野外實習(xí)總結(jié)（精選10篇）

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的野外實習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　野外實習(xí)總結(jié) 1

　　轉(zhuǎn)眼間，為期十二天的野外實習(xí)就這么結(jié)束了。雖然時間很短，但是心底總有那么一絲不舍和感觸。

　　猶記得，八月十二日那會兒，我拿著大包小包，臉盆衣架，隨著同學(xué)們，登上了陜西師范大學(xué)的校車。那天的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，甚是涼爽，但是空調(diào)車內(nèi)的空氣不好，容易暈車的我，在吃了兩顆暈車藥的前提下，終究還是吐了。一路上的我，迷迷糊糊，也沒顧上什么風(fēng)景，只聽同學(xué)說，沿途有好多農(nóng)家樂。但是，山路蜿蜒，我還是感覺得到的，汽車開的很慢，感覺動力嚴重不足。當時，迷迷糊糊的我還在想，這里的山路不止十八彎呢。實在是太曲折了，最難以忍受的是司機師傅走走停停，我都快把胃吐出來。終于在吐了五個小時以后，我們一車人終于到達了目的地洵陽壩。一下車就看見田老師出來接我們，看到我吐的七上八下的，他就說我們這些學(xué)生缺乏鍛煉，哎，我也沒辦法呀，這也是病��！跌跌撞撞地走進了洵陽壩基地的房子，卻想上廁所，可是遠遠地超出我的想象，廁所簡直讓人難以忍受，蝴幾乎所有人都在抱怨呢，哎！不過我想住住就會習(xí)慣的，人的適應(yīng)性是很強的。雖然我的身體不是很好，但是來之前還是對實習(xí)抱著很大的希望的。

　　在期待中，我們這個小組開始了第一個課題孢子植物。聽到是馬冀老師帶我們上山，還挺興奮的。實習(xí)孢子植物的第一天，馬老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ似針錅�，路途也不算崎嶇，小路兩旁好多蕨類植物，原來蕨類植物喜陰濕地方，這才知道生物與環(huán)境的相互適應(yīng)。然后我們采了許多標本回去，下午我們便在那個地方的餐廳上課，檢索植物，整個過程很有趣，覺得自己對蕨類的認識又增加了不少。第二天，我們又去了斜子溝。相對于漆樹溝來說，斜子溝一路難走多了，雜草叢生，竟然還有獨木橋，還有岔路。只顧采植物的我們，沒有跟上老師的腳步，真是險象環(huán)生呢，我們差點迷路了。但還是找到了正確的方向，走了好久，才到達終點，但是景色出奇的美。看似茂密的樹林，從最頂端瀉下來一縷陽光，一抬頭，剛還覺得有點刺眼呢，就不禁被這美景給吸引住了�；厝サ穆吠井惓５捻樌�，還是和前一天一樣，下午上課，檢索植物，并作了一個小小的考核。

　　剛結(jié)束了孢子植物，便迎來了生態(tài)學(xué)實習(xí)。生態(tài)學(xué)是一門我們還尚未涉獵的一門學(xué)科，其實也算是為大二學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)做準備吧，畢竟平常在學(xué)校里，基本上很難會有機會進行生態(tài)學(xué)的實驗。我們先在教室里聽生態(tài)學(xué)老師講述測樣方的方法，下午我們便自己找地兒去測樣方、采數(shù)據(jù)去了。數(shù)植物還真是有點麻煩呢，處理數(shù)據(jù)就更困難。但是第二天，我們一小組同學(xué)還是在一起把結(jié)果算出來了，算是長吁了一口氣。

　　第三個課題是脊椎動物實習(xí)。很期待，脊椎動物應(yīng)該怎么實習(xí)呢，因為脊椎動物都是相對于體形比較大的動物。但是，結(jié)果被告知是看鳥，跟著于小平老師看鳥。我們一大早就出發(fā)了，因為望遠鏡的個數(shù)有限制，真的能看到鳥的人不多，當然除了老師自己。但是隱約幾類鳥的名字還是記得的，比如山斑鳩、紅嘴藍雀等。不過回去后，小平老師給我們看了好多鳥類的圖片，也算是長了一點見識。

　　終于熬到了無脊椎動物實習(xí)的時刻了，據(jù)說是去捕捉昆蟲，這其中當然包括好看的蝴蝶了。心里都不知道有多興奮呢。但是不幸的是，這兩天的秦嶺一直在下雨。因為下過雨的山谷溫度不高，出來活動的昆蟲肯定不多。但是懷著期待的心情，我們這一群人還是執(zhí)拗地冒著絲絲點點的小雨，拿著捕蟲網(wǎng)出去了。走在路途中，掃興的雨便停了。老師教給我們一個盲掃的方法，專門用來應(yīng)對這種天氣。一路上，我拿著捕蟲網(wǎng)一路盲掃，雖然大蟲子不多，但零零星星的小蟲倒挺多的，也算是有收獲吧。后來溫度漸漸地回升，蝴蝶都出現(xiàn)了，但是蝴蝶的身手還真是靈敏，對于笨拙的我，還真是拿它沒辦法。這個時候就到了我們組的男生大顯身手的時候，不一會兒光景，他們便捕了好幾只蝴蝶，顏色真是艷麗呢�；厝サ臅r候，心里滿滿的，因為裝昆蟲的毒瓶也是滿滿的`。下午便在教室里聽研究生的學(xué)姐講述制作昆蟲標本的方法。蝴蝶標本稍微復(fù)雜一點，但是制作起來很快樂，算是長了見識吧。一組的人一塊兒動起來，不一會兒，便成就了一盒滿滿的昆蟲標本了。但是到了真正考試的時候，我卻出現(xiàn)了異常的情況，異常的緊張，手也在不停地抖，但是學(xué)姐異常的親切，不斷地引導(dǎo)我，讓我鎮(zhèn)靜下來了，盡量在腦中搜索昆蟲的名字和特征。也算是有驚無險，順利地通過了考試。

　　最后到了被子植物實習(xí)的時候，是在田老師的帶領(lǐng)下進行的。第一天，我們就被嚇住了，雖然是沿著漆樹溝上去的，但是到達的高度，卻比原來高了不少。一路上我氣喘吁吁，幸好撿了根棍子做倚仗，才得以登上山頂。平�？雌饋砗車烂C的田老師很活潑，還很幽默，一路上在鼓勵我們，教我們大聲的喊叫，省的氧氣不夠。在這個老人身上，我看到了不一樣的風(fēng)景。下山的路更是驚險，路都是我們自己開辟出來的。路很滑，特別容易摔跤，我也好幾次差點摔跤，但是每次都是有驚無險，倒還挺欣慰的。第二天，我們?nèi)チ藗髡f中的平河梁，高山草甸。剛在山腳，就已經(jīng)覺得呼吸很困難，登山的過程更是異常艱難，但當我停下來休息的時候，剛一回頭卻讓我大跌眼鏡。遠處連綿的青山環(huán)繞，淡淡的白云襯在山與山之間，簡直就是人間仙境，真想在這樣的地方永遠呆下去。雖然一路上很艱難，我還是沒有忘記任務(wù)，碰到不認識的植物，問田老師或者研究生的學(xué)長學(xué)姐。有些植物很神奇，一碰到它的果實，它便會跳出去，讓我很是驚奇，后來才知道那是鳳仙花科的水晶鳳。還有的植物，只要一碰到它的果實，便會發(fā)生扭曲。這種種的現(xiàn)象，讓我不禁在想：大自然真的太神奇了！到達高山草甸的那一刻，我的心情真的很激動，因為感覺如入仙境一般，瞬間便完全沉醉了。田老師用鏡頭把我們定格在這美麗的景色當中，從來沒想過，我能夠親臨其境，感覺就和拍電影一樣。這樣的路途中，不僅僅是認識幾種植物，更是對生命情操的陶冶。我們在高山草甸上玩真心話大冒險的游戲，壞壞地捉弄學(xué)長學(xué)姐們，整個山上充滿著我們的歡聲笑語，不過那樣的時光總是過得很快。我們在老師的帶領(lǐng)下下山了。下山的路走得很快，沒有上山時的氣喘吁吁，心情也極度豁然開朗。

　　短短的十幾天實習(xí)即將結(jié)束了，我們要開始收拾行李了。但是還是想著要和這里的食堂、飯館、早餐店、小超市、這里的一草一木道別，同時為了將這里所有的記憶留住，我便開始瘋狂的照照片，對這個曾經(jīng)因此昂不太好的小鎮(zhèn)子，突然生出了一絲不舍。臨近十二點的時候，我們登上了校車，但是心情不一樣，有不舍，有回西安的興奮。幾個小時的顛簸終于回到了師大。

　　總之，這次野外實習(xí)讓我了解到了好多生物學(xué)知識，更增加了對大自然的認識。我想這將是我人生當中一次刻骨銘心的經(jīng)歷。那樣的經(jīng)歷當中，有我的可愛的同學(xué)們的相互幫助，還有山谷當中我們的歡聲笑語。如果可以，我真想把我這次難忘的實習(xí)拍成一部紀錄片，來記錄我們實習(xí)的點點滴滴。不過就算歲月風(fēng)干了河流，記憶卻很難磨滅，我會記住這次不同尋常的經(jīng)歷的。

　　野外實習(xí)總結(jié) 2

　　為了提高我們對動植物的認知水平和實踐能力，加強對理論知識的掌握，我們生科院開展了為期十天的野外實習(xí)。實習(xí)地點是陵水的吊羅山自然資源保護區(qū)，該地區(qū)是中國少有的熱帶雨林之一，野生動植物種類繁多，為我們的實習(xí)研究提供了豐富的資源。此次實習(xí)我們班分為四個小組，每個小組每天分別跟著一位老師進行實習(xí)，實習(xí)的內(nèi)容分為植物的實習(xí)和動物的實習(xí)，而我們一班是先實習(xí)植物。

　　第一天，我們這一小組的成員跟著鐘瓊芯老師沿著吊羅山公路的方向走。每到一個實習(xí)地點，大家都仔細地觀察著路兩旁的植物，便在老師的指導(dǎo)下采集植物標本。遇到不認識的植物則拉著老師問個不停，老師也會給我們介紹了一些植物的特征、它所屬的科目及其某些種類植物所具有的經(jīng)濟功能，例如樟科的山雞椒是我國著名的香料植物，于是我們就認真的記下這些植物的形態(tài)特征。到了下午，我們在湖邊的草地上進行植物檢索，鐘老師給我們仔細講解了怎樣利用檢索表進行植物的檢索并示范了植物標本的壓制過程，接著我們就三兩成群的聚在一起檢索起來。這一天下來，我和我們小組的成員一起檢索出的植物有山茶科的油茶、唇形科得小洋紫蘇、石松科的鋪地蜈蚣、卷柏科的深綠卷柏石松科的石子藤，檢索好后我們便在本子上記下它們的詳細特征，最后便將檢索好的植物壓制成標本。

　　第二天，由于天氣不好，所以我們上午沒有出去采集標本，而是在會議室里聽中科院來的兩名博士給我們上講座，講座的內(nèi)容是有關(guān)于熱帶雨林蜘蛛物種多樣性、蛙類聲音通訊與性別的選擇。大家都聽得很認真，并做好筆記。通過這個講座我們學(xué)到了不少知識，也拓展了我們的眼界。下午雖然天氣還不是太好，不過我們依然出發(fā)了，我們這一小組是跟著許平老師進行實習(xí)。我們沿著大吊羅的方向前進，霧還是很大，但這并沒有影響我們實習(xí)的心情，我們?nèi)耘f熱情高漲的觀察并采集植物。吃過晚飯后我們便在宿舍門口的空地上檢索并壓制了今天所采集的植物。我們組一起檢索出的植物有姜科得艷三姜、藤黃科的紅厚殼、大戟科的'中平樹、漆樹科的杧果、茜草科的匍匐九節(jié)......我們記下它們的特征后也將它們壓制成標本。

　　第三天，我們進行實習(xí)的目的地是吊羅山后山的原始森林，我們組今天仍然是跟著許平老師進行植物的實習(xí)。對于沒走過如此山路的我們來說，今天的實習(xí)經(jīng)歷更具有挑戰(zhàn)性！后山木制的吊羅棧道已經(jīng)破損不堪，山路崎嶇陡峭，并且這原始森林還是山螞蝗肆虐的地帶，不過我們依然不畏驚險、興致盎然的繼續(xù)著我們的實習(xí)之旅。這次后山之行我們還一睹了神樹的風(fēng)采。所謂神樹是一棵有著1500多年歷史的陸均松，它高有30m，直徑200cm，這讓我們無一不感慨大自然的神奇。我們沒有只顧著爬山，也沒有忘記我們此次出行是要觀察植物、采集植物的任務(wù)。這一路上也采集了不少植物，諸如桃金娘科的桃金娘、茜草科的菲律賓耳草、蕓香科的飛龍掌血、金星蕨科的單葉星月蕨？在這短短的三天植物學(xué)實習(xí)中，我們親身體驗了采集、檢索并壓制植物標本的全過程，讓我們從中學(xué)到了不少關(guān)于植物方面的知識，更加有效的鞏固和加深了理論知識的學(xué)習(xí)。

　　野外實習(xí)總結(jié) 3

　　20xx年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí)，此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式，把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認識性實習(xí)，變?yōu)樵谡J識的基礎(chǔ)上進行綜合性、探究性實習(xí)。在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí)，使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次實習(xí)達到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功，學(xué)生反映良好。

　　這次實習(xí)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí),在教師介紹實習(xí)線路(點)區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學(xué)生分組調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結(jié)交流。

　　結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題，學(xué)生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性，也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時，也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。

　　在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進行講解，幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習(xí)效果得到很大的提高。

　　實習(xí)期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好，為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。

　　通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短，要跑的'點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng)，給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此，希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

　　在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過師生的共同努力，此次實習(xí)取得了圓滿的效果：實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù);對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

　　這次我們?nèi)サ牡胤绞巧褶r(nóng)架，神農(nóng)架位于湖北西部，長江與漢水之間，又是中國東部大陸的第一高峰。森林的覆蓋率達百分之八十八以上，在森林里面有著很多的動植物，其中珍貴的有;金絲猴、白熊、白鹿等珍稀動物，生長著珙桐、七葉一枝花、頭頂一顆珠、文王一支筆、江邊一碗水等珍稀植物。而我們就在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下上山實踐。在實踐過程中，學(xué)生能驗證和鞏固地理科學(xué)知識，學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法，端正地理科學(xué)態(tài)度，更好地領(lǐng)會地理科學(xué)精神。在專業(yè)訓(xùn)練方面，學(xué)生能掌握野外實踐的工作程序、實踐路線和實踐點的選擇、實踐的基本要求、基本方法、野外判別方向;在綜合素質(zhì)訓(xùn)練中，能很好地鍛煉創(chuàng)新能力、促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)會與人共處、磨煉意志、培養(yǎng)遵守紀律、雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。

　　在神農(nóng)架里云濤霧海變幻無窮，石柱石峰奇詭多姿，山光水色氣勢磅礴。里面不止有珍貴的動植物，還有神農(nóng)架野人傳說，更為其增添了無窮的魅力。在神農(nóng)架地區(qū)海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神農(nóng)頂海拔3105.4米，神農(nóng)架是長江和漢水的分水嶺，境內(nèi)有香溪河、沿渡河、南河和堵河4個水系。“山腳盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分”是神農(nóng)架氣候的真實寫照。神農(nóng)架里面擁有各類植物3700多種，其中還有40多種是受國家保護的，而各類動物也有1050多種，其中有70種是受國家重點保護的。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目。

　　有時候我就在想，人類是怎么來的。在森林里是乎和外界已經(jīng)隔絕，而自己似乎也回到了遠古時代�，F(xiàn)在科技時代的不斷發(fā)達，海水的不斷上升，世界上的珍惜動植物的不斷減少，這難道不是在給我們敲響警鐘嗎?也許在未來的某一天神農(nóng)架也會消失。通過這次實踐，讓我對大自然有了更深層次的了解，對自己的知識不足而感到羞愧，在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力，面對美好的未來。

　　野外實習(xí)總結(jié) 4

　　20xx年11月30——12月1日，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們進行了為期兩天的雷公山野外實習(xí)，事前，全班同學(xué)做好了分組和準備工作，借到了實習(xí)要用的工具，鑒于此次實習(xí)對于我們歷練的重要性，我們小組的成員按照分工積極準備，熟悉指導(dǎo)老師分發(fā)的資料，并對實習(xí)充滿了期盼！

　　實習(xí)過程中，小組成員積極配合，內(nèi)部進行再分組，通過分工合作，把找出的植物向老師詢問，并一一做好記錄，拍好照片進行歸類，然后收集起來！也對沿途的`水文地貌進行記錄，進行地貌的淺成研究！

　　在此次野外實習(xí)中，我收獲良多！通過指導(dǎo)老師的耐心講解，我更加了解了一些課本上所講述的知識點（以水文，地貌為主），了解了植物地理，水文地理，地貌等，知道了重力地貌，流水地貌的形成原因，也看到了關(guān)于向斜，背斜的實例！雷公山的水文，地貌，把課本上枯燥的知識的生動展現(xiàn)了出來，大大激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。當然在實習(xí)中也暴露出很多學(xué)習(xí)中的不足之處：

　　1、對課本上知識的熟悉程度不足，以至于老師在講述過程中所使用的名詞有些模棱兩可！

　　2、記筆記的速度不夠迅速，一些要點沒有記錄完全！

　　3、思維轉(zhuǎn)動不夠快，沒有及時的向老師提問自己心中的問題！當然，前期資料也沒有能夠準備充分，沒有及時的對實習(xí)區(qū)域的地理資料進行查閱，在實習(xí)的時候碰到什么小的問題都要詢問老師！

　　實習(xí)過后，我得到了一些經(jīng)驗：

　　1、提前查閱資料，了解實習(xí)區(qū)域基本概況

　　2、熟悉課本知識，增加專業(yè)度

　　3、在實習(xí)過程中積極向老師提問內(nèi)心的疑問，并認真聽取講解，迅速的做出筆記！

　　希望在下次的實習(xí)學(xué)習(xí)中，我能夠吸取這些經(jīng)驗教訓(xùn)，能夠更好地完成老師布置的任務(wù)！同時也期待下一次野外實習(xí)的到來！

　　野外實習(xí)總結(jié) 5

　　自20xx年xxx月末開始出來實習(xí)，到目前已經(jīng)有半年了，雖然才半年，卻經(jīng)歷了秋冬春夏。從去年剛到這里的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的略有所知，不僅是時間的歷練還有身體上的磨練。

　　20xx年xx月29號下了火車，來到了這個大城市寧波，沒有焦躁沒有不安，有的只是新鮮和期待，新鮮感來自這個大城市，富有是我對此城市之前僅有的了解；期待，期待會是個怎么樣的公司，期待會有怎么樣的住宿，期待會有怎么樣的職場生活，期待一切一切。之后來到住宿的地方，說實話不是很盡人意，但是也就這樣了，該有的都有，只是空間問題。公司是在公寓旁的一個獨院里，有單獨的食堂和辦公樓，雖然不想想象的那樣規(guī)模宏大，但是養(yǎng)活幾十口人也是綽綽有余的。值得讓我提起的是公司的工作餐，食堂大叔總是謙虛的說這不是什么好東西，只是幾塊錢的工作餐，但是說實話真的很好吃而且很豐富。若干年后當提起這個公司時，我估計第一想到的就是我?guī)煾负瓦@里的工作餐吧。

　　剛到公司的日子是無聊的，抱著一本巖土工程勘察規(guī)范坐在空蕩的辦公桌前，胡思亂想和打瞌睡是必須的，死板的文字加上沉默的氣氛我相信是個人都會困。第一次去工地是在正式上班的一個多星期后，坐了一個多小時的車來到了一個工業(yè)園區(qū)，寒冷的空氣，難聞的氣味，簡陋的帳篷和臟兮兮的民工都讓我渾身不舒服，自然環(huán)境不說，人工條件怎么會那么差，他們怎么會這么苦，當時只有這個想法，我想我還是很幸福的.。午飯是在工人的帳篷里吃的，雖然很臟很苦，但是能吃上飯就是幸福的，相對于那些餓肚子的人來說。接下來的兩三天都是跟著小賈師父做公交來這個工地的，賈師父教了我們一些鉆機的基本常識，然后又說了些有關(guān)土層的知識，但是剛接觸到所以記的也不是很牢固。之后又是一陣子的無聊辦公室日子。放年假之前陸陸續(xù)續(xù)去了有四五個工程，也就是認認土或者算下鉆桿鉆進，并沒有進行實際的編錄工作，所以一些編錄的具體細節(jié)還是很模糊。在很閑的時候也有去土工試驗室，實驗室的負責人是個七十多歲的老人，我們稱之為梁阿姨，身體很不錯，很慈祥，我們跟著她捏土，她教我們一些在實驗室辨別土的方法，這些都是在野外工地很實用的東西，所以還是很感謝梁阿姨的。年后是過了正月十五來公司的，年初是個勘察淡季，所以繼續(xù)著辦公室無聊的日子。大概三月初的時候自己進行了第一次實際編錄工作，不是很正式的但也差不多了，問題很多，看來還是實際操作更能鍛煉能力。四月和五月又分別負責編錄了兩三個工程，到現(xiàn)在不能說是嫻熟，但是一些基本的東西還是能把握住的。

　　實習(xí)期間，有犯過錯，有被罵過，但都是種寶貴的財富，實習(xí)主要從事野外巖心編錄，也涉及到一部分編輯報告的內(nèi)容，不管生活上的怎么不爽快，但是知識上還是有些收獲的，無論如何，過去的時間已經(jīng)過去，接下來的日子還很長。當我們站在某個時間點回望過去的時光時，都希望看到的是充實和快樂。而我們遙望未來時，期望的是美好。所以為了美好的過去和將來，用句很老套的話來說，那就是珍惜和充實現(xiàn)在吧。

　　野外實習(xí)總結(jié) 6

　　一直都希望能夠到森林中去看看，野外實習(xí)正給了我這樣一個機會。雖然野外實習(xí)于我而言是選修，但我毫不猶豫地選了，因為我覺得學(xué)習(xí)生物，只有親自接觸過大自然，才能對生命充滿敬意，才能更深入地了解自然。這次到小龍門實習(xí)，收獲的快樂與知識遠遠大于預(yù)期。涼爽的天氣，沒有作業(yè)與考試，每天學(xué)的都是自己喜愛的，以至于很多人都不想回學(xué)校，想繼續(xù)留在林場。

　　去小龍門之前，就想過那里的環(huán)境會是多么的艱難，真正到了那里，反而比較平靜，畢竟已經(jīng)做過了最壞的心理打算。事實上，今年的伙食比往年要好，不像魏老師說的只有豆科植物,每餐都是兩葷一素一涼菜。住宿環(huán)境則是真的很差，看起來像危房的宿舍，爬滿墻的蟲子，梯子都沒有的上下鋪（每天艱難的爬上爬下）。每天晚上睡覺都一定要穿長袖長褲，檢查一下床上有沒有蟲子，給自己噴上足夠的花露水才可以入睡。第一晚，睡睡醒醒，整個人處于一種驚恐的狀態(tài)，總擔心蟲子會爬到自己身上，半醒半睡間還聽到了說夢話的舍友與清醒舍友間的對話。后來，由于實在是太累了，睡得越來越踏實，晚上很少會醒。總是擔心蟲子的我在最后一天的早上醒來時，發(fā)現(xiàn)自己肩膀上有一只小蟲子，叮在肉里，淡定地拿著紙把它拔出來，擠出了傷口的血，那一刻我只想立馬回到學(xué)校，也只有那一刻我想逃離那個地方。

　　在小龍門的前幾天，每天四點起床去觀鳥，真的是起得比鳥早。第一天跟著去了南溝，第二天去了狗石槽，第三天去了西松林峪。每個清晨，都是在聽不同鳥的叫聲，拿著望遠鏡找鳥的身影中度過的。大嘴烏鴉是存在感最強的，無論清晨還是白天，都可以聽到它刷存在感般的啊~啊~叫聲，隨處可見它飛過的身影。鷹鵑的“hui hui yang”（也有老師說是“頂水盆兒”）則是聽得最多的了，回到學(xué)校，再也聽不到hui hui yang的婉轉(zhuǎn)。最乖的鳥大抵是北紅尾鴝了，它們總是安靜地站在一個地方抖動尾巴，同學(xué)開玩笑說，在小龍門如果看到了不認識的鳥就猜是北紅尾鴝，八九不離十。黃腹山雀則很有趣，它的巢不像其他鳥一樣在樹上，而是在地上。去牛郎峪抓昆蟲的時候，我們誤入了黃腹山雀的領(lǐng)地，結(jié)果幾只黃腹山雀一直對著我們叫，驅(qū)趕我們，自己則一直后退，最后暴露了自己的巢。小專題的時候，我在巢箱組，查巢箱的時候，也看到了一些鳥，雛鳥和鳥蛋。在這次實習(xí)之前，我從來都不關(guān)心周圍是什么鳥在叫，然而自從去了小龍門，看到一只鳥，或者聽到一只鳥叫就想知道這是什么鳥�；貙W(xué)校的第一天，上課的路上遇到一個同學(xué)，她說她路上聽到了一只鳥在叫，可是看不到，好想知道這只鳥是什么啊。大概我們?nèi)チ艘惶诵↓堥T都留下后遺癥了吧。

　　野外實習(xí)的生活雖然辛苦，還是很有趣的，比如放捕鼠夾。第一天的時候同伴的夾子打到一只老鼠，第二天沒有收獲，第三天我對捕到老鼠完全失去信心的時候居然捕到了一只小的大林姬鼠，那天的捕獲量很高，可能是因為天氣比較涼，老鼠們都出來找吃的了吧。和同伴一起做老鼠標本，我負責煮老鼠腦袋，剃掉腦袋上的肉，掏出腦髓，制作老鼠腦袋的骨骼標本，中午大家忙著做標本，都沒有去吃飯，老師開玩笑說沒吃飯的同學(xué)就把老鼠肉煮煮涮鍋吃吧。從來沒有想過我有一天會煮老鼠的腦袋，正如我從來沒有想過如此害怕蟲子的我，有一天會拿著捕蟲網(wǎng)和毒瓶漫山遍野地抓蟲子。為了收集夠20種昆蟲，真的是看到一個捉一個，追著蝴蝶跑很遠，蒼蠅、蜜蜂啥的通通都往毒瓶里放，還抓著巨大的蛾子注射酒精。做了很多以前沒做過的事情，補回了童年的遺憾。做昆蟲標本有一種做藝術(shù)品的感覺，要選擇最漂亮最完整的蟲子，將它的翅膀和足擺到最合適的位置，用大頭針固定，干燥。同學(xué)有一只特別大的胡峰標本，超級萌，我每次看到它都要表白一次。這次做昆蟲標本最大收獲不是那一盒子的20只蟲子，而是認識了很多比較常見的昆蟲，還知道該怎么區(qū)分它們。

　　最開心的一件事就是徒步去河北，那天上午其實很累，一大早去了松林峪，上午還去了牛郎峪，但是一聽說下午是王寧老師帶隊，可以抓到更多的昆蟲，還是決定不管多累，都要跟著他一起去葦子巷。事實上，葦子巷的昆蟲少的可憐，當大家都在抱怨為什么不原路返回，為什么要來這里時，王寧老師只是帶著我們繼續(xù)往前走。當我們走到埡口，走到北京河北的`交界處時，突然覺得一切都是值得的。自己當時特別開心，甚至拿手機在交界處自拍了一張照片。

　　除了與動物親密接觸，最開心的是可以和一群很棒的老師在一起。歪歪說我們這次動物野外實習(xí)的老師團隊是全國最好的，的確如此。鄭院士84歲了還和我們一起上山，特別親切，沒有一點架子，路上碰到他，還親切地問我有沒有捕到老鼠。最后的時候他送給我們四句話“艱苦奮斗，實事求是，精益求精，持之以恒”，無論學(xué)習(xí)還是科研都當以這句話為標準要求自己。不得不提的絕對是王寧男神，昆蟲鳥獸，樹木花草沒有他不知道的，王寧老師還特別友善，無論問他什么問題他都會耐心地回答，我們一起去查巢箱，中午要在山上吃飯，王寧老師還給我們買了榨菜和火腿，簡直是暖男。野外實習(xí)與老師的接觸不同于課堂，野外實習(xí)接觸到的是更加真實，更加有趣的老師們，也更加明白了為什么他們?nèi)绱藘?yōu)秀。

　　在小龍門的九天時間里，每天都很開心，雖然會有一些煩惱，但是在蟲鳴鳥叫、茵茵綠草面前都變得不值得一提了。來到小龍門才稍稍明白了一些梭羅寫《瓦爾登湖》時的心境，大自然有一種難以抗拒的吸引力，身處其中，會收獲心靈的喜悅與寧靜�；氐綄W(xué)校，大家想念的不僅僅是清爽的天氣，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，更多的是那樣一種無憂無慮、單純快樂的生活狀態(tài)。這只是第一個實習(xí)，期待著海濱實習(xí)和植物實習(xí)。

　　野外實習(xí)總結(jié) 7

　　六月十八號下午3點生物系全部學(xué)生和部分老師參加了在S-1209教室舉行的20xx屆生物系野外實習(xí)動員大會，這標志著20xx屆神農(nóng)架野外實習(xí)正式開始。

　　經(jīng)過幾天的準備我們在二十二號早上在S樓前準時集合，隨著汽車的啟動，同學(xué)們一聲歡呼，我們出發(fā)了。路途遙遠而且是山路，部分同學(xué)感到不適，但是大家在上車前都服用了暈車藥，大家的整體狀況還好。而且大家都沒有忘帶什么東西，這說明我們的準備工作做得還是很好的，沒有發(fā)生意外。

　　第一天的實習(xí)是采集植物標本，大家都很興奮，所以老師安排我們的工作也是比較簡單的，路程不是很遠的，而且登的山不是很高，回來的時候需要過河，但是那吊橋已經(jīng)嚴重老化，為了同學(xué)們的安全。生科一班的幾位男同學(xué)主動脫掉鞋子走進冰涼的河水幫助三個班的同學(xué)過河。盡管是正中午，但神農(nóng)架的河水卻很冰涼，站在河邊依然感到河水的寒意，但我的心里卻是暖暖的。生科有這樣的同學(xué)，讓我們所有的老師和學(xué)生都無比欣慰。到了后幾天大家的任務(wù)就加重了，動植物標本都要采集，還帶上了毒瓶，走的路比剛開始的難走，路程更加遠了。大伙雖然很累，但是大伙還是很高興的，跟著老師學(xué)了不少的東西。

　　整個的實習(xí)過程中大家表現(xiàn)的都很好，只有一次有點遺憾那是去神農(nóng)架滑雪場的時候。去滑雪場的前一天我們都是休息放松到了去的時候，大家明顯感到疲憊吃力，加上那天是整個的實習(xí)過程中任務(wù)最重的一天，全程近四十公里，大部分是爬坡。爬到路況較為險峻的地帶，同學(xué)們相互幫助相互提醒。途中有一個女生因為身體不適實在是不能走了，后來生科班導(dǎo)盧老師和生科一班副班長李艷琪同學(xué)一起護送她回駐地。

　　實習(xí)的生活說不苦不累那不是真話，但是實習(xí)的本身就是那種性質(zhì)。而且我們是學(xué)生物的，搞野外實習(xí)更是這樣。早上就是吃面條，中午在野外的時候就是啃兩個饅頭和一個雞蛋，晚飯的時候一桌十多人，菜量不是很足而其味道不是很可口。但是我們是在野外實習(xí)，這樣的生活相對還是不錯的。這樣的情況我們都是了解的，那就是有一天晚飯的時候火鍋里突然多了許多的瘦肉還有一盤瘦肉炒豇豆。大家一看今天加餐了，都很高興使勁的吃。但是一會就發(fā)現(xiàn)問題了，那里面的.肉都是變味的，同學(xué)們十分的不解和憤怒，老板怎么能這樣呢？給我們吃變質(zhì)的東西，在外實習(xí)安全是第一位的，竟然出現(xiàn)這種情況。但是還好不一會老師就來了，經(jīng)過老師和老板的交涉，最后的結(jié)果是因為天氣變熱沒有冰箱，菜才變壞的，老板主動給我們再上兩盤菜，承諾以后不會給我們上變質(zhì)的菜，大伙也都接受了。

　　中間下雨了，我們晚上開了個小聚會周圍的群眾也都參加了進來。老師和同學(xué)們歡聚一堂。林場的領(lǐng)導(dǎo)也與我們在一起歡聚，讓我們感動的是學(xué)院鄭書記、代院長和郭主任還有其他老師老師冒著大雨從學(xué)校趕過來慰問我們，還給我們帶來了鮮美的食物。

　　晚會中間鄭書記、代院長和郭主任給我們講話，對林場領(lǐng)導(dǎo)以及員工對三峽大學(xué)化生學(xué)院生物系實習(xí)工作的支持表示由衷的感謝，對我們的不怕苦不怕累的精神表示高興，希望我們繼續(xù)發(fā)揚刻苦奮斗精神，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

　　林場的廠長給我們介紹了神農(nóng)架溫水林場的基本情況，他給我們講了林場工作的乏味，但正是由于林場工人的努力才得以有神農(nóng)架的神奇與秀麗。他希望我們努力學(xué)習(xí)，將來可以到神農(nóng)架來工作。

　　晚會場面十分熱鬧，特別是鄭書記、代院長以及林場廠長的表演將晚會推向一個又一個高潮，老師和同學(xué)們玩得都很盡興。

　　十天的生活很短，但我們感受到了神農(nóng)架人的熱情，每次我們走累的時候遇到人家在旁邊休息，他們都會過來問問有沒有需要幫助的他們的好客和淳樸讓我十分的感動。

　　本次實習(xí)受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力關(guān)注，受到神農(nóng)架溫水林場領(lǐng)導(dǎo)和職員的大力支持，我們的野外實習(xí)才進行得非常的順利。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、帶隊老師的敬業(yè)、林場職員的服務(wù)周到讓我們難忘，我們用來回報的只有好好的學(xué)習(xí)。

　　實習(xí)中我們收獲了許多，我們更加懂得了團結(jié)、友愛。同學(xué)和老師之間、同學(xué)和同學(xué)之間，我們的距離不再遙遠，我們的感情將會更加的親密。同時我們也學(xué)了做人的道理，我們都是成人了，我們得肩負起我們身上的擔子，扛起我們的責任。

　　我們需要經(jīng)歷過磨練，我們才會進一步的成才成人，遇到生活中的苦難，我們才會有能力坦然的面對，才會在人生旅途中生活的精彩！

　　經(jīng)過這次的鍛煉，我相信我們會更好的成長，實習(xí)雖然結(jié)束了，但我們的記憶在，它將會成為我們每一位學(xué)生一生中寶貴的財富，成為我們永久的回憶！

　　野外實習(xí)總結(jié) 8

　　20xx年7月，我如愿地參加了學(xué)校組織的暑期社會實踐活動，秦嶺野外實習(xí)是我們生物專業(yè)的特色課程，我們在親近大自然的過程中，不僅可以融會貫通課本知識，還可以學(xué)到許多書本以外的知識。學(xué)校對我們生物專業(yè)每年的秦嶺野外實習(xí)也相當?shù)闹匾�，為學(xué)生提供了一個寶貴的機會，生科院的老師們?yōu)槲覀儽ｑ{護航，期待著我們能從中得到鍛煉，增強自己的能力。而我們也正是本著對自己負責對自然熱愛的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，參加了次暑期社會實踐。

　　為期十三天的野外實習(xí)生活，給我們每一個人都留下了不可磨滅的印象，而我感觸尤其深刻。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，作為一班之長，我時時刻刻都扮演著一個大哥形象，給予同學(xué)們無微不至的關(guān)懷，同時我和實習(xí)帶隊老師保持著密切的溝通和交流，起到了一個良好的橋梁作用。同時作為五個班級的總負責人，我不僅要配合老師的工作，還要統(tǒng)籌兼顧，做好協(xié)調(diào)各個班級的工作，促進各個班級之間的分工合作。

　　在同學(xué)們出發(fā)的前一天，我和其他幾個同學(xué)便跟隨著研究生學(xué)姐學(xué)長們，提前一天到達秦嶺野外實習(xí)基地，做好提前準備工作，接應(yīng)大隊人馬的到來。當同學(xué)們大隊到來的時候，我及時做好安頓工作，在一切都準備就緒的時候，我們的秦嶺野外實習(xí)生活也就拉開了序幕。在實習(xí)的過程中，我?guī)ьI(lǐng)著全班同學(xué)嚴格地聽從實習(xí)指導(dǎo)老師的指揮，按時完成老師分配給我們的任務(wù)，對于每一個項科目，我都一絲不茍地帶領(lǐng)著大家開展實習(xí)工作。

　　在每一天早晨外出集合的時候，老師總是要對大家強調(diào)注意自身安全，做好防鋒，防蛇等工作，嚴格聽從指揮，不可單獨行動等等，野外實習(xí)，各種意外事故隨時可能發(fā)生，老師擔心，我更操心，我要時時刻刻呼前顧后，照顧到每一位同學(xué)的安全，避免他們其中任一個掉隊，更要排除他們其中一個不顧自身安危，做相當危險的事情。我每時每刻都擔心操心，但我并不因此而感到疲憊，因為我心中有同學(xué)們，確保大家的安全是我義不容辭的責任。在生活上，我時時和歐陽老師，以及其他班干保持著緊密的聯(lián)系，起到了領(lǐng)頭人的帶頭作用，力所能及地給予每一位同學(xué)生活上的關(guān)心。在實習(xí)期間，為了豐富大家的課余生活，我還組織了本班級同學(xué)和其他班級開展了籃球比賽，在比賽的過程中，大家都表現(xiàn)出色，最終我們大獲全勝。

　　在實習(xí)將要結(jié)束的時候，我不辜負各位老師對我的期望，作為總策劃的我和其他幾個相關(guān)負責人一起成功舉辦了此次野外實習(xí)總結(jié)報告大會和晚會。在會上，各個實習(xí)小組代表對我們的實習(xí)工作做了一個成果展示，各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的實習(xí)工作做出了良好的評價，并深切稱贊了我在整個過程中的出色表現(xiàn)，以及同學(xué)們的各種才藝表演，把晚會的氣氛推向了高潮。在晚會結(jié)束的.時候，老師們那一張張笑容綻放的雙臉和同學(xué)們意猶未盡的表情，就是對我所做的工作最大的認可，雖然組織本次晚會，我費盡心血，我仍無怨無悔。

　　20xx年秦嶺野外實習(xí)，是對我各方面能力的一次良好鍛煉，不論是組織管理能力還是人際交往能力，都有顯著性提高。為了確保大家此次野外實踐活動順利地開展，我所做的工作，我所付出的努力，大家都有目共睹，因此獲得了老師和同學(xué)們的一致稱贊，在老師眼里，我是一個值得信賴的負責人；在同學(xué)們眼里，我是一個認真負責的領(lǐng)頭人。

　　感謝這次實習(xí)帶給我的一切，在幫助他人的過程中，我收獲了無限的快樂；在和老師溝通交流的過程中，我學(xué)習(xí)到了許多課外知識，在挑戰(zhàn)自我的過程中，我變得越來越強大。我相信我所積累的經(jīng)驗，是我人生的一筆寶貴財富，我將受益終生。

　　野外實習(xí)總結(jié) 9

　　為期十五天的秦嶺野外實習(xí)落下帷幕，坐在返回學(xué)校的大巴里，望著外面飛逝而過的重重青山，涓涓清流，我的心里不禁涌起一陣不舍，只為這里洵陽壩，我們一起生活學(xué)習(xí)了十余天的地方。

　　這里有我們一腳土一腳泥爬過的山溝，有我們洗手嬉鬧過的清澈見底的小溪，有我們一寸寸丈量過的土地，有我們一株株認過的植物，有我們拿著望遠鏡發(fā)現(xiàn)的各種美麗鳥兒，有我們飛奔著追捕過的鳳蝶們，有我們走訪過的一家家淳樸村民，有我們吃過最好吃的香菇炒飯，還有我們之間，一言兩語道不盡的友誼。

　　也許看到這里，你已經(jīng)被次富有魅力的實習(xí)所吸引，不要著急，讓我?guī)�你們一起走進我的野外實習(xí)，說說我經(jīng)歷的幾件小事，看看我看到過的風(fēng)景，領(lǐng)略我收獲的精神。

　　一、生態(tài)學(xué)實習(xí)

　　在吱呀搖晃的架子床上休息了一夜，耳畔似乎還殘存著蟲子們嗡嗡的聲音，我們就這樣開始了第一天的學(xué)習(xí)。

　　作為一個不曾接觸過的學(xué)科，我們不免對它帶著好奇，但是通過老師的講解，走進生態(tài)學(xué)的大門，我才真正明白，什么是野外考察。

　　只有在灼熱的陽光烘烤下下一株株數(shù)過植物不斷比較的人，才會明白汗水不斷滴落的辛苦，才會感受到長時間蹲下后再起身，眼前的一片的眩暈，也才會知道，搜索樣方中的每一寸土地，需要的便是極致的細心和耐心。

　　我們不過是測量了一片小小的'草本，已經(jīng)開始叫苦不迭，當我知道，老師的許多研究生分布在全國各地日復(fù)一日年復(fù)一年的做著野外考察時，我的心里只有傾佩。

　　二、昆蟲學(xué)學(xué)習(xí)

　　去平河梁是我第一次爬山，高聳陡峭的山峰上，山路彎彎曲曲一眼望不到盡頭，爬山無疑是一樣既鍛煉體力又鍛煉耐力的運動，但是當一路走到山頂，繞過那一段郁郁蔥蔥的小道，一片寬廣的草甸引入眼簾時，我還是覺得一路辛苦很是值得。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？爬山如此，學(xué)習(xí)亦是如此。

　　在實習(xí)中，我不斷發(fā)現(xiàn)老師們和學(xué)長們那些驚人的求知欲。

　　下山時，我們路過一個不斷冒出水泡的小山泉，每一次水涌出都會掀起一陣泥沙將清澈的小水潭攪渾，如果學(xué)長也如我們一般只是隨意看一眼，也許就會錯過里面的一種新的物種。任何發(fā)現(xiàn)都不是偶然，沒有細致認真的觀察都不會有新的突破，看到學(xué)長將手伸進冰冷刺骨的書中捕捉那些小蟲時，我領(lǐng)悟到了他們科研的精神。

　　三、脊椎動物實習(xí)

　　在脊椎動物實習(xí)中，我們主要進行的就是觀鳥。鳥是我們最常見卻也不太放在心上的一種動物，但是聽了學(xué)長的講解，我才知道該怎么去辨別他們，一點花斑不同都有可能是兩個物種，這份細致入微的觀察可不是一天兩天能練成的。俗話說三百六十行行行出狀元，觀鳥亦是如此，有高手能“聽聲辨位”，甚至只聽聲音就知道它可能是什么鳥，這需要的絕對是極高的經(jīng)驗。

　　若是不論做什么都能修的這般老辣，也不愁會有事情做不成功吧。

　　除了知識，還有很重要的一點，便是興趣。若是沒有興趣，沒有人會翻山越嶺只為親眼看那些圖片上的鳥類，沒有人會斥資百萬只為買一個能拍出好照片的相機，只因為有興趣，這些事情做起來都是快樂的。

　　四、孢子植物實習(xí)

　　孢子實習(xí)的兩天里，帶給我最大感觸的不是那個泥濘不堪道路狹窄的山溝，而是它的調(diào)研。

　　我們第一次做這種性質(zhì)的調(diào)研，開始時每個人都是興致勃勃，我們暢想著去老鄉(xiāng)家里聊天喝茶，說不定還能被邀請著嘗一嘗地方特色美食，可是真正開始走訪時，我才明白事情不想想象中這么簡單。走訪過后，整理資料時候，我們才發(fā)現(xiàn)自己了解到的東西并不多，因為提前沒有設(shè)定好一個問題核心，聊天的內(nèi)容都是很雜七雜八的，寫實習(xí)報告不免要抓耳撓腮一番。

　　由此可見，不論做什么事情，都需要提前坐好完備的準備。

　　孢子植物的實習(xí)報告是我成績最好的一個，對比了其他人的，我才知道是因為我寫得調(diào)研報告中沒有網(wǎng)上查的內(nèi)容。老師對科研上認真求實的態(tài)度不僅令我神情一凜，心中暗自牢記。如果沒有這樣的認真求實，只怕什么事情都做不成功。

　　五、種子學(xué)實習(xí)

　　這無疑是所有實習(xí)成員中最津津樂道的一個話題，脫不開一個核心人物，那就是穿山虎“田老師”。不知這個外號是誰起得，但無疑很是生動形象，只有跟田老師去山里走過一遭的人，才能領(lǐng)略到田老師的個人魅力。

　　疲憊而充實。幾位年齡不小的老師手腳靈活，身體比我們這些常年蝸居的人要好許多。上山手腳并用，下山摸爬滾打，是我們這一天野外實習(xí)的真實寫照，可是帶了一身泥回來的我們，卻沒有一句抱怨，有的只是滿滿的笑容。老師上山下溝無所畏懼的背后，我能看到的，是對生物這門學(xué)科真摯而強烈的熱愛。

　　學(xué)習(xí)知識，將書本上所學(xué)的死知識應(yīng)用于實踐，還有那些吃喝玩樂，都只是一次實習(xí)能帶給我的表面的東西。

　　也許十年二十年后，我會完全忘記現(xiàn)在認識的那些奇奇怪怪的草的名字，測試前拿著一張紙背過的東西完全還給了我們親愛的田老師，我會不再拿著一只小蟲就能辨識它的種類，發(fā)現(xiàn)一只沒有見過的小家伙就會激動地嗷嗷大叫拿起捕蟲網(wǎng)顧不上吃飯的撲上去，我不再關(guān)注身邊的那些小鳥是什么名字，飛行的時候有什么特征，頭上是不是有一塊斑紋，我認不出地上的植物到底是新的種類還是那一株幼苗的爺爺，不會把一叢茂盛的小草剪成禿子只為看一看它下面有什么沒有數(shù)到的種類，我也不會再心驚膽戰(zhàn)腿腳發(fā)軟的走那只有三根木頭的古樸小橋，再走那個滑了三四個跟頭的陡峭山坡。

　　但是除了這些，還有很多是我永遠無法忘記已經(jīng)深深植入內(nèi)心，正在潛移默化影響著我的，那就是“精神”。

　　精神，是我在這次實習(xí)中感悟最多的一個詞，專于研究的老師們是這樣的質(zhì)樸而可愛，他們教會我的，是我最受益匪淺的東西，不論我以后是否會走上不斷學(xué)習(xí)不斷研究的道路，不論我將來選的哪一種職業(yè)從事的什么工作，都離不開這些精神。是這次實習(xí)中接觸到老師同學(xué)，經(jīng)歷過的事情，讓我真正感受到了：

　　很多話并不是流于政治課本的表面，而是能拿出來踏踏實實付諸于實踐的！

　　野外實習(xí)總結(jié) 10

　　為期五天的植物野外野外實習(xí)終于結(jié)束了，這次野外實習(xí)給我們帶來很多收獲，讓我們對植物野外作戰(zhàn)有了一個深刻的認識，也讓我們對植物野外作戰(zhàn)有了更多更全面的認識，也為我們今后參加實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在實習(xí)期間我們通過實地參觀和野外實踐，了解了一些野外作戰(zhàn)的基本操作，增強了對自然環(huán)境的了解，為今后參加實習(xí)積累經(jīng)驗。在實習(xí)中，我們了解和掌握了植物野外作戰(zhàn)的基本知識，在野外實習(xí)中通過與植物的人接觸，增加對植物的理解以及認識。這也是一次我們在野外實習(xí)中所學(xué)到的知識和野外實習(xí)的經(jīng)驗，也是我們今后參加工作和實踐的寶貴財富。

　　這次野外實習(xí)讓我們學(xué)習(xí)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的動手和動腦，而野外專業(yè)實習(xí)則給了我們一個機會來拓寬我們的知識面，讓我們對植物的`野外作戰(zhàn)更加了解和熱愛，這是我們在以后參加工作和實踐中所必不可少的品質(zhì)。

　　植物學(xué)實習(xí)

　　通過這次野外野外實習(xí)，使我們對野外的工作和生活有了新的認識。野外的這次野外實習(xí)也為我們今后參加工作和實踐，打下了一些良好的基礎(chǔ)。在參觀和野外實踐過程中，讓我們了解了植物的基本工作原理、種類及種類，在此期間，我們還參觀了植物生態(tài)園，在此期間我們還了解了植物的工作原理、種類及種類，為我們今后參加實踐打下了良好的基礎(chǔ)。同時也使學(xué)生學(xué)到了在生活、實踐中應(yīng)用這些機會，使我們更加認識到了土木工作是生產(chǎn)和生產(chǎn)相結(jié)合的一個重要途徑。同時也為我們今后參加實踐打下了良好的基礎(chǔ)。

　　野外的野外實習(xí)讓我們學(xué)習(xí)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我們明白了許多做人與做事的道理。在野外中我們通過野外實習(xí)，讓我們認識到了很多以前我們在課堂上所學(xué)不到的知識，讓我們從實踐中鞏固知識。

　　野外實習(xí)讓我們對自然和生活有了更多更深刻的認識，也讓我們在野外活動中更加了解和熱愛自然，更加熱愛大自然。

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