學(xué)期匯報(bào)總結(jié)
在平平淡淡的日常中，需要匯報(bào)的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，如何寫(xiě)一份正確的匯報(bào)呢？以下是小編整理的學(xué)期匯報(bào)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期匯報(bào)總結(jié)1
本學(xué)期，我們小二班共有孩子37名，其中男孩子21人，女孩子25人。孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都不同程度地發(fā)展和進(jìn)步。為了更好地開(kāi)展工作，根據(jù)這一學(xué)期工作中的得失，我們小二班全體師生將共同努力，在新xx年的學(xué)習(xí)、生活中取得更好的成績(jī)。現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：
一、班情、基本情況
我們班現(xiàn)有38名幼兒，幼兒大都是剛?cè)雸@的幼兒。在這兩個(gè)學(xué)期中，我們對(duì)每個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定良好的基礎(chǔ)。我們班的幼兒在學(xué)期初時(shí)就由于家長(zhǎng)擔(dān)心了，由于生活上的習(xí)慣，有一部分幼兒個(gè)性較強(qiáng)，比如：李怡靜、張超凡等，剛?cè)雸@時(shí)，由于陌生的老師和小朋友，很難適應(yīng)幼兒園的生活，在家長(zhǎng)的言傳身教下，在短暫的幾個(gè)月里，幼兒基本都愿意來(lái)園和老師一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了，現(xiàn)在幼兒基本樂(lè)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
二、保育方面
1、開(kāi)學(xué)初，對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，在幼兒園里都是新鮮的，陌生的，但一入園，幼兒從中也學(xué)到了很多的常識(shí)，這為幼兒今后的學(xué)習(xí)和游戲打下良好的基礎(chǔ)。
2、我們?cè)谟變喝雸@后開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，主要以游戲?yàn)橹鳎虚g有一個(gè)環(huán)節(jié)叫“洗手”，我們請(qǐng)來(lái)了保健醫(yī)生和保育員的小朋友為小朋友介紹手部衛(wèi)生的簡(jiǎn)單知識(shí)，讓小朋友知道口部衛(wèi)生和手臟時(shí)候的處理方法，之后再請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)保健醫(yī)生，可以說(shuō)讓小朋友在幼兒園里也學(xué)到了不少的知識(shí)。
3、我們還不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，如入廁、洗手喝水、洗手后要入廁等，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的鞋子，會(huì)自己用餐用
4、我們還結(jié)合主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了一些區(qū)域角，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)，使幼兒在區(qū)域中有一定的發(fā)展。
5、我們注重為幼兒創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展有關(guān)的`愉快的環(huán)境，通過(guò)各種游戲幫助幼兒懂得自我評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)他們還經(jīng)常與幼兒一起做值日生，了解自己也有哪些方面的進(jìn)步、弱點(diǎn)，從而培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)克服困難、勇于克服的品質(zhì)。
三、教育方面
6、在本學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多采的主題活動(dòng)：《快樂(lè)的幼兒園》、《小小動(dòng)物找春天》、《開(kāi)心果》、《小手真能干》、《好伙伴》。
7、我們還結(jié)合主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)、益智區(qū)、識(shí)字區(qū)等區(qū)域，并根據(jù)主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒情緒飽滿(mǎn)，較好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和參與性，也鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，同時(shí)也提高了我們的保教質(zhì)量。
8、我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重，我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶(hù)外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩？認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門(mén)、等。通過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。
9、在活動(dòng)中能做到遵守游戲規(guī)則，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
10、我們利用各種教育手段促進(jìn)幼兒全面和諧、健康的發(fā)展。如通過(guò)形象的圖畫(huà)等，教幼兒學(xué)會(huì)觀察不同種類(lèi)，讓幼兒知道不同種類(lèi)的種類(lèi)。
11、我們還通過(guò)教幼兒學(xué)會(huì)在不同的時(shí)期分辨對(duì)與錯(cuò)。如：對(duì)與小朋友玩的時(shí)候，讓幼兒了解如何去解決玩具，知道不能傷害別人，不能隨便去摸危險(xiǎn)物品，知道簡(jiǎn)單的自救方法等。
12、我們通過(guò)各種媒體了解一些動(dòng)態(tài)事件。
學(xué)期匯報(bào)總結(jié)2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，回顧這學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多了。教師總結(jié)是一面鏡子，照出這部電影的真面目，總結(jié)本期的工作，我認(rèn)為主要有以下幾項(xiàng)：
首先，是教師的.思想素質(zhì)要高。學(xué)校要求教師必須具有高尚的道德品質(zhì)和師風(fēng)素養(yǎng)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等，把“為人師表”落到實(shí)處，以“學(xué)高為師，身正為范”的要求來(lái)約束自己，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，堅(jiān)決杜絕有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生。
其次，是師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了作為一名教師，應(yīng)該具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
再次，是教師的組織管理能力有待提高。本期我能認(rèn)真參加學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”活動(dòng)，在學(xué)�！扒嗨{(lán)工程”工程中能做好幫帶工作，不定期地檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改的情況。本期，我校的優(yōu)秀教師徐淑梅和黃曉麗教師參加了學(xué)校的“課改大課間操”活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。
我校的“陽(yáng)光”特色活動(dòng)在學(xué)校的各個(gè)方面有了較大的發(fā)展。本期，我校的“陽(yáng)光”特色活動(dòng)也在學(xué)校的各個(gè)方面有了較大的突破與飛躍。
總之，一學(xué)期以來(lái)，我做了一定的工作，也取得了許多進(jìn)步，但離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的要求還有差距，在今后的工作中我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為人師表，為人師表，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
學(xué)期匯報(bào)總結(jié)3
很高興能夠在這里與大家分享我對(duì)本學(xué)期工作的一些感想。我很榮幸的在這個(gè)時(shí)候與大家共同分享我作為一名小學(xué)教師的自豪和成長(zhǎng)。在此，我要感謝我們的學(xué)校，也要感謝我們的指導(dǎo)老師，我們的班主任，我們的同事們。同時(shí)也要衷心感激一直幫助我、關(guān)愛(ài)我的所有人!現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)基本情況：
1、本學(xué)期我是小學(xué)xx年級(jí)一班的班主任，這個(gè)班級(jí)的孩子有兩個(gè)。其他學(xué)生都很活潑，小腦袋都要想著長(zhǎng)大，所以我根據(jù)他們各自不同的特點(diǎn)，主要做了以下工作：
2、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我利用班會(huì)課，晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作，指出他們工作上的失誤，使他們很快能夠進(jìn)步。我還常跟他們聊天，了解他們的思想、學(xué)習(xí)和生活等。
二、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
我認(rèn)為班主任在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)方面擔(dān)任著重要的角色。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹�.外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)生說(shuō)，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
以上，是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。在工作中，還存在許多做得不夠好的地方，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在今后的工作中，我會(huì)在原有的基礎(chǔ)上更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好。
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