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關(guān)于感謝的話題作文1200字
夜，靜得出奇又讓人倍感寂寞。漫步路間，抬頭仰望皎潔的月光，朦朧中似乎隔著些什么，惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬千，想念已如一只風(fēng)箏，直飄向遠(yuǎn)方……
樹苗感恩森林，帶給它一片得以遮蔽的家;小鳥感恩天空，讓它得以自由地展翅飛翔;小溪感謝大海，使它有信心用團結(jié)戰(zhàn)勝一切……而我，要感謝您——老師!您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使走過千山萬水，卻總走不出您慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點亮心中的那盞燈;您的背影是我永遠(yuǎn)的眷戀，您的堅強指引我勇往直前!
那是一位美麗漂亮，活力四射的語文老師，她姓關(guān)。老師，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著，櫻桃般的小嘴能說會道，那敏感的耳朵總是靜靜的聆聽著孩子們的心聲。她個子不高，中等身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得她更誘人，更美麗!
在我讀四年級的時候，我還是一個膽小怕事的女孩子。但是，從我生命中遇見她的那一刻起，命運就已決定她將改變我的一生!她并不是格外的與眾不同，而死她比我所認(rèn)識的每一個人都更富有愛心，更細(xì)心，更有責(zé)任感。她上第一節(jié)課就宣布語文課代表，所有人都拭目以待，唯獨我埋頭如坐針氈，我自信自己絕不會被重視口才的語文老師選中，因為我的成績畢竟不是那么拔尖�？墒牵磺卸际屡c愿違，老師選中了我!我萬分驚訝，老師讓出了講臺，要我做一個演講。
我遲疑了很久，但還是站了起來，細(xì)聲地說：“老師，我的口才不行，我的語文成績也不拔尖……”老師疑惑了，笑著說“你說什么?同學(xué)，請大聲點!”我愕然地望著她，這位素昧平生的老師，她的笑容，不是幸災(zāi)樂禍地嘲諷，而是發(fā)自內(nèi)心的親切：同學(xué)，大聲點!請再大聲一點!自信地告訴大家，你是可以的! 我不顧一切地喊道：“老師，我說我的口才不行，我的語文成績不好!”老師笑了，走到我面前，說：“你能有勇氣如此大聲地喊，難道你就沒有勇氣改寫你的分?jǐn)?shù)嗎?”
我呆住了!從那以后，我變得開朗，變得勇敢，變得堅強!是因為她，曾給我一種無法抗拒的力量!有人說：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我要說：照亮別人的焰火，會永遠(yuǎn)燃燒。有人說：老師像石子，默默地鋪筑歷史的道路;我要說：鋪筑道路的石子，將與青山一樣不老!
老師，您以母親般的慈愛，包容著一顆顆青春欲動的心;您以淵博的知識，潤澤著一顆顆求知苦渴的心靈;您以智慧的源泉，打開一扇扇通向世界的窗戶……
謝謝您!親手栽培了鮮花，讓我們看見了更為廣闊的天地!
謝謝您!在我泄氣地時候給我大氣，告訴我，這只是暫時的!
謝謝您!在我犯錯的時候，毫無遷就地批評我!
謝謝您!讓我懂得，要說道做到，要有博大的胸懷，女孩子也不會輸給男孩子，巾幗不讓須眉!
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實寫照，而作為一名負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗的老教師，我相信您一定會以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
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