淚水的作文400字

時(shí)間：2024-12-30 14:30:06 文圣 400字我要投稿

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精選淚水的作文400字21篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的淚水的作文400字，希望能夠幫助到大家。

精選淚水的作文400字21篇

　　淚水的作文400字 1

　　深秋，總是讓人感到深沉。在茫茫的落葉中，我找不到一絲春的氣息。

　　在我的記憶中，秋是干旱的，干燥得比夏天還要難受。殊不知，在這個(gè)秋天里還有美麗的淚水。

　　這個(gè)深秋，是外婆去嘉興的季節(jié)。曾幾何時(shí)，我是那么依戀外婆，多想永遠(yuǎn)都能看到她，永遠(yuǎn)都在她的'身邊�？刹恢獮槭裁�，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，外婆要去嘉興了，她將要離開(kāi)我了。

　　離別的那一天，我沒(méi)有去火車站送外婆，我怕自己會(huì)控制不住自己，耽誤外婆上車。

　　臨走前，外婆和媽媽說(shuō)了好些話。我聽(tīng)不清她們?cè)谡f(shuō)些什么，只聽(tīng)見(jiàn)外婆一遍遍地說(shuō)著我的名字。我捂著臉，淚水不停地從指縫間流出……

　　外婆還是走了。我伏在窗前，院子里的樹(shù)葉已經(jīng)凌亂地飄散了一地�！巴馄牛馄拧蔽宜坪趼�(tīng)見(jiàn)記憶深處的聲音在回蕩，久久不能散去。

　　不久后的一天，我收到了外婆的來(lái)信，拿著信我高興得不得了。夜深人靜時(shí)，我拆開(kāi)信，外婆在信里要我好好學(xué)習(xí)，字里行間都是鼓勵(lì)和關(guān)心的話語(yǔ)。淚水再一次涌出，慢慢地模糊了我的雙眼。

　　第二天一大早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天晚上竟然下雨了，再低頭看看枕邊，還有昨晚我流下的淚痕。

　　原來(lái)在這個(gè)秋天，還有最美麗的淚水。

　　淚水的作文400字 2

　　我們每個(gè)人都流過(guò)眼淚，但媽媽的眼淚卻讓我至今難忘。

　　記得10歲那年的夏季，有一天，我吃過(guò)午飯，約了幾個(gè)好朋友去溪邊捉魚(yú)。小東把他的弟弟也帶上了，我告訴他：“帶上你的弟弟太危險(xiǎn)了�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)照顧他�！�

　　我們來(lái)到溪邊，馬上行動(dòng)起來(lái)。正當(dāng)我們捉的高興時(shí)，小東的弟弟不小心掉到水潭里。原來(lái)，我們將小東的`弟弟安放在一個(gè)大石頭上，沒(méi)想到他滑了下去。

　　小東嚇呆了，不知怎么辦好。突然有人喊了一聲：“誰(shuí)會(huì)游泳?!”我應(yīng)聲答道：“我會(huì)!”“快去救他!”我的頭腦立馬清醒過(guò)來(lái)，趕快沖下去，跳進(jìn)水潭，幸好水潭不大，只有水中一點(diǎn)兒沒(méi)過(guò)頭頂，我站在潭邊就拉到了小弟弟的膀子，使力一拽，把他扯出了水面。救上來(lái)了，我們的衣服全打濕了，像兩只落湯雞。最好氣的是，小東邪回過(guò)神來(lái)了還笑，弄的我們哭笑不得。

　　我們捉了不少魚(yú)，可以說(shuō)是滿載而歸。回到家里，媽媽看見(jiàn)我的衣服濕漉漉的，就問(wèn)我是怎么回事。我把事情的前因后果告訴了媽媽，媽媽把我臭罵了一頓。罵完了，媽媽卻哭了起來(lái)，哭完了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后別再做這樣的傻事了�！�

　　這是我看見(jiàn)媽媽第一次流淚，我看出了她對(duì)我的愛(ài)，更看出了她的美麗可愛(ài)。

　　淚水的作文400字 3

　　如果，還不停止資源浪費(fèi)；如果，還要繼續(xù)傾倒著污水；如果，還是永無(wú)止境的過(guò)度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。

　　世界上，4分之1都是海洋。地球，就是一個(gè)藍(lán)色的水晶球。幾十億年前，地球上還是毫無(wú)生機(jī)的時(shí)候，最早的生命，是海洋孕育的。而人的身體里，有60%是水——所以，海洋是僅次于地球媽媽的，人類共同的第二個(gè)母親。她把她的一切都給了我們：她唯一給了我們?nèi)祟惵斆鞯哪X袋，讓我們能好好地治理世界；她給了我們寶貴的資源，讓我們能幸福生活；她見(jiàn)證了歷史的興衰，體現(xiàn)了人類的智慧……

　　但是，令人沮喪和憤怒的是，給于我們生命，賦予我們文明的海洋竟慘遭毒手！利益驅(qū)使著貪婪的`人類——一股股毒水被倒入江河，流入大海。海里的動(dòng)植物受到了極大的威脅，而這一舉動(dòng)也害了人類自己。

　　我從網(wǎng)上得到了一些數(shù)據(jù)：我國(guó)的人均水占有量?jī)H2700立方米。你可能會(huì)說(shuō)：“2700立方米已經(jīng)很多了呀！”但2700立方米遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均每人11000立方米的標(biāo)準(zhǔn)。

　　所以，如果還不停止資源浪費(fèi)，還要繼續(xù)傾倒著污水，還是永無(wú)止境的過(guò)度攝取資源……那么，世界上的最后一滴水，就是人類懺悔的淚水。

　　淚水的作文400字 4

　　嗚嗚嗚……隨著一陣哭聲，我看見(jiàn)了曾經(jīng)那么快樂(lè)的王叔叔，現(xiàn)在卻因?yàn)闆](méi)文化而找不到工作，跪在門(mén)口大哭起來(lái)，不禁觸景生悲。

　　所謂“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！币粔K美玉，不經(jīng)過(guò)精心雕刻，能有供別人觀賞的價(jià)值嗎？人也是一樣，只有刻苦學(xué)習(xí)，不害怕困難，勇于思考，才能有出頭之日。相反，人要是不學(xué)習(xí)，整天就知道吃牛排，喝果汁，泡網(wǎng)吧……這種人，是不會(huì)有什么成就，還會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　就拿王叔叔來(lái)說(shuō)吧，他小時(shí)候，簡(jiǎn)直是個(gè)名副其實(shí)的孩子王，玩水晶球，打牌，踢足球，打籃球……樣樣都會(huì)，按道理說(shuō)，他腦袋瓜還挺聰明的，可他就不把腦袋放在學(xué)習(xí)上，他整天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不時(shí)往網(wǎng)吧里泡，“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼F(xiàn)在才知道后悔，可是世界上哪里有賣(mài)后悔藥呀！這時(shí)，我真想對(duì)他說(shuō)：“幼不學(xué)，老何為，你不爭(zhēng)取時(shí)間努力學(xué)習(xí)，時(shí)間也會(huì)拋棄你，留給你的卻是兩手空空�！�

　　聽(tīng)著凄涼的哭聲，陽(yáng)光下那絲傷心的`淚水本來(lái)應(yīng)該是閃著耀眼的光芒，可是這時(shí)，淚水卻變得暗淡無(wú)光，它仿佛在說(shuō)：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義，千萬(wàn)別向王叔叔那樣，要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研�！�

　　淚水的作文400字 5

　　每一滴淚水都有不一樣的故事，充滿喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，如果把全世界的淚水都聚集在一起，那么就是一個(gè)龐大的生命之海，滋潤(rùn)著心中之甜，暖著我們的心。

　　窗外是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小鳥(niǎo)在外面歡快的叫著，可在一個(gè)窗簾拉上的房間里，只見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在自己的床上哭，這是為什么呢？原來(lái)是小男孩被冤枉了，而這個(gè)小男孩就是我。

　　我正在房間里面寫(xiě)作業(yè)，就在我作業(yè)即將寫(xiě)好的時(shí)候，我不爭(zhēng)氣的肚子卻叫了起來(lái)，我便跑下樓吃飯來(lái)了，可我吃完飯回來(lái)的時(shí)候，老媽給我布置的試卷被人給擦掉了……

　　正當(dāng)我焦急的時(shí)候，我那坑人的老弟過(guò)來(lái)給我出了一個(gè)餿主意，正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，我那老弟上來(lái)就把我的試卷給撕了。

　　看到這一幕我是既生氣又難過(guò)，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏覂蓚€(gè)多小時(shí)的心情。

　　其實(shí)我媽回來(lái)了，他看到了這張?jiān)嚲�，就劈頭蓋臉的把我給罵了一頓。

　　我用著委屈的.眼神看著我媽，眼角也有了一絲淚花。

　　我生氣的跑回房間失聲痛哭起來(lái)。

　　每個(gè)人都有流淚的時(shí)候，但如果這個(gè)世界的冤枉少一點(diǎn)，淚水肯定也會(huì)少一點(diǎn)。

　　淚水的作文400字 6

　　六年的小學(xué)生活，我流過(guò)淚，其中，有喜悅的、激動(dòng)的、悲傷的、懊惱的……記錄著我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動(dòng)的哭了。

　　在上幾年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)記不清了，我只記得：

　　那天清晨，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校早讀，以前老師一般是來(lái)得比較早的，可今天，時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一滴的飛快的消失著，卻遲遲不見(jiàn)老師的蹤影。

　　同學(xué)們開(kāi)始猜測(cè)起來(lái)，是老師生病了嗎？老師請(qǐng)假了？老師不來(lái)給我們上課了？……

　　到快八點(diǎn)的時(shí)候，老師急急忙忙地趕到教室里，用沙啞的`聲音給同學(xué)們問(wèn)好，這時(shí)，同學(xué)們呆住了，老師的喉嚨啞了。

　　老師開(kāi)始上課了，這一節(jié)課，同學(xué)們都很認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不說(shuō)小話，不做小動(dòng)作，盡量不惹老師生氣，每個(gè)人都在專心致志地聽(tīng)老師講課。

　　下課后，老師因?yàn)樯ぷ訂×瞬荒芸偸钦f(shuō)話，所以老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾行字，同學(xué)們，今天老師嗓子啞了，上課的時(shí)候，你們都很乖，很聽(tīng)話，老師很欣慰……

　　我看到這幾行字的時(shí)候，感動(dòng)的淚水奪眶而出，心里想，老師嗓子啞了還來(lái)給我們上課，老師所做的一切都是為我們啊！每每想起，那感動(dòng)的淚水就止不住地往下流。

　　我感動(dòng)的淚水，是為老師而流，是為老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而流。

　　淚水的作文400字 7

　　淚水，是感情的流露，真情的告白�；蛳矏偅蚣�(dòng)，或懊惱，或激動(dòng)，或傷心……每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的路程�；厥淄�，讓我想起了那次為離別而留下的淚水……

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，有個(gè)‘家戶喻曉’的.人物，她叫黃碧瑩，我們一二三四班從一年級(jí)玩到大，有著濃厚的友誼，可是，在六年級(jí)上學(xué)期的最后一個(gè)星期里她卻離開(kāi)了我們。

　　記得那天晚上，在綜合樓下面，我們一二三四班一起抱著黃碧瑩痛哭。我還記得有人拉著黃碧瑩媽媽說(shuō)：“阿姨，你不要讓黃碧瑩走，求求您……”還有人跪在地上哭，還有人在求老師勸黃碧瑩媽媽別帶走黃碧瑩……

　　可是這一切都是徒勞的，她最終還是走了。

　　在月色朦朧的月光下，一群隊(duì)伍搖搖晃晃地緩緩地走向女生宿舍，那條隊(duì)伍仿佛脫了魂似的，沒(méi)有任何聲音，只有微微的哭泣的聲音……

　　那晚，我們哭了一整夜。第二天，個(gè)個(gè)頂著個(gè)核桃似的眼睛在飯?zhí)美锬瑹o(wú)聲地吃著早餐。

　　現(xiàn)在每當(dāng)想起那晚的情景時(shí)，我都會(huì)悄悄流淚，它讓我感受著離別的滋味。

　　這就是所謂的友誼……

　　淚水的作文400字 8

　　走過(guò)櫥窗，那個(gè)獎(jiǎng)杯還是令人流淚。

　　想起那是一個(gè)古箏獎(jiǎng)，為了那個(gè)獎(jiǎng)我付出了很多。

　　記得那一次我正十分賣(mài)力的彈著練著胳膊架在那兒，好像一根僵硬的木棍手指亂的撕一團(tuán)毛線用力直到腳趾都扣到地縫，可還是磕磕絆絆。練習(xí)的時(shí)候，老師失望的眼神，父母的搖頭不屑，使我淚水不斷涌出，看著那已經(jīng)“傷痕累累”的古箏，我將不甘化為動(dòng)力。

　　于是，在教室里多了一個(gè)努力的身影，屋子里總能聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲，手指磨了泡，板凳壓在一個(gè)凹槽，成為了我努力的象征，就連痛苦也沒(méi)了，成為了光榮的印記。

　　到了那一天，終于來(lái)了，相比其他選手，我是那么的坦然自若，我相信我付出的努力終有回報(bào)。

　　上了臺(tái)熟練的步子，清晰的`樂(lè)章，形成了一副有聲的畫(huà)兒，無(wú)意間我看向評(píng)委贊許的目光，如燈照在心里，有股淡淡的酸與苦澀。

　　下了臺(tái)，我滿懷希望的等著，果不其然我上榜了。我回想起過(guò)往，我的淚水又落了，又甜又苦。

　　現(xiàn)在這哪是獎(jiǎng)杯啊，這分明是努力的象征，淚水的象征！

　　淚水的作文400字 9

　　地球是人類的家園，她——一個(gè)美麗的星球。但是，這些年來(lái)，她的容貌卻失去了往日的美麗。

　　人們隨意砍伐森林，排放廢水……地球默默地流下了淚水。

　　河流是她的淚。以前，清澈見(jiàn)底的河水里，一群小魚(yú)兒在水里自由自在地穿梭著；蝌蚪也不像現(xiàn)在那么膽小，沒(méi)有了小朋友，它們成群結(jié)隊(duì)地嬉戲；螃蟹躲在石頭縫里，過(guò)著悠閑自得的生活�，F(xiàn)在，工廠往河里排放大量污水，清澈的河水從透明轉(zhuǎn)為灰色，再變得漆黑。地球在哭泣。河里的石頭見(jiàn)證了河水的變化。

　　森林是地球的淚。一片片茂盛的森林，一棵棵高大的樹(shù)木，它們看見(jiàn)同伴們被伐木人鋒利的砍刀砍倒，再被一輛輛大卡車運(yùn)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，幾年后，被做成漂亮的木頭，又到自己身邊來(lái)了，只不過(guò)，這一次，它們搭成了房子。地球在流淚。木房子的同伴——森林，見(jiàn)證了歲月。

　　海洋是地球的淚。海洋幾乎覆蓋了整個(gè)地球。海上漂浮的垃圾和一些死去的生物，數(shù)不勝數(shù)：鐿拉罐、塑料袋、死魚(yú)……地球是一位母親，她的孩子是地球上的所有生物。魚(yú)兒死了，就是她的`孩子死了，她能不哭嗎？海水咸咸的，多像地球的淚�。�

　　人們隨意破壞環(huán)境，讓自己的母親流下了痛苦的淚水，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造地球母親明日的輝煌吧！

　　淚水的作文400字 10

　　那一天，我數(shù)學(xué)考試考得很糟糕。很多道題，我不知道答得對(duì)不對(duì)。我害怕成績(jī)出來(lái)時(shí)被老師和父母批評(píng)，每天提心吊膽，心情特別不好。

　　發(fā)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我果然只打了60多分。我呆呆地看著紅紅的分?jǐn)?shù)，別提心里有多難受了。

　　回到家后，媽媽讓我把考試的`卷子交給她看看，其實(shí)我不想給她看，可是我才上三年級(jí)，我無(wú)力反抗啊，所以我只好拿給她看。媽媽看了卷子之后，直接就來(lái)打我，媽媽打得我很疼、很疼，我哭了。

　　老師讓家長(zhǎng)給考試卷子簽字，媽媽也簽了，她一邊簽一邊罵我，簽字很不工整。第二天老師檢查的時(shí)候一口咬定那簽名是我自己寫(xiě)上去的，她認(rèn)為那個(gè)歪歪斜斜的簽名一定不是媽媽簽的。她也不聽(tīng)我解釋，就把我給打了一頓，老師打得我也很疼、很疼，我又哭了。

　　放學(xué)后，我沒(méi)有回家，我躲在村頭的樹(shù)林里傷心地哭了起來(lái)。天黑了，樹(shù)林里的樹(shù)木像是一個(gè)個(gè)大怪物，月亮也冷冷地看著我，我太孤單了，沒(méi)有人能理解我，我感覺(jué)我的淚水都是苦澀的。

　　唉，大人們?yōu)槭裁床荒芏囿w諒小孩子，為什么不能多聽(tīng)聽(tīng)小孩子的心聲呢！我長(zhǎng)大了一定要做一個(gè)寬容的大人。

　　淚水的作文400字 11

　　人生的幸福是什么？這是老師和同學(xué)們常念的話題。

　　9月28日，這一天許多快樂(lè)的事情如同天山的繁星一樣多，開(kāi)心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂(lè)的事，想起那傷心的事，眼淚就會(huì)流行下來(lái)。

　　平時(shí)，我和班里那一位經(jīng)常一起的“朋友”，她語(yǔ)言似乎不多，都能和班里每一位同學(xué)和諧相處，那一天，我們卻發(fā)生了不愉快的事。

　　事情還得從說(shuō)話語(yǔ)氣開(kāi)始說(shuō)起，也許因?yàn)闉榱艘痪湓�，也許說(shuō)話口氣重了點(diǎn)，我們就發(fā)生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級(jí)，似乎不可收拾。

　　那時(shí)，我想到了平時(shí)我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點(diǎn)效果也沒(méi)有，還被老師批評(píng)了一下，想想自己做的`事，也想想自己說(shuō)的話，傷心的眼淚就流了下來(lái)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有說(shuō)我的錯(cuò)，也沒(méi)有說(shuō)她的錯(cuò)呀！

　　事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。

　　時(shí)間過(guò)得好快，在國(guó)慶節(jié)時(shí)，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒(méi)有錯(cuò)嗎？也許自己不能為一件小事去計(jì)較，也許自己說(shuō)話的口氣不能讓老師和同伴接受，想來(lái)想去，不管怎樣自己總有錯(cuò)呀！

　　雖然眼淚還會(huì)流，但我自己應(yīng)該進(jìn)行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢......

　　淚水的作文400字 12

　　人的一生中有少不淚水，而我自責(zé)的淚水是我偷拿了家里的錢(qián)時(shí)流下的。

　　那天早晨，我看見(jiàn)班級(jí)的人有許多帶錢(qián)的，我的腦海里也出現(xiàn)了拿家里錢(qián)的念頭。

　　到中午，我回到了家后，馬上在家里拿了4塊錢(qián)，然后吃了飯回到了學(xué)校。上課了我想馬上就放學(xué)，因?yàn)橄挛缥以谕泄芾�，爸爸要到六點(diǎn)才會(huì)來(lái)接我回家。我就去買(mǎi)東西，可是真是度分如年。

　　終于放學(xué)了，迫不及待地跑到小推車那買(mǎi)東西，突然我的腦里出現(xiàn)了被爸爸打的情景，可是有點(diǎn)晚了，因?yàn)槲屹I(mǎi)的東西是零食，早早被我吃光了，所以我不禁自責(zé)了起來(lái)。到了托管，我總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。

　　回到家后，爸爸說(shuō)自己的錢(qián)少了一些，問(wèn)：“是不是你拿的.?”我說(shuō)：“我沒(méi)拿�！本婉R上跑上了樓，鎖上房門(mén)，爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，對(duì)不起，爸爸不應(yīng)該冤枉你�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)出了這件事，爸爸卻沒(méi)有罵我，還說(shuō)：“兒子，你下次不許自己拿錢(qián)，要錢(qián)，跟爸爸說(shuō)�！蔽乙宦�(tīng)，就自責(zé)了起來(lái)。

　　爸爸走后，我哭了起來(lái)，我的淚水是自責(zé)的淚水，以后我再也不會(huì)拿家里的錢(qián)了。

　　淚水的作文400字 13

　　我流過(guò)許許多多的淚水，但有一次最讓我記憶猶新。

　　我記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我正在感冒，被冷風(fēng)一吹就更嚴(yán)重了。這是，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到我臉色蒼白，跑進(jìn)我的房間問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎？”我無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，媽媽摸了摸我的額頭，摸完以后，媽媽帶著焦急的神情跑到客廳去，拿了一把傘，自己飛快的穿上雨衣跟我說(shuō)：“你在發(fā)燒，我?guī)闳メt(yī)院，在忍耐一下！”媽媽彎下背，叫我爬到她的'背上讓她背我。我爬到了媽媽的背上，突然間，我感覺(jué)媽媽的背好溫暖。

　　一出門(mén)，豆大般的雨點(diǎn)像跟我作對(duì)似的，不停地落在我和媽媽的身上。媽媽背了我大約十幾分鐘，我感覺(jué)她的腳步越來(lái)越沉重了。我小聲的說(shuō)：“媽媽，你把我放下來(lái)吧，我好多了，我自己可以走�！边@時(shí)，媽媽把我往上提了提，說(shuō)：“我有的是力氣，你就乖乖的呆著吧，要不然病情加重你是要打針的。”聽(tīng)了這句話，我只好乖乖的呆著了，我猛然間發(fā)現(xiàn)我的眼角濕潤(rùn)了。

　　到了醫(yī)院，我模糊的看見(jiàn)媽媽的衣服濕了一大塊，淚水在我的眼框里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽趴在病床旁睡著了，望著媽媽憔悴的面孔，我留下來(lái)了感動(dòng)的淚水。

　　通過(guò)這件事，讓我留下了感動(dòng)的淚水，這件事會(huì)深深的印在我的腦中。

　　淚水的作文400字 14

　　每個(gè)人都有流淚的時(shí)候，我的好朋友也不例外。

　　這次作文課下課后，許多同學(xué)跟往常一樣大聲喊著沖出了教室去玩游戲，只有我和幾個(gè)同學(xué)在教室里。這時(shí)，我看到一名同學(xué)走進(jìn)教室從筆盒里拿了兩枚硬幣就出去了。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室，上課的中途那個(gè)拿了東西的同學(xué)突然大叫了一聲，說(shuō)：我放在筆盒里的六元錢(qián)，怎么只剩四元了?老師說(shuō)：放了學(xué)再處理這件事!先上課!

　　放學(xué)后，老師讓下課后沒(méi)出去的同學(xué)都站起來(lái)。因?yàn)榇蠹叶贾牢沂莻€(gè)書(shū)呆子，下課會(huì)一直看書(shū)，嫌疑最小，所以我先坐下了。后來(lái)，其他同學(xué)都坐下了，除了馬致遠(yuǎn)。

　　因?yàn)轳R致遠(yuǎn)以前偷了東西，所以自然成了犯罪嫌疑人，那個(gè)拿了錢(qián)的同學(xué)也是馬致遠(yuǎn)的仇人，于是他一口咬定是馬致遠(yuǎn)偷的;馬致遠(yuǎn)的家長(zhǎng)馬上把他罵了一頓。這時(shí)，馬致遠(yuǎn)流下了眼淚。

　　突然，我覺(jué)得不對(duì)勁：馬致遠(yuǎn)一直沒(méi)下位呀!這時(shí)我恍然大悟。我想老師報(bào)告我下可時(shí)所看到的事，老師馬上說(shuō)：馬致遠(yuǎn)是無(wú)辜的'，這不過(guò)是他的仇人玩弄的一條詭計(jì)!說(shuō)完，讓那個(gè)騙人的同學(xué)把書(shū)上的范文抄了幾遍。

　　最后馬致遠(yuǎn)被證明了清白，但我還是為他感到難過(guò)。

　　淚水的作文400字 15

　　我想這件事會(huì)刻骨銘心的印在我的腦海里的，它讓我感到自己是那樣的心狠，那樣的不盡人情。

　　這事發(fā)生在前不久的一次語(yǔ)文早讀課上。同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書(shū)，這時(shí)韋霞拿著一組英語(yǔ)家庭作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“姚雨晴，幫我給陳玲。”一看到英語(yǔ)本我就惱火了，一下子把英語(yǔ)本推倒在地上。因?yàn)槲也幌矚g英語(yǔ)，英語(yǔ)給我?guī)?lái)了很多不愉快。我當(dāng)時(shí)還想：是韋霞的錯(cuò)，這是語(yǔ)文早讀課，我為什么要幫她交作業(yè)本，更何況是和語(yǔ)文無(wú)關(guān)的。韋霞生氣地說(shuō)：“有什么了不起的！”

　　在第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師問(wèn)韋霞：“你的`好朋友是誰(shuí)？”出乎意料的是韋霞竟然說(shuō)了我，我當(dāng)時(shí)大腦就一片空白了。一晃過(guò)神來(lái)，我又想到了今天早讀課的時(shí)候，我對(duì)她是那樣的不盡人情，韋霞不但沒(méi)有怪我，還一直把我當(dāng)他的好朋友。真是知音難尋啊！我有一個(gè)這么好的朋友在我身邊，竟然身在福中不知福！當(dāng)時(shí)我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會(huì)怎樣？想到這里我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)潤(rùn)的了。

　　我想跟韋霞道歉，可是我又沒(méi)有勇氣，我左思右想最終還是沒(méi)有得出結(jié)論來(lái)。在這里我鄭重的對(duì)韋霞說(shuō)一聲：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我有你這樣的朋友應(yīng)該感到榮幸才對(duì)。”

　　淚水的作文400字 16

　　我不知道這些年流了多少淚水，有激動(dòng)的喜悅的，有傷心的斷腸的涕淚滿衣裳。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的，它滋潤(rùn)著我的.心靈，滌蕩著我的心胸，激勵(lì)著我的潛力，在淚水中我選擇了同情，在淚水中我漸漸成長(zhǎng)。

　　那是一個(gè)秋高氣爽陽(yáng)光充足的中午，我正一個(gè)人靜靜的坐在窗邊，看著書(shū)，看著窗外，其他孩子正開(kāi)心的跑，跳著，而我只能靜靜的看書(shū)，我的心里不禁增加了一絲悲傷。

　　我本以為書(shū)中的情節(jié)可以讓我這悲傷的心情得到緩解，然而我卻想錯(cuò)了，書(shū)中的情節(jié)不但沒(méi)有讓我變開(kāi)心，反而讓我的心里充滿對(duì)作者的同情與悲傷。

　　但我讀到這句：只是沒(méi)想到噩耗來(lái)的太快，距離中考還有十七天的時(shí)候，外公離開(kāi)了我，沒(méi)能等到那碗紅燒肉，沒(méi)能等到他星空下的故事……那一刻，我的淚水就像下不完的雨一樣，嘩嘩的流淌，心中滿是對(duì)作者的同情與辛酸，嘗到了人生中不一樣的滋味。

　　那一次流淚，每滴淚水中包含著我對(duì)作者的同情以及辛酸，在淚水涌出的那一刻，我嘗到了人生中不一樣的滋味。

　　淚水的作文400字 17

　　寬闊的水泥路上，八輛自行車正在飛馳著，從正午的烈日到傍晚的夕陽(yáng)，滾燙的輪子從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)。在那被夕陽(yáng)染得金黃的終點(diǎn)，待我擁進(jìn)懷抱時(shí)，兩行成功的淚水悄然落下。

　　今天是自行車比賽，起點(diǎn)前，擁擠的人群手握道具，有節(jié)奏地喊著：“加油——加油——”車被檢查了一遍又一遍，鏈條上了一層層锃亮的油，坐包擰了一圈又一圈。終于，在一聲槍響又在一縷白煙過(guò)后，比賽開(kāi)始了。

　　腳踏在踏板上，機(jī)械性地反復(fù)重復(fù)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作。還不到半個(gè)小時(shí)，十二名隊(duì)員中就有兩名隊(duì)員喊退出，小腿上的一塊塊肌肉開(kāi)始酸痛，只有握著龍頭的'手依然有力。

　　天空仍不體諒我們，火球似的太陽(yáng)仿佛就在我背后，烤肉般炙烤著我的后背。騎行間，我不經(jīng)意地甩了甩頭發(fā)，汗如雨下。

　　不能夠放棄，堅(jiān)持就是勝利！我在心里默念著，把全身繃緊，腿在風(fēng)車似的踏板旁小心翼翼地控制著踏板。下坡時(shí)不失控，上坡時(shí)在加速。在離終點(diǎn)五百米時(shí)，我已經(jīng)穩(wěn)居第一。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我把鮮花高高舉起，成功的淚水又從兩頰滾動(dòng)而下，落在了地上。它又向我詮釋了一個(gè)珍貴的詞——堅(jiān)持。

　　淚水的作文400字 18

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)，開(kāi)心時(shí)手舞足蹈，傷心時(shí)嗷嗷大哭，悲痛時(shí)淚流滿面，你感受到過(guò)嗎？但我就有過(guò)幸福的時(shí)刻而流淚。

　　去年的一天晚上，“咳、咳咳”我不斷地咳嗽，鼻子也因?yàn)楦忻岸欢氯�，總覺(jué)得呼吸不自然，更可恨的肚子也在折磨我。媽媽聽(tīng)到我的咳嗽聲，連忙從廚房里一邊走一邊說(shuō)：“該怎么辦？”媽媽見(jiàn)我坐在地上，連忙將我扶起，然后用手摸了摸我的'額頭，“哎呦，好燙啊�！闭f(shuō)完就拿出了溫度表塞在了我的舌頭下，過(guò)了5分鐘，拿出溫度表一看39.5度。媽媽一邊穿雨衣，一邊望瞭望不知疲倦地我。二話沒(méi)說(shuō)，就背起我向本鄉(xiāng)衛(wèi)生醫(yī)院跑去。一路上，媽媽氣喘吁吁地堅(jiān)持跑著，好不容易到了醫(yī)院，只見(jiàn)黃豆大的汗珠叢蒼白的臉上滾了下來(lái)，但她不顧一切馬上掛號(hào)，直到輸了液，媽媽才放心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又背我回家�？赡苁俏逸斄艘�，也可能是我身體脆弱，吃了藥就睡著了。一覺(jué)睡到第二天黎明，只見(jiàn)媽媽坐在我身旁，手扶著桌角睡著了。

　　看著媽媽那疲勞的臉龐，媽媽平時(shí)操勞的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，一句句關(guān)愛(ài)的叮嚀回蕩在耳邊，我突然感受到了幸福一直就在我身邊，一股暖流從心間涌上，我那幸福的淚水突眶而出。

　　淚水的作文400字 19

　　我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，生平不知流過(guò)多少淚，可我永遠(yuǎn)也忘不了那幾滴烙在我心靈深處的眼淚。

　　正值大雪紛飛的嚴(yán)冬，外面一片雪白，北風(fēng)卷著枯葉，如同鬼魂喧嚎，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)活力。聽(tīng)別人說(shuō)冬天的'筍子又香又脆，特好吃。于是便吵著奶奶要吃冬筍。奶奶皺著眉頭說(shuō)：“外面下這么大的雪，怎么能找到？”“不嘛，不嘛，我就要吃，沒(méi)有冬筍我就不吃飯�！蔽肄D(zhuǎn)身就跑進(jìn)了房間，氣呼呼的甩下門(mén)。

　　中午了，奶奶叫我吃飯，我生氣的說(shuō)：“不吃，就不吃。”我躺在床上用被子捂著頭。不知什么時(shí)候，奶奶悄悄地走了進(jìn)來(lái)，而且手里還端著一碗冒著熱氣的飯�！百毁�，吃飯了！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！拔曳胚@里了，趕快起來(lái)吃，涼了可不好吃啊�！闭f(shuō)完咳漱了幾聲就出去了。

　　飯菜的香味直往我被子里鉆，我實(shí)在是經(jīng)不住誘惑，掀開(kāi)被窩，爬起來(lái)。雪白的冬筍鉆進(jìn)了我的眼睛，頓時(shí)我愣住了。外面的雪下更大了，我含著淚咽下了這碗飯。

　　第二天，我從爺爺那里知道奶奶感冒了，還閃了腰，都因?yàn)槲乙远S，一瞬間，不爭(zhēng)氣的眼淚又落了下來(lái)，流進(jìn)了我的胸口。

　　每一滴淚都有它的意義，這些后悔的眼淚，給我留下了深深的印象，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉它。

　　淚水的作文400字 20

　　付文迪在我們班人緣特別好，學(xué)習(xí)也特別好。由于他老是微笑著面對(duì)一切，從斤斤計(jì)較。同學(xué)們都愿意成為他的朋友，我也是其中的一個(gè)。有一件事，更是令我對(duì)他刮目相望。

　　一天，我們正在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣哭泣聲。抬頭一望，竟然是他付文迪！淚水如同斷了線的珠子從他臉頰上滾落下來(lái)，他拼命地想擦掉，可是無(wú)濟(jì)于事。是什么事讓這個(gè)平常笑哈哈的人如此傷心呢？我走了過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“付文迪，你怎么啦？”他指了指作業(yè)本，抽噎地告訴我，我……我想到了死去的奶……奶�！闭f(shuō)完，抽泣得更厲害了。原來(lái)，作業(yè)本上有一道題要求向思念的親人說(shuō)幾句話，他觸景生情，想起了慈愛(ài)的奶奶。望著他上氣不接下氣的樣子，我覺(jué)得鼻子酸酸的，淚水也不由自主地涌出來(lái)。同學(xué)們覺(jué)得莫明其妙，全都圍上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)著。一開(kāi)始，他們見(jiàn)我倆“一把鼻涕一把淚”的丑樣，都忍不住笑了。

　　問(wèn)清前因后果后，驟然間，教室里哭聲大起。一直到上課鈴響，哭聲才徐徐平息…… 直到今天，這感人的一幕還在我的腦海中。由于，在這滴滴淚水中，我看到付文迪的`孝心，看到了同學(xué)們的仁愛(ài)之心，望到了我和他的純摯而深摯的友情……