讓路作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讓路作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
讓路作文400字 篇1
中華民族的傳統(tǒng)美德有許許多多，這也是我們國家為什么稱作禮儀之邦的原因，而我現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了一種美德——讓路。這是一件小事，卻也體現(xiàn)著一種美。
我想你們一定聽過一個(gè)故事，在一條湍流的大河上只有一條窄窄的橋，這時(shí)，橋的兩邊來了兩只羊，當(dāng)他們走到橋中心時(shí)，沒有一只羊?yàn)閷Ψ阶屄�，于是，兩只羊就廝打了起來，想把對方推到水里，然后自己走過去，可結(jié)果是兩只羊無一辛免的都落到了河里，并被沖走了，這不是自討苦吃嗎？如果他們都愿意為對方讓路，那還會(huì)有這樣的結(jié)局嗎？顯然不會(huì)！由此觀之，讓路，乃大學(xué)問也！乃傳統(tǒng)美德也！
還有一次，那是一個(gè)雨天，天上烏云密布，不是的有一道道的閃電劃破長空，一聲聲的“轟轟”滾雷聲從遠(yuǎn)處傳來，地面上，已有了一層厚厚的積水，道路的濕滑使得所有的`車輛都行駛得很慢，漸漸地，路上的車已經(jīng)排起了長龍，整條道路顯得很寂靜，偶爾響起催促的鳴笛聲打破這寂靜，這時(shí)，悠悠的救護(hù)車的聲音從遠(yuǎn)處傳來，因?yàn)榈缆返亩氯�，使得救護(hù)車也被攔下了，時(shí)間一分一秒的過去了，隨車的護(hù)士焦急的用著喇叭喊著：“請讓一下，我們這里有一位重癥患者繼續(xù)治療！”不知道是誰第一個(gè)讓來了路，一輛，兩輛，三輛，一輛倆的汽車相繼讓開了，并用車燈為這輛車照亮了前方的道路，為這一條生命讓開了一條生命的道路。
讓路是一種美德，是一種修養(yǎng)，讓我們學(xué)會(huì)讓路，學(xué)會(huì)一種謙讓的品質(zhì)吧！
讓路作文400字 篇2
是誰要讓路給鴨子呀？鴨子到哪里了？為什么要給他讓路��？帶著這些疑問,我開始了《讓路給小鴨子》的閱讀。
馬拉先生和馬拉太太一直都在找一個(gè)自己喜歡而且適合自己和未來孩子居住的地方。他們來到了沒有狐貍和烏龜?shù)某鞘欣铮业搅擞兴梢杂斡镜牡胤�，還有人好心的給他們食物�？墒堑教幮旭偟能囎訁s讓馬拉太太害怕。
終于，在查爾斯河旁，找到了一處可以居住的地方，而且還和一個(gè)經(jīng)常拿花生米喂它們吃的，胖胖的麥克警察先生做鄰居和朋友。
不久馬拉先生和馬拉太太有了自己8個(gè)可愛乖巧的小鴨寶寶。馬拉太太不但教會(huì)了小鴨子們游泳和潛水，還教會(huì)了他們排成整齊的一行隊(duì)伍走路，和所有有輪子的東西保持距離。
終于到了這一天，馬拉太太帶領(lǐng)自己的8個(gè)寶貝排著隊(duì)伍向城市的公園走去，因?yàn)轳R拉先生在那里正焦急的等著他的太太和可愛的孩子們呢！
這是一場驚心動(dòng)魄的出行，當(dāng)鴨子們在馬路上遇到了各種各樣的輪子而驚慌失措的時(shí)候，麥克警長和警察們出現(xiàn)了，指揮交通，輪子都為過路的鴨子們停了下來，開辟了一條專用道路使他們安全到達(dá)了目的地，見到了鴨子馬拉先生，一家人快樂的生活在了這個(gè)城市。
文章中的鴨子先生和太太從野外來到了城市，成為了繁忙城市里的亮麗風(fēng)景，熱愛動(dòng)物的人們給了他們很多的幫助，在城市中，動(dòng)物和人們友好、和諧的生活在一起。我喜歡人們的愛心，也希望有更多的小動(dòng)物們來到城市和我們作伴。
讓路作文400字 篇3
人貴在謙，貴在為他人"讓路"。
在歷史長河中，不可說曹操學(xué)識短淺，技不如諸葛亮，但事實(shí)擺在面前，曹操敗于傲，而諸葛亮勝于謙。且不看諸葛亮在《出師表》中如何一謙再謙，只看曹操與劉備煮酒論英雄，無不讓人心頭一顫。
小學(xué)課本上有一篇文章，同學(xué)們把它演成了話劇，一名男孩子要演一棵樹。怎樣才能演好一棵樹？男孩苦思冥想。舞臺(tái)上，他挺直了腰桿，變成一棵粗壯的大樹，演出中，他隨風(fēng)微微搖動(dòng)，儼然是在與情節(jié)相互映襯……當(dāng)旁觀者都在驚嘆于他是怎樣演好時(shí)，而他想的只是怎樣不給組里的同學(xué)丟臉，正是他的這種想法，讓他得到了更多掌聲。
事情往往就是這樣，甘愿作綠葉的人，最后都比紅花更為靚麗。
為他人"讓路"，簡單"讓路"二字，做起來實(shí)在不易。
我在上小學(xué)時(shí)，書畫琴棋舞樣樣在行，無論什么大型活動(dòng)必定有我的身影，我也聽?wèi)T了表揚(yáng)……然而，上了初中，我遇到了比我更優(yōu)秀的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且多才多藝，我卻沒有看到他們有過多的夸耀，反而是謙虛地夸贊著他人的優(yōu)點(diǎn)。有那么一瞬，我忽然明白，能夠"以謙讓人"的人最有魅力。
從那一刻起，我便去學(xué)著克制、謙讓，這讓我想起小學(xué)老師對我說過的一句話："學(xué)著去發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn)。"我終于看到身邊有許許多多的優(yōu)秀同學(xué)。
"讓路"，也讓我變得更優(yōu)秀。
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