【精選】身邊的作文500字合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的作文500字 篇1
對于愛，世上的愛有許多種，親情、友情、愛情……。
“我借你！”這句話在小學時的同學都聽過，這是___常說的，他是一個大方、有愛心、善良的學生，他經(jīng)常借給同學許多東西，什么時候還都可以。 __年??，四川地震，___第一個站出來捐款把隨身攜帶的20元捐了出來，同學們也是你1元，我2元的捐，下午時大家又捐了許許多多錢，而___拿出來500元，他跟我說這是他攢了半年的零花錢，本來是買學習機的，這次爸爸媽媽支持他，他就一下子捐了出來。說到了這里，我感動了，為他的行為感動了……。
一天明媚的下午，外面的花兒似都綻放了，老師宣布明天郊游，要帶齊物品與食物。我們歡快的跑了起來。第二天，我們到了目的地，老師教了我們兩首詩后自由活動，他帶頭領(lǐng)我們?nèi)プズ�，教了我們許多方法，我們便覺得他很有知識，他又講了蝴蝶的生活習性等方面，我對他的這種感覺。 一次假期中，他去姑姑家，結(jié)果拐彎時被車撞了 ……，他住入了人民醫(yī)院，我們許許多多的同學老師來看望他，水果、禮物、花 ……幾乎可以開一個一個小賣部了。___感動著說：“謝謝老師同學們！我一定很快出院的！”過了1個多月，他出院了，但是功課拉了許多，我們班長和數(shù)學課代表和數(shù)學副課代表主動去他家補課，一個星期后，他回到了學校，學習更加努力了，他即興之余寫了一首詩：
友誼之緣 千世有緣來相聚，百年修得今日緣。
即使久聚必有分，看得來世再相識！ 他寫完后激動的哭了……
緣、愛，是難得的，得了，就是一生的幸�！�。
身邊的作文500字 篇2
提起天上的星星，你肯定會嘆多得數(shù)不清�？烧f起我身邊的怪人，那數(shù)不清的星星也得“退位讓賢”了。
先說，清理廁所的楊爺爺，進入連蚊子都怕熏死的廁所，常常不戴口罩，還美其言曰，說是節(jié)約資源。這不，他又干起來了。臭氣熏天的廁所，經(jīng)他那專治臟污的手一過，立刻“改頭換面”干凈起來，就連空氣中也多了幾分清新。難怪，大家笑稱他“清廁專家”呢。
再說，好管閑事的王阿姨，總是天蒙蒙亮，就行動起來了。在小區(qū)里來回穿梭，誰家自行車倒了，她趕快扶起；誰家孩子哭了，她上前哄哄；誰家東西掉了，她幫忙撿起。安全、衛(wèi)生、打雜，她樣樣都干，這在那些兩耳不聞窗外事的人們心中，確實成了一大“怪景”呢。
但最怪的，還要數(shù)我們的老師。她每天總是第一個來到學校，最后一個回到家里，為我們的成長，她可是操碎了心。哪個同學學習趕不上，她會找出問題，主動為其補課；哪個同學迷戀上網(wǎng)吧，她三番五次去勸說，直到其回心轉(zhuǎn)移；哪個同學家里有困難，她又問寒問暖，想法幫助。在她的心里，只有工作，只有學生，也難怪，大家說她“工作狂”呢。
起初，我也認為他們怪，對他們看不順眼，甚至還悄悄地罵過他們哩。但漸漸地，我從他們身上領(lǐng)悟到了很多，自己也慢慢由“黑暗”走向了“光明”。這所謂的“怪”，不正是他們盡職盡責的體現(xiàn)嗎？也正是他們這種無私奉獻的精神，默默無聞的舉動，才使我們的社會，處處洋溢著溫馨，充滿著色彩！
身邊的作文500字 篇3
我有一個可愛的弟弟，臉蛋紅撲撲的，可愛的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛。別看他長得那么帥氣，其實是個小淘氣呢！
有一次，我在書房津津味地看書，書包放在地上，弟弟偷偷地爬了過來，詫異地笑了笑，然后就開始搜我的書包。他找到了我的作業(yè)本，“嘶”的一聲，作業(yè)本被撕了，他卻哈哈大笑。我火冒三丈，“你在干嘛？我剛剛完成的作業(yè)，你干嗎把它毀了？”聽到我嚴厲的訓斥聲，弟弟被嚇得哇哇大哭。媽媽聞聲趕快過來，才把他哄住了。我無可奈何地嘆了囗氣，只好重寫作業(yè)了。
別以為我的弟弟只會撕我的作業(yè)本，他還更淘氣呢！媽媽給我買本閱讀書，這個小淘氣趁我學習不注意，偷偷拿來亂涂，我生氣急了，媽媽卻說：“你是姐姐，不能太小氣，應該讓著他�！卑�！媽媽可真是重男輕女��！我拿起被涂的亂七八糟的閱讀書說：“你真倒霉，遇上我們家的.小淘氣！”
弟弟的淘氣還表現(xiàn)在他不達目的決不罷休！一天，我寫完作業(yè)想看會兒電視。這時，弟弟正在看《熊出沒》，我覺得太幼稚了，便想換個頻道。我突然撲向遙控器，換了頻道，弟弟便叫了起來。媽媽說：“薇薇，看看你弟怎么了？”我說：“沒怎么了，他瞎叫呢……”我的話還沒說完，他已經(jīng)開始大哭了。我使眼色讓他別哭了，可他非但不聽還加大了聲音。媽媽連忙跑出來哄弟弟，又教訓了我一頓，嫌我欺負他，趕緊讓我給他換回頻道，我只好聽從媽媽的命令。弟弟淘氣的臉上露出了得意的笑容。
這就是我們家的小淘氣，可氣又可愛的小淘氣！
身邊的作文500字 篇4
愛無處不在，也是多種多樣的：同學之愛、父母的愛、師生之愛……在生活中，各種愛無時無刻地哺育著我，愛就在我身邊。
其中，友愛是最可貴的。每當我在學習中遇到困難時，同學們就會幫助我解決重重困難，搭起友誼之橋。有一次，我遇到一道極其難解的應用題，解了好長時間還解不出來。我急得眼淚都流出來了，有位同學看見了，連忙問道：“你怎么啦？”我趕快擦干眼淚，向她請教這道題的解決方法。她便耐心地教我方法，并同我一起商量其它的題。我們這對朋友踏上了友誼之橋。
當然，生活中缺不了母愛，母愛是最無私的。每當我寒冷時，媽媽便給我送來溫暖，我卻不知媽媽是那樣的冷。有一天早晨，天氣異常寒冷，我們一家人要去看望姥姥。我一時找不到圍巾，什么也沒戴就慌忙地走了。路上我感覺脖子里涼颼颼的，風刮在臉上像刀割一樣，媽媽部我：“妞，你冷吧？圍巾給你，你戴吧！”我接過帶著媽媽體溫的圍巾，圍在脖子上真暖和呀！到姥姥家后，姥姥一把握住媽媽的冰冷的手說：“妮，快坐煤火邊烤烤，看臉都凍青了！”那時，我才懂得：世間媽媽的愛是最永恒的、最無私的！
而教師的愛是高尚的。有句詩寫得好，可以用它來表達老師的愛：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。老師就像那辛勤的園丁一樣每天精心地哺育著我們――祖國的花朵。兢兢業(yè)業(yè)，多么辛苦！
世間處處都有愛，只要你用心去尋找、去探索，就會發(fā)現(xiàn)：原來愛，就在你身邊！
身邊的作文500字 篇5
我身邊有一位“小男子漢”——他就是我的弟弟。
我弟弟的樣子非�？蓯�，他留著長長的娃娃檐兒，從后面看，就是個小閨女，他的眉毛又濃又黑，像兩條粗繩子，他有著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，像一對玻璃球一樣圓溜溜的，別看他長得可愛，卻是個小男子漢。
有一次，他到我家玩，我與他玩起了“撕名牌”，玩得不亦樂乎，正玩得開心呢，忽然他“噗通”一下摔倒了，眼淚在他的眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，我把他扶起來問他，怎么樣疼不疼。他搖了搖頭，忍著痛笑了笑說：“不疼，不疼，這點小痛算什么，我可是天不怕地不怕的男子漢。”于是他笑了笑站了起來，像什么事都沒發(fā)生一樣，又和我玩了起來，這時他走起來一拐一拐的，玩一會兒就要休息一下，摔得真不輕呢！
他也很有責任心，他在托兒所時，因為非常乖，老師讓他收拾繪本書，他認真地將同學們的書收到一起，有一位同學拿著書跑到別的地方了，他便捧著一大堆書，眉毛緊鎖著，“呼呼”地喘著氣，去找那位同學，他找遍了托兒所的所有角落，終于找到了那位同學拿了書。這時，他已經(jīng)累得滿頭大汗，豆大的汗珠從頭上滴下來，像小溪一樣，從頭上緩緩流下來，可他卻非�？鞓罚辉诤躅^上的汗。
他也非常認真。上書法課，老師讓同學們寫書法作業(yè)，他總是一筆一劃地寫，其他同學都煩了，他也不煩，他握著筆，一點一點認真的書寫，鉛筆在紙上“沙沙”的響著，好像也在鼓勵著他呢。
這就是我們家的“小男子漢”。
身邊的作文500字 篇6
我已經(jīng)是一名六年級下學年的中小學生了，立刻就需要歷經(jīng)人生道路中的一個轉(zhuǎn)折點——小學升初中。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了，身旁的人都變！
我們班的楊老師是一個十分友善的人，平常授課從來不隨意指責同學，下課時也常找同學們聊一聊生活中、說說心里話、問有木有不容易的題型。可自打這一新學期開學后，楊老師越來越出現(xiàn)異常嚴格，要是有同學走神、說小話，馬上便會被楊老師抓出課室。
不但是楊老師，教練員劉老師也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。之前的劉老師布局作業(yè)一般都十分的少，可如今呢？劉老師每日都是會布局成堆的作業(yè)，逼得我每日一放學后回家了就泡在作業(yè)里，看見自身的筆在教輔書上艱辛地腸蠕動著，經(jīng)常是等到深更半夜才睡。
往日里，一到下課了，同學們便有的去玩、有的在教室里悠閑自在閑聊、表述無趣地發(fā)愣。而如今，同學們寫的寫作業(yè)、看的去看書、備考的備考，再沒有好多個渾渾噩噩、混日子的人了。
我的父親一件事十分地嚴苛。可是，假如你猜想他這一學年會變溫柔，那可就糊涂了，他比以前更為的嚴苛了！要是看到我做不對題，不管三七二十一：“如何連那么簡易的題都填錯！”“那麼粗心大意，如果換做考試該怎么辦？”唉，總算寫完作業(yè)又得挨一頓空襲。
細心看一下上邊的內(nèi)容，我如夢初醒——教師、同學、父母的轉(zhuǎn)變，我全是為了更好地使我們能考入好的初中嗎？那樣才會出現(xiàn)好的發(fā)展前途！我一定要認真學習，不負大伙兒的期待！
身邊的作文500字 篇7
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我身邊，只不過我沒發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹縱橫交錯，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的樹葉。
春，悄悄地來臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風一陣又一陣地吹過，樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機。每天清晨，小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會令人感到厭煩，反而令人沒有了惆悵，開開心心地度過每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。
隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了�；鹄苯返奶栔丝局蟮兀蠹叶紵岬每嗖豢把�，紛紛成群結(jié)隊帶著扇子到樹陰下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在樹陰下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥，在樹陰下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹葉相繼落下，鳥兒們已相繼飛走了，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風吹過，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。
寒冷的冬風吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
身邊的作文500字 篇8
我有一個愛“挑刺兒”的爸爸，奇怪吧？且聽我慢慢道來。
星期五的晚上，我正在寫數(shù)學作業(yè)，“挑刺”的爸爸剛好看見發(fā)一道列式?jīng)]寫全的應用題目，他指著那道題目對我說：“你這50的結(jié)果從那兒來的，解數(shù)學題目，你們老師沒教你怎么解嗎？解題過程要寫全……”。我心想：“老爸又來給我“挑刺”了。”我可忍受不了他的嘮嘮叨叨，暗地將步驟一補，反問他：“誰說我沒有列式的，你看我不是寫了嗎？”他看了看作業(yè)本，慢慢說道：“你這好象是剛補的，是不是欺我視力不好，解數(shù)學應用題目是一個抽絲剝繭的過程，要一i一步來，平時不養(yǎng)成好的解題習慣，你這樣考試時要吃虧的�！蔽艺f：沒有啊，你沒注意，我寫了過程的。”我實在忍受不了老爸的嘮叨，把他往房門外一推，關(guān)上了房門。耳朵里仍聽見門外老爸的“吼叫”：你小子不聽老人言，吃虧的日子在后面呢。
印像最深的是有一次我做一張數(shù)學試卷，要家長批改，最后一看得分只有73分。我看到成績嚇了一跳。我又把試卷復查了一下，“分數(shù)不對啊”，跑過去問老爸，爸爸說：“自己想�！蔽铱戳说谝坏烂髅骶褪且掖髥�！再看應用題目，也沒問題啊，答案都對，錯在哪兒呢？我去找爸爸理論，爸爸說：“不知道錯哪？這個得數(shù)是160還是100，這是5還是3？”我說：“你這‘刺兒’也挑得太過了，不就是一次家庭作業(yè)嗎？”“好的習慣不是一蹴而就，是慢慢養(yǎng)成的，平時跟你說了多少次，字要寫好，
雖然爸爸很喜歡“挑刺”，可正式他這種嚴謹?shù)�，才讓我的成績有所提升，我要學習他這種態(tài)度。
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