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夢(mèng)的作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)的作文500字 篇1
初登講臺(tái)，意氣風(fēng)發(fā)，語(yǔ)文于我而言是侃侃而談，引經(jīng)據(jù)典，幫助學(xué)生考出優(yōu)異成績(jī)；站穩(wěn)講臺(tái)，自信堅(jiān)定，語(yǔ)文于我而言是循循善誘，揚(yáng)長(zhǎng)避短，指引學(xué)生思考探究創(chuàng)新；扎根講臺(tái)，心懷敬畏，語(yǔ)文于我而言是無(wú)怨無(wú)悔，一生追求，塑造學(xué)生完美道德品質(zhì)。
記不清我是從幾歲時(shí)開始做“教師夢(mèng)”的，只依稀記得，那時(shí)的我個(gè)子很小，常常爬到外公的膝上看他批改學(xué)生的作業(yè)，每當(dāng)看到本子上出現(xiàn)紅色的大勾，心中總會(huì)溢出一種喜悅，說(shuō)不清為什么，或許是因?yàn)榇丝痰耐夤珪?huì)露出滿足的笑容，也許從那個(gè)時(shí)候起我就做起了當(dāng)教師的夢(mèng)。
仍然記得我的第一堂“公開課”，嚴(yán)格意義上說(shuō)是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新老師的“推門聽課”。事先沒有得到任何通知，雖然課是認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò)的，可完全沒有想到除了要講給學(xué)生聽還要講給后排的領(lǐng)導(dǎo)聽。那是我所有上過(guò)的課里最漫長(zhǎng)的'四十五分鐘，雖然課后領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的授課基本功，但浹背的汗水告訴我，夢(mèng)想不是那么容易就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
那之后，我更加瘋狂地閱讀專業(yè)書籍，廣泛聆聽名家課堂，琢磨課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，積極與同事切磋研究。十幾年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，雖然辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)紛至沓來(lái)的成績(jī)和榮譽(yù)，我感受到的是責(zé)任和敬畏，這條路伸向遠(yuǎn)方，夢(mèng)想還在向我召喚。我的教師夢(mèng)是春蠶吐絲的自我實(shí)現(xiàn)和春泥護(hù)花的滿足。
夢(mèng)的作文500字 篇2
我的夢(mèng)想是飛向太空，當(dāng)一名宇航員！
媽媽給我買了《百問(wèn)百答》這套書，其中有一本就是描寫神秘的星空，之前我對(duì)太空是什么都不懂，自從看了這本書后使我對(duì)太空有了初步的了解，我對(duì)它是百看不厭。
每當(dāng)我仰望天空的時(shí)候，我就想像著太空有多么的神秘，我想知道外星人是否真的存在。當(dāng)我看到網(wǎng)上有播放UFO的新聞時(shí)，我就充滿了好奇，如果真的有外星人的話，我想知道它們是生活在哪個(gè)星球上，它們是不是也會(huì)像我們一樣每天要上學(xué)讀書，它們有沒有房子住，它們吃什么、穿什么、用什么，它們是不是也會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)不會(huì)生病等等。除了想知道有沒有外星人，我還想知道我們的地球是從哪來(lái)的，太空中為什么會(huì)有那么多的星體，雖然有許多星體科學(xué)家叔叔們已經(jīng)給它們起了名字，可是還有許多不為人知的星體還需要我們?nèi)祟惾ヌ剿鳌?/p>
長(zhǎng)大以后我想自己駕駛著宇宙飛船并且?guī)Ц嗟娜隋塾翁眨乙獛麄內(nèi)⒂^每一個(gè)星球，把我們的中華傳統(tǒng)美德傳播給每一個(gè)外星人，讓它們學(xué)習(xí)我們的文化，學(xué)習(xí)我們的語(yǔ)言，當(dāng)然我也要學(xué)習(xí)它們的語(yǔ)言這樣才能方便我們學(xué)習(xí)和交流，我要學(xué)習(xí)它們的`知識(shí)和文化，讓我們的科技更發(fā)達(dá)。
媽媽對(duì)我說(shuō)，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要刻苦學(xué)習(xí)，多讀書，這樣才能把我們中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我記得老師曾教過(guò)我們的名言警句：只要功夫深，鐵杵磨成針。我要為我的夢(mèng)想而努力，為我們中華崛起而奮斗，從現(xiàn)在起我要給自己鼓勁，早日實(shí)現(xiàn)我的太空夢(mèng)！加油！
夢(mèng)的作文500字 篇3
從小時(shí)后開始，就好羨慕那些能說(shuō)會(huì)道的、有著文學(xué)思想的人。
看著電視臺(tái)的主持人用著熟練的普通話報(bào)道著全國(guó)上下各個(gè)地方的基本情況時(shí)，心中肅然起敬，仿佛看到的是自己的榜樣。
上二年級(jí)的時(shí)候，剛剛明白了人之常情，看著老師在課堂上講課，總認(rèn)為，只有像老師那樣才會(huì)是個(gè)有知識(shí)的人。
上了五年級(jí)，我曾經(jīng)寫了一篇《媽媽，我好想對(duì)你說(shuō)……》在全校得了最高分，我認(rèn)為這是向文學(xué)階梯上邁的第一步。
上初中的時(shí)候，我向?qū)W校報(bào)刊上投稿，老師說(shuō)我沒有被選上，當(dāng)時(shí)"轟"的一聲，好像被什么擊了一下，頓時(shí)，我的文學(xué)夢(mèng)碎了，不再相信自己，不想再相信我可以當(dāng)上小作家。
終于，畢業(yè)了，選擇了教師的`行業(yè)，來(lái)到這里上了師范學(xué)校，我原本已打算放棄文學(xué)，但是，調(diào)色板文學(xué)社讓我重新振作了起來(lái)，重新看到了希望。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，團(tuán)支書讓寫作文，我本來(lái)不想寫，后來(lái)想想，寫吧，反正閑著沒事干，沒想到我寫的處女作竟然被貼出來(lái)了，心里想：我還有希望的……接著就參加了調(diào)色板文學(xué)社，成了文學(xué)社的社員了，有了自己奮斗目標(biāo)，我寫的作文竟然獲得了一等獎(jiǎng)，這讓我有了信心，看到了希望……
我要感謝調(diào)色板文學(xué)社讓我實(shí)現(xiàn)了我的“文學(xué)夢(mèng)”。我要繼續(xù)寫作文，爭(zhēng)取在全國(guó)的報(bào)刊上發(fā)表。
最后，真的想說(shuō)一句：“文學(xué)社，謝謝你！”
夢(mèng)的作文500字 篇4
上課鈴響起，老師快步走進(jìn)教室，點(diǎn)開電腦，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，大家異口同聲地喊道：“福爾摩斯!”
老師笑著問(wèn)：“你們想不想當(dāng)大偵探?”
“想!”我們?cè)俅尾患s而同地喊道。
在我的想象中，我儼然就是福爾摩斯本人，調(diào)查著一位讓警察們也束手無(wú)策的連環(huán)兇殺案的兇手。我頭戴禮帽，身披大衣，嘴叼煙斗，拿著放大鏡，認(rèn)真找著線索，不一會(huì)兒，這場(chǎng)案件終于水落石出了。大家紛紛為我歡呼、喝彩。
這時(shí)，老師打斷了我的遐想：“現(xiàn)在，就來(lái)看看你們誰(shuí)有當(dāng)偵探的潛力。這是一名逃犯的照片，限時(shí)一分鐘，等會(huì)兒看誰(shuí)記得最清楚。”
老師話音剛落，電腦上就出現(xiàn)一名逃犯的.照片，此人丑陋無(wú)比，波濤似的卷發(fā)中露出一張馬臉，兩只眼睛緊湊，都快連在一起了，讓人看了就感覺不舒服。十秒鐘，我就將這照片牢記于心了，哪里還需要一分鐘?
“現(xiàn)在開始測(cè)試，限時(shí)兩分鐘�！崩蠋熯呎f(shuō)邊發(fā)下試卷，我拿到后迅速瀏覽一遍，十道選擇題而已，高分應(yīng)該手到擒來(lái)。可做著做著，我的速度卻慢了下來(lái)：那逃犯缺了一顆牙，但我卻記不清缺的是哪一顆;那張馬臉上長(zhǎng)著一顆黑痣，我卻對(duì)此毫無(wú)印象……最后，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只考了60分!
“唉，別提了，早知道要考試，我就仔細(xì)觀察了�！薄盀槭裁次覜]有一雙火眼金睛呢?”教室里唉聲嘆氣不絕于耳，看著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在苦笑，比哭還難看。
老師告訴我們80分才算合格，全班只有小張合格了，她像只驕傲的花孔雀一樣。我耷拉著腦袋，檢討自己為什么沒有認(rèn)真觀察、細(xì)心比較、專心思考。真是馬虎不得啊!
以后，我得以細(xì)心為友，有朝一日成為下一個(gè)“福爾摩斯”。
夢(mèng)的作文500字 篇5
一天，同學(xué)們聚在一起熱火朝天地討論自己的夢(mèng)想，輪到我說(shuō)的時(shí)候，我愣住了，我突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)沒有夢(mèng)想的人。我在心里問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？我讀書是為了什么？從此以后，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我腦際。
直到有一次上語(yǔ)文課，講的`是與周總理有關(guān)的文章。郭老師帶領(lǐng)我們讀課文，當(dāng)讀到周總理的話：“為中華之崛起而讀書”時(shí)，我突然想起了我一直在尋找答案的那個(gè)問(wèn)題。這時(shí)老師接著說(shuō)，大家要努力學(xué)習(xí)，有一句話說(shuō)得好：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！我意識(shí)到，我們現(xiàn)在不正是少年嗎？正在人生的春天，老師像“園丁”一樣教育我們知識(shí)、培育我們，正是希望我們長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
對(duì)！我知道自己的夢(mèng)想是什么了，等我長(zhǎng)大了要做一名老師，一名“園丁”，把知識(shí)傳授給一代又一代青年，把周總理激勵(lì)了許多人的這句話——“為中華之崛起而讀書”傳揚(yáng)下去，我要做這樣的人！我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，因?yàn)槲医K于找到自己的夢(mèng)想了！
我知道，夢(mèng)想從來(lái)不是垂手可得的，所以我一定要努力學(xué)習(xí)。這樣，等我長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果真有那么一天，我的心里一定會(huì)很幸福……
要是現(xiàn)在再有人問(wèn)起我的夢(mèng)想，我一定會(huì)大聲說(shuō)：我想當(dāng)一名教師，就像現(xiàn)在教導(dǎo)我們的郭老師一樣，做一名辛勤的“園丁”！
夢(mèng)的作文500字 篇6
夢(mèng)想只有持久就能成為現(xiàn)實(shí)。——題記
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名幼兒園老師，這個(gè)夢(mèng)想緣于幼兒園時(shí)我喜愛的老師。我的幼兒園老師是一位優(yōu)雅不失俏皮、文靜不失開朗、童真不失成熟的女生，她十分年輕，中等個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，如黑瀑布披在肩上，一雙水靈靈的大眼睛，聲音溫柔而甜美，常掛著笑容，笑聲如銀鈴一般。她能歌善舞，多才多藝，讓我十分羨慕。那時(shí)我的心中種下一顆當(dāng)教師的種子，我下定決心要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓它不只是一個(gè)夢(mèng)。
常陪伴我幼兒園老師的是一架鋼琴，她彈得一手好琴，雖輕輕按著琴鍵，卻能發(fā)出動(dòng)聽的琴聲，彈出美妙的樂曲。當(dāng)我提出想去學(xué)習(xí)鋼琴的想法時(shí)，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著我，略顯吃驚：“真的嗎？”
“嗯，我將來(lái)要當(dāng)一名幼兒園老師�！蔽业男念澏吨�，盯著媽媽的眼睛，微笑著，一字一句堅(jiān)定地說(shuō)出我的夢(mèng)想。
“真是太好了，但是，要去學(xué)習(xí)鋼琴就要堅(jiān)持，不能半途而廢。媽媽怔怔地看了我一會(huì)兒，慢慢的，眉眼間充滿欣喜。
學(xué)鋼琴可不是一件容易的事情，要每天練習(xí)，一遍又一遍的重復(fù)著學(xué)過(guò)的曲子，這讓我覺得有些枯燥，但幼時(shí)的夢(mèng)想讓我堅(jiān)持下去。有一次，學(xué)了一首很難的曲子，雙手怎樣都合不起來(lái)，這讓我有些氣餒，可能我并沒有天賦，我十分想放棄，但要當(dāng)幼兒園老師的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我，我的腦中出現(xiàn)了我剛上幼兒園老師的'情景，我堅(jiān)持了下去。
雖然，我不是一個(gè)很聰明的女孩，付出的努力滴在夢(mèng)想大海里，濺不起一片浪花，就無(wú)聲無(wú)息了。但我仍在堅(jiān)持，仍在努力。
世界上最快樂的事，莫過(guò)于為自己的理想奮斗。我的幼師夢(mèng)，我來(lái)啦！
夢(mèng)的作文500字 篇7
夢(mèng)不會(huì)老的，會(huì)老的只是逐夢(mèng)人的心。這是我說(shuō)的一句話。不知道是怎么想到的，只是在寫童話的時(shí)候隨手寫出，便覺得很正確而富有哲理。
給大家講一個(gè)故事吧：有一個(gè)人一直很想成為一個(gè)記者，他一直在發(fā)奮的努力，可是卻不見一點(diǎn)起色，至此他放棄了，不再對(duì)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想抱以希望，曾經(jīng)的熱情塵封了，他從事了其他的職業(yè)。其實(shí)，他是很適合當(dāng)一個(gè)記者，如果他堅(jiān)持下來(lái)，那么他是可以如愿以償?shù)摹？墒撬饓?mèng)的心已經(jīng)老了，不再有當(dāng)初的自信和熱情。
這便是夢(mèng)不會(huì)老，會(huì)老的是逐夢(mèng)人的心的真實(shí)例子。夢(mèng)不會(huì)隨著一個(gè)人年齡的增長(zhǎng)，也變得老、疲憊，他一直是那樣的年輕健康活潑�？墒菫槭裁丛S多人到生命終止的時(shí)候，仍舊沒有追逐到夢(mèng)呢？那是因?yàn)樗麄冎饓?mèng)的心在逐夢(mèng)這個(gè)艱辛漫長(zhǎng)的過(guò)程中老了，對(duì)夢(mèng)不再有那一份執(zhí)著，那一份堅(jiān)定，而夢(mèng)最怕這個(gè)，你逐夢(mèng)心已老，夢(mèng)年輕與否便都無(wú)用了。
在《微笑天使》中，我給夢(mèng)起了一個(gè)名字夢(mèng)飄花仙子，他們生活在飄花小城里，自己都數(shù)不清生存的年月了�？墒撬麄兙拖褚蝗核奈辶鶜q的`小孩子，嘻嘻哈哈，快樂活潑。伊可就把夢(mèng)飄花的頭領(lǐng)——雅蒂仙子當(dāng)成是小妹妹了，還要賞她糖果吃呢。
這是我對(duì)夢(mèng)不會(huì)老的，會(huì)老的只是逐夢(mèng)人的心童話的詮釋。我的夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)我很想成為一個(gè)作家或是童話寫手，可是這不容易，人人都告訴我：這需要付出很大的努力！有可能奮斗一生，也熬不上半個(gè)作家。但是，我認(rèn)為不會(huì)的。就像我在《微笑天使》里寫的那樣，每個(gè)人都有一朵屬于自己的夢(mèng)飄花，有自己的夢(mèng)飄花仙子，只要我的心不老，勇敢地去追逐不老的夢(mèng)，我一定會(huì)讓夢(mèng)想開花！
夢(mèng)的作文500字 篇8
拽住時(shí)間的衣角，抖一抖，掉落一地星光，俯身拾起，顆顆都有我奮斗過(guò)的痕跡。窗外花已開三季，日歷換了三臺(tái)，不經(jīng)意間，我們也奮斗至今。
猶記小學(xué)升初中之時(shí)，挑燈夜讀，大戰(zhàn)周公，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)吾師，誦詩(shī)千首無(wú)礙。也許你會(huì)問(wèn)，小學(xué)知識(shí)很簡(jiǎn)單，沒有多少不必如此努力，我夙夜苦讀，不僅是為了復(fù)習(xí)，更是為了預(yù)習(xí)，為初中生活做好準(zhǔn)備，為成長(zhǎng)浩劫制造矛戈，披上鎧甲。人生像是一面鏡子，折射出無(wú)數(shù)個(gè)你我，而我們于鏡前踱步，目的就是辨認(rèn)自己。我在年幼時(shí)反復(fù)自問(wèn)：我想要什么?臨初中之際，我明白了：我要成為人才，在生活中發(fā)現(xiàn)潛能，找到價(jià)值。我的迷茫和膽怯一直都在，曾因?yàn)槟繕?biāo)而疑惑，但當(dāng)一個(gè)人的征途是星辰大海時(shí)，即使長(zhǎng)夜漫漫，眼前黑暗，也相信走下去就是萬(wàn)里前程。
手指因長(zhǎng)時(shí)間酸痛僵硬不已，膝蓋也因久坐變得麻木無(wú)知覺，堪比熊貓般的黑眼圈已刻在臉上，我用火紅燙金的筆無(wú)數(shù)次的在卷面左角寫上姓名，虔誠(chéng)地提筆，一字一劃，仿佛鐫刻進(jìn)生命長(zhǎng)河里，這是我奮斗的時(shí)光。
從回憶中脫身，彷徨的靈魂隨著我探尋的腳步早已不復(fù)，軟綿綿的喙啄破質(zhì)疑的蛋殼，把所有的好奇埋于心底，只露出一雙柔嫩的手，五指緊緊收攏。我從不相信手心的紋路，只信五個(gè)指頭與帶著薄繭的手掌，誰(shuí)都不能為你建造一座你必須踏著它渡過(guò)生命之河的橋梁，除了你自己。人和樹是一樣的，既向往光明，就要把根深深扎進(jìn)土里黑暗的深處去，不僅要有攀高的.心，更要有在黑暗中不停奮斗的毅力，唯有這樣，我們才能有遮天蔽日的軀干，才能把手伸到向往的地方。
致敬那些奮斗的時(shí)光，致敬努力成為一束光的我們，只因不懈奮斗，我們才能與其他無(wú)數(shù)道光一起將世界照亮。
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