反恐消防應急演練總結(jié)

時間：2023-07-18 11:25:07 詩琳總結(jié) 我要投稿

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反恐消防應急演練總結(jié)（精選11篇）

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的反恐消防應急演練總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

反恐消防應急演練總結(jié)（精選11篇）

　　反恐消防應急演練總結(jié) 1

　　為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強教職工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師幼造成的人身傷害，確保我園師幼的生命安全，12月17日下午佛山市順德區(qū)容桂名慧幼兒園組織了一場防暴防恐演練活動。

　　演練部署

　　為了保證演練活動的順利開展，12月17日下午軍狼特訓人員、安保人員、園領導三方聯(lián)合為演練工作做了前期的詳細部署。11月30日下午，全體教職工集體學習了此次防恐防爆演練活動方案。

　　班級安全教育

　　演練前，班級老師通過視頻、圖片、討論等形式開展了安全教育活動進行了安全防恐防暴知識的普及，讓孩子們掌握基本的自我保護方法。

　　演練實戰(zhàn)

　　下午3：10分，全園幼兒在老師的帶領下，有序的進行著各種活動，突然一名“歹徒”手持兇器，強闖入園，安保人員迅速吹響了警報哨子，整個幼兒園進入“防恐防暴”緊張場面。

　　聽到警報哨子聲后，班級老師立即停止活動，迅速組織幼兒尋找隱蔽位置躲避，并迅速關緊門窗，將門頂住，做好安全防范措施及二級防護，防止歹徒破門而入，傷害幼兒。班級教師立即清點人數(shù)，保健醫(yī)生對全園師幼進行檢查，并進行相應的醫(yī)務處理。

　　面對危險的`“歹徒”，保安人員勇往直前，一路猛追，并用鋼叉、盾牌、警棍等防衛(wèi)、攻擊，最終將“歹徒”制服。

　　總結(jié)回顧

　　演練結(jié)束后，全體師幼及安保人員在操場集合，由軍狼特訓的叔叔們給全體師幼現(xiàn)場演示了如何制服xx的過程。隨后，軍狼特訓的叔叔給孩子們普及了遇到歹徒時的應急逃脫方法。

　　反恐消防應急演練總結(jié) 2

　　20xx年xx月xx日上午，我園舉行了一場校園防暴防恐安全演練，全園160多名師生參加了此次演練活動。

　　上午x時x分演練開始。孩子們正在老師的帶領下在操場做課間操，此時一名手持棍棒的模擬“歹徒”突然闖進幼兒園操場上的教師第一時間發(fā)現(xiàn)了險情，沉著冷靜指揮孩子們快速撤回教室；報警組隨即拉響警報，撥打報警電話；安保人員立刻帶上防暴器材，迅速到達“歹徒”所在地點，阻止“歹徒”的攻擊行為。同時，各班級關閉并反鎖門窗，用桌椅等大型物件頂住教室門，組織幼兒躲在桌下，有的`孩子被疏散到午睡室躲避。

　　通過這次防暴恐演習活動，不僅提高了幼兒的自我保護意識以及自我保護能力，而且還培養(yǎng)了教師處置暴力突發(fā)事件的應變能力。

　　反恐消防應急演練總結(jié) 3

　　為了強化師生的安全意識，進一步加強校園消防安全工作，提高避險能力，日前，二七區(qū)劉胡垌小學、馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園均組織全校師生開展了消防知識培訓及消防疏散演練等活動。

　　劉胡垌小學舉行了消防疏散演練活動。隨著火災警報聲的響起，各班按照指定路線，學生貓著腰，用手、袖口等捂著嘴鼻，沿著學校樓梯道有序地緊急疏散。全體師生在第一時間安全、有序地撤離到安全地帶。隨后陳警官現(xiàn)場先對學生們進行“消防知識我來答”的競賽活動，學生們紛紛舉手回答。接著陳警官對過程中的不規(guī)范、不正確的.現(xiàn)象做了進一步糾正。最后分管學校安全工作的劉琳琳老師對此次演練活動進行了總結(jié)，要求所有老師認真學習，并要求班主任不斷對學生進行消防安全知識教育。

　　馬寨中心幼兒園邀請到了消防大隊的韓鵬教官來到馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園，給大家培訓消防知識。韓教官結(jié)合真實、深刻的案例為大家進行了本次培訓，讓大家從內(nèi)心深處感受到了解消防知識的重要性。接著，韓教官向大家講解了干粉滅火器、水基型滅火器、防火面具、逃生繩、滅火毯等消防器材，以及消防安全器材如何檢查、如何使用，發(fā)生火災時如何有效的逃離，幫助大家掌握基本的滅火、自救知識。

　　本次活動進一步增強了全體師生的消防安全意識，提高了師生自防自救及火場逃生的能力，為建設平安校園打下了牢固基礎。

　　反恐消防應急演練總結(jié) 4

　　為了加強安全管理及保證行車安全，減少生命財產(chǎn)損失和樹立生命至上的形象，為貫徹落實國家安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，為了進一步強化整個項目全體人員反恐、消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能迅速組織救援和應急方法，防止因應急反應行動組織不力或現(xiàn)場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援，有效避免或降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，幫助實現(xiàn)應急反應行動的快速、有序、高效。其主要目的是驗證反恐、消防應急的可行性和符合實際情況的程度，發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足，以便及時改進，使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心，我司在2014年6月25日參加了由市二運公司牽頭各分公司積極參與的'反恐消防應急演習。

　　一、演習過程

　　6月25日8時左右，松崗公交汽車站乘客們在候車室等候班車，突然，站場一名管理人員發(fā)現(xiàn)有不法分子手持攻擊性武器在候客廳縱火，繼而實施暴力搶劫活動。站場工作人員發(fā)現(xiàn)后立即啟動反恐、消防緊急預案，一邊安排人員立即撥打110報警及119火警求助一邊安全人員負責緊急疏散旅客，同時站場保安人員接到報告后，立即組織力量進行滅火和與不法分子搏斗，在熱心的旅客幫助下迅速將不法分子捉拿制服。有效地保障人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。

　　二、取得的成績

　　經(jīng)過這次演習后，全體參與人員和駕駛員的安全意識有所提高，對反恐、消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工和駕駛員能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入制服暴力分子及滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。

　　演練前我司組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的反恐、消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關反恐和消防知識、消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。

　　演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉�；旧线_到了防暴、防火演練的目的。

　　三、后續(xù)工作安排

　　減少事故給公司帶來的損失是每個員工的義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此我司在今后的工作和應急活動中對不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

　　反恐消防應急演練總結(jié) 5

　　為了提高幼兒園處置突發(fā)暴力事件的應急能力，加強學校反恐防暴工作。20XX年5月18日上午9點10分伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連幼兒園開展了校園反恐防暴安全演練活動，幼兒園全體師生參加了本次演練活動。

　　在5月18日上午9點00分，幼兒們在操場活動的時候開始我們的演練。一名扮演的持刀蒙面人翻墻闖入幼兒園并劫持了一名老師，保安及時制止并報警。幼兒園第一時間拉起了警報，在老師帶領下迅速跑向最近的教室、操場躲避。大家迅速關緊教室門窗，防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒。與此同時，警察迅速出警，與保安合力將“歹徒”用鋼叉頂住，迅速將“歹徒”降服，用手銬銬住“歹徒”，帶上警車。這時，幼兒園宣布解除警報。

　　演習結(jié)束后安全管理員對演練進行了總結(jié)。之后，布連派出所xxx對幼兒園全體師生進行反恐防暴逃生知識學習，馬警官向幼兒園全體師幼講授了突發(fā)暴力事件發(fā)生之后，安全逃生的方法，幼兒園全體師幼受益匪淺。幼兒園高度重視此次演練活動。演練前，精心制定演練方案，對各項應急措施進行了周密部署。演練活動也得到了布連派出所的全力支持和全方位的指導。此次演練活動考驗了幼兒園全體師幼在突發(fā)暴力事件來臨時的.組織協(xié)調(diào)能力、應急處置能力和安全自保能力，使全校師生對防暴事件的應急程序、逃生方法有了切身的體會。同時，提高了學生的自我保護意識，增強了教職員工的防暴意識與遇到突發(fā)事件的應變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性，進一步確保了學校環(huán)境的和諧與穩(wěn)定。

　　反恐消防應急演練總結(jié) 6

　　為進一步做好師幼的安全工作，培養(yǎng)師幼的安全意識，切實提高師幼在暴力事件發(fā)生時的應對能力，加強教職員工面對暴恐事件的'合理處置、自護自救及有效逃生避險能力，最大限度減少暴恐事件對師幼造成的傷害，構(gòu)筑校園安全屏障，9月21日上午，興化市陽山幼兒園開展了一次現(xiàn)場防范暴恐演練活動。

　　演練前的工作部署

　　為確�；顒禹樌_展，安管辦副主任劉艷根據(jù)市局相關文件要求，擬好防范暴恐演練方案。演練活動前，園領導召開布置會，講解方案具體流程，并切實把各項安全工作責任明確，落實到位，每個班在活動前進行防范暴恐安全教育活動，幫助幼兒積累相關的知識經(jīng)驗，確保在安全前提下演練活動的順利進行。

　　模擬演練現(xiàn)場

　　當天，在演練模擬現(xiàn)場，老師正帶領幼兒在操場進行游戲，忽然一名“歹徒”戴著口罩，以孩子在幼兒園被欺負為由，企圖闖入幼兒園，保安上前詢問阻攔，“歹徒”不顧保安勸阻，拔出“武器”強行入園，危險一觸即發(fā)。門衛(wèi)立即向幼兒園總指揮報告，同時拉響警報并按下一鍵報警。總指揮宣布立即啟動防范暴恐應急預案。

　　班主任聽到警報信號后立即停止活動，組織孩子進入緊急撤離狀態(tài)，快速組織撤離到安全地方，提醒幼兒不要慌亂，并迅速關緊教室門窗，在門口做好安全防范措施，用重物封堵門口，守住門窗安全防線，盡全力保護孩子。

　　面對危險的“歹徒”，保安迅速行動起來，拿鋼叉，電警棍等防暴器材進行防護，奮力抵抗“歹徒”，最終安保人員牽制“歹徒”，等待民警處置。

　　演練活動后的總結(jié)

　　活動結(jié)束后，各班老師就本次防范暴恐演練進行了小結(jié)，首先對幼兒進行了心理安撫，告訴幼兒這是一次防范暴恐模擬演練活動，小朋友們不必驚慌。同時，表揚了孩子們都能聽指令迅速行動。

　　總結(jié)本次演練活動

　　通過本次防范暴恐演練活動，提高了門衛(wèi)的安保意識及能力，增強了幼兒的自我保護意識、教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應變能力，檢驗了幼兒園防范暴恐安全工作的實效性，進一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定，為幼兒園保教工作營造了安全的環(huán)境。

　　反恐消防應急演練總結(jié) 7

　　為了提高幼兒園安保人員的專業(yè)技能，正確掌握安保器材的使用方法，提高師生面對突發(fā)暴力恐怖事件的防范、自救意識，10月18日下午，中牟縣人民路幼兒園聯(lián)合青年路辦事處的巡防隊員、幼兒園家長志愿者開展反恐防暴模擬演練活動。

　　下午3:30，正當孩子們戶外活動時，演練開始了！一名“歹徒”欲強行闖入幼兒園，門衛(wèi)保安及時制止并拉響報警。幼兒園第一時間響起了警報聲，各班教師按照預定的路線迅速指揮幼兒跑進活動室，躲進安全的地方。與此同時，幼兒園應急小隊緊急行動，按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護全園師生安全。青年路辦事處巡防隊員和幼兒園家長志愿者也聞訊趕到，大家配合制服“歹徒”，并將“歹徒”帶離現(xiàn)場。

　　演練結(jié)束后，各班教師對幼兒進行心理疏導，巡防隊員還對孩子們進行了安全教育。通過此次反恐防暴演練活動，不但提高了門衛(wèi)的安保能力，更增強了幼兒的'自我保護意識、教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性。

　　反恐消防應急演練總結(jié) 8

　　為進一步增強幼兒園和師生的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全，河圖建華幼兒園經(jīng)過前期的安排布置，及時給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認識，并于20XX年9月12日，開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。此次活動，園后勤保衛(wèi)部門也參與其中。

　　活動開始，幼兒園里一片歡聲笑語，孩子們在老師的帶領下正在操場上進行早操活動。突然，一名男子兇神惡煞地闖進幼兒園。頓時，園內(nèi)警報聲大作，一位老師及時吹響口哨，另一位老師忙著報警，同時，校園安保隊的成員們聽到警報聲后，及時拿上各種防暴反恐器械跑到操場與“歹徒”進行搏斗，其余老師立即帶領幼兒從操場快速轉(zhuǎn)移到教室，叮囑孩子不走出教室，并將教室門、窗戶關緊上鎖。安保隊成員與歹徒經(jīng)過幾個回合的較量，終于成功擒拿歹徒。最后，幼兒園老師和保健醫(yī)生到各個班級進行檢查，確保每一個孩子安全。

　　這次驚心動魄的反恐防暴演練活動取得很好的'效果。活動提高了全園教工和幼兒在面對突發(fā)事件時的應對能力，增強了師幼的安全意識和自救意識，為日后發(fā)生類似情況提供了寶貴經(jīng)驗。

　　反恐消防應急演練總結(jié) 9

　　為了貫徹落實“安全第一，預防為主”方針，加強全園教職工、保安與幼兒的安全意識，提高面對突發(fā)事故的應急能力，并進一步完善幼兒園防恐措施，提高預案的有效性，準確地處理事故。在6月中旬，開展防恐防暴職工培訓及全園師生演練活動。

　　認真做好方案，筑牢安全屏障

　　為確保演習安全，幼兒園后勤部陳主任制定了詳細的“防恐防暴演習方案”，并對演習活動進行了全面部署和認真準備。各班教師為了讓孩子們在心理上有所準備，演習前對孩子進行了相關的安全教育，組織孩子們認真地學習和演練避險的安全要領，提高孩子的應急反應能力和安全防范意識。

　　強化安保培訓，保障校園安全

　　1、區(qū)級培訓，提升安保技能

　　6月25日，我園全體安保人員參加了東城塹頭警務區(qū)組織的防恐防暴活動培訓。參訓人員學習了防恐防暴的技能知識，掌握了防爆盾牌、防爆鋼叉等器械的功能和使用方法，通過示范講解，與多次實操，我們的安保人員對各種設備能熟練應用。確保學校一旦發(fā)生事故，能夠快速反應、有效處置，努力把事故危害降到零或最低程度。

　　2、進校培訓，守好安全防線

　　6月18日，東城塹頭警務區(qū)工作人員帶隊進校培訓，講解真實案例、示范活擒壞人，重點就防恐防暴的基本知識、牢筑防恐防暴安全防線、正確使用安保器械等方面做了詳細指導和培訓，給行政后勤及安保人員作了一堂生動講座。

　　安全演練，防恐防暴不懼怕

　　6月29日上午，幼兒園的孩子們正在游戲，一名“歹徒”沖進幼兒園，門衛(wèi)迅速按下一鍵報警，上報園長，并打110報警；聽到信號，全園立即停止活動，幼兒在班主任的帶領下迅速躲起來，幼兒園領導小組及安保人員緊急行動，按防暴應急預案手持鋼叉、防爆盾牌等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護幼兒安全。在“歹徒”想要趁機逃跑時，大家合力，迅速將“歹徒”制服。

　　老師們在最短的時間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒有序逃離到就近安全、隱蔽的地方并關緊課室門窗，還教會幼兒選擇安全的環(huán)境躲起來，一定要學會保持安靜，營造出一種無人在室內(nèi)的.假象。最后，孩子們洋溢著勝利的笑容，演練順利成功。

　　外經(jīng)貿(mào)幼兒園此次防恐防暴演練情節(jié)豐富、貼近真實，不僅考驗了園所安保人員與教職工的警惕性，同時也提高了全體教職工的防暴意識與處理突發(fā)事件的應變能力，控好源頭，把好安全校園第一關。

　　反恐消防應急演練總結(jié) 10

　　為對幼兒生命安全高度負責，提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生應急能力，培養(yǎng)師生對于危險情況的緊急處置能力。我園于12月8日下午15：00點組織了一次防暴應急疏散演練活動。

　　本次緊急疏散演練主要針對大班幼兒及后勤組，行政部全體員工。首先，幼兒園認真研究、部署、精密策劃了該活動的相關事宜，根據(jù)幼兒園實際情況，制定了《幼兒園防暴應急方案》，成立了演習領導小組，由總指揮、聯(lián)絡組、疏散引導組、防護、救護組、應急工作小組組成。其次，演練前幼兒園組織全體教職工學習該方案，要求全體教職工要提高安全意識，認真做好安全引導工作。第三，集中彩排，分好角色，力爭演練活動中做到分工明確，責任落實，演練真實。第四，大四班教師提前1天對幼兒進行有關安全知識的教學活動，確保演練活動安全、順利地開展。

　　12月8日下午15：00點左右，幼兒園的孩子們正在戶外操場開展活動，兩名廚師“歹徒”趁著保安不備，沖進幼兒園。

　　“歹徒”跑到操場想抓住正在操場上做游戲的.孩子，聯(lián)絡組楊菲園長立即拉響警報信號，隨著警報聲響起后，李鋇琴老師向教師、幼兒喊話。

　　操場上的孩子立即停止活動，老師按照預定的路線迅速指揮幼兒進入到最近的教室，以防突發(fā)安全事件的發(fā)生。全園所有幼兒迅速進教室后，躲進安全的地方，老師們關閉教室門窗，同時安撫幼兒不要緊張。保安杜其瓊、付丙坤帶領幼兒園應急小組行動，手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，牽制并治服“歹徒”，竭力保護全園師生安全。

　　演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。

　　安全工作是幼兒園工作中的重中之重，安全負責人定期開展安全演練，豐富了師生安全知識，提高應對突發(fā)事件的能力，讓師生能夠意識到安全事故的嚴重性。整個演習準備充分，指揮得當，行動快速，演練后的幼兒安撫工作做得比較好，班級老師和楊園長都進行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實施、有總結(jié)。在今后的工作中，我園將繼續(xù)高度重視師生安全教育工作。