關(guān)于成績(jī)作文500字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成績(jī)作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成績(jī)作文500字 篇1
數(shù)學(xué)考試，大家屏息凝神，仔仔細(xì)細(xì)地做著卷子。突然，老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下：謝天、陳奕松、游奧雪、雷皓然、楊昕蕊、程天渝等22個(gè)同學(xué)的名字。
我停下筆：怎么了?我們做錯(cuò)事了嗎?我什么也沒(méi)干呀!
榜上有名的其他同學(xué)也是滿(mǎn)臉疑惑。
“被記上名字的同學(xué)，只要沒(méi)考到一百分，每天留下來(lái)，再做一張卷子，還會(huì)被打手板!”尹老師不動(dòng)聲色地說(shuō)。
“NO!又是這樣，為什么每學(xué)年都不換人?”我很無(wú)奈。
“成績(jī)好的命運(yùn)就是不好啊�！蓖览钭砍�，榜上無(wú)名，對(duì)我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。
這時(shí)，一道判斷題把我問(wèn)住了：“鈍角小于180°”，我索性準(zhǔn)備打“叉”，可又想，沒(méi)說(shuō)“只小于180°”呀!我還是打了“勾”�？�，一百分因這道題，飛走了。
放學(xué)以后，我們都去領(lǐng)“獎(jiǎng)”了，雷皓然被打抽了笑神經(jīng)筋，以致于笑個(gè)不停;我呢，現(xiàn)在寫(xiě)作文的時(shí)候手還隱隱作痛……
哦，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，下次這道題可不能再錯(cuò)了。
期末前一天。老師召集了我們這批同學(xué)。我直納悶：不是都沒(méi)犯錯(cuò)嗎?
老師說(shuō)：“明天，千千千……萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)……不要犯錯(cuò)，否則，寒假給我等著!”
“NO!”我們絕望了。
老師拿著尺子：“NO什么NO，給我排隊(duì)打手板，給你們清醒一下!”
大家無(wú)語(yǔ)，伸出手接受“清醒”。我們被打得面紅耳赤——“啪!”程天渝仿佛跳到了天上;“啪!”雷皓然又是抽了笑神經(jīng)筋，笑得口水都流了出來(lái);“啪!”陳奕松像火山爆發(fā)一樣大叫起來(lái)……
唉，都是成績(jī)好惹的禍。
還好，這次期末考了一百分，否則這個(gè)寒假就會(huì)為分消得人憔悴了。
成績(jī)作文500字 篇2
期中考試如今已告一段落，但成績(jī)出來(lái)了，上周語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師分別報(bào)了兩門(mén)考試的分?jǐn)?shù)。
上周四，英語(yǔ)老師來(lái)報(bào)了成績(jī)，這次英語(yǔ)考試有點(diǎn)難，這使得一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)考的成績(jī)不盡人意，有些成績(jī)不好的同學(xué)臉上毫無(wú)波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當(dāng)中；有些英語(yǔ)本來(lái)就不好的同學(xué)，聽(tīng)到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500萬(wàn)彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學(xué)聽(tīng)到自己及格了，目光呆滯，幸福來(lái)得太突然，不敢相信這一切，仿佛老師試卷改錯(cuò)了一般；還有的同學(xué)也希望試卷改錯(cuò)了，但他們是“大神”，撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異，就連老師都不相信沒(méi)有一個(gè)人考到90。
英語(yǔ)成績(jī)報(bào)完后一天，語(yǔ)文老師捧著一摞子試卷來(lái)到班上，熟練地打開(kāi)U盤(pán)，打開(kāi)文檔�！遍_(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)�！笨此破降瓱o(wú)奇的一句話讓教室炸開(kāi)了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時(shí)間，別的班同學(xué)在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我們?cè)诮淌胰淌苤L(zhǎng)達(dá)“幾個(gè)世紀(jì)”的煎熬。分?jǐn)?shù)報(bào)完了，有的同學(xué)“無(wú)顏見(jiàn)人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的同學(xué)一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路；還有的問(wèn)同學(xué)錯(cuò)在哪里。
期中考試雖已過(guò)去了，希望大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取下次月考和期末考試考出好的成績(jī)！
成績(jī)作文500字 篇3
曾經(jīng)有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語(yǔ)文成績(jī)不能算是最好的，我也曾為這件事情掉過(guò)眼淚，也可以說(shuō)我為這件事情不值得掉眼淚。
那是一個(gè)天氣不能算很好的日子，語(yǔ)文老師抱著一疊厚似磚頭的卷子走入教室，我馬上意識(shí)到有不祥的預(yù)感籠在我的'心頭上
因?yàn)樵谇皫滋煳覀儼嗌嫌辛艘淮卧驴�，從老師的神情可以看得出�?lái)我們班考的不是很好。我想：我肯定又是全班前十名。請(qǐng)大家聽(tīng)好自己的分?jǐn)?shù)！語(yǔ)文老師表情嚴(yán)肅地說(shuō)。黃飛88。5，王帥師102聽(tīng)了很久還么聽(tīng)到我的名字，我立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。廖錕侖，老師向我看了一眼，廖錕侖98什么，才98分，這話猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時(shí)的分?jǐn)?shù)都在110分以上，而現(xiàn)在我只有98分勉勉強(qiáng)強(qiáng)上了80分。
這一次我的成績(jī)?yōu)楹稳绱酥�，是我驕傲了嗎�?/p>
好像沒(méi)有��！同學(xué)們復(fù)習(xí)我也是，老師說(shuō)我可以免除作業(yè)我還是做了��！可是我為什么前后差距這么大呢？
在放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：廖錕侖�。∧阋佑桶�！不能驕傲自滿(mǎn)啊！你最近有什么不懂事情嗎？要多問(wèn)問(wèn)老師！
聽(tīng)了老師的話我豁然開(kāi)朗：我這幾天上課有不專(zhuān)心的現(xiàn)象，心里也有點(diǎn)自以為是的感覺(jué)了。
不過(guò)，我一定會(huì)把這個(gè)驕傲的毛病改掉的，成為一位合格的中學(xué)生！
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