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跳舞的作文400字

時(shí)間:2022-11-23 09:56:24 400字 我要投稿

精選跳舞的作文400字六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的跳舞的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

精選跳舞的作文400字六篇

跳舞的作文400字 篇1

  今天,蘇老師布置了一項(xiàng)別具用心的作業(yè)——讓硬幣“跳舞”。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng),懵了。媽媽也滿腹狐疑:“硬幣還能‘跳舞’?”我胸有成竹地說(shuō):“我出馬,一定行!

  說(shuō)干就干。我記得有一本書上寫磁鐵可以吸部分金屬物體,我可以用磁鐵試試看?蓡问墙鉀Q硬幣被吸,還是不能跳起來(lái)。接著我又想:鹽水不是可以使雞蛋浮在水面上嗎,不如也用鹽水試試看吧!

  我先拿來(lái)一個(gè)空的牛奶瓶,然后拿來(lái)磁鐵,最后拿來(lái)鹽和水。我先用磁鐵吸,可硬幣還是不能自如地“跳舞”。

  于是,我就往瓶子倒進(jìn)去半瓶水加上半勺鹽,然后把硬幣弄濕,放在瓶口上。幾分鐘后,硬幣還是紋絲不動(dòng)。我垂頭喪氣。媽媽鼓勵(lì)我再試試其他方法。我拿出可樂(lè)加上半勺鹽,把硬幣放在瓶口上,搖了幾下瓶子,松開(kāi)手!俺晒α!”隨著我的喊聲,硬幣“跳起舞”來(lái)。它一上一下,有節(jié)奏地跳著舞,真有趣。

  伙伴們,知道硬幣為什么會(huì)“跳舞嗎?”因?yàn)榭蓸?lè)中含有大量的碳酸,鹽和可樂(lè)中的碳酸在一起會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,而硬幣堵住了二氧化碳的去路,當(dāng)二氧化碳的重量達(dá)到硬幣的重量時(shí),二氧化碳就會(huì)像火山爆發(fā)一樣,拼命地將硬幣往上頂,硬幣就會(huì)一上一下、有節(jié)奏地“跳舞”了。

跳舞的作文400字 篇2

  今天,作文課上老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。

  老師首先給我們介紹了實(shí)驗(yàn)的材料有:食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里,雞蛋卻一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們異口同聲:“怎么讓雞蛋跳舞呢?”老師不慌不忙地說(shuō):“別著急,我還沒(méi)有放鹽呢!”老師把鹽放入杯子里,又用筷子攪拌了一下,水變渾濁了,但雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。同學(xué)們很泄氣,老師卻笑呵呵地說(shuō):“別氣餒。”

  老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。同學(xué)們難以置信,都湊過(guò)去看,一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像大銅鈴,脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣,就像要鉆進(jìn)老師得杯子里一樣。我們好奇地問(wèn)老師,雞蛋是怎么浮起來(lái)的?老師說(shuō):“因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以能夠把雞蛋托上來(lái)。浮力越大,雞蛋也跳得越高!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話恍然大悟:“原來(lái)是這樣!好神奇!”

  今天真開(kāi)心,我又學(xué)到了新知識(shí),我以后也要多觀察,多發(fā)現(xiàn)新事物。

跳舞的作文400字 篇3

  我的課余生活豐富多彩。我經(jīng)常畫畫,做手工,下棋,還有彈琴,特別是舞蹈,讓我的課余生活布滿快樂(lè)!

  從幼兒園開(kāi)始,我就開(kāi)始學(xué)舞蹈了。那時(shí)候小,老師說(shuō)甚么也不太能聽(tīng)懂,連恰恰和倫巴都分不清楚。經(jīng)過(guò)這幾年的練習(xí),我跳得越來(lái)越好了,還參加了很多比賽。第一次去恩施比賽時(shí),我取得了銀獎(jiǎng),這事讓我興奮了好幾天。第二次去武漢比賽時(shí),除大哥哥,我們都抱回一個(gè)“金杯子”,大家激動(dòng)得快跳起來(lái)了,嘰嘰喳喳地討論個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我心里也像吃了蜜一樣甜。第三次比賽可沒(méi)那末榮幸了,我參加了雙人組和六人組合兩項(xiàng)比賽,結(jié)果卻都只得了第三名。我心里有些懊喪,默默地下定決心,要更加刻苦地練習(xí),爭(zhēng)取在今后的比賽中取得好成績(jī)。

  實(shí)在,舞蹈很辛勞,我經(jīng)常跳得滿頭大汗。但它不但豐富了我的課余生活,還給了很多上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我參加了宣恩20xx年的春晚,參加六一兒童節(jié),還參加了舞蹈學(xué)校的周年慶活動(dòng)。每表演一次,就讓我的自信增加幾份。我喜歡舞蹈,舞蹈讓我變得更加開(kāi)朗英勇!

跳舞的作文400字 篇4

  “嘻嘻,哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室里傳出來(lái)。郭老師帶著微笑地說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。材料很簡(jiǎn)單,有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水!贝蠹乙宦(tīng)興高采烈地討論著,教室立刻沸騰了起來(lái)。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,郭老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里,它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神秘地說(shuō):“我開(kāi)始變魔術(shù)了,雞蛋要跳舞了!”同學(xué)們議論紛紛,都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水里,雞蛋紋絲不動(dòng),大家紛紛露出了疑惑的表情,小雪自言自語(yǔ)道:“咦,雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)?”小剛半開(kāi)玩笑地說(shuō):“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃?”

  郭老師笑而不語(yǔ),繼續(xù)往杯子里加鹽。奇跡發(fā)生了,雞蛋像打足氣的皮球一樣,緩緩浮出了水面,露出了俏皮可愛(ài)的臉蛋。她用手指輕輕一彈,雞蛋便來(lái)了個(gè)一百八十度的大翻身,像個(gè)技藝高超的跳水運(yùn)動(dòng)員,晃晃悠悠地沉了下去。接著又像是在跳拉丁舞似的扭動(dòng)著曼妙的身軀飄到水面上,然后又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾著,我看得目瞪口呆。

  郭老師告訴我們,鹽水的浮力比清水的浮力大,同學(xué)們這才恍然大悟。通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn),我又學(xué)到了一些新知識(shí)。生活中一定還有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象在朝我們招手,只要我們勤于實(shí)驗(yàn),勇于探索,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙!

跳舞的作文400字 篇5

  我非常喜歡舞蹈。在我上學(xué)前班的時(shí)候,參加了金馬舞蹈工作室的訓(xùn)練,至今快7年了。

  跳舞很辛苦的,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的'冬天,我們都要堅(jiān)持去上課,因?yàn)槊恳还?jié)課老師都要講新的舞蹈動(dòng)作和技巧,所以不能缺課。有一天,老師突然通知我們要去參加全國(guó)青少年藝術(shù)風(fēng)采電視選拔賽即“乾隆杯”舞蹈大賽,我又高興有激動(dòng)。我們問(wèn)老師:“什么時(shí)候?”老師說(shuō):“快了,還有幾天!迸R近比賽的幾天里,天氣持續(xù)高溫,排練的步伐也加快了。伙伴們都熱的汗流夾背,不怕苦,不怕累,口渴了,喝口水,一遍遍不停的排練……

  比賽這一天到了,我們走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),一看,這么多參賽隊(duì)和觀眾,還有好多評(píng)委。比賽開(kāi)始……聽(tīng)主持人說(shuō):“請(qǐng)舞蹈‘阿里郎’做準(zhǔn)備。”我心里像揣只小兔子似的咚咚直跳。我們上場(chǎng)了,反而不緊張了,完全投入到音樂(lè)舞蹈里去了”我們發(fā)揮得很好,老師很高興。

  過(guò)了幾天,老師說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,舞蹈‘阿里郎’得了金獎(jiǎng)!蔽覀兏吲d得跳了起來(lái)。我拿著榮譽(yù)證書,從中明白了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵棒磨成針。

  我愛(ài)舞蹈,舞蹈讓我深深感受到了成功的喜悅。

跳舞的作文400字 篇6

  今天上午,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。

  說(shuō)到這兒,有人可能會(huì)問(wèn)了,哎?雞蛋怎么會(huì)跳舞呀?快追,答案就要逃跑了。

  上午第四節(jié)課,是節(jié)語(yǔ)文課。我們準(zhǔn)備好書,靜靜地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,我們看見(jiàn)老師時(shí)十分奇怪。因?yàn)槔蠋煕](méi)有拿書,而只拿了兩個(gè)大瓶子和一袋白色粉末。

  就在我們百思不得其解的時(shí)候,老師開(kāi)口了:“同學(xué)們,這節(jié)課我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹苣┛赡芤獙懸黄^察日記,希望大家做到三點(diǎn):細(xì)看、細(xì)聽(tīng)、細(xì)想。做到這三點(diǎn)大家就能夠?qū)懗鲆黄萌沼洝!?/p>

  我們一聽(tīng)這話就全都坐好了,瞪起眼睛細(xì)細(xì)地看。

  只見(jiàn)老師把兩個(gè)瓶子中分別加入了適量的水,然后再把一個(gè)雞蛋放入一杯水中,雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中,這杯水便呈現(xiàn)出乳白色,老師把另一個(gè)雞蛋放入這杯水中,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了上來(lái),而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)成功了!班級(jí)里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。

  老師告訴我們:“白色粉末是鹽,水里放了鹽,就會(huì)變成鹽水,而鹽水比水的密度和浮力大,所以就能使雞蛋浮起來(lái)!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇,同時(shí)也推動(dòng)著我們,不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。

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