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母雞作文400字

時(shí)間:2022-06-28 09:57:39 400字 我要投稿

【精選】母雞作文400字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的母雞作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】母雞作文400字3篇

母雞作文400字 篇1

  “飯后百步走,能活九十九!”中午吃過飯以后,注重養(yǎng)生的母雞蘿絲又出門散步。那只被捉弄過的狐貍特氣憤,心里暗暗地想:哼,今天我再抓不到這只母雞,我就不姓狐!正巧,狐貍碰上了正在悠閑散步的母雞蘿絲,就鬼頭鬼腦地跟了上去。

  雞蘿絲知道那只狐貍還會(huì)回來報(bào)仇的,于是心里便有了計(jì)策,它都在選擇對狐貍來說比較危險(xiǎn)的地方走。

  母雞蘿絲走向豬圈。蘿絲扇了扇翅膀,一躍而起,輕而易舉地跳上了豬圈的欄桿。狐貍覺得這是好時(shí)機(jī),就猛地?fù)淞松先,結(jié)果卻撲了個(gè)空,還重重地摔了個(gè)“狗啃泥”。狐貍不甘心落空,立刻爬起來追了上去。

  母雞蘿絲走向泥坑。蘿絲走在泥坑邊上,狐貍一躍而起,本以為這回肯定抓到了那只母雞,沒料到頭朝泥坑一栽,摔了個(gè)四腳朝天,弄得渾身是泥。狐貍怕被發(fā)現(xiàn),顧不得把身體清洗干凈,就連忙爬起來躲到草叢后面,看自己沒被發(fā)現(xiàn),這次繼續(xù)跟了上去。

  最后,母雞蘿絲走向農(nóng)場主的家,狐貍不知道巨大的“危險(xiǎn)”來襲,也跟了上去。農(nóng)場主看到母雞蘿絲正在散步,不禁贊嘆道:“嗯,這可真是一只……”他的話還沒說完,就看見后面跟著的這只賊眉鼠眼的狐貍,連忙拿起身邊的木棍,沖上去一棒子打死了狐貍。

  就這樣,“養(yǎng)生雞”母雞蘿絲毫發(fā)無損地回到了自己的家。

母雞作文400字 篇2

  夏天的一個(gè)早晨,在一個(gè)農(nóng)場里有一群母雞。其中有一只母雞的名字叫卡茜。

  卡茜和別的母雞可不一樣,卡茜的翅膀是黑色和淡黃色的,嘴巴是橙紅色的。因?yàn)樗鷦e的母雞長的不一樣,所以經(jīng)常會(huì)受到嘲笑。

  可是它根本就不在乎這笑聲,天天做著白日夢,要不就是自己會(huì)跳舞,要不就是自己會(huì)游泳。這點(diǎn)也會(huì)被母雞們嘲笑,不過她一看到天上的鳥在空中飛翔時(shí),就會(huì)想要是我也可以在天空中飛翔,那該多好呀!它總是這么想,甚至有時(shí)還會(huì)嘗試飛上天空,可是沒有一次成功。

  母雞們常對她說,這是不可能的事情。但是卡茜總會(huì)回答:"如果不嘗試,怎么知道不行呢?學(xué)走路的時(shí)候如果你不嘗試,可能你現(xiàn)在都不會(huì)走路呢?ㄜ绮辉诶頃(huì)它們,自己練自己的去了。

  過了一段時(shí)間,母雞們?nèi)慷既ニX了?ㄜ缢X時(shí)做了一個(gè)豐富的夢,它夢見自己在天空上飛翔,鳥兒們都看著她,表情很驚訝的說:“連雞都可飛上天啦!”

  卡茜睡醒了,發(fā)現(xiàn)自己真的'可以飛上天空了,她真不敢相信這是真的。其它母雞又羨慕又羞愧,覺得自己當(dāng)初笑話了卡茜。最后,母雞們都來像卡茜道歉,并表示以后再也不會(huì)隨意嘲笑別人了。

母雞作文400字 篇3

  我們的孫老師是只母雞,像母雞一樣嘰嘰喳喳講個(gè)不停。像母雞一樣急躁,日子一長,老師就把我們當(dāng)成小雞仔了。

  上課的時(shí)候,老師站在黑板前用翅膀夾著粉筆,咯咯地張合著尖嘴,反復(fù)強(qiáng)調(diào)著重要的部分,小雞們不都在仔細(xì)聽課,所以老師又張著雞嘴講個(gè)半天,才開始確認(rèn)大家有沒有聽課,母雞琢磨了一下,應(yīng)該有人沒有聽,于是高聲喊:“聽了課的拍打翅膀!”于是全班整齊拍打起翅膀,可一到提問,沒有幾只雞答出,母雞暴跳起來,用爪子瘋狂抓地,大聲又開始了常有的布置懲罰。接著故作鎮(zhèn)靜地開始講述“雞生道理”,像倉里的谷物一樣的話,從老師小小的雞口里涌出,幾乎要填滿整個(gè)教室,快要溢出來,母雞生怕這些有用的東西從大家的耳里流失到他處,扭動(dòng)滾圓的身子,讓小雞去把門關(guān)上,可是有些話語還是從門縫里鉆了出去,聽不全,不然為什么有些同學(xué)還是沒辦法長記性,到了下次課,又要犯錯(cuò)呢?老師常!班浮敝f:“已經(jīng)上下一節(jié)課了,快去準(zhǔn)備!”一群小雞聽到后迅速執(zhí)行,母雞就扭動(dòng)圓滾滾的身體,一步一步地繞過小雞仔,搖晃著尾巴,走到走廊上,想跳一樣快速走著,尾巴就搖得更快了。

  我們的母雞老師要照顧我們,又要讓一些“傻乎乎”的雞仔成長,可真累。但母雞老師還是每天擠進(jìn)教室,教育我們。感情強(qiáng)烈時(shí),老師用力拍打翅膀,讓我們明白其重要性。

  我們希望母雞老師能一直陪伴我們,跟我們一起,即使經(jīng)常批評我們也沒關(guān)系。

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