的眼睛是最難畫(huà)的，猜不出那里面裝的是什么。您就是用這雙眼睛在默默的觀察我們，時(shí)時(shí)刻刻用您的眼神提示我們什么該做，什么不該做。您的眼睛是深邃的，其中一定裝著燦爛的星辰和浩瀚的大海，它們是那樣的夢(mèng)幻，那樣的深入人心。
您的一生或多或少都與夢(mèng)有關(guān)聯(lián)。或許您的夢(mèng)想并不是當(dāng)老師，但您也無(wú)怨無(wú)悔�；蛟S您的夢(mèng)想無(wú)法綻放，但您相信我們都是新生的希望。是您，孕育著我們的夢(mèng)想，并幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的教育您的學(xué)生們，靜靜地等待我們的生命之花綻放的那一刻——這就是您的初心，從未改變。
您就這么無(wú)私的培養(yǎng)著我們，直到您滿(mǎn)頭的青絲變成了白發(fā)，直到您每一片心田都開(kāi)出了花朵，一直到很久很久之后……
一直到很久很久之后，畫(huà)好了。您瞧，深藍(lán)色的是您那深邃的眼睛；鮮紅色的是您那教導(dǎo)我們的嘴巴；那夢(mèng)幻的紫色是您的初心——從未改變的初心。
肖像作文600字 篇7
黑黑的皮膚，葡萄似的眼睛，玲瓏的鼻子，能言善辯的嘴巴。這是誰(shuí)？這就是我。
本來(lái)，當(dāng)上播音員是一件許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事情。因?yàn)檫@不但可以鍛煉口才和膽量，還可以從稿件獲取知識(shí)。當(dāng)我成為播音員時(shí)，才體會(huì)到播音員無(wú)窮的辛苦。我需要抄寫(xiě)許多文章。我時(shí)常為此發(fā)愁，不得不請(qǐng)求別人幫助：“喂，瑩瑩。干什么呢？求你幫個(gè)小小的忙可以嗎？幫我抄一篇作文好嗎？”我委婉地請(qǐng)求，但又有誰(shuí)愿意犧牲自己寶貴的玩耍和學(xué)習(xí)時(shí)間，替我做這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的事呢？面對(duì)“不”這一次次冷酷的回答，再想想玩耍時(shí)的快樂(lè)。哎，豁出去了�！拔业奶焓�，我的偶像……”甜言蜜語(yǔ)說(shuō)盡了，終于打動(dòng)了一顆顆冰冷的心，他們答應(yīng)了我。盡管我嘴里說(shuō)著好話(huà)，但心里才沒(méi)那么好呢：“天使—天上的狗屎還不如，偶像—嘔吐的對(duì)象還差不多……”
我就是這樣，總是見(jiàn)到玩耍就兩眼發(fā)亮。我十分固執(zhí)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著自己的想法。
我喜歡看書(shū)，更愛(ài)解題。然而，就因?yàn)槲业墓虉?zhí)，時(shí)常引起家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。拿這個(gè)題說(shuō)吧！“18的約數(shù)有，選擇其中4個(gè)組成一個(gè)比例是�！蔽沂沁@么做的：“18的約數(shù)有（ 1﹑2﹑3﹑6﹑9﹑18 ），選擇其中4個(gè)組成一個(gè)比例是（ 1：2=3：6 ）”。我認(rèn)為它說(shuō)的是選擇其中4個(gè)組成一個(gè)比例，4個(gè)數(shù)只能組成一個(gè)比例，因此題中只要求寫(xiě)出一個(gè)比例。爸爸媽媽則認(rèn)為不只有一個(gè)比例，最好寫(xiě)出全部。我們你一言﹑我一語(yǔ)各抒己見(jiàn)，相互爭(zhēng)執(zhí)。理直的父母和氣壯的我誰(shuí)不讓誰(shuí)……
貪玩好耍有固執(zhí)—這就是我。
肖像作文600字 篇8
我們班有這樣一個(gè)人：班里但凡有調(diào)皮搗蛋、上課開(kāi)小差、愛(ài)管閑事、老師找談話(huà)、被叫家長(zhǎng)的，他總會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)花名冊(cè)里。他在班里是大個(gè)子，身體強(qiáng)壯，體育課上每當(dāng)大家都玩兒得累了，拖著疲倦的身體在一旁休息，他仍舊蹦呀跳呀的，精神依舊很好。鬼點(diǎn)子最多的是他，腦筋急轉(zhuǎn)彎最多的是他，大道理最多的也是他，百科知識(shí)最多的也是他。
此外，他還長(zhǎng)著一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，一雙面積雖小但是神氣十足的眸子，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。這個(gè)“神通廣大”的鼻子，無(wú)論家里做什么好吃的，他離多遠(yuǎn)都能聞到香味，總是第一個(gè)沖過(guò)去，以飽口福。這個(gè)嘴巴，一講到三國(guó)演義就喋喋不休，諸葛亮草船借箭、空城計(jì)、劉關(guān)張三兄弟等等三國(guó)故事都能夠描述的栩栩如生，講得時(shí)候手上姿勢(shì)不短，小眸子閃閃發(fā)光。你們可別小看了這雙小眼睛，每當(dāng)他一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩兒的時(shí)候，這雙眼睛就當(dāng)起了“偵察機(jī)”，媽媽的一舉一動(dòng)盡收眼底，大腦會(huì)根據(jù)媽媽距離他的位置隨時(shí)“指示”他改變“作戰(zhàn)方略”。
你們喜歡他嗎？這個(gè)小男孩就是我。今年10歲了，在讀小學(xué)三年級(jí)，興趣廣泛，愛(ài)下棋更愛(ài)擊劍。其實(shí)，我除了前面說(shuō)的這些歪點(diǎn)子，還有不少討人喜歡的地方呢。每逢周末，我會(huì)幫媽媽去買(mǎi)米，而且我家的垃圾全部包在了我身上。每次賣(mài)了垃圾的錢(qián)，我會(huì)攢起來(lái)，積少成多。因?yàn)槲疑钌畹赜浿八问钡墓适�，我要從小學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)從小事做起，這樣將來(lái)才能干大事。當(dāng)然我也知道自己有很多的毛病，今后一定認(rèn)真改正，爭(zhēng)取做個(gè)好孩子好學(xué)生，以后實(shí)現(xiàn)自己的理想。
肖像作文600字 篇9
陳老師，是我的編程老師。今天，我心血來(lái)潮，想為陳老師畫(huà)一幅肖像畫(huà)。
陳老師的腦袋又大又圓，頭發(fā)又短又黑。尤其是那迷人的笑容，一笑起來(lái)，臉上的肉皺在一起，眼睛瞇成一條線。
晨跑比賽時(shí)，我同播音員一塊兒走進(jìn)播音室。陳老師悠然自得地坐在椅子上，翹著二郎腿，拿著一部手機(jī)玩著。我不禁笑出聲來(lái)。陳老師不懷好意地看了我一眼，我馬上與陳老師展開(kāi)話(huà)題：“陳老師，都說(shuō)你好皮，你會(huì)不會(huì)往老婆的化妝水里面倒水？”“嗯！”陳老師想了想說(shuō)，“這個(gè)方法好，回頭我去試試。這么小瓶1000多元的化妝水，等她快用完了，我往里面加點(diǎn)水，反正她也發(fā)現(xiàn)不了。”說(shuō)著陳老師比劃了一番，似乎得到了大秘訣一般，在一旁沾沾自喜，嘴角微微往上翹，這使他調(diào)皮的本性暴露無(wú)遺。
陳老師不僅調(diào)皮，還很糊涂。
就拿編程比賽后的事來(lái)說(shuō)吧！那天，陳老師帶我們參加市編程比賽。比賽結(jié)束后，陳老師受我媽媽委托，開(kāi)車(chē)送我去圖書(shū)館。我們?cè)隈R路上一路穿梭，沒(méi)一會(huì)兒到了。我剛下車(chē)，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁：“陳老師，這不是新華書(shū)店嗎？可不是圖書(shū)館��！”“�。颗�！”陳老師連忙拿出手機(jī)與我媽打了一通電話(huà)，說(shuō)去公交車(chē)站。我們又一路奔波，很快就到了車(chē)站。我往車(chē)窗外望，還看到我媽媽正在車(chē)站門(mén)口等我，我連忙問(wèn)：“陳老師，你是不是開(kāi)過(guò)頭了？”“哎呀，過(guò)了過(guò)了！”陳老師大呼小叫地，讓我哭笑不得，只能應(yīng)和他：“沒(méi)事，我自己走過(guò)去吧！”陳老師別無(wú)選擇，也只好答應(yīng)，在路邊停了車(chē)。我趕緊下車(chē)，跑到車(chē)站。陳老師真是個(gè)糊涂蛋。
雖然我與陳老師只接觸了幾天，可他的幽默搞笑，糊涂調(diào)皮，天真可愛(ài)，還有那充滿(mǎn)青春的活力，讓我印象深刻。
望著這幅肖像畫(huà)，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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