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第一次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的第一次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
第一次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)1
好的班級(jí)，離不開(kāi)老師與家長(zhǎng)的密切配合和相互支持，家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的。
9月4日，我們召開(kāi)了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，我做了自我介紹，用誠(chéng)懇的態(tài)度緩解了家長(zhǎng)的焦慮情緒。講解了幼兒園辦園特色，養(yǎng)成教育的教學(xué)目標(biāo)，新學(xué)期幼兒園活動(dòng)安排，每個(gè)月的主題教育，安全教育和需要家長(zhǎng)配合的注意事項(xiàng)等等。
家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解，許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合，以后一定努力。最后，我們又和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都意識(shí)到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的`過(guò)程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過(guò)程。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了老師，意識(shí)到了家園配合的重要性。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
第一次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌的四周過(guò)去了。作為一名剛剛踏上工作崗位的新教師，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)心中不免有些緊張。在開(kāi)會(huì)之前，我與副班主任商量如何開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì)，并虛心向老教師請(qǐng)教。根據(jù)我們班的實(shí)際情況和學(xué)校的教育要求，我將這次家長(zhǎng)會(huì)分為5個(gè)部分：
1、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展情況；
2、介紹任課教師情況；
3、交流班級(jí)的工作思路；
4、介紹學(xué)生的情況；
5、家校聯(lián)合。
其主要目的是及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
我班有41名學(xué)生，這就意味著有41名家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)，出乎意料，41位家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校開(kāi)會(huì)。從這一點(diǎn)可以看出家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的重視程度。當(dāng)時(shí)，我也感覺(jué)到自己作為一名班級(jí)管理者和教育者，身上的這副擔(dān)子有多重。在會(huì)上，我采用播放專題片的方式向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的發(fā)展情況，讓家長(zhǎng)們對(duì)濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校有了更加深入的了解，從家長(zhǎng)們專注的表情中可以看出，他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展非常感興趣。接著我介紹了任課教師的情況：姓名、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、特長(zhǎng)、教育理念、人生格言等，目的是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的老師，對(duì)老師的教學(xué)充滿信心。然后我詳細(xì)介紹了班級(jí)管理思路和學(xué)生的在校表現(xiàn)，盡量做到使每個(gè)學(xué)生都有事做，做班級(jí)管理的小主人，如作業(yè)小組長(zhǎng)、衛(wèi)生小組長(zhǎng)、紀(jì)律管理員、窗戶管理員等，達(dá)到各司其職、各負(fù)其責(zé)的目的，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和管理能力。介紹學(xué)生時(shí)，我采用分類的方式，將學(xué)生分為習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好、作業(yè)好、勞動(dòng)好等幾類。并將一些優(yōu)秀作業(yè)展示給各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到一年級(jí)小學(xué)生的潛力是非常大的.，他們完全有能力寫(xiě)好自己的作業(yè)，而不是僅僅停留在完成作業(yè)這一層次。最后主要探討了一年級(jí)小學(xué)生的教育問(wèn)題，注重賞識(shí)每個(gè)孩子，其中重點(diǎn)探討了對(duì)一年級(jí)小學(xué)生而言，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，其中包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)們也一致贊同習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，學(xué)校與家長(zhǎng)要建立良好的關(guān)系，互相交流合作，共同培養(yǎng)學(xué)生。為配合學(xué)校的工作，更好的教育孩子，我提出了幾點(diǎn)建議，并希望家長(zhǎng)們能對(duì)我們的工作多提出寶貴意見(jiàn)和建議。
總的來(lái)說(shuō)，此次家長(zhǎng)會(huì)收獲頗多，比較成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，拉近了老師們與家長(zhǎng)們的距離，相互間多了幾分尊重、了解和溝通，老師們深切感受到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的重視，對(duì)老師的信任和支持，家長(zhǎng)們也看到了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)工作的熱情。這些對(duì)我們班級(jí)今后各項(xiàng)工作的開(kāi)展有很大的幫助。相信通過(guò)我們的共同努力，一年級(jí)一班的明天會(huì)更好。
第一次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)3
xx月xx日，孩子進(jìn)入xx小學(xué)召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)。作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)幾天的思考，有幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)和大家分享一下。
透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，第一次了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，也透過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，認(rèn)識(shí)到了如何教育孩子的一些方法，從而使我認(rèn)真反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育，深入思考今后就應(yīng)如何教育孩子。
對(duì)于剛步入一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，一年級(jí)是很重要的開(kāi)始，透過(guò)班主任老師從各個(gè)方面耐心細(xì)致的講解，讓我認(rèn)識(shí)到，教育好孩子要從讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣開(kāi)始。
此刻的孩子接觸社會(huì)信息的渠道更多了，電腦、手機(jī)、電視、同學(xué)溝通交流，有時(shí)候還真的不能理解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，教育理念和二十多年前已經(jīng)有了千差萬(wàn)別，和孩子的溝通和理解成為家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。這次家長(zhǎng)會(huì)，也讓自己對(duì)學(xué)校有了一個(gè)全方位、立體化的認(rèn)識(shí)，老師們用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)完美的教育理念，那就是播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的'愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。孩子是花朵，老師是園丁，那家長(zhǎng)就是護(hù)花使者，只有將家庭、學(xué)校融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子。
經(jīng)過(guò)這三個(gè)多月的校園生活，看到孩子們都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生的生活節(jié)奏，作為家長(zhǎng)，頗感欣慰。別具一格的校園，優(yōu)美整潔的教室，和藹可親的老師，相信孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，必須會(huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才！
為了孩子，讓我們共同努力！
第一次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)4
10月11日下午，我們七年級(jí)四班召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)中，全班有44位家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì)，3位家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假，一位家長(zhǎng)事后聯(lián)系，說(shuō)是看錯(cuò)了通知，以為是第二天召開(kāi)。學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，對(duì)孩子的教育是重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了我對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)。許多家長(zhǎng)都主動(dòng)留下來(lái)進(jìn)行交流，了解自己孩子在校表現(xiàn)，同時(shí)征求老師的意見(jiàn)，如何更好的教育子女。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，感覺(jué)收效很大�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要性、安全問(wèn)題的重要性、我校的教師情況、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)設(shè)備情況等。提高了學(xué)校的知名度，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。
二、將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
三、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的'問(wèn)題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
四、家長(zhǎng)提出一些建議：
1、注意學(xué)生的上課情況。
2、安排英語(yǔ)課時(shí)多些。
3、多布置作業(yè)練習(xí)。
4、嚴(yán)格管教學(xué)生。
通過(guò)這些建議，我也更有利于我今后的工作。
本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好孩子。
反思及改進(jìn)方向：家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長(zhǎng)的交流中發(fā)現(xiàn)，我們教師對(duì)孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要克服上述所有的困難，多從書(shū)報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑中學(xué)習(xí)，要盡自己最大的能力去做好自己的教育教學(xué)工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)電話聯(lián)系等；認(rèn)真做好家訪工作，多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)我感覺(jué)比較成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任，對(duì)我工作的支持，我不由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己的短處，使我的教育教學(xué)工作及能力提高到一個(gè)嶄新的階段。
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