書(shū)吸引了我作文400字（通用50篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)吸引了我作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)吸引了我作文400字 篇1
我對(duì)書(shū)的感情可以說(shuō)是，耗子過(guò)街人人打。但是那天晚上，我喜歡上了書(shū)。
放學(xué)5點(diǎn)到家，發(fā)現(xiàn)郵箱里有東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是作文書(shū)，我的心情陷如低谷，進(jìn)家里，想想還沒(méi)有什么事情做，就拿起那本書(shū)看看，有一些題目吸引了我，我在向下看，卻發(fā)現(xiàn)全都是無(wú)病呻吟的文章。把它扔到一邊，去寫(xiě)作業(yè)，雖然不喜歡吧，但我還惦記，拿起讓我厭惡的書(shū)。卻又發(fā)現(xiàn)。精彩的描寫(xiě)讓我敢到我的知識(shí)的匱乏。抒情的描寫(xiě)使我潸然淚下�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”使我懂得了時(shí)間的寶貴。不珍惜時(shí)間的人終究會(huì)被時(shí)間所拋棄。金錢(qián)易得，朋友難求。人生得一知己，一生足矣�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”忠貞不渝。汪倫的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的悲傷。
這本書(shū)好像有魔力，吸引著我，一頁(yè)一頁(yè)的向下翻。
抬起頭，太陽(yáng)快要落山了，只落下一片紅光輝�？粗炜罩械脑�，又看看手里的書(shū)，好像明白了什么。
書(shū)吸引了我作文400字 篇2
這是一個(gè)炎熱、沉悶的星期二下午。但大家一看到圖書(shū)委員葉曉芳把圖書(shū)館里的書(shū)借了回來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地去搶圖書(shū)委員還沒(méi)有放下來(lái)的書(shū)了，剛才炎熱、沉悶的氣氛被看書(shū)的熱情一掃而光。
我走了上去，拿起了一本小巧玲瓏的書(shū)，一看這本書(shū)的名字就深深吸引了我，它叫做《國(guó)寶檔案之謎》。一看到這書(shū)的名字，我就向葉曉芳借回來(lái)了，因?yàn)闀?shū)的名字太吸引人了。我聚精會(huì)神地觀察著這書(shū)的封面：封面的上半部分是《清明上河圖》，下半部分是各種各樣的銅器、瓷器、陶器、與青銅器等。這些經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的物品卻不失當(dāng)年的巧奪天宮和金碧輝煌。
我突然回過(guò)神來(lái)，翻開(kāi)如此吸引我的書(shū)的第一頁(yè)。扉頁(yè)上寫(xiě)著“真相娓娓道來(lái)，神秘層層揭開(kāi)，全方位展現(xiàn)國(guó)寶檔案，讓您掌握開(kāi)啟神秘國(guó)寶的金鑰匙�！边@句話是多么的神秘啊，一下子就勾起了我對(duì)這本書(shū)濃厚的興趣。
我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，第一章寫(xiě)的就是震驚世界的國(guó)寶“北京直立人”也就是我們習(xí)慣叫的“北京猿人。”這本書(shū)介紹了北京猿人是在周口店附近發(fā)現(xiàn)的，知道了這是給人類歷史發(fā)展史上的重要環(huán)節(jié)“從猿到人”的理論提供了有力的證據(jù)�？赐炅诉@一篇文章，使我明白， 原來(lái)歷史是這么的有趣，也使我本來(lái)對(duì)歷史一問(wèn)三不知，一竅不通的普通小學(xué)生有這么大的幫助，我便繼續(xù)地看了下去……
這本書(shū)里介紹的國(guó)寶是我們中華民族悠久歷史的精粹，承載著偉
大民族的文化象征，是民族智慧和靈魂的結(jié)晶，具有無(wú)比的價(jià)值與珍貴。這本書(shū)從音樂(lè)，雕刻，陶器，青銅器的國(guó)寶來(lái)描寫(xiě)了我們祖國(guó)的歷史悠久。
這本書(shū)深深地吸引了我，從封面到文字層層深入都無(wú)不吸引著我這個(gè)普普通通的小學(xué)生，我相信它將會(huì)吸引更多的讀者。
書(shū)吸引了我作文400字 篇3
《書(shū)籍吸引了我》書(shū)籍吸引了我 書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交流。 我上三年級(jí)時(shí)，就知道書(shū)是知識(shí)的海洋，我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書(shū)是一片藍(lán)天，我就在書(shū)中飛翔。我幼兒園每天都看見(jiàn)大哥哥大姐姐一有空就看書(shū)，我就奇怪，覺(jué)得書(shū)籍不就是許多字拼成的圖案，有什么樂(lè)趣呢？ 我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多帶拼音的故事書(shū)。
我就看了起來(lái)，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的拼音很少，都得靠上面的拼音來(lái)讀。拼錯(cuò)了一個(gè)字句子根本就不通。當(dāng)時(shí)，我想閱讀書(shū)，我就簡(jiǎn)直是看天書(shū)，沒(méi)讀了幾個(gè)故事，就把故事書(shū)扔到一邊，玩起了玩具。 過(guò)了倆年，我上三年級(jí)了，又認(rèn)識(shí)了許多字，看書(shū)不像以前那樣了，我又拿出那本童話書(shū)來(lái)看，簡(jiǎn)直進(jìn)入了童話的情節(jié)里。這時(shí)，我真正體會(huì)到了讀書(shū)的妙處。 隨著年級(jí)的升高，我讀的書(shū)也越來(lái)越多了，書(shū)架排的書(shū)籍滿滿的。只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)看。
俗話說(shuō)的好：書(shū)是知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。我差點(diǎn)就生活在一個(gè)渺小的世界里了 書(shū)籍吸引了我
書(shū)吸引了我作文400字 篇4
這是一個(gè)炎熱的星期二。圖書(shū)委員葉曉芳把圖書(shū)館里的書(shū)給借了回來(lái)，接著我們就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始踴躍地借書(shū)了。
我走了上去，拿起了一本小巧玲瓏的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《國(guó)寶檔案之謎》。一看到這書(shū)的名字，我就向葉曉芳借回來(lái)了，因?yàn)闀?shū)的名字太吸引人了。拿回這本書(shū)，我聚精會(huì)神地觀察著這書(shū)的封面：封面的上半部分是《清明上河圖》，下半部分是各種各樣的銅器，瓷器，陶器，與青銅器等。這些經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的物品卻不失當(dāng)年的天宮巧奪和金碧輝煌。
我突然回過(guò)神來(lái)，翻開(kāi)這本如此吸引我的書(shū)。
書(shū)吸引了我作文400字 篇5
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我許多樂(lè)趣和快樂(lè)！ 書(shū)可謂種類繁多，我看過(guò)的書(shū)有：中國(guó)四大名著、格林童話、伍美珍的書(shū)、金波的書(shū)、黃蓓佳的小說(shuō)……，我最喜歡的書(shū)是小說(shuō)—《我要做好孩子》，因?yàn)闀?shū)里面主人公常發(fā)生一些有趣的事情，一時(shí)搞笑一時(shí)悲傷。這本書(shū)深深吸引了我，主人公高興時(shí)我也高興，主人公傷心時(shí)我也傷心。當(dāng)然，書(shū)告訴我們，做好孩子的過(guò)程不是兩三天的事，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察，才能證明你是不是好孩子。
有一次，我在家里看《我要做好孩子》，剛看完書(shū)中搞笑的一幕，便開(kāi)始哈哈大笑。剛好進(jìn)來(lái)的媽媽看見(jiàn)我像瘋子一樣大笑，就忍不住好奇地問(wèn)我：“誰(shuí)惹你笑成這個(gè)樣子呀？”我一頭霧水說(shuō)“沒(méi)人啊，我又沒(méi)招誰(shuí)惹誰(shuí)了。”“那……你笑那么大聲干什么？”我愣了一會(huì)兒，半天才明白過(guò)來(lái)，回答說(shuō)：“噢，沒(méi)人惹我笑，我看了書(shū)，是書(shū)中搞笑部分把我給惹笑了。”媽媽這才明白過(guò)來(lái)。 你們可別說(shuō)我只看“閑書(shū)”，教科書(shū)我也喜歡看呢！ 翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，看見(jiàn)密密麻麻的公式，同學(xué)們就只會(huì)感到頭暈，而我卻很高興，因?yàn)槟軐W(xué)到許多知識(shí)，難道這不是令人高興的事嗎？ 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩仲澩�，書(shū)很吸引我，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！ 我喜歡書(shū)！
書(shū)吸引了我作文400字 篇6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，我認(rèn)為太正確了。一本書(shū)你總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西不管你讀多少遍�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話是莎士比亞說(shuō)的，像我這樣視書(shū)如命的青少年覺(jué)得太恰當(dāng)了。
我最愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍像知識(shí)的海洋，我就是一條貪婪吸吮著知識(shí)的
在我那知識(shí)像一首永遠(yuǎn)唱不完的歌的書(shū)架上，每一本圖書(shū)都有一個(gè)個(gè)難忘的故事。
如果我有機(jī)會(huì)，獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)選擇一本書(shū)。
一本書(shū)！我一定會(huì)聽(tīng)到有人感嘆了，如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，這一趟下來(lái)你可以把它讀上100遍，讀到可以背誦下來(lái)的程度嗎？
我會(huì)回答：是的，我愿意讀上100遍，我愿意讀到可以背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)以前見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿意在見(jiàn)到它們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯推鸺叶グ�！一本你喜�?ài)的書(shū)就像你的朋友，就像你的家。你每讀一遍都會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀著那本書(shū)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)它是你的東西，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。
書(shū)吸引了我作文400字 篇7
一庫(kù)寶藏——一本書(shū)。讀一本好書(shū)，似乎奪去一庫(kù)閃閃發(fā)光的寶藏。寶藏并不是人人都可以得到，要靠學(xué)問(wèn)才能得手。
這一庫(kù)庫(kù)的寶藏，有時(shí)讓你興高采烈，有時(shí)讓你的心緊張地砰砰直跳，有時(shí)讓你感動(dòng)得淚流滿面……給了你各種各樣的快樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)得對(duì)！你要是不翻開(kāi)書(shū)尋找一下，又怎么會(huì)知道里面有多少金子呢？它要讓你下工夫找一找這些黃金，才會(huì)給你得手。
我很喜歡讀書(shū)，我的樂(lè)趣有一般是從書(shū)中而來(lái)的。我也讀過(guò)不少的故事書(shū)。例如：《世界神話》、《科學(xué)故事》、《格林童話》……這些我全看過(guò)！可我還是最喜愛(ài)學(xué)校發(fā)的《少先隊(duì)員》書(shū)。因?yàn)槔锩嬖V說(shuō)了許多有趣和奇妙的故事，讓我很欣賞這些文章。
我覺(jué)得書(shū)，不僅是一庫(kù)寶藏、黃金屋，還是一為好朋友，一個(gè)開(kāi)心果、我們需要的營(yíng)養(yǎng)品……
書(shū)這么重要，應(yīng)該每個(gè)人都要讀，而且讀自己不會(huì)的課外書(shū)。每天讀一個(gè)故事，這樣日積月累，一個(gè)月份過(guò)了，就有30個(gè)故事的知識(shí)。一年很?chē)樔死�！居然�?65個(gè)故事的知識(shí)。
是呀，讀書(shū)真快樂(lè)呀！因?yàn)樗馨涯慊鹄崩钡男膸ヒ婚g黃金屋中。讓你感受每塊黃金具有著每一個(gè)故事。
書(shū)，既是你的財(cái)富，又是你的知識(shí)。
書(shū)吸引了我作文400字 篇8
潔度，星期天，我在家里樓下的小書(shū)店看書(shū)。咦？這是什么？書(shū)架上有一本散發(fā)著清香的抹茶味的書(shū)，我匆匆的翻了一遍，書(shū)上沒(méi)有一個(gè)字，但好像有一種誘人的魅力。我立即斷定這本書(shū)不尋常，就問(wèn)了老板：“老板，這本書(shū)多少錢(qián)？”老板看了一眼，奇怪的說(shuō)：“恩？這不是我書(shū)店里的書(shū)，你要就拿走吧！”我高興的接過(guò)書(shū)本。
回到家后，我把它扔在雜亂的桌面上，就出去玩了。晚上，我一邊念叨著：“語(yǔ)文書(shū)、作文本、音樂(lè)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)……”咦？怎么會(huì)有兩本數(shù)學(xué)書(shū)？連書(shū)頁(yè)的水漬都分毫不差！想起來(lái)，那本奇怪的書(shū)不見(jiàn)啦！喔，原來(lái)他就是那本“盜版”數(shù)學(xué)書(shū)！我精神大振。
第二天一早，我只帶了那本復(fù)制書(shū)去學(xué)校，每節(jié)課都只向同桌鄭凌妍借相關(guān)的課本，不料，被鄭凌妍發(fā)現(xiàn)了。在她的推廣下，全年段都開(kāi)始使用，每個(gè)人都有一本。
嗯，這種書(shū)我們天天用，但是有一天，校長(zhǎng)來(lái)檢查我們二年級(jí)的書(shū)包整借度，卻發(fā)現(xiàn)我們的書(shū)包片里只有一本書(shū)！而且還是空白的，校長(zhǎng)大怒，在晨會(huì)課上還點(diǎn)名批評(píng)了我們二年級(jí)的同學(xué)，還讓我們站在主席臺(tái)上面壁思過(guò)！嗚嗚，我們?cè)┠模ｉL(zhǎng)，你聽(tīng)我們解釋啊……
書(shū)吸引了我作文400字 篇9
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。我與書(shū)也結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在我們?cè)鹤拥男〕剡叄p手還是捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì)游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，哥哥就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片。
�。�(shū)，就是我的朋友！
書(shū)吸引了我作文400字 篇10
現(xiàn)實(shí)的生活是一個(gè)花花世界，在這個(gè)多彩的世界中，是最容易使未成年人誤入歧途的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多小孩為了得到喜愛(ài)的東西，但又不想用錢(qián)買(mǎi)，就起了偷的心思。
偷在現(xiàn)實(shí)生活中也是犯法的，而且它就發(fā)生在我的身邊。
有一天，我和同學(xué)小明正走在放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)一家新開(kāi)張的書(shū)店，我就向小明提議去書(shū)店里看看。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是成千上萬(wàn)本不同的書(shū)，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……，小明被一本名叫《丁丁歷險(xiǎn)記》的漫畫(huà)所吸引，一直目不轉(zhuǎn)睛地看，可我看時(shí)間晚了，該回家了，于是就拉著小明離開(kāi)了書(shū)店。
沒(méi)想到，小明竟起了偷心。有一次放學(xué)，我們經(jīng)過(guò)書(shū)店，小明想得到上次來(lái)看的那本漫畫(huà)書(shū)，就叫我先走，他到書(shū)店里去看看書(shū)，等一下再追上我。我還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)有人吵架，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是書(shū)店里有人吵架，我趕緊跑過(guò)去看怎么回事，我剛一擠進(jìn)人群，就看到是書(shū)店老板在教訓(xùn)小明，我向身邊的大人一問(wèn)究竟，原來(lái)是小明偷了書(shū)。因?yàn)樾∶鳑](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就讓我先走乘機(jī)得到那本書(shū)。
通過(guò)這件事，我想告誡大家，未成年人法律知識(shí)還不充足，更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己成為好學(xué)生、好孩子。
書(shū)吸引了我作文400字 篇11
吾之尊師，小生誠(chéng)致歉于汝。今日小生于課時(shí)大睡，對(duì)汝之不敬之意實(shí)在過(guò)大，吾深懷歉意。但怎能是小生刻意如此，爾等皆知:非然也。
尊師可曉？小生白日游走于各科之間，各科恩師有若監(jiān)司細(xì)盯小生一舉一動(dòng)，學(xué)時(shí)日不低六個(gè)時(shí)辰，令小生至疲也，故而小憩于尊師之課時(shí)。
孔圣人曰:人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？于此，小生懇請(qǐng)尊師諒小生之過(guò)。小生在此至懇于尊師致歉。
譯文:
我尊敬的老師，我在此向您真誠(chéng)的道歉。今天我在您上課的時(shí)候睡覺(jué)，實(shí)在是太不尊敬您了，因此，我對(duì)您深懷歉意。但是請(qǐng)老師想想，我一向尊師重道，怎么可能故意做這種事呢？我們都知道，并不是這樣的.
親愛(ài)的老師，你知道嗎？我每天在各個(gè)學(xué)科之中徘徊，各位老師就像監(jiān)察員一樣，仔細(xì)的盯著我的一舉一動(dòng)。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于十二個(gè)小時(shí)，讓我疲憊至極，所以才在您講課時(shí)睡著了。
孔子說(shuō):人又不是都是圣人，怎么可能不犯錯(cuò)誤呢？所以，我懇請(qǐng)老師原諒我的錯(cuò)誤。我在這向您發(fā)出最誠(chéng)懇的道歉。
書(shū)吸引了我作文400字 篇12
你們知道我是怎么愛(ài)護(hù)書(shū)的嗎？
我是這樣愛(ài)護(hù)書(shū)的：我房間最外面有一個(gè)專門(mén)放書(shū)的臺(tái)階靠著墻，我就把書(shū)都擺好，每次我要拿書(shū)和把書(shū)放回去的時(shí)候，都會(huì)小心翼翼地把書(shū)從高到矮擺好，就整齊多了。如果你覺(jué)得還需做什么，那你就給書(shū)包上書(shū)皮，讓它穿上新衣。要不然，就在書(shū)角上做一個(gè)東西裝上去，像盔甲一樣保護(hù)著他。隔一定的時(shí)間，就用濕抹布擦一下書(shū)皮，如果書(shū)的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
當(dāng)我看一本書(shū)時(shí)，我就不折角，因?yàn)槿绻刻炜戳艘豁?yè)，那么折的角就會(huì)越多印記了，就像積少成多，就很不工整。我就這樣，看到哪一頁(yè)不看時(shí)，就在那一頁(yè)夾著書(shū)簽，下次看就把書(shū)簽?zāi)玫衾^續(xù)看，就這樣輪流下去就行了。
我不會(huì)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，因?yàn)槲也幌霘У粑夷切膼?ài)的書(shū)。但我每當(dāng)看到好詞好句時(shí)，我會(huì)用筆畫(huà)下來(lái)，然后抄一遍。到我寫(xiě)作文時(shí)，我就可以加以運(yùn)用，那么就會(huì)變成很美的作文了。我也不會(huì)亂撕書(shū)頁(yè)，因?yàn)槿绻槐緯?shū)缺少了一頁(yè)，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那么一部分，就不完整了！
相信這些大家也能做到，如果我的方法你覺(jué)得OK，那你就和我一起來(lái)愛(ài)護(hù)書(shū)吧！
書(shū)吸引了我作文400字 篇13
散發(fā)著墨香的書(shū)頁(yè)，冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間營(yíng)造出淡淡的書(shū)香。沉醉其中，原來(lái)與書(shū)交流，樂(lè)趣妙不可言。
坐在灑滿陽(yáng)光的小園，隨意地捧起一本書(shū)，讓書(shū)香沁入我心脾。在書(shū)中，得到的不單單是體會(huì)，更多的是人生的感悟。從‘‘花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”中感受到瀟湘妃子的凄涼與苦楚，在“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！备惺艿嚼畎椎暮婪排c懷才不遇的心情�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！敝懈惺艿嚼钋逭盏你皭澲松�
習(xí)慣與人交流的我，也希望有一份寧?kù)o與暇逸，書(shū)是最好的伴侶。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就是與許多高尚的人談話�！碑�(dāng)你遇到挫折時(shí)，書(shū)會(huì)告訴你青蓮居士的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臉�(lè)觀心態(tài)。從“星漢燦爛，若出其里�！敝懈惺芤淮醯男亟髨�(bào)負(fù)。與書(shū)交流，真是妙不可言。書(shū)是乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；書(shū)是良藥，可醫(yī)治愚昧之癥；書(shū)是鑰匙，可打開(kāi)智慧之門(mén)。從書(shū)中，我們可以凈化自己的心靈；從書(shū)中，我們得到的是人類智慧的結(jié)晶……
我欣賞散發(fā)著墨香的書(shū)頁(yè)。
書(shū)吸引了我作文400字 篇14
一天中午，媽媽把香噴噴的飯菜端上餐桌，喊道：“開(kāi)飯啦”。爸爸聽(tīng)到后，走到餐桌邊坐下來(lái)，看著可口的飯菜，津津有味的吃起來(lái)。
媽媽說(shuō)：“�！眱鹤舆�沒(méi)來(lái)呢”，爸爸說(shuō)：“兒子在哪兒呢”？媽媽指了指兒子的房間，爸爸就來(lái)到我的房間叫我吃飯，我正在看有趣的漫畫(huà)書(shū)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫我吃飯，我對(duì)爸爸說(shuō)：“好爸爸，就讓我再看一會(huì)，行不行，“”不行，吃完飯?jiān)倏础�，爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“好，我去吃飯了�！鞍职肿叩臅r(shí)候好奇的看了一眼我的漫畫(huà)書(shū)，就被我的漫畫(huà)書(shū)內(nèi)容所吸引了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸怎么還沒(méi)來(lái)，媽媽說(shuō)：“去找爸爸，他怎么不見(jiàn)了”，于是我來(lái)到了我的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸像個(gè)小孩一樣趴在地上看我的漫畫(huà)書(shū)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你叫我吃飯，自己卻躲在這里偷看我的漫話書(shū)，”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“我們一起看吧！”我說(shuō)：“好呀！”我們就一起看起了漫畫(huà)書(shū)！
過(guò)了一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)我們倆怎么還沒(méi)來(lái)，就急匆匆來(lái)找我們，看到我們倆正要發(fā)火時(shí)，我倆轉(zhuǎn)過(guò)頭向她做了一個(gè)鬼臉，逗的媽媽也笑了！后來(lái)我們就一起快快樂(lè)樂(lè)的吃飯去了！
書(shū)吸引了我作文400字 篇15
在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己閑暇時(shí)光。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一地磁鐵緊緊的吸著我。我愛(ài)不釋手，經(jīng)常“廢寢忘食”。對(duì)，《西游記》、《海的女兒》……這些名著情有獨(dú)鐘。是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了一個(gè)百世無(wú)法褪去的印跡。
有一次，我中午剛放學(xué)回家，就拿起一本書(shū)開(kāi)始看，我邊翻邊想：'昨天看到哪里了？第38頁(yè)……”啊，找到了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你怎么又在看書(shū)呀？”“哦，沒(méi)關(guān)系，只看一會(huì)兒�！币豁�(yè)、兩頁(yè)，我象一匹餓狼，貪婪地讀著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，眼睛幾乎沒(méi)眨一下�！俺燥埩�，李菲�！眿寢屧诮形�，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了好大一會(huì)了。
今天，我非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一些知識(shí)。
書(shū)吸引了我作文400字 篇16
我是一名小學(xué)生，過(guò)了暑假就上五年級(jí)了，本學(xué)期我的成績(jī)較好，被評(píng)為學(xué)校的“紅花少年”，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)稱贊，我的心就像吃了蜂蜜一樣——甜絲絲的。
我的“嚴(yán)”姓是全班獨(dú)一無(wú)二的姓，再加上后面的一個(gè)“昊”字，名字少見(jiàn)，全班的同學(xué)為我起了個(gè)不好聽(tīng)的綽號(hào)：“嚴(yán)肅的昊(耗)子”。其實(shí)，我呀并不貪吃零食，我真恨死這些起綽號(hào)的人了……
上四年級(jí)時(shí)，我迷上了書(shū)，看起來(lái)就“一發(fā)不可收拾”。從學(xué)校到家里，我整天“泡”在書(shū)堆里，沒(méi)想到那些調(diào)皮鬼們又給我起了個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。我讀書(shū)、迷書(shū)，尤其愛(ài)讀《世界五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《作文》等各種各樣的書(shū)籍。
有一次，我和父母到一位叔叔家去吃飯，叔叔的兒子是大學(xué)生.有許多書(shū)，這些書(shū)就像磁鐵一樣一下子吸引了我。我爬上閣樓，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)，吃飯的時(shí)候，父母看不到我，焦急地到處找我。直到我的肚子也同我“提抗議”了，這才戀戀不舍地爬下了閣樓，來(lái)到飯桌前。爸媽得知我在看書(shū)，緊鎖的眉毛松開(kāi)了，爸爸笑著說(shuō)：“你瞧瞧，這身上的塵灰多臟，真是一個(gè)‘書(shū)呆子’�！�
我深信，看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，我愿意做這佯的“書(shū)呆子”。
書(shū)吸引了我作文400字 篇17
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的書(shū)是沒(méi)有價(jià)值的，有價(jià)值的是純粹的感情和背后強(qiáng)大的作者；這樣的故事也不感人。令人感動(dòng)的是主人公方丹勇敢面對(duì)生活，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，不斷追求夢(mèng)想的勇氣和毅力。
方丹有很多夢(mèng)想。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這可能不是夢(mèng)，因?yàn)橛|手可及。但是，方丹要成為一個(gè)病孩并不容易。
她渴望健康。其實(shí)這是每個(gè)人的夢(mèng)想，尤其是那些不幸的人，但這個(gè)夢(mèng)想對(duì)方丹來(lái)說(shuō)太沉重了，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)
她渴望和平，渴望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但政治環(huán)境并不比戰(zhàn)爭(zhēng)年代好多少，緊張得令人窒息。
她渴望友誼。她可以永遠(yuǎn)是個(gè)生病的孩子，或者長(zhǎng)期忍受痛苦，卻無(wú)法面對(duì)孤獨(dú)的現(xiàn)實(shí)。
她渴望知識(shí)。生活切斷了普通人為方丹走的路，必然讓這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩走上一條不平凡的路，這條路也會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)更睿智。也許這就是思想之路。
這是一部喜劇。坐輪椅的方丹讓夢(mèng)想成真，但這個(gè)過(guò)程難道不可悲嗎？這也是作者張海迪根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷制作的劇本，真實(shí)地再現(xiàn)了“中國(guó)的保羅”不屈不撓、追求夢(mèng)想的精神，值得激勵(lì)大家。也許我們可以學(xué)到更多，一群充滿青春、熱情、激情、純潔的少年；一群善良、淳樸、勤勞的村民；甜蜜、遺憾或天真的情感網(wǎng)絡(luò)。
書(shū)吸引了我作文400字 篇18
“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”――高爾基。
三日不讀，口生荊棘。閱讀，是我們每日必不可少的一道佐料。生活如一盤(pán)菜，失去了佐料，將變得淡然無(wú)味。
閱讀，不應(yīng)該是走馬觀花的形式化閱讀，只追尋故事情節(jié)。真正的閱讀，應(yīng)該是像品一盤(pán)佳肴。書(shū)本里面的知識(shí)只有我們細(xì)細(xì)品味，才能了解更深層的東西，才能把精華品出來(lái)，加以內(nèi)化。我們應(yīng)該把閱讀當(dāng)做一種享受，一次思想交流的過(guò)程，一次自我反省的好機(jī)會(huì)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)閱讀是一種享受。每次認(rèn)真讀完一本書(shū)，總讓我有說(shuō)不盡的感嘆，既讓我感慨萬(wàn)千，又使人恍然大悟。閱讀能使我們離世界更接近，如高爾基所說(shuō)，讓我們的生活更加光明，更加有趣味。我們要越讀越往上走，越讀越會(huì)讀。因此，讀書(shū)的我喜歡做筆記，深品會(huì)，反復(fù)讀。
人讀書(shū)只會(huì)越讀越活。
外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。不論是古人還是今人的讀書(shū)故事，都使我感受到了閱讀的魅力。品味書(shū)籍是閱讀必不可少的一部分，當(dāng)我們把品書(shū)當(dāng)做一個(gè)習(xí)慣，久而久之，必然會(huì)充實(shí)我們自己的內(nèi)涵，所謂的腹有詩(shī)書(shū)氣自華，便是這個(gè)意思了。
書(shū)吸引了我作文400字 篇19
有一天，小翼買(mǎi)了本有趣的書(shū)，他趴在屋里看，他看的好入迷。
這時(shí)，媽媽做好了香噴噴的晚飯。爸爸和媽媽都坐在飯桌前等小翼出來(lái)吃飯�？傻攘擞值�，飯都要涼了也不見(jiàn)兒子來(lái)吃飯。于是，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你去叫孩子來(lái)吃飯吧！”爸爸答應(yīng)著就走向了小翼的房間。爸爸推開(kāi)房門(mén)，看到正在聚精會(huì)神的讀書(shū)的小翼，輕輕的說(shuō)：“小翼該出去吃飯啦�！毙∫泶饝�(yīng)著：“好，馬上就到�！比缓蠓畔聲�(shū)跑到餐廳坐在了餐桌前�？善婀值氖虑榘l(fā)生了，爸爸不知怎么回事，一直沒(méi)有返回餐廳。媽媽等得都著急了，只好讓小翼再去看看爸爸在干什么。于是小翼又返回了自己的房間，竟然看到爸爸正聚精會(huì)神的趴在地上看著自己買(mǎi)回來(lái)的那本書(shū)。這是怎么回事呢？原來(lái)當(dāng)小翼放下書(shū)去吃飯時(shí)，爸爸心里在想：什么書(shū)能讓孩子看這么久�。扛纱辔乙部磧裳郯�！誰(shuí)知一眼看下去就書(shū)中的故事被深深的吸引住了，竟然也忘記了吃飯。
看了這幅圖中的故事，我也很好奇：這到底是本什么書(shū)呢？書(shū)中的故事真的那么有趣么？
書(shū)吸引了我作文400字 篇20
開(kāi)學(xué)第一天，老師讓我和另外幾個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)去搬書(shū)。
到了搬書(shū)的地方老師把一大堆書(shū)放到我和另一個(gè)同學(xué)面前說(shuō)：“你們倆搬這些書(shū)吧!”我們兩個(gè)一塊兒把書(shū)抬到一樓樓梯口處，我對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我自己來(lái)吧，你就不用抬了，只需要把這些書(shū)放到我肩膀上就可以了�！甭�(tīng)了我的話，他便把書(shū)從地上抬起來(lái)放到我的肩膀上，我一只手放到書(shū)的上面，然后一口氣跑上了三樓。把書(shū)放下后，我一摸額頭，哇!額頭上已經(jīng)滿是汗水，連上衣也被汗水浸透了。
下午，同步和配套測(cè)試卷等其它教材也來(lái)了，劉老師再次帶著我們“重操舊業(yè)”—去搬書(shū)。這次我搬書(shū)的數(shù)量比上午還多，并且只有我自己一個(gè)人搬。我慢吞吞地走到教學(xué)樓跟前，慢吞吞地走上樓梯，慢吞吞地走向教室。沉重的書(shū)本扛在肩上，累得我氣喘吁吁，我恨不能長(zhǎng)出一雙翅膀，立刻飛進(jìn)教室。當(dāng)我把書(shū)放到講臺(tái)上的一瞬間，我頓時(shí)感到自己如同放下千斤的擔(dān)子一樣輕松。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，坐回自己的座位上。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起筆寫(xiě)名字的時(shí)候，我感到自己胳膊上的肌肉都在抖個(gè)不停。
真是忙碌充實(shí)的一天
書(shū)吸引了我作文400字 篇21
今天，老師叫我們玩一個(gè)游戲，就是——“極限推書(shū)”!
開(kāi)始游戲了，我們幾個(gè)分成兩組。玩了一會(huì)兒，輪到黃浩了，他用力一推，書(shū)掉到桌子底下，黃浩0分！輪到我了，我的小心臟一直“砰砰砰”地跳，我多么希望自己能推到“100米區(qū)”��！我輕輕一推，什么？我暴跳如雷！50分都不到！可能是我力氣用輕了。
游戲結(jié)束了，老師教我們?cè)趺磳?xiě)這次的作文，然后再玩一次。
第二次，又輪到黃浩了，又是0分！看來(lái)黃浩運(yùn)氣不佳。輪到張城綺了，他心里可緊張了！他深吸一口氣，把書(shū)推出去，書(shū)像飛機(jī)一樣飛出去，哇哇哇！95分，張城綺95分！太厲害了！全班同學(xué)都為他歡呼雀躍。
又到我了，我也深深地吸了一口氣，開(kāi)始瞄準(zhǔn)目標(biāo)。我把目光投向95分，把書(shū)一推，哇哇哇！命中注定��！95分！95分！95分太棒了！但是我們一組還是輸了。
這次的游戲非常好玩，但有一點(diǎn)難，下次我還想玩“極限推書(shū)”。這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，玩起來(lái)難啊。今天的游戲讓我懂得了很多事情都需要親身體驗(yàn)，不能光說(shuō)不做。
書(shū)吸引了我作文400字 篇22
夏日炎炎，煩惱不斷地向我襲來(lái)。做一個(gè)初三的學(xué)生真是件把我壓得喘不過(guò)氣的事情。每當(dāng)我躺在家中的那張大床上時(shí)，總會(huì)想：初三的體訓(xùn)我該怎么辦呢？一向都害怕體育的我能熬過(guò)老師的魔鬼訓(xùn)練嗎？答案是否定的，我一定會(huì)“英年早逝”。每當(dāng)我想到這里，心中的恐懼就會(huì)快速上升。但我不服輸?shù)囊庵疽矔?huì)在這時(shí)突然地爆發(fā)：這沒(méi)什么好怕的，每一屆初三的學(xué)生都能挺過(guò)去，而且我還有一大班同學(xué)陪著，不如就趁這機(jī)會(huì)測(cè)驗(yàn)一下自己的耐力和極限吧。當(dāng)然，自我安慰的方法總是很有效的，很快我就會(huì)轉(zhuǎn)移了問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題同樣也是讓我煩心。
在上一個(gè)學(xué)期期末，我的英語(yǔ)考砸了，這真是個(gè)難以讓我撫平的傷痕啊。那一次的失敗，讓我聯(lián)想到10個(gè)月后的中考，到了那個(gè)時(shí)候，如果我的英語(yǔ)還是這樣，該怎么辦才好呢？而我想到；退步了就要再加把勁，我就是不相信自己的實(shí)力會(huì)比別人差。
這樣真的可以嗎？在這短短的一個(gè)學(xué)年里，我有些懶散的性格真的可以改變嗎？我下定決心了，從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，把失去的分?jǐn)?shù)追回來(lái)。但是我很怕自己會(huì)堅(jiān)持不了，所以我想請(qǐng)小荷的各位朋友給我做個(gè)見(jiàn)證，希望大家能支持我，做我心靈的支柱，可以嗎？
書(shū)吸引了我作文400字 篇23
現(xiàn)在的讀書(shū)人愛(ài)書(shū)如命，但是現(xiàn)在的書(shū)有許多不足！比如不易存放、容易撕壞等，那么未來(lái)的書(shū)又會(huì)變成什么樣呢？讓我們一起去看看吧。
從表面看，它與現(xiàn)在的書(shū)大體相同，都是長(zhǎng)方形。但是，它比起現(xiàn)在的書(shū)增加了一些特殊性，比如：你只要說(shuō)一聲“變形”，它就能變成你想要的形態(tài)。同樣，它的大小也能隨著你的需要而隨意變換。最長(zhǎng)可達(dá)23厘米，以方便閱讀，最小僅有1厘米，以方便攜帶。縮小后，一個(gè)小口袋不知道都能裝多少書(shū)了，非常方便。那樣，一個(gè)小口袋就能變成一個(gè)移動(dòng)圖書(shū)館了；它每頁(yè)的顏色也可以隨著讀者的心情或是故事的情節(jié)變化著。它是用一種高新材料納米混合物制作而成的，非常牢固，多久都不會(huì)壞。
它的功能有許多。比如：你想聽(tīng)它讀例文時(shí)，只要對(duì)它說(shuō)“朗誦模式”，它就會(huì)自己朗讀起來(lái)；它還可以自動(dòng)翻頁(yè)，只要你說(shuō)一聲“OK”，它就會(huì)翻到下一頁(yè)；它還有休閑模式，當(dāng)我們喊一聲“休閑”，它就會(huì)伸出兩只機(jī)械手來(lái)幫你捶背，一邊捶背，一邊播放你最喜歡的音樂(lè)，讓你能夠在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能放松自己。
雖然這種書(shū)現(xiàn)在還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，但是我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，“未來(lái)的書(shū)”必將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
書(shū)吸引了我作文400字 篇24
星期日的中午，媽媽從廚房端來(lái)了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜，可是兒子卻遲遲沒(méi)有來(lái)，然后爸爸指著飯菜說(shuō)：“好香的飯菜，好想立刻吃呀！”媽媽拍了一下爸爸的手，說(shuō)：“等兒子來(lái)了一起吃飯。”結(jié)果左等右等也不見(jiàn)兒子出來(lái)吃飯，爸爸就去書(shū)房看兒子到底在干什么呢？
爸爸看見(jiàn)兒子在津津有味地讀書(shū)，只見(jiàn)兒子趴在地上，兒子的腳是勾起來(lái)的，搖來(lái)?yè)u去，雙手托著腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。爸爸叫兒子說(shuō)：“兒子快去吃飯啦，飯都涼啦！”這小子平常都不看書(shū)，今天怎么就忘記吃飯了呢？我一定要檢查一下，爸爸彎著腰，低下頭，再看兒子正在看什么書(shū)呢？?jī)鹤雍懿磺樵傅淖叱鰰?shū)房，到了餐桌，坐下來(lái)準(zhǔn)備吃飯，爸爸卻沒(méi)有來(lái)。
媽媽奇怪地發(fā)現(xiàn)爸爸也不出來(lái)，就氣呼呼的讓兒子去看一看，兒子坐進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)爸爸也在看這本書(shū)，爸爸的姿勢(shì)和兒子的姿勢(shì)一模一樣，也是趴在地上的，腳是勾起來(lái)的，搖來(lái)?yè)u去，雙手托著腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，原來(lái)連爸爸也被這本漫畫(huà)書(shū)給吸引住了。
哈哈，爸爸和兒子都是書(shū)迷，真是一本有趣的書(shū)��！
書(shū)吸引了我作文400字 篇25
周天媽媽在廚房忙碌著，一會(huì)兒香噴噴的早飯就做好了。爸爸聞著香味急忙地坐下來(lái)，迫不及待地拿筷子夾菜，這時(shí)媽媽連忙阻止他，不高興地說(shuō)：“你怎么一個(gè)人就吃了？?jī)鹤舆�沒(méi)來(lái)呢！快去叫兒子吃飯”。
爸爸大步流星地走到兒子的房間，看見(jiàn)兒子正在聚精會(huì)神地看書(shū)呢，叫了幾聲他也不回應(yīng)。于是，爸爸大聲地叫：“孩子快去吃飯啦，老爸肚子都餓扁了，你咋還在看書(shū)呢！”兒子垂頭喪氣的放下了書(shū)，極不情愿地往餐廳走。爸爸彎下了腰，瞅了瞅，心想：到底是什么書(shū)呀，讓我的兒子這么著迷？那我也來(lái)看看。
兒子剛坐下，仔細(xì)一看，“��！是我愛(ài)吃的面包�！眱鹤右贿呎f(shuō)一邊伸手就要拿。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“真不愧是父子倆，都這么著急。你來(lái)了，你爸爸人呢？”兒子說(shuō)：“媽媽，我忍著，咱們等等爸爸�！钡攘撕靡粫�(huì)兒，飯都涼了爸爸還沒(méi)來(lái)，兒子只能去找爸爸。
兒子一進(jìn)屋就看到爸爸手托著腮，正在津津有味地看這本書(shū)，兒子笑著說(shuō)：“連爸爸都愛(ài)上了這本書(shū)，看來(lái)這真是一本很有趣的書(shū)呀！”
書(shū)吸引了我作文400字 篇26
今天媽媽給小敏買(mǎi)了一本有趣的漫畫(huà)書(shū)，小敏和媽媽剛結(jié)完帳小敏就迫不及待的是開(kāi)了包裝紙。
快到家了，小敏開(kāi)始看書(shū)了，中午了媽媽把香噴噴的米飯放到了桌子上，還有小敏最喜歡吃的帶魚(yú)、西紅柿和一碗湯。媽媽看小敏還沒(méi)有來(lái)，媽媽就讓爸爸去臥室看一下。
爸爸打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)小敏在不顧一切的看那本書(shū)，連開(kāi)門(mén)們發(fā)出的咯吱咯吱聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，爸爸說(shuō)：“小敏該吃飯啦！不要再看啦，吃完飯?jiān)倏匆瞾?lái)得及嘛。”小敏去吃飯了，爸爸想知道是什么讓小敏喜歡的都不去吃飯了呢？
爸爸看了看那本書(shū)，突然就也不去吃飯了一直在看書(shū)。爸爸這一會(huì)看書(shū)的動(dòng)作和小敏都一模一樣了！
媽媽看小敏回來(lái)了就吃飯了，小敏正吃這飯媽媽又想起了爸爸，就讓小敏去看一下爸爸在干什么？小敏對(duì)媽媽說(shuō)：“好的，剛才爸爸還去叫我了，現(xiàn)在連爸爸都不懂事了嗎？”這也不太可能呀。
小敏打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)爸爸看漫畫(huà)書(shū)入迷的樣子笑了，爸爸被小敏的小聲打斷了。爸爸還無(wú)說(shuō)不知還說(shuō)：“什么，你笑什么笑？”這讓小敏笑得更厲害了。
原來(lái)是爸爸也非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)呀！
書(shū)吸引了我作文400字 篇27
星期六中午，媽媽已經(jīng)做好了噴香撲鼻的午飯，爸爸說(shuō)：“飯都快涼了，我們先吃吧。”媽媽說(shuō)：“我們還是等一等吧，一家人要一起吃飯�！钡攘撕镁煤镁茫瑑鹤舆�是沒(méi)有來(lái)。媽媽說(shuō)：“趕緊去叫兒子吧！”爸爸趕緊離開(kāi)飯桌，去叫兒子吃飯了。
爸爸一邊走，一邊想：這小子到底在干什么事，平常他是不會(huì)錯(cuò)過(guò)中午飯的呀！爸爸帶著滿腦子的疑問(wèn)，走進(jìn)了書(shū)房里頭。
爸爸剛剛走進(jìn)書(shū)房，就看見(jiàn)兒子趴在地上，兩條腿不停的搖啊搖啊，正津津有味的看著一本書(shū)呢！爸爸說(shuō)：“兒子，要吃飯了！等吃完了再看書(shū)�！眱鹤勇�(tīng)了，很掃興的走出了書(shū)房。爸爸想：兒子平�？磿�(shū)可是很罕見(jiàn)的，怎么今天看到吃午飯的時(shí)間？我一定要看個(gè)究竟！可是，爸爸剛看一眼，就被書(shū)吸引了，開(kāi)始像兒子一樣趴在地上，兩條腿搖來(lái)?yè)u去、津津有味的看書(shū)了。
母子兩人坐在飯桌上，遲遲不見(jiàn)爸爸來(lái)吃飯。媽媽氣呼呼地說(shuō)：“快去書(shū)房叫你爸爸，我讓他來(lái)叫你，他卻不見(jiàn)了�！眱鹤勇�(tīng)了，趕緊去叫爸爸來(lái)吃飯。
兒子走進(jìn)了書(shū)房，卻發(fā)現(xiàn)爸爸在像自己一樣在看書(shū)，覺(jué)得很奇怪，兒子說(shuō)：“爸爸，快來(lái)吃飯啦！”爸爸只好依依不舍的離開(kāi)書(shū)房，去吃飯了。
這本書(shū)好神奇，它果然有神奇的魔力呀！
書(shū)吸引了我作文400字 篇28
一個(gè)周末的中午，小明的媽媽把飯做好了，媽媽和爸爸坐在桌前準(zhǔn)備開(kāi)飯了，等了半天也不見(jiàn)小明，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“平常小明吃飯很積極呀，為什么今天就見(jiàn)不到他呢？”媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“小明他爸爸你快點(diǎn)去叫小明吃飯。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭于是叫小明了。
小明的爸爸剛一走進(jìn)小明的臥室，就看見(jiàn)小明聚精會(huì)神的趴在地上看書(shū)。而且還叫小明吃飯小明已經(jīng)走了，爸爸想看看小明看的什么書(shū)呀，這么著迷，爸爸探頭看了一下小明的書(shū)。
小明和媽媽都開(kāi)始吃飯了，卻見(jiàn)不到爸爸回來(lái)，怎么回事呢？媽媽感到非常奇怪，媽媽對(duì)小明說(shuō)“你們父子倆今天怎么回事啊，叫來(lái)了兒子，爸爸又不見(jiàn)了，真是莫名其妙啊，小明快去找你爸爸去。”小明又到臥室去找他爸爸了，卻看見(jiàn)他爸爸和她剛才一樣，趴在地上，上下?lián)u著腿，專心致志的看著他剛才看的書(shū)，哈哈太好笑了，原來(lái)爸爸也喜歡我看的這本書(shū)，小明大聲叫道：“媽媽，媽媽，你快來(lái)看呀，原來(lái)爸爸也是看書(shū)忘了吃飯呀，這本書(shū)確實(shí)很好看呀！”
這個(gè)故事告訴我們，原來(lái)喜歡上讀書(shū)還真是會(huì)廢寢忘食啊。
書(shū)吸引了我作文400字 篇29
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的藍(lán)天；如果我是一只小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的海洋。我快樂(lè)的讀書(shū)就在這海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想。
在我六七歲的時(shí)候，一個(gè)早上媽媽帶著我在街上逛，又經(jīng)過(guò)那個(gè)熟悉我卻從來(lái)就不愿意進(jìn)的新華書(shū)店。可是今天媽媽要來(lái)買(mǎi)書(shū)，我也只好跟著媽媽走進(jìn)了新華書(shū)店。
我不喜歡看書(shū)，我討厭那些密密麻麻好多不認(rèn)識(shí)的生字。進(jìn)門(mén)后我漫無(wú)目的的四處張望，書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目，好多漂亮的畫(huà)冊(cè)，我一下子來(lái)了興趣，一眼就看中了一本《格林童話》。我先是拿起書(shū)潦草的看了一下，是本帶拼音的彩色繪本，里面還有許多插圖。我越看越覺(jué)得有趣，越看越上勁，我就像一匹餓狼，貪婪地看著書(shū)中的內(nèi)容。不知不覺(jué)我的肚子咕咕叫了，“該回家了，都中午了！”我抬起頭看見(jiàn)媽媽坐在我旁邊。原來(lái)等媽媽選好了書(shū)，準(zhǔn)備去付賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我如饑似渴的樣子，很不忍心打擾我。就陪我在書(shū)店里看起了書(shū)。這一看就到了中午，那天開(kāi)始我就喜歡上了書(shū)。
我專心致志地讀著書(shū)，忘掉了吃飯，忘記了時(shí)間，忘掉了電視，我仿佛掉進(jìn)了書(shū)里。我的腦子里想的全是故事里的人物，故事里發(fā)生的事情以及動(dòng)物之間的故事。書(shū)就成了我最好的朋友！
書(shū)吸引了我作文400字 篇30
書(shū)是記載人類全部生活經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，是人類智慧的結(jié)晶。生活需要書(shū)，智慧需要書(shū)。
我是一個(gè)逞強(qiáng)好勝的人，在上小學(xué)時(shí)，我剛開(kāi)始接觸書(shū)本。從中獲得知識(shí)。但因我淘氣貪玩，使我沒(méi)有牢固基礎(chǔ)，以致我成績(jī)不佳。但是一次偶遇讓我與書(shū)結(jié)識(shí)。那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在考試中有許多難題，但我卻能一一解答。最后，我以優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽研習(xí)班，要知道當(dāng)時(shí)多么令人羨慕啊（人少貝，還能經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)）。為此，我為了不落后，開(kāi)始喜歡看書(shū)，尤其是數(shù)學(xué)之類的書(shū)籍。
我過(guò)著名數(shù)學(xué)家華羅庚，家境貧寒。他就是看了一本《大學(xué)代數(shù)學(xué)講義》和一本只有50頁(yè)的《微積分》而邁入了數(shù)學(xué)王宮的。我非常羨慕他。
也許我是男孩子的緣故吧。我特愛(ài)看偵探小說(shuō)，或是推理故事。從中我會(huì)不斷分析，開(kāi)動(dòng)腦筋，擴(kuò)展思維。
當(dāng)然我也愛(ài)看小說(shuō)、散文等等，從中去體會(huì)作者的思維，去感受文章的語(yǔ)言美。讓我充分想象故事的情節(jié)的曲折離奇，體驗(yàn)主人公的大喜大悲，感受到現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法感受到的情感。
總而言之，我與書(shū)猶如朋友，它是我開(kāi)啟智慧的鑰匙。我會(huì)去好好珍惜它、理解它。
書(shū)吸引了我作文400字 篇31
媽媽就像一本書(shū)，里面寫(xiě)滿的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，每一頁(yè)都是不同的。輕輕地翻開(kāi)，有一頁(yè)讓我記憶尤新。
這一頁(yè)里蘊(yùn)含了深深的母愛(ài)。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風(fēng)直往衣服領(lǐng)子里鉆。
風(fēng)吹著我們的帽子，雪落在臉上涼涼的。媽媽緊緊握著我的手，希望能讓我的手稍微熱乎一點(diǎn)。北風(fēng)呼呼的吹，雪也一大了，媽媽握的更緊了，可她的手何嘗不是冰涼的呢？就有許多所謂的母愛(ài)吧。一陣北風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
翻開(kāi)下一頁(yè)，里面蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)。
有一次考試，我考的不理想�；氐郊遥野言嚲斫唤o媽媽，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了眼淚嘩啦啦的掉，不知何時(shí)起，媽媽出現(xiàn)在身邊，慈祥地摸著我的頭說(shuō)：“你知道哪里錯(cuò)了嗎？”我搖搖頭，媽媽說(shuō)：“要用一顆平常心面對(duì)每一場(chǎng)考試，這樣才能取得好成績(jī)，知道了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，媽媽幫我一起檢查錯(cuò)題，認(rèn)真講解直到我會(huì)了為止。就這樣，媽媽在我心里種下了希望的'種子。
如今，我在媽媽的“綠陰”下生活了十幾年。長(zhǎng)大的雛鷹，總有一天要離開(kāi)媽媽，離開(kāi)家鄉(xiāng)可我永遠(yuǎn)記住“媽媽”這本“親子之書(shū)”。
書(shū)吸引了我作文400字 篇32
小時(shí)候我不喜歡看書(shū)，可媽還是不停的：從書(shū)店里買(mǎi)書(shū)給我。我的書(shū)櫥堆滿了書(shū)，但都躲在那里睡覺(jué)。有一天，媽媽看我沒(méi)事，便故意說(shuō)：“小捷你在家，奶奶上街買(mǎi)東西，你一個(gè)人溜在家里看門(mén)。”我便說(shuō)：“得我一起去吧，媽媽說(shuō)：“好，不過(guò)有個(gè)條件，你要把《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完。”我一聽(tīng)想不去了。
我想，一個(gè)人在家沒(méi)意思，我硬著頭皮答應(yīng)了。我搬了一張椅子老老實(shí)實(shí)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)�？粗�，看著，我被吸引住了，開(kāi)始同情十萬(wàn)個(gè)為什么，越看越有味，你去上街，我要在家看書(shū)，就上街去了，打那比劃，碰到了不認(rèn)識(shí)的字，就翻翻字典，或著就跳過(guò)去。有一天晚上，我在看一本法國(guó)童話故事，故事真精彩，好看極了，該睡覺(jué)了，奶奶關(guān)了燈，我找好了手電筒來(lái)看書(shū)，躲在被子里看，看著，看著，我睡下去了，也記不得關(guān)手電筒，等早上就被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她就罵了我一頓，我說(shuō)：“這有什么錯(cuò)啊�！睆倪@以后我更加喜歡看書(shū)了，到目前為止，書(shū)櫥里的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》，都看完了。
我的作文水平越來(lái)越高了，作文也受到老師的表?yè)P(yáng)呢？書(shū)的魅力真大�。�
書(shū)吸引了我作文400字 篇33
我有一本很好看的書(shū)，是我的媽媽買(mǎi)的，我特別喜歡它，因?yàn)樗膬?nèi)容十分的豐富。
書(shū)的顏色是紫色的，上面有個(gè)小孩和一個(gè)大爪子，我好像看到一個(gè)女巫就要把小孩子吃的，似乎聽(tīng)到了小朋友的慘叫，聞到了一股惡臭味。
這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩被女巫變成老鼠，最后把女巫變成老鼠的故事。其中最讓我印象深刻是的當(dāng)女巫們把自己的面具剝下來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。他們的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鮮紅的顏色。他們從一個(gè)個(gè)美麗的女孩變成了面目可憎，只有三根手指頭的女巫。
每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)這本書(shū)，小胖子變成老鼠的場(chǎng)景讓我想笑；但我傷心的時(shí)候我會(huì)打開(kāi)書(shū)，里面的主人公變成老鼠的情景會(huì)讓我吃驚，讓我忘記憂傷；但我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)書(shū)，里面的情節(jié)，讓我忍不住哈哈大笑。
這本書(shū)不僅好看而且有趣。它讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，就好像這里面的女巫是非�？膳碌�，她非常討厭孩子，但是我長(zhǎng)大之后也要做一個(gè)小作家，寫(xiě)出不一樣的女巫。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)也喜歡我。我希望這本書(shū)能夠繼續(xù)編下去，到時(shí)候《女巫》的電影上線了，我也要去看。
書(shū)吸引了我作文400字 篇34
如果我獨(dú)自駕舟旅行，我會(huì)選擇帶一本“神奇”的書(shū)。
所謂“神奇”，其實(shí)是指所有有意義的書(shū)，而不是書(shū)有什么神奇之處。
沒(méi)有什么東西能比得過(guò)書(shū)，可以把我們瞬間帶到另一個(gè)世界；沒(méi)有什么食物能比得過(guò)書(shū)，能使饑餓的人變得溫飽；也沒(méi)有什么地方，無(wú)論是窮人還是富人，是白天還是夜晚都能隨便進(jìn)入這個(gè)“王國(guó)”，這就是書(shū)的“神奇”！
這就是一本普通的書(shū)，如果讓一般的人看，似乎不值錢(qián)，但是，對(duì)一名讀書(shū)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，其實(shí)比金銀財(cái)寶還要珍貴，所得到的快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書(shū)如同去一個(gè)地方，你不可能只去一次，因?yàn)檫@個(gè)地方你永遠(yuǎn)也不會(huì)完全了解，比如說(shuō)細(xì)節(jié)，等你了解細(xì)節(jié)以后，又會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)中的細(xì)節(jié)……
因此，我喜歡一次又一次地穿梭于這個(gè)地方，每次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，就是坐船旅行后的一年、兩年、甚至五年，我仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，只要我一直讀下去，就是幾十年也讀不完呢！
如果我獨(dú)自駕舟旅行，我第一個(gè)選擇的一定是一本“神奇”的書(shū)！
書(shū)吸引了我作文400字 篇35
書(shū)給我?guī)?lái)最大的快樂(lè)，調(diào)劑著我的情緒，是我最大的精神享受。
當(dāng)我的目光在白紙黑字的書(shū)面上移動(dòng)，心卻隨著書(shū)中的人物命運(yùn)起伏時(shí)，那是多大的快樂(lè)�。』蛟谧x一本令人費(fèi)解的文學(xué)著作，每有會(huì)意，難道不會(huì)樂(lè)兒忘憂嗎？
我會(huì)為丑小鴨變成白天鵝而驚喜，會(huì)為阿凡提智斗巴依而會(huì)心一笑，這么多快樂(lè)難道不是一筆巨大的財(cái)富嗎？
書(shū)給我們帶來(lái)廣博的知識(shí)，豐富我的頭腦，開(kāi)闊我的眼界；世界上最高的山，最長(zhǎng)的河，最深的�！谀睦铮窟@些答案都會(huì)在我的腦海里，誰(shuí)也偷不走，這里是最安全的財(cái)富。
曾聽(tīng)有人說(shuō)讀書(shū)人“追求精神享受”，我也承認(rèn)自己不是苦讀，不過(guò)我認(rèn)為“樂(lè)在其中”不等于追求精神享受。
有些人買(mǎi)門(mén)票去看那些藝術(shù)贗品或栩栩如生的替身，只不過(guò)就地取樂(lè)，不如安心的坐下來(lái)讀書(shū)，只要翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，走入真境，遇見(jiàn)真人，就可以真真切切地觀賞一番。當(dāng)裴多菲說(shuō)：“若為自由故，二者皆可拋�！蔽叶米鋈说膬r(jià)值，當(dāng)魯迅說(shuō)：“不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。沒(méi)讀完一篇文章，我都會(huì)有一次新的感悟，這難道不算是無(wú)價(jià)之寶嗎？
書(shū)吸引了我作文400字 篇36
在我的生活中，書(shū)必然會(huì)成為不可缺少的一部分。
書(shū)，每天都要看。上課時(shí)，我們看教科書(shū)，為的是盡情地在書(shū)海中遨游；課余時(shí)間，我們看課外書(shū)，為的是享受一種高雅的休息方式；臨睡前，看一則小故事，為的是晚上能做一個(gè)好夢(mèng)……瞧，書(shū)能帶給我們那么多好處，我們?yōu)楹尾蝗ラ喿x它呢？
大書(shū)法家王羲之也很喜歡讀書(shū)，一讀就忘了身邊的一切。有一次，王羲之在書(shū)房里讀得正入神，他的家人端來(lái)一盤(pán)饅頭，讓王羲之累了的時(shí)候就吃一點(diǎn)。本來(lái)饅頭是要蘸醋蒜醬吃的，但王羲之因?yàn)榭吹锰朊�，把饅頭蘸了墨水吃，他也渾然不知。這時(shí)，王羲之的家人走過(guò)來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)王羲之蘸著墨水吃饅頭，問(wèn)：“王羲之，您為什么蘸著墨水食用饅頭？”王羲之這才發(fā)現(xiàn)自己蘸錯(cuò)了東西，想了想，笑著說(shuō)：“我還嫌我肚子里的墨水不夠多哩，我吃了點(diǎn)墨水，應(yīng)該也沒(méi)什么關(guān)系的吧！”
還有曾當(dāng)過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的林肯，他小時(shí)候問(wèn)別人借了一本書(shū)，但因?yàn)樗业姆孔佑新┒�，而歸還那天恰好下起了雨，即使林肯里三層外三層地包住了書(shū)，可書(shū)還是濕了。林肯就主動(dòng)去別人家干活（他沒(méi)錢(qián)賠書(shū)），來(lái)補(bǔ)償。那人看林肯那么忠實(shí)，便把書(shū)送給了他。
朋友，讓書(shū)成為你生活中不可或缺的一部分吧！
書(shū)吸引了我作文400字 篇37
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，它能讓我們快樂(lè)地旅行。書(shū)是可以載著我們探索宇宙奧秘的宇宙飛船；書(shū)籍是知識(shí)的殿堂，它能使我們變得聰明和智慧.簡(jiǎn)而言之，書(shū)是神奇而神秘的。
我們學(xué)了很多關(guān)于書(shū)的課文，體會(huì)到了很多。但是，只有親身經(jīng)歷，才能發(fā)現(xiàn)和挖掘書(shū)中的神奇。一本好書(shū)可以使我們一生受益。
讀一本名著可以增加我們的知識(shí)。讀一本故事書(shū)，可以讓我們明白故事中包含的道理；讀一本歷史書(shū)，可以讓我們了解過(guò)去，領(lǐng)略歷史人物的魅力；讀一本文學(xué)書(shū)可以大大提高我們的寫(xiě)作能力…
古今中外，有多少人是因?yàn)轱栕x詩(shī)書(shū)，刻苦鉆研而有才華的。但讀書(shū)也要講究方法，不要走神，不要“吞棗”。
我很喜歡讀書(shū)。一有時(shí)間就開(kāi)始看書(shū)。偶爾在吃飯睡覺(jué)前看一本書(shū)，不知不覺(jué)就看完了一本書(shū)。所以，我覺(jué)得，看——這本書(shū)，我是看不膩的！
翻開(kāi)書(shū)，你會(huì)覺(jué)得心曠神怡，無(wú)比幸福；翻開(kāi)書(shū)，你會(huì)覺(jué)得很溫暖很舒服；翻開(kāi)書(shū)，你會(huì)像和知心朋友聊天一樣親切舒適。
書(shū)，讓我們認(rèn)識(shí)世界著名人物，告訴我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。一本書(shū)是一把金鑰匙。讓我們用它來(lái)打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)。
書(shū)吸引了我作文400字 篇38
書(shū)，它讓我們得到快樂(lè)、想像力、知識(shí)、和道理，讓我們更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書(shū)帶給我們的知識(shí)可多了。隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，書(shū)也變得琳瑯滿目，內(nèi)容也變得更豐富多彩。
古人說(shuō)：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！彪m然我現(xiàn)在不能行萬(wàn)里路，看世界奇觀，但我們可以在書(shū)中了解很多很多地方。一本書(shū)就等于一個(gè)萬(wàn)花筒，只要我們?cè)敢饪�，就能看透世界每個(gè)角落的秘密。
書(shū)又是個(gè)知識(shí)庫(kù)，里面有很多知識(shí)，如果學(xué)會(huì)看書(shū)，知識(shí)就通過(guò)書(shū)生長(zhǎng)發(fā)芽，長(zhǎng)出一棵智慧樹(shù)，我們只要吃了一個(gè)果子，就會(huì)變得機(jī)靈、聰明。
書(shū)也是一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，只要把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)打破，就能變成一個(gè)小小科學(xué)家。我從書(shū)中才知道，恐龍是有的，人類是怎么出現(xiàn)的等等，只要多看書(shū)，我們就會(huì)什么都明白。
書(shū)是一個(gè)魔術(shù)師。別人問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，只要拿出一根魔棒，就能把答案一個(gè)個(gè)變出來(lái)。
書(shū)是一個(gè)加速器。只要我們看入迷了，就能把一個(gè)漫長(zhǎng)的下午縮短。是書(shū)給了我們知識(shí)和道理，給明天一個(gè)更好的希望。這種希望戰(zhàn)無(wú)不勝。
書(shū)就像源源不斷的清泉，我們就像一顆顆種子。有了清泉來(lái)澆灌我們，我們才能快快發(fā)芽，長(zhǎng)成一朵朵美麗的鮮花。
書(shū)吸引了我作文400字 篇39
大家都知道書(shū)都是我們的好朋友，書(shū)可以用來(lái)讀。寫(xiě)。還有抄好句好段。
你可要聽(tīng)仔細(xì)了！未來(lái)什么都有，你只要如果想看哪一本書(shū)：如果它被你藏在哪個(gè)地方，只要說(shuō)出書(shū)名，它就會(huì)跳到你的面前。如果站著，它會(huì)飛在空中；如果坐著，它會(huì)在你的腿上，或者桌子上。
想打開(kāi)看嗎？那就讓我們來(lái)了解一下打開(kāi)書(shū)的方法吧！要想打開(kāi)看，你可以翻，你也可以不翻。這一點(diǎn)是與現(xiàn)在書(shū)的不同的地方：只要你說(shuō)要看哪一頁(yè)或者說(shuō)第幾篇文章，都會(huì)自動(dòng)翻出來(lái)。
如果被老師叫去讀你會(huì)怎么作，能把文字變成聲音。看的時(shí)候，只要把書(shū)一掀，那一行行文字立即會(huì)變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。有了這種書(shū)，在黑暗中仍然能捧起書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。它會(huì)按著你的要求，不厭其煩地念給你聽(tīng)。
如果你想測(cè)試一下自己的實(shí)力，只要按一下紅色的按鈕，就會(huì)有一張考卷呈現(xiàn)在你眼。
如果你覺(jué)得很無(wú)聊，可以按一下紫色的按鈕，它就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)玩具，如果你不想完那個(gè)或不玩了可以按一下藍(lán)色的按鈕，如果你想看一下作文馬上就可以看麥格的作文。
書(shū)吸引了我作文400字 篇40
我與書(shū)有著兩個(gè)難忘的經(jīng)歷。1、一天晚上，我按著慣例在床上看書(shū)。過(guò)了一、兩個(gè)小時(shí)，不知道為什么，我動(dòng)了一下，“哎喲！”我在心里大叫了一聲。
原來(lái)，我的脖子一直彎著，沒(méi)有活動(dòng)，我突然動(dòng)了一下，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的疼痛。2、一天下午，我太無(wú)聊了，就又拿起那本書(shū)看。我選擇了一個(gè)非常適合我的凳子，心想：這次應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題了吧。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，忽然我想起還有一件事情要做，剛一站起來(lái)，我的背就響了幾下。我這才知道，剛剛我的姿勢(shì)不對(duì)，幸好時(shí)間不太長(zhǎng)，只是響了幾下，沒(méi)什么大礙。這時(shí)，有人問(wèn)道：是什么書(shū)讓你看的如癡如醉？我回答道：其實(shí)不是什么，就是四大名著中的《西游記》。
讀了《西游記》，我領(lǐng)悟到想辦成、辦好任何一件事，都絕非易事。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又怎么沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又怎么只有九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就決定著成與敗。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示。
書(shū)吸引了我作文400字 篇41
我十分喜歡書(shū)，那是因?yàn)椤皶?shū)是知識(shí)的源泉”，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。而且書(shū)還讓我驕傲。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候，我們老師說(shuō)每人要買(mǎi)一本課外書(shū)在空閑時(shí)間看，我一下子就買(mǎi)了三本。老師知道后，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我愛(ài)看書(shū)。還有一次，我在無(wú)聊的時(shí)候，從書(shū)架上隨意取出一本書(shū)，我越看越投入，越讀越感到津津有味，沒(méi)多久就看完了。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)我讀書(shū)真用功。我又一次受到表?yè)P(yáng)。讀了書(shū)，長(zhǎng)了知識(shí)，還受到表?yè)P(yáng)，豈不是“雙贏”！從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
有一天，老師在講課。講得正起勁時(shí)，老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。頓時(shí)，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無(wú)聲。老師重復(fù)了一次提的問(wèn)題，仍是無(wú)人回答。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了我在課外書(shū)上看到過(guò)這回事，我馬上舉起了手，并高聲地報(bào)出答案。老師興奮地說(shuō)：“答對(duì)了，不愧是課外讀書(shū)多的人。”這時(shí)我懂得讀書(shū)，其實(shí)只是為用書(shū)。書(shū)到用時(shí)方恨少，在學(xué)中用，在用中學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)，使我進(jìn)步，給了我知識(shí)，又豐富了我的生活。
書(shū)吸引了我作文400字 篇42
親愛(ài)的環(huán)保局叔叔、阿姨們
您們好！
我是燕山小學(xué)六年級(jí)四班的學(xué)生我這一次給你們寫(xiě)建議書(shū)，是想給你們反映一下我們身邊的浪費(fèi)自然資源的一些不良現(xiàn)象。
說(shuō)到不良現(xiàn)象我們身邊處處可見(jiàn)，比如隨手扔一張紙及污染又浪費(fèi)資源，我們從小就受過(guò)教育，可是還有些人照樣浪費(fèi)資源破壞環(huán)境，比如我們上學(xué)的那條街以前還是干干凈凈的，但是現(xiàn)在我們那條街卻是臟兮兮的樣子這都是因?yàn)橥砩蟻y擺炒菜攤的人搞的鬼，他們每天晚上10：00來(lái)營(yíng)業(yè)，把顧客吃剩下的飯菜倒到一個(gè)大桶里，每當(dāng)接近那桶時(shí)都有一股刺鼻的味撲鼻而來(lái)，更加可氣的是有些人把酒瓶子、花生殼到處亂扔很污染自然環(huán)境。有幾次環(huán)衛(wèi)工人過(guò)來(lái)打掃衛(wèi)生可是一點(diǎn)也沒(méi)用，到了第二天早上還是一片狼藉怎樣也收拾不好。
還有一件事發(fā)生在我們家后面的中學(xué)，我每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生從樓上扔紙飛機(jī)，還有的人把紙攥成一團(tuán)扔下來(lái)。這些行為很浪費(fèi)自然資源。
環(huán)保局的叔叔阿姨們我要提出以下建議：
1、請(qǐng)多讓環(huán)保工人打掃我們身邊的環(huán)境。
2、請(qǐng)多設(shè)垃圾桶這樣我們好仍垃圾。
3、請(qǐng)你們多設(shè)保護(hù)資源的牌子，號(hào)召人們保護(hù)資源。還我們美麗家園。
祝你們身體健康！
書(shū)吸引了我作文400字 篇43
看著琳瑯滿目的書(shū)，我發(fā)愣了，這么多書(shū)啊，我都很喜歡，都不知道該買(mǎi)哪一本，挑來(lái)又挑去，我終于選了一本書(shū)，叫做<<客廳里的冒險(xiǎn)家>>哎呀！我都忘記看價(jià)錢(qián)了。
一看后面的標(biāo)價(jià)處，天�。∥矣谜l(shuí)都聽(tīng)不到的聲音喊了一句，之后吐了吐舌頭，才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架，走出了店門(mén)，一邊走還一邊想：一分錢(qián)難倒英雄好漢，十幾元難倒女中豪杰。我手頭也不寬裕，只有五元錢(qián)，還差十多元。書(shū)最近賣(mài)的很火噢，這里也只有一本了，其他書(shū)店都沒(méi)進(jìn)，給賣(mài)得精光，唯獨(dú)這一本，沒(méi)兩天也會(huì)賣(mài)掉。
回到家里，我向媽媽提起買(mǎi)書(shū)一事，可她說(shuō)什么也不答應(yīng)，可經(jīng)我軟磨硬泡之后終于答應(yīng)了，但她有一個(gè)條件，可憐的我無(wú)可奈何的答應(yīng)了。
“一二一二。我哪知道媽媽所說(shuō)的條件是做家務(wù)，此時(shí)我正賣(mài)力地擦地板，我和媽媽經(jīng)過(guò)商量后做一次家務(wù)一元。
經(jīng)過(guò)一陣子的努力我終于掙夠了錢(qián)，買(mǎi)到了我喜愛(ài)的書(shū)，可我并不罷休。
哇！這本書(shū)太棒了，媽媽我要。
許我對(duì)書(shū)的欲望的太大了，經(jīng)過(guò)協(xié)商后我又開(kāi)始了做家務(wù)了，不信的話，你聽(tīng)："洗刷刷，洗刷刷......
書(shū)吸引了我作文400字 篇44
書(shū)，我從小到大不知讀了多少，每一本都有一個(gè)嶄新的故事，看完后，留下了許多需要慢慢品味的哲理。我愿踏著一本本的書(shū)籍，慢慢的走過(guò)人生的滄桑。
我與書(shū)的關(guān)系是密不可分的，書(shū)有時(shí)像我的一位朋友，生氣、煩悶的時(shí)候可以向它傾訴，它默默的聽(tīng)，聽(tīng)完后就留給我一些思考，讓我解除煩悶。有時(shí)書(shū)又像我的老師，告訴我一些我不懂的道理。總而言之，統(tǒng)而言之，書(shū)能帶給我的總是一些樂(lè)趣。
記得以前，媽媽教了我一些漢字，覺(jué)得自己空空的腦瓜里總算有了點(diǎn)東西，媽媽既而又教了我一些。當(dāng)媽媽教我念“書(shū)”字時(shí)，我好奇的問(wèn)：“媽媽媽媽，什么是書(shū)啊？”媽媽笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)我的小鼻子說(shuō)：“書(shū)呢，里面有好多好多的漢字，那些奇異的漢字連成了許多許多的句子，許多許多的句子又連成了一篇文章......”后來(lái)，我就去找那些里面有好多好多的漢字叫“書(shū)”的東西，終于，我拿起了一本書(shū)，叫《紅樓夢(mèng)》，品味群芳的悲歡離合，體驗(yàn)一個(gè)家族的興亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本書(shū)，這本書(shū)里寫(xiě)盡了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悅，失敗的啟迪，希望我能成為一本耐人尋味的好書(shū)，為構(gòu)建和諧世界獻(xiàn)禮。
書(shū)吸引了我作文400字 篇45
“媽媽，今天我們學(xué)了拼音，老師夸我讀得又準(zhǔn)又響亮。我可以通過(guò)拼音來(lái)看書(shū)了呢！”
女兒背著書(shū)包，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地沖進(jìn)廚房。
“哦，你真棒！”母親摸摸女孩的頭，欣慰地笑著。
母親忙活了一天，終于停歇下來(lái)。她想去看看女兒。在門(mén)口，她看見(jiàn)女兒正趴在書(shū)桌上聚精會(huì)神地看書(shū)，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)她的存在。不知過(guò)了多久，女兒才緩緩抬起頭來(lái)，揉揉雙眼，發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的母親：“媽媽，您快進(jìn)來(lái)��！”母親不好意思地笑了笑。
“媽媽，我覺(jué)得這些書(shū)都好有趣哦！我來(lái)讀給你聽(tīng)。”女兒拉著母親在床邊坐下。
女兒站得筆直，捧著嶄新的課本斷斷續(xù)續(xù)地朗讀著課文。因?yàn)橛行┢匆綦y讀，所以念得不太通順，但她很努力。女兒甜美響亮的聲音傳進(jìn)母親心里，使她回憶起自己孩提時(shí)，也像女兒一樣，熱愛(ài)讀書(shū)。
朗讀完畢，房間里響起母親的掌聲，她看著女兒閃閃發(fā)亮的新課本，心里有一種感動(dòng)。她對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，能有這么好的書(shū)讀是最幸福的事，你可要珍惜它們，好好學(xué)習(xí)哦�！�
女兒笑著重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書(shū)吸引了我作文400字 篇46
“哈哈，你看人類都變成“縮頭烏龜”了！”我就是大名鼎鼎的霧霾。多虧人們的幫助，使我日益壯大，在英國(guó)被受驅(qū)逐，沒(méi)想到中國(guó)人是那么“熱情好客”�。�
現(xiàn)在的我，名氣響當(dāng)當(dāng)，新聞、電視甚至于人們的口中都聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)我的壞話了，我最喜歡聽(tīng)這詞，我的死對(duì)頭---冷空氣無(wú)所事事。我雄霸一方，長(zhǎng)驅(qū)直入，現(xiàn)在人們才知道我的厲害，已經(jīng)為時(shí)太晚了。聽(tīng)見(jiàn)又爆表這幾個(gè)字我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣制屏诵乱粚帽碛涗�，中�?guó)實(shí)在是太好玩了。
我在紹興、上海、金華等地安了家，我每天為人們服務(wù)，從來(lái)不下崗，人們還咒罵我，真是狗咬呂洞賓--不識(shí)好人心啊！我最喜歡呆在金華了，看著人們戴口罩的模樣，不禁讓我想起了縮頭烏龜，人們的汽車(chē)情尾氣排放、破壞環(huán)境都成了我的戰(zhàn)爭(zhēng)利器，成了我的得力幫手。
每天都能聽(tīng)到清脆的咳嗽聲此起彼伏，我真是“在飽耳福”，醫(yī)院里人滿為患。不知道何時(shí)有人又被我的邪惡給弄死了。多虧了世外高人人類幫了我一把，我能統(tǒng)治金華了。
不過(guò)我也擔(dān)心人們?nèi)绻幸惶炷苄盐蜻^(guò)來(lái)，治理環(huán)境，減少污染，那我們的好日子也就到頭了。真希望那個(gè)日子不要來(lái)臨！
書(shū)吸引了我作文400字 篇47
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覐纳嫌變簣@開(kāi)始就看書(shū)了……
上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)書(shū)了，我的第一位“朋友”是《格林童話》，每天晚上，我睡不著覺(jué)，媽媽就給我讀故事，我一聽(tīng)故事就睡著，就連做夢(mèng)也是夢(mèng)見(jiàn)聽(tīng)故事。有時(shí)，我會(huì)拿著書(shū)指手畫(huà)腳，多看了我也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，于是我就非常想出風(fēng)頭，在廣告牌我看到了《白雪公主》的白字，因此想出風(fēng)頭的我就讀給了媽媽聽(tīng)，媽媽一聽(tīng)，表?yè)P(yáng)了我，以后我就更加努力讀書(shū)了。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，于是帶拼音的《安徒生童話》就成為了我的小學(xué)“朋友”每天晚上我都看。上了二年級(jí)我學(xué)會(huì)了查字典，于是我就一邊查字典一邊看書(shū)，三年級(jí)，我已經(jīng)認(rèn)字了，于是我一有空就看書(shū)，晚上，我做完作業(yè)，把所有的空余時(shí)間都花在了看書(shū)上。四、五年級(jí)就更不用說(shuō)了，我把作業(yè)完成后，就一直看書(shū)有時(shí)看得晚了媽媽就對(duì)我說(shuō)：“別看了，睡覺(jué)吧，明天再看吧！”我心不在咽地說(shuō)：“好�！笨墒堑葖寢岅P(guān)上門(mén)，我卻又看了起來(lái)，有時(shí)，還看到11點(diǎn)多呢！
沒(méi)有人能阻止我看書(shū)，因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，我喜歡書(shū)，它會(huì)陪伴我度過(guò)一生！
書(shū)吸引了我作文400字 篇48
俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，從小時(shí)開(kāi)始，我就愛(ài)上看字母書(shū)。
一天，我來(lái)到了姑媽家，弟弟硬是把一本無(wú)聊的字母書(shū)推給我看，我推了回去，他又推回來(lái)，……最后，我拿起書(shū)，看了幾頁(yè)，立即被吸引住，看得津津津有味，愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍，弟弟不耐煩了，說(shuō)“哥哥，把書(shū)還給我！”我沒(méi)有理會(huì)他，拿著書(shū)跑向另一個(gè)房間，孜孜不倦地又看起來(lái)，弟弟跑向我，怒火中燒，伸手就要搶，我閃開(kāi)來(lái)，繞過(guò)他跑向大廳，躲在飯桌下看起來(lái)，弟弟發(fā)現(xiàn)后，偷偷接近并抓住了字母書(shū)，他的力氣挺大的，當(dāng)時(shí)我倆不分上下，過(guò)了一會(huì)兒，弟弟沒(méi)力氣了，我用盡九牛二虎之力把書(shū)從弟弟手中奪過(guò)，弟弟氣得動(dòng)也不動(dòng)，突然皺起眉毛，紅著眼睛，嚎啕大哭起來(lái)，我不管他，繼續(xù)認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)，弟弟突然破涕大笑，沖到樓下，把媽媽叫了過(guò)來(lái)，告訴媽媽事情的經(jīng)過(guò)，媽媽立即火冒三丈，說(shuō)：“堯堯，你都五年級(jí)了，還看字母書(shū)！”我把書(shū)依依不舍地還給了弟弟，搖搖頭，有理有據(jù)地說(shuō)“溫故而知新嘛！”
從此，家里的字母書(shū)又變成了我形影不離的好兄弟。
書(shū)吸引了我作文400字 篇49
書(shū)能讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)，大開(kāi)眼界！可現(xiàn)在很多同學(xué)都不愛(ài)閱讀，討厭看書(shū)！我想給大家介紹一種未來(lái)科技成果，一本神奇的書(shū)！
這本神奇的書(shū)功能可大了，書(shū)殼表面有著世界上最艷麗的色彩，并且只有一張紙那么薄，和泡沫一樣輕，防火防水防任何損傷！這本書(shū)有你想象不到的神奇功能！書(shū)里裝滿了世界上所有的知識(shí)。只要你喊一聲這本書(shū)的名字，它就會(huì)展現(xiàn)在你面前，解答你任何難題！
這本書(shū)還可以散發(fā)迷人的香氣，雪蓮、蘭花、菊花、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好！這本書(shū)還有一個(gè)我最愛(ài)的功能就是玩電子游戲，可爸爸媽媽怕它會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。這可難不到這本神奇的書(shū)，它可以幫助你安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，比如周末玩游戲半小時(shí)，時(shí)間到就自動(dòng)關(guān)閉游戲！
這本神奇的書(shū)有一個(gè)讓許多家長(zhǎng)贊同的學(xué)習(xí)功能。比如想學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你就說(shuō)：“三年級(jí)語(yǔ)文課程。”它就會(huì)發(fā)出一道金色的光芒，一位語(yǔ)文老師就會(huì)出現(xiàn)在你面前，耐心，溫柔地為你講解知識(shí)！哇，這是不是很神奇！
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)！將來(lái)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書(shū)！給小朋友們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣！
書(shū)吸引了我作文400字 篇50
有一本神奇的書(shū)，如果有誰(shuí)打開(kāi)它，就會(huì)被吸到書(shū)里。
有一次，我打開(kāi)了這本書(shū)，突然感覺(jué)有一股強(qiáng)大的吸力，我還沒(méi)來(lái)得及喊救命，就被吸到了書(shū)里。忽然，一只可愛(ài)的小精靈來(lái)到我面前，它笑著對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到故事界，你在這里可以看到你所熟悉的童話故事，但你要記住，你能用眼睛看，不能用手去碰任何東西，更不能說(shuō)話，否則你會(huì)被趕出故事界�！闭f(shuō)完小精靈就消失了。
突然，我看見(jiàn)小動(dòng)物們四處逃竄，有一只小鹿還差點(diǎn)撞到我身上。我正在擔(dān)心是不是老虎來(lái)了的時(shí)候，只見(jiàn)離我不遠(yuǎn)處一只老虎跟在狐貍后面。“咦！老虎不是百獸嗎？怎么樣會(huì)跟在狐貍后面呢？”“噢！原來(lái)這是狐假虎威的故事呀！”看著老虎被狐貍玩弄得狼狽不堪的樣子，我忍不住就把真相告訴了老虎，老虎聽(tīng)后很生氣，撲上去就把狐貍咬死了。
正當(dāng)我得意做了一件好事時(shí)，突然我身邊的事物又變回了原來(lái)的樣子。這時(shí)，我才想起小精靈給我說(shuō)的話，因?yàn)槲疫`反了游戲規(guī)則，所以不能再繼續(xù)待在童話界了。但我還是很高興，因?yàn)槲規(guī)椭匣⒒謴?fù)了威名。
我很喜歡這本書(shū)，希望你們也能喜歡。
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