陪伴作文400字（精選41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的陪伴作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴作文 1
人們都會(huì)有發(fā)出“真好”的時(shí)候，或贊嘆，或感激。而我，則是要感謝我同宿舍的宿舍好友。
在我剛升入初一時(shí)，由于從未有過(guò)住宿的體驗(yàn)，所以內(nèi)心充滿了不安與彷徨——在這里待一周；一周都見(jiàn)不到爸媽；自己要是生病了怎么辦？諸如此類的問(wèn)題一直壓在我心口，直到第一次在宿舍睡覺(jué)之前。
想要睡覺(jué)，卻怎么也睡不著——這是我們共同的狀況。于是我們發(fā)明了一個(gè)活動(dòng)——“午夜暢談”，把自己暑假時(shí)在家的一些事分享出來(lái)，大家一起小聲地聊天。后來(lái)我聊著聊著睡著了，反正第一晚過(guò)的很開心。
再過(guò)了一段時(shí)間，我們又發(fā)明了一個(gè)游戲——“宿舍球”，它使勞累學(xué)習(xí)一天后的我們得到了許多快樂(lè)——“?敵牛?快點(diǎn)傳給我球。”“看我的蛇皮走位。”“好的`，這一發(fā)暴力進(jìn)球。”同時(shí)，也使我們友情更深了。
后來(lái)，又有了第一次拆裝被罩比賽，我和“教主”一組。雖然成績(jī)不太理想，但是我相信，不但我們的個(gè)人動(dòng)手能力提高了，而且團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也提高了許多。更重要的是，我們宿舍里的友誼更深了。
到現(xiàn)在，我們每天開著小燈復(fù)習(xí)一會(huì)兒，當(dāng)然也有集體補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候。當(dāng)有人沒(méi)帶臺(tái)燈時(shí)，我們就擠一擠一起學(xué)習(xí)；當(dāng)有人有不會(huì)的題時(shí)，我們就小聲討論一下。整個(gè)宿舍都十分和諧。
我真幸運(yùn)，能夠遇到這一群既聰明又真誠(chéng)的舍友。他們?yōu)槲因?qū)趕了孤獨(dú)，帶來(lái)了快樂(lè)，為我的人生中增添了色彩鮮艷的一畫。
有這樣的舍友，真好。
陪伴作文 2
我忘懷了那是誰(shuí)的故事，也許是你，也許是我。當(dāng)一種莫名的巧合，跨越了千萬(wàn)年的時(shí)光重合，我又怎么忍心不將你留下。你用一個(gè)或是凄婉或是激情的聲音，唱著一首首，千年前的故事，卻撩動(dòng)了我的心弦，使我不禁想要留住這共鳴的樂(lè)聲。
你從時(shí)光中走來(lái)，在歲月中積淀，你是綻放在智慧中的鮮花朵朵，是凝聚在感情中的珍珠顆顆。你是才與情的完美結(jié)合，你是來(lái)自于不同時(shí)空的詩(shī)篇與詩(shī)歌。
人生不如意十之八九，無(wú)以排斥，難能訴說(shuō)，如此，你便是我最好的陪伴。你是從歷史中走來(lái)的知音，紙上躍然著那共同的慘淡與傷灼。手指輕翻，你便開始了流淌的情感，讓我沉浸在中，忘懷了那是你，抑或我。
那是看盡繁華的“人生之浮華若朝露出，泉壤興衰�！蹦鞘蔷爸凶陨摹拔嗤┘婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是無(wú)奈時(shí)光又去的`“更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去�！�
詩(shī)篇在相伴，在那日光灑然的晴午，在那秋風(fēng)瑟瑟的晚上，縱使我一生皆是平凡的，可詩(shī)，大許也會(huì)避免我的靈魂跌入俗世吧。
陪伴作文 3
愛(ài)，是人間中最溫暖的親情。愛(ài)有千萬(wàn)種形式，但愛(ài)始終使人透露出對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)心。
冬日的夜晚寒風(fēng)凜冽，一草一木都不住地?fù)u晃著。上完了最后的一堂課，我精疲力盡地跑出了門口，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那熟悉的背影。我在心里想：媽媽肯定遲到了吧。
過(guò)了好一會(huì)兒，門口冷清了。同學(xué)的喧鬧聲沒(méi)有了，來(lái)回穿梭的汽車也少了。這時(shí)我才慌慌張張地跑進(jìn)了學(xué)校，對(duì)值班老師說(shuō)：“老師，我媽媽還沒(méi)有來(lái)，能借您的手機(jī)打一下電話嗎？”沒(méi)想到老師居然答應(yīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我陪你，你先打電話給你家長(zhǎng)吧�！�
我從他的.手中接過(guò)了手機(jī)撥通了電話，沒(méi)有想到媽媽的回答是：“你先等一會(huì)兒，我馬上過(guò)去�！蔽覠o(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，將手機(jī)還給了老師。
值班老師見(jiàn)我只穿薄薄的兩件衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他馬上從身上脫下來(lái)一件大衣，披在我的身上，關(guān)切地說(shuō)：“你可不要著涼了�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)，一陣暖流涌上心頭。
“叮鈴鈴�！崩蠋煹氖謾C(jī)響了。我只聽見(jiàn)老師支支吾吾地回答：“我……這里學(xué)生的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，我再陪他一會(huì)兒，等家長(zhǎng)到了，我馬上過(guò)去，稍等片刻�！蔽腋杏X(jué)五雷轟頂，心里頓時(shí)涼了半截。老師竟然犧牲了自己寶貴的時(shí)間，來(lái)陪伴一個(gè)素不相識(shí)的學(xué)生！他的陪伴使我在黑夜不再感到害怕，一直到了媽媽的到來(lái)……
愛(ài)，溫暖的情感，在人間中每一個(gè)角落綻放。愛(ài)，你溫暖著每一個(gè)人的心田。
陪伴作文 4
月亮高懸空中，月光照射我的桌椅，我呆望著。驀然回首，雨花敲打著地面，抹去了灰跡，你轉(zhuǎn)著雨傘，踏著雨水在街頭漫步著，穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了樹林，你停住了腳步，遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)方的我。我踩著雨，手拍著節(jié)奏，在雨中飛舞。你慢慢向我走來(lái)，我的濕發(fā)飄逸著，潑灑著的水珠往你的臉龐飛去。雨忽然間停了，這時(shí)已是黃昏，太陽(yáng)與彩虹紛紛出來(lái)。陽(yáng)光照射你我的側(cè)臉，倒映著的黑影，你拿出紙巾為我擦去了臉龐的雨水，我們彼此歡笑著，手牽著手走向余暉。
夜晚，星星穿過(guò)了黑夜，猛地鉆了出來(lái)。我站在窗前，柔風(fēng)，輕撫我的臉，忽想到你今天為我擦去的`雨水，那時(shí)候我們便是朋友了吧！
月光把我的床照明了，我躺在床上，眼睛不知不覺(jué)地沖刷了我的回憶，我已睡去了。
早早起床的我跑到街市買豆?jié){油條，一個(gè)背影接著一個(gè)背影，我似曾感覺(jué)陌生而又熟悉，我輕輕地拍一下你的肩膀，你回頭看，你出乎意料的，把我拉到?jīng)]人的地方，接著憂郁地望了望我，你好像想說(shuō)些什么，但卻開不了口。我從你的眼神看得出些什么。
你終于開口了：“我要離開這個(gè)城市了�！蔽颐偷乜粗矍暗哪�，淚水像斷了線的珠子般，不聽使喚地打在地面上。你又開口了：“不管時(shí)間和距離的多長(zhǎng)與多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)牽連著。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你為了不讓我繼續(xù)難過(guò)，頭也不回地離去了。我泛著淚光的雙眼望著你離去的背影，我沉默了好久好久。
陪伴作文 5
暑假過(guò)去不久，病魔便找上了整天瘋狂玩游戲的我，現(xiàn)如今只能被奶奶照顧著。
這次病魔玩拖延的戰(zhàn)術(shù)，害的我差點(diǎn)吃不消，差點(diǎn)敗給它。但是我有一個(gè)非常有力的‘醫(yī)療師！’，就是我的奶奶她每天寸步不離的照顧著我，使我有一直和病魔做對(duì)抗的勇氣。
近幾天病魔不知怎么了，突然猛攻！害得我好幾天都沒(méi)胃口吃飯，嚇得奶奶不知所措。那時(shí)起奶奶就變著花樣給我做飯，但我只能勉強(qiáng)吃上一兩口，奶奶擔(dān)心我的'身體被病魔所占據(jù)，就想怎樣調(diào)制出有用的藥水，來(lái)制服我身上的病魔，突然腦袋一亮想起我小時(shí)候的最愛(ài)，就是奶奶做的手搟面，味道就是一個(gè)字‘香’這么炎熱的天氣，奶奶不顧一切拿起搟面杖就立刻干了起來(lái)。
咕嚕�！�，呀！吃飯時(shí)間到，忽然從門縫中飄出來(lái)一陣陣香味，似曾相識(shí)的感覺(jué)。哦！是奶奶的手搟面！我大驚，身體也變得精神起來(lái)，奶奶嘴角勾出一個(gè)笑容，輕聲說(shuō)：“孩子，餓了吧！快吃奶奶做的手搟面，老些天不做了，不知道味兒還對(duì)不，快嘗嘗。”我端起碗就如狼似虎的大口大口的吃了起來(lái)，越吃身體越有勁，憑借這股力量我用不了幾天就能把病魔趕出去了。
吃完后，我又仔細(xì)回想這并不是普通的味道，這股味道帶著溫暖帶著愛(ài)的力量注入到我的身上我才戰(zhàn)勝了病魔，仔細(xì)回想有奶奶陪變得這幾天，這股力量一直陪在我身邊。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有奶奶的陪伴真溫暖！真幸福！
陪伴作文 6
許多作家都曾有感嘆過(guò)，他們一生中最幸福、最美好的時(shí)光在童年。童年時(shí)，可以盡情的爬上棗樹摘棗吃；可以每天下午在四合院里與小動(dòng)物們聊天；夜晚，便在沒(méi)有鋼筋水泥遮擋的臺(tái)階上數(shù)星星，望著那皎潔的月，和家人在一起生活，那便是一生中最幸福的時(shí)光。
當(dāng)然，不出例外，我在五六歲時(shí)是最幸福的，那時(shí)我在老家生活，一個(gè)院子里住著許多親戚，無(wú)不是最歡樂(lè)的'。那個(gè)時(shí)候我跟著爺爺鋤地，看著爺爺手把手教我編席，吵著哭著要在睡之前吃一個(gè)柿子，不然固執(zhí)到不睡覺(jué)。父母下班之后急忙趕回老家來(lái)看我，與他們走之前的戀戀不舍和每天的日思夜想，都印在我的記憶中。
現(xiàn)在在城市中，只要有家人的陪伴，我還是很幸福。父親每天操勞維持整個(gè)家，給我準(zhǔn)備早餐，送我上學(xué)，教我做人的真理。母親用行動(dòng)親自帶我去體驗(yàn)人生。過(guò)了幾年后便出生的弟弟，每天給人帶來(lái)著歡笑與欣慰。即使日子平凡但又被陪伴，被家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著。即使會(huì)被批評(píng)，但每一句家人的教訓(xùn)，都蘊(yùn)藏著無(wú)聲的愛(ài)與無(wú)限的溫暖。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我以后，會(huì)用自己的全身心去守護(hù)住這小小的幸福，不讓他支離破碎，和家人在一起，便是永久的幸福。
陪伴作文 7
書如一道風(fēng)吹走無(wú)知、愚昧，書如一股水，細(xì)細(xì)的劃進(jìn)你的心房，使它充滿哲學(xué)、智慧。我們擁有的愛(ài)、信念、希望、還有寬恕，難道都沒(méi)有書的饋贈(zèng)嗎？我們一生都有書陪伴，好書也伴隨著我們的成長(zhǎng)。
在我們還是啞啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我們心中知識(shí)那一塊土地還是貧脊的時(shí)候，是書澆灌了它，讓我學(xué)到了許多真理：希望我寧可做希望的乞丐，也決不做欲望的奴隸；堅(jiān)強(qiáng)我不祈禱生活沒(méi)有波折、險(xiǎn)惡，只祈禱我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)它們；愛(ài)心愛(ài)是盞燈，照亮別人的同時(shí)也溫暖了自己這都是書教給我的人生真諦。
在我升入小學(xué)五年級(jí)之后，我便再也沒(méi)有去光顧書的這片海洋。時(shí)間被游戲充斥著，卻不知書在一旁角落暗暗流淚，直到開始懂事時(shí)，才又回到它的.身邊，翻開它一張張泛黃的紙頁(yè)，我有多久沒(méi)有翻開它，我已不知，但是它教會(huì)我的知識(shí)我卻還沒(méi)忘記，人生的哲理，生活的真諦，和怎么去祝福童話故事的王子和公主。
書，我還曾記得，我買回你時(shí)喜悅，翻開你時(shí)的驚奇。從現(xiàn)在開始，我會(huì)讓你和我一起走過(guò)人生的彩虹！
陪伴作文 8
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，每個(gè)人都有自己的角色，如醫(yī)生、老師、建筑工人、清潔工人……對(duì)于正值青春的我們來(lái)說(shuō)，我們的角色就是學(xué)生，我們的的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，未將來(lái)做更好的準(zhǔn)備。所以不要小瞧學(xué)生的身份，你要對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，也要為你的人生負(fù)責(zé)。
著名作家托爾斯泰曾寫過(guò)這樣一段話：一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
如果你問(wèn)我熱情從何而來(lái)，那么我告訴你，有責(zé)任心就有熱情，你的責(zé)任心將決定你的學(xué)習(xí)、生活、家庭，甚至?xí)䴖Q定你人生的成敗。
夸張嗎？并不。在人才濟(jì)濟(jì)的今天，如果沒(méi)有一顆有責(zé)任感的心，那么你就會(huì)在前進(jìn)的道路上遇到更多的挫折。在逃避責(zé)任時(shí)，或許當(dāng)時(shí)的你也并沒(méi)有想到，在將來(lái)，你要為逃避付出代價(jià)。
就像醫(yī)生承擔(dān)著救治病人的'責(zé)任一樣，老師承擔(dān)著教書育才的責(zé)任一樣，建筑工人承擔(dān)著質(zhì)量安全的責(zé)任一樣，清潔工人承擔(dān)著讓街道整潔的責(zé)任一樣，我們承擔(dān)了實(shí)現(xiàn)自己理想、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任。
對(duì)工作有責(zé)任心的人會(huì)受到同事的喜愛(ài)與上級(jí)的贊賞；對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任心的人會(huì)受到成績(jī)的回報(bào)與被贊賞的快樂(lè)；對(duì)生活有責(zé)任心的人，能擁有對(duì)生活的熱情；對(duì)家庭有責(zé)任心的人，能感受到家庭的溫情……
可見(jiàn)，無(wú)論你是誰(shuí)，都要有一顆責(zé)任的心，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的人，這樣你才能在未來(lái)，受到他人的尊敬，為自己贏得掌聲。
陪伴作文 9
藍(lán)天陪伴著白云，不離不棄；荷葉陪伴著蓮花，無(wú)怨無(wú)悔。母親，若您是藍(lán)天，我則是藍(lán)天下的白云；若您是荷葉，我則是荷葉旁的蓮花。母親，感謝您始終如一的陪伴。
——題記
那年我發(fā)高燒，體溫達(dá)到了40度。您四處翻箱倒柜，為我找出了平時(shí)備著的退燒藥，又細(xì)心地調(diào)好藥，插上吸管送到我嘴邊。在您的精心照料下，我退了燒。也是從那時(shí)起，我才知道了每個(gè)早晨起床，無(wú)論我的睡姿多么難看，被子永遠(yuǎn)都在身上的原因。
曾經(jīng)我考試失利，您并沒(méi)有責(zé)怪我，反而溫柔地安慰我�？晌覅s越發(fā)的自責(zé)，認(rèn)為自己對(duì)不起您的期待。您告訴我：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒以后，再也不能爬起來(lái)。您和我一起分析試卷上的錯(cuò)題，并指導(dǎo)我一道道的改正，又和我一起探討了錯(cuò)誤的.原因。在您耐心的教誨下，我的成績(jī)一次次的提升，終于達(dá)到了您的期望。您高興之余，卻也不忘提醒我不可驕傲。
有次我以最好的朋友產(chǎn)生了誤會(huì)。是您細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我近幾天情緒都不好，關(guān)切地向我詢問(wèn)原因，我將與朋友爭(zhēng)執(zhí)的來(lái)龍去脈都給您一一講述。您的話讓我茅塞頓開，與朋友解開了誤會(huì)，重新和好。
母親，感謝我的成長(zhǎng)，一路有你陪伴。
陪伴作文 10
陪伴，是溫暖人心的陽(yáng)光，是滋潤(rùn)枯枝的露珠，是灌溉夢(mèng)想的甘泉。
幸運(yùn)的.是，我有一個(gè)從小陪伴我一起長(zhǎng)大的女孩子。她陪著我哭，陪著我笑，陪著我從小學(xué)步入初中。她陪我經(jīng)歷了很多很多。
記得我第一次上臺(tái)演講的時(shí)候，我整個(gè)人都懵了，傻呆在后臺(tái)不敢上臺(tái)，她作為主持人一直在安慰我，叫我放松放松。具體什么話我全都忘了，反正后來(lái)是迫不得已上臺(tái)了。她站在我旁邊，什么都不用做，我忽然就什么都不怕了。一股很神奇的力量推動(dòng)著我，從尷尬地盯著稿子到后來(lái)從容的看著領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)，談吐自如。這股神奇的力量就是陪伴給予我的。演講過(guò)后她跟我說(shuō)，我的語(yǔ)氣一開始是吞吞吐吐的，后來(lái)竟然能脫稿流利的背出來(lái)，她都很吃驚。
只能說(shuō)陪伴可以給予人勇氣，是成功堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
陪伴作文 11
媽媽，是你的愛(ài)，讓我健康成長(zhǎng)，是你的陪伴，讓我快樂(lè)。
記得有一次，我在打乒乓球，別人都在打，而我沒(méi)有找到搭檔，我不由自主地傷心起來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，既然沒(méi)有人和你打，那媽媽來(lái)陪你打吧！”剛才失落的我有了媽媽的陪伴，心里高興極了！我和媽媽開始對(duì)打，中途媽媽看見(jiàn)我額頭上冒出豆大的汗珠，媽媽連忙從包里拿出一張紙巾，仔細(xì)地擦著我額頭上的汗水。我頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，心想：我的`媽媽真的很愛(ài)我。我和媽媽打完乒乓球，我輸了，我有點(diǎn)不開心，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“你這一次失敗不算什么，以前媽媽在你這么大時(shí)，還不會(huì)打乒乓球呢！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又重新開心起來(lái)。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你給我每一次的鼓勵(lì)，謝謝你對(duì)我的愛(ài)�！眿寢岄_心地笑了，說(shuō)：“我的閨女長(zhǎng)大啦！”
媽媽，你現(xiàn)在給我的每一分陪伴，都是你對(duì)我的愛(ài)！當(dāng)你老了，我也一定要這樣陪伴你。
陪伴作文 12
從我出生一直到現(xiàn)在，陪伴我的`人都是媽媽。
每天，我還沒(méi)起床，媽媽就給我做飯去了。媽媽出差回來(lái)時(shí)，她總是會(huì)給我?guī)б恍c(diǎn)心。媽媽不會(huì)催我，讓我有更多時(shí)間細(xì)心完成作業(yè)。她還給了我安全感，每當(dāng)我大喊：“媽媽，救命啊，有鬼��！”媽媽就像飛機(jī)一樣“飛”了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶貝，別怕，有我呢，讓我來(lái)陪你一起睡。”
媽媽一直忙著我的接送，無(wú)論是刮臺(tái)風(fēng)還是下暴雨，幾乎每天都很淮時(shí)，從來(lái)不會(huì)遲到。有一次，我比平常放學(xué)慢了2個(gè)小時(shí)，我以為媽媽肯定走了，我出校一看，媽媽居然還在門口站著，我非常感動(dòng)，況且今天還下雨，我向媽媽跑去，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)被豆大的雨點(diǎn)給打濕了，而且媽媽還把點(diǎn)心帶過(guò)來(lái)了，我頓時(shí)流下了淚水……
媽媽非常愛(ài)我，還會(huì)常常答應(yīng)我的請(qǐng)求。有一次，我非常想去溫州樂(lè)園玩，媽媽二話不說(shuō)，立刻買了票，帶我去玩。
媽媽那么愛(ài)我，我卻時(shí)不時(shí)兇她，我以后一定好好孝敬媽媽。
陪伴作文 13
人的一生中有很多很多朋友，但能讓你把朋友變成你兄弟的人，真的特別少。所以兄弟應(yīng)該是能一直陪伴你的人。
這不在初中的三年里我終于結(jié)識(shí)了一個(gè)兄弟，他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)，皮膚很白，可能是因?yàn)樗?jīng)常游泳的原因吧！他在初三上學(xué)期的時(shí)候，總是欺負(fù)我，當(dāng)然我也欺負(fù)過(guò)他，但是這是在很少的情況下，因?yàn)槲蚁矚g被他欺負(fù)，他會(huì)一直陪伴著我欺負(fù)我嗎？這還是個(gè)不解之謎，因?yàn)槎际切值苈�，不�?huì)向?qū)Ψ秸嫔鷼獾腵，因?yàn)橛兴?/p>
“嘿，借我用用筆”他說(shuō)。我想也沒(méi)想就說(shuō)了一句“哥，我沒(méi)鉛了，哈哈，”他詭異的笑了一下說(shuō)“我有啊，只是沒(méi)有筆而已�！蔽揖篃o(wú)言以對(duì)，然后就把筆遞給了他。但是我也不怕，我也詭異的說(shuō)“筆給你用了，用一分鐘你要教我一道題�！彼@訝的說(shuō)道“你小子瘋了呀。”但他想了一會(huì)又說(shuō)“好吧好吧，但是我只管講，會(huì)不會(huì)是你的事情�！蔽倚α艘幌隆肮�，還是我哥幫我”。
我敢保證，在你是我兄弟的日子里沒(méi)人能欺負(fù)你。
陪伴作文 14
我的好朋友們陪伴我7年了，幼兒園3年，小學(xué)4年。我們?cè)谟變簣@的時(shí)候，組成一個(gè)小組，叫做“美少女小隊(duì)”。我們一起防備壞孩子，所以有很多女生都想加入我們，因?yàn)槲覀冐硖觳慌碌夭慌�。我們仨是我、雪雪、洛洛。一有好吃�?，我們就一起分享，一有好東西，我們也一起分，從不占為己有。
到了小學(xué)，我們仨依然形影不離。記得我二年級(jí)，我被一個(gè)四年級(jí)的大哥哥撞到了，腿這里流血了，特別疼，但那個(gè)撞人者只管自己跑了。
我坐在地上哇哇大哭，那時(shí)已經(jīng)上課了，我的朋友把我扶到醫(yī)務(wù)室，但老師沒(méi)來(lái)，醫(yī)務(wù)室也沒(méi)有創(chuàng)口貼了，洛洛毫不猶豫的把她最喜歡的小倉(cāng)鼠創(chuàng)口貼拿了出來(lái)，小心翼翼地幫我貼了起來(lái)，那時(shí)我想，如果不是我受傷了，她們肯定早早地去上課了。最后，她們倆扶著我一起回去上課，我們都遲到了。我們?nèi)ジ媪四莻�(gè)把我撞傷的大哥哥，聽說(shuō)他被罰抄了兩遍長(zhǎng)篇課文。
我希望我們的友誼能永遠(yuǎn)保持下去。
陪伴作文 15
我有一個(gè)很好的朋友，我們?cè)谝黄鹜媪怂哪炅�，從幼兒園我們就認(rèn)識(shí)了，到現(xiàn)在我們還在一起玩。
我們兩個(gè)幾乎形影不離，上廁所都要一起去。她陪在我身邊四年了，我們之間有很深厚的感情，我們對(duì)彼此都很了解。
每到我過(guò)生日的時(shí)候，她是第一個(gè)給我送生日禮物的人，當(dāng)然到了她過(guò)生日的時(shí)候，我也是第一個(gè)給她送的生日禮物，切蛋糕的時(shí)候，我們都會(huì)把最大的一塊兒給彼此吃。我們一起買過(guò)零食之后，會(huì)一起分享各自認(rèn)為比較好吃的零食，給彼此吃。
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)安慰我；當(dāng)我的考試成績(jī)不理想的時(shí)候，她會(huì)安慰我。我們會(huì)在下課的時(shí)候會(huì)一起去買零食吃，會(huì)一起討論書上的難題，遇到實(shí)在解決不了的問(wèn)題，我們會(huì)一起去問(wèn)老師。有的`時(shí)候，放學(xué)之后我們會(huì)一起回家，一邊走路，一邊聊天，還可以看看周圍的風(fēng)景。
我們之間有很多的話題，雖然有的時(shí)候也會(huì)鬧別扭，不過(guò)過(guò)不了多久，我們就會(huì)和好。我想，我們一定會(huì)陪著彼此很久很久。
陪伴作文 16
從一年級(jí)開學(xué)沒(méi)幾天我就認(rèn)識(shí)她了，她成績(jī)好，長(zhǎng)笛、書法、畫畫樣樣都好，就連個(gè)子也很高。
我和她好得不能再好，就連書法，畫畫，作文都是在同個(gè)地方同個(gè)時(shí)間上的，一到四年級(jí)還有許多課間都和她在一起，可能是常常和她在一起，我的成績(jī)也有所提高，可和她的成績(jī)還是有比較大的差距，我和她的`友誼已經(jīng)到了每天和她一起回家，回家后不久還會(huì)給我打一兩個(gè)電話的地步。
好朋友和好朋友之間偶爾也會(huì)吵架，可這三年來(lái)我們從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架。
有一天我在想，如果有一天我們被分到不同的初中，那我們的生活會(huì)是怎么樣的呢？我覺(jué)得沒(méi)有她的生活會(huì)很孤獨(dú)，有一天我去問(wèn)我媽媽：“如果我和她不在同一所初中，那該多無(wú)聊�！眿寢屨f(shuō)：“那你應(yīng)該提升你的成績(jī)才對(duì)。”我說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢。”
我的生活中可真少不了她的陪伴。
陪伴作文 17
我有一條狗狗它叫“丁丁”，因?yàn)樗莸酶斪右粯印?/p>
我下課回到家，它會(huì)跑過(guò)來(lái)舔一舔我，把球扔過(guò)來(lái)讓我陪它玩。我生病了它就會(huì)跑過(guò)來(lái)叫幾聲，好像在說(shuō)：“主人你要快點(diǎn)好起來(lái)哦�！彼媸且恢挥腥さ墓饭贰�
它也很聰明，我給它洗澡時(shí)它感覺(jué)很冷就用爪子把水龍頭按掉了，我明白它是冷到了就把水調(diào)熱一點(diǎn)了。還有一次它走丟了，我在附近叫了聲“丁丁”，然后它就快速?gòu)臉巧吓芟聛?lái)了。它意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，就低著頭。于是我對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)事，記的下次不要亂跑就好了�！彼坪趼牭枚嗽�，又叫了幾聲。
后來(lái)，因?yàn)樾^(qū)不讓養(yǎng)狗，所以把它賣掉了。把丁丁賣掉以后我哭了一整天，媽媽說(shuō)以后再買一只，我才不哭了，可是至今仍舊很想它。它是一只陪伴了我四年的`狗狗，我和它有著深厚的感情。
陪伴作文 18
因?yàn)樽员埃蚁矚g上了沉默，喜歡與黑夜共同地沉默。黑夜中我不用再害怕面對(duì)自己日益憔悴的朱顏，我終于可在黑夜中帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云霄濟(jì)蒼�！钡淖孕牛跗饡�，咀嚼著一頁(yè)頁(yè)帶黑色小芝麻的薄餅享受著這種獨(dú)特的美，充實(shí)饑餓的自己。
我喜歡在夜中讀古人的詩(shī)文，每一次都充滿著對(duì)古人的敬意和羨慕。回到東晉，我與陶淵明到東籬采菊，到桃花源參觀，一起過(guò)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的`如畫一般的生活，我被他那不愿為了那五斗米折腰事人的高尚品德佩服得五體投地�；氐奖彼�，我與范仲俺一起徜徉于岳陽(yáng)樓上、洞庭湖邊，和他一起吟詠“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的如詩(shī)一般的語(yǔ)句，我被他的愛(ài)國(guó)情懷感動(dòng)得潸然淚下……
夜深人靜，我的情趣更是無(wú)法控制，貪婪的心總要獨(dú)享那種種磅礴的情境，捧起一本本深情小說(shuō)，有滋有味地啃著，眼角流出或是感動(dòng)或是悲傷的淚水。擦去淚水，把書放在心頭，祝福著他們，這才緩緩入睡。
陪伴作文 19
從我一年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴我的人是我外公。
外公眼睛小小的，人很胖，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，他一直忙著負(fù)責(zé)我的接送。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，幾乎每次都很準(zhǔn)時(shí)，從不會(huì)遲到。每次放學(xué)回家，我總坐在他的電動(dòng)車前面，他會(huì)給我一些小點(diǎn)心，不讓我餓肚子。
每次爸爸媽媽有聚會(huì)時(shí)，也都是外公來(lái)帶我。他總是不著急催我，讓我有了更多時(shí)間可以細(xì)心完成作業(yè)。他還給了我安全感，我晚上睡覺(jué)夢(mèng)見(jiàn)鬼，都會(huì)大喊：“外公！”這時(shí)外公就會(huì)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“別怕，有我呢！”他巨大的身軀讓我很安心。外公雖然對(duì)我管得不嚴(yán)，但是他總能幫我記得作業(yè)，并且不會(huì)打擾我，都安靜的'坐在客廳，直到爸爸媽媽回來(lái)才走。
送我上補(bǔ)習(xí)班也一樣，外公每次都在外面等著，直到我下來(lái)，又讓我坐到前面，他專注開車，我看著電動(dòng)車外的風(fēng)景……
外公對(duì)我真的很好，而我有時(shí)候常常不耐煩的兇他，以后我一定要好好孝順外公。
陪伴作文 20
最近，我們家里又多了兩個(gè)新朋友。我給它們?nèi)∶粋�(gè)是毛毛，另一個(gè)是球球。
其實(shí)這兩個(gè)新朋友是兩只小倉(cāng)鼠，是我過(guò)生日時(shí)爸爸媽媽送給我的生日禮物。它們的身體圓圓的，毛色是黑白相間的。但是毛毛的眼睛是黑色的，而球球的眼睛像小白兔的眼睛是紅色的，漂亮極了！
自從它們來(lái)到我們家，只要有空我就和它們呆在一起。有一次，毛毛和球球都爬到籠子頂端的小屋子里。突然球球把小爪子放在毛毛的臉上，毛毛被球球激怒了。伸出兩只小爪子抱住球球，和它玩起了摔跤。不一會(huì)滾成了一團(tuán)，接著順著滑梯滾落到了籠底。結(jié)果弄了個(gè)兩敗俱傷！毛毛一天都很活潑，幾乎沒(méi)有停下的時(shí)候，但是球球就不同了。它白天睡覺(jué)，晚上才開始活動(dòng)。搞的.媽媽大喊影響睡覺(jué)！
我最喜歡看他們喝水的樣子了�；\子的外側(cè)掛著一個(gè)水瓶，等它們口渴時(shí)，就會(huì)自己來(lái)到瓶子底下，用舌頭舔一下瓶口的珠子，水就會(huì)慢慢滴到嘴里了！爸爸說(shuō)就像我小的時(shí)候抱著奶瓶喝奶的樣子，好可愛(ài)��！
陪伴作文 21
等著有那樣的一個(gè)雨天，我陪在你的身邊，安靜而淡然，看著雨水沖刷著大地，看著天空墜落的雨簾，可聽你說(shuō)喜歡的故事，或看你溫暖的側(cè)臉；我喜歡那樣的一個(gè)雨天，聽著雨水的呢喃，可以和你講講平靜的過(guò)往，或是幻想一下未知的未來(lái)；我希望有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的雨天，它會(huì)鋪起一條通往快樂(lè)的路，要很久才能走完，如果我高興或是你喜歡，那么，就讓他沒(méi)有終點(diǎn)！
就算雨再大，也要陪在你的身邊，那將是我永久的紀(jì)念，紀(jì)念那撐傘的日子，紀(jì)念你說(shuō)過(guò)的誓言。我不知道，什么是永遠(yuǎn)，只知道在某個(gè)有雨的夜晚，你曾為我撐起過(guò)的'傘，還有那雨中的小路，如果我再走起，仍像是你在我的身邊！
不知道，是不是還會(huì)有這樣的雨，能給我最美好的紀(jì)念，我明媚也是如此孤單，我歡笑竟也如此傷感，只是和你在一起的時(shí)光，會(huì)讓人覺(jué)得，天空竟也會(huì)如此的蔚藍(lán)，星空竟也會(huì)如此的燦爛，笑竟也會(huì)這樣的單純，沒(méi)有雜念。
等雨的我，是不是，可以如愿。
陪伴作文 22
是你，在我傷心難過(guò)時(shí)，安慰、鼓勵(lì)我，也是你在我遇到挫折時(shí)，伸出援手幫我加油打氣，你象是星星一樣，帶給我無(wú)盡的希望，你像微風(fēng)一樣，吹走了我的煩惱。
你總是陪伴著我，讓我不再感到孤單，在我比賽沒(méi)得名時(shí)，你總是幫我分擔(dān)一些難過(guò)，當(dāng)我闖禍時(shí)，你都會(huì)幫我求情，有你在的日子里，生活都變得五彩繽紛，就像彩虹一樣，你是陽(yáng)光，帶我走出黑暗；你是太陽(yáng)，帶給我溫暖。
你總會(huì)傾聽我的心事，就像之前，我被爸媽責(zé)罵時(shí)，你都會(huì)跟我分享心事，你也常帶給我無(wú)限的快樂(lè)，我的.生命中，如果沒(méi)有了你那一切都會(huì)變得很枯燥，而我也就失去了一個(gè)談心對(duì)象，雖然我們時(shí)常吵架，但每一次的爭(zhēng)吵，也讓我們了解彼此的重要。
最后，我想跟你說(shuō)一句話：”謝謝陪伴在我身邊，陪我度過(guò)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有你真好。”沒(méi)有你在的日子里，我的心中都會(huì)莫名奇妙地趕到空虛，所以我不能沒(méi)有你，有你真好，讓我不再無(wú)聊。
陪伴作文 23
從小到大，媽媽一直陪伴著我。在我上小學(xué)之前，我媽媽每晚都給我講故事，直到我睡著。
等我開始上小學(xué)了，媽媽每天都盯著我寫作業(yè)。如果我寫到晚上10點(diǎn)鐘，媽媽就會(huì)在臥室或在我旁邊等我，直到我把作業(yè)寫完。每次我的作業(yè)都有一些小問(wèn)題，媽媽會(huì)讓我先把那道錯(cuò)題的題目讀5次，然后把題目抄5-10次，再抄些相關(guān)題目給我做，最后叫我把正確答案給補(bǔ)上去。有時(shí)老師發(fā)電子稿給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)打印出來(lái)給孩子做。如果我做錯(cuò)了一道，哪怕是一小道，媽媽也會(huì)讓我重做，直到全部做對(duì)為止。如果沒(méi)有媽媽的'陪伴，我的作業(yè)就會(huì)寫得一塌糊涂。
我覺(jué)得有媽媽的陪伴很溫暖。媽媽每天給我檢查作業(yè)、燒飯、鋪被子。我感覺(jué)每天有那么踏踏實(shí)實(shí)的生活，很安心、舒舒服服。我又感覺(jué)我有一個(gè)有責(zé)任心的媽媽，她每次讓我抄題目不僅僅為了讓我考試考100分，更是讓我能進(jìn)步一些。
我感謝我的媽媽，我愛(ài)你，媽媽！
陪伴作文 24
生命中，一定有人陪伴過(guò)你，讓你覺(jué)得十分幸福，十分快樂(lè)，然而覺(jué)得我絕對(duì)是世上最幸福的人，父母和我在一起的時(shí)候你會(huì)覺(jué)的很幸福，父母的陪伴像水一樣沒(méi)有盡頭，就算沒(méi)有在一起，他們的心也會(huì)和你在一起。
小時(shí)候父母總是在你身邊，總是把心思，精力大部分放在我身上，對(duì)我將來(lái)也報(bào)有很大的希望，想讓我用心去學(xué)習(xí)，家務(wù)活從不讓我做，都養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的毛病了。
于是我對(duì)父母產(chǎn)生了依賴，而這依賴卻越來(lái)越強(qiáng)，陪伴這個(gè)字我相信每個(gè)人都喜歡，都向往都向往自己的`親人永遠(yuǎn)在自己身邊，不離不棄，被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂(lè)的。
即使這種陪伴會(huì)很短暫，但只要你用心去體會(huì)，用心去珍惜，并學(xué)著去陪伴那些需要你陪伴的人，你將獲得幸福。
陪伴，是一種關(guān)心，是一種理解，更是一種幸福。
陪伴作文 25
媽媽像袋鼠媽媽，將我放進(jìn)袋子里，讓我不受傷害;媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽像熱水袋，溫暖我的心。
有一次，我的身上長(zhǎng)滿了水痘，我看了很傷心。她看在眼里記在心里，于是帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生開了藥方給媽媽。媽媽安慰我說(shuō)沒(méi)事會(huì)好的，于是我看到了一絲希望，她每天陪著我打吊針，偶爾和我說(shuō)說(shuō)話，過(guò)了不久，水痘逐漸減少，后來(lái)只留下了傷疤，已經(jīng)完全好了。
當(dāng)我趕到成績(jī)不好的.時(shí)候，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)加油，告訴我努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。聽后。我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，中考時(shí)的分?jǐn)?shù)離重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)差三十幾分，雖然沒(méi)考中，但她想盡辦法讓我讀重點(diǎn)高中，然后，我如愿以償?shù)纳狭酥攸c(diǎn)高中。
當(dāng)我因某件事而傷心的時(shí)候，她告訴我在生活中要了樂(lè)觀，要我樂(lè)觀的看待事情。于是，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀處事。
總之沒(méi)有媽媽言語(yǔ)的陪伴，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
陪伴作文 26
黑夜里，星星掛在天空，因?yàn)樵铝链认榈呐惆�，顯得不再寂寞，但陪伴也會(huì)有告別的時(shí)候，那最后的告別，成了藍(lán)天和白云。
一家老小陸陸續(xù)續(xù)地出了門。很快，只剩下了妹妹和我。今天風(fēng)很大，衣服只穿了幾件，室內(nèi)的窗還沒(méi)關(guān)。
風(fēng)從窗子吹進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)冷，我正在看書，房間只有我孤零零一人，顯得有些孤寂。門發(fā)出了“吱——”的聲響。聲響很大，突然，門開了，妹妹慢慢地走了進(jìn)來(lái)。
有妹妹的陪伴，室內(nèi)算是暖和了一些。但現(xiàn)在正值黃昏，夜晚很快就會(huì)降臨，爸爸媽媽最少也要十點(diǎn)回家。我下了樓，自己做飯那是必須的啦。但一樓很黑，我有點(diǎn)怕。
幸好妹妹在我身邊。我立刻開了火，做起了飯菜，不久，飯菜便做好了。妹妹用粉紅的小嘴吃著可口的.飯菜。
夜晚悄悄來(lái)臨，月光從外面照進(jìn)窗子，照在那正在吃著飯菜的小嘴上，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有妹妹的陪伴，真的很溫暖……
陪伴作文 27
從我六歲起，我每天都有朋友的陪伴。
她叫董芊妤，有烏黑的頭發(fā)和一雙小小的眼睛。我們是一對(duì)有很多相似點(diǎn)的朋友:我的學(xué)號(hào)是7號(hào)，她的學(xué)號(hào)也是7號(hào)，我們常常在學(xué)校遇見(jiàn)對(duì)方。
我喜歡和她一起玩樂(lè)。一有時(shí)間，我們就聚在一起，和對(duì)方說(shuō)說(shuō)自己的苦惱，和她一起玩體育器材，特別是足球。有一次，我們一起踢球，我踢著球，她上來(lái)防我，我想向左帶球，她也防到了左邊，結(jié)果兩人撞在一起了，我們哈哈大笑，這給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
她對(duì)我很好。有一次，有個(gè)男生說(shuō)我壞話，我和她說(shuō)了這件事以后，她很生氣，說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍�！”她沖向那個(gè)男生，踢了一腳，男生跑了，她繼續(xù)追著打，真的'很勇猛，直到上課鈴響了才走出操場(chǎng)。
我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，不同的班級(jí)，一起參加足球隊(duì)，我是左邊鋒，她是右邊。我常常和她傳球，打配合。
董芊妤給了我很多快樂(lè)和陪伴，她是我最好的朋友!
陪伴作文 28
我有一個(gè)“電視英雄”爸爸，特愛(ài)看電視，每天回到家第一件事：開電視。 爸爸在我小的時(shí)候，對(duì)我可好了，每天都會(huì)陪我，童年的每一分每一秒都讓我回味無(wú)窮。但是我漸漸長(zhǎng)大，爸爸不知怎么的，開始迷上了看電視，好像沒(méi)電視就不能活似的，給我的陪伴越來(lái)越少，我的心好像被潑了一盆冷水，從頭冷到腳，我再也沒(méi)有以前的快樂(lè)了。
我失去的'不僅僅是爸爸的陪伴，還失去了心中真正的快樂(lè)！ 媽媽也開始說(shuō)爸爸了，叫他少看電視，爸爸不聽，依然長(zhǎng)時(shí)間看電視。我上了小學(xué)，爸爸近視了，戴上眼鏡，還是沒(méi)有戒掉看電視。我心里好像壓著一塊巨大的石頭，在學(xué)校里人最少的地方流下了淚。后來(lái)，我的成績(jī)開始下降，我渴望爸爸的陪伴，哪怕陪我一次，都可以讓我的快樂(lè)重新回來(lái)。我和媽媽在想辦法讓爸爸少看電視，現(xiàn)在還沒(méi)有找到辦法。 爸爸，我愛(ài)你，希望你多陪陪我！
陪伴作文 29
春天來(lái)了。
每天早晨，太陽(yáng)公公早早起床，來(lái)到我的窗前，刺著我的雙眼，好像對(duì)我說(shuō)：“該上學(xué)了，懶蟲�！蔽冶犻_眼，總能看見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉，他的笑臉是多么得燦爛��！
上學(xué)路上，太陽(yáng)公公總跟著我，陪伴著我，并散發(fā)著光和熱，照亮周圍的`世界，讓我看見(jiàn)鮮艷的花朵，看見(jiàn)飛翔的小鳥。
校園里，我和小朋友們玩耍，太陽(yáng)公公總在上空，微笑著注視著我。
天黑了，太陽(yáng)公公也累了，他回到了家。但是他放心不下我們，就對(duì)月亮婆婆說(shuō)：“你去看看孩子們吧！現(xiàn)在我全身都痛，但是我挺高興的。孩子們多可愛(ài)啊！”
月亮婆婆說(shuō)：“對(duì)呀！”說(shuō)完就走了。
夜里，太陽(yáng)公公還在夢(mèng)里和小朋友們玩耍呢！
有時(shí)候，太陽(yáng)公公和月亮婆婆都累了，只好教雨阿姨來(lái)陪伴我們。雨阿姨跳著舞蹈讓我們欣賞，就連還在土壤里的種子寶寶也被吸引住了，偷偷地把頭伸出地面。
啊，有了他們的陪伴，我們的生活多快樂(lè)呀！
陪伴作文 30
媽媽對(duì)我們的愛(ài)像陽(yáng)光雨露，是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。在媽媽的陪伴中，我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，媽媽的陪伴讓我感到了溫暖，感到了幸福。
一天晚上，我放學(xué)后回到家，趕忙拿出作業(yè)，說(shuō)道：“老師今天留的作業(yè)好多呀�！闭f(shuō)完，我就飛快的寫了下去，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)還沒(méi)寫完，只聽臥室里傳來(lái)了身音，打開門一看：“媽媽，您怎么還不睡覺(jué)呢？”媽媽說(shuō)：“你為了寫作業(yè)連飯都沒(méi)吃，我得給你做飯呀？”在媽媽做飯時(shí)，我把作業(yè)一字不差的寫完了，涼風(fēng)從窗戶的縫隙里悄悄的'鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁裹了裹衣服。吃完飯后，我站起身來(lái)走了走，走到臥室里，就上床睡覺(jué)了。
媽媽的陪伴像一杯醇厚的酒，滋潤(rùn)著我，媽媽的陪伴像輕輕柔柔的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著我。媽媽的陪伴給予了我幸福。
陪伴作文 31
媽媽，是我最親、最愛(ài)的人，她陪伴著我長(zhǎng)大，給了我無(wú)微不至的愛(ài)。
我剛來(lái)到這個(gè)美好的世界時(shí)，媽媽經(jīng)常沒(méi)有睡好，晚上都在忙著照顧我，我在想，等我長(zhǎng)大了，也要像媽媽照顧我一樣地照顧媽媽。
在我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽就會(huì)在后面扶著我一步一步地向前走，走累了，媽媽就會(huì)抱著我，走來(lái)走去。可當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽就會(huì)把我輕輕地放在椅子上，替我擦藥。
媽媽喂我吃飯時(shí)，我很挑食，媽媽只好再做幾樣菜給我吃，好不容易吃完飯了，可我還想吃零食，媽媽不給我吃，我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽沒(méi)有辦法，只好出去買了一顆糖果給我，我才漸漸平靜下來(lái)。
我上小學(xué)之后，媽媽也越來(lái)越忙，我知道媽媽這樣做是想讓我過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活，但我想請(qǐng)求您，請(qǐng)您能來(lái)多陪陪我呀！哪怕是一次出去旅游的`機(jī)會(huì)，好嗎？
媽媽的陪伴，是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二、最珍貴的東西。
陪伴作文 32
“嘩啦啦！”周五下了一整天大雨，把我的老家都快淹沒(méi)了。放眼望去，滿馬路都是水，不開車就要趟水。雖然下雨給我們帶來(lái)了不方便，但仔細(xì)想想還有很多趣事。
看著地上的水坑，我忍不住去踩，越踩越使勁，濺了我一身一鞋。在這時(shí)，我竟然忘了打雨傘，淋了我一頭，這水珠還很大，打在頭上又疼又麻。姥姥趕緊遞給我一把雨傘，我把它打在頭頂，走在那浪漫的小路上。
這時(shí)，忽然有人灑了我一身水。哈哈！原來(lái)是我的`同學(xué)，她用雨傘接了許多水，而身上穿著雨衣。我也拿出一把小雨傘，接水倒向她。當(dāng)時(shí)，一只手拿雨傘，一只手拿雨傘潑水，別扭極了，但卻樂(lè)開了花。我們被家長(zhǎng)說(shuō)成是土孩子，“臟了地衣服，還得我們給你洗，你們讓我們省心一點(diǎn)行不行�！�
雖然我們的衣服濕漉漉的，但內(nèi)心卻是暖洋洋的。
陪伴作文 33
有這么一張紙，陪伴了我多年。我把我想說(shuō)的話讓媽媽寫上，并畫了個(gè)框當(dāng)作回信區(qū)。
那是我幼兒園的時(shí)候吧，我講，媽媽寫。給圣誕老人的信至今仍放在我的書架上，它陪伴我多年，我才不忍心把這張發(fā)黃的'信紙扔進(jìn)垃圾桶。
在記憶里，那個(gè)晚上我把信紙塞進(jìn)襪子，睜大眼睛，上眼皮想睜開，下眼皮卻想閉上，最終，我還是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我興沖沖地打開襪子，一個(gè)可愛(ài)的梳妝盒映入我的眼簾，還有一封回信……
回信上寫了鼓勵(lì)的語(yǔ)言，告訴我下個(gè)學(xué)期我的成績(jī)會(huì)很好。我把紙放好，卻于某日被奶奶打掃衛(wèi)生的時(shí)候看到了，她覺(jué)得臟，將之扔進(jìn)了垃圾桶。我大喊大叫，眼淚順著小臉瘋狂地往下流。掙脫奶奶的手，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找著，終于把它翻了出來(lái)�？吹剿�，我笑了，眼中含淚。
我會(huì)保護(hù)好那張紙，把它當(dāng)作和圣誕老人的信物與約定。
之前，我也不相信圣誕老人的存在，可因?yàn)槟欠庑牛蚁嘈攀澜缟嫌惺フQ老人。
陪伴作文 34
時(shí)間是最長(zhǎng)久的陪伴，即便兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只是歲月改變了我的初心。
突然回想畢業(yè)，每次都是不一樣的.心情，不舍的離開只是為了成全再見(jiàn)。
有點(diǎn)想念那些不管我怎樣都依舊不舍棄我的損友，三年畢竟不短，但我們卻相識(shí)恨晚，其實(shí)不知不覺(jué)都過(guò)了很久。
我相信你們都會(huì)想我，就像我想你們一樣。時(shí)間雖然陪伴了我很久，但你們相伴了我整個(gè)青春。在這場(chǎng)肆無(wú)忌憚的表演中，你們都輕易的表明了心意，所以我們就成為了朋友。
天很藍(lán)，云很白，我們依舊。只不過(guò)太多的時(shí)光總是會(huì)相撞，所以我們總會(huì)分開。等風(fēng)來(lái)，我想寄我的思念給你可好？
未來(lái)的日子可能不那么常相伴，因?yàn)槲覀儠?huì)在自己的軌道上前行。但可能歲月會(huì)讓我更加想念你們，畢竟每一段友誼都是刻骨銘心的。其實(shí)開心很簡(jiǎn)單，有你們就好。
盡管燈火闌珊處，我依舊回頭等待你。
陪伴作文 35
妹妹是我們家的開心果，有了她家里就充滿歡聲笑語(yǔ)，家里也變得非常熱鬧。
記得有一次，我和媽媽正吵著架，妹妹坐在媽媽那兒看著我們，過(guò)了一會(huì)兒妹妹圓溜溜的大眼睛還在盯著我們看，眉頭也皺了起來(lái)，嘴巴也張開了，看到這一幕我和媽媽的氣都消了，笑了起來(lái)。
在我賴床的.時(shí)候，妹妹都會(huì)來(lái)到我的房間，奶奶把她抱到床上后，她就一下子爬到我身邊，朝我笑，這時(shí)，我就不得不起來(lái)看看我這個(gè)全世界最棒的“小鬧鐘”了。
在我們吃飯時(shí)，她只能看著，她還吃奶的，所以她老是擺出奇怪的姿勢(shì)，就像有一次我們正在吃早餐呢，妹妹看饞了，把小手放在嘴巴里吹氣，發(fā)出奇怪的聲音，我想她一定很想吃吧，把我們逗得哈哈大笑！
妹妹的陪伴讓我不再孤單，讓我們家充滿了笑聲，我愛(ài)妹妹！
陪伴作文 36
我六年級(jí)的同桌，是一個(gè)可愛(ài)的女生，梳著一個(gè)蘑菇頭，個(gè)子不高，黑黑的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，別看她常常戴著一副小小的近視眼鏡，看起書來(lái)卻沒(méi)完沒(méi)了。
無(wú)論上課下課，都愛(ài)捧著一本厚厚的書在那里看呀看。上課本來(lái)應(yīng)該認(rèn)真聽講，可她卻把書藏在書桌下偷偷地看，只要老師一走過(guò)來(lái)，她就假裝認(rèn)真聽講，等老師走開后，她就會(huì)又看起書來(lái)。下課后她依然手不釋卷，有人問(wèn)她：“你為什么這么愛(ài)看書？”她每次都說(shuō)：“與其說(shuō)我喜歡看書，不如說(shuō)我習(xí)慣看書�！崩蠋熈私馇闆r后，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)她也是對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“愛(ài)看書是好習(xí)慣，可也要有選擇有分寸，千萬(wàn)不能影響上課聽講�！蔽业腵同桌雖然不是一名十全九美的優(yōu)等生，但一名普普通通的學(xué)生身上依然有很多的閃光點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是那般真實(shí)可愛(ài)！
往事如煙，青蔥歲月，因?yàn)橛辛烁改�，老師，朋友的陪伴，是那么美好溫暖�?/p>
陪伴作文 37
陪伴，是每個(gè)人都擁有的。如果這個(gè)世界上失去了陪伴，就失去了生存的意義。
書，是孕育智慧和知識(shí)的寶典，當(dāng)然也是我的解壓方式之一。每當(dāng)看到書，我一天的疲倦，都被拋到了九霄云外。每當(dāng)看到不會(huì)的難題，看一看書，書就像一位老師一樣教我方法，幫我解答，可以說(shuō)書就像一位知己，一個(gè)寸步不離的好伙伴。
記得有一次寫完作業(yè)，我看見(jiàn)了一本新書，頓時(shí)眼前一亮，迫不及待地打開了，開始津津有味地讀了起來(lái)。不久，卻就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，收走了我的書，讓我快點(diǎn)睡，但我沉浸在書的世界里無(wú)法自拔，因?yàn)槲以跁惺斋@了很多新的`知識(shí)。
還有一次，我考試考得不是很理想，回到家后，我無(wú)精打彩地走進(jìn)房間，拿起讓我解壓的法寶——書。看著看著，我忍不住笑起來(lái)了。這時(shí)，讀了書中的內(nèi)容，我又轉(zhuǎn)悲為喜了……
陪伴是一生中最美好的事。陪伴，能讓一個(gè)人的生活充滿著色彩，充滿著力量。而我有了書的陪伴，我不再孤獨(dú)，也就無(wú)怨無(wú)悔了。
陪伴作文 38
從我出生到現(xiàn)在，這么多年來(lái)，我的身邊一直有一條小毛毯陪伴著……
我一出生護(hù)士阿姨擦干凈我身上的血水，就用毛毯包著我抱到媽媽身邊，這條小毛毯是粉色的，上面印著卡通圖案，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，所以對(duì)它也沒(méi)什么記憶，這是后來(lái)媽媽翻開照片給我看，我才知道的.。到了四歲時(shí)，那條小毛毯不見(jiàn)了，于是媽媽又給我買了一條，這條毛毯是黃色和棕色相間的，摸上去好柔軟，從那時(shí)候起，我對(duì)它有了一點(diǎn)感情，無(wú)論是睡覺(jué)，旅游都要隨身帶著它，只是那時(shí)候的感情沒(méi)有這么深。
直到六歲時(shí)，這條毛毯又破了，那時(shí)候沒(méi)有哭沒(méi)有鬧，因?yàn)槟菞l毛毯已經(jīng)破的不成樣子了，于是媽媽又給我換了一條新的，這條毛毯是維尼的，因?yàn)槊刻炫惆槲�，所以有一種“臭”味，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是好味道，我對(duì)它的感情也是特別深，如果晚上睡覺(jué)沒(méi)有它，就會(huì)一夜睡不好，在夢(mèng)中也在找它，畢竟陪了我四年了！
我特別喜歡它，如果小毛毯也有感情的話，不知道它會(huì)不會(huì)也一樣喜歡我！
陪伴作文 39
人生很有意思，人生從來(lái)不會(huì)孤獨(dú)，就算你的親人都離開了你，總有一天，你會(huì)遇到真正心靈相通的伙伴。
我小時(shí)候非常膽小，總是不敢自己去面對(duì)一些事情，很多人都非常不喜歡跟我玩，直到我上了小學(xué)，我遇到了會(huì)關(guān)心我的同學(xué)。
我的同學(xué)會(huì)幫助我，有福同享，有難同當(dāng)。就是你摔了一跤，同學(xué)的一聲關(guān)心也會(huì)讓你感到無(wú)比幸福。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我們已經(jīng)要上六年級(jí)了，我也不知道我要去哪里上初中，我不想離開我的班級(jí)，更不想離開我的同學(xué)，這五年來(lái)以來(lái)的感情，我怎能忘記呢？
想到以前上體育課，我因發(fā)燒上不了課，只能呆在教室里。有幾位同學(xué)為了陪我也不去上體育課，他們有的逗我開心，有的`給我講故事，還有的陪我唱歌，完全都是為了陪我。這一點(diǎn)一滴的陪伴，都深深地種到了我的心里，開出了美麗的花朵。是同學(xué)們的陪伴，讓我感到快樂(lè)，讓我變得勇敢，也讓我不斷成長(zhǎng)。
在分別之際到來(lái)之前，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
陪伴作文 40
每個(gè)人都是在媽媽的陪伴下成長(zhǎng)的。今天，我講下我和我媽媽有關(guān)的`故事。
在一個(gè)風(fēng)雨交加，電光閃閃，雷鳴不止的傍晚，我突然發(fā)了高燒，應(yīng)該是下雨天淋雨回家著涼了吧！媽媽一看見(jiàn)我頭暈?zāi)X疼的樣子，就十分著急。忘了告訴你們我媽媽是怎么樣的人了，我媽媽滿臉秀氣，散發(fā)著淡淡的香氣，上身穿著一條寬松、潔白的裙子，頭發(fā)干凈的無(wú)法形容。她連忙帶著我騎電瓶車到醫(yī)院。在這一路上，大雨像在給我們搗亂，不停地朝著我們下，把我和媽媽吹得直打阿嚏，但媽媽為我遮擋了許多風(fēng)雨。到了醫(yī)院，先要去驗(yàn)血，可我不敢，但媽媽不斷地鼓勵(lì)著我，讓我想起我以前說(shuō)過(guò)自己要當(dāng)男子漢，我就鼓起勇氣去驗(yàn)血了。醫(yī)生拿出了針頭，向我的皮膚扎去，一股刺痛感讓我想放棄。醫(yī)生在鼓勵(lì)我，媽媽在一旁鼓勵(lì)我，我就堅(jiān)持下來(lái)了！
這個(gè)夜晚，媽媽一直陪伴著我，我感到十分溫暖！
陪伴作文 41
從小到大有很多小動(dòng)物陪伴過(guò)我，我記憶比較深刻的有幾個(gè)。
第一個(gè)，便是那長(zhǎng)壽的`烏龜。據(jù)外婆說(shuō)，它已經(jīng)十幾歲了，比我還大呢！因此，它也就成了我見(jiàn)到的第一只小動(dòng)物。每次我給它喂食時(shí)，它都會(huì)嚇得一下子把頭縮回去。等它把頭再次伸出來(lái)，看到是美味的食物時(shí)，便急不可待地大吃特吃起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)輕輕地拍一下它的殼，它又會(huì)立刻把頭縮回去，過(guò)一會(huì)兒，它又把頭探出來(lái)，盯著我。此時(shí)，它臉上的表情分明是:一臉懵。慢慢的我對(duì)它就有了感情�？床坏剿鼤r(shí)，我就想著它的表情，不禁笑出聲來(lái)。
第二個(gè)，便是我那成了仙的小鴨子。它在地上沒(méi)待多久，便上天去玩了，可能玩得太開心了，就再也沒(méi)回來(lái)。之前，每次給它喂食，它就“啾啾”地叫著，像是在道謝。
除此之外，我家還養(yǎng)過(guò)金魚、田螺、鸚鵡等。我們家像是個(gè)小“動(dòng)物園”，許多動(dòng)物陪伴過(guò)我。
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