元旦的作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的元旦的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文600字 篇1
今天，是一年一度的元旦，也是我們?nèi)熒摹県appy“日。為了讓我們這一些素不相識的一至六年級同學(xué)見一見、聚一聚，學(xué)校決定租用一兩天龍江體育館，在”中廳“里搭上一個(gè)”18乘20“的大舞臺，并取名為”新年詩會“，并想借此機(jī)會展現(xiàn)一下各年級的風(fēng)采。
為了這次演出，我們”丫丫少兒舞蹈團(tuán)“還特別排練了音樂劇《我們尋春去》和舞蹈《校園的早晨》。另外，我們還為滑稽有趣的課本劇《皇帝的新裝》伴了舞，要知道這個(gè)節(jié)目剛開始，臺下的同學(xué)就已經(jīng)笑得前仰后合了。
”朗朗童聲合唱團(tuán)“也不甘示弱，他們也編排了一首有小型舞蹈的歌：《春曉》。只見他們一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)地唱道：”春眠不覺曉呀！處處聞啼鳥！夜來風(fēng)雨聲，花落知多少……“悠揚(yáng)的音樂伴隨著朗朗的詩詞韻律，簡直是太美妙了，我們放佛置身于溫暖的春天之中，置身于春景之中。
各年級組也表演了精彩的節(jié)目。其中，我最喜歡二年級的表演《春天是一本書》，特別是那快速的歌詞，如果聽的話，相信你也會著迷的。聽：”春天是一本彩色的書，粉的梅花，白的梨花，綠的柳葉……“歌詞里充滿了春天的味道，春風(fēng)、春雨、春花、綠草，無不昭示著春日的來臨與春天的美好。
前面的幾個(gè)舞蹈都表演完了的我，正坐在一個(gè)大木箱上，無所事事地胡思亂想著，突然我聽到了《校園的早晨》這個(gè)熟悉的名字。噢！終于又到我們嘍！我一躍而起，精神飽滿地站在了舞臺的一側(cè)，隨著歡快的音樂和其他舞蹈隊(duì)成員一起跳進(jìn)了舞臺。跳的時(shí)候，雖然我在最后一排，但我仍全神貫注，大大的眼睛里閃閃發(fā)光，目光也炯炯有神，動作也做得很到位，脆得很。為此，在臺下的賈老師還高興地地給我豎了一個(gè)大拇指呢！下臺的時(shí)候，我看著老師那張開心的笑臉，開心極了，心里比吃了蜜還甜呢！
元旦的作文600字 篇2
新一年的鐘聲還沒有敲響，元旦的腳步聲近了。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
二零一四年的最后一天，我們準(zhǔn)備迎接二零一五年的第一天。舊年過去新年來，我們告別二零一四的不愉快，迎接二零一五的快樂。
我很貪心，新的一年，有許多愿望，盼著它們一一實(shí)現(xiàn)，也許，實(shí)現(xiàn)不了，但我覺得，努力了，就足夠了。
去年跨年，是在學(xué)校，我們宿舍里的女生晚上都不睡覺，擠作一團(tuán)，抱著手機(jī)，收取好友的新年祝福，也聊聊八卦新聞，生活老師敲門，都置之不理，各自想著各自的心事。元旦之前，有一個(gè)平安夜，每個(gè)人抱著平安果在那里吃。
往年，我過的元旦非常熱鬧，我們都會辦個(gè)聯(lián)歡會，請一些老師，節(jié)目豐富，當(dāng)然，我最喜歡的不是元旦那些熱鬧勁，而是那些吃的，邊看表演邊吃零食，盡管班長護(hù)著，我也照吃不誤。教室那時(shí)候讓我們裝扮的很漂亮，氣球、拉花、彩蛋、噴絲、花片，以及泡泡，差一個(gè)煙霧機(jī)就齊全了。
今年元旦，我不知道會過的怎樣，熱不熱鬧，好不好，但我知道，今年跨年會有很多朋友陪著我。在一起抱著手機(jī)收取祝福，聊八卦，看電影。也就只有元旦的時(shí)候能放松一下，因?yàn)槔习鄤傔M(jìn)來說，元旦過后，七號八號又是一次月考。自己小聲的說：“天啊，又考！”
時(shí)間飛快，用手抓不住，轉(zhuǎn)眼間，我們又即將“老”了一歲。唉，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。
今年，上學(xué)要多上一個(gè)月，想想那紅花花的票子，心里就一陣高興，別說我錢迷，壓歲錢，誰沒收過……
我不知道今年會不會有一個(gè)難忘的元旦，也不知道下次過元旦還是不是我們這些人，更不知道還有多少時(shí)間可以開心的聚在一起，我只知道珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)人，珍惜和朋友在一起的日子。
這個(gè)元旦，Iwantyou，一起度過，一起快樂度過。
元旦的作文600字 篇3
現(xiàn)在是二十二點(diǎn)三十分。窗外的濱河大道燈火輝煌；遠(yuǎn)處咸陽橋上，霓虹燈華麗地閃爍著。再過幾小時(shí)，07年元旦的鐘聲就將敲響。06年已經(jīng)完成了它的使命，即將成為歷史。
對逝去的事物，人們總是喜歡去懷念一番。于是，我靜靜回首20xx，好好地想想一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；盤點(diǎn)盤點(diǎn)，也算是個(gè)總結(jié)了。
前兩天，聽到廣播中的某檔節(jié)目，主題是“回顧你的20xx”。結(jié)果，大部分聽眾都在訴說這一年遭受的各種挫折與失敗，似乎06年都是不如意。而我不禁問自己：06年到底怎么樣，好還是壞？
我覺得，06年還算正常，不算多好，但也不壞。從大處說，世界仍存戰(zhàn)火，但和平仍是主流；雖然破壞環(huán)境之事還時(shí)有發(fā)生，但人們已經(jīng)開始有了環(huán)保意識；有一些大家淡出了視野，但又有人成了新的名流。從小處看，我學(xué)習(xí)成績沒退步，身高增加，沒有病痛，全年平安，但也偶有不順心之事�？傊荒陙�，好壞并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。全年過后的感覺，就像一杯白開水，平平淡淡。
20xx是平凡的，20xx、20xx年其實(shí)也同樣——年年如此年年過。可若將幾年前與現(xiàn)在作對比，06年又是了不起的一年。這樣看來，生活雖是平凡的，但它串連起來，卻蘊(yùn)育著偉大——社會發(fā)展。歷史的車輪是時(shí)刻向前的。
樓下開始有人放禮花了。絢爛，美麗。看看表，凌晨鐘聲已經(jīng)敲響，20xx已來到我們眼前，我們又進(jìn)入了嶄新的一年。
我又把注意力集中到新的07年。07年，也許依然會是平凡。但是。這并不妨礙人們對新的一年美好的期望。
平凡，即是通常、一般。在平凡的背后，其實(shí)是不凡的發(fā)展。我們只有通過平凡人的平凡工作，去追尋夢想，實(shí)現(xiàn)宿愿。
我暗暗提醒自己，現(xiàn)在已是新年的第一天了。
元旦的作文600字 篇4
xx的最后一個(gè)星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的'掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。
時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個(gè)人都會銘記在心中。xx-中國的象征！
元旦的作文600字 篇5
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過調(diào)整后，我們開始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應(yīng)該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過一個(gè)星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動，這可給我?guī)砹瞬恍〉膲毫Α?/p>
下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場，我爸帶著我媽也進(jìn)來了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說好，在我表演的時(shí)候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來了。
1點(diǎn)15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開始了。我們本來是上半場的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開一個(gè)。這樣，我們變成下半場的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺上去唱。四班反應(yīng)慢，想了半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場。而且他們唱的時(shí)候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節(jié)目了，我們拿著道具上去，經(jīng)過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多了，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節(jié)的構(gòu)思，都有了很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時(shí)引來一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過去的20xx年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過去；在嶄新的20xx年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
元旦的作文600字 篇6
一眨眼，就到了我們最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個(gè)年級表演得。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學(xué)生，激動萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦的作文600字 篇7
當(dāng)元旦來臨時(shí)，意味著我的本名年——猴年到了！
我們送走了xx年，迎來了xx年。在xx年，不管你有什么煩惱，請?jiān)趚x年1月1日那天全部拋掉吧！因?yàn)槟鞘切碌?65天的開始！因?yàn)槲覀冇瓉砹诵碌囊荒辏?/p>
好了，廢話不多說。先讓我來講講，元旦這天，我在干嘛吧！let’sgo！（讓我們走吧）
按簡單來說，元旦，就跟雙十一，雙十二一樣，是個(gè)打折的節(jié)日。
而這個(gè)元旦，我當(dāng)然去了萬達(dá)shoping（購物）了！
“唉呀媽呀！這么多！！”剛到了筆記本電腦專賣店，我的心中就在忍不住的吶喊。
“你喜歡什么？自己看看吧�！眿寢屨f。
我四處游蕩，左看看，右看看。覺得哪一個(gè)都好看，都想買回家。
“媽媽，我想要這個(gè)�！蔽抑钢慌_白色三星筆記本電腦大喊。
媽媽則一看價(jià)格，說：“不行！太貴了�！蔽铱戳丝磧r(jià)格，上邊赫然寫著：2999元��！這對我來說可是一筆巨款了。
我死纏爛打，媽媽硬是不肯啊，沒法子，只好使出三十六計(jì)之一——苦肉計(jì)！
“哎呀。你就給我買吧。你自己也說了我要是拿到了聽寫比賽第一就給我買的。嗚嗚�！蔽疫呎f還邊假哭，演得很真。
“你得了吧，我還不知道你啊。”媽媽不屑一顧地說。
那我只好，只好使出三十六計(jì)之一——“發(fā)飆”計(jì)
“你！再不給我買！我就不跟你說話了！”我故作生氣，還吵得很大聲。
“哎喲我好怕怕哦~”他故作害怕的說，但是很快恢復(fù)了原本的的樣子，就像是小紅帽變成大灰狼的樣子，“你有本事自己買吧！”
“誒。誒！”我望著她離去的身影，氣沖沖的在店里坐下。
呆了沒多久，她果然回來了。
“你說說你，不好好學(xué)習(xí)，整天凈想著買電腦。”他替我付了錢
“哼！”我抱著電腦離開了專賣店。
咳咳，好吧，關(guān)于我的故事暫時(shí)講到這里，總之祝大家元旦快樂啊！
記得去年元旦的一節(jié)班隊(duì)課，我們班級正在舉行我的新年愿望的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂呵呵地說：我的新年愿望是有空閑的時(shí)間去踢足球，因?yàn)楦杏X工作以后球技越來越差。...
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個(gè)一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒有過個(gè)什么鮮樣來，以往這時(shí)候發(fā)生過什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒有一點(diǎn)印象。
元旦的作文600字 篇8
切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。
今天是周二，媽媽外出了，家里沒一個(gè)大人。
快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢？對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔(dān)家務(wù)，我何不乘此機(jī)會幫媽媽做頓飯？
說做就做，我找來幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初�？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法�！斑�，哪來的焦味？不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。
1：00，媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦？”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“��！馬鈴薯又焦又淡�！蔽沂纳炝松焐囝^，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
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