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【必備】樂趣作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的樂趣作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂趣作文300字 篇1
說起我的樂趣，我便會(huì)毫不猶豫的說到讀書。
坐在書桌前捧起一本書，靜靜地讀著，品味著書中的內(nèi)容，一幅幅畫面快速的從我的眼前掠過，組成一部部電影，在我眼前播映著。書中的人物仿佛活了起來，在我的眼前唱著、跳著、說著，仿佛一場(chǎng)專門為我表演的舞臺(tái)劇，那種身臨其境的感覺別說有多美好了。
也許對(duì)于有的人來說，讀書就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、馬馬虎虎的，讀一遍就可以了，而對(duì)于我卻不同，我在讀書的時(shí)候不僅僅是看上一遍就可以了，我還要加入自己的想象：假如我也遇到了書中所寫的那一件事，我會(huì)怎么辦？我是逃避還是從容的面對(duì)，如果我有書中主人公那樣悲慘的遭遇，飽受他人的譏諷、嘲笑、排擠，我能像文中的主人公那樣忍受下來嗎？如果我有像文中的主人公那樣的機(jī)遇，我有把握抓住它嗎？如果我……
每次看書的時(shí)候都有一種特殊的感覺，沒錯(cuò)，就是快樂。每當(dāng)我翻開書的時(shí)候，都是帶著愉快的心情去讀，去看、去品味書中的一條條人生哲理，在合上書的時(shí)候，我閉上眼睛，腦海里回味著書中的.內(nèi)容，反反復(fù)復(fù)地琢磨著書中的哲理，思考著自己看書時(shí)提出的問題，只有做自己喜歡的事才是最快樂的。
讀書給我?guī)淼目鞓泛椭R(shí)是不可比擬的，讀書是我最大的樂趣。
樂趣作文300字 篇2
不知道什么時(shí)候我的好朋友佳音學(xué)會(huì)了騎自行車，看著她騎自行車的樣子，我羨慕不已，于是我就來到姥姥家學(xué)習(xí)騎自行車。
我本以為騎自行車很容易，哪知道一開始就吃到苦頭，我很奇怪地想：“為什么我的.好朋友騎著自行車很容易，但我就不行呢？”自行車在我的手里變得很不聽話，我終于體會(huì)到了什么叫“萬事開頭難。” 我有一點(diǎn)泄氣，在媽媽的不斷鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持了下去。
首先，我要學(xué)會(huì)掌握平衡，我坐在車子上，手緊緊握著車把，不讓它來回晃動(dòng)，就這樣騎了幾圈，我覺得車子有一點(diǎn)聽話了，就試著騎了幾圈，剛開始還是有一點(diǎn)搖搖晃晃，我很著急，因?yàn)榕挛宜は聛�，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說：“不要怕，你要堅(jiān)持，不要泄氣。”聽了媽媽的話，我充滿了信心，又騎了幾圈，就這樣，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過這件事，我懂得了：只要付出努力，就會(huì)有所收獲！
樂趣作文300字 篇3
生活中的樂趣有很多，只要熱愛生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的豐富多彩。我的樂趣也很多，其中我最喜歡的就是打羽毛球了。
周末，和朋友約好，帶上裝備，去打羽毛球，到了場(chǎng)地，話不多說，開始。首先，我發(fā)球，我把球拍一揮，白色的羽毛球旋轉(zhuǎn)的飛向了對(duì)面，對(duì)方手一揮把球打了回來，就這樣我們反復(fù)了好幾個(gè)回合，才分出勝負(fù)。很快，我們又開始了下一輪。
隨著羽毛球在空中飛舞，羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的聲音伴奏著，我的眼睛緊盯著那個(gè)白色的點(diǎn)，瞄準(zhǔn)球用力往前一揮，羽毛球以飛快的'速度劃了一道優(yōu)美的弧線后開始下降，對(duì)手一時(shí)慌了神，球與球拍擦肩而過落下地面。太棒了，我贏了！那種打敗對(duì)手的成就感呀，真是沒的說。
之后，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，只要打打羽毛球，煩惱就會(huì)一掃而光；感到受了委屈時(shí)，小小的羽毛球就成了我的出氣筒了，我就用力擊打，“嘭！嘭！”面對(duì)對(duì)手打過來的球，我奮力回?fù)�，大力扣殺，看著球兒飛落在對(duì)手的場(chǎng)地上，我不禁有些得意洋洋，煩惱就會(huì)煙消云散。
現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)成為我生活中的一大樂趣。是我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它使我能夠暫時(shí)從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中解脫出來，放松放松腦子，也使我更健康了。
樂趣作文300字 篇4
我在李老師家與伙伴們開展了一次跳繩比賽。
比賽規(guī)則是：每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名，然后與李老師組合跳一次，取一名同學(xué)為冠軍。
李老師要我們每個(gè)人都拿一張卡，卡上有數(shù)字。我們抽出一張，你就是第幾個(gè)上臺(tái)去跳繩。
第一個(gè)跳繩的高任正翔威武地邁開大步走上講臺(tái)。李老師說：“一、二、三！”他就用盡全身力氣跳躍起來了。因?yàn)樘昧猓孟聒B一樣一蹦三尺高，臉上帶著笑容露出潔白的'牙齒，我發(fā)現(xiàn)他心里開始有點(diǎn)緊張，過了一會(huì)兒，他的手機(jī)從脖子下摔下來，因?yàn)槭謾C(jī)，所以他就只跳了五十個(gè)就放棄了跳繩。
下一個(gè)是吳梓鑫，他帶著笑容上了講臺(tái)，開始了跳繩。我看著看著，發(fā)現(xiàn)他心理有話想說，我覺得他應(yīng)該在想，我應(yīng)該可以跳三十幾個(gè)，但他不知不覺中跳了九十九個(gè)！我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵(lì)，讓你下次能跳的更好。就這樣，陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著，他們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在要和李老師一起跳，高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來，他一甩繩子還沒跳幾個(gè)就把繩子摔到了自己身上，就這三名選手一個(gè)一個(gè)地跳完了。你猜猜誰贏了，是吳梓鑫。
小朋友，你知道跳繩的樂趣無窮，讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。
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