【實(shí)用】《溫暖》作文500字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的《溫暖》作文500字6篇，歡迎大家分享。
《溫暖》作文500字 篇1
太陽(yáng)漸漸落下了山，夜幕降臨。晚高峰來(lái)了，路上的人漸漸多了起來(lái)。
這時(shí)我在等紅綠燈，一個(gè)阿姨騎著電動(dòng)車(chē)向紅綠燈的地方駛?cè)�，想離紅綠燈近一些。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這一瞬間，一輛車(chē)向阿姨行駛的方向疾馳而來(lái)，把那個(gè)阿姨撞在地上，車(chē)跟著人一起翻了，發(fā)出一陣巨響，和一聲尖叫聲。等待紅綠燈的人們一起扭頭向阿姨撞倒的方向望去。不一會(huì)兒傳出一陣呻吟聲和痛苦的哭聲。有的人小聲議論，有的人流露出同情心，還有的人試圖想扶這位阿姨卻不敢扶。這些動(dòng)作似乎停止了半個(gè)世紀(jì)，依然沒(méi)有人真正勇敢地去把阿姨扶起來(lái)。綠燈亮了，一些人陸續(xù)走了，還有一些人留下看熱鬧，阿姨的哭聲越來(lái)越大，哭中帶著失望、傷心，就在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)皮膚有些發(fā)黑，體格強(qiáng)壯的叔叔走過(guò)來(lái)，彎腰將她的電動(dòng)車(chē)小心翼翼地扶起來(lái)，立在一旁，又把這個(gè)阿姨小心翼翼地扶起來(lái)，扶著這個(gè)阿姨坐在旁邊的小石沿上，這才離開(kāi)去叫交警。旁邊的人情不自禁地為這個(gè)叔叔鼓起了掌，見(jiàn)這個(gè)阿姨沒(méi)有什么大礙，便都離開(kāi)了，只留下交警在處理事情。我仿佛從那個(gè)叔叔身上看見(jiàn)了金色溫暖的光芒。
雖然，我不知道叔叔叫什么名字，甚至連相貌都有一些淡忘，不過(guò)他扶人的一瞬間永遠(yuǎn)閃爍著溫暖的光芒，夜晚的人間溫暖讓人難忘。
《溫暖》作文500字 篇2
9月5日中午，我和幾個(gè)二年級(jí)的弟弟妹妹們和六年級(jí)的大隊(duì)委員們一起去拜訪“空巢老人”，和一個(gè)患有嚴(yán)重的面癱的同學(xué)，給他們送上了中秋佳節(jié)的祝福。
我們首先去了胡奶奶家，胡奶奶今年九旬高齡，常年一個(gè)人住在家里。二年級(jí)的弟弟妹妹們把月餅紛紛遞給胡奶奶，還送上了對(duì)胡奶奶的祝福：祝胡奶奶壽比南山，長(zhǎng)命百歲；祝胡奶奶中秋節(jié)快樂(lè)；祝胡奶奶保持18歲年輕，越活越年輕……我也希望胡奶奶長(zhǎng)命百歲，能每天開(kāi)心。二年級(jí)的弟弟妹妹們還送上了一首歌曲送給胡奶奶，胡奶奶邊聽(tīng)邊鼓掌，笑容還很燦爛。我想，胡奶奶一定好久都沒(méi)有這么開(kāi)心得笑過(guò)了！
接著，我們又去了王爺爺家。王爺爺熱情招待我們。我們也送去了月餅和祝福，還合唱了一首朝氣蓬勃的《小蘋(píng)果》送給王爺爺。王爺爺也祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，做國(guó)家棟梁。有著這個(gè)動(dòng)力，我們一定會(huì)努力！
最后，我們?nèi)グ菰L了住在景湖社區(qū)的一個(gè)同學(xué)。她，叫沈婧，她自小就得了面癱。她，身體會(huì)時(shí)不時(shí)僵硬，天天喝奶粉，睡覺(jué)也只能睡兩個(gè)小時(shí)。她，13歲，本應(yīng)該與我們?cè)趯W(xué)校玩耍，學(xué)習(xí)。可因?yàn)檫@個(gè)情況，她無(wú)法來(lái)學(xué)校上學(xué)，還得受著時(shí)不時(shí)身體就僵硬的痛苦，這種痛苦換誰(shuí)都承受不了。想到這里，我覺(jué)得我們可真幸福，我們有健全的四肢，健康的身體，能奔跑，唱歌，學(xué)習(xí)，這是多快樂(lè)的一件事啊！可沈婧卻沒(méi)有這樣的童年，我希望她以后能快樂(lè)地度過(guò)每一天。
《溫暖》作文500字 篇3
能溫暖人的東西有很多，比如：空調(diào)、取暖器、熱水等等。但能溫暖我的還有一座美麗的公園。
一個(gè)星期六的早晨，天氣萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，我來(lái)到了一座公園晨跑。跑著跑著，我跑到了有一片幽靜的竹林環(huán)繞的小路上。
一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走在小路上，他的前面有一位拄著拐杖的滿面白胡子的老爺爺。老爺爺晃晃悠悠地，向著路邊的長(zhǎng)椅走了過(guò)去。
等老爺爺快要走到長(zhǎng)椅邊坐下時(shí)，那位少先隊(duì)員突然加快速度跑了過(guò)去，勢(shì)欲坐在長(zhǎng)椅上。老爺爺搖了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去，喃喃道：“現(xiàn)在的年輕人�。 闭f(shuō)罷，便嘆了一口氣，走了。
少先隊(duì)員連忙拿出自己的手帕擦著什么，定睛一看，原來(lái)是一灘積水。仔細(xì)回想，哦，是昨天晚上下雨留下的吧。
他迅速把長(zhǎng)椅上的水擦干凈，然后叫道：“老爺爺�！崩蠣敔敾剡^(guò)頭，“您來(lái)坐吧�！崩蠣敔斪吡诉^(guò)來(lái)，看見(jiàn)了少先隊(duì)員手上拿著的濕濕的手帕，立馬明白了。老爺爺眼里流露出一種感動(dòng)，他輕輕撫摸著少先隊(duì)員的頭說(shuō)：“孩子，對(duì)不起啊，是爺爺錯(cuò)怪你了�！�
我也走了過(guò)去微笑著對(duì)他豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)道：“剛在的事我都看見(jiàn)了，你做的很對(duì)�！蹦俏簧傧汝�(duì)員含蓄的笑了，不好意思的地講到：“這是我第一次受到表?yè)P(yáng)。”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，只要你以后多幫助
別人，得到的表?yè)P(yáng)也自然會(huì)多的！”
我們都笑了，會(huì)心地笑了，笑得很快樂(lè)。這時(shí)，一股暖流像洪水似的淹沒(méi)了我整個(gè)心臟。
在這個(gè)公園，無(wú)論是春、夏、秋、冬都有溫暖包圍著我。
《溫暖》作文500字 篇4
那時(shí)我剛上小學(xué)，老師要我們用鉛筆寫(xiě)字，于是長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆總會(huì)裝滿一文具盒，有彩色花紋的、有黃色米老鼠的。
我那時(shí)把它們當(dāng)作寶貝，每天放學(xué)回家，都會(huì)讓媽媽把筆尖削的.很尖很尖。那時(shí)的我一直認(rèn)為媽媽削的鉛筆是世界上最好看、最好用的鉛筆，媽媽買(mǎi)的鉛筆是世界上最好的鉛筆，用媽媽買(mǎi)的鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字是世界上最漂亮的字。于是，我的字帖每天都是最早練完的，我的字是全班寫(xiě)的最工整、最好看的。
鉛筆，在記憶中仿佛就演變成了溫暖的開(kāi)端。
三年級(jí)時(shí)，老師開(kāi)始讓我們用鋼筆寫(xiě)字。于是，文具盒里又裝滿了鋼筆，有長(zhǎng)的、有短的、有細(xì)的、有粗的、有鐵外殼的、有塑料外殼的，形形色色，各式各樣，只要我跟媽媽要，媽媽準(zhǔn)給我買(mǎi)。每天晚上媽媽都幫我把鋼筆水打得滿滿的。每天上課我都把頭抬得高高的，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，工整準(zhǔn)確的寫(xiě)字，我的字仍然是全班最好的。
鋼筆，在記憶中仿佛演變成了溫暖的極點(diǎn)。
漸漸地，鋼筆被我們也淡忘了，取而代之的是更多樣式的、更漂亮的圓珠筆。我的文具盒中又放滿了五彩繽紛的圓珠筆。
圓珠筆好處多，不用削，不用打水。但是生活中感覺(jué)缺少了些什么。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不再用媽媽陪伴，我的鉛筆被擱置，我的鋼筆頭已干。
原來(lái)缺少的是每天被媽媽呵護(hù)的溫暖。
圓珠筆，在記憶中仿佛演變成了溫暖的末端。
于是，我愛(ài)上了繪畫(huà)，我瘋狂的畫(huà)，用斷了一支又一支鉛筆。
《溫暖》作文500字 篇5
“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒！”爺爺?shù)倪@句話常在我耳畔回蕩，常溫暖我的心靈。
爺爺愛(ài)下棋，每天中午吃過(guò)飯都要趕著和他的棋友們下幾盤(pán)棋，而我，總是緊緊地跟著爺爺下樓去玩。
記得四歲時(shí)那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爺爺照常興沖沖地到樓下下棋，我也跟著他在樓道里瘋跑。也許是太過(guò)興奮了吧。我竟沒(méi)注意看腳下的路，噗通一下就趴在了堅(jiān)實(shí)的大地上。
“哇——哇——”我嚎啕大哭，爺爺聞聲趕了過(guò)來(lái)。所幸的是，我只是擦破了點(diǎn)皮，并無(wú)大礙。爺爺看著我，笑呵呵的說(shuō)：“嘿，別哭了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒！”我睜著大眼睛，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
懵懂的我第一次聽(tīng)到了“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞語(yǔ)，卻并沒(méi)有明白它的真正含義。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，姥爺?shù)娜ナ懒钗彝床挥�，媽媽不忍看我就這樣憔悴下去，提議把我送到鄉(xiāng)下的爺爺家散散心。
到了爺爺家，一望無(wú)際的麥田瞬間讓我精神了許多。那段時(shí)間，我與爺爺摘果子，割麥穗……幾乎把姥爺?shù)氖峦诹四X后。直到那天黃昏，我和爺爺坐在田埂上休息，爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“你姥爺這人很好，棋藝很棒，我喜歡和他在一起聊天，下棋，唉，可惜了……”我不自覺(jué)怔住了，眼淚伴著西下的夕陽(yáng)一起落下。爺爺也意識(shí)到我哭了，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，沒(méi)什么可哭的。”從爺爺那堅(jiān)毅的目光里，我突然明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
就在前年中秋那天，爺爺悄無(wú)聲息地走了，到另一個(gè)世界去下棋、大笑了，但他的那簡(jiǎn)單又普通的一句“嘿，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒！”卻一直縈繞在我心上，溫暖著我的心靈。
爺爺唱不出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌，頌不出激情澎湃的詩(shī)，道不出溫暖感人的故事，可是他的那句話卻始終在耳畔回響，溫暖我的心靈，在我需要幫助時(shí)，給予我力量！
《溫暖》作文500字 篇6
我出生于一個(gè)普通的家庭，父母都在普通的單位上班，但是父母都很愛(ài)我。
自從我出生以來(lái)，爸爸媽媽就把我送入最好的幼兒園，剛剛來(lái)到這里，我很生熟，對(duì)這里的一切都感到驚奇，什么事情都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，而爸爸媽媽和幼兒園的老師，總會(huì)耐心的回答我的幼稚問(wèn)題。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，在這里，我又結(jié)識(shí)了許多朋友，他們一個(gè)個(gè)真誠(chéng)善良，在這里我也結(jié)交了我一生中最好的一位哥們，我們天天在一起玩，他人很好，一點(diǎn)也不自私，老師管我倆叫“合二為一”。
小學(xué)時(shí)候，學(xué)校組織去野外旅行，于是我們倆便商談好，第二天所帶的東西。第二天，我倆都帶來(lái)了商議好的東西。
結(jié)果來(lái)到野外后，閑的沒(méi)事干，于是便對(duì)我的好哥們說(shuō)：“咱們倆，到那玩玩”。他說(shuō)道好。于是我們便偷偷地溜走了。正當(dāng)我們玩的熱火朝天的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著另外的同學(xué)們已經(jīng)到另一個(gè)景點(diǎn)去了。而這時(shí)的我們?nèi)栽谀抢锿�，老師剛走，就發(fā)現(xiàn)我們倆個(gè)不在了，這下才下令四處尋找我們，他們左找右找，終于在那個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了我們。
老師把我們叫道她面前，對(duì)我們說(shuō)：你們倆去哪了，不知道出發(fā)前的規(guī)矩嗎？”雖然老師的口吻中我聽(tīng)出了老師的嚴(yán)厲，但是我卻可以知道老師很著急。
回到教室后，老師問(wèn)我們是誰(shuí)要擅自離隊(duì)的，哥們站了出來(lái)，說(shuō)是：“我”，下課后，我問(wèn)他為什么要出去，他說(shuō)：“應(yīng)為我們是好哥們，好哥們就應(yīng)該有難同當(dāng)有福同享。
假如我們是一顆小小的樹(shù)苗，他們便是滋潤(rùn)我們的太陽(yáng)，假如我是小草，他們便是哺育我們的園丁。
掌心般的會(huì)永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)，溫暖兩字會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我們的身旁，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)！
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