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關(guān)于語(yǔ)文作文300字錦集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的語(yǔ)文作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸……誠(chéng)然,人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí),無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反省:在日常學(xué)習(xí)、生活中,我們是否曾丟失過(guò)什么?例如生活中的愛(ài)心、孝心、同情心、責(zé)任心,再如成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng),等等。
請(qǐng)以“不該丟失的`_______________”為題目,寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個(gè)人經(jīng)歷,也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。
提示與要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文;②除詩(shī)歌外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
語(yǔ)文作文300字 篇2
語(yǔ)文老師,我想對(duì)你說(shuō)······
一年前,你剛到我們班時(shí),我有些驚訝,您那么年輕,怎能接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?您能讓我們?cè)诒容^重要的兩年里學(xué)好語(yǔ)文嗎?能把我們的成績(jī)提高嗎?我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào),與您一起走進(jìn)了課堂。
您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課,一句“同學(xué)們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里,從那一刻起,我便對(duì)您產(chǎn)生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著我們對(duì)您的期望和敬意,也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛(ài)上了您,愛(ài)上了一位我們的大朋友,我們的語(yǔ)文老師。
你來(lái)到我們班后,不但語(yǔ)文成績(jī)讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好,還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文,練習(xí)寫作文,我們所交上去的所以作文您全都認(rèn)真的批改了,還對(duì)我們每個(gè)人寫了不同的評(píng)語(yǔ),就是因?yàn)檫@些評(píng)語(yǔ),讓我們了解到了自己的不足,更快地改正其中的錯(cuò)誤,讓我們提升了作文水平。您沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)您的期望。在您教導(dǎo)我們的'這些日子里,我們的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn),作文水平也提高了,我們都以擁有您這樣的語(yǔ)文老師而驕傲。
我希望我們之間的師生友誼保持到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的留在我們的心中。
“老師,您辛苦了!”
語(yǔ)文作文300字 篇3
假如我是一名語(yǔ)文老師,我一定要做全校最好的語(yǔ)文老師,帶孩子們走進(jìn)知識(shí)的海洋,探索其中的奧妙。
假如我是一名語(yǔ)文老師,我要讓孩子們健康地成長(zhǎng),快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),不讓孩子們寫作業(yè)寫到晚上10點(diǎn),因?yàn),身體是最重要的,我還會(huì)用心去體會(huì)他們,因?yàn)槲乙彩且稽c(diǎn)一點(diǎn)從小成長(zhǎng)起來(lái)的,應(yīng)該多想想孩子,要讓孩子每天帶著笑臉來(lái)上學(xué),把煩惱拋到九霄云外,快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一名語(yǔ)文老師,我不但要讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng),還要讓他們門門都考一百,知道學(xué)習(xí)的重要性,點(diǎn)燃學(xué)習(xí)知識(shí)的火焰。
假如我是一名語(yǔ)文老師,我一定會(huì)更多的表?yè)P(yáng)孩子們,因?yàn),光批評(píng)會(huì)傷害孩子們的自尊心,如果多表?yè)P(yáng),孩子們就會(huì)得到更多的鼓舞,使孩子們進(jìn)步更快。
假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)盡職盡責(zé)的`工作,因?yàn),如果不努力工作的話,時(shí)間就會(huì)把我們拋棄,我們應(yīng)該走在時(shí)間的前面,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。
假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊,讓孩子們?cè)谶@個(gè)世界上快樂(lè)的生活。
語(yǔ)文作文300字 篇4
什么?你們班有人會(huì)吞鐵?!不是的,這要從一個(gè)下午說(shuō)起。
今天下午是作文課,老王正"鬼哭狼嚎"地講著他寫的范文,還加上了充滿靈異元素的背景音樂(lè),真是讓人聽得毛骨悚然!這時(shí)我看到一旁的胡君在做嘔吐狀,難道她被老王的'表演弄得吐了?這時(shí)老王停下了他的“驚心動(dòng)魄”之音,胡君也舉起手說(shuō):“老師,我把筆頭吞到肚子里了!笔裁矗!筆頭也能吞進(jìn)去,你在騙人吧,胡君?煽春臉幼,也不像是有詐,我心中浮現(xiàn)出筆頭在她身體里游走的樣子,搞的我都要吐了……
正當(dāng)我胡思亂想之際,老王有力的聲音打斷了我,“胡君你去外面打電話給你媽媽,然后進(jìn)來(lái)繼續(xù)上課。"。亢压P頭都吞了,這么嚴(yán)重的事,還要上課?至少也該去校醫(yī)檢查檢查吧,老王真是太冷血無(wú)情了。我忐忑不安地聽著老王講著知識(shí)點(diǎn),課都上完了,我還在擔(dān)心胡君。臨下課時(shí)老王淡定的說(shuō):“鐵是不能消化的,會(huì)自己排出身體!卑パ!原來(lái)是這樣,我還以為要做手術(shù)呢,懸著的心終于可以放下了。
唉!真是上語(yǔ)文課也是有風(fēng)險(xiǎn)的呀。
語(yǔ)文作文300字 篇5
因?yàn)槲覐男【拖矚g的就是那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小泥人。所以我就萌發(fā)了想要學(xué)捏泥人的念頭。
我家不遠(yuǎn)處有一條街,街上有許多的夜攤,夜攤買什么的`都有,我最喜歡的就是那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小泥人。幾乎每次放假回家,我都會(huì)買一個(gè)小泥人,可是光買也不是辦法,后來(lái)家長(zhǎng)不買了,我只好央求捏泥人的師傅,教我捏泥人,一開始是一百個(gè)不愿意,但是,后來(lái)經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的請(qǐng)求,最終,捏泥人的師傅終于肯教我了。
師傅首先教我和泥。師傅說(shuō):“一定要找比較硬的泥土,但是要沒(méi)有雜草。拿個(gè)碗,接上半碗水,把土塊弄得碎一些,在水里泡個(gè)兩到三分鐘!睅煾颠呎f(shuō),邊給我做動(dòng)作,又說(shuō)“泡好后,用手捏一捏,軟了,就把剩水水倒掉,用手使勁捏著泥,捏一段時(shí)間后,泥就和好了。”邊說(shuō)著,師傅這里也結(jié)束了。
語(yǔ)文作文300字 篇6
我有一位不會(huì)說(shuō)話的老師——語(yǔ)文書。
語(yǔ)文書伴我度過(guò)了6個(gè)春秋。它不也是我的一位好老師嗎?它只有24厘米長(zhǎng),14.4厘米寬,厚不到1厘米,封面畫的是3個(gè)小伙伴堆雪人的情景。它里面有許多豐富有趣的知識(shí)。它帶領(lǐng)我從東到西,從南到北,游覽了祖國(guó)的大好山河!它從詹天佑到周總理,還有令人難忘的開國(guó)大典,講述了多少動(dòng)人的故事!
它帶我游覽過(guò)桂林的奇山秀水,帶我參觀過(guò)美麗的大興安嶺林海,也讓我享受到月光下看瓜的滋味。它還帶我坐上潛水艇進(jìn)入海底,看到各種各樣的魚正在水里快活地游來(lái)游去;看到五顏六色的珊瑚像扇子,像樹枝,像菊花多么奇妙的海底世界啊!它又帶我乘坐飛船遨游太空,看看廣袤的世界,無(wú)盡的宇宙。噢,我才知道,地球只有一點(diǎn)點(diǎn)大,太陽(yáng)也只是銀河系的一顆星呀!
它還帶我參觀了現(xiàn)代化工廠;讓我參加冀中的'地道戰(zhàn),走過(guò)長(zhǎng)征路,踏進(jìn)渣滓洞集中營(yíng);讓我因?yàn)樯綎|半島的第一場(chǎng)雪而欣喜;讓我為工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸好總理而自豪;更讓我為身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒而驚奇。
啊,這是一個(gè)多么神奇的天地,這是一個(gè)多么絢麗的世界。語(yǔ)文書,它使我獲得許多的新知識(shí)。
我喜歡我的語(yǔ)文書。
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