傷感作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的傷感作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
傷感作文600字 篇1
又到一年的離別季節(jié)。大學(xué)四年,該到打點(diǎn)行裝說(shuō)再見的時(shí)候了,和這個(gè)學(xué)校,和這些同學(xué)。我們當(dāng)年的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)還算做得比較漂亮,大家集資,做了一本 16開緞面的精裝印刷品,上面印著大家的照片和畢業(yè)留言,當(dāng)然還有一些空地,給別人手寫的。
四年的生活,顯然很難在畢業(yè)留言里用一句話說(shuō)出來(lái),但大家這個(gè)時(shí)間之前還是會(huì)拿著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)四處找人寫字留念。反正當(dāng)年豪情萬(wàn)丈,序言里引用了李白的詩(shī)句:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”想想都覺得可笑。記得當(dāng)年我的留言是:“美,是要付出代價(jià)的。”這是電影《徳伯家的苔絲》的一句臺(tái)詞。電影我沒(méi)有看過(guò),但是這句臺(tái)詞給我很深的印象,因此信手拈來(lái)做留言,意思就是想擁有一切美好的事物或者你想達(dá)到某種理想境界,都要付出代價(jià)。沒(méi)有白得或者不勞而獲的好事。
好多年過(guò)去,當(dāng)年漂亮的留言冊(cè)已經(jīng)被束之高閣,基本沒(méi)有再去翻動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間流逝很多東西都已沉淀,沒(méi)有必要再去攪渾了。不過(guò)印象中大家的留言基本上都表達(dá)了或多或少的理想情懷,或者流露出一種深深的懷念不舍。
再看現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)留言,寫的更加幽默搞笑,有些相同的地方,也有不同的感受,畢竟時(shí)代不同了,留在人們心底的印記也是大不一樣了:
什么是母校?就是那個(gè)你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方。——確實(shí)如此,誰(shuí)要是敢說(shuō)我的母校不好我就跟誰(shuí)急。
大學(xué)就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始一個(gè)學(xué)期;坐上車,去了不回,就畢業(yè)了!悬c(diǎn)小沈陽(yáng)的味道。
傷感作文600字 篇2
以前,害怕夜晚,因?yàn)榭傆X得夜深人靜是最易傷感的,那個(gè)時(shí)候,世界都安靜了,然而各種感慨也就充滿了思想。其實(shí)熱鬧也很傷感,就像朱自清在荷塘月色中說(shuō)的“熱鬧是他們,而我什么也沒(méi)有”.
走在喧嘩的夜市中,人聲吵雜,或是情侶手挽著手,或是閨蜜談?wù)勑π;或吃著燒烤串,或喝著冰紅茶,想想,這個(gè)世界真是熱鬧,也越發(fā)覺得,我真是孤獨(dú),是一個(gè)在這天地間的渺小生物;雖然不介意卑微,但有時(shí)也會(huì)傷感到落淚,不是淚點(diǎn)低,實(shí)在是情非得已。
不喜歡熱鬧,因而不喜歡參加朋友的生日party.那種時(shí)候,一大群并不互熟的人努力扮演著合格的配角,有些人盡量把自己的傷感情緒轉(zhuǎn)變成歡樂(lè),然后拿去贈(zèng)送給主角;而有些人壓抑著心情呆在某個(gè)角落,無(wú)事可做,就像被遺棄的可憐者,這種本該歡喜的場(chǎng)面,也不免透著小小的傷感了。
不喜歡參加朋友的生日party,自然也不太喜歡有太多的朋友來(lái)陪我,一起度過(guò)自己的生辰紀(jì)念日,也不說(shuō)是不喜歡,只是我沒(méi)本事照顧到所有人,不想讓他們?cè)跓狒[的氣氛中還感到冷清,也本沒(méi)權(quán)利冷落別人來(lái)烘托自己的幸福,所以倒不如和四、五個(gè)彼此認(rèn)熟的好朋友在一起,一起high、一起crazy,就夠了。
然而就算是這樣,也是傷感的;傷感于光陰太過(guò)美好而流不住,就像物極、必反;今天我們?cè)谝黄,或許明天就會(huì)分離,或許明天的明天、再明天,那些日子都不再見面,而今天的青春那么珍貴,卻一去不復(fù)返,只能懷念,那是不是真的要傷感了。
我易傷感,不是我太悲觀,而是人這種生物,本來(lái)就很容易傷感。
傷感作文600字 篇3
青春,是傷感的,在青春之間,仿佛只有黑白兩色。顯得那么孤單,單調(diào)。
偶然,感覺自己很累,有撐不下去的感覺。有時(shí)候,很想有個(gè)地方可以讓我大聲痛哭一場(chǎng),將心中的不快一哭而出,我累了。時(shí)光匆匆流去,人也漸漸離開我的世界,只剩下我一人徘徊在這黑白世間。
那些曾近路過(guò)的人,只留下一個(gè)匆匆的腳印,不讓我有一絲抓住他們,讓他們留下的機(jī)會(huì)。有時(shí)候,感覺自己很哭,有心事無(wú)法傾訴。無(wú)助時(shí),沒(méi)有人在我身邊。我的青春像一張黑白紙,沒(méi)有其他的色彩,顯得那么無(wú)助,傷感。
有時(shí)候,黑白是一種孤單的表示。有時(shí)候,我會(huì)突然的害怕寂寞,那樣只有一個(gè)聲影蹲在我黑白世界中,背影——那么凄涼。那人就是——我。
我的世界沒(méi)人進(jìn)的來(lái),很久之前,我把它封鎖了。我學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一切,沒(méi)人管我,我也不去在意,因?yàn)樗麄冏炖锏年P(guān)心我不需要了。
淚,止不住的留下;心,仿佛在滴血;夢(mèng),沒(méi)有幻想,因?yàn)槎际呛诎椎。我,不在純真,年幼的?mèng)想面臨著破碎,我不在幻想。
誰(shuí)說(shuō)童話里的結(jié)局都是美好的?如果是,那為什么我曾經(jīng)那個(gè)五彩繽紛,絢麗奪目的世界哪去了?我害怕一個(gè)人,那樣我會(huì)胡思亂想的。
夢(mèng)飛了,姑娘終有一天會(huì)放下一切不舍離開的。姑娘會(huì)把自己關(guān)在黑白世界里,無(wú)論如何都不出去。外面那些顏色不在屬于姑娘。姑娘喜歡黑白色,因?yàn)樗惺芰耸澜缟系臒o(wú)情、無(wú)助、孤單。我的世界不允許任何人在里面走來(lái)走去,然后殘酷地離開,只留下一個(gè)腳印。姑娘的世界是給自己活的,不是給你們玩的。
青春,渲染傷感,猶如鋼琴上的黑白琴鍵,彈奏的永遠(yuǎn)是那單調(diào)的五線譜。青春,不必接受彩色,而是體味黑白兩色的“好”。因?yàn)樵谖易罟聠、無(wú)助時(shí)我的世界只有黑白兩色陪我。
傷感作文600字 篇4
孩童時(shí)代,我們不懂得什么是傷感?總以為這是大人編的一個(gè)童話故事,是說(shuō)給我們聽的。青年時(shí)代,我們忽略了什么是傷感?因?yàn)槲覀冋谙硎苤啻海谄穱L著快樂(lè)。等我們知道了什么是傷感的時(shí)候,我們已經(jīng)不小心陷了進(jìn)去,再也脫離不了苦海。
傷感是一種經(jīng)歷,更是一種難得的閱歷。我們只有明白了傷感,我們才能體會(huì)生活的艱辛,我們才能珍惜快樂(lè)是一種緣分。生活是一個(gè)大染缸,如果我們把顏料攪拌均勻了,那么染出來(lái)的就是絕色就是財(cái)富;相反,染的就是雜色就是痛苦。
每一個(gè)人都羨慕過(guò)上幸福的生活,得到滿意的愛情與婚姻,都拒絕與傷感做朋友?蓚杏袝r(shí)候就象一個(gè)無(wú)賴,偏偏喜歡與我們糾纏,讓我們不能痛快地生活,讓我們不能安心地過(guò)日子。
寫傷感,更是不容易的。因?yàn)檎l(shuí)會(huì)喜歡讓自己再痛苦一遍呢?在時(shí)間就是金錢、速度就是效益的今天,我們更不能躲進(jìn)小樓,獨(dú)自留戀那些往日的傷感,我們要面對(duì)困難與挑戰(zhàn),拿出我們的勇氣,微笑著迎接幸福的時(shí)光,開始我們的和諧生活。
遠(yuǎn)離傷感,不是讓我們回避傷感,而是要我們正確對(duì)待傷感,用科學(xué)的角度,去審視傷感,從而在傷感的基礎(chǔ)上,激發(fā)出進(jìn)取的決心,用我們的汗水,來(lái)洗滌傷感。
當(dāng)我們頭發(fā)斑白的時(shí)候,我們已經(jīng)忘記了傷感。因?yàn)樵谖覀兓厥走^(guò)去的時(shí)候,看見的都是難忘的'流金歲月;在我們翻開發(fā)黃的照片的時(shí)候,我們忽然想起了曾經(jīng)的輝煌時(shí)期,想起了更多的激情燃燒的日子。我們快樂(lè),因?yàn)槲覀冏哌^(guò)了人生的旅途;我們幸福,因?yàn)槲覀冎匦聲鴮懥松畹男缕隆?/p>
讓還在傷感怪圈徘徊的人,能早日走出來(lái),走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的生活里,去尋找屬于自己的開心果,去述說(shuō)屬于自己的快樂(lè)故事。
傷感作文600字 篇5
隨著天色的低沉,夜幕悄無(wú)聲息的降臨了?粗翘爝咟c(diǎn)綴著的星辰,我不禁走向了窗邊,來(lái)欣賞這美妙的世界。
在夜幕的籠罩下,大地是多么安逸。遙望星空,窗外的一切都是那么神奇!
那天的天空并不是那樣的晴朗。透過(guò)窗戶,窗外的月亮被烏云遮擋的若隱若現(xiàn)。云兒也成了她戲耍地場(chǎng)所。
再次遙望星空,好像在月亮周圍有著一群群她可愛的伙伴。他們是誰(shuí)呢?猜對(duì)了!它們就是那可愛的星!星星們閃著眼睛,好像在對(duì)著月兒說(shuō)悄悄話,又好像眨巴著眼對(duì)月亮出著主意“藏在那里!藏那里啊!”月兒看著她那些可愛又忠誠(chéng)的伙伴們,不禁喜上眉梢?!月兒是不是笑彎了腰!
慢慢兒,天邊下起了小雨。怎么回事呢?哦!原來(lái)是天公公生病了,他打了哈氣。于是雨兒們乘著降落傘緩緩降落了下來(lái)。窗外又成了雨的“海洋”,窗臺(tái)上也被打上了一層薄薄的霧。雨露們落到了地上,從而滋潤(rùn)了萬(wàn)物。她“打扮”了花,花兒更漂亮了!她給草兒換上了一套新裝,雨滴寶寶使他更綠了!她為干渴的大地遞上了一杯暖暖的水!她為魚兒找到了更溫馨的家…看到窗外這樣祥和的場(chǎng)面,我不由得露出了笑臉,我為我生活在這美好的世界而感到自豪與驕傲!
忽然,窗外的一道黑影閃過(guò)。此刻我想象的翅膀飛似的展開了!我想像到了那或許是灰色的蝙蝠悄悄掠過(guò),或許是一片樹葉隨風(fēng)而起,又或許是一只小鳥在尋找他親愛的媽媽時(shí)急匆匆得身影…忽然間,媽媽的聲音把我從這“窗外”的世界驚醒。當(dāng)我窗戶時(shí),仍然忘不了那如“夢(mèng)境”般的窗外的世界!
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