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我的朋友作文400個(gè)字（通用16篇）
朋友是緣,值得永遠(yuǎn)珍惜;朋友是金,永遠(yuǎn)光輝燦爛;朋友是琴,演奏美妙佳音;朋友是茶,品味一生清香。下面為大家整理了我的朋友作文，歡迎閱讀！
我的朋友作文400個(gè)字 1
他，瓜子臉，小眼睛，個(gè)子矮矮的，瘦瘦的�？吹搅怂�，讓人想起一種動(dòng)物：猴子�？稍谏钪校⒉幌窈镒�，像什么？別著急，看我慢慢道來(lái)。
我們的相識(shí)是在一次爭(zhēng)執(zhí)：我們倆正在做一道題，算完后，我瞥了他一眼，看他跟我算得數(shù)不同，我便好心的告訴他算得不對(duì)，他一聽(tīng)，對(duì)我不客氣地說(shuō)：“你怎么說(shuō)我做錯(cuò)了，為什么不是你做錯(cuò)了？”我聽(tīng)了他的'話也不客氣地回答：“你怎么這么倔，我好心告訴你算錯(cuò)了，你還說(shuō)我�！薄拔宜懔撕脦妆�，一定是你算錯(cuò)了”“你”……
我倆爭(zhēng)執(zhí)不休，差點(diǎn)打起來(lái)。后來(lái)還是老師給我們解了圍，并互相道了歉。經(jīng)歷這件事我們都管他叫“倔�！薄�
他不但倔，而且還聰明。我們算不出的難題他都能算對(duì)遇到難題，他緊皺眉頭，咬著筆頭，認(rèn)真思考著，不一會(huì)，難題在他手中變得“土崩瓦解”。他也很馬虎，每次考試明明能做出來(lái)的題他偏偏做錯(cuò)。為此他受到了老師的批評(píng)，可他仍然不改，下次考試還是馬馬虎虎的。
他是我們六年四班的一員。請(qǐng)猜猜他是誰(shuí)？
我的朋友作文400個(gè)字 2
在我的生活中，有許許多多的好朋友，但跟我最要好的是我的同桌——小張。
小張1.43米的個(gè)子，臉蛋上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副400度的近視眼鏡，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，顯得可愛(ài)極了。她性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。
雖然我倆很要好，但我們的興趣愛(ài)好卻各不相同。我喜歡運(yùn)動(dòng)，她喜歡畫(huà)畫(huà)和音樂(lè)。跟她相處的這兩、三年中，她那堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的品質(zhì)一直深深地影響著我。
記得在3月份的一個(gè)下午，美術(shù)老師帶我們到樓下寫生，要我們畫(huà)一棵樹(shù)。我選了一棵只有稀稀拉拉的幾片葉子的樹(shù)，便漫不經(jīng)心地畫(huà)起來(lái)。我想：畫(huà)畫(huà)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，馬馬虎虎能畫(huà)完就可以了。我伸過(guò)頭去看看小張選的是哪棵樹(shù)，我一看，不禁吐了吐舌頭，只見(jiàn)她選的是一棵枝繁葉茂的樹(shù)。我問(wèn)她：“你能畫(huà)嗎！”她堅(jiān)定地回答：“能！”只見(jiàn)她一會(huì)兒用筆在紙上勾畫(huà)著，一會(huì)兒停筆思索。過(guò)了一會(huì)兒，一幅美麗的畫(huà)便誕生了。她把交叉的`枝條畫(huà)得很清楚，栩栩如生。我對(duì)她說(shuō)：“你真厲害！”她害羞地說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”
她不僅好學(xué)，還很堅(jiān)強(qiáng)。記得在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，老師要我們繞操場(chǎng)跑兩圈。第一圈很順利，在跑第二圈時(shí)，小張摔倒了，直流血。大家要她休息，她不肯，堅(jiān)持跑完了第二圈。
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！痹谒挠绊懴�，我也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)……
這就是我的好朋友！一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的人，我該為她豎起大拇指！
我的朋友作文400個(gè)字 3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。是啊，讀書(shū)并不是萬(wàn)能的，但不讀書(shū)就是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這是名人眼中的書(shū)，而我眼中的書(shū)是一位位知識(shí)淵博的老師，也是一片片取之不盡、用之不竭的知識(shí)海洋。
小時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我得到更多的知識(shí)，就給我買連環(huán)畫(huà)看，其中有本《三十六計(jì)》，開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)并不感興趣，第一遍看完了，并沒(méi)有什么收獲。爸爸告訴我，書(shū)只有認(rèn)真看才會(huì)有收獲。第二遍我就看得津津有味，很快家里的幾本連環(huán)畫(huà)讓我感覺(jué)不過(guò)癮了。爸爸媽媽又給我買了幾冊(cè)連環(huán)畫(huà)，我簡(jiǎn)直看得如癡如醉：《水滸傳》里的綠林好漢讓我浮想聯(lián)翩；《西游記》里的孫悟空則是法力無(wú)邊……
漸漸的，我長(zhǎng)大了，連環(huán)畫(huà)一類的小書(shū)，也不能使我滿足了，我就要求爸爸媽媽給我買文字書(shū)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)閱讀水平并不高，所以他們給我買的是適合我看的兒童書(shū)籍和一些改編過(guò)的書(shū)。我記得剛買回《魯濱遜漂流記》時(shí)，我一看到這本書(shū)，就像一匹餓狼一樣撲上去，貪婪地讀著，這本書(shū)講述了魯濱遜因?yàn)楹ｋy，獨(dú)自在島上生活了許久，直到救援隊(duì)的到來(lái)……這本書(shū)讓我明白了在荒島上要生存下來(lái)并不容易。
到了小學(xué)高年級(jí)，已經(jīng)可以閱讀原著了。爸爸媽媽為了讓我了解中國(guó)四大名著，就給我買了《三國(guó)演義》的原著。每天，我都會(huì)專心致志地讀這本書(shū)，開(kāi)始覺(jué)得很困難，有些字和詞很難理解，我就反復(fù)地讀，實(shí)在讀不懂，就會(huì)查字典。睡覺(jué)前，爸爸都會(huì)將我當(dāng)天閱讀的內(nèi)容做個(gè)小測(cè)試，如果我順利過(guò)關(guān)，第二天就可以繼續(xù)看；如果沒(méi)過(guò)關(guān)，就得帶著問(wèn)題重新看一遍，直到弄懂為止。這種讀書(shū)方法不僅能加強(qiáng)我對(duì)書(shū)中內(nèi)容的'理解，還大大提高了我的閱讀和思維能力。
讀書(shū)，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和知識(shí)；讀書(shū)，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書(shū)，我的朋友！
我的朋友作文400個(gè)字 4
在這四年的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，其中和我最要好的就是汪潤(rùn)田。
他長(zhǎng)得偏矮，長(zhǎng)著一張黑臉蛋，一副很調(diào)皮的神態(tài)，“鬼機(jī)靈”這個(gè)詞用在他身上真是再合適不過(guò)了。他在課堂上總是會(huì)說(shuō)一些俏皮話，逗的大家哈哈大笑，讓學(xué)習(xí)輕松了，快樂(lè)了。他在家里也很活潑，經(jīng)常說(shuō)一些有意思的話讓大家捧腹大笑。我很喜歡和他在一起。
汪潤(rùn)田很愛(ài)幫助別人。有一次，我沒(méi)趕上港車，而爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芗皶r(shí)來(lái)接我，就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，他主動(dòng)讓我到他家先玩一會(huì)兒，我們的距離又縮短了不少。我的鉛筆尖斷掉時(shí)，又是他先遞上一支新鉛筆，讓我的心很溫暖。搬書(shū)時(shí)，又是熱心的他拿起一摞書(shū)，飛快地跑回教室，又幫其他同學(xué)搬書(shū)，直到搬完他才回教室。累的滿頭大汗，還是笑呵呵的。
汪潤(rùn)田的成績(jī)很好，總是名列前茅，不過(guò)，遇到大考就會(huì)緊張，上課聽(tīng)講時(shí)，他的眼睛就像一束白光，釘在了黑板上，舉手發(fā)言最快最好的就是他，他的'語(yǔ)言能力很好，詞句中流露出他的認(rèn)真，但是他有時(shí)說(shuō)話著急了，說(shuō)話就有些費(fèi)勁，臉鼓得像一只氣球，使勁握緊拳頭，可他越著急越說(shuō)不出來(lái)，我不禁有些擔(dān)心，也替他著急，希望他這個(gè)問(wèn)題早日解決。
這就是我的朋友——勤奮、熱心、調(diào)皮的汪潤(rùn)田。
我的朋友作文400個(gè)字 5
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的的第一天，譚老師就帶來(lái)冉辰。他一走進(jìn)教室門口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的，墩墩實(shí)實(shí)，一雙圓溜溜的葡萄似的`眼睛，閃爍著活潑可愛(ài)的光芒。白里透紅的眼睛，像一個(gè)紅蘋果。
冉辰站在講臺(tái)上，向同學(xué)們做自我介紹，說(shuō)的是普通話，聲音圓潤(rùn)優(yōu)美。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)：“哇，你看他多靈氣，可能是個(gè)跳級(jí)生�！庇忠粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子啊！”
冉辰講完了，回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑，和我很快便熟識(shí)了，成了好朋友。
當(dāng)讀到四年級(jí)的期末考試結(jié)束候，他轉(zhuǎn)校了，同學(xué)們都舍不得他離開(kāi)，他也離不開(kāi)我們，可是大家都無(wú)可奈何。
兩年之后，我們又相見(jiàn)了�，F(xiàn)在的他身材高了一大截，幾乎讓我認(rèn)不出他來(lái)。他還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而且特別流利。他的字也寫得特別好，在學(xué)校舉辦的書(shū)法競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我們又成了好朋友。
有一次，我問(wèn)冉辰：“你會(huì)說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞，說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)。”他嘰里呱啦說(shuō)了一大通，我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著，他用漢語(yǔ)說(shuō)：“見(jiàn)到你真是我的榮幸�！甭�(tīng)完，我心里甜滋滋的。
即使現(xiàn)在，我們倆還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我的朋友作文400個(gè)字 6
我的妹妹婷婷，她有著烏黑的卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，又黑又亮，一張櫻桃小嘴，非常討人喜愛(ài)。
我的妹妹很調(diào)皮。記得一次在炎烈的夏天，她鬧著吵著大聲叫道“我要吃雪糕！”奶奶無(wú)奈只好給妹妹雪糕，可妹妹嘴饞，吃了一支還想吃，奶奶說(shuō)道“你已經(jīng)吃了這么多了，還要再吃，就不怕肚子疼嗎、”妹妹自豪的說(shuō)“當(dāng)然了，我不怕，我還要吃”奶奶沒(méi)有搭理妹妹，妹妹就生氣的說(shuō)“哼，奶奶好壞呀，我要吃嘛，我要吃，”之后妹妹想到了一個(gè)好辦法對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶，前幾天爺爺不是打電話說(shuō)今天讓你去車站等他的嗎？”奶奶一聽(tīng)連忙把自己的'圍裙脫掉，跑去了車站。妹妹又開(kāi)心的從冰箱里拿了兩支雪糕出去了。
妹妹雖然調(diào)皮，但也有很多優(yōu)點(diǎn)，她最喜歡學(xué)習(xí)，她的書(shū)架里已經(jīng)有好多本童話書(shū)，故事書(shū)、歷史書(shū)了，有《上下五千年》、《童年》、《假如給我三天光明》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《陽(yáng)光女孩》《父與子》——————所以她只要一有空閑時(shí)間，就會(huì)坐在書(shū)桌旁看書(shū)，為此大家都叫她調(diào)皮的“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我的朋友———妹妹婷婷。
我的朋友作文400個(gè)字 7
我是一名小學(xué)生，當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校大門，我的生活變得緊張，熱烈。在這些日子里，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友。她就是我的老師。
她的眼睛大大的，鼻子高高的，她的頭發(fā)不長(zhǎng)，她第一次給我們上課的時(shí)候，我覺(jué)得是那么的輕松。
在學(xué)習(xí)中，她是我們的'良師，在上課的時(shí)候，她那兩顆大大的眼睛注視著我們;她每個(gè)問(wèn)題都講的很清楚，要沒(méi)聽(tīng)懂她會(huì)在耐心地給你講解一遍，她會(huì)和我們一起研究，讓我收獲了很多知識(shí)。
有一次日記寫得不好，老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫到：“再寫一遍，你一定能寫好!”我看了后，決心寫好日記。我重新寫了一遍，寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的日記，露出了滿意的笑容。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，又要寫日記了，我比以前寫得好了很多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
在日常生活中，老師是我的益友，我們可以在一起聊聊生活中的故事，暢想一下未來(lái)。我高興時(shí)，可以和她一起分享快樂(lè);傷心時(shí)，可以向老師傾訴。
老師就是朋友，一個(gè)可以傳授我知識(shí)，教我如何做人的朋友，我喜歡這位朋友。
我的朋友作文400個(gè)字 8
她，留著一頭的運(yùn)動(dòng)頭，一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。她就是我的朋友，王飛虹。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且還是我們辦得畫(huà)畫(huà)能手呢。初一第一學(xué)期快結(jié)束了，美術(shù)老師讓我們每一個(gè)同學(xué)都畫(huà)一幅畫(huà)以做美術(shù)成績(jī)，于是我們都動(dòng)筆開(kāi)始畫(huà)，過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們基本上都畫(huà)完了，老師便讓王飛虹收同學(xué)們的.作品，她收完了之后，交給了老師，老師評(píng)完分?jǐn)?shù)后，開(kāi)始念分了，同學(xué)們大都是70到80之間，可王飛虹卻得了100分，同學(xué)門都不服，讓老師重得，老師便讓同學(xué)們都看了看，原來(lái)她和老師畫(huà)的一模一樣。同學(xué)們不禁對(duì)她肅然起敬。
還有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了賽跑，可偏偏在那天下午我忘了穿
運(yùn)動(dòng)鞋，剛好王飛虹的鞋和我的一樣大，可是我們卻在那天吵了家，我賭氣不和她說(shuō)話，現(xiàn)在我不知道該怎么辦了，這是她走了過(guò)來(lái)，說(shuō)，“怎末，沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋，還是我借你吧”。我望著她，不知說(shuō)什麼好，他說(shuō)一定要跑第一，我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一定要跑第一，我在心里喊著。
她，就是我的朋友，我們十分友好。
我的朋友作文400個(gè)字 9
她，不高不矮，不胖不瘦。一雙眼睛水汪汪的，看起來(lái)很大，小小的鼻子下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。你們猜猜她是誰(shuí)呢？對(duì)了，她就是我的'好朋友——向雨西。
向雨西平時(shí)很愛(ài)看書(shū)和唱歌。有一次，她的媽媽下午要上班，就把向雨西送到了我家。正好，我和媽媽準(zhǔn)備去西西弗書(shū)店看書(shū)，一聽(tīng)說(shuō)向雨西要來(lái)，我就邀請(qǐng)她和我們一起去。到了書(shū)店，媽媽讓我和向雨西在這里乖乖看書(shū)，她自己就去逛超市去了。我們倆在書(shū)店里看了一個(gè)下午的書(shū)。等到天快黑了，媽媽來(lái)接我們的時(shí)候，向雨西已經(jīng)看完了第10本書(shū)，而我才只看了4本。媽媽夸她：“向雨西，你真厲害，竟然看了10本書(shū)。”而向雨西很平靜地說(shuō)：“這沒(méi)有什么呀，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)�！�
記得有一次，向雨西邀請(qǐng)我去唱歌。一到唱歌的地方，向雨西就急急忙忙地往里面跑，拿到話筒就不肯再撒手。我們唱了很久很久，等我們大家都休息的時(shí)候，向雨西還在唱，這個(gè)時(shí)候，她差不多已經(jīng)唱了20首歌了，她簡(jiǎn)直是開(kāi)了個(gè)“個(gè)人演唱會(huì)”呀！
這就是我的好朋友向雨西，一個(gè)喜歡看書(shū)熱愛(ài)唱歌的可愛(ài)小女孩兒。
我的朋友作文400個(gè)字 10
在她那圓圓的臉上，鑲嵌著一雙小巧玲瓏的眼睛，只要一笑起來(lái)便會(huì)瞇成一條線，身材偏胖圓滾滾的，從遠(yuǎn)處看就像一粒飽滿的.豆子，想認(rèn)識(shí)她嗎？
那天，我和她約著去圖書(shū)館看書(shū)，我看天空朵朵棉花糖似的白云，心想：今天這么好天氣，應(yīng)該不會(huì)下雨吧！低頭一看表，壞了，約好的時(shí)間快到了，便急急忙忙地奔出家門。到了圖書(shū)館，見(jiàn)她正在門口站著，便和她一起進(jìn)去了，誰(shuí)料不一會(huì)兒，天空便下起了雨。
“明明早上還是晴空萬(wàn)里的，怎么這時(shí)候下起了雨呢？”我不禁自言自語(yǔ)。
突然，耳邊傳來(lái)一陣哭聲，她走上前去詢問(wèn)，原來(lái)那小孩的傘丟了，她一聽(tīng)便拍著胸脯說(shuō)：“放心，姐姐一定給你找回來(lái)了。”
她先是在存?zhèn)愕牡胤秸�，任憑那些沾滿雨水的傘，打濕自己的袖口，打濕自己的褲腿，還是沒(méi)有找到。她想了想跑到安保室去，請(qǐng)保安叔叔幫她調(diào)監(jiān)控，當(dāng)她看完監(jiān)控恍然大悟，原來(lái)有人拿的傘和小孩的一樣，只是小孩兒的傘顏色比較淺，在雨水的作用下，兩把傘看起來(lái)差不多，那人拿錯(cuò)了。
保安說(shuō)：“要不，你把那個(gè)人的傘拿去吧！”她把傘接過(guò)來(lái)遞給了那小孩，小孩聽(tīng)后不再哭了。我們又等了一個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我和她一起回了家，頓時(shí)我感覺(jué)她高大了許多！
我的朋友作文400個(gè)字 11
這不是一篇一二年級(jí)寫的兒童作文，也不是什么心靈雞湯。而是我對(duì)我這幾年，所交過(guò)得朋友的一個(gè)認(rèn)知。
我是一個(gè)胖子，一個(gè)丑陋的人，外表。如果不是我這很好的學(xué)習(xí)來(lái)支撐著我這丑陋的外貌，恐怕我要孤獨(dú)一輩子吧。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是看人看臉的時(shí)代。找對(duì)象交朋友都一樣。當(dāng)我還在天真無(wú)知的裝酷耍帥時(shí)，在別人眼里就是一個(gè)神經(jīng)病。“曾”是我初中的一個(gè)異性朋友。是她讓我成長(zhǎng)了起來(lái)，她不是特意的'，而是在不禁意間讓我知道了很多。我有很多假朋友，他們?nèi)鲋e，他們欺騙。讓我墮入黑暗。
而“曾”是一個(gè)解救我的人，也是一個(gè)推開(kāi)我的人。在初一開(kāi)學(xué)，我在次迷失了方向。小學(xué)時(shí)我認(rèn)為的兄弟都一個(gè)個(gè)離我而去。絲毫都沒(méi)留下。就到宜昌讀書(shū)，他們讓我感到了失望。我為我的朋友付出了很多很多，只要是我的朋友。我都真心相待。
當(dāng)我正在我的世界中徘徊時(shí)。也是朋友的話語(yǔ)鼓勵(lì)了我，也說(shuō)不上鼓勵(lì)，而是真正朋友間的青睞與對(duì)待中。把我解救了出來(lái)，難道朋友也是雙刃劍一般的存在嗎？
這是在訴苦嗎?，這是在抱怨嗎？不是，這是相互作用。
我的朋友作文400個(gè)字 12
他有一雙又大又圓的眼睛，一頭筆直朝上的黑發(fā)，一口能吃下兩口蘋果的'他，總是穿著一雙紅色的籃球鞋子。
記得有一次。我正在寫作業(yè)，突然，被一個(gè)詞難倒了——饕餮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)了問(wèn)旁邊的同桌。
“喂，饕餮怎么寫？”我用手拱了她一下�！安恢�。”她無(wú)奈地看著我�！镑吟言趺磳�？”我又問(wèn)了……正當(dāng)我在問(wèn)班長(zhǎng)時(shí)，坐在前面的他轉(zhuǎn)過(guò)了頭說(shuō)：“看，這樣寫。他在空中寫了一遍。”他十分樂(lè)于助人，不管對(duì)方的人品是好還是壞。
“這道題應(yīng)該這樣寫�！彼叩秸诳嗨稼は氲耐瑢W(xué)旁邊說(shuō)。他拿起那位同學(xué)手中的筆，在題目上劃了起來(lái)�！皬倪@句話中，我們可以找出等量關(guān)系，所以我們可以進(jìn)行列方程�！彼麑�(duì)著那位同學(xué)說(shuō)道�！鞍。磕睦镉械攘筷P(guān)系呀？”那位同學(xué)聽(tīng)得一頭霧水。“你看，左邊不是等于右邊嗎？這就可以列等量關(guān)系了呀�！薄芭叮沁@樣呀�！蹦俏煌瑢W(xué)恍然大悟……
他特別喜歡自吹自擂。有一次，我?guī)ヒ?jiàn)我以前的好朋友時(shí)，他便開(kāi)始了他的“自我炫耀”。“你好，我是他的好朋友。我告訴你，我會(huì)散打！”說(shuō)著，他便開(kāi)始左勾拳，右勾拳的打了起來(lái)……
他就是我的朋友，怎么樣，厲害吧！
我的朋友作文400個(gè)字 13
我有個(gè)朋友叫鄒吳成，簡(jiǎn)稱鄒敏，他是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
數(shù)學(xué)課上完以后，家作發(fā)下來(lái)了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛(wèi)，可當(dāng)我去叫他的時(shí)候，他卻紋絲不動(dòng)，不想去？覺(jué)得他今天有點(diǎn)反常，平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候，他都是最積極的，像離弦的.箭一樣沖到操場(chǎng)…
仔細(xì)一看，原來(lái)他在寫數(shù)家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無(wú)發(fā)覺(jué)，全神貫注地做作業(yè)。我又問(wèn)他去不去，他說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫完，玩得心里不踏實(shí)，可他下一秒又說(shuō)：“走吧，等我一下。"我看他的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了，而且字跡工整，思路清晰�？蓻](méi)想到，他過(guò)了一下，又說(shuō)英家還沒(méi)做完。我有點(diǎn)不耐煩了，不想再等他了，又想他應(yīng)該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……
結(jié)果，他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，我也開(kāi)始埋頭做作業(yè)，當(dāng)我做完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊，我仔細(xì)的打量著他，仿佛羅丹打量著自己的作品，胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。
他很喜歡笑，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，玩時(shí)痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習(xí)到了很多的優(yōu)點(diǎn)，其中最可貴的是惜時(shí)。
我的朋友作文400個(gè)字 14
記得那年，我是個(gè)學(xué)前班的學(xué)生。他是我在學(xué)前班交到生平的第一位朋友，雖然我功課是在他之上，不過(guò)我一直當(dāng)他是好朋友。
他做錯(cuò)事被罰時(shí)，我也跟他一起受罰。我若有好東西，我也跟他一起分享。我心里還記得，有一天我和家人回叔公家，我和妹妹、姐姐在叔公家的廟里玩。這時(shí)怪事發(fā)生了，我感覺(jué)有一股說(shuō)不出的怪意氣氛；當(dāng)我和妹妹玩木頭人時(shí)，我正準(zhǔn)備跑時(shí)，莫名其妙的撞上石獅的角落，當(dāng)時(shí)地上有如看到血海一般的.奇妙景象，我的頭一直流血，妹妹和姐姐嚇到了。大叫“爸爸出事了”爸爸急忙送我到醫(yī)院，這件事到現(xiàn)在我還覺(jué)得撲朔迷離無(wú)法找到真相。我回學(xué)校我朋友看到我這樣，他一直難過(guò)到我好為止。我和我朋友就是這樣認(rèn)識(shí)的。
到了上小學(xué)，他也上了小學(xué)。他沒(méi)事就會(huì)跑來(lái)問(wèn)我功課，下課也玩在一起，難過(guò)時(shí)也一起難過(guò)。我和我朋友最像的地方是都有都有圓又圓的肚子。我們還說(shuō)長(zhǎng)大以后有要一直當(dāng)好朋友到死都不能斷交，我們就如同親兄弟一樣親。
我的人生第一個(gè)朋友，真是好。雖然對(duì)方功課、運(yùn)動(dòng)不好，但“朋友”不就是能讓自己快樂(lè)興痛苦共同分享的人嗎？這種好朋友在這世上也很難找到第二個(gè)了。
我的朋友作文400個(gè)字 15
朋友就像一根火柴光亮，雖然微博去照亮了你迷茫的道路朋友是救生圈，當(dāng)你在掙扎嗆水的時(shí)候套在你的身上朋友好比冬日的陽(yáng)光在你還用的時(shí)候帶給你溫暖朋友是夏日的微風(fēng)在炎熱炎熱的夏天給你涼爽……
他叫王澤宇，在育才小學(xué)四年級(jí)七班上學(xué)。他十歲了，射手座，B血型。
他長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常常穿著黃色的上衣和黑色褲子。
他的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)校的'畫(huà)畫(huà)比賽上，差不多每一次一等獎(jiǎng)都非他莫屬。他畫(huà)的軍艦好像要駛向大海，畫(huà)的戰(zhàn)斗機(jī)好像就要起飛，畫(huà)的坦克好像就要沖上戰(zhàn)場(chǎng)，畫(huà)的軍人好像就要拿上槍去保家衛(wèi)國(guó)，只要在他手底的畫(huà)，看上去都栩栩如生。
他的優(yōu)點(diǎn)是拾金不昧。有一次我和失眠同學(xué)一起回家，有一名同學(xué)看到了幾張100元錢，他說(shuō)咱們幾個(gè)各拿一百元正好夠分。而王澤宇卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“不行，我們應(yīng)該將錢交還失主。”于是我們把錢交給了警察叔叔，警察叔叔，別夸我們是拾金不昧的好孩子，我們心里像吃了蜜一樣甜。
你們喜歡我這朋友王澤宇嗎？
我的朋友作文400個(gè)字 16
我有一個(gè)好朋友，叫包璇，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛。我她之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，我背著書(shū)包去上學(xué)。第一節(jié)老師說(shuō)要寫作業(yè)。包璇對(duì)我說(shuō)：“張冉，你能不能借我一支鉛筆給我用一下？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！庇谑俏野炎詣�(dòng)鉛筆借給了包璇。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)教室就對(duì)包璇說(shuō)：“把自動(dòng)鉛筆還給我吧！”包璇吞吞吐吐說(shuō)：“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了�！薄澳悄銥槭裁床粠�(lái)�！蔽覇�(wèn)，包璇又吞吞吐吐的`說(shuō)：“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼饽且徽煳叶紱](méi)理包璇。
回到家我把這件事好好想了想“怎么為了一件小事破壞了你和包璇這幾年來(lái)的友誼了。明天一定要和包璇說(shuō)一聲對(duì)不起！
到了第三天早上，我來(lái)到了教室看見(jiàn)包璇正坐位子占準(zhǔn)備跟包璇說(shuō)對(duì)不起的�？墒前炝宋乙徊�。她對(duì)我說(shuō)：“張冉，昨天的事情真對(duì)不起。我昨天去文店買東西，正好看見(jiàn)跟你一樣的自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)你收下吧�！彼謫�(wèn)：“我們還是不是好朋友了�！蔽腋吲d的說(shuō)：“是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
這件事雖然己經(jīng)過(guò)去很久了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
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