有關(guān)教研室工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的有關(guān)教研室工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　行將結(jié)束，對一年來教研室的總體工作情況進行總結(jié)，既有利于盤點收獲、查找不足，又有利于進一步計劃好下一年度的工作，提前做好規(guī)劃和安排。現(xiàn)將高分子材料與工程教研室年度工作總結(jié)如下：

　　一、教學教研方面

　　1.教學方面

　　引進南京大學博士新教師(林英)1名;

　　完成新專業(yè)第一屆級學生的第一輪培養(yǎng)工作，目前就業(yè)考研情況良好。首次完成了所有的專業(yè)理論課程教學工作，首次執(zhí)行了專業(yè)生產(chǎn)實習、專業(yè)綜合實驗等實踐性環(huán)節(jié)，情況良好。首屆學生畢業(yè)論文工作已有條不紊地展開，目前一部分學生已經(jīng)提前進入實驗室開展實驗工作。

　　完成教研室搬遷工作，新設(shè)立專業(yè)實驗室1間(102);及時接收、驗收約1萬元的辦公設(shè)備及5-6萬元的專業(yè)實驗儀器設(shè)備。

　　教研室教師先后榮獲�！皫煹聵吮�”(陶庭先)和“師德先進個人”(高建綱)各1項;榮獲校教學優(yōu)秀獎三等獎2人次(李慶海、宋慶平);榮獲生化學院青年教師基本功競賽一等獎1項(高建綱)。

　　2.教研方面

　　教研室教師積極申報并參與質(zhì)量工程項目。度，獲批校級教研項目2項，其中重點項目1項(高建綱)，自籌項目1項(李慶海)。副主編《工科化學實驗》教材1部(陶庭先、張澤、高建綱)，自編《高分子化學實驗講義》1本。

　　教研室教師積極參與省內(nèi)外教學交流，先后參加全國第六屆大學化學化工課程論壇(天津;宋慶平、高建綱)、安徽省第十一屆化學會年會(阜陽;陶庭先、高建綱)及生化學院暑期教學研討會(宋慶平、高建綱)，就學術(shù)會議過程中的所得、所見、所感進行了集體交流和探討。

　　榮獲校多媒體課件競賽三等獎、生化學院多媒體課件比賽一等獎各1項(高建綱)。

　　3.科研方面

　　教研室全體成員積極申報科研項目。度共申報國家自然科學基金3項、教育部新世紀人才開發(fā)項目1項、教育部自然科學研究重點項目1項、省自然科學基金面上項目1項、省教育廳自然科學研究項目2項;已獲批國家自然科學基金面上項目1項(陶庭先)、省教育廳重點項目1項(陶庭先)、省高校優(yōu)秀青年人才基金1項(丁玉潔)，已獲批項目經(jīng)費總額60萬余元。另有省教育廳重點項目1項已通過評審(高建綱)，教育部自然科學研究重點項目1項(張澤)正在評審中。

　　教研室教師在《Journal of Applied Polymer Science》、《Synlett》、《Chinese Chemical Letters》、《無機化學學報》、《離子交換與吸附》等雜志共發(fā)表科研論文6篇，其中SCI收錄4篇，CSCD核心數(shù)據(jù)庫收錄1篇。

　　二、教研室特色活動

　　1.本科生導師制長效開展

　　根據(jù)學院關(guān)于本科生導師制的政策及具體工作安排，每位專業(yè)教師與、級學生分別組織導師/學生見面會共計9次，就兩屆學生尤其是級新生在學習、生活等方面存在的疑惑和困難進行及時的答疑和解惑，形成了定期會面的長效機制，鼓勵學生樹立遠大的理想并付諸于實干。

　　2.定期舉行教學與科研研討

　　以教學科研為中心，教研室定期組織教學、學科建設(shè)、科研等方面的研討活動并積極付諸于實踐。先后完成新專業(yè)培養(yǎng)方案修訂、學期排課、實踐環(huán)節(jié)教學總結(jié)等討論活動5次，及時有效地發(fā)現(xiàn)并解決問題。

　　3.不定期學習各項政策和相關(guān)材料

　　根據(jù)安徽省教學質(zhì)量的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校關(guān)于教學質(zhì)量考核的文件，積極組織全體成員尤其是新進教師進行認真學習和研討，著眼于發(fā)現(xiàn)并解決教學環(huán)節(jié)存在的問題，找差距、談經(jīng)驗、促進步。

　　近期，結(jié)合學校召開第一屆教代會暨工代會情況，及時征求與代表提案相關(guān)的意見和建議，學習學校十二五規(guī)劃提出的各項目標;根據(jù)教研室實際情況做好提前規(guī)劃，制定了相應(yīng)的短期和中長期發(fā)展建設(shè)目標，力爭為學校和學院建設(shè)再立新功。

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