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以丟為題的作文500字（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以丟為題的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以丟為題的作文500字 1
丟，可以組成許多詞語(yǔ)，如：丟棄、丟失、丟三落四、丟掉……不論“丟”字怎么組詞都是把不好的活著好的東西弄不見(jiàn)了。
以前，我的行為習(xí)慣很差，經(jīng)常亂丟垃圾，把作為四周弄得臟兮兮的`。見(jiàn)到自己座位底下有垃圾不但不會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)，還會(huì)十分惡劣地將垃圾踢到別人座位底下陷害別人。
現(xiàn)在，我不僅變得愛(ài)干凈了，而且見(jiàn)到座位底下有垃圾還會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)丟進(jìn)垃圾桶，不論是自己的還是別人的都一樣。因?yàn)槲矣X(jué)得，既然你身在這個(gè)地球上，就有義務(wù)去保護(hù)它的環(huán)境，這不光是為了自己，也為了我們的后代。如今，愛(ài)干凈已經(jīng)形成了我的一種習(xí)慣，我看到地面上或者哪里有一點(diǎn)垃圾都會(huì)忍不住去把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。不然的話心理會(huì)像被人用鋒利的小刀劃過(guò)一樣痛苦不堪。
曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：外國(guó)人十分看不起我們中國(guó)人，原因就是我們不愛(ài)干凈，不高雅，兩面派，有人來(lái)的時(shí)候裝得很好，別人一走就立馬原形畢露。
其實(shí)，愛(ài)干凈不但可以使人變得高雅，也可以使地球的環(huán)境越來(lái)越好。如果全世界的人都把臟給丟掉的話，那么地球就不會(huì)面臨滅頂之災(zāi)了。
以丟為題的作文500字 2
迷路了。今天，隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，我們似乎失去了熱情和活力，失去了本應(yīng)屬于人類的人性的善良和純潔。簡(jiǎn)單似乎被復(fù)雜占據(jù)，人心冰冷如冰。
友情：這個(gè)曾經(jīng)甜蜜美好的詞，現(xiàn)在似乎失去了那種感覺(jué)。也許時(shí)間的流逝抹去了一切，也許它不再有屬于過(guò)去的生活，或者它變成了另一個(gè)新的自己。即使是以前最好的朋友，現(xiàn)在見(jiàn)面的時(shí)候，總會(huì)有一種奇怪的感覺(jué)。他們以前什么都不談，不覺(jué)得開(kāi)心，不覺(jué)得以前是兄弟，不覺(jué)得有激情，萍水相逢。
正義：那天，我來(lái)到一個(gè)攤位，周圍都是選擇觀看的學(xué)生。突然，一個(gè)人影從我身邊閃過(guò)，然后“喂，你偷了多少？”“五”我扭過(guò)頭去，卻看見(jiàn)兩個(gè)男生得意地笑著。怎么回事？我很疑惑。這時(shí)，另一個(gè)男孩來(lái)到攤位前，蹲下來(lái)看著貼紙。突然，趁人不備，他迅速掏出幾張床單，退出人群。我什么都懂。但是，我沒(méi)有揭穿他們。即使生氣了，我也不帶感情地離開(kāi)了。我沒(méi)有勇氣捍衛(wèi)正義。我覺(jué)得我失去了什么。
我們失去了多少，又失去了什么？也許我們根本沒(méi)輸？也許我的觀點(diǎn)是片面的，也許我的理解是錯(cuò)誤的，也許只是我個(gè)人的'感覺(jué)，而不是大眾。
也許彼此的友情微笑已經(jīng)包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，也許正義的辯護(hù)只是我缺乏勇氣，或者，這個(gè)世界一點(diǎn)都沒(méi)有改變，是美好的，是幸福的，是牽掛的，是陪伴我們的，希望如此。
以丟為題的作文500字 3
丟，是成長(zhǎng)中不可避免的，往往會(huì)失去一些東西，但也可能會(huì)得到更重要的東西那夜，月亮沒(méi)有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鉆石般閃耀，在滿園的花香中，我想…。
那是與我的紅領(lǐng)巾伙伴們過(guò)的最后一天，覺(jué)得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的.感覺(jué)在膨脹，我想獨(dú)自靜靜，于是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來(lái)，在美麗的校園里到處游蕩。一股濃郁的花香進(jìn)入鼻中，原來(lái)是校園中的花開(kāi)得正歡，如凝固的精美雕像。風(fēng)吹來(lái)，它們便活了，微微顫動(dòng)，如正在呼吸一般。在花下站著，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，心被觸動(dòng)了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的童年嗎？是不能再無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了嗎？把心中的問(wèn)號(hào)串成一串，那便是答案了，是不會(huì)再有少年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)了。心中好像失去了什么，不禁有些黯然。
然而，遠(yuǎn)處的人群沸騰了，隨著一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著光，在空中旋轉(zhuǎn)著，追逐著，盡情炫耀著那無(wú)盡的生命。
這是一種熱情，強(qiáng)烈地撞擊著我的心，帶著即將逝去的童年的一份稚氣，帶著年少的沖動(dòng)，我們正將青春之火點(diǎn)燃，何必為已逝的過(guò)去傷感呢？
我不禁激動(dòng)起來(lái)，走向那喧鬧的人群，走向那快樂(lè)的地方，那花兒一樣的海洋……
只有丟掉舊時(shí)的束縛，才能邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，走向明天！
以丟為題的作文500字 4
隨著時(shí)間的流逝，我們擁有的東西越來(lái)越多，被我們遺忘在身后的東西也越來(lái)越多，在注重生活質(zhì)量的同時(shí)，身后丟失的東西也隨之增加。有的東西，是我們前進(jìn)路上的阻礙，所以才要丟掉。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，出了書(shū)店門(mén)之后，一陣陣熱浪撲面而來(lái)。讓剛剛在書(shū)店涼快的我們有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。“看，那邊有賣雪糕的，咱們?nèi)コ匝└獍�！”一個(gè)同學(xué)用手扇風(fēng)，看著遠(yuǎn)方的小攤�！白甙勺甙桑@里真熱！”我被推著走過(guò)去。
買(mǎi)了雪糕，我們站在路邊各自吃著各自的，手里的包裝紙隨手扔在地上，我看著自己手里攥著的包裝紙，又看看馬路對(duì)面的垃圾箱，“別拿著了，就扔在這里吧�！币粋�(gè)同學(xué)看著我糾結(jié)的樣子，半嘲笑的說(shuō)�！翱墒恰边@時(shí)我看到路邊環(huán)衛(wèi)工人一邊擦著汗，一邊把路邊的垃圾掃進(jìn)垃圾箱里。瞇著眼抬起頭看向我們這邊。被他的`目光盯的火辣辣的我，攥著包裝袋低下頭說(shuō)：“還是過(guò)去扔吧”結(jié)果，我在同學(xué)們?cè)尞惖淖⒁曄屡茏哌^(guò)了馬路，把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。轉(zhuǎn)過(guò)身之后，看到同學(xué)們正紛紛撿起自己丟在路邊的包裝袋，向垃圾箱跑過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在換我詫異的的看她們了，她們看到我正在看她，“走吧走吧，別看了�！彼齻儾缓靡馑嫉臎_我笑笑，拉著我走過(guò)馬路。我似乎看到了環(huán)衛(wèi)工人在我背后點(diǎn)頭，笑了。
那天我們丟掉了小小的垃圾，同時(shí)也丟掉了一個(gè)不好的習(xí)慣。丟掉了它，未來(lái)之路上才少了阻礙。我們才能在未來(lái)之路上暢快前行。
以丟為題的作文500字 5
昨天我媽帶我去大同買(mǎi)點(diǎn)東西。我正走在熙熙攘攘的街道上，突然聽(tīng)到悲慘的喵喵聲。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)腳下是一個(gè)不起眼的小花貓。它的.身體原本華麗，現(xiàn)在卻濕漉漉的，仿佛被污水潑過(guò)。此刻，它正驚恐地看著路人，看著快速橫在它面前的腿，有時(shí)無(wú)意中向它走來(lái)。
它呻吟了很久，我媽想把我拉開(kāi)。我張開(kāi)媽媽的手，然后俯下身。它渾身顫抖，一步一步地逐漸后退。突然，“喵——”，原來(lái)是想逃跑。它可能覺(jué)得我想傷害它。
我媽終于忍不住了，沖我吼了一聲，“婷婷——沒(méi)了。要不要收進(jìn)去？沒(méi)門(mén)！我不同意！你知道，我媽媽對(duì)這些東西過(guò)敏。你忘了有多大嗎？”我的心突然戰(zhàn)栗起來(lái)。以前養(yǎng)的是只小狗，后來(lái)還是……心里動(dòng)搖了，對(duì)自己說(shuō)：“放開(kāi)貓！可能用不了多久就會(huì)有人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)吧！嗯！”
我起身站了起來(lái)，準(zhǔn)備出發(fā)。沒(méi)想到貓看到我走了，喵喵了幾聲。我看著它，心里對(duì)它說(shuō)：“凱蒂，對(duì)不起，我?guī)筒涣四悖 毙∝埡孟衤?tīng)到了我的心聲。我沒(méi)那么強(qiáng)迫我見(jiàn)我。我看見(jiàn)它轉(zhuǎn)過(guò)去了。
晚上，我只想到小花貓：現(xiàn)在冷嗎？有好心人撿的嗎？現(xiàn)在在哪里？還有別的流浪狗欺負(fù)他嗎？我?guī)е幌盗袉?wèn)題慢慢進(jìn)入了我的夢(mèng)境。
今天早上，我跑到大同，它不見(jiàn)了！我差點(diǎn)找遍大同街，沒(méi)看到！突然，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)。
以丟為題的作文500字 6
丟，有時(shí)會(huì)使人心疼令人惋惜；丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快促人前行；丟，可能是失去，也可能是獲得…。
那天，我拿著新買(mǎi)的橡皮在同學(xué)們面前狠狠炫耀了一番，同學(xué)們無(wú)一不用羨慕的眼神望著我，尤其是我的同桌。下了課，便是跑向了洗手間，然而，在我回來(lái)后，看到桌子上的橡皮不見(jiàn)了，隨后，“�。 币宦暯�，同學(xué)們聽(tīng)到尖叫后望了過(guò)來(lái)，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫嚇到，傻笑了一下便跑開(kāi)了。
“最后一節(jié)是體育課，同學(xué)們到操場(chǎng)集合”，老師發(fā)出了命令，教室在3秒鐘之內(nèi)已空無(wú)一人，我這特意留到最后。
在教室里，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，毫無(wú)頭緒的.到處找橡皮，只是，就是找不到，唉！我嘆了口氣：看來(lái)是找不到了。
然而，就在準(zhǔn)備下樓時(shí)，同桌走路過(guò)來(lái)，“要不我和你一起找吧，”他說(shuō)道。我像他投去感激的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，橡皮好像在和我們玩躲貓貓一樣，一直不見(jiàn)蹤跡，遺憾的說(shuō)道“真是謝謝你的幫忙了，橡皮是找不到了，沒(méi)關(guān)系，我在買(mǎi)一個(gè)�！�
他沖我笑了笑，“哈哈，沒(méi)關(guān)系啦，都是朋友嘛，該幫忙就該幫忙，對(duì)了，你也別太失望�！�
就這樣，隨后，我們一起去上課了。我看著他離去的背影，鼻子酸酸的……
這一天，雖然丟了橡皮，但是我卻收獲了友誼，這比任何東西都值！
以丟為題的作文500字 7
有失才有得，雖然有時(shí)會(huì)得不償失。
記得那是一張照片，似乎是在我十歲的時(shí)候拍的。但是就在前幾天家中整理舊物時(shí)，連著垃圾一步小心丟進(jìn)了公共垃圾桶，想起來(lái)后去找，垃圾已經(jīng)被收走了。
那之后，我一直懊悔不已。絞盡了腦汁，拼了命要把那個(gè)故事想起來(lái)。記得那是在一個(gè)大草地上，那天碧空如洗，風(fēng)也特別適中，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我當(dāng)然也不想錯(cuò)過(guò)，于是我和爸爸就一起去放風(fēng)箏了。努力將一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶拼湊起來(lái)，還能想得到當(dāng)時(shí)壯觀的景象，滿天的風(fēng)箏多得數(shù)不過(guò)來(lái)。
回憶過(guò)后，我身心似乎全放松了，于似乎還感到很快樂(lè)，但是光憑記憶保留回憶是遲早有一天會(huì)忘卻的，所以我決定回到同一個(gè)地點(diǎn)再拍一張同樣的照片，我隨后便去找了爸爸，他也這么認(rèn)為這樣做很不錯(cuò)于是我們就踏上了尋找回憶的旅程。那個(gè)草坪是在一個(gè)小村子里，但是不幸的是那個(gè)村正進(jìn)行著重建樓房的'工程，許多房子都已經(jīng)被拆了，進(jìn)村的公路也封了，我們只好將車停在村口，步行進(jìn)入，這一路走的也是夠嗆，漫天飛塵，還要注意腳下的碎石，鋼筋。終于，我們走到了那片草地，但是畢竟拆遷它不可能不受牽連，草坪已經(jīng)枯萎，這么大個(gè)地方只有我們兩個(gè)人，但我還是將照片拍了下來(lái)�；丶液�，我怕忘記這段回憶將關(guān)于這照的照片的所有事情都詳細(xì)記錄了下來(lái)，照片一起存入回憶的保險(xiǎn)箱中。
照片丟了，再拍一次也不同的，但是丟了它更明白回憶的重要，畢竟有失，才有得！
以丟為題的作文500字 8
痛，你感覺(jué)到了嗎？我的心正被這種感覺(jué)吞噬著，已快奄奄一息……
快過(guò)年了，想想那紅包，想想那鞭炮，想想那親戚的臉……我沉浸在幸福的漩渦中，可那一句句：“心心，這次期末考了多少分��？”打斷了我的思路。上了初中，盡管我努力的學(xué)，努力的背，努力的聽(tīng)課，努力的克制自己的欲望，可對(duì)于一個(gè)從未進(jìn)過(guò)前二十的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在班里想有一定地位，還要努力的.多……
就這樣，一次次考試奪走了我的快樂(lè)，讓我的世界整日暗淡無(wú)光，不知止一次的想：考試啊，您能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？去那些好同學(xué)身邊，別在圍著我轉(zhuǎn)了。我也害怕，如果有一天我真的被它壓得喘不上氣來(lái)了，我會(huì)不會(huì)因?yàn)橐荒钪�，走向懸崖邊，情愿掉入那深淵之中。墜下，墜下……
幾乎每次考完試，我都要哭一次，那一張張畫(huà)滿“特步”的試卷，就像一支支無(wú)形的利劍，刺入我的心，穿透它，再出來(lái)，再進(jìn)去……知道它累了，才肯罷休。媽媽的嘮叨，爸爸的呵責(zé)已都被關(guān)在耳外，我一絲絲都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這時(shí)，應(yīng)該是我最難受吧。哈，哈哈……我對(duì)著世界狂笑，笑他的無(wú)情終會(huì)得到報(bào)應(yīng)，笑他的腐敗無(wú)能，笑他的不公也會(huì)有人管！但或許，又是自己不對(duì)，如果自己認(rèn)真完成作業(yè)，如果自己每天進(jìn)行一定復(fù)習(xí)，如果自己不會(huì)的就問(wèn)，那么成績(jī)會(huì)不會(huì)就有所提高？真的是我錯(cuò)了……
下一年！我要嶄新的自己！海心，加油，我行！我是大海之心！
以丟為題的作文500字 9
大風(fēng)輕搖著大樹(shù)枝葉，一會(huì)像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì)像大�？駶嗽诜v。一陣陰涼的風(fēng)，把已枯萎的樹(shù)葉吹下來(lái)，殘葉不高興地跟著風(fēng)走，發(fā)出蕭瑟的響聲，像是悲哀的哭泣。
我獨(dú)自走在那條熟悉的路上，望著那熟悉的事物，慢慢地走著。眼淚早以沖出眼眶，我不禁失聲痛哭起來(lái)，那一棟棟將要被拆遷的房屋。走在長(zhǎng)廊上，這條長(zhǎng)廊多么的'熟悉啊，小時(shí)候大家一起穿著拖鞋“嗒嗒”地在長(zhǎng)廊上追逐，笑聲洋洋灑灑的浮在空氣中。
小時(shí)候爸爸媽媽工作忙。我就一直住在姥姥家，上小學(xué)之后才搬走。這里我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，和我最親近的是一名叫姍姍的女孩。她梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，性格溫和，一直像一個(gè)大姐姐一樣照顧我，臨走前我還讓她給我梳了個(gè)辮子。只是不久之后……
我漫不經(jīng)心的走在樓道里，回想著我們的幾年后再次相見(jiàn)的約定。每一年的今天我都會(huì)來(lái)到這�；叵胫呀�(jīng)不復(fù)存在的友誼，回想著那已丟失的美好回憶，不知不覺(jué)中眼淚早已悄然落下。只有我傻傻的遵守這個(gè)約定，傻傻的幻想，傻傻的等待。
往日的記憶又撲啦啦地飛回腦海，正慢慢想著，身后還有前方的空房間里也走出了更多的人，七八個(gè)男孩女孩圍繞在我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)“歡迎回家！”
似乎被輕暖的風(fēng)猛然抱住，幸福，感動(dòng)和懷念瞬間膨脹滿了整個(gè)心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著回憶念念不忘，卻忘了其實(shí)時(shí)過(guò)境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那么容易就被時(shí)光瓦解的。
以丟為題的作文500字 10
我丟掉了我這初中三年中，最好的朋友。但我領(lǐng)悟到了再好的朋友也要保持距離，再大的困難也要硬著頭皮
她雖然不是我剛進(jìn)校門(mén)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，第一個(gè)陪我走進(jìn)教室的人，第一個(gè)軍訓(xùn)時(shí)說(shuō)話的人。但她是我在初中第一個(gè)真心交的朋友。
已經(jīng)不記著是怎樣和她認(rèn)識(shí)的，但我影響最深的一件事是：我，小輝和她一起去爬山，爬到山頂?shù)臅r(shí)候。我們張開(kāi)手臂，迎面而來(lái)的風(fēng)讓我們仿佛把爬山的所耗盡的力氣，瞬間布滿，很輕松。過(guò)了一會(huì)，準(zhǔn)備下山。
我和小輝準(zhǔn)備按原路返回，沒(méi)想到她要從另一邊下，我和小輝想和她鬧著玩。不理她，走了。她發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們已經(jīng)快下了一半了。她就很生氣，頭也不回的從我們身邊穿過(guò)，走了。我們?cè)谒┻^(guò)我們那一瞬間，給她說(shuō)明了這個(gè)惡作劇�？墒撬廊蛔吡耍瑵u漸地加快了步伐。
第二天，再見(jiàn)到她時(shí)，她主動(dòng)的和我們說(shuō)話了，我們的關(guān)系也漸漸緩解。
過(guò)了快一年多了，在這一年多里我們倆沒(méi)有了爭(zhēng)吵。反而增加了互相的理解，可是好景不長(zhǎng)啊。在這個(gè)假期的'輔導(dǎo)班里，我們發(fā)生了矛盾，我第一次認(rèn)為自己做錯(cuò)。并給她道了歉，和我想象的并不同，可是她并未回復(fù)我。
就這樣由矛盾到冷戰(zhàn)，剩下的就只剩下絕交了吧。
我丟失這份友誼，雖然挽留不回來(lái)，但還是要謝謝讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理再好的朋友也要保持距離，再大的困難也要硬著頭皮。
以丟為題的作文500字 11
我拋棄的可能是再也拾不起的那份期望。——題記
“請(qǐng)說(shuō)出改革開(kāi)放的作用及意義……什么？叫他起來(lái)�！边�沒(méi)清醒的我，被同桌生拉硬拽了起來(lái)。
我瞇著眼望向政治老師，使勁兒將眼皮分離，但看起來(lái)卻如同在嘲諷老師一般，雙手用力地?fù)沃烂妫瑑芍荒_卻與地面相離，將小腿傾向椅子，仿佛將全身的力量都集中在了手臂，狠狠地摁在了粗糙的凹面桌子上。
“知不知道我問(wèn)什么？”話還未說(shuō)完，老師便手握教鞭走下了講臺(tái)。
“你一個(gè)學(xué)習(xí)這么好的學(xué)生，竟然上課睡覺(jué)，虧得老師還重點(diǎn)培養(yǎng)你，你就這樣墮落吧！”說(shuō)罷，手持教鞭，毫不留情地打在了我的身上，因敲擊而發(fā)出的聲音足以響徹整個(gè)教學(xué)樓。
但我卻沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的痛感，只是呆呆地望著他，不知所措。
老師詫異地盯著我，堅(jiān)定中透出了幾分憤怒，但他又不知道怎么忽然有了無(wú)比強(qiáng)大的力量，再一次向我猛打過(guò)來(lái)，我卻只聽(tīng)見(jiàn)了頭頂風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的聲音與空氣的吶喊，我似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我竟漫步進(jìn)入了浩渺的宇宙，仿佛自己便是宇宙中那粒飄蕩不定的浮沉，漫無(wú)目的'地遨游、遨游……但由于宇宙的磁力，我漸漸靠向宇宙的核心，在暗藍(lán)色的天際終于找到了暖暖的依偎。
“請(qǐng)說(shuō)出改革開(kāi)放的作用及意義……什么？叫他起來(lái)。”我猛地驚醒，眼角似乎流淌著似有似無(wú)的熱淚，激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，我會(huì)努力將這門(mén)課學(xué)好的，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)。”
全班同學(xué)只是吃驚地望著我，而政治老師終于露出了他早該露出的笑容……
那笑容便是對(duì)我丟棄過(guò)往，向前邁進(jìn)的欣喜與感動(dòng)嗎？
以丟為題的作文500字 12
三月的風(fēng)彌漫著春天的味道，從田野間飄過(guò)，從清泉邊流過(guò)，天空時(shí)常會(huì)灑下綿綿細(xì)雨，打濕了沉睡已久的大地。不知不覺(jué)，又臨近了今年的清明。雖還有一月之久，但內(nèi)心的情感早已此起彼伏。因?yàn)榻衲甑那迕鞑煌辍?/p>
去年的清明你與我共同上山祭祖，去踏青，一路上有說(shuō)有笑，可那都成了回憶。兩個(gè)月之后，你狠狠的丟下我，離我而去。從此，我們天各一方。
世事常態(tài)，“丟”它只是一個(gè)動(dòng)詞，生活中的東西，丟了可以再去買(mǎi)，丟了還可以找回來(lái)，然而在你身上所展現(xiàn)出來(lái)的“丟”，那將是永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，那就是永遠(yuǎn)的丟棄。
一個(gè)“丟”字，曾惹哭了歲月的悲傷，一年過(guò)去了，遠(yuǎn)在天國(guó)的你不知是否還注視著這片大地，這片生你養(yǎng)你，還將你送走的大地。
今年的清明不同往年。（提行）
古人曾說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹谖业难劾镆郧笆沁@樣，可現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了雨，只有欲斷魂。人們常說(shuō)清明的雨是故人的眼淚，也許這一份淚已經(jīng)在去年的五月風(fēng)干了吧……
油菜花前段日子剛開(kāi)過(guò)，我時(shí)常會(huì)為看花的人（而）暗自神傷，誰(shuí)曾知道去年?duì)N爛的`油菜花是你最后一次看到，也許故鄉(xiāng)的花香不會(huì)將你丟棄，愿這一份花香飄到天國(guó)，讓你再一次回味沉醉。
臨近清明，哀怨、朦朧又迷離。我哀怨你將我及家人狠狠丟棄，我朦朧的是那一份濃濃的思念為何就在這一片土地?cái)R淺了。
如有來(lái)世，還愿與你同處一個(gè)屋檐下；如有來(lái)世，愿你不要再將我丟棄；如有來(lái)世，我愿你的字典里不再有，不要再有“丟”字的釋義。
以丟為題的作文500字 13
有些東西丟了，是能找回來(lái)的。但有些東西丟了，就真的找不回來(lái)了……
上了初一以后，我發(fā)現(xiàn)原本上課積極回答問(wèn)題的我，卻變得沉默寡言，不敢舉手回答，就是怕自己說(shuō)錯(cuò)或沒(méi)別人說(shuō)的好。總之就是有各種理由來(lái)勸說(shuō)自己不要舉手。到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我丟掉了我的自信。于是，我決定倒退回去，找到以前丟失的自己！
首先，我來(lái)到了小學(xué)。老師正在講題，同學(xué)們也都在專注地聽(tīng)講，一切都是那么自然、美好。我看見(jiàn)小學(xué)時(shí)的我也在專注地聽(tīng)講。這時(shí)，老師問(wèn)了一問(wèn)題，我看見(jiàn)那個(gè)“我”想都沒(méi)想就舉手回答，雖然，最后答錯(cuò)了。但“我”并未難過(guò)，而是笑了笑，便開(kāi)心的坐下�？吹竭@一幕，我不免有些美慕我當(dāng)時(shí)的自信和豪爽，完全沒(méi)有想多的心態(tài)。
但是，上了初中，一切都變了，我變成了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的自己……
上課時(shí)，老師問(wèn)問(wèn)題。我看見(jiàn)“我”的手卻遲遲不肯抬起，猶豫不決。我知道“我”在想什么，在想說(shuō)錯(cuò)后的場(chǎng)景，在想自己的答案到底對(duì)不對(duì)，在想前面的同學(xué)答的是不是比我好……就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我似乎找到了自信！它就藏在情感的后面，因?yàn)樗粡?fù)雜的情感給壓下去了，不能出來(lái)。所以我現(xiàn)在能做的就是減少那些多余的`想法及情感，把它救出來(lái)。
剛來(lái)的我可能還未適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境、同學(xué)以及新的老師。但我發(fā)現(xiàn)這些并不是我根本原因。而是在成長(zhǎng)中，我獲得了一樣?xùn)|西，便是進(jìn)化過(guò)的情感，更復(fù)雜了些。
當(dāng)然，最后的結(jié)果是我找到了自信，挽救了現(xiàn)在的我——這就好比，花兒為什么能開(kāi)的這么艷麗，是因?yàn)樗鼈兂錆M了自信，拋下了其它雜念及世人的評(píng)價(jià)與看法。
丟，有時(shí)會(huì)使人心疼婉惜；丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快前行。
丟，可能是失去，也可能是獲得……
以丟為題的作文500字 14
丟，也許會(huì)更好，丟掉一切煩惱變回最初的自己，丟掉你不需要的，給自己多一點(diǎn)空間。丟，不是一種失去，而是一種獲得和一種新的開(kāi)始。在丟的過(guò)程中換來(lái)的是平靜或是一個(gè)新的開(kāi)始。
菊花它丟掉了春天，也許你以為它枯萎，不，它是去探索那未知的奧秘，從中得到許多的贊美。
夜鶯它丟棄了白天，也許你會(huì)認(rèn)為它會(huì)消失，不，它是在享受著夜晚帶來(lái)的寧?kù)o。
雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境，你也許會(huì)認(rèn)為它死去，不，它是在證明自己對(duì)自然的一種挑戰(zhàn)，最終成為雪中最美的生命，讓自己變得更耀眼。
仙人掌它丟掉了肥沃的.土壤，你以為它會(huì)死去，不它是在磨自己堅(jiān)強(qiáng)的生命，最終成為沙漠中的奇跡。
菊花丟掉了春天帶來(lái)了贊美，夜鶯丟棄了白天帶來(lái)了寧?kù)o，雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境得到了自豪的生命，仙人掌丟掉了肥沃的土壤留給大地生命的奇跡。是呀！丟也許會(huì)是一件好事，丟棄你所不需要的，丟去你所心煩的，丟也許會(huì)更好，我們不需要的何不把它們丟棄呢？
丟，我也曾丟棄過(guò)，我所丟棄的是戀心，它讓我感到累和太多的煩惱，我覺(jué)得青春何必要活的那么累。因?yàn)槲倚睦锏乃�，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛，讓我失去了學(xué)的樂(lè)趣，失去了朋友間的關(guān)懷，就如在那漆黑的荒野，那無(wú)盡的黑暗忍受著那一份凄涼和孤獨(dú)，想逃脫那黑暗踏向一片光明和溫暖的地方。這一切而不是說(shuō)是她所造成的，而是因?yàn)槲�，若我可改變這一切該多好，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，既然改變不了何不把它丟棄呢？
丟棄了那顆依戀的心，我獲得了新的自我，不在依戀她。丟棄那不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，喚醒我現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，讓虛假的夢(mèng)化作現(xiàn)實(shí)。
丟是一種新的開(kāi)始，是一種新的嘗試，從丟中獲得，從獲得中開(kāi)始新的路程。
以丟為題的作文500字 15
我最忠實(shí)的橡皮君竟舍我而去了！
那天，我拿著新買(mǎi)的橡皮在同學(xué)們面前狠狠炫耀了一番，同學(xué)們無(wú)一不用羨慕的眼神望著我，尤其是我的同桌。
下課后，一向貪玩的同桌竟沒(méi)有沖出教室，只是一直盯著我的新橡皮傻笑，可廁所對(duì)我的召喚又是我不得不去，只好先奔向廁所。
我以最快的速度奔了回來(lái)，“��！”同學(xué)們聽(tīng)到尖叫后望了過(guò)來(lái)，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的.尖叫嚇到，傻笑了一下便跑開(kāi)了。
“最后一節(jié)是體育課，同學(xué)們到操場(chǎng)集合”，老師發(fā)出了命令，教室在3秒鐘之內(nèi)已空無(wú)一人，我這特意留到最后。
四處張望，確認(rèn)沒(méi)人了以后，我便開(kāi)始在同桌抽屜里翻了起來(lái)，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，上課鈴響了，只好先拋開(kāi)同桌那凌亂的抽屜，到樓下集合了。
放學(xué)鈴終于響了起來(lái)，我已做出了百米沖刺之勢(shì)，想第一個(gè)沖入教室，以便再次尋找。可老師竟莫名其妙地叫我留了下來(lái)了，尋問(wèn)我來(lái)遲的原因，我則也心不在焉的回答，老師也將就放了我。
回到教室同學(xué)們基本走完，同桌也回家。為了解恨，我猛地朝同桌的桌子踢了一腳，“唰唰唰”，同桌的書(shū)散落了一地，看著散落在地上的書(shū)，心里似乎解了氣，便開(kāi)始漫無(wú)目的的翻著抽屜，可眼前的一幕卻讓我哭笑不得：一塊橡皮中安詳?shù)奶稍跁?shū)包里，下面還壓著一張紙條：你的橡皮掉地上了，我?guī)湍惴胚M(jìn)了書(shū)包里，以免丟了�？粗⒙湓诘厣系臅�(shū)，深深地愧疚感也就此油然而生。
我僅僅只為了一塊橡皮，而對(duì)如此可愛(ài)的同桌發(fā)脾氣。
慢慢彎下腰，俯下身去，將地上的書(shū)一本一本撿了起來(lái)……
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