謙讓作文400字

時(shí)間：2021-12-07 08:04:05 400字我要投稿

謙讓作文400字八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的謙讓作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謙讓作文400字八篇

謙讓作文400字篇1

　　小時(shí)候，我是家里最小的孩子，家人什么都先讓我吃，我就習(xí)慣了吃獨(dú)食，是個(gè)一等一的“小霸王”，可如今又多了一個(gè)妹妹。

　　妹妹比我還野蠻，什么零食都不讓我吃。我向父母告狀，可他們竟保護(hù)著妹妹，反而責(zé)怪我說(shuō)：“你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹，連這點(diǎn)兒道理都不懂！”我氣得哭了，認(rèn)為爸爸媽媽不愛(ài)我了。這時(shí)，妹妹乖乖的站在旁邊：“姐姐，你怎么了，我以后一定會(huì)聽(tīng)你的話�！蔽覄偲铺闉樾�，她又像變了個(gè)人似的蹦蹦跳跳地跑了。

　　記得還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)出去玩，回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)被扔在地上，慘不忍睹。翻開(kāi)看，我不禁怒火中燒，我當(dāng)天的作業(yè)不翼而飛了。我在屋里進(jìn)行“地毯式”搜索，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我不知所措的時(shí)候，忽然看見(jiàn)妹妹在剪什么東西。我飛奔過(guò)去，把它搶了過(guò)來(lái)，定睛一看，原來(lái)是我的作業(yè)，它早已被“毀容”，無(wú)法再變回原來(lái)的樣子了。我欲哭無(wú)淚，忍痛又把作業(yè)寫(xiě)了一遍，當(dāng)我寫(xiě)完后看看表，已是深夜十二點(diǎn)了……

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，也懂事了，在朦朧中，我學(xué)會(huì)了保護(hù)弱小，學(xué)會(huì)了謙讓……

謙讓作文400字篇2

　　俗話說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一少海闊天空，的確，謙讓與寬容會(huì)讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。

　　一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時(shí)，樓梯那邊又有一位飛奔而來(lái)的男同學(xué)。不好！我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周?chē)呀?jīng)聚攏了幾個(gè)人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥我心想：這下可完了，這兩人又得有一場(chǎng)惡戰(zhàn)了，可事情并非我料想的那樣。

　　這時(shí)，女同學(xué)開(kāi)了腔：你沒(méi)事吧？有沒(méi)有跌到哪兒啊？看樣子，那女孩似乎有點(diǎn)愧疚。沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。那男同學(xué)毫不在意地?fù)]了揮手。那男孩嘴上雖說(shuō)沒(méi)事兒，但可以看得出來(lái)他胳膊上都出血了。對(duì)不起，我走得太快了，不小心撞到了你。女孩誠(chéng)懇地向他道歉。沒(méi)關(guān)系，我跑得也快，我也有責(zé)任，還沒(méi)向你道歉呢！兩人相對(duì)一笑，男孩繼續(xù)說(shuō)道：我們大家都沒(méi)事了，那我們就各自走吧。好��！女孩說(shuō)道。一場(chǎng)相撞事件因?yàn)榇蠹业幕ハ嗳套尵瓦@樣化解了。

　　站在一旁的我看到這一幕，心里想：如果我們每個(gè)人都能像他倆這樣互相理解、謙讓?zhuān)敲次覀兊男@將會(huì)多么和諧而美好�。�

謙讓作文400字篇3

　　刺鼻的消毒水味在空氣中漫延著，讓人聞著覺(jué)得不舒服。這是醫(yī)院的三樓，“B超診區(qū)”的牌子掛在墻上，電子叫號(hào)器在按順序叫著號(hào)。診區(qū)里坐滿了人，有的在聊天，有的在玩手機(jī)，有的在導(dǎo)醫(yī)臺(tái)前和護(hù)士說(shuō)著什么，可能在咨詢B超的流程。

　　“嗒嗒嗒嗒……”一陣清脆而急促的高跟鞋音在樓道里響起，一位穿著華麗衣服的女人，看起來(lái)非常年輕，走路雖快但很優(yōu)雅，出現(xiàn)在B超候診區(qū)。

　　她走向了導(dǎo)醫(yī)臺(tái)。

　　“護(hù)士，請(qǐng)給我提前安排一下。我有急事！”她一邊說(shuō)，一邊拿出了人才卡。

　　“好的，請(qǐng)跟我來(lái)�！币宦飞吓宋撕芏嗳说哪抗�。

　　來(lái)到寫(xiě)著“診室1”的房間門(mén)口，護(hù)士并沒(méi)有直接帶她進(jìn)去檢查，而是讓女人排在了老人后面。

　　“您排在他后面，下一個(gè)就是你，他老人家已經(jīng)排了很久了�！�

　　“人才卡沒(méi)有用了嗎？不是有優(yōu)先權(quán)嗎？”女人抱怨道。

　　“可您看他都這么大歲數(shù)了，讓一讓他也沒(méi)有問(wèn)題啊，您也算是高級(jí)人才了。”

　　“我都說(shuō)了我很著急，等會(huì)還要去接女兒，就讓我先檢查不可以嗎？再說(shuō)我不是有這個(gè)優(yōu)先權(quán)嘛！”

　　“他都排了這么長(zhǎng)時(shí)間了，你才來(lái)一會(huì)，你就等一個(gè)不行嗎？”護(hù)士和女人吵了起來(lái)。

　　“咳咳……我說(shuō)這位女士啊，就你先吧。”這時(shí)一直沉默的老人開(kāi)口。“咳咳咳……”，然后又是一陣咳嗽聲。

謙讓作文400字篇4

　　孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過(guò)。這個(gè)故事講的是：有一天，孔融的爸爸買(mǎi)了一些梨子，特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融，但是孔融卻說(shuō)：“我年紀(jì)最小，我應(yīng)該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個(gè)故事里讓我看到了一個(gè)懂事謙讓的孩子，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我有一個(gè)雙胞胎弟弟，我們經(jīng)常會(huì)為爭(zhēng)搶一些玩具發(fā)生沖突，當(dāng)我讀過(guò)孔融讓梨的故事之后，我深深地意識(shí)到了自己身上的不足�？兹谀敲葱《贾酪t讓?zhuān)沂歉绺缥腋鼞?yīng)該學(xué)會(huì)這種美德。

　　現(xiàn)在，我是二年級(jí)的學(xué)生了，我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因?yàn)槲蚁敫鷭寢屢黄鸱窒硎澄锏拿牢丁Ｃ慨?dāng)看見(jiàn)媽媽高興的笑臉我都覺(jué)得很滿足。

　　前天我弟弟在玩耍的時(shí)候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來(lái)給弟弟喝，我想讓弟弟快點(diǎn)好起來(lái)。我是哥哥，我要照顧弟弟。

　　是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì)了謙讓和分享，我會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話的.好孩子和一個(gè)稱(chēng)職的哥哥！

謙讓作文400字篇5

　　讓?zhuān)菨?rùn)滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓?zhuān)且粓F(tuán)火，融化人們心頭的堅(jiān)冰；讓?zhuān)乔逅煽诘目蓸?lè)，撲滅人們心中的怒火……讓?zhuān)梢岳伺c人之間的距離，使社會(huì)變得更加和諧，更加美好。

　　有一天，媽媽帶回了一個(gè)十分美味的面包，我和妹妹都搶著吃。媽媽從廚房拿了一把水果刀，把面包一分為二，可面包一塊兒大，一塊兒小，怎么辦呢?我的大腦告訴我應(yīng)該吃小的那份，可我的手卻不由自主地伸向較大的那塊。就在這時(shí)，妹妹仿佛看穿了我的心思，瞪了我一眼，拿走了大塊的。我又急又惱，心里感覺(jué)容不下這口氣，有種想揍她的沖動(dòng)。我望著那幾乎小一半的面包，欲哭無(wú)淚，同時(shí)又安慰自己：沒(méi)關(guān)系，我本來(lái)就應(yīng)該吃小的，妹妹沒(méi)吃過(guò)，還是讓她吃大的吧。

　　我正這么想著，妹妹突然把面包又切成了三份，把其中的一份給了我。我疑惑極了，朝她看去，可她正在大口大口地吃著面包，根本顧及不到我的眼神。我望著她，笑了笑，也大口大口地吃著面包。這面包，比以往的不知香甜多少倍，因?yàn)檫@里面含著愛(ài)與謙讓啊！

　　讓?zhuān)t讓?zhuān)Y讓?zhuān)鼈兊谋砻嬉饬x不一樣，可里面意思都是一樣的呢——愛(ài)與責(zé)任，小事情能體現(xiàn)大品格，我們也應(yīng)該在生活中多多謙讓。

謙讓作文400字篇6

　　謙讓是一種美德，讓人有滿心的愉快；謙讓是一份通行證，讓人建立起互相溝通的橋梁；謙讓是一種文化，讓人的心靈得到熏陶。

　　雖說(shuō)謙讓是一件很簡(jiǎn)單事情，但是很多人卻常常做不到。一旦哪里出了一件事故，比如說(shuō)出了車(chē)禍，總是會(huì)發(fā)生巨大的爭(zhēng)吵：“嘿！你怎么開(kāi)車(chē)的！紅燈了你還開(kāi)！長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！”“呵！我開(kāi)車(chē)怎么了！你說(shuō)我怎么開(kāi)車(chē)了！你明知道前面有車(chē)，還開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)撞我！你是瞎了��！”他們就這樣一直互不相讓地吵下去，兩輛車(chē)就那么停在路中央，導(dǎo)致后面的作文車(chē)輛都不能正常行駛，最后把交警也給招過(guò)來(lái)了。他們不但把車(chē)子撞壞了，還被交警扣了分，結(jié)果兩敗俱傷。

　　有沒(méi)有覺(jué)得這兩個(gè)人很好笑？明明一件很小的事情，兩個(gè)人也可以私下解決的，卻鬧到這個(gè)地步。

　　《將相和》中的藺相如因澠池之會(huì)后，官位比廉頗高一等，廉頗十分地嫉妒，因此想找機(jī)會(huì)羞辱他，然而藺相如一直回避著他，在得知藺相如是為了國(guó)家利益而處處忍讓他時(shí)，廉頗便負(fù)荊請(qǐng)罪，之后兩人和好如初，一同為國(guó)效力。人們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯踊ハ嘀t讓呢？

謙讓作文400字篇7

　　“讓一得百，爭(zhēng)十失九�！边@句話意義深刻而又充滿韻味。

　　說(shuō)起與“讓”相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)——謙讓、禮讓?zhuān)鼈兊墓适逻€不少呢?

　　謙讓離我們不遠(yuǎn)。梅蘭方拜齊白石為師，齊白石指出他唱戲的毛病時(shí)，他并沒(méi)有義憤填膺，而是特別虛心的聽(tīng)取了毛病。他，一代大京劇家如此謙讓?zhuān)孀屓伺宸奈弩w投地。

　　禮讓幸福就在身邊。古代，名人張英和他的鄰居因?yàn)榉孔拥拿娣e爭(zhēng)吵起來(lái)，張英寫(xiě)了一句詩(shī)：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。他讓三尺給鄰居家。鄰居讀到詩(shī)后也退讓三尺，就有了如今的六尺巷。無(wú)論謙讓、禮讓……都是中華民族的美好傳統(tǒng)。

　　“謙讓”能看出一個(gè)人的心靈、品質(zhì)、素質(zhì)等修養(yǎng)。從古至今，有很多名人都用“讓”而成就美德!今天我們也許很少用這個(gè)字。這個(gè)字眼是那么的熟悉，那么的常見(jiàn)，而做到它也并不難，在生活中，我們處處都會(huì)看到需要“讓”的人。如：公交車(chē)上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讓座;在狹窄的地方走路給那些行動(dòng)不便的人讓路;開(kāi)車(chē)時(shí)，給新手讓路;在公共場(chǎng)所排隊(duì)時(shí)，給老弱病殘讓位置。生活中這些一點(diǎn)一滴的小事不就可以力所能及的做到“讓”嗎?

　　其實(shí)，你“讓”給別人，別人也會(huì)記住你;不“讓”也會(huì)記住。給別人讓讓?zhuān)约翰皇且矔?huì)快樂(lè)嗎?愿我們每個(gè)人都懂得“讓”讓的道理，生活就會(huì)變得更美好!

謙讓作文400字篇8

　　小兔子過(guò)生日。兔媽媽送了一份生日禮物給他，小兔子打開(kāi)禮物盒一看，心里高興極了。原來(lái)，精致的禮物盒里，裝著一個(gè)高大的變形金剛機(jī)器人“擎天柱�！薄肮�，我終于得到了心儀的“擎天柱大哥”啦！”他拿著機(jī)器人興奮地轉(zhuǎn)圈圈。

　　就在這時(shí)，傳來(lái)了一陣哭聲：”哇哇哇，媽媽?zhuān)蚁胍粋€(gè)機(jī)器人啊，機(jī)器人啊！媽媽?zhuān)　薄笆切±匣⒌艿馨。胍獧C(jī)器人？”小兔子好郁悶，“給？可我就沒(méi)有了！不給？我就太自私了！給？不給？給？不給？給？不給……”

　　每當(dāng)想起小老虎純真的笑臉，每當(dāng)想起他期盼擁有“擎天柱大哥”的表情，小兔子就覺(jué)得自己好自私，自己應(yīng)該把機(jī)器人送給他。想到這里，小兔子走到了小老虎身邊，說(shuō)：“小老虎弟弟，我把“擎天柱”機(jī)器人送你，作為我們友誼的見(jiàn)證，好嗎？”小老虎立馬破涕為笑，感激地說(shuō)：“兔哥哥，我好喜歡這個(gè)機(jī)器人哦！謝謝！”于是，他便專(zhuān)心致志地玩起機(jī)器人來(lái)。

　　那一刻，雖然小兔子沒(méi)有了“擎天柱”機(jī)器人，但他覺(jué)得心里暖暖的，永遠(yuǎn)不能忘懷。作文

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