實(shí)用的《風(fēng)景》作文500字三篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的《風(fēng)景》作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《風(fēng)景》作文500字 篇1
他屹立在人群中間，譜寫(xiě)生命的華章，他也在每個(gè)熙熙攘攘的十字路口，守候著歲月的流逝，光陰的變遷。
敘長(zhǎng)情
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他的背影便深深扎根在了水泥路上。
滿頭華發(fā)的他早已年過(guò)花甲，黝黑的臉頰卻不乏硬朗，眼中綴滿了對(duì)這片熱土的深深熱愛(ài)，一雙布滿老趼的雙手曾拉住過(guò)死神的衣角，抓住過(guò)光陰，在春風(fēng)化雨的三十年，這座小城歷經(jīng)了歲月的考驗(yàn)，他是這一切發(fā)展過(guò)程的見(jiàn)證者，親歷者，他心底的那份家鄉(xiāng)情懷，詮釋了愛(ài)與無(wú)私。
歌情懷
一件陳舊的老式交警背心，一雙裂口的皮鞋，他就這樣，自發(fā)地站在馬路中央，用常人所不能理解的執(zhí)著與深情，以一種獨(dú)特的方式，保障了人們的安全，以雙手為信念，氣魄為本，奏響了一曲又一曲馬路交響曲——義務(wù)指揮交通！
“左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，車輛注意行人。”一股帶著濃烈地方口音的普通話的他，從早到晚，歷經(jīng)了初春的萬(wàn)物復(fù)蘇，至臘月的銀裝素裹他不惜任何代價(jià)便只身人海，他只知道，還有同學(xué)需要幫助，路口上進(jìn)退兩難的工薪階層還需要他的指揮與協(xié)調(diào)！
化春風(fēng)
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他從沒(méi)向政府要過(guò)一分錢(qián)財(cái)，但他也沒(méi)有因此而為老不尊，他心中的花火在綻放，時(shí)時(shí)刻刻提醒著他：“人民需要幫助，社會(huì)需要力量！”所以，他一直在那！
夕陽(yáng)的余暉照耀著這座小城，也照耀在高原人民的臉上。當(dāng)黎明撕破暗夜的朦朧時(shí)，清遠(yuǎn)的天光也給予著這座城市溫存。他又來(lái)了，堅(jiān)挺的脊梁，硬朗的面頰，面向天空，面向人民，面向未來(lái)。那風(fēng)景，真讓我感動(dòng)！
留予他年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一木耐溫存……
《風(fēng)景》作文500字 篇2
我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人也是風(fēng)景。
——題記
風(fēng)景，是白居易筆下的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，詩(shī)情畫(huà)意；是李白的“山隨平野盡，江入大荒流”，雄渾壯闊�；蛟S，我們無(wú)法像詩(shī)人一樣，揮筆指點(diǎn)江山，但我們可以讓“風(fēng)景”成為記憶。
都說(shuō)童年是最美好的，現(xiàn)在想想，真是一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。所有的一切都是那么天真、純潔，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。那是我記憶中最美好的一個(gè)夏天。
驕陽(yáng)似火，連空氣中都帶有一些火藥味，仿佛要將這里燃燒�；鹄崩钡年�(yáng)光照進(jìn)教室，照在一群激情四射的少年們身上——就要畢業(yè)了！六年呀……真夠長(zhǎng)的！每個(gè)人都在努力備考，都希望考進(jìn)自己理想的學(xué)校。即使是在這緊張的時(shí)刻，仍有同學(xué)“波瀾不驚”，顯得異常鎮(zhèn)定。只聽(tīng)他時(shí)不時(shí)冒出個(gè)笑話，都得全班哈哈大笑，接著就會(huì)傳來(lái)他的慘叫和老師的訓(xùn)斥聲。但他還和老師“據(jù)理力爭(zhēng)”弄得老師火冒三丈，然后他又跑去“真誠(chéng)地”向老師道歉，讓老師哭笑不得。
過(guò)一會(huì)兒，教室里又彌漫著書(shū)香的氣息了，同學(xué)們繼續(xù)你問(wèn)我答，搶答聲一陣接一陣，每個(gè)人臉上都會(huì)有不同的表情：失落、疑惑、自豪、微笑、后悔、嚴(yán)肅、驚慌……那是我們每一個(gè)人在努力，在奮斗的證明。大家互相幫助，你追我趕……汗水在每個(gè)人的臉頰上流淌，但卻永遠(yuǎn)也澆不滅人人心中那團(tuán)熊熊燃燒的烈火。那就是青春的'力量！看到這些場(chǎng)景，每個(gè)老師都會(huì)欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭——這是他們想要的結(jié)果。
其實(shí)，這又何嘗不是我想要的結(jié)果，在我看來(lái)，這就是我眼中最美的風(fēng)景，也是現(xiàn)在，我心中最懷念的風(fēng)景。懷念我的老師，懷念我的老朋友們，更懷念那一起奮斗拼搏的場(chǎng)景。
那風(fēng)景，真讓我懷念……
《風(fēng)景》作文500字 篇3
一天，我和爸爸來(lái)到了一個(gè)神秘的地方……
我站在橋上向南邊極目遠(yuǎn)望，河水像鏡子一樣清澈，近的地方還能看到小魚(yú)兒。河的兩側(cè)有一排排整齊的花草樹(shù)木，一直通向碧水藍(lán)天相接的地方。北面的河面真是風(fēng)平浪靜、美不勝收：左面是當(dāng)湖公園偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)孔雀叫；右面是綠樹(shù)成陰的叢林和一座座氣派的小別墅。東邊是一排排即將拆遷的農(nóng)民房和剛造好的自然水廠。向西望去，馬路很寬闊，一直向前延伸，右邊的綠化帶更是散步的好去處。
我跟著爸爸來(lái)到大橋下，走過(guò)了橫跨水面的九曲橋，來(lái)到了河的另一邊。一個(gè)農(nóng)民在河邊網(wǎng)魚(yú)，我一時(shí)好奇就邊跑邊叫。爸爸提醒我說(shuō)：“噓，別把魚(yú)兒嚇跑了！”我很不好意思地走到旁邊靜靜地看著。不一會(huì)兒，那個(gè)漁民把網(wǎng)收了起來(lái)，將一條條活蹦亂跳的小魚(yú)兒放進(jìn)了桶里。
于是，我和爸爸邁著輕松的步伐繼續(xù)往前走。一路上，有水杉樹(shù)、桃樹(shù)、香楓樹(shù)、紅葉李……心情格外舒暢。給我印象最深的是復(fù)古的涼亭和拱橋，真是“小橋流水人家”。
夕陽(yáng)西下，我和爸爸迎著春風(fēng)回去了。一路上，我看見(jiàn)有幾個(gè)小青年在打籃球，一些老人在走鵝卵石，大人們帶著小孩在散步……在夕陽(yáng)的照射下，水面上泛動(dòng)著微波，倒映著晚霞，波光粼粼的�？烧l(shuí)又能想到，這么美的地方，原來(lái)竟遍地是雜草，還有幾座墳?zāi)梗?/p>
大家肯定會(huì)以為這是什么景點(diǎn)或是公園，其實(shí)它就是我們平湖的啟元橋邊的葛家塘綠化帶。她就像是鑲嵌在平湖的一條珍珠項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)散發(fā)著光彩！
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