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小學(xué)學(xué)作文1000字

時(shí)間:2021-06-18 19:22:40 1000字 我要投稿

【精華】小學(xué)學(xué)作文1000字錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文1000字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)學(xué)作文1000字錦集六篇

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1

  在這個(gè)周末的時(shí)候,我的媽媽帶我去福州左海海底世界參觀了。

  當(dāng)我剛走進(jìn)海底世界的時(shí)候,就看見一條“身材魁梧”的石斑魚悠閑地在水里游來游去,它好像在歡迎我們這些游客的到來呢?而它的鄰居是一條長達(dá)兩米多的電鰻,在珊瑚洞里鉆來鉆去,好像很羞澀的樣子。接著往里走,我看見了我最喜愛的小丑魚,它可是我們孩子中的明星,因?yàn)樗呛5卓倓?dòng)員得主人公喲,但是還有一個(gè)問題,就是這種小丑魚的樣子似乎并不丑,可是為什么人們會(huì)叫它小丑魚呢?可能是因?yàn)樗蔚臅r(shí)候左一晃,右一晃的這種動(dòng)作很可笑吧!這時(shí),一只黑色的水母引起了我的注意,真是世界變化大,竟然有這種奇怪的水母種類,看它游泳的姿態(tài),一上一下,游了半天也沒游多遠(yuǎn),大概它要算海里游泳速度最慢的一位了。接著,我又看見了一只地圖石魚,它的背上長著很多斑紋,仔細(xì)一看,有一條斑紋的圖案可像中國地圖了,哈哈,以后我就管它叫“中國地圖魚”吧!隨后,我又看到一只丑陋的大章魚,它沒有尾巴,但游的飛快,好像海底世界里正在舉行長跑比賽似的。

  然后我們來到海獅表演館,正好趕上一場表演開始,我就和媽媽也趕緊坐到了觀眾席上,這次的第一個(gè)表演是“水上接球”,表演雖然還沒有開始,但是卻已經(jīng)有許多人開始鼓掌了,我不知為什么,也許是剛“化妝”的海獅太炫了吧!它故意把矯健的身材向上突起,好像在向觀眾們和它新交的“女友”展示它那發(fā)達(dá)的肌肉,又好像在說“如果我是人,真應(yīng)該去參加舉重比賽,這么發(fā)達(dá)的肌肉,白白浪費(fèi)了,真是可惜”。表演開始了,海獅從它的“王位”上一個(gè)曲體后空翻就鉆到了水池里,這動(dòng)作可比田亮奪得奧運(yùn)冠軍的那一次跳水還要陽剛瀟灑。之后,訓(xùn)獸師把球拋到空中,球迅速地向水面沖下去,像一顆即將墜落到地球上的太空殺手—隕石,眼看“隕石”就要落在水中啦!就在這時(shí),海獅猛地一下高高地躍出水面,伸出頭來把球牢牢地頂在了尖尖的嘴上,全場一片安靜,過了許久才爆發(fā)出了如同原子彈爆炸般的掌聲,海獅好像因此自豪起來,表演起來也更帶勁了。我想:“這海獅可真厲害,水上面發(fā)生的一切它在水底也看得一清二楚,這么發(fā)達(dá)的腦細(xì)胞,海豚那海里最聰明的動(dòng)物的桂冠恐怕快要保不住了”。隨后這些海獅們又為觀眾們表演了一次“英雄救美”、“空中接球”等游戲,它們那靈活的身影也讓我羨慕不已,我偷偷問媽媽“海獅和我差不多胖,為什么它就那么靈活呢”,媽媽笑著說:“海獅那么靈活是要靠訓(xùn)獸師天天訓(xùn)練的,再者說生活在野外的海獅如果活動(dòng)不靈活的話,早就成為其他水生物的美味佳肴啦”。我想想確實(shí)有道理,看來今后我也要加強(qiáng)體育鍛煉了,練就一身像海獅一樣強(qiáng)壯而又靈活的身體。

  其實(shí)這海底世界還有很多好玩的地方,于是我們就又花了半天時(shí)間才把每個(gè)館看完一遍,最后戀戀不舍的離開了海底世界,此時(shí)的我感覺到自己又掌握了許多海洋世界的知識。今天真是開心極了。

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2

  悅耳的風(fēng)鈴又響了。風(fēng),來了。為了這一天,我的心不知道被禁錮在這個(gè)籠子里多久,今天它逃出來了。

  我跳下床,身上只一件睡衣,便下了樓。

  “哈爾德!哈爾德!快出來!”我在大廳里大叫著,同時(shí)將褲子穿了上去。

  “什么事?小少爺?”他慈愛地問道。

  “今天是賽風(fēng)箏的日子!快去拿我的風(fēng)箏來!”

  我笑著跳著,周圍的器具好像也在跟著我上下蹦跳。哈爾德微微一笑,便轉(zhuǎn)身去取那只漂亮的大風(fēng)箏,我飛奔到大廳拉出抽屜,抓起里面的線就出去了。

  哈爾德隨后也追了上來,仍是一臉笑容。我站在這兒,深深吸著生機(jī)盎然的微風(fēng),聞到了微風(fēng)帶來的泥土和老林的無名芳香。

  我們就在風(fēng)中立著,等待著對手的到來。

  許久后,他們來了,拿著形狀各異的風(fēng)箏走了過來。

  比賽開始了,他們都亮出了各自的絕活,但是沒有人可以比得過哈爾德的“死亡切割”*(這里的死亡切割是指一種賽風(fēng)箏時(shí)的技巧,很高端)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏像一顆顆流星墜落了下去,最后只剩下我的大風(fēng)箏和喬伊斯的。

  哈爾德的手向前一按,風(fēng)箏飛快地俯沖下去,它在兩個(gè)風(fēng)箏快要相撞之時(shí)猛地一收,那大風(fēng)箏一個(gè)漂亮的回旋將線搭在了對方的線上,對方只得無力掙扎,死命地往外收線,不料哈爾德一個(gè)急俯沖加下拉,割斷了他的繩子,那個(gè)大紅風(fēng)箏隨風(fēng)飄到了老林。

  我指著那個(gè)風(fēng)箏說道:“你愿意為我去追那只風(fēng)箏嗎?”

  他微微一笑,說:“為你,千千萬萬遍!闭f著,他跑向了老林……

  那一瞬間,一股暖流流進(jìn)我的胸膛。我立在那里,望著他,一個(gè)仆人對主人的忠誠,一個(gè)朋友對一個(gè)朋友的愛。

  那年,我8歲,他,33歲。

  我領(lǐng)著一個(gè)剛從敘利亞孤兒院出來的孩子回到了美國,下飛機(jī)后,我開車帶他回家,他叫哈桑,他一路上什么也沒說,對我的問題也只是敷衍了事。我不再問了,他將頭別過去,望著天空,碧綠的眼睛,深邃的眼神,高蹺的眉毛,像他父親哈爾德一樣,我最后見他時(shí)的眼神……

  第二天,我開車帶他去兜風(fēng),美國的風(fēng)景很好,可他的臉仍是如此陰沉,這又讓我想起了哈爾德。

  我突然問他:“哈桑,我?guī)慊財(cái)⒗麃喓貌缓??/p>

  哈桑的眼睛突然亮了,但是又馬上暗淡了,我嘆了一口氣。敘利亞,存著他的童年,他的快樂,但是也埋藏著他的傷疤。

  一周后,我們飛到了敘利亞,回到了當(dāng)年的老房子,老林。我仿佛又看見了哈爾德帶著我在這原野上放風(fēng)箏奔跑。我又聞到了那熟悉的.羊肉味,感受到了那熟悉的,風(fēng)。

  今天是賽風(fēng)箏的日子。

  我到附近給哈桑買了一個(gè)大風(fēng)箏,他終于笑了。

  我拉著他,在這原野上,就像當(dāng)年哈爾德拉著我一樣,奔跑,賽風(fēng)箏。一群孩子中出現(xiàn)了一個(gè)成人。我用當(dāng)年哈爾德的必殺技來對付他們。

  哈桑馬上就來了興致——他對這一招很熟悉,他接過風(fēng)箏,拉著線,迅速地絞斷了4個(gè),如此干凈利落,像他父親一樣。

  最后一只風(fēng)箏被絞斷了,直直地飛入老林。

  哈桑指著那只風(fēng)箏:“你愿意為我去追那只風(fēng)箏嗎?”

  那一瞬間,我愣了,我忽然想起了什么,多年前,一個(gè)仆人對一個(gè)主人的忠誠,現(xiàn)在,一個(gè)主人對那個(gè)仆人的孩子的愛,對那個(gè)仆人的感激,懷念。

  我笑了,對他說:“為你,千千萬萬遍!闭f著,我跑向了老林,去追那個(gè)風(fēng)箏,去追當(dāng)年那個(gè)身影……

  那一瞬間,愛的傳承,忠誠的轉(zhuǎn)化,同時(shí)完成了,我感到一陣痛一陣暖……

  那年,他8歲,我33歲

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3

  夏夜,空調(diào)的涼風(fēng)呼呼地掠著書桌抖動(dòng)著書本的邊沿,追逐著鬧鐘的時(shí)針向“11”快速奔跑晃動(dòng)著窗簾的角,摻和著有點(diǎn)發(fā)燙的臺燈光線,刺激著酸痛的脊背,撩動(dòng)著疲憊的劉海。

  大腦里一片混亂,代數(shù)與幾何正在瘋狂地反應(yīng),貌似還加了什么三氧化錳或者是硫酸銅之類的催化劑,咕嚕咕嚕冒著煩躁的泡泡,膨脹,膨脹,溢滿了整個(gè)腦神經(jīng),撐得頭痛。門外傳來小心翼翼的敲門聲,媽媽送來水果和熱牛奶,囑咐我早點(diǎn)睡覺,又輕輕掩上門離去。不敢抬頭看她的眼,也沒有回望她的背影,心浮到了嗓子眼,燥熱像火苗從心底向周身蔓延,索性扔掉筆,丟下面前亂七八糟五花八門的練習(xí)冊,起身拉開窗簾,推開玻璃窗。

  黑黝黝的天一下子涌入窗戶,涼絲絲的風(fēng)歡快地?fù)涿娑鴣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,整個(gè)城市像是被霧籠罩著,路燈像珍珠鑲嵌在霧氣里盤旋消失在遠(yuǎn)方;腳下,昏暗的街燈散發(fā)出朦朧的水汽,黏膩而又不清不楚。身處高層,總是一邊貪婪地吮吸頭頂涼爽清澈的空氣,一邊又不得不踩著濕熱的空氣裹著厚重的氣息,常常忘記哪部分才是真實(shí)的我。

  看著這樣的天空,童年的那些時(shí)光,就像縹緲的月光一樣,經(jīng)過玻璃的折射和過濾,一次又一次來到我的腦海中。

  小時(shí)候,常和鄰居的小孩抱著小板凳在陽臺上看天空,早晨看白云,晚上看星星,慷慨激昂地爭執(zhí)著月亮里哪團(tuán)黑影是桂樹,天馬行空地抒發(fā)現(xiàn)在看來非常不切實(shí)際的幻想,肆元忌憚地纏繞著爸爸媽媽溫存。在這片天空下,發(fā)生過太多的美好的故事:第一次和好朋友拉拉勾永遠(yuǎn)不離開,第一次和班長打賭誰會(huì)考取第一名,第一次和媽媽討論周末的出行計(jì)劃……雖然和好朋友早已分開,雖然那次打賭我和班長誰也沒有贏,雖然那個(gè)周末我們最后哪也沒去,但那時(shí)玻璃倒映著的,窗外和窗內(nèi),是一樣的心情,一樣的無憂無慮的美好。

  一陣強(qiáng)勁的晚風(fēng)吹來,在我散亂的書本上轉(zhuǎn)了一圈又奪窗而出。它也怕了?是的,它肯定是躲避去了,這里有如山的作業(yè),頻繁的測試,不斷強(qiáng)調(diào)的中考重要性。在這里,每分每秒、每個(gè)細(xì)胞都掂量著父母目光里沉甸甸的分量,履踐著老師視線里不容閃失的期望,奔突著那些來自于自己的、同學(xué)的不斷被催化的壓力……這些有形的無形的,在我面前幻化出一道異常堅(jiān)固的窗玻璃,把我與以前的那些無憂無慮隔絕了,明明看得到,卻難以到達(dá);明明是平面鏡,為什么兩邊成的是不同的像?哪邊為實(shí),哪邊為虛?如果風(fēng)有形,我真希望緊握住它的尾巴,讓它帶我逃離,去尋回從前的那片自由輕松的天地。

  突然,臉上一疼,原來光線引來好幾只不知名的飛蟲,趕緊關(guān)窗,把它們擋在了窗外的同時(shí),瞬間也把自己的影像印在窗外,無意中發(fā)現(xiàn),對樓一扇窗戶下,一個(gè)身影正伏案,頹然坐下,端起媽媽的牛奶喝了一大口,嘗不到任何味道,卻能感覺到一股液體滑入體內(nèi)?鞂懽鳂I(yè)!可心里怎么也甩不掉窗外那片天空下曾經(jīng)的過往……

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4

  終于盼到學(xué)校組織的“江西景德鎮(zhèn)陶藝夏令營”活動(dòng)—6月28日這個(gè)特殊難忘的日子,我?guī)е笾、好奇的心情,隨著飛馳的汽車,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近那個(gè)歷史悠久名聞中外的古瓷都—景德鎮(zhèn)。

  中國陶藝中心,位于景德鎮(zhèn)市區(qū),是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立,面向我們青少年學(xué)生、陶瓷愛好者及廣大游客開放的文化體驗(yàn)場所。以弘揚(yáng)陶瓷歷史文化為特色,為游客提供包括拉坯、捏雕、彩繪等一系列親手體驗(yàn)陶藝制作的機(jī)會(huì),感悟陶瓷制作樂趣,感悟泥性,感悟人生,一睹千年瓷都陶瓷文化獨(dú)特魅力。

  大約中午12:30分,我們來到了景德鎮(zhèn)中國陶藝中心。午餐后,我們參觀了國家4A級風(fēng)景區(qū)—景德鎮(zhèn)陶瓷博覽區(qū),觀看世界上絕無僅有的瓷樂表演,了解古代制造瓷藝的過程及陶瓷文化。

  第二天早上,我們在全國中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地舉行了令人難忘的開營儀式和升旗儀式,開營儀式在我們響亮的國歌聲中結(jié)束。接著我們就跟隨導(dǎo)游去陶藝文化交流廳,欣賞與我們同齡同學(xué)制作的優(yōu)秀陶藝作品;傾聽陶藝輔導(dǎo)老師陶藝?yán)碚撝R課;同時(shí)初步學(xué)會(huì)了陶藝輔導(dǎo)老師傳授的瓷笛吹奏技術(shù)。

  同學(xué)們,知道瓷笛是什么?它是樂器中的小精靈,外觀精美,形狀千姿百態(tài)。有:愛心形、圓形、方形、三角形……真是可愛極了。

  陶藝文化交流廳上下共有三層,第二層是拉胚室,最上一層是捏雕室。由輔導(dǎo)老師指導(dǎo),親自動(dòng)手體驗(yàn)拉胚、捏雕陶瓷工藝流程。我們自行組織制作小組進(jìn)行陶藝體驗(yàn),我、周琳荃、葉曉培三人合作,準(zhǔn)備精心制作一番,可是,結(jié)果出乎意料,我們不但沒有制作成精美的陶藝作品,而且還弄得滿身都是泥。帶領(lǐng)我們同去夏令營的謝老師、吳老師看到此情,紛紛來幫忙。由于大家制作陶藝的經(jīng)驗(yàn)不足,最后還是沒有制作成理想的陶藝作品。雖然有點(diǎn)遺憾,但我還是挺高興,因?yàn)槲覀儗W(xué)到了從未學(xué)過的知識—制作陶藝的初步技巧。

  走出拉胚室,我們邁上捏雕室。輔導(dǎo)老師請大家自由制作捏雕作品。老師要求我們獨(dú)自制作,他們有的捏城堡,有的捏花園,有的還捏游泳池呢!總之,形狀各異,千奇百態(tài),十分好看。我抱著認(rèn)真的心情,捏雕自己的陶瓷作品,心里雖感到緊張,但很興奮,因?yàn),我制作了一個(gè)與眾不同的陶瓷作品—陶瓷杯。希望它能時(shí)刻裝著濃郁清香的茶水,給人們消暑止渴。

  晚上,我們在師生共同搭建的太平窯基地舉行了盛大的篝火晚會(huì)。由于兩天的疲勞,不少同學(xué)無精打采地分別坐在兩個(gè)太平窯篝火旁,隨著一陣‘噼里啪啦’的響聲,我不由自主的抬頭看了看熊熊燃燒的篝火,立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,我們子弟小學(xué)二年級代表隊(duì)的節(jié)目上演了,我、周琳荃、俞天擇、葉曉培四人在兩個(gè)太平窯之間唱起優(yōu)美悅耳的“彩色的牽牛花”之歌,我們的表演令在場所有的同學(xué)贊不絕口。歌聲、掌聲、歡笑聲劃破了這寂靜的夜空,匯成了一副純真、歡樂的畫卷,讓我們沉醉其中,久久不愿離去……

  啊!難忘的夏令營,難忘的江西景德鎮(zhèn),難忘的中國陶藝中心。您讓我們觀賞了祖國美麗的風(fēng)光、開闊了視野,而且還帶回了一份美好、難忘的回憶。

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5

  有一天,我正在屋子里的桌子上削鉛筆,突然聽見了一聲“哎喲”,我往四處望了望,沒有看見什么,于是我又繼續(xù)削鉛筆。又是一聲“哎喲”,這時(shí)我才看見,叫的是桌子上的一個(gè)木紋。這個(gè)木紋像個(gè)博士的臉。喲,看這上面不還有一個(gè)博士帽呢嗎?這個(gè)花紋我早就認(rèn)識了,可他從來沒叫過,看來是扎痛他了!霸茨懔藛幔俊蔽谊P(guān)心地問。他只是用手捂著扎到的那個(gè)地方,沒說什么。真不愧是博士,好有風(fēng)度啊,我不禁夸獎(jiǎng)道。突然他好像想到了什么,又對我說:“你來我的研究所看看吧!蔽衣牶螅謫枺骸拔疫@么大,怎么進(jìn)去呢?”它俏皮地眨了一下眼睛后,說了一句咒語,我就走進(jìn)了研究所。哇!我禁不住大叫一聲。

  我看見了一個(gè)龐大的機(jī)器,上面寫著“長江8號”!八恰L江七號’的后代,它不是一部電視,是從古至今世界上最偉大的航天機(jī)器!辈┦肯蛭医忉尩!澳阏媪瞬黄穑 蔽艺f。說完后,我禁不住機(jī)器的誘惑走上了機(jī)器。博士囑咐我一些注意事項(xiàng)后就發(fā)動(dòng)了機(jī)器。我?guī)е活w好奇的心飛呀飛,飛到了月亮上。我看見了一棵巨大的桂樹。喲,這不是吳剛嗎?我明白了,這就是吳剛伐桂。這時(shí),吳剛對我說:“你去月亮背面看看吧!”我聽后喜出往外,便去了。我發(fā)現(xiàn)月亮背面有一個(gè)奇怪的門,我敲了敲門后,里面走出了一個(gè)奇怪的人。我上下打量了一番,才明白他是外星人。那個(gè)人對我說:“歡迎你,外星朋友!边@時(shí),我竟緊張得有點(diǎn)結(jié)巴地說:“你,你好。”我才發(fā)現(xiàn),他們的衣服都沒有接縫,真是“天衣無縫”呀!“你們的科技真發(fā)達(dá),我們的衣服都有接縫,而你們的衣服沒有接縫!蹦莻(gè)人告訴我說:“這是我們的宇航服,都是沒有接縫的!编,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,明白了。突然我想起來,月亮是外星人的飛船吧?我們又相互交談了一會(huì)兒,我問他們是怎樣把月亮挖空的,他告訴我說:“我們先把月亮弄壞,使里面的塵土都倒出去,接著再往里面安些裝置,然后再在外而安一個(gè)門,就大功告成了。”我想,哦,也許這就是月亮為何不讓我們看背面的原因吧?這時(shí),我突然聽見有人說:“地球一號準(zhǔn)備完畢!蔽覇査厍蛞惶柺鞘裁,他對我解釋說:“地球一號是一個(gè)儲蓄魔力的大魔炮,至今已儲蓄完畢,正要向地球發(fā)出攻擊呢!蔽颐枺骸按虺鋈(huì)怎樣?”他回答:“足以讓整個(gè)地球粉碎!”我一聽忙阻止,對他說:“地球上雖然有壞人,可還是好人多呀,如果你們把地球上那么多好人打死了,那么,壞的不就是你們了嗎?”他念一想說:“也對呀!庇谑蔷蜎Q定撤銷了這次攻擊,所以才有今天的一個(gè)有草、有木、有花、有動(dòng)物、有人類、有愛……的這么一個(gè)大家族地球。

  通過此事,我們不但沒有成為敵人,反而成為了好朋友。我們還成立了地球宇宙友誼聯(lián)合會(huì)了呢,地點(diǎn)就是月球。為此,我還得到了地月二球的諾貝爾友誼獎(jiǎng)呢!

  一切結(jié)束了,可我覺得這并沒有結(jié)束,因?yàn)橛颜x的種子撒在了我們的心中,總有一天,它會(huì)發(fā)芽,開花,結(jié)出友誼的果實(shí)。我確信這一天并不會(huì)離我們太久,因?yàn),我深深地記住了那位外星朋友的話歡迎你,外星朋友”。

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇6

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

  學(xué)習(xí)是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績時(shí),當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí),學(xué)習(xí)自然是快樂的?僧(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)”程咬金”,竄出了幾只”攔路虎”時(shí),不可否認(rèn),學(xué)習(xí)是勞累的。那么,學(xué)習(xí)到底是快樂的,還是勞累的呢?這就是我的煩惱,一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。 有時(shí),我覺得學(xué)習(xí)是快樂的,是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較easy,只要細(xì)心一點(diǎn),三兩下不費(fèi)吹灰之力就ok了,而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了,自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí),我們像從籠中逃出的小鳥,擺脫了柵欄的束縛,在廣闊無銀的天空中自由飛翔,隨心所欲,那感覺真好。

  學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的:分析題目,做多種試卷-—-—搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,我有時(shí)想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?那時(shí),雖然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。要說到“玩”,那是相隔十萬八千里的,那簡直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是,正義終歸會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會(huì)拋到九霄云外,消失得無影無蹤。有時(shí),一天的課都極其輕松:什么美術(shù)啊!體育啊!音樂啊!都是我的最愛。那時(shí),學(xué)習(xí)是快樂的。有時(shí),一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物,即使我那天的心情再好,被這一群“麻煩鬼”一攪和,就完全換了一個(gè)人:臉漲得通紅,眉頭緊皺著,嘴巴微微撅起,手也不停地抓著頭發(fā),看上去面無表情、毫無精神,笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我,好象剛剛跋涉完大是沙漠回來?墒,這都是無法逃避的現(xiàn)實(shí)。

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