【精華】《字典》作文500字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的《字典》作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《字典》作文500字 篇1

　　我有一位好老師，那就是我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買的那本《新華字典》。它穿著一件紅色的上衣，彩色的下褲，我十分愛惜它，每天都會(huì)去檢查一遍，看它是否不見了。我不會(huì)讓它有一個(gè)角折疊起來(lái)，放學(xué)時(shí)總會(huì)把我的字典小心翼翼的放進(jìn)書包里。

　　我的《新華字典》伴隨我度過了一年四季，現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，只要一有不會(huì)寫的、不會(huì)讀的，或者是意思不理解的字，此時(shí)我就會(huì)毫不猶豫的請(qǐng)教它，它也很耐心地教我，直到我會(huì)了為止。

　　記得有一次，我在一本書中看見了一個(gè)詞語(yǔ)“艱深晦澀�！蔽蚁雀鶕�(jù)這本書中的內(nèi)容來(lái)理解這個(gè)詞語(yǔ)，可是，怎么理解我懂這個(gè)詞語(yǔ)的意思。算了，只是一個(gè)詞語(yǔ)，也沒那么重要�？杀镌诙亲永锟偢杏X不是滋味，于是，我決定去問問媽媽。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑去問正在看電視的媽媽的那一剎那，我想起了我的那位好老師——《新華字典》。瞧，我這個(gè)破記性，我把誰(shuí)忘了，也不可以把它給忘了呀！唉！

　　記得還有一次，老師在課堂上問同學(xué)們“完”字有幾種解釋，我想啊想，想啊想，也沒想出來(lái)。到最后，還是請(qǐng)教了那位好老師才知道“完”字到底有多少種解釋，原來(lái)“完”字有五種解釋。其一，是全的意思；其二，是盡、無(wú)的意思；其三，是做成了，了結(jié)的意思；其四，是交納的意思；其五，是姓的意思。

　　字典，是一位無(wú)聲、無(wú)私的好朋友，好老師。我要珍惜它，一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答它對(duì)我的幫助。

《字典》作文500字 篇2

　　我有一本具有超級(jí)功能的“楊字典”，她不是一本書，而是一位令我尊敬的人，她就是我的語(yǔ)文老師—楊老師。

　　楊老師特別漂亮，她有一雙炯炯有神的大眼睛，額頭上還長(zhǎng)了一顆智慧痦，一看就是一位博學(xué)的人。平常生活中我們總能遇到個(gè)難題，楊老師無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)或者其他學(xué)科我們只要問到的問題，她都能一一解決。同學(xué)們總是在私下里叫她“十萬(wàn)個(gè)為什么”“楊字典”“楊百科”……

　　其實(shí)楊老師最專長(zhǎng)的還是她的語(yǔ)文學(xué)科。有時(shí)候我做題的時(shí)候碰到了難寫難記的字，她總能想出有趣的方法讓我們記得牢牢的。二年級(jí)時(shí)我們學(xué)“德”字，真難，很多同學(xué)寫一次錯(cuò)一次，楊老師給我們編成了小字謎“二人去上廟，十四才趕到，買了一根梁，夾在心上跳�！币幌伦尤�班同學(xué)的興致來(lái)了，大家這個(gè)字再也沒有錯(cuò)過。比如“富裕”這樣的詞語(yǔ)她就會(huì)給我們一點(diǎn)一點(diǎn)地拆分：“有家住，一人一口田，有衣服穿，有谷子吃�！蓖瑢W(xué)們聽完，哇的一聲恍然大悟，都學(xué)會(huì)了。楊老師知道的漢字知識(shí)非常多，有時(shí)候?yàn)榱酥v解一個(gè)字給我們從甲骨文開始講起，大家興趣十足，聽也聽不夠。

　　“楊字典”不但字認(rèn)識(shí)的多，而且寫得一手好字，學(xué)校每年的教師書法比賽，楊老師都能捧著獎(jiǎng)回來(lái)，更重要的是她還手把手的教我們寫好一手中國(guó)字。這次三年級(jí)的硬筆書法比賽我們班拿獎(jiǎng)的同學(xué)是全年級(jí)里最多的。

　　有這樣一位知識(shí)淵博的“楊子典”陪伴我們學(xué)習(xí)和生活，真的很幸福。我要向她學(xué)習(xí)，書萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

《字典》作文500字 篇3

　　嗨！我是一本充滿知識(shí)的字典，我每次都被學(xué)生光榮地躺在課桌上。每當(dāng)同學(xué)們不知道某個(gè)字或者不知道字的讀音時(shí)，就會(huì)翻開我的“身體”，開始查閱。

　　許多人雖然沒有書一樣的喜歡我，但是我卻給一些同學(xué)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，比如一些細(xì)心的同學(xué)在寫作時(shí)有個(gè)字不會(huì)寫，便隨便寫了一個(gè)在草稿紙上，但他（她）不放心，會(huì)查查字典。以免寫錯(cuò)字。有時(shí)候，在上課時(shí)，當(dāng)文章中有一些同學(xué)們不認(rèn)識(shí)或不知道字的意思時(shí)，老師就會(huì)叫同學(xué)們拿出我——字典，叫同學(xué)們查字。

　　在我的身體中有著許多知識(shí)，一、某些字有許多讀法，我就會(huì)把那個(gè)有許多讀法的讀音寫下來(lái)，并寫出那個(gè)多音字在第幾頁(yè)。這樣，就會(huì)讓查字的人更方便的查找字。二、我的身體中有許多字，每個(gè)字都有它各自的意思，例如，“同”這個(gè)字，它的意思是：（胡同）巷，較窄的街道。還有一種字，它的意思有兩種或兩種以上，就像“核”、“沖”、“斥”等。有些字很奇特哦！在“仝”這個(gè)字的底下，我會(huì)寫成這樣：同“同”。意思是“仝”它的意思與“同”字的意思一樣。在我的.身體中，這樣的字還不算多，不過，我在一百多頁(yè)又找到一個(gè)，“華”和“花”意思一樣。我還發(fā)現(xiàn)，在“花”這個(gè)字的末尾，我看到了一幅畫，畫的是一朵花，畫上把花的各個(gè)“部位”給寫出來(lái)了。

　　哎！講了這么多我最后來(lái)講講我長(zhǎng)什么樣子吧。我，身體肥肥的，個(gè)子矮矮的。雖然長(zhǎng)得不好，但很有知識(shí)。

《字典》作文500字 篇4

　　說到字典大家都不陌生吧，字典他非常的好，一個(gè)字典跟一個(gè)字典不一樣，外形不一樣，功能不一樣，用法也不一樣。

　　如果，你在寫字上又不會(huì)的字或者讀書又不會(huì)的字，你就可以查《新華字典》這個(gè)字典的顏色是紅色的，也有綠色的，這個(gè)字典長(zhǎng)有20~25厘米，寬有10~15厘米，他可以幫你查到你不認(rèn)識(shí)的字，如果你遇到不會(huì)的字，可是你只知道字的拼音，不知道字怎么寫，就用音序查字法；如果遇到不會(huì)認(rèn)得字，可是你知道字怎么寫，就用部首查字法。

　　如果你只知道字怎么寫，不知道怎么組詞和詞語(yǔ)的意思，就用《詞語(yǔ)字典》這本字典比較厚，長(zhǎng)有30~32厘米，寬有15~18厘米，《詞語(yǔ)字典》里面全是詞語(yǔ)和詞語(yǔ)解釋。

　　如果不知道成語(yǔ)了，也不知道成語(yǔ)意思了，就用《成語(yǔ)大字典》，這本字典是加厚的，里面大概有1500頁(yè)，最大的也有2600頁(yè)，這本字典大約重幾十千克，顏色多種多樣，這本字典里面全是詞語(yǔ)，和詞語(yǔ)解釋，例如“五顏六色的意思是：形容顏色多種多樣�！钡鹊鹊鹊鹊取�

　　《英語(yǔ)字典》較小，長(zhǎng)有10厘米寬有5厘米，非常的好攜帶，英語(yǔ)字典他可以查很多很多的英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)字典他的版本也非常多。

　　字典的有非常多的樣子，希望還有更多的字典出現(xiàn)，那樣我們就可以獲得更多知識(shí)。

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