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拼圖作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的拼圖作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
拼圖作文400字 篇1
上周,老師讓我們收集樹(shù)葉,下一次活動(dòng)課,利用樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)。
期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)啦!一走進(jìn)教室,我就迫不及待地拿出收集到的樹(shù)葉,有像手掌的楓葉,有像水草一樣的文竹葉,有像扇子的銀杏葉……我交的葉子最多,黃老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們羨慕的眼神看著我。我想:我一定要用這些樹(shù)葉制作一幅美麗的圖畫(huà)。
要開(kāi)始制作樹(shù)葉拼圖了,我先拿出一片紅色的大葉子,把它剪成橢圓形,做金魚(yú)的身子。然后,拿了幾片黃色的葉子做它的尾巴,再用一片暗綠的綠蘿葉剪成圓形的`眼睛,用文竹的葉子做水草,用黑色的筆畫(huà)了幾個(gè)水泡泡,最后用膠水小心翼翼地將樹(shù)葉粘在紙上。這樣金魚(yú)就做好了。瞧,它的身子圓鼓鼓的,尾巴像一朵盛開(kāi)的花。一條小金魚(yú)太孤單了,我又用樹(shù)葉做了兩條,活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在水里自由自在地游著,調(diào)皮地吐著泡泡,還一起比賽看誰(shuí)先游到終點(diǎn),它們就這樣開(kāi)心的玩了起來(lái)。
我的手工完成了,原來(lái)做樹(shù)葉拼圖這么有趣,望著拼好的樹(shù)葉拼圖,我覺(jué)得它是這個(gè)秋天里最美的圖畫(huà)!
拼圖作文400字 篇2
有一次陪媽媽逛超市時(shí),聽(tīng)見(jiàn)老板高聲叫喊著:“來(lái)!來(lái)!來(lái)!快來(lái)挑戰(zhàn)最新款式的大拼圖哦!”“媽媽快買(mǎi)給我啦!媽媽求求你啦!”在我和妹妹的苦苦哀求下,媽媽終于答應(yīng)了,我們?nèi)绔@至寶,真想快馬加鞭的回家大展身手。
一進(jìn)家門(mén),鞋子一丟,趕緊用我們的四手二十爪拆掉包裝,倒出令我眼花撩亂的拼圖。時(shí)間一分一秒的`流逝,但拼圖卻一片也沒(méi)完成,心情馬上就由興致勃勃變得垂頭喪氣,好似蔚藍(lán)的天空,跌落到黑暗的深谷,可是這可是自己三要四求才買(mǎi)的,如今已騎虎難下,只好努力的拚下去了。
經(jīng)過(guò)我一番屏氣凝神、不屈不撓的努力下,我終于拼了六分之一的拚?qǐng)D,家人也攜手幫忙,大家廢寢忘食、目不轉(zhuǎn)睛、七手八腳、七嘴八舌下,我們終于完成了拼圖。大家準(zhǔn)備一同去慶祝,哎!誰(shuí)知,表妹不小心一跌倒,哪里不好倒,不偏不倚就倒在拼圖的上面,在大家瞠目結(jié)舌之下,堂姐挺身而出,正想用自己的跆拳腳,把表妹“踹”開(kāi),千鈞一發(fā)之際,還好拼圖只有兩片分散,表妹已經(jīng)嚇得花容失色。大家繼續(xù)慶祝,真是不幸中的大幸,更加的樂(lè)不可支呀!
完成了拼圖,心情就像一只自由自在的鳥(niǎo)兒般,在天空盡情的翱翔,快意且奔放。胡適說(shuō):“要怎么收獲,那么先栽!”看著完成的一幅拼圖,那種收獲的成果真是燦爛而耀眼!
拼圖作文400字 篇3
今天,李關(guān)于老師作文給我們發(fā)了一張拼中國(guó)的地圖,我拿著地圖打開(kāi)口子,我把拼圖里所有的東西全拿出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)李關(guān)于老師作文一聲令下,“開(kāi)始”。我先把車拆散的圖案整面朝上后,就開(kāi)始拼圖。我是從上往下拼,沒(méi)拼多久上面的部分就拼完了,李關(guān)于老師作文說(shuō):“現(xiàn)在領(lǐng)先的是鐘昊穎、魏藝靈、彭榆潔!边^(guò)了一會(huì)兒,魏藝靈突然說(shuō):“拼完了!蔽覈樍艘惶f(shuō):“怎么這么快!”我快速的拼完了,心理才平靜起來(lái),看著他們慢慢的'拼,我心理真高興。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)地四名是盧中豪。
到了最后,張印和羅慎偉進(jìn)行比賽,李關(guān)于老師作文說(shuō):“你們猜猜看誰(shuí)是倒數(shù)第一名。”我們都說(shuō):“羅慎偉會(huì)得到數(shù)第一名!币?yàn)閺堄≈徊钜稽c(diǎn)點(diǎn)就要拼完了羅慎偉還有一大堆沒(méi)拼完。這時(shí)李關(guān)于老師作文說(shuō):“現(xiàn)在我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)!
我們一窩蜂的跑過(guò)去幫助羅慎偉拼圖,魏藝靈忍不住也去幫助羅慎偉拼圖。在大家的幫助下羅慎偉好不容易才拼完,我們說(shuō):“真的是慢!”李關(guān)于老師作文宣布今天的拼圖大王是魏藝靈雖然今天我沒(méi)有得到冠軍但我很快落樂(lè)。
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