我和字的故事作文300字

時(shí)間：2021-07-13 19:44:12 300字我要投稿

【精選】我和字的故事作文300字錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我和字的故事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】我和字的故事作文300字錦集六篇

我和字的故事作文300字篇1

　　爺爺是個(gè)愛鍛煉身體的人，爺爺已經(jīng)六十多歲了，他長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，個(gè)子不高。我和爺爺?shù)墓适潞芏唷?/p>

　　有一次，爺爺帶著魚竿去釣魚，我說：“我也要去�！睜敔斦f：“你不能去，哪兒危險(xiǎn)�！边^了一會(huì)爺爺出門了，但我卻悄悄地跟在爺爺自行車的后面，他卻一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn)。到了那里后，爺爺把魚食和釣魚竿拿了出來，走到河邊，坐在那里專心地釣著魚。過了一會(huì)兒，爺爺釣起了一條又長(zhǎng)又大的鯉魚，爺爺摟著魚。我看著爺爺，心里默默地想著，今天晚上又有好吃的了。想著想著我高興地跳了起來，不時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)了。爺爺叫著我的名字說：“快過來，爺爺教你釣魚�！蔽遗芰诉^去，爺爺說：“釣魚要認(rèn)認(rèn)真真的，不能三心二意�！蔽矣涀×藸敔�?shù)脑�，開始釣魚，過了一會(huì)兒我就釣到一條小小的魚，我不高興地問：“為什么我只釣到一條小魚呢？”爺爺走過來說：“不要灰心，再試一次吧！”我聽了爺爺?shù)脑�，又釣起魚來，果然，這一次我釣到了一條一斤多重的魚，我心里高興極了，想：我今天的收獲可不小啊！

　　回家后，爺爺把我們釣到的魚做成了酸菜魚。吃著又香又酸的魚，我打心眼里謝謝爺爺。這就是我和爺爺?shù)墓适隆?/p>

我和字的故事作文300字篇2

　　我讀的書特別多，例如《男孩故事屋》、《名人故事》、《成長(zhǎng)故事》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……它們伴隨我成長(zhǎng)，它們教給我的知識(shí)讓我用之不盡。

　　我從書中了解了許多知識(shí)，這是它給我的最大的益處，我非常感謝它。我從書中積累了非常多好詞好句，書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時(shí)間看書，有時(shí)候爸爸讓我午睡，我睡不著，因?yàn)槲艺眍^底下藏了一本書，每當(dāng)爸爸睡著了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一個(gè)中午我也無法睡覺。

　　還有一次，我在看書，媽媽幾次催我洗手吃飯，我卻一點(diǎn)都聽不見，因?yàn)槲铱吹梅浅Ｈ朊浴Ｗ詈�，我竟然沒有吃晚飯，夜間餓得不行，就吃了幾塊餅干。媽媽批評(píng)我說：“喜歡看書媽媽支持你，可是不能影響吃飯和睡覺，否則也是對(duì)身體不利�！蔽矣X得媽媽說的有道理。

　　這就是我和書的故事。

我和字的故事作文300字篇3

　　“書是人類進(jìn)步的階梯上”，這句話關(guān)于讀書的名言是高爾基的話。說的非常好，沒有書我們的腳步就很難前行，有了書就像一級(jí)級(jí)數(shù)不清的階梯，一步一步走上去，一直在到終點(diǎn)，書也是我們?nèi)祟惖南驅(qū)В瑤覀冋业街R(shí)的源泉，學(xué)會(huì)更多的東西，書會(huì)帶我們成長(zhǎng)，會(huì)帶我的游走全世界，還會(huì)教會(huì)我們做人。

　　這是一件我與書的故事讓我念在心里不能忘記。那天我和哥哥一起到圖書館看書，我拿了一本又一本的書看的津津有味，但是我不知不覺地就看過頭了，因?yàn)檫€有一些書沒看完，哥哥催我回家，于是我就借了幾本書回家看，這書借的是要還的'，圖書館還書是有規(guī)定時(shí)間的�；丶液笪冶仨氃谶€書日前看完書，每天堅(jiān)持看，最后在還書日期內(nèi)提前看完了，這幾本書之后我家的書架上慢慢填滿了我喜歡看的書，后來媽媽告訴我要感謝圖書館的書把我?guī)нM(jìn)了書的世界。以前老師布置每天看書40分鐘，媽媽很頭疼因?yàn)槲也幌矚g看書，拿起書就睡著的，現(xiàn)在媽媽每天催我睡覺時(shí)間已到該關(guān)燈了。

　　自從那次以后，我看書越來越多了，也慢慢懂得了世界之大無奇不有，我們不能用眼睛看到的，不能親身經(jīng)歷的，我們用腳走不到的，我們?cè)跁锒寄荏w驗(yàn)到。

我和字的故事作文300字篇4

　　一談到讀書我的話就多了!

　　我很愛讀書，別人都說我是讀書小精靈，放學(xué)回家寫完老師布置的作業(yè)我就抄起書來看，我喜歡看，《動(dòng)物百科大全》《動(dòng)物世界》《笑貓日記》等許多圖書，到了同學(xué)家我話不說立即跑到同學(xué)的圖書室來看書，別人到我家都會(huì)吃驚發(fā)現(xiàn)我家書柜里堆滿了書總之我覺得書就像我的媽媽精心養(yǎng)育我教我知識(shí)，讓我懂得人世真諦。

　　一天老師留了一篇作文題目是《怎樣才能做好人》讓我們回家去完成回到家后我看見爸爸準(zhǔn)備出去，媽媽又去購物了，我心里慌了急得像熱鍋上的螞蟻，這是我看見爸爸的書《一生一世怎樣才能算得上做好人》，我跑了過去抄起那本書就看，功夫不負(fù)有心人我成功地寫出那篇作文并且獲得了好評(píng)，爸爸媽媽看我的寫作能力一再提升不由得笑了。

　　還有一次，在半夜三更我肚子開始疼痛起來，爸爸帶我上廁所，可是沒好，媽媽想送我去醫(yī)院檢查，可是我動(dòng)不了，這是我看見學(xué)醫(yī)的王巖姐姐的醫(yī)療書叫媽媽拿起來看了看，按照書上的方法給我按摩穴位，果真肚子不疼了。

　　讀書好，多讀書，讀好書，這句話說的太好了。

我和字的故事作文300字篇5

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！碧K軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”培根說過：“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡�！比艘@得知識(shí)，就一定要讀書。

　　在我不認(rèn)字時(shí)，對(duì)那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些字，可以獨(dú)立讀一些簡(jiǎn)單的書籍，但還不可以明白書里深刻的含義。到了中高年級(jí)，就可以遨游書海，在書中看到各種各樣美麗的風(fēng)景。

　　讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，橫看中國(guó)歷史的悠久。在羅貫中《三國(guó)演義》里坐看風(fēng)起云涌，宏偉壯觀的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》里看到了風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)離世俗的世外桃源；在李白的《行路難》里感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的曠達(dá)樂觀。

　　又讀國(guó)外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與海》領(lǐng)悟“人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時(shí)間簡(jiǎn)史》探秘宇宙歷史，開創(chuàng)科技未來。讀凡爾納《海底兩萬里》游覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀(jì)預(yù)言......

我和字的故事作文300字篇6

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺在小學(xué)已經(jīng)讀了三年的書了，三年中是陸老師和我們一起度過了這快樂的時(shí)光，回想起來我和老師之間還發(fā)生過許多有趣的故事呢！下面就聽我來講講吧……

　　記得那是二年級(jí)的時(shí)候，一次語文課上，老師在用心地講課，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講，而我卻一不小心溜了神，滿腦子都在想著昨天還沒玩過癮的遙控飛機(jī)和前天剛上映的動(dòng)畫電影呢。正當(dāng)我想得出神入化之時(shí)，只聽見一句“下面請(qǐng)邵銘同學(xué)來回答這個(gè)問題。”把我從幻想之中拉回到了現(xiàn)實(shí)的課堂。不好，被老師發(fā)現(xiàn)了，我傻傻地站了起來，不知道該回答什么，胡言亂語說了一番。結(jié)果全班同學(xué)哄堂大笑，老師氣的臉色都白了，“你在想什么呢？下課到辦公室來一下�！崩蠋熒鷼獾卣f。

　　下課后，我忐忑不安地來到了辦公室，以為老師要狠狠地批評(píng)我一頓，但是老師沒有，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你上課怎么能不認(rèn)真聽講呢？我講的都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，不用心聽講怎么能取得好的成績(jī)呢？”老師的一番話說得我很慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。其中老師說的一句“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能取得理想的成績(jī)”至今讓我印象深刻，不斷地提醒著我。

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