【實(shí)用】實(shí)驗(yàn)作文300字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得很喜歡吃巧克力，無(wú)論什么品種的巧克力，無(wú)一不是我的至愛(ài)。 今天我到冰箱里找王老吉喝時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一盒子巧克力�！罢l(shuí)把這個(gè)藏到里頭來(lái)的？讓我吃不到~~~”我一邊說(shuō)，一邊已經(jīng)把巧克力的包裝紙剝掉了，“啊嗚”一口使勁咬了咬巧克力，不咬還好，咬了我才知道那是塊黑巧克力，呃，好苦啊~~~~我拼命地灌水，但是咂咂嘴，還是好苦呢。 恩？我想起了一件事——有一本書(shū)上曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。用水漱漱口，咽下之后再嘗一塊黑巧克力，黑巧克力就會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)苦，沒(méi)有一點(diǎn)兒味道，吃起來(lái)會(huì)如同嚼蠟一般。以前一直沒(méi)有機(jī)會(huì)試一試，今天我試非是不可啦。我拿了個(gè)杯子漱了漱口，然后大嚼巧克力，嘿嘿，反正......不、苦、��！好苦啊！灌水、灌水、灌水...... 最終結(jié)果是——實(shí)驗(yàn)失�。‰m然我這次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，但我今天很開(kāi)心。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
從小我就對(duì)自行車(chē)上的齒輪很好奇，今天的科學(xué)課上老師便給我們講了關(guān)于齒輪的知識(shí)。
剛到實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)小組就去拿儀器。老師讓我們把組裝好的儀器拆了，然后自己動(dòng)手組裝。有些同學(xué)把儀器的紅點(diǎn)給裝反了。有些同學(xué)躍躍欲試，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一番。裝好后，有同學(xué)在轉(zhuǎn)大輪玩。老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)問(wèn)題。這些題目一寫(xiě)出來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真思考，并提出自己的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后，我明白了：大輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，小輪轉(zhuǎn)動(dòng)二圈。小輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，大輪轉(zhuǎn)動(dòng)半圈。如果大輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，小輪則逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。如果大輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，小輪則順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。由此得到一個(gè)結(jié)論：大輪轉(zhuǎn)得慢，而小輪則轉(zhuǎn)得快。老師又讓我們數(shù)了數(shù)大輪的個(gè)數(shù)和小輪的個(gè)數(shù)。我們數(shù)了一下：大輪有三十個(gè)，小輪有十五個(gè)。呵，大輪正好是小輪的二倍。最后，老師給我們總結(jié)了三點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和注意：組裝儀器，記得不要把齒輪裝反。大輪轉(zhuǎn)一圈，小輪轉(zhuǎn)一圈，比較快慢。轉(zhuǎn)動(dòng)大輪看小輪，比較方向。
這次的實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了關(guān)于齒輪的知識(shí)，也讓我明白了，生活處處有科學(xué)，只要你能善于觀察這個(gè)世界。讓我們一起愛(ài)上科學(xué)，愛(ài)上大自然，也愛(ài)上這個(gè)非常神奇的世界
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
水，是生命的源泉，同時(shí)，它還是個(gè)大胃王呢！
在作文班里，老師做了一個(gè)關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)。在老師的面前，擺著一個(gè)水壺和水杯，老師在水杯里倒?jié)M了水，然后把一枚曲別針丟了下去，曲別針輕輕地晃動(dòng)了一下身子，還把水面的平靜打破了。馬上，曲別針又調(diào)皮地落入了杯底。老師又放了一些曲別針，一枚、兩枚、三枚……杯子里馬上放滿了50枚曲別針，而水位只上升了那么一點(diǎn)點(diǎn)。我想：應(yīng)該還可以放100枚曲別針吧！而旁邊的同學(xué)激動(dòng)地大喊：“繼續(xù)，繼續(xù)！”
接著，老師又開(kāi)始放曲別針，隨著杯子里的曲別針增多，大家屏住了呼吸。只有老師數(shù)數(shù)的聲音在教室里回響，水位很快又上升了一毫米。老師沒(méi)有停下放曲別針的動(dòng)作，曲別針伴隨著數(shù)數(shù)聲，一個(gè)接著一個(gè)地在水中游來(lái)游去。我的心也吊到了嗓子眼兒�！�150枚！”在150枚之后，水卻遲遲沒(méi)有溢出來(lái)，像一個(gè)大胃王，胃口越來(lái)越大。
隨著時(shí)間的推移，水中的曲別針數(shù)量很快達(dá)到了198枚，老師手中的第200枚曲別針落入水中，奇妙的是，水依然沒(méi)有溢出來(lái)！原來(lái)，在水中，水分子和水分子之間有著空隙，曲別針占了空隙的位置，所以水沒(méi)有溢出來(lái)。
看著面前的這杯水，我不禁感嘆：原來(lái)水是一個(gè)大胃王呀！
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
我每一次坐飛機(jī)的時(shí)候，都會(huì)想：“為什么飛機(jī)可以飛起來(lái)，而我卻飛不起來(lái)？”我感到很奇怪，就動(dòng)手做了一架會(huì)飛的木飛機(jī)。
首先我拿來(lái)四個(gè)輪胎、兩個(gè)牙簽和兩塊正方形的木頭，把牙簽串到正方形的木頭里面，再把兩個(gè)輪胎串到牙簽的左右兩邊，在照這樣做一個(gè)。接著我拿出一條長(zhǎng)約17厘米，寬約5厘米的木片，把剛才做的那兩個(gè)東西，用膠水粘在下面。然后我找啊找啊終于找到我想要的東西——發(fā)動(dòng)機(jī)，我又拿出了一個(gè)螺旋槳，把發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳用雙面膠粘在那木片上。我又想了想，還有機(jī)尾沒(méi)有裝，最后我拿出一個(gè)小正方形和一個(gè)木棒，先把小正方形粘在木片的最尾端，再把小木棒粘在小正方形上，機(jī)尾就做好了，我看了看覺(jué)得不對(duì)勁，又想了想，我沒(méi)有裝機(jī)翼，我迅速找來(lái)一個(gè)用木頭做成的機(jī)翼，把機(jī)翼裝在中間，這樣就做好了。
我到小區(qū)里試了試，它首先慢慢地跑著，接著螺旋槳開(kāi)始飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，最后飛機(jī)慢慢的飛向天空，好像天空上有寶貝。我想：會(huì)不會(huì)是有一個(gè)巨大的隱形人把飛機(jī)拿起來(lái)的呢？如果沒(méi)有隱形人，那么飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的呢？我邊想邊像火箭般地沖進(jìn)家門(mén)，去查找資料，原來(lái)所有東西只要達(dá)到一定速度就可以飛起來(lái)，我終于明白了飛機(jī)為什么會(huì)飛！
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5
今天下午，我在快樂(lè)作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，是“瓶底抽紙�！�
實(shí)驗(yàn)要求是：白紙的上面壓一個(gè)礦泉水瓶，把紙從瓶底抽出來(lái)，手不能碰瓶子，瓶子也不能倒，看誰(shuí)的方法最管用。
老師首先讓劉進(jìn)去試一下，劉進(jìn)用的是卷紙法，他用雙手捏住紙張兩邊，小心翼翼卷起紙來(lái)，快卷成紙筒后，利用紙筒把水瓶給推出去，他成功了，我們都佩服他。
然后老師請(qǐng)韓齊澤上來(lái)試。韓齊澤對(duì)自己充滿信心，一開(kāi)始就用力抽紙，第一次抽倒了，第二次也抽倒了，一連抽倒了四五次。這個(gè)辦法不管用。他想了想，又用折紙法，把紙的前面折起來(lái)，左邊折起來(lái)，右邊也折起來(lái)，然后把前面折到后面，這樣也成功了。
周宇晨上場(chǎng)了，他用的是迅速抽紙法，一抽就倒，又抽一次還倒，逗得我們哈哈大笑。
最后去試的人是李俊杰，他用的是抖紙法。只見(jiàn)他用手捏住紙的一端，輕輕地抖起紙來(lái)，慢慢的讓瓶子往下滑，瓶子左搖右晃，心急的他以為瓶子要倒了，但沒(méi)有，而且順利完成了。
老師說(shuō)還有一種方法，就是震動(dòng)法。老師給我們示范了一下，老師左手拿著紙，右手握拳在桌子上用力敲打，只敲了三下，紙就拿了出來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)方法真好！”
今天做的實(shí)驗(yàn)太有趣了。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6
今天，我做了寒假作業(yè)上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目不科學(xué)。
這個(gè)題目就是用紙杯漏水比喻壞了的水龍頭漏水，計(jì)算出最后壞水龍頭一天要漏多少水。我根據(jù)題目做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行觀察。紙杯一開(kāi)始漏水很快，就像一條線；當(dāng)水位到半杯時(shí)，就變成一滴一滴的，但很快；當(dāng)只剩下杯底那一點(diǎn)點(diǎn)水時(shí)，一滴要等老半天才能下來(lái)，再最后還有一點(diǎn)點(diǎn)的水就再也不流了。而壞水龍頭它永遠(yuǎn)都是一個(gè)速度的流，而且永不終止，除非你把它修好了。這樣看來(lái)，紙杯不能和水龍頭相比。
但紙杯漏水為什么由快到慢然后還有一點(diǎn)都不流了呢？于是我去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“這是壓力問(wèn)題，一開(kāi)始水很多，壓力大，水就壓出來(lái)了。最后水太少，壓力就小，水就壓不出來(lái)了�！薄芭�，我知道了！”我開(kāi)心地說(shuō)。
嗨！小朋友們，你知道紙杯漏水由快到慢是怎么回事嗎，還知道這個(gè)題目不科學(xué)在哪里嗎？
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇7
有一次，我在書(shū)上無(wú)意中看到一篇文章。上面說(shuō)雞蛋如果放到鹽水里就會(huì)自動(dòng)浮上來(lái)。我記得媽媽每次給我煮雞蛋吃的時(shí)候，雞蛋都是沉在水底的.。難道加一點(diǎn)鹽就會(huì)浮上來(lái)？我感到很奇怪，決定自己親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先找來(lái)一個(gè)杯子，把里面倒?jié)M水。拿了一個(gè)雞蛋，又準(zhǔn)備了一袋鹽和一把勺子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把雞蛋輕輕地放入杯子里，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入了水中。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋并沒(méi)有像運(yùn)動(dòng)員一樣浮上來(lái)，而是像一個(gè)不會(huì)游泳的人一樣沉入了水底。我急忙挖了一勺鹽撒入水中，這時(shí)，水面像起了一層蒙蒙的薄霧一樣，雞蛋輕輕地抖了一下。我接著又撒了一勺鹽，霧好像更大了，雞蛋突然跳了一下。這時(shí)我好像有了希望，繼續(xù)撒第三勺鹽，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)雞蛋慢慢地浮了上來(lái)。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興得跳了起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感覺(jué)到科學(xué)給我們帶來(lái)的不僅僅只是成果，還有那種快樂(lè)的心情。我為我的實(shí)驗(yàn)成功而感到驕傲！我為我的實(shí)驗(yàn)成功而喝彩！
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇8
每當(dāng)我走過(guò)電影院，都會(huì)聞到一股爆米花的味道，那香味令我的口水直流。
然而，在語(yǔ)文課上我竟親眼見(jiàn)證了爆米花的誕生。當(dāng)老師神秘兮兮地走進(jìn)教室時(shí)，我就知道今天會(huì)有驚喜。老師拿出一個(gè)像剪刀一樣的東西，告訴我們那叫坩堝鉗。接著，又拿出一個(gè)像葫蘆一樣的東西，名叫酒精燈，老師又拿出一些玉米，玉米小小的，就像金色的小精靈，把它們放到易拉罐里，玉米寶寶們爭(zhēng)先恐后地跳入鍋中，我們屏息凝神，教室里都靜止了，我們靜待“花”開(kāi)。
酒精燈的火焰好似一條火龍?jiān)诠薜子坞x，罐里的油發(fā)出滋滋的響聲，在我們的倒數(shù)聲中，玉米漸漸長(zhǎng)大，30、29、28、27……“嘭”，一朵爆米花勝出了，以冠軍的姿態(tài)跳在盤(pán)子上，其它的也不甘示弱，第二朵，第三朵……不一會(huì)兒盤(pán)子上就白花花的，一盤(pán)美味的爆米花誕生！
學(xué)會(huì)了爆爆米花，當(dāng)我再次路過(guò)電影院的時(shí)候，我心想：哼，這有什么難的？我也會(huì)！
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇9
今天，王老師給我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。他變戲法似的，從桌子下面拿出四個(gè)裝著水的瓶子，帶著幾分神秘，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這個(gè)瓶子吹倒？”話音未落，我便發(fā)現(xiàn)高舉著手的一名同學(xué)。
只見(jiàn)他大搖大擺地走上去，身體先往后仰，深吸了一大口氣，再把身體向前一傾呼出氣，又一次一呼一吸，一而再，再而三，最終還是沒(méi)吹倒。
第二個(gè)上去了，也沒(méi)吹倒；三個(gè)、四個(gè)，還是一動(dòng)不動(dòng)！就連他們一起用力吹，都沒(méi)吹倒。大家都失去了信心，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
我邊舉手邊站起來(lái)：“王老師，能借用工具嗎？”“什么工具？扇子？”
“不是，是信封�！蔽铱释玫嚼蠋煹谋�?yè)P(yáng)。
后來(lái)，王老師套上信封，瓶子好像張著一對(duì)方方的翅膀。結(jié)果，大部分人都能吹倒。我們覺(jué)得太神奇了。
最后，老師告訴我們道理：“之前，你們吹到的是瓶子，面積很小，所以吹不倒；后來(lái)，我給瓶子套上信封，吹到的面積加大了，好幾倍呢，而它和帆船的帆差不多。由于信封倒了，瓶子受牽連，也跟著倒了。”