昆蟲(chóng)作文600字(通用20篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的昆蟲(chóng)作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
昆蟲(chóng)作文600字 篇1
放暑假啦!自由啦!在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月時(shí)間的假期中,其實(shí)可以做很多事情。
就說(shuō)我吧!在假期中除了做暑假作業(yè),媽媽還讓我參加學(xué)習(xí)舞蹈班、英語(yǔ)班、游泳班。每天都安排學(xué)習(xí)的時(shí)間,我自由輕松的時(shí)間已所剩無(wú)幾。我的時(shí)間我做主,首先,我不想做個(gè)電視迷,我發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣——喜歡閱讀課外書(shū)。
最近,我讀了一本《昆蟲(chóng)記》,第一次閱讀此書(shū),才看幾頁(yè)就被作者法布爾,對(duì)昆蟲(chóng)風(fēng)趣幽默的描述,深深的吸引了我,十分入迷。聽(tīng)媽媽講;這是一本影響幾代的名著。確實(shí),閱讀后我才知道,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。以前,我對(duì)“昆蟲(chóng)”一詞不明白,現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí),昆蟲(chóng)其實(shí)就生存在我們身邊,只是,大家不太注意這些可愛(ài)小生靈罷了。這些昆蟲(chóng)隨處可見(jiàn)它們的身影,如天空飛的;蜻蜓、蝗蟲(chóng)、飛蛾等,大樹(shù)上爬的;螞蟻、蜘蛛、螳螂等,花叢中飛的;蜜蜂、黃蜂、蝴蝶等,它們和人類、環(huán)境息息相關(guān)的,是平等的,有時(shí)還是我們的朋友。書(shū)中法布爾對(duì)昆蟲(chóng)一個(gè)個(gè)真切、細(xì)致的描述,使我仿佛聽(tīng)到了,夏季在樹(shù)上唱歌的蟬。看到在黑夜中為自己打一盞燈籠的螢火蟲(chóng),它照耀著自己行進(jìn)的路程。還有那有辨認(rèn)方向能力的蜜蜂等等,這一幕幕都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)我的腦海。
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),讓我眼界大開(kāi),為我開(kāi)啟了一扇知識(shí)的大門(mén),使我跨入了一個(gè)大自然有趣的昆蟲(chóng)世界。我的心靈受到了啟迪,同時(shí)也被作者法布爾為探索大自然付出的求真精神所感動(dòng)。他這種精神,會(huì)在我以后的成長(zhǎng)經(jīng)歷中、生活中,不斷激勵(lì)我,不管遇到什么困難,只要肯于思考,堅(jiān)持不懈,一切困難都會(huì)迎刃而解的。
在此,我向大家推薦《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),它是一本值得閱讀的好書(shū),特別是小朋友們快快閱讀吧!你一定會(huì)有收獲的,能讀出感想,學(xué)到知識(shí)。
昆蟲(chóng)作文600字 篇2
說(shuō)起關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū),最著名的非《昆蟲(chóng)記》莫屬了。
在這本書(shū)里,充滿了無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題,在這本書(shū)里,充滿了永不停止的樂(lè)趣。走進(jìn)這本書(shū),就會(huì)感到自己就是一只昆蟲(chóng),隨著法布爾走過(guò)的腳印,去看看這昆蟲(chóng)的世界。
在我看的這本書(shū)里一共介紹了21種昆蟲(chóng),每一種昆蟲(chóng)都有自己的愛(ài)好,都有自己的性格,比如說(shuō)膽大兇殘的黑步甲,它喜歡裝死,因?yàn)橹挥羞@樣,敵人就不會(huì)再去傷害它了,哎,這個(gè)可惡的大騙子。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡,這本書(shū)是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。
讀了這本書(shū)后,我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)!如:螳螂是怎樣產(chǎn)卵的,母螳螂甚至還有吃自己丈夫的習(xí)慣;松毛蟲(chóng)是笨笨的列隊(duì)蟲(chóng),它們排著隊(duì)兜圈子,真有意思;蟬在地下經(jīng)歷了四年艱苦的“礦工”生活,換來(lái)了它夏天的自由歌唱;七星瓢蟲(chóng)吃起蚜蟲(chóng)來(lái)像個(gè)無(wú)情的殺手,可它也有溫柔賢淑的一面,能保證出生的孩子不會(huì)餓肚子,不會(huì)為了爭(zhēng)奪食物而自相殘殺。
我非常喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),非常佩服法布爾不怕困難的精神,不論嚴(yán)寒酷暑去觀察昆蟲(chóng)。我以后也要學(xué)習(xí)他做事情堅(jiān)持不懈的精神。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)講述了豐富多彩的昆蟲(chóng)生活故事,讓我們?nèi)谌肓嗣烂畹睦ハx(chóng)世界。書(shū)中的細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)、具體、引人入勝。孩子通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》和對(duì)作家法布爾的了解,知道了以前不知道的好多知識(shí),自己也堅(jiān)持每天閱讀,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我喜歡《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)讓我走近了昆蟲(chóng),讓我去了解昆蟲(chóng)的生活,讓我走進(jìn)昆蟲(chóng)們的大世界。
昆蟲(chóng)作文600字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和幾個(gè)小伙伴到田野里觀察昆蟲(chóng)。來(lái)到一棵小樹(shù)下,我不由得被一番奇特的景象給吸引住了。瞧!小樹(shù)的葉子上布滿了黃黃的,像小米看起來(lái)密密麻麻的小蟲(chóng)子,這便是老師所說(shuō)的蚜蟲(chóng)吧!
我樂(lè)壞了。趕緊拿出帶著的放大鏡,仔細(xì)一看。這些蟲(chóng)子像吃了變大丸似的,變得好大,我可以清楚地看到這些淘氣包們的一舉一動(dòng)。它們?nèi)砼矂?dòng),嘴頂著葉子,津津有味地吸食嫩枝上的汁液......我看得入迷了,不知過(guò)了多久,又冒出一只稍大些的蟲(chóng)子!鞍。@是草蛉!”我驚訝的叫起來(lái)。這只草齡幼蟲(chóng)輕盈地走到蚜蟲(chóng)的旁邊,用嘴前那對(duì)“鐮刀”捉住一只蚜蟲(chóng),然后刺入蚜蟲(chóng)體內(nèi),吸它的體液。大約過(guò)了20多秒鐘,草蛉就把蚜蟲(chóng)吸食的只剩一只空殼,然后又抱住另一只蚜蟲(chóng)。草蛉的嘴比較特別,它和蠶寶寶的嘴很相似,但左右合成尖細(xì)的管子可以刺入蚜蟲(chóng)體內(nèi)。呵呵,這聰明的草蛉還會(huì)把蚜蟲(chóng)的空殼背在身上偽裝自己呢!真是有趣極了。咦?這又是怎么回事呢?螞蟻軍團(tuán)怎么也來(lái)湊熱鬧了?還沒(méi)等我想明白,小螞蟻們已經(jīng)把草蛉團(tuán)團(tuán)圍住。草蛉見(jiàn)情況不妙,后退了幾步就一溜煙似的逃走了!半y不成草蛉和螞蟻是冤家!蔽野偎疾坏闷浣,"螞蟻為什么要如此熱心地幫助蚜蟲(chóng)呢?”為了找到答案,我查找了相關(guān)資料,原來(lái),蚜蟲(chóng)吸食農(nóng)作物的汁液除了滋養(yǎng)自己外,還從肛門(mén)里排除一種透明·粘稠·含有大量糖分的物質(zhì)——蜜露,蜜露是螞蟻的美味佳肴,螞蟻為了吃到蜜露,所以要保護(hù)蚜蟲(chóng)啊!
昆蟲(chóng)世界真是奇妙!我們要用心對(duì)待身邊的事物,這樣才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
昆蟲(chóng)作文600字 篇4
五年級(jí)時(shí),學(xué)校組織全年級(jí)同學(xué)參觀西農(nóng)昆蟲(chóng)博物館。目的是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)打下昆蟲(chóng)學(xué)基礎(chǔ)。
到了博物館門(mén)口,同學(xué)們?cè)陂T(mén)口排好隊(duì),由講解員帶領(lǐng)走進(jìn)大廳。
大廳的正中央有一尊老爺爺?shù)陌肷磴~雕像,他神態(tài)嚴(yán)肅而莊重,鼻梁上架作一副眼鏡。在雕像的底座上刻有昆蟲(chóng)學(xué)家:“周堯”的字樣。我忽然大悟:哦!這原來(lái)就是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家周堯教授呀!
在講解員的陪同下,我們步入展廳,迎面是一堵海藍(lán)色的墻,上面鑲有“崇高科學(xué),愛(ài)護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,持續(xù)發(fā)展”是六個(gè)金色的大字。講解員滔滔不絕地給我們講述著周爺爺?shù)膫ゴ筘暙I(xiàn),著作以及許多事跡,他為我國(guó)昆蟲(chóng)事業(yè)做出的卓越貢獻(xiàn)使我驚嘆不已。
隨后,我們被領(lǐng)進(jìn)了“昆蟲(chóng)生命廳”。這里擺放著一排用玻璃罩罩著的蜻蜓化石和三葉蟲(chóng)化石,以及用藥水浸泡做的蝎子。講解員向我們講述了昆蟲(chóng)的進(jìn)化過(guò)程,這是我們受益匪淺。
在講解員抑揚(yáng)頓挫的講解聲中,我們不知不覺(jué)來(lái)到了“昆蟲(chóng)世界廳”。這里的昆蟲(chóng)多種多樣,不計(jì)其數(shù),看得我眼花繚亂。其中數(shù)蝴蝶最多。同學(xué)們指著那些色彩斑斕的標(biāo)本,談得興高采烈,偶爾還會(huì)路出驚訝的神態(tài)。其中,有不少屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我最喜歡巴西的蝴蝶,它是銀藍(lán)色的,隨著觀看角度的變化,它的翅膀會(huì)變換出各種色彩。當(dāng)我站在兩米高的屏障《百蝶圖》前,我仿佛融入了大自然當(dāng)中,仿佛置身于一個(gè)蝴蝶的國(guó)度,這些美麗的蝴蝶快活地煽動(dòng)作翅膀,繞著我飛來(lái)飛去……過(guò)了許久,我才回過(guò)身來(lái),想到大自然竟是如此的美妙與神奇。
我們穿過(guò)“昆蟲(chóng)與人類”大廳,學(xué)習(xí)到了昆蟲(chóng)離不開(kāi)人類的保護(hù)。領(lǐng)悟到我們要保護(hù)昆蟲(chóng),愛(ài)護(hù)大自然,維護(hù)生態(tài)平衡,讓我們大家都有一個(gè)美好而多姿多態(tài)的家園。
昆蟲(chóng)作文600字 篇5
陳逸軒的個(gè)子高高的,眉毛濃濃的,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛仿佛能夠看透別人的心事。嘴唇厚厚的,頭發(fā)直立起來(lái),摸著很扎手。他可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的昆蟲(chóng)迷,翻閱了無(wú)數(shù)本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)籍,比如法布爾的《昆蟲(chóng)記》。有時(shí)候,他還會(huì)學(xué)法布爾那樣,細(xì)心觀察,從而獲得一些有趣的發(fā)現(xiàn)呢!
今天是他最高興的一天,因?yàn)閯e人送他的禮物——顯微鏡到了。他興沖沖地拆開(kāi)了禮盒,小心翼翼地把顯微鏡拿了出來(lái),再慢慢地放在書(shū)桌上。然后,他捏著一只奄奄一息的蒼蠅,把它放到觀察臺(tái)上,開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀察!吧n蠅的眼睛是由一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)組成的呀!”他又驚又喜。我記得他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:“難道蒼蠅是每一個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象,然后組成一個(gè)大形象?還是每個(gè)小眼睛都看到了形象的一部分,然后合成一個(gè)完整的形象?”我當(dāng)時(shí)琢磨了半天,也想不明白。這下,通過(guò)仔細(xì)的觀察,他終于弄得一清二楚了。
不過(guò),作為昆蟲(chóng)迷,只會(huì)觀察絕對(duì)是不夠的。那么,我現(xiàn)在就給你介紹他的另一項(xiàng)“工作”——收集標(biāo)本,這可是每個(gè)昆蟲(chóng)迷的必備技能。他的家里珍藏了37種昆蟲(chóng)標(biāo)本。其中,最漂亮的是鳳尾蝶標(biāo)本。鳳尾蝶的翅膀向四周延伸,就像一只小燕子。主翅下面還有一對(duì)綴翅,形狀酷似鳳尾,真是漂亮極了!不過(guò),他還搜集了一種非常難聞的標(biāo)本,那就是屎殼郎標(biāo)本。一湊近它,我整個(gè)人都快被臭暈了。
最近,昆蟲(chóng)迷又有了一項(xiàng)新的愛(ài)好——養(yǎng)昆蟲(chóng)。他養(yǎng)的昆蟲(chóng)各種各樣,有螞蚱、蜘蛛等等。有一天,他激動(dòng)地告訴我:“我的螞蚱生了小螞蚱,蜘蛛也脫了層皮,似乎比以前更壯了呢!”哈哈,真是個(gè)名副其實(shí)的昆蟲(chóng)迷。
這就是我們班的昆蟲(chóng)迷,怎么樣?你喜歡他嗎?
昆蟲(chóng)作文600字 篇6
提到《昆蟲(chóng)記》,這可是一個(gè)了不起的書(shū),這本書(shū)的作者是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,法布爾出生于法國(guó)南部的一戶貧窮農(nóng)民家中,歲的他公費(fèi)生第一名的成績(jī)靠近亞維農(nóng)師范總校,畢業(yè)后他一面努力任教,一面利用業(yè)余時(shí)間做植物觀察記錄。8年法布爾獲得博物學(xué)博士學(xué)位,決定終身致力于昆蟲(chóng)學(xué)研究!独ハx(chóng)記》879年出版到第卷,到了97年第卷問(wèn)世時(shí),法布爾已83歲。
《昆蟲(chóng)記》原版共有卷,每卷包含若干文章,每章詳細(xì)、深刻的描繪一種或幾種昆蟲(chóng)展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、禪、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)的生活情景。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事。》ú紶柕摹独ハx(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣,被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗……
我是個(gè)膽小的女生,特別害怕小蟲(chóng)子,在媽媽的鼓勵(lì)下我看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),這本書(shū)講了許多昆蟲(chóng)的特征、習(xí)性。
這本書(shū)使我了解到了昆蟲(chóng)的奇特、有趣。我喜歡看書(shū)中關(guān)于螳螂的文章,書(shū)中寫(xiě)了母螳螂為了哺育后代要吃掉公螳螂,真是不可思議。另外,我還喜歡看關(guān)于松毛蟲(chóng)的那篇文章,雖然,我討厭毛毛蟲(chóng),不過(guò),看了這篇文章,我再也不討厭毛毛蟲(chóng)了。蟬歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物。
《昆蟲(chóng)記》帶給了我許多樂(lè)趣,我喜歡這本書(shū)!再也不討厭昆蟲(chóng)了。
昆蟲(chóng)作文600字 篇7
周末,爸爸帶我和我的朋友一起去看昆蟲(chóng)展。一路上我們激動(dòng)著、期待著,一秒鐘都不想耽誤在紅路燈上面。買了票就迫不及待地跑了進(jìn)去。
里面展覽的蟲(chóng)子可多了,有五彩斑斕的蝴蝶,慢慢吞吞的蝸牛,丑陋另類的蜥蜴,還有又小又圓的金龜子。各種各樣的蟲(chóng)子,讓我們眼花繚亂。
我很喜歡力大無(wú)窮的甲蟲(chóng)。甲蟲(chóng)全身都是黑色的,頭上有個(gè)“大剪刀”,如果誰(shuí)惹怒了它 ,它就會(huì)拿“大剪刀”去剪別人的手呢!其實(shí)最讓我感興趣的不是甲蟲(chóng)本身,而是在昆蟲(chóng)展里面看見(jiàn)的甲蟲(chóng)打架。那是兩只小甲蟲(chóng)之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。一開(kāi)始兩只小甲蟲(chóng)仿佛只是鬧著玩,可是后來(lái)一只甲蟲(chóng)可能用力過(guò)狠了一點(diǎn),把另外一只小甲蟲(chóng)惹怒了,它就瘋狂地向這只小甲蟲(chóng)發(fā)動(dòng)攻擊,好像兩個(gè)武士決斗,非要爭(zhēng)一個(gè)輸贏。我一看,生怕這只小甲蟲(chóng)被弄死了,連忙拍了拍飼養(yǎng)缸,它倆立刻停了下來(lái),警惕地東張西望,似乎在聽(tīng)是哪兒發(fā)出的聲音。這時(shí),我朋友過(guò)來(lái)拉我去另外一個(gè)地方。
我們來(lái)到另外一個(gè)地方,這里展示的是我覺(jué)得最有趣的昆蟲(chóng)--螳螂。我在螳螂的飼養(yǎng)區(qū)穿梭,目不暇給地的看著品種各異螳螂們。螳螂的種類可多了,出乎我的意料,有大刀螳、枯葉螳、綠靜螳······螳螂的外形特征繁多,有的像花、有點(diǎn)像枯葉、有的'像水滴,真的是大千世界,無(wú)奇不有啊。在飼養(yǎng)缸里,要仔細(xì)觀察,才能找到它們藏在哪兒。我看著看著,忽然我發(fā)現(xiàn)一只螳螂正在捉一只小蟲(chóng)子,只見(jiàn)螳螂一跳,跳到了小蟲(chóng)子的面前,揮動(dòng)大砍刀,兩三下就把小蟲(chóng)子給終結(jié)了。
千奇百態(tài)的昆蟲(chóng),讓我們流連忘返,不知不覺(jué)就到中午了。
在回家的路上,我的腦海里還不段閃現(xiàn)著那些小動(dòng)物的身影,我和小伙伴興致勃勃的交流著我們看見(jiàn)的小東西,他見(jiàn)我這么喜歡昆蟲(chóng),就給我推薦了一本書(shū),書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》,我決定回家就把《昆蟲(chóng)記》買回來(lái),多了解一下這些“小東西”。
昆蟲(chóng)作文600字 篇8
星期日,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,我和姐姐去參觀藝術(shù)宮昆蟲(chóng)展,到了那里,我不管三七二十一,像箭一樣飛過(guò)去,把錢(qián)、票交了,就安靜有序地走進(jìn)了展覽館參觀藝術(shù)宮昆蟲(chóng)展。
進(jìn)了展覽館首先映人眼簾的是一大片昆蟲(chóng)標(biāo)本:黑紋食蚜蠅、長(zhǎng)者頭蜓、黃蜻、刀螳、螽斯、巨蟬等,其中最引人注目的是象鼻蟲(chóng)。象鼻蟲(chóng)產(chǎn)于菲律賓,象鼻蟲(chóng)在鞘翅目昆蟲(chóng)中是最大的一科。
看到象鼻蟲(chóng)頭部前伸的長(zhǎng)管,你可能會(huì)想到大象的鼻子。不過(guò),你千萬(wàn)別把象鼻蟲(chóng)頭部的長(zhǎng)管當(dāng)成鼻子。∵@個(gè)長(zhǎng)管是它的口器,也是象鼻蟲(chóng)的主要識(shí)別特征。它的另一個(gè)特點(diǎn)是觸角生在口吻上,這在其它昆蟲(chóng)中很少見(jiàn),此外它那管狀頭部能左右轉(zhuǎn)動(dòng)非常靈活,猶如建筑工地上經(jīng)常見(jiàn)到的大吊車,十分有趣。
走過(guò)爬行標(biāo)本昆蟲(chóng)區(qū),又來(lái)到飛行標(biāo)本昆蟲(chóng)區(qū),只見(jiàn)無(wú)數(shù)的蝴蝶的翅五光十色,美麗耀人,飛行標(biāo)本昆蟲(chóng)區(qū)就像被鋪了一層金光閃閃的婚紗。
這里的蝴蝶雖多,但是我看只有一只能稱“老大”,誰(shuí)隨便挑哪只蝴蝶也未必能與其媲美。這只蝴蝶的名字就叫“光明女神蝶”。光明女神蝶出產(chǎn)于南美秘魯,人稱世界上最美的蝴蝶。
雄蝶全翅放射著寶藍(lán)色的光輝,璀璨奪目,四翅中部有一條潔白的色帶,貫通前后翅。翅面不同角度觀察,色澤從紫藍(lán)色到天藍(lán)色不同不斷變幻,神秘莫測(cè),像蔚藍(lán)的大海,又偈遼闊的天空。雌蝶四翅為嫩黃色,四翅處緣和前翅中部呈褐色,沒(méi)有藍(lán)光。
啊!昆蟲(chóng)展覽館,你像一本書(shū),使我們學(xué)到昆蟲(chóng)的知識(shí);你像一個(gè)龐大的昆蟲(chóng)洞,讓我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界。我贊美你——昆蟲(chóng)展覽館。
昆蟲(chóng)作文600字 篇9
樹(shù)木叢生的樹(shù)林里,有一片昆蟲(chóng)們的世界,它們?cè)趯儆谧约旱耐鯂?guó)里生活、勞動(dòng)、學(xué)習(xí),每天也會(huì)有一件件有趣的事情發(fā)生。
一只七星飄蟲(chóng)吸引著我的目光,它正在雜草叢中覓食,只見(jiàn)飄蟲(chóng)輕松地爬上玫瑰花的枝干,對(duì)其進(jìn)行了地毯式搜索,但仍不見(jiàn)蚜蟲(chóng)的蹤影。飄蟲(chóng)氣急敗壞,張開(kāi)翅膀飛到了另一枝玫瑰花枝干上,一群蚜蟲(chóng)正在這一帶活動(dòng),飄蟲(chóng)見(jiàn)快要得手了,便毫不猶豫地沖上前去。一只蚜蟲(chóng)剛下肚,兩只螞蟻便從另一頭爬了過(guò)來(lái),它們倆圍住飄蟲(chóng),耀武揚(yáng)威地?fù)]動(dòng)著觸角,仿佛在威脅飄蟲(chóng)快快離開(kāi)它們的領(lǐng)地。飄蟲(chóng)紋絲不去,好像在計(jì)劃著對(duì)策,又好像在積蓄即將爆發(fā)的力量。兩只螞蟻魯莽地爬上飄蟲(chóng)的背,啃咬它的那布滿黑點(diǎn)的外殼,全然不知危險(xiǎn)已迫在眉睫。飄蟲(chóng)的計(jì)謀得逞了,于是打開(kāi)外殼扇運(yùn)翅膀,把螞蟻扇了出去。螞蟻的美食淪落到了飄蟲(chóng)的腹中。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的蟲(chóng)蟻之戰(zhàn)結(jié)束后,我的視線轉(zhuǎn)移到了一只正在勞動(dòng)的屎殼郎身上。它推著泥球正要往家趕,一段由低到高的坡度攔住了它,屎殼郎不慌不忙地繼續(xù)往上爬,也許這是司空見(jiàn)怪的事吧。它奮力將泥球推至頂端,不料一陣風(fēng)將泥球吹了下來(lái),連同屎殼郎一起滾到草叢里。它沒(méi)有一絲退縮,而是采取另外一種方法將泥球推了上去。禍不單行,屎殼郎剛走過(guò)一段崎嶇的“山路”,泥球就插在了一根樹(shù)枝上,它怎么推都推不動(dòng),屎殼郎靈機(jī)一動(dòng),將下面的土挖松,把樹(shù)枝推倒,然后推著泥球繼續(xù)趕路。
黃昏后,天空下起了小雨,我這才從昆蟲(chóng)的世界中走了出來(lái)。原來(lái),昆蟲(chóng)界也有弱肉食強(qiáng),昆蟲(chóng)們也會(huì)遇到一些對(duì)自己有利有弊的事。如同我們?nèi)祟惿鐣?huì)。
昆蟲(chóng)作文600字 篇10
我家電梯旁的大廳里出現(xiàn)過(guò)許多小昆蟲(chóng)。
好久沒(méi)見(jiàn)到蟋蟀了。那些“話嘮”會(huì)唧唧唧地叫個(gè)不停。暑假里,我常常玩蟋蟀。先慢慢靠近它,不發(fā)出任何聲音,然后用迅雷不及掩耳之勢(shì)緊緊抓住它。不然,它就“呲溜”一聲逃跑了。當(dāng)我抓住蟋蟀時(shí),它就把翅膀扇得嗡嗡作響,好像在說(shuō):“哎呦呦,小主人,俺有一個(gè)月沒(méi)洗澡哩,放了我吧!”但我不聽(tīng),他就用盡全身力氣從我手中掙脫,飛了不到半米遠(yuǎn),又掉在了地上。這時(shí),它的翅膀停止扇動(dòng),觸須耷拉下來(lái),安靜地躺在我手中。嘿!好家伙,居然裝死,看我怎么“收拾”它。我把它關(guān)進(jìn)一個(gè)小籠子里,用小竹竿,在它身上擰啊,戳啊……等到它受不了了,就動(dòng)了。
呦,還有蜈蚣。我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的樹(shù)枝來(lái)打它,可它并沒(méi)有變化。我不死心,戴上手套,輕輕地捏著。它的身子軟軟的,我感覺(jué)毒液似乎要被我擠出來(lái)了。它動(dòng)了!只見(jiàn)那些密密麻麻的小腿慢慢活動(dòng),身體也扭動(dòng)起來(lái),活像一個(gè)剛睡醒的小屁孩,伸了一個(gè)懶腰。這條蜈蚣腿不算多,大概十多對(duì)。在大自然,我看到過(guò)更大的蜈蚣。記得有一次在公園,我拿著工具在挖土,先挖到了幾條蚯蚓,然后用鏟子挖,手掏,不顧植物的刺扎了手,翻到了很多肥肥的蜈蚣藏在泥土縫里。最大的蜈蚣有我一個(gè)手掌那么大,三十多對(duì)足。
我最討厭蜘蛛了。那些八腳怪把大廳的墻角弄得全是蜘蛛網(wǎng)。記得有一次,我剛進(jìn)樓道大門(mén),一抬頭,看見(jiàn)有個(gè)東西巴在墻上,以為新添了什么裝飾物。大喊一聲,回音響起!把b飾物”居然動(dòng)了,原來(lái)是一只蜘蛛。蜘蛛還幾次出現(xiàn)在我們家里,一次在洗衣機(jī)邊上;一次巴在客廳的墻上;還有一次更惡心,在媽媽的水杯里。
這些昆蟲(chóng)給我枯燥的生活帶來(lái)了好些樂(lè)趣。
昆蟲(chóng)作文600字 篇11
今天,我在媽媽辦公室閑著沒(méi)事干,忽然間,我聽(tīng)到一陣陣蟋蟀的叫聲,我想:蟋蟀可能是因?yàn)榈搅。秋天,天氣涼爽了,所以,蟋蟀就出?lái)唱唱歌,彈彈琴,可是這是辦公室啊,我仔細(xì)一聽(tīng),是從辦公室垃圾婁旁邊傳來(lái)的,我一看,有一只大蟋蟀和一只小蟋蟀,我想:那只大蟋蟀應(yīng)該是爸爸,那只小蟋蟀應(yīng)該是兒子,我把大蟋蟀抓到后,我把大蟋蟀放進(jìn)一個(gè)空的礦泉水瓶里面,我想觀察這只大蟋蟀,可是,這只蟋蟀不配和我,在瓶子里面亂蹦亂跳,我生氣了,問(wèn)媽媽蟋蟀會(huì)不會(huì)游泳,媽媽說(shuō):“當(dāng)然會(huì)了!蔽壹樾α艘宦,決定要整死這只蟋蟀,我在瓶子里灌了大約五分之一的水,然后把蟋蟀放進(jìn)瓶子里,我輕輕的晃了幾下,只見(jiàn)蟋蟀的頭反了過(guò)來(lái),我以為蟋蟀死了,就扔下去了一片葉子,誰(shuí)知,那只蟋蟀三兩下就爬到了那片葉子上,蟋蟀趴在葉子上,兩只觸角一動(dòng)一動(dòng)的,好像在嘲笑我,這次,這只蟋蟀竟然敢耍我,氣的我,拿起瓶子,使勁晃左晃晃,右晃晃,然后,我從媽媽辦公室前面的陽(yáng)臺(tái)上使勁往遠(yuǎn)處一拋,然后,再撿回來(lái),那只蟋蟀竟然沒(méi)死,真是出乎意料。
在我觀察這只經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蟋蟀時(shí),忽然,又聽(tīng)到垃圾婁旁邊傳來(lái)了蟋蟀的聲音我想這應(yīng)該是這只大蟋蟀的兒子發(fā)出的聲音,不錯(cuò),我走進(jìn)一看,果然是小蟋蟀而且還是兩只,我想另一只應(yīng)該是大蟋蟀的二兒子,我并沒(méi)有抓他們,而是在沉思,在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那種堅(jiān)忍不拔,過(guò)了一會(huì),我把大蟋蟀放了,因?yàn),?dòng)物也有生命,我們要保護(hù)動(dòng)物!
昆蟲(chóng)作文600字 篇12
在這個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)南奶,我參加了一個(gè)與眾不同的夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)不是讓我們和其他國(guó)家的學(xué)生一起學(xué)英語(yǔ),也不是教我們種菜,煮飯的,而是教我們?cè)鯓硬杉ハx(chóng)的。
這個(gè)夏令營(yíng)里的營(yíng)員有來(lái)自實(shí)驗(yàn)東校的,也有和我一個(gè)折紙班的。夏令營(yíng)舉行當(dāng)天,我們坐車來(lái)到了蘇州。到了蘇州,我們參觀了第一個(gè)景點(diǎn)。參加夏令營(yíng)的第二天,讓我印象深刻。
夏令營(yíng)的第二天上午,我們?nèi)チ伺W芯銟?lè)部拍攝昆蟲(chóng)。下午的捕昆蟲(chóng)活動(dòng)讓我玩得很開(kāi)心。我們坐車來(lái)到了捕昆蟲(chóng)的地方,活動(dòng)開(kāi)始了。老師先把所有營(yíng)員分成八小組,讓后給每人發(fā)了一個(gè)網(wǎng)兜,給每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)有拉鏈和小網(wǎng)格的圓柱形籃子(用來(lái)裝捕到的昆蟲(chóng)的),最后老師講了一下捕昆蟲(chóng)的注意事項(xiàng),我們就開(kāi)始捕昆蟲(chóng)了。一開(kāi)始我看見(jiàn)了許多蜻蜓在空中飛翔,我試著用老師教我們的方法,一撈,一提,再一轉(zhuǎn),但是等我看了一眼我的網(wǎng)兜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我仔細(xì)尋找了原因后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覔破艘稽c(diǎn)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我第二次應(yīng)該就不會(huì)失誤了。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一只豆娘(類似蜻蜓的昆蟲(chóng)),我還是按照老師教的方法,一撈,一提,再一轉(zhuǎn)。捕到了,捕到了!我高興得跳了起來(lái)。隨后,我趕緊把豆娘放進(jìn)了籃子里。我又走了一段路,發(fā)現(xiàn)了一只黃蜻,這次我先觀察了它一會(huì)兒,讓后迅速一撈,一提,再一轉(zhuǎn),哈,捕到啦。我立刻把它放進(jìn)了籃子里,以防它飛走。老師一吹哨,要集合了。我們坐車回到了營(yíng)地。
這次活動(dòng)讓我收獲滿滿,讓我知道了怎樣捕昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)作文600字 篇13
也許用不了多久,你就會(huì)從戰(zhàn)場(chǎng)上看到這樣一幅奇景:一群小“勇士”,有的從地面潛入敵人的大后方,有的從天上飛進(jìn)敵人的堡壘中,把各種重要的圖像情報(bào),神不知鬼不覺(jué)地傳回指揮部。
這些小“勇士”,究竟是什么神秘物呢?原來(lái),它們是一些由智能金屬制成的機(jī)器昆蟲(chóng)。
這種由美國(guó)科學(xué)家研究出來(lái)的機(jī)器昆蟲(chóng),盡管體積只有一張信用卡的1/3大小,但是它們的身體形狀,卻會(huì)隨著電流的變化而變化。同時(shí),依靠一副強(qiáng)健有力、輕巧靈活的彈性腿,只需1小時(shí),它就能行進(jìn)到120英尺遠(yuǎn)的地方去。這其中,飛行類型的機(jī)器昆蟲(chóng),能進(jìn)行相當(dāng)遠(yuǎn)的空中飛行;而加上彈跳裝置的機(jī)器昆蟲(chóng),還能像青蛙一樣,輕巧自如地跳過(guò)各種障礙物。
在未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,每個(gè)戰(zhàn)士都將配備一小包機(jī)器昆蟲(chóng),如果有誰(shuí)想要了解前方的情況,他就可以把機(jī)器昆蟲(chóng)放出去,讓它們深入前方,潛伏下來(lái),搜集各種重要情報(bào),并把情報(bào)準(zhǔn)確、及時(shí)地傳送回來(lái)。
不過(guò),從現(xiàn)在的情況來(lái)看,機(jī)器昆蟲(chóng)的活動(dòng)范圍與實(shí)際需要相比還比較小。今后,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的技術(shù)改進(jìn),它們的活動(dòng)范圍肯定將會(huì)大為擴(kuò)展。不僅如此,它們當(dāng)中不論是地上爬的,還是天上飛的,都會(huì)在電腦指揮員的安排下,實(shí)施大規(guī)模的陸、空協(xié)同偵察哩。到了那個(gè)時(shí)候,你會(huì)驚喜地看到,領(lǐng)頭的機(jī)器昆蟲(chóng)一馬當(dāng)先,其他機(jī)器昆蟲(chóng)緊隨其后,密切配合,使整個(gè)偵察工作得以圓滿完成。
目前,科學(xué)家正嘗試給飛行類型的機(jī)器昆蟲(chóng)裝上小型攝像機(jī)或紅外磁視儀。如果這一步得以實(shí)現(xiàn),那么,這種機(jī)器昆蟲(chóng)就會(huì)像神探柯南一樣,把那些暗藏起來(lái)的兇犯一個(gè)不漏地找尋出來(lái)。
昆蟲(chóng)作文600字 篇14
秋天,是一個(gè)凄涼的季節(jié)。因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候,所有的昆蟲(chóng)都會(huì)面對(duì)死亡。
只見(jiàn),一對(duì)彩色的翅膀,有兩層,是不同的顏色,在陽(yáng)光下盡情的舞動(dòng)著;小小的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角在風(fēng)中擺動(dòng)。這就是美麗的蝴蝶。
這一天,我去園林里散步,看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干,片片枯黃的樹(shù)葉,安靜的躺在樹(shù)下,給大地鋪上了一層薄毯,莫名地一股傷感涌上心間。草叢中竟還留有一片綠色,可能這片綠色吸引了那只彩色蝴蝶,讓它誤以為這是春天的氣息,卻一不小心被蜘蛛網(wǎng)纏住了,它正在拼命的掙扎著,試圖逃脫,反而越動(dòng)越緊。我看見(jiàn)它怪可憐的,就走過(guò)去把蝴蝶輕輕地拿下來(lái)了,擱到了一片樹(shù)葉上。我仔細(xì)觀察,竟發(fā)現(xiàn)它的腿上還有一些蜘蛛網(wǎng),就用手輕輕的清理了一下。過(guò)了一會(huì)兒,蝴蝶便慢慢的開(kāi)始動(dòng)了,漸漸地,它馬上就要飛過(guò)我的頭頂?墒菦](méi)過(guò)多久,它又重重的躺在了地面上。
我無(wú)計(jì)可施,只好先把它帶回家,讓爸爸看看它怎么了;氐郊遥铱匆(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,就跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“老爸,我在路上撿了一只蝴蝶,你知道它是怎么了嗎?”“哦!應(yīng)該是它太著急飛走,一次次摔的太重了吧!休息幾天就沒(méi)事了!卑职帜托牡亟o我解釋。我回到房間里,把蝴蝶放在一個(gè)盒子里。過(guò)了幾天,它便可以飛了,漸漸地可以飛到我的頭頂上,翩翩起舞。
有一天,我?guī)鼇?lái)到了那片園林。它從我的手心慢慢的飛起來(lái)了,然后在我的頭頂繞了一圈,就飛遠(yuǎn)了。我看著它漸漸的消失,心里也空了一點(diǎn)點(diǎn),但我知道我們會(huì)再見(jiàn)的。
昆蟲(chóng)作文600字 篇15
今天下午,父親說(shuō):“大家一家人去爺爺家!蔽艺f(shuō):“不去,那里沒(méi)好玩的!备赣H嚴(yán)厲地說(shuō):“不可以!必須要去!”唉!今純真無(wú)邪是我的倒霉日!
到了爺爺家,一點(diǎn)玩的都沒(méi),真無(wú)聊。突然,我聽(tīng)見(jiàn)父親大聲喊:“兒子,快來(lái),有蜜蜂!”我跑過(guò)去一看,是一只沒(méi)刺的蜜蜂。蜜蜂見(jiàn)人肯定會(huì)飛的。楹嗡伙w走呢?父親說(shuō):“由于昨晚的大雨把它的翅膀淋濕了,沒(méi)法飛了。”
我把蜜蜂輕輕地放在爺爺種的蘭草葉子上,就去找其它的昆蟲(chóng)了。一會(huì)兒就有了發(fā)現(xiàn),啊!我看見(jiàn)了一只螳螂。這只螳螂捉住了一只蚊子在吃呢!父親把螳螂捉下來(lái),我看見(jiàn)它的頭是三角形的,走的時(shí)候像走太空步一樣,前面的爪子非常發(fā)達(dá)。特別是我用手在它眼前晃動(dòng),它就會(huì)擺出一個(gè)迎敵的架式,我想:“這或許就是所謂的螳螂拳吧!彼_(kāi)始攻擊我了,一下子爬到我的手上。我被螳螂嚇得驚慌失措,連忙一甩手,螳螂一下子被我甩在我父親的臉上。父親像猴子一樣撓著臉,逗得我哈哈大笑,一直笑個(gè)不停。
過(guò)了一會(huì)兒,我又有了新發(fā)現(xiàn),!是七星瓢蟲(chóng)。它穿著一件紅底起黑點(diǎn)點(diǎn)的衣服,非常休閑,眼晴白白的,大大的,又小又短的腿還跑得非?,太討人喜歡了!它還是除害蟲(chóng)的大將軍呢!
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)一只日本金龜子,是綠色的。它飛得非?欤會(huì)吃花呢!我用一根繩子拴住它的后腳,它一下子飛到空中。它在天空中飛來(lái)飛去,我拉著它像放風(fēng)箏一樣,真好玩!
今天去爺爺家,我看到了自己喜歡的昆蟲(chóng)。原來(lái),擅長(zhǎng)觀察,就能發(fā)現(xiàn)不少有趣的東西。
昆蟲(chóng)作文600字 篇16
星期六的早晨,我喜歡找個(gè)“避暑勝地”去“寫(xiě)生”。
因?yàn)榻衩刻鞖馓貏e晴朗,總不免啍著歌兒,帶齊寫(xiě)作工具抵達(dá)目的地。這個(gè)“避暑勝地”其實(shí)是我以前的家后面的一塊空地,因?yàn)殚L(zhǎng)年無(wú)人收拾,草木橫生,郁郁青青,真是塊好去處。太陽(yáng)公公已露出張臉,蜜蜂便三五成群地出來(lái)采花粉了,聲音明顯比蟬鳴吵鬧得多,你像一曲曲交響曲似的?矗侵幻鄯淇瓷先ビ械谋孔,仿佛剛睡醒似的,暈頭轉(zhuǎn)向的。一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西。突然又一頭扎向一個(gè)花朵去采粉,但那朵花朵里好像有主人在了,如此冒昧闖入,主人自然是非常不開(kāi)心,那只蜜蜂急忙飛出來(lái),然后用前肢搭聳搭聳后腦勺,仿佛才恍悟過(guò)來(lái),連聲道歉。
看到這里,我一邊用筆記錄下來(lái),一邊不住地笑。顯然那蜜蜂對(duì)于我這個(gè)不速之客看上去有點(diǎn)不開(kāi)心,便氣呼呼飛走了,這個(gè)時(shí)候,別提有多開(kāi)心!
于此同時(shí),我又瞧見(jiàn)一只漂亮的蝴蝶,這蝴蝶顯然是個(gè)愛(ài)美的女孩,剛一塊床,就用觸角擦了擦臉,又生怕臉上有缺陷,便飛到有水的地方去痛痛快快地洗把臉,然后又飛回到有露水的地方,照照鏡子,梳妝打扮一下,然后又抖擻一下兩翼,在空中翩翩起舞。這個(gè)時(shí)候,太陽(yáng)公公笑開(kāi)了臉,蝴蝶那受美的天性便促進(jìn)它趕忙躲藏到綠葉底下——這片天然的“防曬油”。
看到這里,不免讓我感到遺憾,快點(diǎn)載入“史冊(cè)”繼續(xù)觀察……
我先后又觀察了蝗蟲(chóng),小甲蟲(chóng),七星瓢蟲(chóng)等等的小昆蟲(chóng),真是滿載而歸。
過(guò)假日,就要如此過(guò),才有意義。既有樂(lè)趣又得到了常識(shí),提升了寫(xiě)作水平,同時(shí)也知道一些昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
何樂(lè)而不為呢?
昆蟲(chóng)作文600字 篇17
蜘蛛隨處可見(jiàn),草叢里,房間里,樹(shù)蔭下。今天我要來(lái)研究的是蜘蛛究竟吃的是死昆蟲(chóng)還是活昆蟲(chóng)呢?
我先捉來(lái)幾只死螞蟻,放到蜘蛛的網(wǎng)上讓蜘蛛吃,可蜘蛛?yún)s不吃這些不勞而獲的死昆蟲(chóng)。然后我就感覺(jué)是蜘蛛不吃螞蟻。我又給蜘蛛換了一種食物金龜子,可蜘蛛還是不吃金龜子。我就想;難道蜘蛛不餓?我就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)又放上了金龜子,可是蜘蛛還是無(wú)動(dòng)于衷。我又想了想難道蜘蛛不吃有殼的昆蟲(chóng)?接著,我就給蜘蛛換了蜻蜓、蝴蝶、螳螂等昆蟲(chóng)。可蜘蛛還是和原來(lái)一模一樣。我又想蜘蛛是不是就吃活昆蟲(chóng)呢?正當(dāng)我想著時(shí)一只蜜蜂自投羅網(wǎng)掉進(jìn)了蜘蛛的天羅地網(wǎng)。這下我有好戲看了,因?yàn)橹┲肟匆?jiàn)了一只蜜蜂便悄悄地“走”了過(guò)去和蜜蜂“搏斗”,它們一直“搏斗”了好幾個(gè)小時(shí)呢,看的我入了神,連媽媽叫我吃飯了也不知道。我看著看著,看到了旁邊又出現(xiàn)了一只小螞蟻。小螞蟻在蜘蛛網(wǎng)上面動(dòng)彈不得。突然,有幾只小蜘蛛也竄了出來(lái),它們?nèi)ゲ妒衬菐字恍∥浵仭?蓱z的小螞蟻在一分鐘內(nèi)被蜘蛛給殺死了。現(xiàn)在,我終于明白了蜘蛛只吃活昆蟲(chóng)而不吃死昆蟲(chóng)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)后,我上網(wǎng)查了下資料。正如我所說(shuō),蜘蛛確實(shí)不吃死昆蟲(chóng)的。蜘蛛不吃死昆蟲(chóng)的原因是蜘蛛的網(wǎng)有一條感應(yīng)線,這條線是專門(mén)感應(yīng)昆蟲(chóng)有沒(méi)有落在網(wǎng)上。而死昆蟲(chóng)因?yàn)椴粫?huì)動(dòng)蜘蛛感應(yīng)不到它,所以蜘蛛不吃死昆蟲(chóng)。原來(lái)網(wǎng)上那只垂死掙扎的蜜蜂呢?那一只蜜蜂雖然十分勇猛,但是蜜蜂還是蜘蛛的手下敗將被蜘蛛活活的殺死了。它的尸體則被蜘蛛推下了網(wǎng)落到了墻角邊,而我則把那只蜜蜂放進(jìn)了我的盒子里留做紀(jì)念。
昆蟲(chóng)作文600字 篇18
法布爾向大家介紹了蜘蛛、蟋蟀、蟬、松毛蟲(chóng)。其中我最喜歡蜘蛛和蟬。
蜘蛛里最兇猛的就是塔蘭布拉毒蛛。塔蘭布拉毒蛛主要捕食一些蜜蜂、家蜂如此的一些蜂類,由于只有這部分蜂類才會(huì)這么傻的鉆入他的洞穴。說(shuō)起洞穴,塔蘭布拉毒蛛一般都愛(ài)待在廣闊、干燥、未開(kāi)墾的區(qū)域。它們的洞里一般是一道斜坡下去,忽然變成平的了,這是為何呢?由于如此塔蘭布拉毒蛛就可以更好地制造陷阱來(lái)一個(gè)忽然襲擊,蜜蜂就會(huì)死去。蜜蜂之所以要進(jìn)這個(gè)洞穴,是由于蜜蜂常常對(duì)洞穴起好奇心。真是好奇心害死貓啊。雖然塔蘭布拉毒蛛能殺死小蜜蜂,但卻也能殺掉甚至比它厲害不少的木蜂。由于塔蘭布拉毒蛛每次襲擊的都是要害,所以通常情況下都是斃命的。
大部分人都了解蟬和螞蟻的故事,里面把蟬當(dāng)做反面角色,來(lái)襯托螞蟻們辛勤勞動(dòng)。其實(shí)真的的蟬正好相反。法布爾用了一個(gè)真相來(lái)反駁這位寓言家的看法。到來(lái)干旱的夏季,內(nèi)陸早已沒(méi)了水源,蟲(chóng)子們都快要渴死了,蟬飛到了樹(shù)上的枝干,用他腹部的。但取水機(jī)不停地在從枝干內(nèi)取出水源。但螞蟻卻不懷好意,把蟬索取的水源不勞而獲了。蟬飛走了,但也沒(méi)有辦法去報(bào)復(fù)螞蟻。所以事實(shí)證明,不是蟬在奄奄一息時(shí)吃了螞蟻的糧食;而是人面獸心的螞蟻搶走了蟬的收獲。讀到這里我才明辨是非了。知曉了蟬的心胸是多么寬廣,螞蟻搶走就搶走吧;知曉了螞蟻是多么忘恩負(fù)義。讀完這本書(shū),讓我知曉了不少關(guān)于昆蟲(chóng)的常識(shí),比如:蜘蛛是如何捕食、如何一擊致命。也讓我知曉了關(guān)于昆蟲(chóng)的一些真實(shí)定義,比如:蟬和螞蟻的故事。總之讀完這本書(shū)我就有數(shù)不盡的收獲感,這種滋味讓我終身難忘。還讓我感受到了昆蟲(chóng)的常識(shí)飛速的載入我的囊中。讓我又上了一層高爾基所說(shuō)的階梯。
昆蟲(chóng)作文600字 篇19
這些蝴蝶大多數(shù)是屬于同一個(gè)種族的,它們的翅膀是嫩綠色的,上面還有美麗的花紋,這使它們?cè)谕胁粍?dòng)時(shí)就像是綠色的小草一樣,它們翅膀的正面是金黃色的,這使它們?cè)趽鋭?dòng)翅翼時(shí)卻又像是朵朵金色的小花。在它們密集的隊(duì)伍中間,有時(shí)也飛舞著少數(shù)巨大的黑底紅花身帶飄帶的大本蝶,仿佛是有意來(lái)作為一種點(diǎn)綴。
蜘蛛的容貌雖然不美麗,但它卻有一套為人們除害的本領(lǐng)。蜘蛛的體內(nèi)有黏液,它把黏液從尾部拉出來(lái),黏液遇到空氣,就變成有彈性的黏絲。它經(jīng)常在兩棵大樹(shù)間架橋:慢慢地、平穩(wěn)地爬上樹(shù)去,拉出一股黏液——絲,于是又拉著絲向?qū)γ婺强脴?shù)爬去。在高空中架起橋后,便織起網(wǎng)來(lái)。一圈又一圈,一道又一道,真好似一個(gè)巧手姑娘在織網(wǎng)。不久,便織成了一張像八角風(fēng)箏似的網(wǎng)。它顯然是有點(diǎn)累了,便躲在一旁一邊休息,一邊瞧著,等待著蒼蠅、蚊子自投羅網(wǎng)!
今天,蠶紙上終于露出了又黑又小的蠶寶寶頭,我高興地跳了起來(lái)。到了中午,整張紙的蠶都爬了出來(lái),它們像一只只小螞蟻,東張西望地看著這個(gè)陌生的世界。我很想看看它們有幾只腳,看看它們?cè)趺闯陨H~,卻怎么也看不清,它們實(shí)在太小了。
這天下午下大雨,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。下雨前,蜘蛛在網(wǎng)的中間一動(dòng)不動(dòng)。雨過(guò)后,蜘蛛便忙碌地結(jié)新網(wǎng)。我好奇地去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“蜘蛛的行動(dòng)跟天氣變化有著密切的關(guān)系。它的感覺(jué)非常靈敏,要是躲在網(wǎng)的中間,天就要下大雨;要是結(jié)新網(wǎng),那么將要放晴!卑,原來(lái)蜘蛛有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)!
昆蟲(chóng)作文600字 篇20
一個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸媽媽一起去我的老家。我們的車開(kāi)呀開(kāi),終于到了老家。我坐下來(lái),休息了一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)意思,于是向媽媽提議:“要不我們?nèi)ゲ藞@子里看看?”“好呀!”媽媽爽快地答應(yīng)了。我們剛走到門(mén)口,就看到一幅情景——一大群螞蟻圍著一只死飛蛾,每個(gè)地方都站一只,對(duì)它們來(lái)講很大的飛蛾,就這么被幾只小小的螞蟻給搬走了。我奇怪地想:“怎么回事兒,這么大的飛蛾就被幾只小螞蟻輕而易舉的搬走了?是不是因?yàn)樗鼈兞獯螅是飛蛾太輕了?”于是轉(zhuǎn)過(guò)身去,問(wèn)媽媽。她對(duì)我說(shuō)了很多關(guān)于螞蟻的知識(shí),最后我終于明白了,它們能搬動(dòng)是因?yàn)樗鼈兺膮f(xié)力,眾志成城。我要向它們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)一致的精神。
這時(shí),奶奶拿著拖把走了過(guò)來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn)上面停著一只綠螳螂,媽媽叫我拿根線,把它綁起來(lái),不讓它走。我飛快的跑回屋,找了一根細(xì)長(zhǎng)的繩子交給了媽媽,她把它綁了起來(lái),我教它表演了節(jié)目,可是在表演的時(shí)候它已經(jīng)沒(méi)力氣了,也很餓了,看著也怪可憐的,于是把它放了。它快樂(lè)的看著我,好像在說(shuō)謝謝,然后去找吃的了。我要向它學(xué)習(xí),要有一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。
晚上,我準(zhǔn)備看書(shū),但是光線太暗,看不了書(shū),這時(shí),奶奶拿著一個(gè)罐子進(jìn)來(lái)了,說(shuō)“螢火蟲(chóng)或許對(duì)你有幫助!”我接過(guò)罐子,放在桌上,津津有味的看起書(shū)來(lái)。看好書(shū)后,我媽現(xiàn)螢火蟲(chóng)的光變?nèi)趿,于是跑到外面,把蓋子打開(kāi),把它也放了!我要學(xué)習(xí)媽媽雪中送碳的精神,也要學(xué)習(xí)螢火蟲(chóng)給別人帶來(lái)的光明!
之后幾天,我也看很多有趣的昆蟲(chóng),下次有時(shí)間在講給你們聽(tīng)哦!
!我的老家多像一個(gè)生態(tài)、微型的昆蟲(chóng)動(dòng)物園呀!
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